-教学案例8
小学数学教学案例(8篇)
小学数学教学案例（8篇）小学数学教学案例（精选8篇）小学数学教学案例一、教学案例分析案例素材教学案例来自日常的教学实践活动，贴近教师工作，与教师有天然的联系。
教师有大量的实际问题，需要通过研究，妥善解决，自觉或不自觉地进行了大量的教学研究，有很多经验和教训，其中不乏典型事例，会给教师留下比较深刻的印象，成为撰写教学案例的素材。
教师有事实可说，有道理可讲。
教学实践涉及的领域宽，发生的事例多，是教师撰写教学案例取之不尽、用之不竭的源泉。
案例写作一般情况下，撰写教学案例要写两个方面的内容，一写案例事实，二写案例分析。
撰写教学案例，是“讲老百姓自己的故事”，教师对事实比较熟悉。
叙述的事实比较具体，比较单一。
通常情况下，教师写这样的记叙文不会感到困难。
撰写案例分析当然需要进行论述。
但是，这里的论述是就事论理，是针对具体问题发表有针对性的意见，不涉及很多的人和事，不需要高度的抽象概括，难度不大。
写作基础教师具有一定的教学基础理论，一定的写作基础知识，一定的教学教研经验，一定的分析研究能力。
总之，教师具备写作教学案例的基础。
只要教师认真研究，都有可能写出有价值的教学案例。
只要认真地运用教学理论深入分析教学案例，都有可能提出独到的见解。
撰写教学案例与撰写教学论文相比，写成的可能性，写好的可能性，获奖的可能性，发表的可能性，都要大得多。
二、小学数学教学案例（精选8篇）讲授案例是真实而又典型且含有问题的事件。
简朴地说，一个讲授案例就是一个包含有疑难问题的理论情境的描绘，是一个讲授理论过程中的故事，描绘的是讲授过程中“意料以外，情理之中的事”。
下面是小编为大家收集的小学数学讲授案例（精选8篇），欢送阅读，希望大家能够喜爱。
小学数学讲授案例1分数的意义是个古老的课题，当学生研究分数的产生时，教材说：人们在进行测量和计算时，往往不能得到整数的结果。
例如，用一个计量单位测量黑板的长度，连续量几次以后，剩下的不够一个计量单位，黑板的长度就不能用整数来表示；又例如，把一个苹果平均分给三个小朋友，每人分得的苹果个数也不能用整数表示。
教学案例分析优秀8篇
教学案例分析优秀8篇小班教学案例分析篇一案例描写：将一个方框的`上边粘在电视频幕的上面，当作电视机。
教师将手躲在“电视”后面操作指偶表演故事，一边讲故事“丁零零，丁零零，早上七点钟，该起床了。
啊！早晨多美啊！谁起床了？哦，是我妈妈。
（伸出食指）妈妈起床要干什么呢？要准备面色，煮牛奶。
看！谁起来了？是哥哥。
（伸出中指）哥哥要去踢球！接着谁也起来了？是姐姐。
（伸出无名指）孩子们目不转睛地看着“电视”，好奇与喜悦写在大家的脸上，当演到爸爸不肯起床时，我问大家有什么办法，一个孩子竟走上来，想把爸爸拉起来，呵呵……案例分析：这是一个语言活动，对于小班幼儿来说，在语言活动的过程中总不如大班孩子那么观点多，有自己的看法，因为小班年龄的孩子，孩子年龄小，注意力不易集中，语言节奏缓慢，倾听能力较弱。
基于这样的特点，所以语言活动的形式往往和大班有很大不同。
比如在这个活动中，语言的内容取自幼儿的日常活动，爸爸妈妈哥哥姐姐还有我，这样的角色。
还有一些具体的熟悉的事件，如做饭、梳头、拍球、上班等等。
这些发生在幼儿身边的事情总能很容易地激发幼儿的联想。
在活动的组织形式上，以看电视来吸引幼儿的兴趣。
并用动态的情境展现故事的内容，以弥补幼儿在倾听方面的不足，帮助孩子理解内容。
而且电视画面的调皮可爱，能激发幼儿的共鸣，吸引他们参与一起说。
杜威声称：“当我们说教育就是发展时……我们的最后结构是，生活就是发展；不断发展，不断生长，就是生活。
”所有幼儿教育只有扎根于幼儿生活与经验，幼儿教育才能发挥自己的效能，教育才真正有意义。
如果幼儿教育脱离了幼儿的生活与经验，那么幼儿教育便是不可能的。
有研究称：幼儿6~7岁后，语言获得能力快速减退，如果青春期以前没有接触正常语言环境，那就再也不能获得正常的语言发展水平。
并且第二语言的学习也与年龄呈负相关，年龄越大，大脑的可塑性越小，第二语言获得的效果越差。
小班幼儿正是处在这一关键期，所以我们应该抓好这一时期，在幼儿的一日生活中，渗透好语言教育。
小学体育课教学案例优秀8篇
小学体育课教学案例优秀8篇小学体育教学案例篇一小学体育教学案例在二年级“障碍跑”活动中，要求学生用各种方法跑过、跳过、爬过、绕过若干障碍。
游戏开始，教师让各组尝试做一遍游戏，然后请各组讨论：“为什么有的同学过障碍很快，而且不犯规；有的很慢还犯规？”各组经过讨论，进一步明确游戏既要快过障碍，又不能犯规的要求。
“那么，怎样才能达到这两个要求呢？”教师启发学生从活动中去体验，去寻找答案。
接着各组在做第二次尝试练习。
这一次各组过障碍的速度比第一次明显加快，犯规也少了。
同学们在体验还发现了一些规律性的做法：“跳沟”前要加速，绕杆前要减速。
尤其是一名同学与众不同的“爬过”低橡皮筋的方法引起了大家的兴趣：其他同学到达低橡皮筋前，都采用从头到脚依次爬过的方法，而他却把身体横过来与低橡皮筋平行，采用俯卧“横爬”方法，所以他的动作比其他人都快。
教师及时肯定了大家的“发现”，有表扬了这位学生肯动脑筋、大胆创新的精神，并进一步启发学生：“想想，只要不犯规，还有什么更快、更好的过障碍的方法？”学生的练习情绪更加高涨，又出现“绕杆时身体主动内倾”和用“翻滚动作过低橡皮筋”的一系列“创举”。
分析反思：创造性地培养应该从小开始。
实际上，儿童在幼儿时期就常表现出良好的创造力，他们会用积木在自己的床上、地板上构建自己想象中的天地。
因此激励学生进行创造性地学习，并使他们形成创造性学习的习惯，不仅能使学生获取更多的知识与技能，挖掘出更多的潜能，而且还能使学生形成创新的意识和能力，获得更多的成功体验。
在体育教学中我们要创设条件，提供诱发创新思维的刺激，让学生获得充分的创新体验。
本课从教学中的问题出发，刺激和引发学生在解决问题的过程中，使他们充分体验到创新的满足，调动了学生学习的积极性。
另外，在教学过程中，如果发现学生的创意与我们的设想不一致时，千万别“一棒子打死”，新的活动方式或游戏规则常常会在这样的情境中产生。
提倡学生进行创造性地学习比不意味着排斥教师的指导，也不是说样样事情都需要学生去创造，教师的指导作用是不能忽视的，在体育教学中将教师的指导与学生的创造结合起来。
教学案例 幼儿园大班数学教案8的分解与组成
幼儿园大班数学教案8的分解与组成武强县幼儿园王爱芳活动目标：1、引导幼儿通过动手操作，感知8的分解组成，掌握8的七种分解方法。
2 、在感知数的分解组成的基础上，掌握数的递增、递减规律和互相交换的规律。
3、发展幼儿观察力、分析力，培养幼儿的逻辑思维能力和对数学的兴趣。
活动重点：掌握8 的分解与组成。
活动难点：了解数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。
活动方法：游戏法操作法谈话法引导法等活动准备：8的分解与组成课件萝卜图片若干运萝卜的游戏场地等活动过程：一、复习旧知，激发幼儿学习兴趣拍手玩游戏：“我说一你对几，一和几组成七？你说一我对六，一和六组成七，……”的游戏，复习七的分解与组成。
二、操作探究1、看课件，引出新知孩子们老师听说小白兔家收获了许多的萝卜，他想把一部分萝卜分给他的好朋友小红和小蓝，可他不知道怎样分，我们能不能帮一帮他呢？2、发学具萝卜图片，幼儿自由分萝卜教师巡视。
3、总结幼儿的各种分法，4、结合课件教师演示给两只小兔子分萝卜，并记录下分的结果，“8”可以分成1和7、2和6、3和5、4和4，5和3,6和2，7和1.引导学习有序进行“8”的分解组成，幼儿观察“8”的分解式，初步掌握有序的进行“8”的分解组成，了解数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。
三、游戏（巩固练习）1、师：小白兔还要请我们帮他一个忙，你们愿意吗？幼儿：愿意。
师：那我们就一起去看看吧。
把幼儿带出教室分两组玩运萝卜游戏。
2、进入情境，介绍游戏规则：他要我们帮他把收获的萝卜运回家，但兔妈妈怕有坏人冒充咱们，特给咱们准备了一种暗号，对上暗号才能进入萝卜地运萝卜。
（暗号是兔妈妈说一个数字，你对一个数字这两个数字合起来要组成8）而且要度过独木桥，穿过山洞等困难，才能把萝卜运到家。
你们能做到吗？开始游戏3、结束游戏“小兔子为感谢我们特意准备了晚餐，我们一去去看看吧”结束游戏。
带领幼儿离开游戏场地。
四、活动反思数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。
高中语文教学案例【优秀8篇】
高中语文教学案例【优秀8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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消费者行为分析与实务教学案例NO8
案例：
麦当劳的危机
2001年5月，约500名示威者分别在印度首都新德里、最大的商业城市孟买的几家麦当劳餐厅前举行抗议活动。
示威者包围了麦当劳设在新德里的总部，向麦当劳餐厅投掷牛粪块，并洗劫了孟买一家麦当劳连锁店。
他们还要求瓦杰帕伊总理下令关闭印度国内所有的麦当劳连锁店。
这件事的起因是麦当劳制作炸薯条的食用油中含有牛肉调味成分，而大多数印度教徒都把牛看成圣物。
一个月后，美国麦当劳公司宣布将向印度教徒、素食主义者和其他一些相关组织赔偿1000万美元。
这次事件不仅造成麦当劳经济上的损失，更严重影响了公司的声誉。
问题：
1. 结合案例谈谈文化对消费者行为的影响？
2. 这个案例给跨国企业什么启示？
案例解析：
1.文化是群体的，社会的，文化根治与消费者内心，它深刻影响着消费者的购买行为，案例中，麦当劳忽视了印度当地的文化，从而影响了印度消费者的行为。
2.跨国企业在进入一个新的地区或国家时，一定要弄清当地文化，在产品和服务上要根据当地文化特点做出相应调整，这样才能更适应当地环境，为开拓市场打下基础。
冀教版八年级上lesson8优秀教学案例
（四）总结归纳
1.让学生总结本节课学到的环境保护知识和方法。
2.强调每个人在环境保护中的责任和作用，激发他们的环保意识。
3.总结小组讨论的结果，提炼出有效的环保措施。
（五）作业小结
1.布置作业：要求学生写一篇关于环境保护的短文，可以是倡议书、日记或心得体会。
2.提醒学生在日常生活中注意环保行为，如垃圾分类、节约用水等。
小组合作
1.组织学生进行小组讨论和合作，共同完成任务。例如，分组讨论环保措施的有效性，或者共同策划一次环保活动。
2.鼓励学生互相交流和分享观点，培养他们的团队合作能力和沟通能力。
3.利用小组合作的方式，让学生从不同角度思考问题，提高他们的思维开阔性。
3.利用多媒体和网络资源，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和参与度。通过观看环境保护的短片和图片，使学生更直观地了解环境问题的严重性。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对环境保护的意识和责任感。通过学习文章和参与实践活动，使学生认识到环境保护的重要性，并能够在日常生活中采取行动。
2.培养学生积极向上的生活态度。通过学习环境保护的知识，使学生能够积极面对生活中的环境问题，并寻找解决办法。
3.提高学生的英语听力能力。通过听力练习，使学生能够理解日常生活中的环境保护相关话题。
（二）过程与方法
1.培养学生合作学习的能力。通过小组讨论和合作完成任务，培养学生与他人共同解决问题的能力。
2.运用探究式学习方法，引导学生主动探索环境保护的方法和途径。通过实践活动，使学生能够将理论知识运用到实际生活中。
3.培养学生的环保意识：本节课不仅传授了环境保护的知识，更重要的是培养了学生的环保意识和责任感。通过学习文章和参与实践活动，学生能够认识到环境保护的重要性，并能够在日常生活中采取行动，如减少使用一次性塑料、节约能源等。
《8神奇的克隆》教学案例-柳业
《8神奇的克隆》教学案例教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.了解克隆技术的发展、成就和意义，激发学生勤于思考、热爱科学的情操。
教学重点：体会“克隆”的含义及其神奇之处。
激发学生勤于思考、热爱科学。
教学难点：学会抓住一定的写作顺序进行写作。
教学准备：普罗米修斯白板程序课件教学过程：一、引用神话，激趣导入。
今天的课堂上老师邀请了一位朋友，看看这是谁？出示课件：《真假孙悟空》片段孙大圣的这个本领神奇吗？（板书：神奇）老师为什么要邀请他来到我们课堂上？瞧，孙大圣引出了这节课学习的一个重要名词——克隆今天我们就来继续学习这篇有趣的说明文（板书：的）齐读课题。
【设计说明：魏书生说过：“好的导语就像磁铁，一下子把学生的注意力聚拢起来，好的导语又是思想的电光石火，能给人以启迪催人奋进。
”而多媒体的导入往往可以通过丰富多彩的形式充分调动学生的学习兴趣，直观的视频文件更是能够帮助学生迅速理解老师的用意，初步把握文本方向，还能加深教学印象。
因此在课文的开始处，通过动画片《真假孙悟空》片段中孙大圣拔毫毛变出成千上百个和自已一模一样的小猴的例子，引出课文将要说明的关键词语——克隆。
特别是“孙悟空能够迅速地克隆自己”，足以激发学生对克隆的探询。
】二、精读课文，感悟神奇。
（过渡）师：克隆究竟是怎么一回事，又有哪些神奇之处呢？（一）学习课文1-4自然段。
1.出示自学提示。
2.交流反馈。
师：通过刚刚的朗读和交流，你了解什么是克隆了吗？请你用简洁的语言说一说。
生：克隆就是无性繁殖。
师：老师这有几张标签，请你挑出自己说的内容贴到黑板上去。
也请同学们打开课本找到这个词语划出来，师：这几句话给你什么样的感受？生回答。
师：是的，用简洁、科学的术语进行说明，这种说明方法叫“下定义”。
它可以更准确更科学的说明事物。
请其他同学再说说从课文中了解的克隆。
……师：是呀，刚刚同学们不由自主地就把柳条、马铃薯放一块儿说了，为什么？生：他们都是植物。
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案例8-1案例：英国国民西敏士银行巨额亏损案例：一、概况继英国巴林银行从事衍生金融产品失误而遭致倒闭两年之后，1997年2月28日，英国国民西敏士银行宣布其受衍生产品操作不当之苦，损失5000万英镑。
这是英国银行业经营史上第二大损失案。
英国国民西敏士银行是1968年由国民地方银行和西敏士银行两家银行合并而成的。
国民地方银行成立于1833年，原名是英格兰地方银行，1918年改名为英格兰国民地方和联合银行。
西敏士银行成立于1836年，原名是伦敦西敏士银行，1909年与伦敦郡银行合并，后又兼并了马尔斯特、诺丁汉、史迪威尔等银行。
国民西敏士银行直接拥有或控制的子公司达50多家，遍及北美、东亚、中东、欧洲、大洋洲的40多个国家和地区。
这是一家股份上市的私营银行，主营业务分为国内部、国际部和负责证券投资融资的综合业务部三大块。
根据英国银行家协会1997年初公布的资料，国民西敏士银行共有1920个支行、分行和营业部，吸收存款1138亿英镑，客户750万个。
《银行家》杂志公布了国民西敏士银行1996年的营业数据：资产1853.36亿英镑，利息收入37.14亿英镑，非利息收入34.97亿英镑，成本49.36亿英镑，提取坏账准备金6.13亿英镑，税前利润17.22亿英镑，雇员6.9万人，其中英国本土4.7万人。
与1986年相比，国民西敏士银行的资产、利润均翻了一番多，这主要得益于英国金融改革和多元化、跨国化的发展战略。
1997年2月28日，国民西敏士银行在伦敦股市收市后发表声明：由于该行市场部一位高级经理监管不力，致使该部在从事利率期货交易中错误定价，造成高达5000万英镑(折合8140万美金)的巨额亏损，而这笔亏损实际却发生在1996年的某一段时间内。
作为股份上市企业，国民西敏士银行的经营业绩受到10多万大大小小股东的直接关注。
巨额亏损的直接责任者帕普伊斯已于1996年12月离职。
两个月后，会计师事务所对国民西敏士银行的子公司金融市场集团，简称NWM进行审计。
审计报告公布后，NWM的总裁、51岁的欧文被迫辞职。
国民西敏士银行又追究了一批管理者的责任。
随后，NWM欧洲期权交易部经理、亚洲债券交易主任、NWM财务经理、办公室主管等人先后辞职。
在1997年中期报告公布之前，国民西敏士银行向伦敦证券交易所和证券投资委员会提交了改组整顿方案，包括: 1．出售法国、荷兰、奥地利零售机构，停止大洋洲的债券交易业务，精简东亚证券人员。
2．确定核心业务。
根据重组方案，NWM将以全球股票、债券、咨询代理为主，原来的国库券业务已于1997年8月单列，由新成立的国民西敏士银行公债贸易集团承担。
亚历山大爵士指出，国民西敏士银行还将关闭170个分行，削减雇员1万人左右，整个重组调整的成本将达10亿英镑，包括辞退补偿金等。
3．启用一批跨国经营人才。
1996年10月，国民西敏士银行聘原汇丰控股公司的迪尔奇担任财务总监。
他随即对NWM和欧文提出批评，建议重新审视国民西敏士银行发展规划。
在他的提议下，NWM启用了一批外围专家(即被NWM兼并购买的企业员工)，如格林威治的K.克鲁格担任NWM的总裁，S.哈利斯担任公债贸易集团总裁。
根据克鲁格的计划，NWM将改变资金结构，重视资产的回报率和期权合约的安全性、盈利性。
4．加强内部控制。
过去国民西敏士银行对低级职员要求较高，但对高级职员和高级管理人员的管理不严。
根据审计报告的建议，国民西敏土银行将修改员工守则，详细规定经理、总监、总裁的连带责任和处罚办法，并对他们定期进行道德与行为准则的内部纪律审查。
5．停发本年度的奖金、花红。
NWM雇员尚未颁发的800万英镑年终花红，停止发放，以冲销期权交易中的亏损黑洞。
同时，国民西敏士银行将从欧文等人离职补偿金中扣除按年功业绩计算的一部分金额。
二、后果1．1997年上半年利润下降。
8月4日，国民西敏士银行公布了中期报告，税前利润6.71亿英镑，比1996年同期下降13%；营业收入仅增长6%；而成本上升8%；资本收益率仅13%，比同行的16%-20%低。
《星期日泰晤士报》的评论称：中期报告令人失望……市场在发展，而国民西敏士银行却没取得应有的发展。
国民西敏士银行把利润减少归咎于租金上涨和费税调整，但证券分析家却持不同的看法。
他们主张，要从经营结构、项目和效益上找原因，从管理上找原因。
2．股价虽有反弹，但呈下跌走向。
股评家积棋蒂·汉密尔顿比较了国民西敏士银行和巴克莱银行股价近两年来的走势，揭示了股民心态和市场走向。
国民西敏士、巴克莱的股票价格单位:便士1994年7月: 国民西敏士497，巴克莱5011995年7月：国民西敏士671，巴克莱6891996年7月：国民西敏士815，巴克莱8671997年7月：国民西敏士780.5，巴克莱1170资料来源:《星期日泰晤士报》1997年6月8日必须说明的是，因巨额亏损，国民西敏士银行高层人士透露了整体出售的意向，拉开了为期两个月的产权交易拉锯战。
10天之后，巴克莱银行表示了通盘兼并的意图，开价l28亿英镑，以上一周的每股均价745便士为基数。
巴克莱的发言人称，已初拟合并调整方案，可减少国民西敏士银行的30%人力开支，降低10%的综合成本，组成英国实力最强的银行集团。
于价格和国民西敏士银行上层意见不一，合并计划夭折。
6月末，国民西敏士银行聘请拉扎德兄弟公司为代理人，与有购买意向的谨慎公司(英国保险业巨头，与美国的一家同名)和阿比国民银行(AbbeyNationalBank)洽谈合并事宜。
阿比国民银行提交了收购方案，而谨慎公司更进入了实质性阶段。
7月上旬，国民西敏士银行与谨慎公司董事会直接谈判，初步接受了145亿英镑的价格。
而在随后的谈判中，谨慎公司提出彻底放弃证券融资代理和期权合同交易的方案，为国民西敏士银行所拒绝。
双方不欢而散，有关国民西敏士银行整体出售的谈判暂告一个段落，国民西敏士银行股价随即下落。
3．挫伤了英国银行开展投资业务的积极性1997年上半年，除汇丰在北美、中东收购了两家中型银行外，其他英国银行并无惊人举动。
《经济学家》1997年6月21日刊载了证券学家罗伊.史密斯的看法，英国银行在投资业务方面难与美国同行抗衡，已在竞争中失败。
双方不仅在资本、经营规模、项目品种上差异显著，在经济效益上更相差悬殊。
如1996年美林的资本收益率达28%，而华宝、贝克莱的BZW分别为16.4%、8%，NWM则更低了。
因此，一些专家认为，英国难以建立全球性的投资银行，巴林的崩溃、华宝的出售、NWM的亏损似乎成了这一论点的依据。
分析：一、原因1．从非法持股到长达3年的司法审查早在1987年末，国民西敏士银行就成为银行业、舆论界关注的焦点，起因是科蒂证券公司非法持有蓝箭股票案。
国民西敏士银行除原有的科蒂证券公司外，还收购了苏格兰爱丁堡的沃德.麦肯齐证券公司(原归信托储蓄银行所有)。
上述两家证券公司各占有英国机构证券投资市场的5%，但科蒂证券公司面向中小企业，沃德.麦肯齐证券公司则为蓝筹股大公司服务。
通过兼并，国民西敏士银行具备了与华宝、贝克莱的BZW、斯克罗德、弗莱明、克兰沃特本森、摩根。
格伦费尔等在投资银行业务领域相抗衡的实力，进而从商业银行转向综合性金融集团。
但1987年10月黑色星期一前后，蓝箭股票却让国民西敏士银行大伤元气。
1987年9月下旬，从事人力资源开发的蓝箭公司，为筹资购并美国人力公司，委托科蒂证券公司发行价值8.37亿英镑的股票。
虽然科蒂证券公司和另外一位共同发行者菲利浦斯与德卢证券公司极力宣传蓝箭股票投资价值高，但实际认购率仅49%。
在股权寄存期间，发行商科蒂证券公司认购了4.9%蓝箭股票。
同时，同属一个集团的国民西敏士银行证券公司(交易商)也认购了4.6%。
1987年10年19日全球股市崩溃，国民西敏十银行终于认识到购买蓝箭股份是一大失策，于是赶快把4.6%的股份转移到科蒂证券公司。
此时，科蒂证券公司共持有9.5%蓝箭股票，明显违反证券交易法规和同业规范。
按规定，超过5%的持股者必须公开声明，发行商、交易商也不例外，必须公开表明持股的目的。
到12月中旬，伦敦证券交易所和证券投资委员会提出质询，并过问此事时，国民西敏士银行已铸成大错：(1)违反英国证券交易法规，引发一起长达3年之久的违规诉讼，并引起蓝箭投资者的不满，结果国民西敏士银行支付巨额罚款，董事长、科蒂证券公司总裁等被迫于1992年初辞职；(2)科蒂证券公司股价从发行时的166便士下跌到1月17目的93便士。
此时，科蒂证券公司不得不忍痛割肉平仓，损失惨重。
1988年2月，针对国民西敏士银行证券公司的答辩，英国贸易与工业部十分不满，指责国民西敏士银行隐瞒5%以上持股情况长达两个多月，已违反证券交易规则。
双方争论的焦点是如何理解《英国公司法》第2的款。
该条款允许证券商在某些情况下(如寄销、寄存、托管)持股超过5%不必公开声明。
事后的调查表明，国民西敏士银行作为交易商，多次购买囤积大量股票，伺机抛出，从中牟取暴利。
它购买科蒂证券公司股票，准备满足美国股民的需求，估计能在美国畅销。
事实上，在“大冲击”之前，证券管理机构也默许这种方式，但随着管理的法制化，贸易与工业部对证券交易的控制更加严格，司法界对209款的解释更加精确，明确规定超过5%的购买囤积是违规行为，国民西敏士银行成为举国声讨的对象。
英国经济界把这一事件列为80年代证券交易丑闻之一，并非信口开河、言过其实之举。
2．NWM的内部管理失控1987年以来，NWM扩大了期权交易种类，从股票发展到货币(包括本币和外汇)、债券、贵金属，地理范围从欧洲扩大到东亚、北美和大洋洲。
同时，NWM还向融资兼并、产权交易代表、证券研究、顾问咨询等领域发展，力图蹄身于与美林、所罗门等齐名的全球十大投资银行之列，但国民西敏士银行久治未愈的管理失控顽症却依然存在，影响了其健康有序的发展，以致酿成了1997年初震动英伦三岛的期权交易巨额亏损。
整个案情并不复杂。
NWM 的伦敦交易员K.帕普伊斯自1994年下半年以来，多次以低于市场标准的保证金和期权费与客户签订期权交易合同，造成亏损后，他一次次做假账，掩盖实际交割情况，编造盈大于亏的假象，不惜动用NWM的数亿英镑资金，以自营方式继续进行以即期汇率为基价的货币期权交易。
他的欺骗手法居然无人识破，日积月累，造成巨额损失。
他所签订的日元兑美元、德国马克兑英镑期权交易合同，虽然多次被集团驻东京、法兰克福的分支机构所怀疑，但NWM总裁马丁.欧文等高级管理人员对他极为信任，要求下属全力配合支持。
会计师们指出，帕普伊斯所造成的直接交易损失达7700万英镑，另因客户信用关系造成坏账500万英镑和虚假利润所颁发的花红、奖金800英镑。
他们一致认为，NWM兼并扩张后的管理松懈是导致亏损的主因。