河南省洛阳市地矿双语学校八年级(下)第一次月考物理试卷

河南省洛阳市地矿双语学校八年级（下）第一次月考物理试卷一、填空题（每空1分，共14分）
1．（2分）如图是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是。

2．（2分）汽车刹车后不会立即停下来，这是因为汽车具有；车速会逐渐变小，是由于受到的作用。

3．（2分）如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为“大象拔河”。

比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负。

在僵持状态下，甲对布带的拉力（选填“大于”、“等于”或“小于”）乙对布带的拉力。

参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，目的是为了（选填“增大”或“减小”）摩擦。

4．（2分）劣质橡皮质硬，擦字时打滑，字擦不干净，这是由于物体表面越光滑，摩擦力越的缘故。

小星用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后它稍加用力就擦干净了，这是通过方式来增大橡皮与纸间摩擦的。

5．（2分）两块完全相同的砖块，如图所示，叠放在水平地面上，砖块的几何尺寸是20cm ×10cm×5cm，若砖块A对砖块B的压力是F A，压强是P A；砖块B对地面的压力是F B，压强P B，则F A：F B＝，P A：P B＝。

6．（4分）如图甲所示。

放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示。

由图象可知，当t ＝1s时，物体处于（填“加速”、“匀速”或“减速”）状态；当t＝3s时，物体受到的摩擦力为N．方向是；当t＝5s时，物体受到的摩擦力为N。

二、选择题（每题3分，共24分13、14双选）
7．（3分）如图中下划线部分有利于减小压强的是（）
A．啄木鸟有长长的尖嘴
B．老虎有锐利的牙齿
C．火星探测器有宽大的轮子
D．斧头有窄窄的刃
8．（3分）关于物体的重心，下列说法中正确的是（）
A．任何有规则形状的物体，它的几何中心必然与重心重合
B．重心就是物体内最重的一点
C．重心总是在物体上，不可能在物体之外
D．重力在物体上的作用点，叫做物体的重心
9．（3分）自行车是生活中最常见的交通工具。

以下认识中错误的是（）A．脚踏上印制花纹是为了增大摩擦
B．车轮做成圆形是为了增大摩擦
C．车把手紧套在钢管上是为了增大摩擦
D．用力刹车把是为了增大摩擦
10．（3分）几位同学用一个弹簧测力计来比试臂力，如图所示，大家都不甘示弱，结果每个人都能把手臂撑直，则（）
A．臂力大的人所用的拉力大
B．手臂长的人所用的拉力大
C．体重大的人所用的拉力大
D．每个人所用的拉力一样大
11．（3分）图示为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是（）
A．为减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面
B．为使实验效果明显，应选用质量较大的小车
C．调整两边托盘所放钩码的数量，可以改变力的大小
D．将小车扭转一个角度，是为了使小车受到的力不在同一直线上
12．（3分）如图所示，在一辆放在水平地面上的表面光滑的小车上（小车足够长），静止放着质量为m1、m2的两个小球，当小车由静止突然向右启动时，则两个小球（）
A．一起向右运动，且m2的速度大于m1的速度
B．一起向左运动，且m2的速度大于m1的速度
C．一起向右运动，且m2的速度等于m1的速度
D．相对地面仍保持静止
13．（3分）学习物理时经常要用到估测，下面是小芳同学对自己相关物理量的估测，明显不合理的是（）
A．拳头的宽度约为10.0cm
B．站立时对地面的压强约为1.6×105pa
C．身体的平均密度约为1.0×103kg/m3
D．中考测800米的速度约为8m/s
14．（3分）如图所示。

放在水平地面上的物体a上放一物体b，a和b间用轻质弹相连，已知弹簧处于拉伸状态。

整个装置处于静止状态，则关于a、b的受力分析正确的是（）
A．地面对a无摩擦力作用
B．地面对a的摩擦力向左
C．a受到b对它的向左的摩擦力
D．b受到向左的摩擦力
三、作图题（每题2分，共4分）
15．（2分）请在图中画出此“不倒翁”所受重力、支持力的示意图（黑点表示“不倒翁”
的重心）。

16．（2分）如图所示传送带以lm/s的速度在水平方向向右匀速运动，传送带上轻轻放上一个物体M，质量为2kg，不计空气阻力。

请在图中画出此时刻M受力的示意图。

四、实验题（17题4分，18题4分，19题6分）
17．（4分）如图是研究“滑动摩擦力”的实验。

（1）小金用弹簧秤水平向左拉木块做匀速直线运动，弹簧秤实数如图甲所示，由二力平衡可知，木块受到的滑动摩擦力大小（填“大于”、“小于”、“等于”）弹簧秤示数；（2）小王在用同一装置重做小金的实验时，发现弹簧秤示数不稳定，某时刻弹簧秤示数如图乙所示，此时木块受到的滑动摩擦力为N；
（3）为解决上述问题，小王对实验装置进行了如图丙所示的改进，他拉着足够长的木板沿水平地面向左运动，读出弹簧秤示数，此时木块受到的滑动摩擦力大小（填“等于”、“不等于”）弹簧秤示数；
（4）实验后，聪明的小郑认为如果仅比较滑动摩擦力大小可以不用二力平衡的原理，请你举出一个不用二力平衡原理比较滑动摩擦力大小的例子：。

18．（4分）在研究力的运动的关系时，经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学不断完善的过
程。

（1）伽利略经过如图所示的实验和推理得出结论：如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去。

结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序：。

（用字母表示）
（2）笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。

牛顿在他们研究的基
础上提出了“牛顿第一定律”。

相对于“牛顿第一定律”，笛卡尔的观点有什么不足？。

（3）小球在没有空气阻力的情况下，沿无摩擦轨道运动，如图a所示，小球从A点静止释放，小球到达C点时速度是否为零？
（4）将轨道BC段改为水平，如图b所示，小球仍从A点静止释放，小球经过M点时的机械能其在A点的机械能？（填大于、小于还是等于）
19．（6分）某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量△x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。

（1）当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为cm，橡皮筋B的伸长量为cm。

（2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋制成的测力计量程大，用橡皮筋制成的测力测量的精确程度高（均选填“A”或“B”）。

五、综合题（20题6分，21题8分）
20．（6分）平底茶杯放在水平桌面上，茶杯重3N，茶杯的底面积是25cm2，茶杯内装有200cm3的水。

（g取l0N/kg）求：
（1）茶杯内水的质量。

（2）茶杯对桌面的压强。

21．（8分）《南方都市报》2011年3月29日报道《广东顺德购买最牛校车，完全按美式校
车标准建造》，如图是宇通专用客车ZK6100DA以及部分技术参数。

2012年3月28日起施行的《校车安全管理条例》第三章第三十五条规定“载有学生的校车在高速公路上行驶的最高时速不得超过80公里，在其他道路上行驶的最高时速不得超过60公里。

”已知每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2，取g＝10N/kg．求：
外形（mm）9980×2430×3150
整备质量（kg）9000
座位数（人）48～51
百公里油耗（L）≤19
行李舱（m3）0.4
轮胎数（条）6
最高车速（km/h）105
（1）校车所受重力的大小；
（2）汽车在市区泰山路以最快速度行驶10min通过的路程；
（3）校车静止在水平地面时对地面的压强。

河南省洛阳市地矿双语学校八年级（下）第一次月考物
理试卷
参考答案
一、填空题（每空1分，共14分）
1．运动状态；相互的；2．惯性；摩擦阻力；3．等于；增大；4．小；增大压力；5．1：2；2：1；6．加速；2；水平向左；2；
二、选择题（每题3分，共24分13、14双选）
7．C；8．D；9．B；10．B；11．B；12．D；13．BD；14．AD；
三、作图题（每题2分，共4分）
15．；16．；
四、实验题（17题4分，18题4分，19题6分）
17．等于；2.2；等于；从同一斜面同一高度滑下的物块，通过比较在不同粗糙程度的水平面上滑动距离的长短，比较滑动摩擦力的大小；18．CAB；没有涉及静止物体的运动规律；是；等于；19．16；8；B；A；
五、综合题（20题6分，21题8分）
20．；21．；。