六二班读后感
《拳拳爱国心》六二班
复兴中华从我做起拳拳爱国心在无数人前仆后继的艰苦奋斗下，中国踏上了全新的道路。
几十年过去了，从解放时期的一贫如洗，到现在的高楼林立，这种日新月异的变化，与解放初相比，简直是翻天覆地！新中国刚成立时，百业待兴，甚至最基本的温饱都是问题。
许多外国人曾预言：中国每一届政府都无法解决人民的吃饭问题。
这无疑是对中国最大的抨击。
袁隆平爷爷在那个最黑暗的时刻如一缕阳光，照亮了大江南北。
为研究出好的水稻，袁隆平爷爷走遍大江南北，夜以继日、废寝忘食，终于不负众望，培养出了杂交水稻，解决了数亿人的生存。
正是因为有了袁隆平这样的人，中国才一步步崛起。
然而，普通的国人身上也有着拳拳爱国心。
记得五一那天，我们全家人去表舅家，妈妈凭着多年的记忆，很快就到了表舅家。
我在路上想象着表舅那弱不经风的身板，一定还在埋头苦干着农活。
这么多年过去了，表舅是否还是那样的节俭，不肯为自己花一分钱。
当我们到表舅家时，竟一时傻眼了。
眼前发生了巨大的变化，房子从矮小的平房变成了高大的楼房，院子里种着各种花草树木，犹如进入了花园。
到了午饭的时间，我以为填饱肚子就行了，毕竟前几年来时，吃的是又苦又涩的咸饭。
可令我惊讶的是香喷喷的食物居然摆满了餐桌，我猜想肯定是有喜事宣布吧。
果不其然，小表妹迫不及待的宣布了：“姐姐，这次雅安地震，爸爸捐了好多钱呢！”说完还自豪的看了看表舅。
“是吗？”我不相信那么吝啬的表舅会为雅安捐钱。
”“捐了五千呢，而且还献了200毫升的血呢！”表妹兴高采烈的说着表舅的丰功伟绩。
天哪，一向省吃俭用的表舅居然捐了五千。
“为什么？”我询问着舅舅。
“没啥，我就是不想看见那些孩子流落街头，他们本应该享受着父母的疼爱，可……哎！”舅舅用最质朴的语言，道出了最真挚的爱心。
在表舅身上，我看到了一颗爱心在闪耀，一种奉献在传递，这就是表舅，一个新中国普通的农民。
他用自己的行动证明了他的爱国之心。
一个国家的强盛，少不了科学家的付出，少不了解放军的日复一日年复一年的守卫边境，少不了为祖国培育人才的教师……不论你的职业有多平凡，你都是祖国这个“大机器”中的一个零件。
我最喜爱的书(六二班)
我最喜爱的书
我最喜爱的一本书是《小蛙人游大海》。
你想知道这本书为何吸引我吗？那就接着往下读吧！
这本书的作者是杨红缨，我还看过她写的《最美的一课》、《最后的晚餐》、《漂亮老师和坏小子》、《非常女生》、《非常小男生和小女生》、《淘气包马小跳》等。
读杨红缨的书总会让我觉得书中的故事就发生在我们身边，读来非常有亲切感，而且还能学到不少知识呢。
比如《小蛙人游大海》这本书，作者就以故事的形式告诉我们很多知识。
从这本书中我认识了鮣鱼、灯笼鱼和鲸。
鲸分为两种，一种是须鲸，一种是齿鲸，我们熟悉的海豚属于齿鲸一类。
鮣鱼的头上有一个吸盘，可以吸附在各种海洋动物的身上。
所以人们把它称为“免费旅行家”。
因为只要它吸附在一个动物的身上，那个动物游到哪里，鮣鱼就会不费吹灰之力的跟着到达哪里。
到了它喜欢的地方它就会离开海洋动物，开始自己的旅途。
灯笼鱼生活在深海区域中，它有一个灯笼，遇到危险时马上就会关闭，以便很好的保护自己。
而当危险解除时，它又会打开灯笼照亮前程。
在这本书中，我还知道了小海马是由海马爸爸孵化出来的，这真是不可思议，读到这时我觉得世界上真是无奇不有，真有趣。
其实很多海洋动物都是有妈妈产卵，却由爸爸来孵化，看来自然界的分工很明确啊。
这么多有趣的知识，作者都是用讲故事的形式写出来的，读起来一点也不枯燥，我真爱读。
如果读到这你对这本书也产生了浓厚的兴趣那就赶快找来读一读吧。
杨红缨的书，我爱看。
因为它在让我懂得知识的同时，也让我很快乐！。
六二班读书活动总结
若要对学生的读书情况进行全面的总结，将是一项复杂而又艰巨的工程。
既然要总结，我认为有必要再次交代六二班学生课外书阅读的渠道和阅读时间。
第一，图书角。
开学初，我便定下了图书角的书要达到人手三册的目标。
让大家捐书，这个任务好像不难，在不到两周的时间里就已超额完成。
而对这些图书的阅读时间大都安排在午饭后、晚饭后到上课的这段时间以及兴趣小组课上。
第二，图书馆。
每周二下午的第一节课是我们班“阅读课”时间。
除我出差的那一周以外，我们每周必上。
上课之前老师布置阅读方向和摘抄任务，下课抽查。
到现在，人均摘抄量达到20（学校发的日记本）页以上。
摘抄最多的同学已达50余页，最少的也有15页。
摘抄不是目的，关键是能否起到相应的作用。
每周三，“名著大讲堂”前，有一个“读书心得”交流的环节，让学生畅谈读书的感受，并摘读其中的优美词句。
让学生品评讨论。
第三，名著大讲堂。
每周三晚自习，雷打不动的是我们集体阅读时间。
今年我们定的是《三国演义》。
孩子们读同一章节，读完后按一定的顺序选出“堂主”，由“堂主”来主持。
大家在一起交流、讨论。
最后由我来总结。
从效果上来看，孩子们对这一活动还是持积极欢迎的态度的。
读书形式的多样化和书的多元化无不在激励着孩子们读好书、好读书的习惯。
但不可否认的是，个别孩子读书的习惯还不是很好，读的书的类型还比较单一。
尤其是部分孩子对图画书的热衷无不制约着孩子们的眼界。
如何积极有效的转移孩子们的视线，将视野和兴趣转向文字书，这正是我在思考着的问题。
1。
六(2)班观后感
观《瞿秋白》后感六（2）班丁会巧瞿秋白别名“何苦”，乳名阿双。
他是一名共产党员,也是一名著名活动家。
瞿秋白是一个乐于助人的人。
有一天，瞿秋白走在桥上，突然，他看见了一个坐在桥上身上冷的颤抖的小男孩。
瞿秋白走到这个小男孩的身边，把自己的衣服脱下来，让这个小男孩穿上。
小男孩用嘶哑的声音对瞿秋白说：“谢谢！”瞿秋白紧盯着小男孩那冻得像馒头一样的手，脸上几乎冻得没有知觉，头发上全都是雾水。
突然，他听到了一句话，才从梦境中醒过来。
瞿秋白面对微笑地说：“不用谢！”瞿秋白就这样与这个小男孩成了好朋友。
瞿秋白有一个女儿叫独伊，他非常的爱她也非常的呵护她。
骄阳似火的中午，瞿秋白拿到一个糖果，他心里想：“我要把这块糖果带回家给我女儿吃，让她高兴。
”一回到家，瞿秋白就立即将糖果给他的女儿吃，独伊嚼着糖果，心里甜滋滋的，瞿秋白看见自己女儿脸上显现着微笑，他的心里自然也甜了。
瞿秋白虽然被人陷害住进大牢，但是他还是没有忘记祖国，在大牢里，他总是不停的问：“祖国现在怎么样？''瞿秋白出狱后，跟着一起去打仗，等战士们都离开苏地时，而瞿秋白决心留在苏地继续抗争。
瞿秋白从小就对学习充满兴趣，走到哪都要学习。
我被瞿秋白坚贞不屈、视死如归的高尚品质所敬佩。
瞿秋白于36岁与世长辞了。
六（2）班杨蓬蓬一代伟人瞿秋白，这位为中国付出毕生精力的人士，在以前，我对他还很陌生。
这些天我读了《伟人瞿秋白》，当我看完这个影片后，这个名字深深地印在了我的脑海里。
记述了他从幼年时期到成年的事情，有详有略，令我沉迷，就如同这些事是发生在我身上的一样。
从这本书里，我了解到了瞿秋白为何会这么义无反顾地走上这条革命之路了。
瞿秋白出生于书香门第，从小就受到了良好家庭的影响、教育与熏陶，在幼年时他就知道了要把祖国从封建、迷信、任人宰割的坑里拉出来，并且他深刻地意识到了祖国的国耻。
在本书中，有一页就令我难忘：有一年国庆节，人们都在欢欢喜喜、张灯结彩、载歌载舞过节。
六二读后感征文
《简.爱》读后感六二班王艺馨当我读完了《简.爱》这篇真挚、细腻的小说后，眼前就一直出现一位姿色平平，浑身上下却散发出一种特殊魅力的女人，她就是简.爱。
这部小说以第一人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人。
主人公简.爱是孤女，成年后到特恩费得贵族庄园当家庭教师。
她身份低微，姿色平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了主人罗切斯特的尊敬和爱恋，不料在举行婚礼时却横生枝节，使她不得不面对更多的磨难和考验。
小说情节曲折，气氛诡异，悬念层起不穷。
简·爱自幼父母双亡，寄住在舅妈家，身无分文，又是一个弱女子，是双重的“低贱者”。
然而，她没有向命运低头，童年时曾和表哥、舅妈以及学校校长对抗。
长大后，又曾因为渴望更丰富的人生而勇敢地放弃已有的一切。
在特恩费得庄园，她也一直坚定地捍卫自己的独立和尊严，并勇敢的宣布了自己对罗切斯特的爱情。
在罗切斯特试图拐弯抹角试探她的情感时，她用严肃、质问的语气对罗切斯特做出了回答。
“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？你以为我是一架自动机器吗？一架没有感情的机器吗？你能让我的一口面包从我嘴里抢走，让我的一滴活水从我杯子里泼掉吗？”这些连续的反问句，让我深深感觉到了简·爱浅浅的愤怒，感受到了简·爱在极力维护自己的尊严。
“我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在和你的精神对话，就像两个都经历了坟墓，我们站在上帝的脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”从两个破折号中，从简·爱的一再强调的“平等”中，我仿佛看到了这个娇小但勇敢的女性，她睁大她那双坚定的大眼睛，直直地盯着自己的雇主，发出属于自己的声音。
她难道没有想到后果吗？那个时代阶级很分明，她和雇主罗切斯特之间身份地位差异那么大，当她讲出这些话时可能会遭到严厉的斥责，可能她已经萌芽的爱情被鄙夷和葬送，甚至被解雇失去生活的依靠……可是她依然直面内心，喊出了自己的宣言。
六年二班观后感
读《寓言岛》有感桑林中心小学六年二班刘露寓言是一个魔袋，虽然很小，却能拿出很多东西；寓言是一个魔豆，虽然很小，却能长成参天大树；寓言是一个魔杖，虽然很短，却能变出很多宝物……寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。
这本书讲的是在一次船只失事中，布斯迈耶尔先生、皮尔磁先生、谢夫勒夫人、托米与泰克拉兄妹流落到南太平洋上的一个小岛上。
当第七天仍不见救星到来时，五个人开始讲故事打发时间。
大家凭借记忆和幻想，讲故事、背诗创作寓言。
包含山雕和鸽子的七则故事、草原兔歌手之战的十首歌曲、著名的希腊奴隶伊索的十二则寓言，还有寓言Abc诗及辛辣或不太辛辣的写给一年之中的每个礼拜天的寓言。
这样，当地平线上突然出现一张救命的帆时，大家没有发觉......詹姆斯克吕斯是一位语言大师，一个讲故事的高手，他的想象力没有极限。
他的作品充满了诗意和传奇色彩，他是一位伟大的诗人和作家，为读者打开了幻想之门。
读这本书使我获得深刻的人生智慧，又积累到了一点经验，书中每个简短的故事背后，都有人生大道理。
有的故事教导人们考虑问题要全面。
骄傲自满的人一定会得到惩罚，在临死的时候，又会后悔自己当初的做法。
面对寓言大师詹姆斯克吕斯的文章，会让我感受颇深，受益匪浅。
它可以培养我的阅读能力，理解能力，更能让我感受到生活的真谛，领略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。
读一篇寓言，我就好象长大了一岁，又积累到了一点经验，对生活看得更透彻了，使我获得深刻的人生智慧。
《奇妙的旅程》读后感桑林中心小学六年二班于子淇要问我青春是什么颜色的，我说他无色，就像透明的玻璃一般，嵌在窗前，只看得见外面的景色，却摸不到，明明近在眼前，却远在天边；破碎了，你不能触摸它，否则你将满手是血，疼到再也没有眼泪……我不知玫瑰藤上的刺有多利，多触目惊心，但只要一想起，就只会记得嘴角的凉丝丝的泪。
轻轻合上这本书，眼角还余留着丝丝泪光。
我愿书中的程一萱再也不离开那个小城，我恨这个小城里再也没有程一萱的身影，或许是命中注定，可我仍不相信故事的结局是用泪水洒底。
《鲁宾逊漂流记》读后感 6.2 刘佳
《鲁宾逊漂流记》读后感六年级二班刘佳书是知识的海洋，智慧的翅膀。
前不久，我读了英国作家丹尼尔．笛福著的《鲁滨逊漂流记》这本书，我被鲁滨逊．克鲁索这个孤独而顽强的冒险者的坚毅性格和英雄本色，以及那引人入胜的故事情节所深深地吸引住了，不禁有感而发。
这本书主要讲述了鲁滨逊．克鲁索舍去了安逸、舒适的家庭，私自出海航行。
有一次，他所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。
海浪把他卷上了沙滩，漂到了一个荒无人烟的海岛上，但他凭着自己的生存技能和坚强意志，度过了荒岛28年的孤独时光。
被困荒岛的鲁滨逊在岛上做了一个“日历”，并且每天写日记，这正是他不屈不挠的意志的表现，他这样做，是想证明自己还活着，且活得明白，并没有在时间的长河中消失，没有因为漂落到荒岛上而失去踪迹，表现出了他坚强的意志，也反映出了他是一个不屈不挠，渴望生活，勇于面对现实的人。
在荒岛上他用勤劳创造了生活，创就了人生。
没有房子，他自己搭建；没有食物，他尝试着打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干；他还摸索着做桌椅，做陶器，用围巾筛面做面包。
面对人生困境，鲁滨逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。
从中可以看出，他不是一个随遇而安，消极侍命的人，而是一个意志品质极坚强，生存信念极执着的人，并且务实肯干，情于创作。
看完这本书，使我深受感动。
一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。
使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难，克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。
记得我在学习的过程中，经常遇到一些困难，我不是想办法克服它，而是和困难玩起了迷藏，有一次，我对一个数学问题特别的感兴趣，但是始终没有把这件事弄明白，如果我要搞清楚这件事，需要花很多的时间和精力，于是我心安理得的放弃了，可是后来在考试中我又遇到了同一个问题，我还是没有解决掉，我好后悔，我虽然暂时的“绕”开了这个困难，但困难最终又和我遇上了。
民族团结心得体会六二班
民族团结心得体会六（2）李君玲小时候，常常听长辈们唱《团结就是力量》，相信大家都听过吧?这首歌就是鼓励我们中国人发扬民族团结的歌。
听到团结，有人会问：团结是什么?团结就是一群蚂蚁搬着一个食物前行;团结是什么?团结是万众一心;团结是什么?团结是一方有难八方支援;团结是什么，团结是……在2008年5月12日，大地发起了脾气，猛烈地摇晃起来，发生了8级的地震，美丽的城市汶川在一瞬间变成了废墟，失去亲人的人们撕心裂肺地哭了起来，空气中弥漫着血腥的味道。
救援人员在挖着废墟，看能否发现更多的幸存者……国家领导人知道了这件事，不顾持续的余震，马上奔赴现场，安抚人们的心灵。
全国各地的单位、学校知道了，都举行了默哀的仪式，并进行捐款。
龙觉醒了，所有龙的传人充分体现了民族团结，在几个月内，将汶川发展到比原来还美丽的大城市。
这不充分体现了民族团结的强大么?宋庆龄说过：“中国是一头沉睡的狮子，但他不会永远沉睡，总有一天，他将苏醒，放出的吼声能震惊全球!”现在，钓鱼岛闹剧使中日英三国关系越发紧张，日本非法购买我们的钓鱼岛，还声称这属于我们中国几千年的宝地的主人是日本，和我们展开了领土之争。
中国也不堪示弱，用强劲的实力反击对方，和日本争夺钓鱼岛。
我相信，在不久的将来，日本一定会放弃夺岛，承认钓鱼岛是我们中国的。
这座岛屿，一定会回归祖国。
一个班级的力量在于同学是否团结;一个国家的力量在于人民是否团结。
我们中国是一个有13亿人民的大国，只要团结，凌驾于东亚乃至世界都不费吹灰之力，所以，让我们行动起来，团结就是力量，没有猜疑，没有嫉妒，造就一个万众一心的世界!民族团结心得体会“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。
五十六种语言汇成了一句话：爱我中华，爱我中华，爱我中华。
”这首宋祖英的《爱我中华》表达了我们所有中国人的心声：民族团结。
记得我在没有转到三小时，我和一个哈萨克族小女孩——德丽娜尔是身份要好的朋友。
她有着大大的眼睛，那双美丽的眼睛里总闪着纯真的笑。
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读了《狼王梦》有感
我是一个动物迷，平时最喜欢看有关动的小说或电视，还读过动物百科全书，只要一有关于动物类的书，我就忘了吃忘了睡，硬要一口气读完不可。
今年暑假我得到了一本梦寐以求的动物小说《狼王梦》，我如饥似渴，几乎是一口气读完，整本书也就几个小时的时间，这也不能怨我，要怨就怨，这本书太引人入迷了。
在《狼王梦》里狼们有了人的思维，整本书就像讲故事一样，故事情节又一环套一环母狼紫岚为了培养自己的狼儿成为狼王，用尽了各种各样的教育方式，三个狼儿也都实力超群，但命运作弄人也捉弄狼，三个狼儿最后也都相续死去，虽然这样但母狼紫岚都从为放弃过，她总能在一次又一次的失败后看到新的希望。
给我印象最深的还是那一幕，母狼紫岚为了保护好狼孙们不惜以牺牲自己的生命为代价，与老雕周旋，当老雕迟迟没有发动攻击在天空盘旋时，我可真担心紫岚会坚持不住，可她坚持下来了；当紫岚被提起天空时，她坚持住了；当紫岚被啄瞎眼睛时，她坚持住了；最后紫岚与老雕同归于尽，我看到了那是一个梦，一个狼王梦，紫岚虽然是一只狼，但她有一个不平凡的梦，虽然一次又一次的失败，但她的梦一直没变，为梦想用于拼搏的勇气和决心没变，为梦想连死都不怕，我和她比起来太微不足道了，从今晚后我立志一定要坚持梦想，为梦想努力拼搏。
我要长大_读了《童年》有感童年如画，记录着精彩的瞬间；童年如歌，跳动着欢快的音符；童年如海，翻动着我们快乐的回忆。
我认为每个人都有着美好的童年，有着幸福的过往。
可是，不久前我读了《童年》这一本书。
它让我产生了一个愿望，那就是我要长大。
《童年》是前苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的，它真实描绘了俄国社会生活，展示了充满残酷，野蛮，愚昧，甚至令人窒息的生活，表现了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。
书中的主人公——阿廖沙的种种遭遇，使我极为难过。
幼小的阿廖沙，过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
外祖父的自私残暴，舅舅们的唯利是图，使他的童年那么不幸，甚至可以说悲惨。
回忆起我的童年，多么的无忧无虑，自由自在啊！我在爸爸妈妈的怀里撒娇，在爷爷奶奶的疼爱下长大。
可我还不满足，肆意发脾气。
而阿廖沙呢？他很小就失去了爸爸，妈妈又把他丢在了外祖父家。
除了外祖母没有人关心他疼他，想到这里，我忽然为我的任性而感到羞愧。
想想那时，我是多么的幼稚无知啊！
是啊，我从小就对父母衣来伸手，饭来张口，心里只想着依赖父母，让父母为我遮风挡雨，却忘了自己也要学会长大。
是《童年》唤
醒了我，教会了我，它让我知道，要像阿廖沙一样，坚强勇敢地面对人生中的苦难，这是一个人成长的过程。
因为我们总要学会长大。
作为新一代的少年，我要努力学习，做一个自立自强的人；做一个对社会有用的人；做一个对国家有贡献的人。
我不会再惧怕苦难，再惧怕失败，因为这些与阿廖沙的悲惨命运比起来，是那么的微不足道。
与他相比，我拥有的太多了，也幸福多了。
我还有什么理由，不坚强呢？回首往事，我要改变那个任性的我；珍惜现在，我要奋发向上，自强不息；展望未来，我会靠自己的努力去实现梦想！因为我已长大。
每个人的童年只有一次，我会把童年的点点滴滴，当成一份最美好的回忆，用我的力量，谱写我人生最美的篇章！
《汤姆索亚历险记》读后感汤姆索亚历险记这本书我非常爱看，可以说是百读不厌。
在这本书里，小主人公汤姆索亚带着我来到了他的童年，在他的童年里，淘气的汤姆索亚带我来到他的家庭，他的学校。
他喜欢和哈克贝恩、乔埃哈波、班恩罗杰、吉姆哈林斯……一起玩耍。
他有一次说出了真相，把印第安乔告上法庭，把可怜的墨菲波特解救了出来。
又有一次，他把哈克和乔埃叫到荒岛上，来当海盗。
还有一次，他把撒切尔法官的女儿贝琪撒切尔从难以走出的“迷宫”
里救了出来最后他又和他的好朋友哈克一起寻宝他们把蕴藏在地下的宝藏成功地挖了出来，汤姆又把自己的机智发挥出来了，他把宝藏藏在了两个小口袋里，吃力地运了出来。
汤姆的童年是充满叛逆和冒险的，我希望大家能跟着这个机智勇敢的小主人公，共同感受童心的透明，青春的美丽，人生的温馨，自由的可贵……
让我们为自己的童年，自己的人生，打下良好的基础，让我们一起进入他的童年，进入他的回忆吧！
卖火柴的小女孩读后感
今天，我们学了一篇课文——《卖火柴的小女孩》。
我的心里感到了一种从未有过的痛。
在一个温暖的、家家团圆的节日——大年夜，小女孩的父亲把她无亲地赶出了家门，让她去卖火柴。
在下着鹅毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿着厚厚的毛衣和羽绒服，可她饿着肚子穿着单薄的破旧衣服，在大街上无力地叫卖着。
这么可怜的小女孩，却没有一个人买她的火柴。
更没有人去同情她，可怜她。
同时也反映了资本主义社会的不平等和人们的冷酷、无情。
和我们社会主义社会相比，我们都是同龄人，受到的待遇却不同，我们吃饱、穿暖是理所当然的，但在小女孩的眼中，那实在是无法实现的，多么可怜的小女孩呀！
可是，在点燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火炉旁、吃着香喷喷的烤鹅，最终她走向了没有饥饿和忧愁通往天国的小路，和奶奶一起，在天国幸福快乐地生活着。
她一生最幸福的时刻就是点燃火柴，幻想幸福的那一刻，可是只有那一刻是幸福的，只有那通往极乐的那一秒，最幸福……
珍惜我们现在的幸福生活吧，我们现在有这么好的学习环境，不好好学习，等什么呢？
《草房子》读后感
我曾多次捧起《草房子》阅读，而每次的感受却不同。
但相同的是每次看完，我闭上双眼就感觉，我也居住在草房子里，与桑桑、细马、纸月他们玩耍，无比快乐。
《草房子》主要描写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。
六年中，他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常、但又催人泪下的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情、不幸少年与厄运相拼时的悲伧与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
啊，我多么想向桑桑他们一样，有一座金色的、阳光的草房子。
我可以和他们一起玩耍，用一颗纯洁的童心去感受世界、认识世界，过完快乐的六年时光啊。
在现在处处是竞争压力，处处是坑人骗钱，处处是兴趣班的社会，在人与人之间的关系日趋疏远，情感日趋冷漠的当今世界中，我更加希望有这么一座充满笑声、童趣的屋子，有这么一群拥有一颗纯洁的心的孩子们，伙伴们。
我真的真的希望……。