高考数学大一轮复习 第七章 第5节 直线、平面垂直的判定与性质 理 新人教A版
高三数学一轮复习 第七章 第五节 直线、平面垂直的判定及其性质课件 理 新人教A版

(2)当直线与平面垂直和平行(或平直面线上在的平射面影内)时,规定直 线和平面所成的角分别为_________.
90°和0°
新课标 ·理科数学(广东专用)
1.一条直线和一个平面内的无数条直线都垂直,可以说这 条直线和这个平面垂直吗?
【提示】 不可以.如果这无数条直线是平行的,则这条 直线和这个平面的位置关系不确定.
新课标 ·理科数学(广东专用)
【解析】 A显然正确,根据面面垂直的判定,B正确. 对于命题C,设α∩γ=m,β∩γ=n,在平面γ内取一点P不
在l上,过P作直线a,b,使a⊥m,b⊥n.∵γ⊥α,a⊥m, 则a⊥α,∴a⊥l,同理有b⊥l.又a∩b=P,a ,且l β.故在α内存在直线 不垂直于平面β,即命题D错误. 【答案】 D
新课标 ·理科数学(广东专用)
4.(2012·浙江高考)设l是直线,α,β是两个不同的平面 ()
A.若l∥α,l∥β,则α∥β B.若l∥α,l⊥β,则α⊥β C.若α⊥β,l⊥α,则l⊥β D.若α⊥β,l∥α,则l⊥β
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【解析】 设α∩β=a,若直线l∥a,且l α,l β,则 l∥α,l∥β,因此α不一定平行于β,故A错误;由于l∥α, 故在α内存在直线l′∥l,又因为l⊥β,所以l′⊥β,故α⊥β, 所以B正确;若α⊥β,在β内作交线的垂线l,则l⊥α,此 时l在平面β内,因此C错误;已知α⊥β,若α∩β=a, l∥a,且l不在平面α,β内,则l∥α且l∥β,因此D错误.
又 A′O=CO= 22a, ∴A′C= a22+a22=a,即折叠后 AC 的长(A′C)为 a.
【答案】 D
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3.下列命题中错.误.的是( ) A.如果平面 α⊥平面 β,那么平面 α 内一定存在直线平 行于平面 β B.如果平面 α 不垂直于平面 β,那么平面 α 内一定不 存在直线垂直于平面 β C.如果平面 α⊥平面 γ,平面 β⊥平面γ ,α ∩β =l, 那么 l⊥平面 γ D.如果平面 α⊥平面 β,那么平面 α 内所有直线都垂直 于平面 β
高考数学大一轮总复习 第7篇 第5节 直线、平面垂直的判定与性质 理 新人教A版

积V=13·d·S△A1C1E=
5d,从而
5d=
2,d=
10 5.
证明线面垂直的常用方法 (1)利用线面垂直的判定定理. (2)利用“两平行线中的一条与平面垂直,则另一条也 与这个平面垂直”. (3)利用“一条直线垂直于两平行平面中的一个,则与 另一个也垂直”. (4)利用面面垂直的性质.
即时突破1 如图所示,已知PA⊥矩 形ABCD所在平面,M、N分别是AB、PC的
中点.
(1)求证:MN⊥CD; (2)若∠PDA=45°,求证:MN⊥平 面PCD.
证明:(1)连接AC、AN、BN, ∵PA⊥平面ABCD, ∴PA⊥AC. 在Rt△PAC中, ∵N为PC的中点, ∴AN=12PC. ∵PA⊥平面ABCD, ∴PA⊥BC.
第5节 直线、平面垂直的判定与性质
基础梳理
1.直线与平面垂直 (1)直线与平面垂直的定义
如果直线l与平面α内的 任意 我们就说直线l与平面α互相垂直.
一条直线都垂直,
(2)直线与平面垂直的判定定理
文字语言 一条直线与一个 判 平面内的_两__条__相_ 定 _交__直__线__都垂直, 定 则该直线与此平 理 面垂直
[思维导引] (1)证明BE垂直于平面BB1C1C内的两条相
交直线;
(2)利用VB1EA1C1=VEA1B1C1求解.
[解] (1)过B作CD的垂线交CD于F,则BF=AD= 2, EF=AB-DE=1,FC=2. 在Rt△BFE中,BE= 3. 在Rt△CFB中,BC= 6.
在△BEC中,因为BE2+BC2=9=EC2,故BE⊥BC. 由BB1⊥平面ABCD得BE⊥BB1. 所以BE⊥平面BB1C1C.
②二面角的平面角:在二面角αlβ的棱l上任取一点 O,以点O为垂足,在半平面α和β内分别作垂直于棱l的射 线OA和OB,则射线OA和OB构成的∠AOB叫做二面角的平面
2020版高考数学一轮复习第七章立体几何第五节直线、平面垂直的判定与性质学案理(含解析)新人教A版

第五节直线、平面垂直的判定与性质2019考纲考题考情1.直线与平面垂直(1)直线和平面垂直的定义直线l与平面α内的任意一条直线都垂直,就说直线l与平面α互相垂直。
(2)直线与平面垂直的判定定理及性质定理2.平面与平面垂直的判定定理与性质定理续表1.与线面垂直相关的两个常用结论:(1)两平行线中的一条与平面垂直,则另一条也与这个平面垂直。
(2)一条直线垂直于两平行平面中的一个,则与另一个平面也垂直。
2.三种垂直关系的转化:线线垂直判定定理性质线面垂直判定定理性质定理面面垂直一、走进教材1.(必修2P 73A 组T 1改编)下列命题中不正确的是( )A .如果平面α⊥平面β,且直线l ∥平面α,则直线l ⊥平面βB .如果平面α⊥平面β,那么平面α内一定存在直线平行于平面βC .如果平面α不垂直于平面β,那么平面α内一定不存在直线垂直于平面βD .如果平面α⊥平面γ,平面β⊥平面γ,α∩β=l ,那么l ⊥γ解析 根据面面垂直的性质,知A 不正确,直线l 可能平行平面β,也可能在平面β内。
故选A 。
答案 A2.(必修2P 67练习T 2改编)在三棱锥P -ABC 中,点P 在平面ABC 中的射影为点O 。
(1)若PA =PB =PC ,则点O 是△ABC 的________心;(2)若PA ⊥PB ,PB ⊥PC ,PC ⊥PA ,则点O 是△ABC 的________心。
解析(1)如图,连接OA,OB,OC,OP,在Rt△POA,Rt△POB和Rt△POC中,PA=PB=PC,所以OA=OB=OC,即O为△ABC的外心。
(2)如图,延长AO,BO,CO分别交BC,AC,AB于H,D,G。
因为PC⊥PA,PB⊥PC,PA∩PB =P,所以PC⊥平面PAB,又AB⊂平面PAB,所以PC⊥AB,因为AB⊥PO,PO∩PC=P,所以AB⊥平面PGC,又CG⊂平面PGC,所以AB⊥CG,即CG为△ABC边AB上的高。
高考数学第一轮复习 第七篇 第5讲 直线、平面垂直的判定与性质课件 理 新人教A版

技能与规律探究
知识梳理 辨析感悟
探究 一 直线与平面垂直的 判定和性质
探究二 平面与平面垂直的 判定与性质
探究三 平行、垂直关系的 综合问题
探究四 线面角、二面角 的求法
经典题目再现
第一页,共26页。
例1 训练1 例2 训练2 例3 训练3 例4 训练4
1.直线(zhíxiàn)与平面 垂直
需证线面垂直
而 BB1∩BC=B,BB1,BC⊂平面 BCC1B1, ∴AB⊥平面 BCC1B1,而 B1C⊂平面 BCC1B1,
需证线线垂直
∴AB⊥B1C,而 AB∩BC1=B,AB,BC1⊂平面 ABC1. 需证线面垂直
∴B1C⊥平面 ABC1,而 B1C⊂平面 B1CD,
∴平面 ABC1⊥平面 B1CD.
∴AE⊥平面 PCD. 而 PD⊂平面 PCD,∴AE⊥PD∵. PA⊥底面 ABCD,∴PA⊥AB. 又∵AB⊥AD 且 PA∩AD=A,∴AB⊥平面 PAD,
而 PD⊂平面 PAD,
∴AB⊥PD.又∵AB∩AE=A,∴PD⊥平面 ABE.
第八页,共26页。
直线与平面垂直的判定和性质
考 点
证明线面垂直的方法:
又 DH⊂平面 PAD,CE⊄平面 PAD,
所以 CE∥平面 PAD.
第十四页,共26页。
平行、垂直关系(guān xì)的综 合问题
审题路线
证(2) 因为 E,F 分别为 PB, AB 的中点, (2)证明 AB⊥EF
所以 EF∥PA.又 AB⊥PA,且 EF,PA 共面,⇒证明 AB⊥FG
所以 AB⊥EF. 同理可证 AB⊥FG.
⇒证明 AB⊥平面 EFG
高考数学一轮复习讲解与练习 7.5直线、平面垂直判定及其性质理 新人教A版.pdf

[备考方向要明了] 考 什 么怎 么 考1.能以立体几何中的定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面垂直的有关性质和判定定理. 2.能运用公理、定理和已获得的结论,证明一些有关空间图形的位置关系的简单命题.1.多以选择题、填空题的形式考查线面垂直、面面垂直的判定及线面角的概念及求法.2.围绕线面垂直、面面垂直的判定定理和性质定理设计解答题,且多作为解答题中的某一问.如2012年广东T18(1),江苏T16(1),辽宁T18(1)等,也是高考对本节的主要考查形式. [归纳·知识整合] 1.直线与平面垂直 (1)直线和平面垂直的定义 直线l与平面α内的任意一条直线都垂直,就说直线l与平面α互相垂直. (2)直线与平面垂直的判定定理及性质定理 文字语言图形语言符号语言判定定理一条直线与平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直 l⊥α性质定理垂直于同一个平面的两条直线平行a∥b [探究] 1.若两条平行线中的一条垂直于一个平面,那另一条与此平面是否垂直? 提示:垂直 2.直线与平面所成的角 (1)定义:平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角,叫做这条直线和这个平面所成的角.如图,PAO就是斜线AP与平面α所成的角. (2)线面角θ的范围:θ. [探究] 2.如果两条直线与一个平面所成的角相等,则这两条直线一定平行吗? 提示:不一定.可能平行、相交或异面. 3.二面角的有关概念 (1)二面角:从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角. (2)二面角的平面角:以二面角的棱上任一点为端点,在两个半平面内分别作垂直于棱的两条射线,这两条射线所成的角叫做二面角的平面角. 4.平面与平面垂直的判定定理 文字语言图形语言符号语言判定定理一个平面过另一个平面的一条垂线,则这两个平面互相垂直α⊥β性质定理两个平面互相垂直,则一个平面内垂直于交线的直线垂直于另一个平面 l⊥α [探究] 3.垂直于同一平面的两平面是否平行? 提示:不一定.可能平行,也可能相交. 4.垂直于同一条直线的两个平面一定平行吗? 提示:平行.可由线面垂直的性质及面面平行的判定定理推导出. [自测·牛刀小试] 1.直线a平面α,bα,则a与b的关系为( ) A.ab,且a与b相交 B.ab,且a与b不相交 C.ab D.a与b不一定垂直 解析:选C a⊥α,bα,a⊥b,但不一定相交. 2.线段AB的长等于它在平面α内射影长的2倍,则AB所在直线与平面α所成的角为( ) A.30° B.45° C.60° D.120° 解析:选C 设AB=2,则其射影长为1,设AB所在直线与平面α所成角为β,则cos β=,故β=60°. 3.(教材习题改编)PD垂直于正方形ABCD所在的平面,连接PB、PC,PA、AC、BD,则一定互相垂直的平面有( ) A.8对 B.7对 C.6对 D.5对 解析:选B 由于PD平面ABCD.故平面PAD平面ABCD,平面PDB平面ABCD,平面PDC平面ABCD,平面PDA平面PDC,平面PAC平面PDB,平面PAB平面PAD,平面PBC平面PDC,共7对. 4.设l,m,n均为直线,其中m,n在平面α内,则“lα”是“lm且ln”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:选A m?α,nα,lα,l⊥m且ln.反之,若lm且ln,不一定有lα,因为直线m,n不一定相交. 5.(教材习题改编)将正方形ABCD沿AC折成直二面角后,DAB=________. 解析:如图所示,取AC的中点O,连接OD,OB,DB,由条件知,ODOB,设AD=1,则DB==1. 所以ADB为正三角形, 故DAB=60°. 答案:60° 直线与平面垂直的判定与性质 [例1] (2012·陕西高考)如图所示,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AA1,CAB=. (1)证明:CB1BA1; (2)已知AB=2,BC=,求三棱锥C1-ABA1的体积. [自主解答] (1)证明:如图,连接AB1,ABC-A1B1C1是直三棱柱,CAB=, AC⊥平面ABB1A1, 故ACBA1. 又AB=AA1,四边形ABB1A1是正方形, BA1⊥AB1,又CA∩AB1=A, BA1⊥平面CAB1,故CB1BA1. (2)∵AB=AA1=2,BC=,AC=A1C1=1, 由(1)知,A1C1平面ABA1, VC1-ABA1=SABA1·A1C1=×2×1=. 保持例题题设条件不变,试判断平面CB1A与平面AA1B1B是否垂直? 解:由例(1)知,AC平面ABB1A1, 而AC平面CB1A,面CB1A面ABB1A1. ——————————————————— 破解线面垂直关系的技巧 (1)解答此类问题的关键在于熟练把握空间垂直关系的判定与性质,注意平面图形中的一些线线垂直关系的灵活利用,这是证明空间垂直关系的基础. (2)由于“线线垂直”“线面垂直”“面面垂直”之间可以相互转化,因此整个证明过程围绕着线面垂直这个核心而展开,这是化解空间垂直关系难点的技巧所在. 1.如图所示,已知PA矩形ABCD所在平面,M,N分别是AB,PC的中点. (1)求证:MNCD; (2)若PDA=45°, 求证:MN平面PCD. 证明:(1)如图所示,连接AC,AN,BN, PA⊥平面ABCD,PA⊥AC.在 RtPAC中,N为PC中点, AN=PC. PA⊥平面ABCD, PA⊥BC.又BCAB,PA∩AB=A, BC⊥平面PAB. BC⊥PB.从而在RtPBC中,BN为斜边PC上的中线, BN=PC,AN=BN. ABN为等腰三角形. 又M为底边AB的中点,MN⊥AB. 又AB∥CD,MN⊥CD. (2)如图所示,连接PM,CM,PDA=45°,PAAD,AP=AD.四边形ABCD为矩形,AD=BC, PA=BC.又M为AB的中点,AM=BM, 而PAM=CBM=90°,PM=CM.又N为PC的中点,MN⊥PC.由(1)知,MNCD,PC∩CD=C, MN⊥平面PCD. 平面与平面垂直的判定和性质 [例2] 如图所示,ABC为正三角形,EC平面ABC,BDCE,EC=CA=2BD,M是EA的中点.求证: (1)DE=DA; (2)平面BDM平面ECA. [自主解答] (1)如图所示,取EC中点F,连接DF. EC⊥平面ABC,BDCE, DB⊥平面ABC. DB⊥AB,EC⊥BC. ∵BD∥CE,BD=CE=FC, 四边形FCBD是矩形,DF⊥EC. 又BA=BC=DF, Rt△DEF≌Rt△ADB, DE=DA. (2)如图所示,取AC中点N,连接MN、NB, M是EA的中点,MNEC. 由BDEC,且BD平面ABC,可得四边形MNBD是矩形,于是DMMN,DE=DA,M是EA的中点, DM⊥EA.又EA∩MN=M, DM⊥平面ECA,而DM平面BDM, 平面ECA平面BDM. ——————————————————— 面面垂直的性质应用技巧 (1)两平面垂直,在一个平面内垂直于交线的直线必垂直于另一个平面.这是把面面垂直转化为线面垂直的依据.运用时要注意“平面内的直线”. (2)两个相交平面同时垂直于第三个平面,那么它们的交线也垂直于第三个平面,此性质是在课本习题中出现的,在不是很复杂的题目中,要对此进行证明. 2.如图,在四棱锥P-ABCD中,平面PAD平面ABCD,AB=AD,BAD=60°,E,F分别是AP,AD的中点.求证: (1)直线EF平面PCD; (2)平面BEF平面PAD. 证明:(1)在△PAD中,因为E,F分别为AP,AD的中点,所以EFPD. 又因为EF平面PCD,PD平面PCD. 所以直线EF平面PCD. (2)连接BD.因为AB=AD,BAD=60°,所以ABD为正三角形.因为F是AD的中点,所以BFAD. 因为平面PAD平面ABCD, BF平面ABCD, 平面PAD∩平面ABCD=AD,所以BF平面PAD.又因为BF平面BEF,所以平面BEF平面PAD. 线面角、二面角的求法 [例3](2012·广东高考)如图所示,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA平面ABCD,点E在线段PC上,PC平面BDE. (1)证明:BD平面PAC; (2)若PA=1,AD=2,求二面角B-PC-A的正切值. [自主解答] (1)证明:PC⊥BD. ?PA⊥BD. ∵PA∩PC=P,PA平面PAC,PC平面PAC, BD⊥平面PAC. (2)法一:如图所示,记BD与AC的交点为F,连接EF. 由PC平面BDE,BE平面BDE,EF平面BDE, PC⊥BE,PCEF. 即BEF为二面角B-PC-A的平面角. 由(1)可得BDAC, 所以矩形ABCD为正方形,AB=AD=2,所以BFEF. AC=BD=2,BF=,EF=, 在RtPAC中,PA=1,PC==3, 又易证BCPB, RtPAB中,PB==, Rt△PBC中PB·BC=PC·BE, 得BE=. 在RtPFE中,FE==, 所以二面角B-PC-A的正切值为3. 法二:以A为原点,、、的方向分别作为x、y、z轴的正方向建立空间直角坐标系,如图所示. 设AB=b,则A(0,0,0),B(b,0,0),C(b,2,0),D(0,2,0),P(0,0,1). 于是=(b,2,-1),=(b,-2,0). 因为PCDB,所以·=b2-4=0, 从而b=2.结合(1)可得=(2,-2,0)是平面APC的法向量. 现设n=(x,y,z)是平面BPC的法向量,则 n,n,即n·=0,n·=0. 因为=(0,2,0),=(2,2,-1), 所以2y=0,2x-z=0. 取x=1,则z=2,n=(1,0,2). 令θ=〈n,〉,则 cos θ===, sin θ=,tan θ=3. 由图可得二面角B-PC-A的正切值为3. ——————————————————— 空间角的找法 (1)线面角 找出斜线在平面上的射影,关键是作出垂线,确定垂足. (2)二面角 二面角的大小用它的平面角来度量,平面角的常见作法有: 定义法;垂面法.其中定义法是最常用的方法. 3.(2013·温州检测)如图,DC平面ABC,EBDC,AC=BC=EB=2DC=2,ACB=120°,P,Q分别为AE,AB的中点. (1)证明:PQ平面ACD; (2)求AD与平面ABE所成角的正弦值. 解:(1)证明:因为P,Q分别为AE,AB的中点, 所以PQEB. 又因为DCEB,因此PQDC,PQ平面ACD,DCC平面ACD.从而PQ平面ACD. (2)如图,连接CQ,DP. 因为Q为AB的中点,且AC=BC, 所以CQAB. 因为DC平面ABC,EBDC, 所以EB平面ABC. 因此CQEB,AB∩EB=B, 故CQ平面ABE. 由(1)有PQDC, 又因为PQ=EB=DC, 所以四边形CQPD为平行四边形. 故DPCQ.因此DP平面ABE. DAP为AD和平面ABE所成的角. 在RtDPA中,AD=,DP=1,sinDAP=. 因此AD和平面ABE所成角的正弦值为. 1个转化——三种垂直关系的转化 在证明两平面垂直时一般先从现有的直线中寻找平面的垂线,若这样的直线图中不存在,则可通过作辅助线来解决.如有平面垂直时,一般要用性质定理,在一个平面内作交线的垂线,使之转化为线面垂直,然后进一步转化为线线垂直.故熟练掌握“线线垂直”“面面垂直”间的转化条件是解决这类问题的关键. 3种方法——“线面垂直”“线线垂直”和“面面垂直”的常用方法 (1)判定线面垂直的常用方法 利用线面垂直的判定定理. 利用“两平行线中的一条与平面垂直,则另一条也与这个平面垂直”. 利用“一条直线垂直于两平行平面中的一个,则与另一个也垂直”. 利用面面垂直的性质. (2)判定线线垂直的方法 定义:两条直线所成的角为90°; 平面几何中证明线线垂直的方法; 线面垂直的性质:aα,bα?a⊥b; 线面垂直的性质:aα,bα?a⊥b. (3)判定面面垂直的方法 利用定义:两个平面相交,所成的二面角是直二面角; 判定定理:aα,aβ?α⊥β. 答题模板——空间位置关系的证明 [典例] (2012山东高考·满分12分)如图,几何体E-ABCD是四棱锥,ABD为正三角形,CB=CD,ECBD. (1)求证:BE=DE; (2)若BCD=120°,M为线段AE的中点,求证:DM平面BEC. [快速规范审题] 第(1)问 1.审条件,挖解题信息 观察条件:ABD为正三角形,CB=CD,ECBDCO⊥BDBD⊥平面EOC. 2.审结论,明确解题方向 观察所求结论: 求证BE=DE应证明EOBD. 3.建联系,找解题突破口 CB=CDCOBDBD⊥平面EOCBDOEBE=DE. 第(2)问 1.审条件,挖解题信息 观察条件:ABD为正三角形BCD=120°,M是AE的中点 MNBE,DNAB,CBAB. 2.审结论,明确解题方向 观察所求结论:DM平面BEC平面DMN平面BEC或DM平行于平面BEC内的一条线. 3.建联系,找解题突破口 结合条件与图形:法一 证明平面DMN平面BECDM平面BEC. 法二 在平面BEC内作辅助线EFDMDM∥平面BEC.[准确规范答题] (1)如图,取BD的中点O,连接CO,EO. 由于CB=CD,所以COBD.?(1分) 又ECBD,EC∩CO=C, 由条件得出BD面EOC时,易忽视EC∩CO=C,EC平面EOC这一条件.CO,EC平面EOC, 所以BD平面EOC.(2分) 因此BDEO. 又O为BD的中点, 所以BE=DE.(3分) (2)法一:如图,取AB的中点N,连接DM,DN,MN. 因为M是AE的中点, 所以MNBE.?(4分) 又MN平面BEC,BE平面BEC, 所以MN平面BEC.(5分) 又因为ABD为正三角形, 所以BDN=30°.(6分) 证明MN平面BEC时,易忽视“MN平面BEC,BE平面BEC,而直接写出MN平面BEC.”又CB=CD,BCD=120°,因此CBD=30°.(7分) 所以DNBC. 又DN平面BEC,BC平面BEC, 所以DN平面BEC.(9分) 又MN∩DN=N, 所以平面DMN平面BEC.(10分) 又DM平面DMN, 所以DM平面BEC.(12分) 法二:如图,延长AD,BC交于点F,连接EF.(4分) 因为CB=CD,BCD=120°, 所以CBD=30°.(5分) 因为ABD为正三角形, 所以BAD=60°,ABC=90°.(7分) 因此AFB=30°, 证明平面DMN平面BEC时,易漏步骤“MN∩DN=N”.所以AB=AF.(9分) 又AB=AD, 所以D为线段AF的中点.(10分) 连接DM,由点M是线段AE的中点, 得DMEF. 又DM平面BEC,EF平面BEC,(11分) 所以DM平面BEC.(12分) [答题模板速成] 证明空间线面位置关系的一般步骤: 第一步 审清题意分析条件,挖掘题目中平行与垂直关系第二步 明确方向确定问题方向,选择证明平行或垂直的方法,必要时添加辅助线第三步 给出证明利用平行垂直关系的判定或性质给出问题的证明第四步 反思回顾查看关键点、易漏点、检查使用定理时定理成立的条件是否遗漏,符号表达是否准确 一、选择题(本大题共6小题,每小题5分,共30分) 1.若直线a与平面α内无数条直线垂直,则直线a与平面α的位置关系是( ) A.垂直 B.平行 C.相交 D.不能确定 解析:选D 直线a与平面α内无数条直线垂直,则a与α的位置关系为aα或aα或a与α相交,故选D. 2.(2013·深圳模拟)已知直线m、n和平面α、β,若αβ,α∩β=m,nα,要使nβ,则应增加的条件是( ) A.mn B.nm C.nα D.nα 解析:选B 由面面垂直的性质定理可知,当nm时,有nβ.故选B. 3.(2012·浙江高考)设l是直线,α,β是两个不同的平面( ) A.若lα,lβ,则αβ B.若lα,lβ,则αβ C.若αβ,lα,则lβ D.若αβ,lα,则lβ 解析:选B 对于选项A,两平面可能平行也可能相交;对于选项C,直线l可能在β内也可能平行于β;对于选项D,直线l可能在β内或平行于β或与β相交. 4.(2013·鞍山模拟)已知直线l平面α,直线m平面β,给出下列命题: α∥β?l⊥m;α⊥β?l∥m;l∥m?α⊥β;l⊥m?α⊥β,其中正确的是( ) A. B. C. D. 解析:选D ?l⊥m 故正确,排除B、C, l∥β或lβ. ∵m?β, 此时推不出lm,故错,排除A,故选D. 5.在一个45°的二面角的一个面内有一条直线与二面角的棱成45°,则此直线与二面角的另一个面所成的角为( ) A.30° B.45° C.60° D.90° 解析:选A 如图所示,过A作ACl且交l于点C,过A作AD垂直β于点D,于CD,易证ACD=45°,连接BD,则ABD为所求线面角.设BC=a,则AC=a,AB=a,AD=a,所以sinABD=,从而ABD=30°. 6.如图所示,在四边形ABCD中,ADBC,AD=AB,BCD=45°,BAD=90°,将ABD沿BD折起,使平面ABD平面BCD,构成三棱锥A-BCD,则在三棱锥A-BCD中,下列命题正确的是( ) A.平面ABD平面ABC B.平面ADC平面BDC C.平面ABC平面BDC D.平面ADC平面ABC 解析:选D 在平面图形中CDBD,折起后仍有CDBD,由于平面ABD平面BCD,故CD平面ABD,CDAB.又ABAD,故AB平面ADC.所以平面ABC平面ADC.D选项正确.易知选项A、B、C错误. 二、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分) 7.设l,m,n为三条不同的直线,α为一个平面,给出下列命题 若lα,则l与α相交 若mα,nα,lm,ln,则lα ③若lm,mn,lα,则nα ④若lm,mα,nα,则ln 其中正确命题的序号为________. 解析:显然正确;对,只有当m,n相交时,才能lα,故错误;对,由lm,mn?l∥n,由lα得nα,故正确;对,由lm,mα?l⊥α,再由nα?l∥n.故正确. 答案: 8.如图所示,在四棱锥P-ABCD中,PA底面ABCD,且底面各边都相等,M是PC上的一动点,当点M满足________时,平面MBD平面PCD.(只要填写一个你认为是正确的条件即可) 解析:DMPC(或BMPC等) 由定理可知,BDPC. ∴当DMPC(或BMPC)时, 即有PC平面MBD, 而PC平面PCD, 平面MBD平面PCD. 答案:DMPC(或BMPC) 9.如图PAO所在平面,AB是O的直径,C是O上一点,AEPC,AFPB,给出下列结论:AE⊥BC;EF⊥PB;AF⊥BC;AE⊥平面PBC,其中真命题的序号是________. 解析:AE?平面PAC,BCAC,BCPA?AE⊥BC, 故正确,AE⊥PB,AFPB?EF⊥PB,故正确,若AFBC?AF⊥平面PBC,则AFAE与已知矛盾, 故错误,由可知正确. 答案: 三、解答题(本大题共3小题,每小题12分,共36分) 10.(2012·山东高考)在如图所示的几何体中,四边形ABCD是等腰梯形,ABCD,DAB=60°,FC平面ABCD,AEBD,CB=CD=CF. (1)求证:BD平面AED; (2)求二面角F-BD-C的余弦值. 解:(1)证明:因为四边形ABCD是等腰梯形,ABCD,DAB=60°,所以ADC=BCD=120°. 又CB=CD,所以CDB=30°, 因此ADB=90°,ADBD, 又AEBD, 且AE∩AD=A,AE,AD平面AED, 所以BD平面AED. (2)法一:连接AC,由(1)知ADBD,所以ACBC.又FC平面ABCD,因此CA,CB,CF两两垂直, 以C为坐标原点,分别以CA,CB,CF所在的直线为x轴,y轴,z轴, 建立如图所示的空间直角坐标系, 不妨设CB=1, 则C(0,0,0),B(0,1,0), D,-,0,F(0,0,1), 因此=,=(0,-1,1). 设平面BDF的一个法向量为m=(x,y,z), 则m·=0,m·=0, 所以x=y=z, 取z=1,则m=(,1,1). 由于=(0,0,1)是平面BDC的一个法向量, 则cos〈m,〉===, 所以二面角F-BD-C的余弦值为. 法二:取BD的中点G,连接CG,FG,由于CB=CD,因此CGBD, 又FC平面ABCD,BD平面ABCD,所以FCBD. 由于FC∩CG=C,FC,CG平面FCG, 所以BD平面FCG, 故BDFG, 所以FGC为二面角F-BD-C的平面角. 在等腰三角形BCD中,由于BCD=120°, 因此CG=CB, 又CB=CF, 所以GF==CG, 故cos FGC=, 因此二面角F-BD-C的余弦值为. 11.(2013·三明模拟)如图所示,已知四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,ABCD,ABC=45°,DC=1,AB=2,PA平面ABCD,PA=1. (1)求证:AB平面PCD; (2)求证:BC平面PAC; (3)若M是PC的中点,求三棱锥M-ACD的体积. 解:(1)由已知底面ABCD是直角梯形,ABDC, 又AB平面PCD,CD平面PCD, AB∥平面PCD. (2)在直角梯形ABCD中,过C作CEAB于点E, 则四边形ADCE为矩形,AE=DC=1, 又AB=2,BE=1, 在RtBEC中,ABC=45°,CE=BE=1,CB=, 则AC==,AC2+BC2=AB2, BC⊥AC, 又PA平面ABCD,PA⊥BC, 又PA∩AC=A,BC⊥平面PAC. (3)M是PC的中点, M到平面ADC的距离是P到面ADC距离的一半. VM-ACD=SACD·=××=. 12.(2013·郑州模拟)如图,直角三角形BCD所在的平面垂直于正三角形ABC所在的平面,其中DCCB,PA平面ABC,DC=BC=2PA,E、F分别为DB、CB的中点. (1)证明:AEBC; (2)求直线PF与平面BCD所成的角. 解:(1)证明:连接EF,AF. 因为E、F分别是BD、BC的中点,所以EFDC. 又DCBC,所以EFBC. 因为ABC为等边三角形,所以BCAF.EF∩AF=F 所以BC平面AEF,又AE平面AEF,故BCAE. (2)连接PE.因为平面BCD平面ABC, DCBC,AFBC, 所以DC平面ABC,AF平面BCD. 因为PA平面ABC,PA=DC, 所以PADC. 又因为EFDC, 所以EFPA,故四边形APEF为矩形. 所以PEAF. 所以PE平面BCD. 则PFE即为直线PF与平面BCD所成的角. 在RtPEF中,因为PE=AF=BC, EF=DC=BC,所以tanPFE==, 故PFE=60°, 即直线PF与平面BCD所成的角为60°. 1.设b、c表示两条不重合的直线,α、β表示两个不同的平面,则下列命题是真命题的是( )A.b∥cB.c∥αC.α⊥βD.c⊥β 解析:选C 选项A中的条件不能确定bc;选项B中条件的描述也包含着直线c在平面α内,故不正确;选项D中的条件也包含着cβ,c与β斜交或cβ,故不正确. 2.如图,在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,四边形ABCD是梯形,ADBC,ACCD,E是AA1上的一点. (1)求证:CD平面ACE; (2)若平面CBE交DD1于点F,求证:EFAD. 证明:(1)因为ABCD-A1B1C1D1为直四棱柱, 所以AA1平面ABCD. 因为CD平面ABCD,所以AA1CD,即AECD. 因为ACCD,AE平面AEC,AC平面AEC, AE∩AC=A,所以CD平面AEC. (2)因为ADBC,AD平面ADD1A1,BC平面ADD1A1, 所以BC平面ADD1A1. 因为BC平面BCE,平面BCE∩平面ADD1A1=EF, 所以EFBC.所以EFAD. 3.如图1,等腰梯形ABCD中,ADBC,AB=AD,ABC=60°,E是BC的中点.如图2,将ABE沿AE折起,使平面ABE平面AECD,F是CD的中点,P是棱BC的中点,M为AE的中点. (1)求证:AEBD; (2)求证:平面PEF平面AECD; (3)若AB=2,求三棱锥P-CDE的体积V. 解:(1)证明:连接BM、DM. 在等腰梯形ABCD中, AD∥BC,AB=AD, ABC=60°,E是BC的中点, ABE与ADE都是等边三角形, BM⊥AE,DMAE.又BM∩DM=M, AE⊥平面BDM. BD?平面BDM,AE⊥BD. (2)证明:连接CM交于EF于点N,连接PN. ME∥FC,且ME=FC, 四边形MECF是平行四边形, N是线段CM的中点, P是线段BC的中点,PN∥BM. 由题意可知,BM平面AECD, PN⊥平面AECD. PN?平面PEF, 平面PEF平面AECD. (3)由(2)可得,PN为三棱锥P-CDE的高,AB=2, BM=,PN=BM=,由题意可知,CDE是边长为2的正三角形,SCDE=×22×=, 故V=SCDE·PN=××=.。
(新课标)高考数学大一轮复习第七章立体几何第5节直线、平面垂直的判定及其性质课件理

解析:因为 AB=CB,且 E 是 AC 的中点,所以 BE⊥AC, 同理有 DE⊥AC,DE∩BE=E,于是 AC⊥平面 BDE.因为 AC⊂平面 ABC,所以平面 ABC⊥平面 BDE.又由于 AC⊂平 面 ACD,所以平面 ACD⊥平面 BDE.故只有③正确.
答案:③
第十九页,共49页。
(3)线面垂直的性质,常用来证明线线垂直.
第二十五页,共49页。
(2015·天 津 卷 ) 如 图 , 已 知 AA1 ⊥ 平 面 ABC,BB1∥AA1,AB=AC=3,BC=2 5, AA1= 7,BB1=2 7,点 E 和 F 分别为 BC 和 A1C 的中点.
(1)求证:EF∥平面 A1B1BA; (2)求证:平面 AEA1⊥平面 BCB1.
答案:D
第十七页,共49页。
5.如图,在三棱锥 D-ABC 中, 若 AB=CB,AD=CD,E 是 AC 的 中点,则下列命题中正确的有 ________(填序号).
①平面 ABC⊥平面 ABD; ②平面 ABD⊥平面 BCD; ③平面 ABC⊥平面 BDE,且平面 ACD⊥平面 BDE; ④平面 ABC⊥平面 ACD,且平面 ACD⊥平面 BDE.
第二十一页,共49页。
【解】 (1)由题意知,E 为 B1C 的中点, 又 D 为 AB1 的中点,因此 DE∥AC. 又因为 DE⊄平面 AA1C1C,AC⊂平面 AA1C1C, 所以 DE∥平面 AA1C1C.
第二十二页,共49页。
(2)因为棱柱 ABC-A1B1C1 是直三棱柱, 所以 CC1⊥平面 ABC. 因为 AC⊂平面 ABC,所以 AC⊥CC1. 又 因 为 AC⊥BC , CC1 ⊂ 平 面 BCC1B1 , BC ⊂ 平 面 BCC1B1, BC∩CC1=C, 所以 AC⊥平面 BCC1B1.
高考数学大一轮复习 第7章 第5节 直线、平面垂直的判定及其性质课件 文 新人教版

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5
【解析】 A 中,由 m⊥n,n∥α 可得 m∥α 或 m 与 α 相交或 m⊂α,错误;
B 中,由 m∥β,β⊥α 可得 m∥α 或 m 与 α 相交或 m⊂α, 错误;
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(2)过 E 作 EG∥AB 交 PA 于点 G,连接 DG. ∵E 为 PB 的中点,∴G 为 PA 的中点. ∵AD=PD,故△DPA 为等腰 三角形,∴DG⊥AP. ∵AB⊥平面 PAD,DG⊂平面 PAD, ∴AB⊥DG.
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又∵AB∩PA=A,AB⊂平面 PAB,PA⊂平面 PAB, ∴DG⊥平面 PAB. 又∵GE 綊12AB,DF 綊12AB,
C 中,由 m⊥β,n⊥β 可得 m∥n,又 n⊥α,所以 m⊥α, 正确;
D 中,由 m⊥n,n⊥β,β⊥α 可得 m∥α 或 m 与 α 相交或 m⊂α,错误.
【答案】 C
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6
3.(2014·四川高考)如图 7-5-1,在正方体 ABCD-A1B1C1D1 中,点 O 为线段 BD 的中点.设点 P 在线段 CC1 上,直线 OP 与平面 A1BD 所成的角为 α,则 sin α 的取值范围是( )
∴GE 綊 DF.
∴四边形 DFEG 为平行四边形,故 DG∥EF. ∴EF⊥平面 PAB.
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1.线面垂直证明的核心 证明线面垂直的核心是证明线线垂直,而证明线线垂直 则需借助线面垂直的性质.因此,判定定理与性质定理的合 理转化是证明线面垂直的基本思想.
高三数学一轮复习 第7章 第5课时 直线、平面垂直的判定与性质课件 文 新人教版

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教材梳理 基础自测
二、平面与平面垂直
[自测 5] 设平面 α 与平面 β 相交于直线 m,直线 a 在平面 α 内,直线 b
在平面 β 内,且 b⊥m,则“α⊥β”是“a⊥b”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
A
1
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教材梳理 基础自测
三、线面角、二面角
高三总复习.数学(文)
第七章 立体几何 第5课时 直线、平面垂直的判定与性质
考
考点一 直线与平面垂直的判定与性质
点
考点二 平面与平面垂直的判定与性质
考点三 空间垂直关系的探索
规范答题•系列
应考迷津•展示
1
1
考纲·展示
1.以命题形式,判定“直线、平面垂直的判定和性质”运用是否正确. 2.以常见的几何体为背景,进行线线垂直,线面垂直,面面垂直的转化与 应用. 3.借助于线面垂直求线面角. 4.借助于面面垂直研究二面角.
与此平面垂直
符号语言
a,b⊂α
a∩b=O l⊥a l⊥b
⇒l⊥α
1
4
教材梳理 基础自测
一、直线与平面垂直
①垂直于同一个 平面的两条直线 平行 性质 ②如果两个平面 定理 同垂直于一条直 线,那么这两个 平面平行
1
a⊥α b⊥α
⇒a∥b
ll⊥⊥βα⇒α∥β
5
教材梳理 基础自测
一、直线与平面垂直
A.a⊥b,且 a 与 b 相交
B.a⊥b,且 a 与 b 不相交
C.a⊥b
D.a 与 b 不一定垂直
C
1
7
教材梳理 基础自测
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(1)证明:依题意,有平面ABC∥平面A1B1C1, 又 平 面 ABC∩ 平 面 ABD = AB , 平 面 A1B1C1∩ 平 面 ABD = EF,∴EF∥AB.
文字语言
如果一条直线与 判 平面内的 定 _两__条__相__交__直__线_都 定 垂直,那么这条 理 直线与这个平面
垂直.
性 如果两条直线垂 质 直于同一个平 定 面,那么这两条 理 直线平行.
图形语言
符号语言
a_⊂__α__
_b_⊂_α__
_a_∩_b_=__O__⇒l⊥α
_l_⊥__a_ _l_⊥__b_
B 中 , 因 为 ABCDEF 为 正 六 边 形 , 所 以 DF⊥AF. 又 因 为 PA⊥ 平 面 ABCDEF , 所 以 PA⊥DF , 又 因 为 PA∩AF = A , 所 以 DF⊥平面PAF成立;C中,因为CF∥AB,AB⊂平面PAB,CF⊄ 平面PAB,所以CF∥平面PAB;而D中CF与AD不垂直,故选D.
图1 A.相交且垂直 C.异面且垂直
图2 B.相交但不垂直 D.异面但不垂直
解析:在图1中的等腰直角三角形ABC中,斜边上的中线 AD就是斜边上的高,则AD⊥BC,翻折后如图2,AD与BC变成 异面直线,而原线段BC变成两条线段BD、CD,这两条线段与 AD 垂 直 , 即 AD⊥BD , AD⊥CD , 故 AD⊥ 平 面 BCD , 所 以 AD⊥BC.
(1)求证:EF⊥A1C; (2)当直线 BD 与平面 ABC 所成角的正弦值为31414时,求三 棱锥 D-EFC1 的体积. [思路索引]①要证 EF⊥A1C,可证 AB⊥A1C,利用 AB⊥面 ACC1A1. ②由 sin∠ABC=31414,得 BC 及 CD,从而得 C1D 及 S△ EFC1.
ab⊥⊥αα⇒a∥b
2.直线与平面所成的角 (1)定义 平面的一条斜线和它在平面上的 Байду номын сангаас射__影__所成的_锐__角__,叫做这条直线和这 个平面所成的角. 如图, __∠__PA__O_就是斜线AP与平面 α所成(2的)线角面.角θ的范围:__0_,__π2__.
3.平面与平面垂直 (1)二面角的有关概念 ①二面角的定义.从一条直线出发的两个半平面所组成的 图形叫做二面角.这条直线叫做二面角的棱.两个半平面叫做 二面角的面.
解析:如图,取 AC 的中点 O,连接 DO, BO,BD,则 DO⊥AC,BO⊥AC,故∠DOB 为 二面角的平面角,从而∠DOB=90°.设正方形边
长为 1,则 DO=BO= 22,所以 DB=1,故△ ADB 为等边三角形,所以∠DAB=60°.
答案:60°
聚集·热点题型
直线与平面垂直的判定与性质
答案:D
4.α、β是两个不同的平面,m、n是平面α及β之外的两条 不同的直线,给出四个论断:
①m⊥n;②α⊥β;③n⊥β;④m⊥α,以其中三个论断作 为条件,剩余的一个论断作为结论,写出你认为正确的一个命 题________.
答案:可填①③④⇒②与②③④⇒①中的一个
5 . 将 正 方 形 ABCD 沿 AC 折 成 直 二 面 角 后 , ∠ DAB = ________.
B.α⊥β,a⊂α,b⊂β
C.a⊥α,b∥α
D.a⊥α,b⊥α
解析:对于选项C,在平面α内作c∥b,因为a⊥α,所以
a⊥c,故a⊥b;A,B选项中,直线a,b可能是平行直线,也
可能是异面直线;D选项中一定有a∥b.
答案:C
2.将图1中的等腰直角三角形ABC沿斜边BC的中线折起得 到空间四边形ABCD(如图2),则在空间四边形ABCD中,AD与 BC的位置关系是( )
[典例赏析1] (2014·成都市质检)如图,在直三棱 柱 ( 侧 棱 与 底 面 垂 直 的 三 棱 柱 )ABCA1B1C1中,AC=AA1=2AB=2,∠BAC = 90° , 点 D 是 侧 棱 CC1 延 长 线 上 一 点 , EF 是 平 面 ABD 与 平 面 A1B1C1 的 交 线.
答案:C
3.(2015·通化模拟)已知如图,六 棱 锥 PABCDEF 的 底 面 是 正 六 边 形 , PA⊥平面ABC.则下列结论不正确的是 ()
A.CD∥平面PAF B.DF⊥平面PAF C.CF∥平面PAB D.CF⊥平面PAD
解 析 : A 中 , 因 为 CD∥AF , AF⊂ 平 面 PAF , CD⊄ 平 面 PAF,所以CD∥平面PAF成立;
文字语言
判 如果一个平面过 定 另一个平面的一 定 条_垂__线__,则这两 理 个平面互相垂直.
如果两个平面互 性 相垂直,那么在 质 一个平面内垂直 定 于它们_交__线__的直 理 线垂直于另一个
平面.
图形语言
符号语言
ll⊂⊥βα⇒α⊥β
_α_⊥__β__
_l⊂__β__ α∩_β_=__a__
如图,记作:二面角αlβ或二面角 αABβ或二面角PABQ.
②二面角的平面角.在二面角αlβ的棱l上任取一点O,以 点 O 为 垂 足 , 在 半 平 面 α 和 β 内 分 别 作 垂 直 于 棱 l 的 射 线 OA 和 OB,则射线OA和OB构成的∠AOB叫做二面角的平面角.
③二面角的范围是_[_0_,__π_]____. (2)平面与平面的垂直 定义.一般地,两个平面相交,如果它们所成的二面角是 _直__二__面__角__,就说这两个平面互相垂直. (3)平面与平面垂直的判定定理与性质定理
第5节 直线、平面垂直的判定与性质
Ⅰ.以立体几何的定义、公理和定理为出发点,认识和理解 空间中线、面垂直的有关性质与判定定理. Ⅱ.能运用公理、 定理和已获得的结论证明一些空间图形垂直关系的简单命题.
整合·主干知识
1.直线与平面垂直 (1)直线与平面垂直的定义 直线l与平面α内的_任__意__一条直线都垂直,就说直线l与平 面α互相垂直. (2)直线与平面垂直的判定定理与性质定理
⇒l⊥α
_l⊥___a_
质疑探究:若平面α内的一条直线垂直于平面β内的无数条 直线,则α⊥β吗?
提示:不一定,若这无数条直线都平行,则得不到α内的 这条直线垂直于β,从而得不到α⊥β.
1.设a,b,c是三条不同的直线,α,β是两个不同的平
面,则a⊥b的一个充分条件是( )
A.a⊥c,b⊥c