2016年海淀区高三历史期中考试试题及答案..doc
北京市海淀区2016届高三上学期期末考试历史试题 含答案

海淀区高三年级第一学期期末练习历史2016。
1本试题共8页,100分,考试时长90分钟.考生务必将答案答在答题纸上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。
第I卷(选择题,共48分)一、选择题(本大题共32小题,每小题1.5分,共48分.每小题4个选项中只有一个选项符合题目要求,请将所选正确答案填涂于机读卡相应位置.)1。
1919年6月28日中国巴黎和会代表团拒绝参加和会签字仪式,并发表声明:“媾和会议,对于解决山东问题,已不予中国以公道。
中国非牺牲其正义公道爱国之义务,不能签字,中国全权愿竭诚布陈,静待世界公论之裁判.”此事件A。
揭开了反帝反封爱国斗争的序幕B。
继承了义和团反帝爱国的传统C. 抵制了违背公正原则的国际条约D。
指明了中国民主革命新的方向2. 孙中山在《关于组织国民政府案之说明》中说:“现尚有一事可为我们模范,即俄国完全以党治国,比英、美、法之政党,握权更进一步,我们现在并无国可治,只可说以党建国,待国建好,再去治他。
”与之直接相关的历史事件是A。
辛亥革命 B. 二次革命C。
国民党一大D。
北伐战争3. 民谣具有时代特点.右图民谣的内容反映了当时的民众A。
支持国民大革命B。
支持农村革命根据地C。
拥护抗日民族统一战线D. 拥护解放区的土地政策4。
1933年,由红军学校与苏维埃大学军事政治部合并组成了苏区最高军事学府--红军大学。
1937年1月改名为中国人民抗日军事政治大学,简称“抗大”。
抗大命名的背景是A。
九一八事变的爆发B。
日本侵略造成严重民族危机C。
全民族抗战的开始 D. 抗日民族统一战线正式建立5。
中国共产党成立后,不断进行理论创新。
抗日战争时期理论创新的突出表现是A. 解决了无产阶级对中国革命的领导权问题B。
开辟了“工农武装割据”的革命道路C。
提出了新民主主义革命的科学概念D。
形成了人民民主专政的国家理论6. 1946年7月,王树声率领人民解放军粉碎了国民党的进攻,胜利完成中原突围.中原突围A。
北京市海淀区2016届高三第二学期期中练习文综试题(含答案)-精品

海淀区高三年级第二学期期中练习文综2016.4 2016年8月5日至8月21日,第31届夏季奥运会将在巴西里约热内卢举行。
读图1,回答第1~3题。
1.举办奥运会对里约热内卢产生的影响是B①促进基础设施建设 ②增加当地就业机会③扩大人口合理容量 ④加强国际文化交流A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2.奥运会期间,里约热内卢 A-A.正午太阳高度逐渐变大B.日出东南,昼短于夜且昼渐长C.受海洋影响,气温达全年最高D.受西风影响,正值多雨的季节3. 巴西 DA .东部沿海洋流对沿岸气候有降温减湿的作用B .农产品以咖啡、甜菜为主,产量居世界前列C .北部河流流程长、水量丰沛,内河航运发达D .主要城市多分布在东南沿海和南部高原地区图2为“某内陆湖及周边区域示意图”。
读图,回答第4、5题。
4.图中 BA.甲处以变质作用为主B.乙处以流水作用为主C.丙处沉积作用形成凹岸D.地层形成顺序是③②①图1 图25.据图中信息推测,湖泊 AA. 是由于岩层断裂下陷积水形成B. 冬季水位高是因气温低蒸发弱C. 水位下降,流域面积不断缩小D. 对丙河的流量仍具有调蓄作用这片广袤的黄土地已经被水流蚀割得沟壑纵横,支离破碎,四分五裂,像老年人的一张粗糙的皱脸——每年流入黄河的泥沙就达十六亿吨!就在这大自然无数黄色的皱褶中,世世代代生活和繁衍着千千万万的人。
无论沿着哪一条“皱纹”走进去,你都能碰见村落和人烟,而且密集得叫你不可思议(引自路遥《平凡的世界》)。
据此,回答第6~8题。
6. 文中“黄土地”所在的地形区 CA.受降水影响形成深厚土层和沟壑 B. 地处温带草原和荒漠过渡地区C.有革命圣地延安及特色窑洞景观 D. 农业地域类型为传统稻作农业7. 生活在这里的人们 DA.受热量条件制约,选择在河谷地区修路建村B.借黄土肥沃优势,发展了大规模机械化农业C.不合理耕作破坏植被,导致石漠化现象严重D.通过植树种草及打坝淤地进行有效水土保持三门峡是在黄河干流上兴建的大型水利工程。
北京市海淀区2016届高三下学期期中练习文综历史试题 扫描版含答案.doc

历史部分40、参考答案及评分标准2016.4第一部分(选择题,共48分)第二部分(非选择题,共52分)37. (32分) (1) (10分)治国模式:西周采取以礼治国的方式,古代欧洲则是以法治国。
(2分)背景:西周的治国模式是因为国家政权组织中家族血缘关系占据核心地位;(2分)古代欧洲则在政治中去除家族血缘关系,为以法治国铺平道路。
(2分)积极意义:西周的礼制促成了古代中国人的文化心理认同,对中华民族的发展有重要影响;(2分)古代欧洲的法律制度推动了近代西方资本主义的发展,对近代西方国家的立法和司法产生重要影响。
(2分)(2) (10分)变迁趋势:礼仪逐渐简单化、自由化。
(2分)原因:宗教改革简化了宗教仪式;启蒙运动提倡理性,冲击了宗教信仰;资产阶级革命推进了社会的自由和平等;工业革命改变了社会的生产和生活方式。
(4分)影响:打破神学的思想束缚;促进了资本主义经济的发展;推动和适应了欧洲社会的现代化。
(4分)(言之有理,可酌情得分。
)(3) (12分)评分标准:第一等(12—9分)①观点明确;②能有机结合材料并充分利用史实,多角度论证观点;③逻辑严密,论述充分,表达清晰。
第二等(8—5分)①观点较明确;②能结合材料或利用相关史实论证;③论述较充分,表达清晰。
第三等(4—0 分)①观点不明确;②未能利用材料或史实解释观点;③论述欠充分,表达不清晰。
示例:古代历史上,先进的中华文明,强大的国力,发达的经济文化对于周边的国家和民族具有很大的影响力,促进其社会发展。
这些国家和民族仰慕和学习中华文化礼仪。
因此,中国古代在对外交往中自尊自信的思想意识有其客观的历史根源。
但是,另一方面也造成了统治者妄自尊大,片面强调华夷之辩,不了解世界形势的闭塞的思想意识。
由此形成要求来访者必须遵守中华礼仪的文化传统。
鸦片战争中,清朝政府面对政治经济制度更加先进的西方列强,惨遭失败。
中国开始沦为半殖民地,在政治经济上受到列强的控制,丧失独立自主的地位。
海淀区2016高三历史试卷

海淀区2016高三历史试卷历史1.公元前513年,晋国赵鞅将刑书条文刻铸在铁鼎上,公之于众,史称“铸刑鼎”。
孔子对此批评说:“晋其亡乎!”孔子认为,将治理民众的刑法铸于鼎上,混淆了贵贱尊卑的等级。
“贵贱无序,何以为国?”这反映了()A. “刑鼎”体现了青铜冶铸技术的进步B. 孔子反对以严刑峻法治理国家C. “贵贱无序”会危及到君主专制统治D. 孔子力图维护传统的等级秩序2.汉成帝建始元年(公元前32年)夏四月,天气异常,黄雾四塞终日。
皇帝为之惊心,询问大臣,大臣回答这是因为“阴盛侵阳”上天示警所致,“今太后诸弟皆以无功为侯”,不符合高祖皇帝留下的规矩。
于是,太后之弟王凤不得不上书辞职。
汉成帝也承认自己在这件事上是有过失的,因此造成了这种异常的天气。
由此可知当时()①农业生产遭到严重破坏②“天人感应”说深入影响朝政③外戚专权引发朝臣不满④皇帝重用外戚力图削弱相权A. ①③B. ②③C. ②④D. ①④3.图6为某同学总结的“中外经济文化交流”示意图,图中长方框中应填写()6.图7为张漾兮的版画《遗嘱》,该画中有如下文字:“我们奋斗牺牲,是争取你们的光荣生存。
我遗留田地,你们要永世地保存完整。
不准妥协、投降、卖国偷生。
朝鲜、捷克是你们的明镜。
”对此作品理解准确的是()A. 描绘了北伐战争中士兵勇敢顽强的英雄气概B. 再现农村革命根据地粉碎国民党围剿的决心C. 形象地表达了中华民族抗战到底的坚强意志D. 生动地展现人民解放军不怕牺牲的革命精神7.图8所示的城市见证了新中国的发展。
下列说法准确的是()A. 新中国航空工业在①起步B. APEC首脑会议曾在②召开C. 农村经济体制改革在③首先开启D. ③是对外开放最早的窗口8.据李维《罗马史》记载,在罗马共和国时期,“罗马人将在一年一度选出的官员的治理下,成为以法律取代个人治理的国家。
”文中“以法律取代个人治理”中的“法律”是指()A. 习惯法B. 《十二铜表法》C. 万民法D. 《查士丁尼法典》9.17世纪的哲学家们认为真相是可知的,必须通过缜密的观察和实验这类运用人类理性的方法来发现。
北京市海淀区重点中学2016年2月高三历史备考检测卷6(A、B卷 两份) 含答案

北京市海淀区重点中学2016年2月高三历史备考先秦时期检测卷A卷一、选择题1. 春秋时,齐国曾实行“相地而衰征”的税制改革,其制定者是A.李悝B。
吴起 C.管仲D。
韩非2.《史记》记载:春秋末年“陶(山东定陶)天下之中,诸侯四通,货物所交易也.”该材料反映出A。
中原市场繁荣B。
驰道、驿站通畅C.市场交易通宵达旦D。
工商业市镇兴起3.战国时期出现“百家争鸣”的最主要原因是A。
各国变法,主张革新 B.“学在官府”的局面被打破C。
社会大变革的出现D。
周王室衰微,诸侯争霸激烈4.以下主张中,鲜明体现春秋战国时期儒家思想的是A。
仁者爱人,民贵君轻B。
万物虚无,祸福相倚C。
兼爱非攻,节用尚俭 D.以法为教,今必胜昔5。
下列言论,属于韩非思想主张的是A.制天命而用之B.刑过不避大臣,赏善不遗匹夫C.选择天下之贤可者,立以为天子D.百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣6.法家思想在战国时期之所以倍受推崇,是因为它①适应了当时社会政治改革的需要②符合由分裂走向统一的趋势③有利于统治者加强对人民的控制④强调树立君主个人权威以加强中央集权A.①②③B.①②③④C.②③④ D.①③④二、非选择题7.孔子是举世公认的文化名人,儒家思想是中华传统文化的主要代表.阅读下列材料:材料一在孔子诞辰2557年祭孔大典前夕,备受世人关注的孔子标准像于孔子故里曲阜揭幕。
最终定稿的孔子标准像为高2。
557米的青铜雕.孔子像定稿形象虽然还是定位在布衣、平民形象上,但在精神和气质表现上力求有所突破,定稿更注重从体现孔子“仁”和“礼”的思想内涵出发,表现他的博大和儒雅。
材料二以孔孟之道为核心的儒家思想是我国封建社会的正统思想,儒家文化构成了中华传统文化的内涵。
依据上述材料,结合所学知识回答:(1)“孔孟之道”的核心内容是什么?(2)孔子主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系,这种思想产生的社会背景是什么?有何进步意义?(3)今天我们应该怎样看待传统儒学?8.《史记》载:夫商君为秦孝公明法令,禁奸本,尊爵必赏,有罪必罚,平权衡,①②正度量,调轻重,决裂阡陌,以静生民之业而一其俗,劝民耕农利土,……力田稸积,习③④战阵之事,以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下,立威诸侯,成秦国之业。
2015-2016年高三期中考试历史试卷分析

这道题正确选项是B。
这道题题目是说“礼乐征伐自诸侯出”到“秦王扫六合”这个时空过程中,历史变化是什么?通过迁移知识点不难看出,这道题是在考核春秋战国时代到秦朝建立的史实变化。
A选项是从原始氏族社会走向夏商周王朝社会的历史变化。
C选项是从原始社会到春秋战国时代的经济变化。
D选项是指从西周到秦代的历史变化。
解析:题目本身没有太大的难度,只是需要按照历史学科的思维对于题目进行仔细的阅读。
北京高考文综四项基本能力的排序也是非常科学有讲究的,获取和解读信息这一能力排在第一位置,体现了文科读懂内容,发表评论的最基本能力,具体在历史学科中,则是表现了对于史料、问题等扎实阅读技能的推崇,防止学生不读材料,直接用学过的知识点进行套用,导致错误,D选项就是这个方面的干扰项,相信会有部分同学走入这个陷阱。
这道题正确选项是C。
这道题题目是说一段古文材料,通过“元朔二年(公元前127年)春正月”可以大致估算出这是在汉朝时期,再看到“诸侯王请与子弟邑者,朕将亲览,使有列为位焉”可以推列出,汉朝最高统治者希望通过分诸侯王之地给其子弟的政策来削弱地方王国势力。
解析:题目的命制在历史学本身,没有太大的难度,但是用了古文材料就增加了形式难度,这是符合新高考核心精神的,而且这段古文本身对高中生来说,也没有太大的阅读难度,就像我课上讲过的一样,阅读出大概事件就可以了,具体方法可以参考笔记。
通过大致阅读材料不难发现,材料中讲的就是汉朝皇帝推行分诸侯王之地给其子弟的手段,自然可以得出C选项。
而如果不进行阅读,一开始就采取运用知识点,将会造成很大难度,此题充分体现了2015年高考古文阅读题目的命制精神。
2、调动和运用知识。
这种能力的核心要求就是要求在具备第一种能力的基础之上,面对提取的信息,进行已学知识点的调动和运用。
比如:这道题正确选项是B。
这道题的材料是一幅地图,通过对地图上的内容进行提取和解读,可以找到周王城在成周地区,还存在晋等诸侯首都,说明该时期应为春秋时期。
北京市海淀区2016-2017学年高三上学期期末考试历史试题

海淀区高三年级2016-2017学年第一学期历史期末练习2017.1第Ⅰ卷(选择题,共48分)一、选择题(32小题,每小题1.5分,共48分)1.1919年5月31日,《申报》刊登了一个社会团体的通电:“全省议会、教育会、商会、农会、工会暨全国公民均鉴北京政府反民好恶,任用内奸,视爱国行动为煽惑……共和国家主权在民,安能任其压制而不思抵抗?”由材料可知A.五四运动得到了各界的支持B.参加巴黎和会引起广泛不满C.五四运动取得了初步的胜利D.推翻北洋政府成为民众共识2.1924年11月,孙中山在一次谈话中说:“十三年来,民国绝无起色,党务并不进步,皆由尔等不肯奋斗之过……彼共产党成立未久,已有青年同志二百万人,可见其奋斗之成绩。
”这段话表明孙中山A.决定与中国共产党进行合作B.赞赏共产党人的革命精神C.责备国民党“右派”背叛革命D.依靠共产党发动北伐战争3.1926年至1927年我国南方出现了为数众多的农民报刊,其中尤以地方农民协会主办的农运报刊有影响力,如湖北、山东、湖南、四川等地都有关于农民运动的定期刊物。
这说明A. 农民已成为国民革命的领导力量B. 农民运动是国民革命的主要形式C. 国民革命重视对农民的政治宣传D. “工农武装割据”思想迅速传播4. 1933年,中共临时中央提出“短促突击”的战术,“御敌于国门之外”,让装备很差的红军同用现代武器装备的敌军打正规战、阵地战、堡垒战。
其结果是A.粉碎国民党对根据地的围剿B. 为武装斗争积累了成功的经验C.中央红军主力被迫进行长征D. 造成了军事上的“左”倾冒进5.按照一级标题,二级标题,三级标题的逻辑顺序,下表空格处应该填入的A.南昌起义B.土地革命战争时期C.遵义会议D.抗日战争时期6.右下图为埃德加·斯诺1936年8月在豫旺堡(今宁夏同心县豫旺堡)拍摄的经典照片《抗战之声》。
对照片出现的历史背景解释准确的是A.中央红军完成战略转移B.抗日民族统一战线形成C.日本发动了卢沟桥事变D.红军主力改编为八路军7. 中国近代生产与旧式生产的增长及比重变化(货币单位:1936年币值亿元)近代生产 旧式生产 1914年产值 2.90 149.91 比重 1.89% 98.11% 1936年 产值13.12 193.35 比重 6.35% 93.65%由上表数据可得出的正确结论是①国民经济中传统部门和近代部门并存 ②近代企业生产增长缓慢,规模小③民国成立后政府压制近代经济的发展 ④传统的自然经济成分仍大量存在A.①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④新民主主义革命国民革命时期 工农武装割据……(略) 红军长征 ……(略)8. 1937年9月,毛泽东发出指示:“要实行这样的方针,就要战略上有有力部队处于敌之侧翼,就要以创造根据地发动群众为主,就要分散兵力,而不是集中打仗为主。
2016-2017学年海淀区高三期中考试【历史】试卷分析

精华学校高中历史教研组李光一、试卷命题特点本次海淀期中历史试题,既体现了阶段性考试对知识内容的验收,又充分的把握高考改革的方向,深化理解北京高考试题的特点与精神。
从试题立意角度来看,彰显了命题人对新一轮高考改革在人才选拔标准上的高屋建瓴,以“立德树人”为重点,倡导社会主义核心价值观、依法治国理念和中华优秀传统文化的传承,将历史学的知识、能力、情感态度、价值观有机结合,全面落实课程标准,充分把握高考基本人文素养、能力要求以及世界观导向。
从试题结构上看,与以往海淀期中考试保持一致:选择题为32道、非选择题为三材料八小问,继续保持稳定,体现了海淀区试题命制的持续性和稳定性。
从知识考查范围上看,按照通史体例考查了中国古代到五四运动前的中国史内容,通史和专题模块一起进行考核,其中,中国古代史占比约60%,中国近代史占比约40%,其中通史与专题模块史的考查结构,体现了高考相关内容的数据上的一致性。
从试题难度来看,与以往的海淀期末考试持平,比2015年高考试题相比难度略有上升。
选择题试题难度略有上升,主观题难度保持比客观题稍难的状态,通过选择题的难易程度调整难度系数,给学生“送分”。
材料题难度下降,但设问方式明显灵活,不再考查学生死记硬背,而是深化对时代特征的整体理解。
从能力考查角度看,本次海淀期中考试,充分体现了新高考改革下对历史学科素养的考查。
本次考试作为阶段性考试,其中主要功能在于诊断与适应,因此,集中考查学生基础知识的系统理解和运用、注重历史材料的理解和运用、注重历史思维能力的发展等。
二、典型试题的解析选择题第1题:【答案】A【解析】这道题目是在知识层面考核夏商周时代的青铜文明,材料的情景设计是以商代殷墟的妇好墓作为命题材料,考核学生信息的提取和解读能力。
通过提取图片信息,结合所学,不难发现司母辛鼎为商代青铜器;半两钱为秦代官方货币;“右丞相印”封泥,出现“丞相”字样,自然不能是早期国家文明时代产物;双镰铁范作为铁器,是在春秋后才出现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
海淀区高三年级2016-2017学年第一学期期中练习历史参考答案及评分标准
第Ⅰ卷(选择题,共48分)
一、选择题(32小题,每小题1.5分,共48分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
A C A C
B A A B
C
D C B B D C C
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
A D D D
B D B A
C A C B B
D A D
第Ⅱ卷(非选择题,共52分)
二、非选择题(本大题共3小题,第33题18分,第34题17分,第35题17分,共52分。
)
33. (18分)(1)形成:秦灭六国;击匈奴,收复河套;征服百越地区。
(3分)
管辖维系:通过郡县制维系管理大一统的帝国。
(1分)
意义:奠定了历代王朝疆域的基本格局;为统一多民族国家形成发展提供生存空间。
(2分)
(2)背景:清朝初年面临巩固统一多民族国家的艰巨任务。
(1分)
作用:确定国家的疆域版图;了解各地的风土民情;厘清边疆地区的行政隶属关系。
(3分)事例:任举两例,不限教材,表述正确即可得分。
(2分)
(3)(6分)观点:中国面临强邻环伺的局面,主张加强边防(重视边防亦可)(1分);迁移人口,巩固边防;(1分)加强海防建设(1分);收回澳门,维护国家主权。
(1分)背景:鸦片战争后(近代以来),中国不断遭受列强侵略,面临民族危机。
(2分)
34. (17分)(1)(5分)作用:丰镐地处偏僻,不利于统治广阔的疆域。
洛邑处于中部地区,便于加强对广大疆域的管辖,弥补丰镐作为都城的不足;防止商朝残余势力的反抗;便于接受各诸侯国的贡赋,保证分封制的实施。
(3分)变化及原因:西周末年,王室衰微,平王将国都迁至洛邑。
(2分)
(2)(6分)特点:唐朝城市内部呈封闭式结构,宋朝城市内部结构为开放式。
(2分,若学生回答“坊市”“时空”变化,可得1分。
)
原因:宋朝城市经济发展,市民阶层兴起,工商业政策的变化,行会组织的出现。
(4分。
学生如回答“宋朝世家大族势力衰落,城市呈现平民化特征”,可加2分,原因部分总分不得超过4分)
(3)(6分)不同:古代城市兴起主要是适应政治和军事的需要。
(1分)近代上海的兴起是因为通商口岸的开放和近代工业(经济)的发展。
(2分)
作用:上海成为近代经济最发达的城市,对长江流域近代经济发展起到辐射和带动作用,并对全国经济发展产生重要影响。
(3分)
35. (17分) (1)(6分)概括:外来人口众多;外来服饰成为时尚;手工业生产吸收外来技术和风格。
(3分)背景:形成疆域辽阔的统一帝国;经济文化处于世界领先地位;开放的社会风气。
(3分)
(2)(11分)评分说明及解读思路示例
•评分说明:
•8—10分,有合理的概括性结论(升华和总结),划分阶段明确,各阶段论点鲜明结合,论据充分。
•6—8分,划分阶段明确,各阶段史论结合,论据较充分。
•4--6分,划分阶段,有明确的结论和相关的论据
•4—0分,列举了相关的史实和论点,但结构不清晰。
•解读思路示例:
•第一阶段:介绍世界各国概况及其对中国社会历史的影响的史实和评论。
(3分)
•第二阶段:介绍西方近代科学技术及其对中国社会历史的影响的史实和评论。
(3分)
•第三阶段:介绍西方社会政治理论和政治法律制度及其中国社会历史的影响的史实和评论。
(3分)
•总结:西学传播范围不断扩大,逐渐从科技进入社会政治领域。
西学的传播促进了中国近代化。
(两个角度各得1分,总结赋分不得超过2分)。