六年级上册5--8单元复习资料
部编版 六年级上册语文期末复习5--8单元精品资料全集
前言把教材上的知识掌握得更加透彻。
资料内容主要分为两部分：1.1.理清做题和写作思路；2.课后巩固：准备一个基础积累本。
将一定会收获满满！2.单元小结：所学知识转化成自己的能力，分利用这本复习资料！部编版第五单元第十五课 《夏天里的成长》 /02第十六课 《盼》 /05单元小结 /08第六单元第十七课 《古诗三首》 /12第十八课 《只有一个地球》 /17第十九课 《青山不老》 /20第二十课 《三黑和土地》 /23单元小结 /26语文园地 /30第二十一课 《文言文二则》 第二十二课 《月光曲》第二十三课 《京剧趣谈》 单元小结语文园地第二十四课 《少年闰土》 第二十五课 《好的故事》单元小结语文园地第五单元2（1）梁容若(1904年-1997年),河北省行唐县人。
中国作家、教育家，早年就读于北平师范大学,毕业后留学日本，回国后在大学任教，并从事语言文学研究。
著作有《国语与国文》《文史丛论》《坦白与说谎》《容若散文集》等,并为《注音详解古今文选》编著了不少文章。
（2）二十四节气：中国古代根据气候对一年进行的节令划分。
即指立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒。
二十四节气表明气候变化和农事季节的24个阶段，在农业生产上有重要的意义，是我国夏历的特点。
（3）描写夏日的古诗。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
——杨万里《小池》柳庭风静人眠昼，昼眠人静风庭柳。
——苏轼《菩萨蛮·回文夏闺怨》接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
——杨万里《晓出净慈寺送林子方》稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》清风明月无人管，并作南楼一味凉。
——黄庭坚《鄂州南楼书事》欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
——苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭zhuàn黄鹂。
六年级上册语文五六单元知识点
六年级上册语文五六单元知识点
六年级上册语文五六单元知识点包括以下几个方面：
1. 字词：学生需要掌握本单元的生字、生词，能够正确读写和运用。
2. 语法：本单元涉及到了比喻、拟人等修辞手法，学生需要了解这些修辞手法的基本概念和作用，并能够在自己的写作中运用。
3. 阅读理解：学生需要理解本单元课文的内容，把握文章的主题思想和情感表达，能够分析文章的结构和写作特点。
4. 写作：本单元的写作重点是写景状物，学生需要掌握写景状物的基本方法，能够通过观察和想象，写出形象生动、情感丰富的文章。
5. 综合性学习：本单元的综合性学习内容是“轻叩诗歌大门”，学生需要通过小组合作的方式，进行诗歌的搜集、整理和欣赏，了解诗歌的特点和形式，并尝试自己写诗。
具体的知识点可能因教材版本、地区差异而有所不同，建议查看教辅或咨询老师以获取最准确的信息。
译林版(三起)六年级英语上册Unit8ChineseNewYear单元知识知识点复习
6上Unit8 单元知识知识点复习一、四会单词get 收到food食物2rich 富有的plan计划next week 下周二、词组1.Chinese New Year中国新年2.get an email from her e-friend得到一封来自她网友的邮件3.in Hong Kong在香港4.next week下周5.my family我的家人6.in the evening在晚上7.make some cakes and tangyuan买些蛋糕和汤圆8.on Chinese New Year’s Eve在除夕夜9.have dinner with my grandparents和我的祖父母一起吃晚饭10.my cou sin我的表妹11.on Chinese New Ye ar’s Day在大年初一12.gi ve me red packets给我红包13.watch a lion dance看舞狮表演14.on the second day of Chinese New Year在大年初二15.watch fireworks看烟花16.look for something good寻找一些好东西17.cook dumplings煮饺子18.after dinner晚饭后19.talk about their plans for Chinese New Year’s Day谈论中国新年的计划20.see Aunt Alice看爱丽丝阿姨21.What a nice cake!= How nice the cake is! 多漂亮的蛋糕啊！22.Happy Chinese New Year!春节快乐！23.what food什么食物24.be coming来了25.be going to打算做某事26.be excited兴奋的，激动的27.buy some new clothes 买些新衣服28.my aunt我的阿姨29. buy some flowers买些花30.my parents我的父母31.get red packets得到红包32.in the afternoon在下午33.at Chinese New Year在中国新年34.in the kitchen在厨房里35.be rich富有的36.say … to …对……说……37.what places什么地方38.the most important ho liday最重要的节日39.light some fireworks and firecrackers点烟花和鞭炮三、句型1. What are you going to do on Chinese New Year’s Eve?除夕夜你打算干什么？2. I’m/We’re going to make some cakes and tangyuan.我（们）打算做蛋糕和汤圆。
六年级语文上册第5-8单元每课看拼音写词语-新部编版
六年级语文上册第5-8单元每课看拼音写
词语-新部编版
15.夏天里的成长
在夏天里，草坪上的花朵渐渐地长大了，变得越来越漂亮。
太阳炙烤着泥土，使得农作物得到了生长。
在这个季节里，我们可以听到蝉鸣声，感受到微风的吹拂，这些都是夏天的特色。
16.盼
盼望着休息系统，豆朋友情状况，修剪西装，瓦兰玉宝等等。
我们可以一起去旅行，享受美好的时光。
此外，我们还可以品尝美食，畅谈人生，度过一个愉快的假期。
18.只有一个地球
我们应该珍惜地球，保护环境，减少浪费。
我们需要关注海洋，保护动物，减少污染。
我们应该开采矿物资源，开拓科
技，促进经济发展，但同时我们也要注意环境保护，以防止生态破坏。
22.月光曲
在月光下，萍水相逢的人们弹奏着各种乐器。
竹管笛，琴弦声，清唱，各种音乐声交织在一起。
人们沉浸在音乐中，感受到了生命的美好。
24.少年闰土
家境贫寒的闰土，通过勤劳和努力，最终成为了一名成功的企业家。
他在创业过程中遇到了很多困难，但是他始终坚持自己的梦想。
他的故事激励着我们，让我们明白只要有梦想，就要为之努力。
25.好的故事
好的故事可以启发我们的思考，让我们更好地了解这个世界。
通过故事，我们可以研究到许多道理，感受到人生的真谛。
有时候，故事也可以让我们感动落泪，让我们更加珍惜身边的人和事。
部编版六年级上册语文5-8各单元知识点汇总
第五单元知识归类一、字词盘点1.字(1)难读的字缩(suō)甩(shuǎi)蹦(bènɡ)(2)难写的字秧:左窄右宽,右部“央”的一横两边都要出头。
割:左宽右窄,左部“害”的中间部分是一个“丰”。
疯:部首是“疒”,里面是个“风”。
嘻:左窄右宽,右部是“十+豆+口=喜”。
(3)多音字蔓缝斗嚷2.词(1)必须掌握的词后脑勺本来活生生苞蕾苔藓丰满甘蔗瀑布软绵绵谚语农作物尽量雨衣袖筒斗篷情况袖子瓦蓝预报遮盖讲座油锅酱油闹钟逗引嘴唇(2)近义词生长~成长本来~原来苞蕾~花蕾丰满~饱满尽量~尽力迅速~快速飞快~飞速菜畦~菜地增加~增长预报~预告遮盖~遮掩逗引~勾引不声不响~一声不响理直气壮~义正词严小心翼翼~小心谨慎(3)反义词丰满→枯瘦迅速→迟缓增加→减少飞快→缓慢遮盖→裸露安静→热闹不声不响→大吵大闹理直气壮→理屈词穷小心翼翼→粗心大意(4)词语归类①ABB式词语:活生生软绵绵凉冰冰明晃晃类似的词语:笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈②AABB式词语:窸窸窣窣安安静静满满当当类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全③描写夜色的词语:满天星斗类似的词语:月光如水月明星稀月白风清④描写说话有气势的词语:理直气壮类似的词语:慷慨陈词义正词严严词厉色⑤描写声音的词语:窸窸窣窣滴答滴答类似的词语:叽里呱啦淅淅沥沥嘻嘻哈哈⑥量词:一块白石头一件新雨衣一层玻璃⑦动词:敲着鼓点跑到窗前挺着脖子甩着袖子⑧修饰词:用力地长扁扁的纸盒子厚墩墩的云彩二、佳句积累1.比喻句(1)路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
这句话运用比喻的修辞手法,把路面比作玻璃,生动形象地写出了雨后马路的洁净。
(2)路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
这句话运用比喻的修辞手法,把雨滴比作珍珠玛瑙,生动形象地写出了雨后景色的美丽。
2.拟人句(1)路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。
这句话运用拟人的修辞手法,把小杨树当作人来写,生动形象地写出了“我”看见起风时的高兴心情。
人教版六年级上册数学总复习知识点和典型例题
小学六年级上册数学复习资料第一单元：位置与方向（一）用数对表示位置 如：第三列第二行 表示为（3，2）。
一般情况下表示为（列，行） 位置与方向（二）用方向和距离表示位置同一方向的不同描述：小明在小华的东偏北30°方向上，距离15米。
也可以说成：小明在小华的 方向上，距离 。
相对位置：小明在小华的东偏北30°方向上，距离15米。
小华在小明的 方向上，距离 。
第二单元：分数乘法1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。
（如：75×4表示4个75是多少或75的4倍是多少。
） 2、一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少。
（如：6×53表示6的53是多少； 65×52表示65的52是多少。
） 分数乘法的计算法则：分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。
（能约分的先约分） 4、 小于1的数，积小于这个数，一个数（0除外） 乘 等于1的数，积等于这个数， 大于1的数，积大于这个数。
5、乘积是1的两个数互为倒数。
1的倒数是1，0没有倒数。
[典型练习题]（1）38 ＋38 ＋38 ＋38 =（ ）×（ ）=（ ） （2）12个 56 是（ ）；24的 23 是（ ）。
（3）边长 12 分米的正方形的周长是（ ）分米。
第三单元：分数除法1、分数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。
2、分数除法的计算法则：被除数除以除数（0除外）等于被除数乘除数的倒数。
3、一个数除以真分数，商大于这个数（如：4÷21﹥4）； 一个数除以大于1 的假分数，商小于这个数 （如：3÷ 23﹤3）。
4、两个数相除又叫做两个数的比。
在两个数的比中，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。
比 的前项除以后项所得的商，叫做比值。
比值通常用分数表示，也可以用小数或整数表示。
六年级上册5--8单元知识点
5—8单元复习第五单元复习生字扭niǚ捏niý厨chú房刺猬wâi逃窜cuàn胯kuà下潮汛xùn圈套tào 畜chù生挽wǎn联囫hú囮lún吞枣zǎo 搞gǎo乱恍huǎng 然大悟饱经风霜shuāng 慈祥xiáng 逝shì世无穷无尽殡bìn仪馆吊唁yàn张冠李戴镊niâ子敷fū药硼pãng酸女佣yōng 逝shì世详xing细文章zhāng 咳kã嗽sîu 一望无际一匹猹chá竹匾biǎn 秕bí谷束缚fù鹁bï鸪gū爹diý爹獾huün猪摩挲suō地窖jiào 懊ào悔赫hâ然翻译yì水浒hǔ传莽mǎng撞捻niǎn着伶líng俐lì颓tuí唐致敬精神抖擞熏xūn黑虐nûâ待不朽xiǔ垮kuǎ台大病新愈yù徒tú然枯瘦团聚低微多音字正zhâng在畜chù生供gîng品仿佛fú奔býn跑方便biàn 树冠guün 号hào召正zhēng月畜xù牧提供gōng神佛fï投奔bân 便pián宜冠guàn军号háo叫叉chá住扎zü好挨üi着天空kōng 分叉chà扎zhü针羊圈juàn 一摊血xiþ挨ái打空地kîng 钢叉chü挣扎zhá项圏quün 鲜血xuâ形近字钮扣挎包厨房称谓搀扶咳嗽详细逝世教诲窑洞扭打胯下橱窗刺猬挽联应该慈祥浙江懊悔地窖垮台淅沥大概不偏不倚浇水摔倒清晰感慨骑马富饶率领近义词惊异──诧异忍受──忍耐逝世──去世爱戴──拥戴深奥──深刻悔恨──懊悔忍受──忍耐羞愧──惭愧团聚──团圆追悼──悼念饱经风霜──饱经沧桑各色各样──形形色色马马虎虎──粗心大意郑重──重视允许──同意熟识──熟悉无端──无故希奇──希罕盼望──希望往常──以往郑重──慎重许愿──许诺捏──握一望无际──一望无垠反义词个性──共性爱戴──憎恶深奥──浅显老实──狡猾详细──简略阴暗──明亮熟识──生疏允许──拒绝伶俐──笨拙郑重──随便恍然大悟──百思不解马马虎虎──认认真真词语搭配一轮圆月一个少年一匹猹一柄钢叉一包贝壳几支鸟毛一件东西一滴泪珠一本书一天黄昏一摊血一望无际的碧绿的西瓜明晃晃的银项圈紧张动人的情节饱经风霜的脸慈祥的脸无穷无尽的希奇的事来来往往的人竹枝似的手枯瘦的手深深的寒意囫囵吞枣地看张冠李戴地乱说清清楚楚地记得恭恭敬敬地行礼端端正正地站精神抖擞地站着匆匆忙忙地赶词语解释追悼：对死者表示沉痛的怀念。
六年级上册语文一到八单元知识整理
六年级上册语文一到八单元知识整理以下是六年级上册语文1-8单元的知识点整理：第一单元1. 掌握本单元的生字词，包括《稻香》、《春晓》、《太阳》、《花之歌》等课文的重点词语。
2. 理解《太阳》一课的说明方法及其作用。
3. 学习《春晓》一课的押韵和意境。
4. 了解《稻香》一课的乡村生活气息和情感表达。
5. 掌握《花之歌》一课的想象和语言风格。
第二单元1. 掌握本单元的生字词，包括《古诗词三首》、《文言文二则》、《窃读记》等课文的重点词语。
2. 理解《文言文二则》中的重点词句和文章主旨。
3. 学习《窃读记》一课的叙事手法和人物描写。
4. 了解《古诗词三首》的意境和情感表达。
5. 掌握《匆匆》一课的修辞手法和语言特点。
第三单元1. 掌握本单元的生字词，包括《那个星期天》、《十六年前的回忆》、《为人民服务》等课文的重点词语。
2. 理解《十六年前的回忆》一课的历史背景和人物形象。
3. 学习《为人民服务》一课的论证方法和语言风格。
4. 了解《那个星期天》一课的情感表达和叙事手法。
5. 掌握《灯光》一课的情感表达和细节描写。
第四单元1. 掌握本单元的生字词，包括《文言文二则》、《表里的生物》、《我的童年》等课文的重点词语。
2. 理解《表里的生物》一课的主题思想和情感表达。
3. 学习《我的童年》一课的叙事手法和人物描写。
4. 了解《文言文二则》中的重点词句和文章主旨。
5. 掌握《童年的发现》一课的幽默和讽刺手法。
第五单元1. 掌握本单元的生字词，包括《太阳》、《松鼠》、《鲸》、《风向袋的制作》等课文的重点词语。
2. 学习说明文的写作方法，包括说明对象的特征、说明顺序、说明方法等。
3. 了解不同类型说明文的特点和应用范围，如事物说明文、事理说明文等。
4. 学习如何写一篇条理清晰的说明文，并能够运用适当的说明方法来增强文章的说服力。
5. 掌握本单元课文中的一些重要信息，如太阳的特点、松鼠的生活习性、鲸的分类等，提高阅读效率。
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洪武学校人教版六年级上册5—8单元复习资料第五单元chúfángcìwèichùshēnɡyítǐwǎn liánzhìjìngàifǔtuánjùqíng jiéjìxingbǎo cúnyīnàndīwēihányìshēnào xiáng xì kū shòu shìshìwén zhāng késòumíng huǎng huǎng shī shēng tòng kūhú lún tūn zǎozhāng guān lǐ dài mǎmǎhu hǔ huǎng rán dàwùběi fēng nù háocōng cōng máng máng bǎo jīng fēng shuāng yīn qín shī yèjiǒng xiāng hòu shímiáo tóu miàn kǒng qīng shìdǒu rán jiān kǔ ruǎn mián mián niúmáo xìyǔ jiéjiébābā第七单元sùliào bǐng gān jiézòu yuè pǔ jí xiáng qǐ pàn jísùrìkòu huá guìyīng wǔ qìgài shāng gǎn cāng máng shí bēiyì yáng dùn cuòxiāng yī xiāng suí jiāo zào bù ān màn bù jīng xīnjiǔ bié chóng féng héng zāo bú xìng zhèn ěr yù lóng yùxuèbóshāchǔ bèi gān cuì shī zōng xián guàng juān kèyuán gùàn dànxiāo shòu zhījué kōng luò luò guāng tūtū lěng qīng qīngzhí gōu gōu bù gān luò hòu qiān fāng bǎi jì kū xiào bù décháng túbáshèdàyáo dàbǎi wú yǐng wú zōng第八单元púxiě yōu jìng làzhúshī míng chún shǔ mò shēng qīng yōuqín jiàn táo zuìsū xǐng fēi bēn jì lùlái yīn hé shà shí jiānwēi bō lín lín tàn fǎng jiāo shè fēng cǎi fù yuē dàn yǎ zhuō mōchèn tuō huàn juéshēn yuǎn jiàng shēng mófǎng shēn duànzào jiùkàng yìfēng dùliàn jiùyìlìyǒu zhāo yírìdàyáng bǐàn bùjiězhī yuán àn wútiān rì yǎn mào jīn xīng yìfǎn cháng tài wéi suǒ yùwéi shǔqùhán lái búzài huàxiàqièqièsī yǔ wúyán yǐ duìdiāo liáng huàdòng qiǎo duó tiān gōngdújùjiàng xīn yǐn rén rùshèng gǔsègǔxiāng yú yīn rào liáng búluòkē jiùyǎsú gòng shǎng měi bú shèng shōu kuài zhìrén kǒu qǔgāo hèguǎmiào bǐshēng huā yáng chūn bái xuě bǐ zǒu lóng shébù tóng fán xiǎng biéjùyìgé扭（）钮（）跨（）挎（）猬（）挽（）馋（）纽（）妞（）垮（）胯（）谓（）晚（）搀（）囫（）刎（）论（）伦（）沦（）枣（）厨（）吻（）忽（）轮（）抡（）囵（）束（）橱（）搞（）恍（）霜（）详（）祥（）痒（）套（）稿（）晃（）厢（）翔（）样（）洋（）肆（）逝（）章（）彰（）咳（）该（）嗽（）蓄（）浙（）障（）蟑（）孩（）核（）漱（）畜（）塑（）饼（）抑（）挫（）歇（）蔼（）窜（）望（）拼（）仰（）座（）竭（）渴（）蹿（）劈（）寇（）蕉（）筒（）遭（）泣（）谱（）僻（）冠（）瞧（）铜（）槽（）位（）普（）避（）欲（）博（）碑（）躁（）噪（）营（）譬（）浴（）搏（）啤（）澡（）操（）莹（）腊（）错（）键（）粼（）录（）因（）陌（）蜡（）措（）毽（）鳞（）寻（）茵（）佰（）盲（）霎（）悼（）协（）挠（）俊（）竣（）妄（）接（）掉（）胁（）饶（）骏（）峻（）课文内容理解复习内容17、《少年闰土》这篇课文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个见识丰富、活泼可爱、聪明能干的农村少年形象，表达了“我”与闰土的短暂而又真挚的友谊及对他的怀念之情。
重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿四件事。
本课节选自小说《故乡》。
他还创作了《呐喊》《彷徨》《野草》等。
鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。
毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。
18、《我的伯父鲁迅先生》《我的伯父鲁迅先生》是周晔写的回忆伯父的纪念性文章。
回忆了伯父鲁迅先生生前给自己留下的件事，分别是谈《水浒传》、谈“碰壁”、救助车夫、关心女佣，说明了伯父是一个爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。
课文以小孩的口吻叙述，给人以朴实、亲切之感。
“伯父”是侄女对鲁迅的亲切称呼，“先生”则是对鲁迅的崇敬与爱戴。
鲁迅原名周树人，首次以“鲁迅”作笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》我收集的鲁迅的名言：21、《老人与海鸥》《老人与海鸥》前半部分通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对海鸥无私的爱；后一部分则通过老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。
老人每天步行二十余里只是为了给送餐，跟海鸥相伴”；老人喂海鸥的动作是那么娴熟，海鸥与老人之间又是那么默契，老人一声呼唤，海鸥“应声而来”，在老人边走边放的节奏中“起起落落”；海鸥即将飞离，老人眼里满是“企盼”；老人说海鸥是吉祥鸟，幸福鸟，还用古人说的“白鸥飞处带诗来”来说明。
23、《最后一头战象》《最后一头战象》这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。
课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的百象冢旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋的故事。
课文以时间为序，扣住四个感人的片段：英雄垂暮、重披战甲、凭吊战场、庄严归去。
尤其是对嘎羧动作、神态的描写细致入微，将嘎羧的灵性刻画得淋漓尽致。
25《伯牙绝弦》《伯牙绝弦》中的俞伯牙、钟子期相传是春秋时代的人。
关于他们的传说《列子》《吕氏春秋》均有记载。
由于《伯牙绝弦》这个传说，人们用高山流水比喻知音难觅或者乐曲高妙。
把真正了解自己的人成为“知音”。
古诗还这样说：“借问人间愁寂寞，伯牙绝弦已无声。
”“高山流水琴三弄，明月清风酒一樽。
”“钟期久已没，世上无知音。
”明代作家冯梦龙写了《俞伯牙摔琴谢知音》收集在《警世通言中》。
26、《月光曲》《月光曲》作者是德国著名音乐家贝多芬创作，这是一篇意境优美的课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。
，既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的同情和热爱，又表现了他丰富的想象力和卓越的才华，同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力，更要依靠高尚而真挚的情感。
作者在叙事中进行恰当的联想，使文章的表达更加充实、感情更深刻。
他还创作《英雄》《命运》《田园》《合唱》等乐曲。
贝多芬是德国最伟大的音乐家之一。
被尊称为“乐圣”。