7-1、2追寻守恒量 功课堂测验4
高中物理7-1、2追寻守恒量能量功课时演练新人教版必修2
1 •下列关于做功的说法正确的是 （ ）A. 凡是受力作用的物体，一定有力对物体做功B. 凡是发生了位移的物体，一定有力对物体做功.C.只要物体受力的同时又有位移发生，则一定有力对物体做功 D.只要物体受力，又在力的方向上发生了位移，则一定有力对物体做功 解析：力和在力的方向上的位移是做功的两个不可缺少的因素，故只有选项 D 正确.答案：D 2.如图所示，人站在电动扶梯的水平台阶上，假定人与扶梯一起沿斜面加速上升，在这个过程中，人 脚所受的静摩擦力（）A.等于零，对人不做功B. 水平向左，对人做负功C. 水平向右，对人做正功D. 沿斜面向上，对人做正功解析：人向右上方加速，则摩擦力水平向右，对人做正功. 答案：C 3.如图所示，用同样的力F 拉同一物体，在甲（光滑水平面）、乙（粗糙水平面）、丙（光滑斜面）、丁（粗糙斜面）上通过同样的距离，则拉力 F 的做功情况是（）XJb/甲乙丙丁A. 甲中做功最少B. 丁中做功最多C. 做功一样多D. 无法比较解析：功是力和在力的方向上的位移的乘积，四种情况中力和在力的方向上的位移都相同，所以四种 情况做功一样多.答案：C 4.如图所示，一物体分别沿 AO B0轨道由静止滑到底端，物体与轨 摩擦因数相同，物体克服摩擦力做功分别为 W 和W,则（）A . W>VWB . W = WC. W <WD.无法比较解析：设轨道水平部分的长度为s ，对于倾角为e 的轨道，斜面长1= 缶，物体所受摩擦力的大道间的动s小F f= 口mg pos e，物体克服摩擦力所做的功：W= RI = 口mg pos e • ---- = 口mgs由于两轨道的水平cos e部分长度相等，所以W = W答案：B5 .如图所示，水平地面上的物体质量为2 kg，在方向与水平面成37°角、大小为10 N的拉力F作用下移动2 m,已知物体与水平地面间的动摩擦因数为02在这一过程中，物体受的各力做功多少？合力解析：物体受重力、支持力、拉力、摩擦力四个力作用，受力分析如图所示，其中重力和支持力与运动方向垂直，不做功，拉力做正功，摩擦力做负功.拉力F对物体做的功为W= F • l cos 37 °= 10X 2X 0.8 J = 16 J摩擦力对物体做的功为WF= Rl cos 180 °=—口(mgr F sin 37 ° ) l = —0.2 X (2 X 10—10X 0.6) X 2 J =— 5.6 J重力和支持力做的功为W= WF= 0合力做的功为叫=W+ WF+ W+ WF= 16 J — 5.6 J = 10.4 J.答案：见解析歹过关测评丄（时间：45分钟满分：60分）知识点及角度难易度及题号基础中档稍难功的含义15功的正负判断34、8功的计算2、96、710一、选择题（共8个小题，每题5分，共40分）1•一同学穿着旱冰鞋处于静止状态，推竖直墙壁后有了向后的速度，关于该同学推墙壁的过程，下列说法正确的是（）A. 墙壁对该同学做正功B. 墙壁对该同学没有做功C. 该同学对墙壁做正功D. 该同学对墙壁没有做功做功多少？（g取10 m/s 2，sin 37 =0.6 , cos 37 °= 0.8)解析：墙壁没有位移，所以该同学对墙壁不做功；由于墙壁对该同学的力作用在该同学的手上，在推 墙壁过程中手没有位移，所以墙壁对该同学也不做功，正确选项为B 、D.答案：BD2.人用20 N 的水平恒力推着小车在粗糙的水平面上前进了 0.5 m ，人放手后，小车又前进了2.0 m才停下来，则在小车运动过程中，人的推力所做的功为（ ）A. 100 JB. 140 JC. 60 J D .无法确定解析：人的推力作用在小车上的过程中，小车的位移是5.0 m ，故该力做功为：W Fi cos a = 20X 5.0 x cos 0 ° J = 100 J ，故 A 正确.答案：A'F3 •如图所示，重为 G 的物体受一向上的拉力 F ,向下以加速度 a 做匀减 速运动，则（ ）A. 重力做正功，拉力做正功，合力做正功B. 重力做正功，拉力做负功，合力做负功C. 重力做负功，拉力做正功，合力做正功D. 重力做正功，拉力做负功，合力做正功 解析：由于物体向下运动，因此重力做正功，拉力做负功，物体向下做匀减速运动，说明加速度的方 向向上，合力向上，故合力做负功，B 项正确.答案：B4.如图所示，站在汽车上的人用手推车的力为F ,脚对车向 为一\ 后的静摩擦力为F ',下列说法正确的是（A. 当车匀速运动时，F 和B. 当车加速运动时，F 和C. 当车加速运动时，F 和D.不管车做何种运动，F 和F '做的总功都为零解析：当车匀速运动时， F 和F '等大反向，所做的总功为零，当车加速运动时，人也加速运动，车 对脚的静摩擦力大于车对手的推力，根据牛顿第三定律得 F v F ', F 做正功，F '做负功，所以F 和F '的总功为负功.答案：AB5 .关于摩擦力对物体做功，以下说法中正确的是 （ ）A. 滑动摩擦力总是做负功F '做的总功为零F '做的总功为负功 F'B. 滑动摩擦力可能做负功，可能做正功，也可能不做功C. 静摩擦力对物体可以做负功D. 静摩擦力对物体总是做正功或不做功解析：静摩擦力和滑动摩擦力都可以对物体做正功、负功或不做功，故 B C正确，A、D错误. 答案：BC解析：由W FI COS a知选项A中，力F做的功B中，力F做的功W FI cos 30°= -2 Fl ;选项C中，力F做的功W= FI cos 30 ° = fFI;选项D中，力F做的功W= FI cos 60 ° = ?FI，故D正确.答案：D7. 质量为2 .kg的物体置于水平面上，在运动方向上受到水平拉力水平方向做匀变速直线运动， 2 s后撤去F,其运动的速度图象如图所示, m/s2，则下列说法中正确的是（）A. 拉力F对物体做功150 JB. 拉力F对物体做功500 JC. 物体克服摩擦力做功100 JD. 物体克服摩擦力做功175 J6 .如图所示，力F大小相等，A、B、C D物体运动的位移I也相同，哪种情况F做功最小（）r>的作用，沿g 取10F = 10 N ，则拉力 F 做功为 W = F • S 1 = 150 J ，摩擦力做功 W =— F f (S 1+ S 2) = — 5X (15 + 20)J =— 175 J , 即物体克服摩擦力做功 175 J.答案：AD 8.如图所示，重物 P 放在粗糙的水平板 OM 上，当水平板绕 开始滑动之前，下列说法中正确的是（ ）A . P 受到的支持力不做功 B. P 受到的支持力做正功 C. P 受到的摩擦力不做功 D. P 受到的摩擦力做负功解析：摩擦力时刻与运动方向垂直，不做功，支持力时刻与运动方向相同，做正功，故选 B 、C.答案：BC二、非选择题（共2个小题，每题10分，共20分） 9.某人用300 N 的水平推力，把一个质量为 50 kg 的木箱沿水平路面加速推动10 m ，后来又把它匀速举高2 m ,整个过程中这个人对木箱共做功多少？解析：设摩擦力大小为2F f ，在 0 〜2 s 内，a 1= 2.5 m/s , F - F f = ma ,位移 S 1 =5+ 10 TX2—m = 15 m,在2〜6 s 内, a 2=- 2.5 m/s 2,10X4m = 20 m,只受摩擦力F f 作用，故F f = — ma 2 = 5 N ,代入上式得高，在重物PO 端缓慢抬解析：整个做功过程分为两个阶段：在水平路面上用力F i= 300 N，位移l i= 10 m ;在竖直方向上用力F2,位移12 = 2 m,全过程中做功为这两个阶段做功之和.沿水平路面推行时，人对木箱做功为：W= F i l 1= 300X 10 J = 3X 10 3 J.匀速举高时，人对木箱的推行F2= mg人对木箱做功为：3w= F21 2= 50X 10X 2 J = 1X 10 J.所以全过程中人对木箱做的功为：W= w+ W= 4X 103 J.答真：4X10?JW如图所示，滑轮和堀的质量及摩廉不计，用力尸开皓提升廉来静止的质量为榊=10购的物慷，以大屮为戶丄的加遠复匀加遠上和求前坯內力F僦的功.送取10 m门髯所！物体受劃两个力的作用’拉力F和重力吨,由半锁鐺二定律緡F—；啤=辽，加以f = w(g+^)=10X{lO+2) N=120 N”剣= 60 N物体从靜止开始运动，內的位穆为j=^r-=|x2X3-m=9m.RF的作用点为绳的端点而在物体发生Pm位移的过程中，绳的端点的位移为2- = 15^所以力5 做的功为rr-F2^doxisr=iosoI.答真,1 oso J。
人教版高一物理必修2第七章同步练7.1、7.2追寻守恒量、功(有答案)
人教版高一物理必修2第七章同步练7.1、7.2追寻守恒量、功（有答案）第1节追寻守恒量1.当伽利略把小球从桌面提高到一定高度时，他赋予了小球一种形式的能量，我们称之为，释放小球后，势能逐渐转化为另一种形式的能量，我们称之2.在伽利略实验中，小球从斜面A离斜面底端h高处滚下斜面，通过最低点后继续滚上另一个斜面B，小球最终会到达斜面B上某最高点，而后又下滑，这点距斜面底端的竖直高度仍为h，在小球运动过程中，下列说法正确的是（）①小球在A斜面上运动时，离斜面底端的竖直高度越来越小，小球的运动速度越来越大．②小球在A斜面上运动时，动能越来越小，势能越来越大③小球在B斜面上运动时，速度越来越大，离斜面底端的高度越来越小④小球在B斜面上运动时，动能越来越小，势能越来越大A．①②B．②③C．①④D．③④3.诺贝尔物理奖获得者费恩曼曾说：有一个事实，如果你愿意也可以说是一条定律，支配者至今所知的一切现象……这条定律就是（）A．牛顿第一定律 B．牛顿第二定律 C．牛顿第三定律D．能量守恒定律4.下列说法正确的是（）①“力”这个最抽象的概念，是物理学中最重要、意义最深远的概念②“能量”这个最抽象的概念，是物理学中最重要、意义最深远的概念③“力”是牛顿没有留给我们的少数力学概念之一④“能量”是牛顿没有留给我们的少数力学概念之一A．①③ B．②④ C．①④ D．②③5.下列说法正确的是 ( )A．物体由于运动而具有的能量叫做动能 B．一切运动的物体都具有动能C．运动的物体不一定具有动能 D．以上说法均为错误6.下列物体具有动能的有（ ）A ．运动的空气B ．流动的河水C ．发射架上的导弹D ．弓上的箭【答案】1.势能，动能；2.C ；3.D ；4.B ；5.AB ；6.AB第2节 功夯实基础1._______和__________________，是做功的两个不可缺少的因素。
力对物体所做的功，用公式表达写为_____________________。
7.1追寻守恒量能量同步测试卷-广西钦州市第四中学2020-2021学年高一下学期物理人教版必修二
广西钦州市第四中学2021年春季学期高一物理7.1追寻守恒量--能量同步测试卷一．选择题1．某同学在100米短跑时采用蹲踞式起跑，发令枪响后，向前加速的同时提升身体重心。
设该同学质量为m，在起跑前进的这段距离内重心上升高度为h，获得速度为v，克服阻力做功为W阻，重力加速度为g。
则在此过程中（）A．该同学的重力势能减小量为mghB．该同学的动能增加量为mv2+mghC．该同学的机械能增加量为W阻+mghD．该同学自身提供的能量至少为W阻+mgh+mv22．如图（a），一物体以某一初速度由斜面底端沿斜面向上滑动，其动能和重力势能随位移的变化图线如图（b）。
根据图象所给信息，可求出（）A．斜面的倾角B．物体所受的重力C．物体上滑的初速度D．物体与斜面间的滑动摩擦力3．质量为m的砝码挂于弹簧下端，当弹簧处于原长时将砝码由静止释放，弹簧始终在弹性限度内，不计空气阻力。
重力加速度为g。
当砝码下降到最低点时（未到地面）（）A．砝码在最低点时弹簧拉力大小为mgB．下降过程中砝码始终处于失重状态C．下降到最低点时砝码的加速度大于gD．下降过程中砝码克服弹簧弹力做的功等于砝码机械能的减少量4．如图，小物块B放在足够长的木板A上，A放在光滑的水平面上。
若t＝0时刻A，B均以大小为v0＝1m/s的初速度水平向右运动，同时A受到大小为12N、方向水平向右的恒力F作用，已知A与B间的动摩擦因数为0.2，A、B的质量分别为4kg、1kg，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g＝10m/s2，则0～2s内（）A．A、B相对静止B．A的加速度大小为2.5m/s2C．B的位移大小为4 m D．系统因摩擦产生的热量为12J5．如图所示，A为一足够长的固定斜面，物块B由静止释放后能沿斜面匀加速下滑，现使物块B在t＝0时由静止释放，并同时受到一随时间变化规律为F＝kt的垂直于斜面的作用力，v、f、a和E分别表示物块的速度、物块所受的摩擦力、物块的加速度和机械能，则下列描述v、f、a和E随时间t变化规律的图象中，正确的是（）A． B．C． D．6．如图甲所示，轻弹簧竖直放置在力传感器上，将力传感器固定在水平地面上。
人教版物理必修2作业课件：7-1、2 追寻守恒量——能量 功
8．如图所示，绳的一端固定在天花板上，通过一动滑轮将质量 m ＝10 kg 的物体由静止开始以 2 m/s2 的加速度提升 3 s．求绳的另一端拉 力 F 在 3 s 内所做的功．(g 取 10 m/s2，动滑轮和绳的质量及摩擦均不 计)
答案：1 080 J
解析：解法一 物体受到两个力的作用：拉力 F′和重力 mg， 由牛顿第二定律得 F′－mg＝ma
8．如图所示，在倾角为 θ 的斜面的底端放着一个质量是 m 的物体， 它与斜面间的动摩擦因数是 μ，一个人用平行于斜面的力将此物体沿斜 面匀速上推距离 l，试求：
(1)推力对物体做的功是多少； (2)物体克服摩擦力做的功是多少； (3)物体克服重力做的功是多少； (4)合外力对物体做的总功． 答案：(1)(mgsinθ＋μmgcosθ)l (2)μmglcosθ (3)mglsinθ (4)0
答案：WF＝4 800 J Wf＝－780 J WN＝0 WG＝0 W 合＝4 020 J
解析：拉力 F 做功 WF＝Flcos37°＝200×30×0.8 J＝4 800 J， 重力 G 做功 WG＝0， 支持力 N 做功 WN＝0， 滑动摩擦力 Ff 做功 Wf＝－Ffl＝－μ(mg－Fsin37°)l＝－0.2×(250－200×0.6)×30 J ＝－780 J. 合外力做功 W 合＝WF＋WG＋WN＋Wf＝(4 800－780)J＝4 020 J.
解析：由牛顿第二定律 F－mg＝ma 得，起重机对货物的拉力 F＝ mg＋ma＝104 N＋103×1 N＝1.1×104 N，由运动学公式得 x＝12at2＝12 ×1×12 m＝0.5 m，所以在 1 s 内起重机对货物做的功 W＝Fx＝ 1.1×104×0.5 J＝5 500 J．故选 D.
高一物理必修2同步检测7-1 追寻守恒量——能量
第7章第1课时追寻守恒量——能量基础夯实1．在下列事例中，哪些属于动能和势能相互转化、而动能和势能的总和是保持不变的()A．游乐园中的海盗船，如果没有摩擦和空气阻力，船在摇摆过程中的运动B．在不计空气阻力的情况下，将一小球竖直上抛，小球从抛出点到落回抛出点的运动过程C．物体以一定的速度沿粗糙的固定斜面上滑而达到一定的高度D．自行车从斜坡顶端由静止滑下答案：AB解析：在没有摩擦和空气阻力的条件下，海盗船在摆动时势能和动能相互转化，每次摇摆都能达到相同的高度，总能量保持不变．在不计空气阻力的情况下，小球竖直上抛的运动是动能转变为势能、势能又转变为动能的过程，总能量保持不变；物体沿粗糙斜面运动和自行车沿斜坡下滑，是动能和势能相互转化，但动能和势能的总和减小，因为摩擦，物体会消耗一部分机械能．2．唐朝诗人杜甫的《登高》中有这样两句诗：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”．从物理学的角度来说，“落木萧萧下”的过程是________能转化为________能；而“滚滚来”的长江水蕴含丰富的________能．答案：势动动3．从高处落下一个球，与地相碰后又被弹回到原高处．球从下落到着地时间内，______能转化为________；球从离开地面到升回到原处，________能转化为________．答案：重力势能动能动能重力势能4．如图所示，滚摆在上下转动时，能量如何转化？能的总量是否保持不变？答案：滚摆向上转动时，动能转化为重力势能，向下转动时，重力势能转化为动能．若不计空气阻力，机械能总量保持不变．5．一物体沿某一斜面匀速下滑，在下滑过程中，动能不变，势能减小，因而能量不守恒，这种说法正确吗？为什么？答案：物体下滑时，受到摩擦力，产生热量．机械能转化为内能，总能量守恒．因而这种说法不正确．6．现代生活离不开电能，水电资源是中国现有能源中惟一可以大规模开发的可再生能源(如图所示)．在水利发电过程中，能量是如何转化的？答案：在水力发电过程中，利用水位落差，先把重力势能转化为发电机电枢的动能，再把动能转化为电能．7.打夯时，夯锤高高举起又落下，砸在工作面上(如图所示)，请你说说打夯的过程中发生了哪些能量的转化？答案：人把夯举高消耗体内的化学能使夯具有重力势能，下落时夯的速度越来越大，势能转化为动能，落地时动能又转化成内能等其他形式的能．能力提升1．在如图所示的实验中，小球每次从光滑斜面的左端A自由滑下，每次都能到达右端与A等高的B点．关于其原因，下列说法中正确的是()A．是因为小球总是记得自己的高度B．是因为小球在运动过程中，始终保持能量守恒C．是因为小球在运动过程中，始终保持势能守恒D．是因为小球在运动过程中，始终保持动能守恒答案：B解析：小球在运动过程中守恒的“东西”是能量．2．鸽子和麻雀在空中飞行，如果它们具有的动能相等，那么________；如果它们具有的势能相等，那么______．(选项填空)()A．鸽子比麻雀飞得快B．麻雀比鸽子飞得快C．鸽子比麻雀飞得高D．麻雀比鸽子飞得高答案：BD3．下面的物体中，只具有动能的是()，只具有势能的是()，既具有动能又具有势能的是()．(以地面为参考平面)A．停在地面上的汽车B．在空中飞行的飞机C．被起重机吊在空中静止的货物D．压缩的弹簧E．正在水平铁轨上行驶的火车答案：E CD B4．下列过程中有什么样的能量转化？A．放爆竹时，爆竹腾空飞起．_____________________________________________ B．冬天人们在阳光下取暖．_______________________________________________ C．用煤气灶烧水．_______________________________________________________ D．反复弯折的铁丝发热．_________________________________________________ 答案：A.化学能转化为动能，动能转化为重力势能．B．太阳能转化为热能．C．化学能转化为热能．D．机械能转化为热能．5．(1)全自动手表不用人工上发条，分析它是如何获得能量而不停地走动的．(2)如果让它长时间静止不动它还能走动吗？为什么？答案：(1)全自动手表靠手臂摆动上发条，产生弹性形变，然后由机械装置，控制其弹性形变的恢复量，即秒针的走动．齿轮间的相互咬合，构成了时针和分针及秒针的相对位置，就可以显示时间．也就是说发条通过上链动作，聚集能量，然后通过传动系统把能量输送到指针上显示时间．(2)如果长时间静止，发条上储存的能量消耗完毕后，它就会停止走动．6．跳板跳水运动员在弹离跳板后，先上升到一定的高度，在空气中完成一系列复杂而优美的动作后入水(如图所示)．将运动员视为质点，请你分析一下从运动员起跳到入水的全过程，有哪些能量发生了相互转化？答案：跳水运动员在走板和起跳时要先使跳板上下振动，此过程运动员将身体储存的化学能转化为跳板的(弹性)势能，然后再将这一(弹性)势能转化为身体起跳的动能；运动员离开跳板上升的过程，动能逐渐减小，动能逐渐转化为(重力)势能；当运动员从最高点下降时，(重力)势能逐渐减小，运动员的动能逐渐增大，所以此过程是(重力)势能转化为动能的过程；运动员入水后，受水的阻力的作用，运动员的(重力)势能和动能都要减小，这部分能量要转化为水和人的内能．7．2008年北京奥运会上，我国射箭运动员在比赛中屡屡获胜．如图所示，请你分析一下在射箭过程中能量是如何转化的？答案：在射箭过程中，运动员将弓拉开的过程，是把人体的生物能转化为弓的弹性势能．把箭射出的过程，是将弓的弹性势能转化为箭的动能．。
人教版物理必修2同步测试卷及答案：7.1-2追寻守恒量—能量 功
第一节追寻守恒量——能量第二节功1．(负功的理解)(多选)一个力对物体做了负功，则说明( )A．这个力一定阻碍物体的运动B．这个力不一定阻碍物体的运动C．这个力与物体运动方向的夹角α>90°D．这个力与物体运动方向的夹角α<90°2．(功的正负、总功)(多选)一物体在两个力F1、F2的共同作用下发生了一段位移，做功分别为W1＝6 J、W2＝－6 J，下列说法正确的是( )A．这两个力一定大小相等、方向相反B．F1是动力，F2是阻力C．这两个力做的总功为0D．F1比F2做的功多3．(功的正负)一人乘电梯从1楼到20楼，在此过程中经历了先加速、后匀速、再减速的运动过程，则电梯支持力对人的做功情况是( )A．加速时做正功，匀速时不做功，减速时做负功B．加速时做正功，匀速和减速时做负功C．加速和匀速时做正功，减速时做负功D．始终做正功4．(功的计算)有下列几种运动情况，其中力F做功与其他选项不相同的是( )A．用水平推力F推一质量为m的物体在光滑水平面上前进位移lB．用水平推力F推一质量为2m的物体在粗糙水平面上前进位移lC．用与水平方向成60°角斜向上的拉力F拉一质量为m的物体在光滑水平地面上前进位移lD．用水平拉力F拉一质量为3m的物体在倾角为60°的光滑斜面上前进位移2l5．(功的计算)如图所示，一个物体静止放在水平面上，在跟竖直方向成θ角的斜向下的推力F的作用下沿水平面移动了距离s。
若物体的质量为m，物体与地面之间的摩擦力大小为f，则在此过程中( )A．摩擦力做的功为fs B．力F做的功为Fs cosθC．力F做的功为Fs sinθD．重力做的功为mgs6．(综合)根据力对物体做功的条件，下列说法中正确的是( )A．工人扛着行李在水平路面上匀速前进时，工人对行李做正功B．工人扛着行李从一楼走到三楼，工人对行李做正功C．作用力与反作用力做的功大小相等，并且其代数和为0D．在水平地面上拉着一物体运动一圈后又回到出发点，则由于物体位移为0，所以摩擦力不做功7．(功的计算)如图所示，同一物体分别沿斜面AD和BD自顶点由静止开始下滑，该物体与斜面间的动摩擦因数相同。
人教版物理必修2同步检测：7-1《追寻守恒量——能量》【含解析】
第7章第1课时追寻守恒量——能量基础夯实1．在下列事例中，哪些属于动能和势能相互转化、而动能和势能的总和是保持不变的( )A．游乐园中的海盗船，如果没有摩擦和空气阻力，船在摇摆过程中的运动B．在不计空气阻力的情况下，将一小球竖直上抛，小球从抛出点到落回抛出点的运动过程C．物体以一定的速度沿粗糙的固定斜面上滑而达到一定的高度D．自行车从斜坡顶端由静止滑下答案：AB解析：在没有摩擦和空气阻力的条件下，海盗船在摆动时势能和动能相互转化，每次摇摆都能达到相同的高度，总能量保持不变．在不计空气阻力的情况下，小球竖直上抛的运动是动能转变为势能、势能又转变为动能的过程，总能量保持不变；物体沿粗糙斜面运动和自行车沿斜坡下滑，是动能和势能相互转化，但动能和势能的总和减小，因为摩擦，物体会消耗一部分机械能．2．唐朝诗人杜甫的《登高》中有这样两句诗：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”．从物理学的角度来说，“落木萧萧下”的过程是________能转化为________能；而“滚滚来”的长江水蕴含丰富的________能．答案：势动动3．从高处落下一个球，与地相碰后又被弹回到原高处．球从下落到着地时间内，______能转化为________；球从离开地面到升回到原处，________能转化为________．答案：重力势能动能动能重力势能4．如图所示，滚摆在上下转动时，能量如何转化？能的总量是否保持不变？答案：滚摆向上转动时，动能转化为重力势能，向下转动时，重力势能转化为动能．若不计空气阻力，机械能总量保持不变．5．一物体沿某一斜面匀速下滑，在下滑过程中，动能不变，势能减小，因而能量不守恒，这种说法正确吗？为什么？[:答案：物体下滑时，受到摩擦力，产生热量．机械能转化为内能，总能量守恒．因而这种说法不正确．6．现代生活离不开电能，水电资源是中国现有能源中惟一可以大规模开发的可再生能源(如图所示)．在水利发电过程中，能量是如何转化的？答案：在水力发电过程中，利用水位落差，先把重力势能转化为发电机电枢的动能，再把动能转化为电能．7.打夯时，夯锤高高举起又落下，砸在工作面上(如图所示)，请你说说打夯的过程中发生了哪些能量的转化？[:答案：人把夯举高消耗体内的化学能使夯具有重力势能，下落时夯的速度越来越大，势能转化为动能，落地时动能又转化成内能等其他形式的能．能力提升1．在如图所示的实验中，小球每次从光滑斜面的左端A自由滑下，每次都能到达右端与A等高的B点．关于其原因，下列说法中正确的是( )A．是因为小球总是记得自己的高度B．是因为小球在运动过程中，始终保持能量守恒[:C．是因为小球在运动过程中，始终保持势能守恒D．是因为小球在运动过程中，始终保持动能守恒答案：B解析：小球在运动过程中守恒的“东西”是能量．2．鸽子和麻雀在空中飞行，如果它们具有的动能相等，那么________；如果它们具有的势能相等，那么______．(选项填空)( )A．鸽子比麻雀飞得快B．麻雀比鸽子飞得快C．鸽子比麻雀飞得高D．麻雀比鸽子飞得高答案：BD3．下面的物体中，只具有动能的是( )，只具有势能的是( )，既具有动能又具有势能的是( )．(以地面为参考平面)A．停在地面上的汽车B．在空中飞行的飞机C．被起重机吊在空中静止的货物D．压缩的弹簧E．正在水平铁轨上行驶的火车答案：E CD B4．下列过程中有什么样的能量转化？A．放爆竹时，爆竹腾空飞起．_____________________________________________B．冬天人们在阳光下取暖．_______________________________________________C．用煤气灶烧水．_______________________________________________________D．反复弯折的铁丝发热．_________________________________________________[:答案：A.化学能转化为动能，动能转化为重力势能．B．太阳能转化为热能．[:C．化学能转化为热能．D．机械能转化为热能．5．(1)全自动手表不用人工上发条，分析它是如何获得能量而不停地走动的．(2)如果让它长时间静止不动它还能走动吗？为什么？答案：(1)全自动手表靠手臂摆动上发条，产生弹性形变，然后由机械装置，控制其弹性形变的恢复量，即秒针的走动．齿轮间的相互咬合，构成了时针和分针及秒针的相对位置，就可以显示时间．也就是说发条通过上链动作，聚集能量，然后通过传动系统把能量输送到指针上显示时间．(2)如果长时间静止，发条上储存的能量消耗完毕后，它就会停止走动．6．跳板跳水运动员在弹离跳板后，先上升到一定的高度，在空气中完成一系列复杂而优美的动作后入水(如图所示)．将运动员视为质点，请你分析一下从运动员起跳到入水的全过程，有哪些能量发生了相互转化？答案：跳水运动员在走板和起跳时要先使跳板上下振动，此过程运动员将身体储存的化学能转化为跳板的(弹性)势能，然后再将这一(弹性)势能转化为身体起跳的动能；运动员离开跳板上升的过程，动能逐渐减小，动能逐渐转化为(重力)势能；当运动员从最高点下降时，(重力)势能逐渐减小，运动员的动能逐渐增大，所以此过程是(重力)势能转化为动能的过程；运动员入水后，受水的阻力的作用，运动员的(重力)势能和动能都要减小，这部分能量要转化为水和人的内能．7．2008年北京奥运会上，我国射箭运动员在比赛中屡屡获胜．如图所示，请你分析一下在射箭过程中能量是如何转化的？答案：在射箭过程中，运动员将弓拉开的过程，是把人体的生物能转化为弓的弹性势能．把箭射出的过程，是将弓的弹性势能转化为箭的动能．。
人教版高中物理必修二7.1、2 追寻守恒量 功.doc
高中物理学习材料桑水制作7.1、2 追寻守恒量功1.（2010·晋江高一检测）如图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新对提包的拉力没有做功的是（）【解析】选B.据功的概念及功的两个因素可知，只有同时满足力及在力的方向上有位移两个条件时，力对物体才做功，A、C、D做功，B没有做功，选B.2.有一根轻绳系一个物体，如图7-1-11所示，在悬点O以加速度a向下做匀减速运动时，作用在物体上的各力做功的情况是（）A.重力做正功，拉力做负功，合外力做负功B.重力做正功，拉力做负功，合外力做正功C.重力做正功，拉力做正功，合外力做正功D.重力做负功，拉力做负功，合外力做正功【解析】选A.由W=Flcosα可知W G=Gl>0，WF=-Fl<0,W合=-mal<0，A对，B、C、D错.3.一物体在外力的作用下从静止开始做直线运动，合外力方向不变，大小随时间的变化如图7-1-12所示.设该物体在t0和2t0时刻相对于出发点的位移分别是x1和x2，速度分别是v1和v2，合外力从开始至t0时刻做的功是W1，从t0至2t0时刻做的功是W2，则（）A.x2=5x1，v2=3v1B.x1=9x2，v2=5v1C.x2=5x1，W2=8W1D.v2=3v1，W2=9W14.用水平恒力F作用于质量为M的物体上，使之在光滑的水平面上沿力的方向移动距离x，恒力做功为W1，再用该恒力作用于质量为m（m<M）的物体上，使之在粗糙的水平面上移动同样距离x，恒力做功为W2，则两次恒力做功的关系是（）A.W1>W2B.W1<W2C.W1=W2D.无法判断【解析】选C.功的大小与物体质量及运动情况无关，由于两种情况下，力的大小相同，位移也相同，故力F做的功均为W=Fx，即W1=W2，应选C.5.一辆正在路面上行驶的汽车，遇到前方有人横穿马路时，司机紧急制动后又经过x米的距离停下来才避免了一场车祸的发生，若汽车与地面的摩擦力大小为Ff，则关于汽车与地面间摩擦力做功的以下说法中正确的是（）A.摩擦力对汽车、地面均不做功B.摩擦力对汽车做-F f x的功，对地面做F f x的功C.摩擦力对汽车、地面均做-F f x的功D.摩擦力对汽车做-F f x的功，对地面不做功【解析】选D.地面的位移为零，摩擦力对地面不做功，汽车位移为x，摩擦力对汽车做功W=-F f x，D对，A、B、C错.6.如图7-1-13所示，在光滑水平面上，物体受两个相互垂直的大小分别为F1=3 N和F2=4 N 的恒力，其合力在水平方向上，从静止开始运动10 m，求：（1）F1和F2分别对物体做的功是多少？代数和为多大？（2）F1和F2合力为多大？合力做功是多少？一、选择题（本题包括5小题，每小题4分，共20分.至少一个选项正确）1.如图1所示，质量为M的物体，受水平力F的作用，在粗糙的水平面上运动，下列说法中不正确的是（）A.如果物体做加速直线运动，F一定对物体做正功B.如果物体做减速直线运动，F一定对物体做负功C.如果物体做匀速直线运动，F一定对物体做正功D.如果物体做减速直线运动，F可能对物体做正功【解析】选B.无论物体是加速还是减速，F、v夹角都为零，则F对物体做正功，A、C、D对，B错.2.如图2所示，小物块位于光滑的斜面上，斜面位于光滑水平地面上，从地面上看，在小物块沿斜面下滑的过程中，斜面对小物块的作用力做功说法中正确的是（）A.垂直于接触面，做功为零B.垂直于接触面，做功不为零C.不垂直于接触面，做功为零D.不垂直于接触面，做功不为零3.一滑块在水平地面上沿直线滑行，t=0时其速度为 1 m/s.从此刻开始在滑块运动方向上再施加一水平作用力F，力F和滑块的速度v随时间的变化规律分别如图3 a和图b所示.设在第1 s内、第 2 s内、第3s内力F对滑块做的功分别为W1、W2、W3，则以下关系式正确的是（）A.W1=W2=W3B.W1<W2<W3C.W1<W3<W2D.W1=W2<W34.（2010·锦州高一检测）如图4所示，滑块A和B叠放在固定的斜面体上，从静止开始以相同的加速度一起沿斜面加速下滑.已知B与斜面体间光滑接触，则在A、B下滑的过程中，下列说法正确的是（）A.B对A的支持力不做功B.B对A的合力不做功C.B对A的摩擦力做正功D.B对A的摩擦力做负功5.（2010·厦门高一检测）关于作用力与反作用力做功的关系，下列说法正确的是（）A.当作用力做正功时，反作用力一定做负功B.当作用力不做功时，反作用力也不做功C.作用力与反作用力所做的功一定是大小相等D.作用力做正功时，反作用力也可以做正功【解析】选D.由功的公式W=Flcosα可知W大小、正负取决于F、l、α大小，作用力、反作用力虽然大小相等，方向相反，但两物体对地的位移大小、方向关系不确定，故作用力、反作用力做功的关系不确定，A、B、C错，D对.二、非选择题（本题包括3小题，共30分.有必要的文字叙述）6.（10分）如图5所示，摆球质量为m，悬线的长为L，把悬线拉到水平位置后放手.设在摆球运动过程中空气阻力Ff的大小不变，求摆球从A运动到竖直位置B时，重力mg、绳的拉力FT、空气阻力Ff各做了多少功？7.（思维拓展题）（10分）两块相同材料的物块A和B放在光滑的水平地面上，在水平力F的作用下一同前进，如图6所示，其质量之比为mA∶mB=1∶2.在运动过程中，力F一共对物体做功300 J，则A对B的弹力对B所做的功为多少？［探究·创新］8.（10分）如图7所示的水平传送装置，AB间距为l，传送带以v匀速运转.把一质量为m的零件无初速地放在传送带的A处，已知零件与传送带之间的动摩擦因数为μ，试探究从A到B的过程中，摩擦力对零件所做的功是否一定为μmgl？【解析】要求摩擦力对零件所做的功，关键是要弄清零件在摩擦力方向上的位移是多少.由于题中没有给出各物理量之间的定量关系，故存在两种可能.当零件与传送带之间存在摩擦力时，摩擦力的大小F=μmg.分两种情况进行讨论：。
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7．如图所示，均匀长木板长l=80cm，放在水平 桌面上，其右端与桌边相齐，木板质量为2kg， 与桌面间的动摩擦因数μ =0.2。今用水平推力F 将其匀速推下桌子，则水平推力做功为多少？ （g=10m/s2)
Ｆ
８．质量为m的滑块，以一定初速度沿倾角为θ 的斜面上滑L后，又沿原路返回，设滑块与斜面 的动摩擦因数为 μ ，则滑块从开始上滑到滑回 原点过程中，克服摩擦力所做的功为多少？重 力做的功又为多少？
4．如图所示，力F大小相等，物体沿水平面运动 的位移l也相同，下列哪种情况F做功最多( )．
5．关于做功，下列说法正确的是( ) A．静摩擦力总是不做功 B．滑动摩擦力总是做负功 C．力对物体不做功，物体一定静止 D．物体在运动过程中，若受力的方向总是垂直 于速度的方向，则此力不做功
6．如图所示，在粗糙水平地面上，有一质量为 25kg的木箱，在一个大小为200N与水平方向成 37°角斜向上的拉力F作用下，向右运动了30m， 木箱与地面间的动摩擦因数μ =0.2.求物体所受 各个力做的功及合外力做的功
2．有一根轻绳拴了一个物体，如图所示，若整 体以加速度a向上做减速运动时，作用在物体上 的各力做功的情况是( )． A．重力做正功，拉力做负功，合外力做负功 B．重力做正功，拉力做负功，合外力做正功 C．重力做负功，拉力做正功，合外力做负功 D．重力做负功，拉力做正功，合外力做正功
3．一个物体在两个力F1、F2的共同作用下发生了 一段位移，做功分别为W1＝6 J、W2＝－6 J，下列 说法正确的是( )． A．这两个力一定大小相等、方向相反 B．F1是动力，F2是阻力 C．这两个力做的总功为0 D．F1比F2做的功多
10．质量是2 kg的物体置于水平面上，在运动 方向上受拉力F作用沿水平面做匀ห้องสมุดไป่ตู้速运动， 物体运动的速度-时间图象如图所示，若物体受 摩擦力为10 N，求拉力和摩擦力所做的功及合 力做的功
10．质量为2 kg的物体置于水平面上，在运动方 向上受到水平拉力F的作用，沿水平方向做匀变速 运动，拉力F作用2 s后撤去，物体运动的速度图 象如图所示，(取g＝10 m/s2)求整个过程中⑴拉力 做的功⑵摩擦力做的功⑶合外力做的功
7-1、2追寻守恒量 功
课堂测验
1．如图所示表示撑杆跳高运动的几个阶段：助跑、 撑杆起跳、越横杆、落地．在这几个阶段中有关 能量转化情况的说法，正确的是( )． A．助跑阶段，身体中的化学能转化为人和杆的动 能 B．起跳时，人的动能和化学能转化为人和杆的势 能 C．越过横杆后，人的重力势能转化为动能 D．落地后，人的能量消失了
8．质量为4kg的物体，从倾角为37°的斜 面上由静止开始下滑，斜面的高为3m，物 体与斜面的滑动摩擦因数μ =0.2求物体滑 到底端时各个力所做的功和合外力的功
９起重机把重为２×104N的重物提高5m，第一 次匀速上升；第二次以1m/s2加速度上升，求 两次上升过程中钢绳的拉力和重力各做多少 功？