新乡学院 方案
新乡学院行政公文处理实施细则
新乡学院行政公文处理实施细则校政办字…2016‟44号行政公文是学校在行政管理工作中形成和使用的具有法定效力和规范体式的公务文书，是依法治校和进行校务活动的重要工具。
为使我校公文的处理工作规范化、制度化，根据《党政机关公文处理工作条例》(中办发…2012‟14号)和省、市有关公文处理规定的精神，结合我校实际，制定本细则。
第一章总则第一条本细则适用于校级公文处理。
校内各单位的公文处理，参照本细则执行。
第二条公文处理指公文的拟制、办理、管理等一系列相互关联、衔接有序的工作。
校长办公室是学校行政公文处理的管理机构，负责学校的公文处理工作并指导系部和职能部门的公文处理工作。
第三条公文处理工作应当坚持实事求是、准确规范、精简高效、安全保密的原则。
第四条在公文处理工作中，必须严格执行国家法律、法规和有关保密规定，确保国家秘密安全。
第二章公文种类- 1 -第五条我校常用行政公文的种类主要有：（一）决定。
用于对重要事项、活动做出决策和安排。
（二）意见。
用于对重要问题提出见解和处理办法。
（三）通知。
发布规章，传达上级机关的指示，转发上级机关和有关单位共同执行或者周知的事项。
（四）通报。
用于表彰先进、批评错误、传达重要精神、交流重要情况。
（五）通告。
公布校内有关方面应当遵守或周知的事宜。
（六）公告。
适用于向校内外宣布重要事项或者法定事项。
（七）报告。
用于向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议、回复上级机关的询问。
（八）请示。
用于向上级机关请求指示、批准。
（九）批复。
用于答复下级机关的请示事项。
（十）函。
用于向无隶属关系的有关部门商洽工作、询问和答复问题、请求批准等。
（十一）会议纪要。
用于记载会议主要精神和议定事项。
第三章公文格式第六条行政公文由版头、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件、抄送机关、印发机关和印发日期、页码等部分组成。
- 2 -（一）版头由发文机关全称或规范化简称加“文件”二字或者加括号标明文种组成，用套红大字居中印在公文首页上部。
新乡学院文件
新乡学院文件院教字〔2009〕22号新乡学院关于对2008－2009学年度在教育教学中取得突出成绩的先进集体和先进个人的表彰决定各单位：2008－2009学年度，我校广大师生员工与时俱进，围绕学校的重点工作，紧密结合教育教学改革发展实际，探索我校教学特点与教育规律，积极开展教育教学工作，在教育教学方面取得了较为显著的成绩。
2009年我校取得河南省第六届高等教育教学成果奖2项，新乡学院教学成果奖15项；河南省高等学校特色专业建设点1个；河南省高等学校精品课程1门；2008年河南省青年骨干教师1名；河南省“教师培训年”活动先进个人2名；新乡学院首届二级网站评比获奖单位32个；2008－2009学年度校级优秀实习指导教师51名，及2006级校级优秀实习生748名。
在2008年全国大学生数学建模大赛中，我校派出10支参赛队伍，取得优异成绩，获河南赛区一等奖2项，二等奖3项，三等奖5项。
在河南省第六届高等学校师范专业毕业生教学技能大赛中，我校4名同学荣获一等奖，3名同学荣获二等奖，4名指导教师获优秀辅导教师奖。
此外，在全国职业院校技能大赛、河南省首届“科教杯”全国大学生先进图形技能与创新大赛、第二届国际大学生程序设计软件技能大赛中、河南省第十届大学生英语演讲比赛等各项省级大赛中，我校学生荣获省级奖项23项。
为了进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业，继续弘扬尊师重教的良好风尚，进一步加强校风、教风、学风建设，学校决定对在教育教学工作中做出突出成绩的部门和个人进行表彰奖励。
学校希望获奖的部门和个人再接再厉，争取更大的成绩；也希望各部门大力加强教育教学成果的宣传与推广，积极组织广大教职工开展教研工作，多出成果，出好成果，为深化我院教育教学改革，全面提高教育教学质量，做出更大的贡献。
表彰结果通报如下：第一项河南省教学成果奖、新乡学院教学成果奖（一）河南省第六届高等教育教学成果奖二等奖2项1.《高职高专院校内部教学质量监控体系的研究与实践》项目完成人：杨宏志、刘晔、张玉芳、张德志、欧阳豫樊2.《高职机电一体化技术专业建设的研究与实践》项目完成人：刘莉莉、魏增菊、李文星、姬清华、郭贵中（二）新乡学院2009年教学成果奖15项（其中特等奖4项，一等奖5项，二等奖6项）1. 特等奖4项：（1）《高职高专院校内部教学质量监控体系的研究与实践》项目完成人：杨宏志、刘晔、张玉芳、张德志、欧阳豫樊（2）《高职高专大学英语师资状况调查与教师发展》项目完成人：郭爱先、张洪波、董爱华、桂荷莲、许纾（3）《高职机电一体化技术专业建设的研究与实践》项目完成人：刘莉莉、魏增菊、李文星、姬清华、郭贵中（4）《高职高专高等数学课程体系改革与整合实践》项目完成人：梁桂珍、王守印、赵国喜、张跃胜、成继红2. 一等奖5项：（1）《高职院校大学生就业竞争力的培养研究》项目完成人：娄季春、马国良、张跃胜、李平安、杨钧（2）《物业管理专业校内实习基地的建设与实践》项目完成人：申成玉、马国良、王建增、茹茜、朱艳（3）《全面改革化学实验教学，培养适应基础教育发展需要的创新型人才》项目完成人：杨秀清、韩虹、魏正妍、陈国胜、王晓钰（4）《高职高专建筑工程技术专业“2+1”培养模式新教学体系的改革与探讨》项目完成人：张兴昌、夏锦红、杨蕊、潘林、陈健（5）《高职高专产学研结合与人才培养模式研究》项目完成人：张玉芳、段艳红、赵磊、杨军、张清太3. 二等奖6项：（1）《产学研合作教育培养模式的研究与实践》项目完成人：陈改荣、苗郁、丰贵鹏、李琼、王艳博（2）《培养新世纪大学生人文精神的研究与实践》项目完成人：张翠萍、张玉芳、王汇涓、李辉、崔凤云（3）《机电一体化专业人才培养方案与课程体系综合改革与实践》项目完成人：魏增菊、杨天明、李文星、姬清华、连黎明（4）《关于高职高专初等教育专业人才培养模式的研究与实践》项目完成人：杜丽娟、但柳松、杜宝芳、赵荷花、李云霞（5）《生物技术与应用专业课程建设与教学改革实践》项目完成人：任敏、李慧、张德志、刘兴洋、郭晖（6）《产学研合作教育培养模式的研究与实践》项目完成人：程素君、苏新梅、姚恺片春媛、梁彦天第二项河南省高等学校特色专业建设点“机械设计制造及其自动化专业（本科）”被评为2009年度河南省高等学校特色专业建设点。
学院基建方案
学院基建方案一、前言随着学院规模的不断扩大和教学质量的不断提升，学院基建已成为当前亟待解决的重要问题。
为了适应学院发展的需要，促进学院工作的顺利开展，本文将提出学院基建方案。
二、背景分析1. 学院规模扩大近年来，学院招生规模逐年增加，学生人数不断增长，导致教学场所的紧张和学生生活设施的不足。
2. 教学设备更新随着科技的不断进步和教学手段的不断更新，旧有的教学设备已不能满足教学需求，需要进行更新改造。
3. 基础设施建设学院基础设施建设滞后，如图书馆、实验室、体育馆等设施的建设需跟上学院发展的步伐。
三、基建方案1. 增设教学楼为了缓解教学场所紧张的问题，我们计划增设一座智能化教学楼，该楼将配备先进的教学设备和音响设备，提供更好的学习环境和条件。
2. 完善实验室设施学院实验室设施将进行全面升级，引进先进的实验设备，满足科研和实验教学的需求。
同时，还将增设多个专业实验室，以提供更好的实验条件。
3. 建设图书馆我们计划建设一座现代化的图书馆，该图书馆将收集全球最新的学术资源和文献资料，为学生和教师提供良好的学习和研究环境。
4. 修缮学生宿舍为了改善学生的生活条件，我们将对学生宿舍进行修缮和改造，提供更加舒适和安全的居住环境。
5. 建设体育馆为了满足学生的体育活动需求和举办各类体育赛事，我们计划建设一座现代化的体育馆，提供良好的体育运动场所。
6. 加强基础设施建设除了以上重点项目外，我们还将加强学院的基础设施建设，包括道路、绿化、停车场等方面的改善，提升整体的学院形象。
四、实施步骤1. 制定详细计划根据学院的具体情况和基建方案，制定详细的实施计划，明确责任人和时间节点。
2. 筹措资金通过多种途径筹措基建所需的资金，包括政府拨款、引进社会资本和校内自筹等。
3. 开展招标工作对于涉及土地、设计和施工等方面的工作，开展公开招标，确保基建项目的公平和透明。
4. 施工与监管按照计划开始施工，严格监督施工过程，确保工程质量和安全。
【新乡职业技术学院】-机电一体化技术-专业建设方案
机电一体化技术专业申请中央财政支持高等职业学校专业建设方案二Ο一一年十月目录第一部分专业建设基础.. (3)一、行业发展概况和人才需求分析 (3)1.行业发展概况 (4)2.人才需求分析 (4)二、建设基础 (5)1.专业基本情况 (5)2.专业特色 (6)第二部分专业建设与人才培养目标 (6)一、专业建设目标 (6)1.人才培养模式建设目标 (8)2.课程体系建设目标 (8)3.实验、实训条件建设目标 (8)4.师资队伍建设目标 (9)5.校企合作建设目标 (9)6.社会服务能力建设目标 (9)二、人才培养目标 (10)三、教学质量目标及其监测指标 (10)第三部分专业建设内容 (15)1.专业调研 (15)2.人才培养模式 (15)3.课程体系 (16)4.师资培养 (16)5.实训设施 (16)6.科研教研 (16)7.校企合作 (16)8.服务社会 (17)第四部分改革举措与保障措施 (17)一、要解决的关键问题及办法 (17)1.培养模式方面 (17)2.师资培养方面 (18)3.实训条件方面 (18)4.科研能力方面 (18)5.教育信息化方面 (18)6.行业指导方面 (19)二、建设目标实现的组织、人员、经费、政策保障及质量控制 (19)1.组织及人员保障 (19)2.经费保障 (19)3.政策保障及质量控制 (20)第五部分绩效考核指标 (22)第六部分专业建设预算 (25)第一部分专业建设基础一、行业发展概况和人才需求分析1、行业发展概况机电行业是国民经济的装备行业，机电行业的现代化是我国实现现代化的标志，当前，中国正以巨大的市场空间和丰富的人力资源优势，成为承接发达国家制造业资本流动和产业转移的重要载体，世界制造业生产基地正加速向中国转移，不久的将来，我国将通过高新技术对传统产业的改造，成为世界最重要的新型制造业基地之一，目前我国正在着力提高先进制造业的竞争力、大力发展以工程机械、现代轨道交通设备、汽车及汽车零部件、数控机床、仪器仪表等成套设备和专用设备为重点的制造业。
新乡学院年鉴编写方案
《新乡学院年鉴》编写方案新乡学院年鉴编写委员会目录一、新乡学院年鉴编写委员会 (1)二、《新乡学院年鉴》撰稿通知 (2)三、《新乡学院年鉴》撰稿目录 (5)四、《新乡学院年鉴》体例及撰稿任务分解 (12)五、《新乡学院年鉴》撰稿要求 (23)六、附件1：《新乡学院年鉴》统计表格及参考模板 (32)新乡学院年鉴编写委员会主任：陈兴民杨宏志副主任：马国良陈贞忠韩先喜吴中阎宏斌郭爱先刘翔张少华郜家顺王选年委员：各单位主要负责人编委会下设年鉴编辑办公室（办公室设在综合档案室）办公室主任：王生龙成员：杨钧时红霞杨新开郭艺《新乡学院年鉴》撰稿通知为全面、真实、准确地记录学校年度综合信息，反映学校教育改革发展成就，扩大对外宣传。
学校决定从2013年开始启动《新乡学院年鉴》编写工作。
为顺利推进年鉴编写工作，现将有关事宜通知如下：一、组织机构成立《新乡学院年鉴》编写委员会，负责年鉴编撰的组织、领导和协调工作，编委会主任、副主任由学校领导担任。
编委会下设年鉴编辑工作办公室，办公室设在院长办公室，负责年鉴编写的具体组织实施工作。
二、工作机制《新乡学院年鉴》编写工作在编委会统一领导下进行。
编辑工作办公室负责年鉴编写工作的协调落实，具体负责框架设计、组稿、编辑、出版和发行。
学校各部门（单位）、院（系、部）、分别承担年鉴相应内容的撰稿工作。
撰写稿件由各部门（院、系、部）领导审阅签字后，转分管院长审阅、定稿。
三、总体设计《新乡学院年鉴》的内容表述采用专文、条目、图片、表格等形式（以文章体和条目体为主），设置新闻图片、特载、学校概况、大事记、工作报告与重要讲话、主要文献资料、机构设置与领导名录、党建和思想政治工作、人事工作、纪检（监察）与审计工作、共青团工作、工会工作、教育教学管理、学生工作、招生就业工作、科学研究与学科建设、人事工作、图书情报、期刊建设与档案管理、国际交流与合作、行政管理与后勤保障、教学单位工作、人物、规章制度选编、表彰与奖励、新闻媒体报道索引等23个栏目。
新乡学院实践育人实施方案
新乡学院实践育人实施方案一·指导思想坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针。
坚持育人为本，德育为先；坚持以学生为本，因材施教，实施素质教育；坚持知行统一，注重实践，力求创新；坚持全方位育人，全过程育人，全员育人。
二·实践育人目标1.立德树人。
使学生树立正确的世界观，人生观，价值观，鉴定学生对中国共产党的领导和社会主义制度的信念和信心，培养学生套管接护住，诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗的良好品质。
2.增强能力。
使学生获得知识，开阔眼界，丰富社会实践，培养学生的基本技能和专业技术技能，提高学生的实践能力，创新能力和主动适应社会的能力。
3.全面发展。
促进学生身心健康，体魄强健，意志坚强，培养学生热爱劳动，培养学生的审美情趣和人文素养，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
三·实践育人内容及学分1.总体学分设置和计分标准教学实践和生产实践依据不用专业分别安排内容和学分，实践育人内容体系的其他部分按照人才培养方案的结构比列设置，本科生为9学分，专科生为6学分，期中包括必修学分和选修学分。
军事实践，劳动实践，社会实践是每个大学生都应该从事的实践活动，社会必修学分；科技实践，管理实践，艺术实践，创业实践，德育实践等社会选修学分，学生根据自己的需要，兴趣，志向，能力，时间选择修习。
学生从事实践活动并达到相应的要求，可以得到实践育人学分，原则上计算学分的标准为：（1）以小时（学时）为单位参加实践活动每20小时计1学分（2）以整周时间参加时间活动每周计1学分（3）具体学分以各项实践育人实施细则规定为准。
2.各项时间内容具体学分(1)教学实践。
教学实践学分为必修学分。
通过一定量的试验，实训，实习，课程设计，毕业设计，观察讨论等实践性教学内容，将课堂所学理论知识进行消化和运用，使学生从分掌握课程的基本知识点和基本操作技能，根据各专业的性质，需要，特点等设置学分，内容和学分体现在人才培养方案里同意格式的教学实践安排表中。
新乡学院文件
新乡学院文件院教字…2009‟22号新乡学院关于对2008－2009学年度在教育教学中取得突出成绩的先进集体和先进个人的表彰决定各单位：2008－2009学年度，我校广大师生员工与时俱进，围绕学校的重点工作，紧密结合教育教学改革发展实际，探索我校教学特点与教育规律，积极开展教育教学工作，在教育教学方面取得了较为显著的成绩。
2009年我校取得河南省第六届高等教育教学成果奖2项，新乡学院教学成果奖15项；河南省高等学校特色专业建设点1个；河南省高等学校精品课程1门； 2008年河南省青年骨干教师1名；河南省“教师培训年”活动先进个人2名；新乡学院首届二级网站评比获奖单位32个；2008－2009学年度校级优秀实习指导教师51名，及2006级校级优秀实习生748名。
在2008年全国大学生数学建模大赛中，我校派出10支参赛队伍，取得优异成绩，获河南赛区一等奖2项，二等奖3项，三等奖5项。
在河南省第六届高等学校师范专业毕业生教学技能大赛中，我校 4名同学荣获一等奖，3名同学荣获二等奖，4名指导教师获优秀辅导教师奖。
此外，在全国职业院校技能大赛、河南省首届“科教杯”全国大学生先进图形技能与创新大赛、第二届国际大学生程序设计软件技能大赛中、河南省第十届大学生英语演讲比赛等各项省级大赛中，我校学生荣获省级奖项23项。
为了进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业，继续弘扬尊师重教的良好风尚，进一步加强校风、教风、学风建设，学校决定对在教育教学工作中做出突出成绩的部门和个人进行表彰奖励。
学校希望获奖的部门和个人再接再厉，争取更大的成绩；也希望各部门大力加强教育教学成果的宣传与推广，积极组织广大教职工开展教研工作，多出成果，出好成果，为深化我院教育教学改革，全面提高教育教学质量，做出更大的贡献。
表彰结果通报如下：第一项河南省教学成果奖、新乡学院教学成果奖（一）河南省第六届高等教育教学成果奖二等奖2项1.《高职高专院校内部教学质量监控体系的研究与实践》项目完成人：杨宏志、刘晔、张玉芳、张德志、欧阳豫樊2.《高职机电一体化技术专业建设的研究与实践》项目完成人：刘莉莉、魏增菊、李文星、姬清华、郭贵中（二）新乡学院2009年教学成果奖15项（其中特等奖4项，一等奖5项，二等奖6项）1. 特等奖4项：（1）《高职高专院校内部教学质量监控体系的研究与实践》项目完成人：杨宏志、刘晔、张玉芳、张德志、欧阳豫樊（2）《高职高专大学英语师资状况调查与教师发展》项目完成人：郭爱先、张洪波、董爱华、桂荷莲、许纾（3）《高职机电一体化技术专业建设的研究与实践》项目完成人：刘莉莉、魏增菊、李文星、姬清华、郭贵中（4）《高职高专高等数学课程体系改革与整合实践》项目完成人：梁桂珍、王守印、赵国喜、张跃胜、成继红2. 一等奖5项：（1）《高职院校大学生就业竞争力的培养研究》项目完成人：娄季春、马国良、张跃胜、李平安、杨钧（2）《物业管理专业校内实习基地的建设与实践》项目完成人：申成玉、马国良、王建增、茹茜、朱艳（3）《全面改革化学实验教学，培养适应基础教育发展需要的创新型人才》项目完成人：杨秀清、韩虹、魏正妍、陈国胜、王晓钰（4）《高职高专建筑工程技术专业“2+1”培养模式新教学体系的改革与探讨》项目完成人：张兴昌、夏锦红、杨蕊、潘林、陈健（5）《高职高专产学研结合与人才培养模式研究》项目完成人：张玉芳、段艳红、赵磊、杨军、张清太3. 二等奖6项：（1）《产学研合作教育培养模式的研究与实践》项目完成人：陈改荣、苗郁、丰贵鹏、李琼、王艳博（2）《培养新世纪大学生人文精神的研究与实践》项目完成人：张翠萍、张玉芳、王汇涓、李辉、崔凤云（3）《机电一体化专业人才培养方案与课程体系综合改革与实践》项目完成人：魏增菊、杨天明、李文星、姬清华、连黎明（4）《关于高职高专初等教育专业人才培养模式的研究与实践》项目完成人：杜丽娟、但柳松、杜宝芳、赵荷花、李云霞（5）《生物技术与应用专业课程建设与教学改革实践》项目完成人：任敏、李慧、张德志、刘兴洋、郭晖（6）《产学研合作教育培养模式的研究与实践》项目完成人：程素君、苏新梅、姚恺片春媛、梁彦天第二项河南省高等学校特色专业建设点“机械设计制造及其自动化专业（本科）”被评为2009年度河南省高等学校特色专业建设点。
新乡学院(管理学院)
前学 院 设有 物 业 管理 、旅游 管 理 、物流 管 立项 ：“ 业管 理专业 校 内实 习基地 的建 设 的培训工作 ，物业管理员过 关率达到 ９ ％ 以 物 ５ 理 、人力资源管理 、 动与社会保 障等五个 与 实践 ” 劳 ，省 级项 目 “ 基于 人才 培养 模式 下 上 ，助 理物业 管理 师过 关率达 到 ８ ％ 以上 。 ５
专业。于 ２０ ００年申请设 置 ，经教育 厅批准 ， 教学 区实施现代化 物业管理 。本 专业注重学
学院建有完善 的计算机 网络服 务系统 ，拥有 ２０ 年正 式 招 生 的专 业 。大 学专 科 ，学 制 生的 实际动手能力 的培养 ，安排有 三个学期 ０１ 现 代化 的教 学楼 、实验楼 、图书 电教 大楼 、 三 年 。现有 五 届 毕业 生 ，在校 学 生 ２ ０ 、 Ｏ ６ 学生公 寓和标 准体 育场 等 ，办学 条件 优越 。 的物 业管理 实训 课，８周见习 。见习期 间带
新乡学院 （ 管理 学 院 ）
■ 学 生与 企业 座谈
● ●
■ 学 生到买 习基 地她 ＞ － － ｊ － ．
Ｉ－ Ｉ … … ●
ｌ 新 乡学 院是 ２ 。 年 ３ 教育 部批 准设 室， 个综合实验 中心 （ ０７ 月 １ 设有 电子 商务功 能室 、 发表各类论文 ２ 篇 。目前该专业已经建立了 立的一所公办全 曰制普通本科 院校 ，坐落在 Ｅ ， ｌ 软件 、Ｒ 沙盘模拟 室 、 管理模拟 室 、 两个实验 室 ：物业管理 模拟室 （ ￣ Ｄ ＥＰ 物业 物业 管理 软 豫北历史名城 、原 平原省省会新 乡市 ，由原 物业 管理设备实验 室 、人力 资源管理模拟 实 件 ） ，韧业 管理设 备实 验 室，实验 室总价 值 ｏ 个 ０５ 新乡师范高等专 科学校 、平原大 学 、新 乡市 验 室 、人才测评 实验室 、物流管 理模拟 实验 近 ４ 万 元 ；建 有 校外 实 习基 地 ８ 。２ ０ 教 育学院三校合并组 建而成。坐落在 新乡市 室等 ，拥有完善 的实验 及实践 教学设施 ） 年 ｌ ，１ １ 月物 业管理专业被评为省级改革 试点专 科教园 区。 个物 业管理实训 中心 ，１ 个就 业经济研究所 。 业。２ ０ 年 ８ ０５ 月成立物 业管理 实训 中心 ， 成 为我校第一个 按实体运作模 式运营的 校内带
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目录第一章工程概况第二章施工部署第三章施工准备第四章施工方案与技术措施第五章质量管理体系与措施第六章安全管理体系与措施第七章环境保护管理体系与措施第八章工程进度计划与措施第九章施工关键点、难点及处理措施第十章资源配备计划第十一章主要施工机械配备计划第十二章施工现场文明施工措施第一章工程概况本工程为新乡学院宿舍楼维修、水电暖安装项目，项目内容为1#、2#、3#青年公寓。
第二章施工部署高速、低耗、优质是我们的目标。
一、工期目标根据本工程施工条件的特点，公司利用物质和技术的优势，组织一个精干，有战斗力的项目经理部，联系实际，制定科学的施工方案，确保120天完成整个工程任务，保证工期提前。
二、质量目标达到国家现行工程质量验收合格标准及设计要求。
三、管理程序及管理体系为了实现该项目的工期、质量目标，根据本工程特点和我公司多年推广的项目法施工经验，公司确定派资深项目经理担任该工程的项目经理，组建一个精干的项目班子，实现项目经理责任制，充分发挥积极性。
由李凯同志任该项目的技术负责人，全面负责技术处理与全面质量控制工作。
项目的日常管理工作和公司内纵横联系均由项目经理负责。
第三章施工准备一、技术准备工作（1）组织工程技术人员熟悉施工图纸和有关技术资料，到施工现场进行考察，针对现场实际情况，制定各项工艺标准。
（2）制定有关材料分期进场的详细计划。
（3）按劳动定额编制劳动力计划。
（4）实行成本预测，编制成本预算，进行成本化比较和决策，运行科学的成本技术管理办法，控制造价成本的投入。
（5）对进入现场的班组施工人员进行安全、质量教育、技术交底和培训。
二、现场准备工作（1）按施工平面布臵搭设工棚，修筑施工运输道路及其它临时设施等。
（2）组织设备进场，安装和调试。
（3）架设施工用电线路、用水管道。
（4）主要机具的选择：见附表一。
三、其他准备工作（1）组织材料进场，并按平面布臵进行堆放。
（2）取用进场的砂石、水泥进行试配，确定砼配合比。
（3）对原材料进行试验，对不合格产品坚决予以取缔和出场。
（4）落实计量设施，确保计量工作到位。
第四章施工方案与技术措施本次施工将主要依据《建筑电气工程施工质量验收规范》GB50303-2002；《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001《建筑电气安装工程质量检验评定标准》GBJ303-88《自动化仪表安装工程质量检验评定标》CBJ131-90及相关设计规范和河南省地方标准施工。
1、配电箱安装配电箱安装前应熟悉图纸，全面收集有关产品样本和标准图集，了解各种配电箱的形体结构，安装尺寸，安装方法考虑支进出线方式及检修，操作等情况，根据设计指定安装部位的建筑结构选择符合规范要求的安装方案。
安装前必须对到货配电箱进行下列检查：1）产品须有合格证、型号、规格及电压等级符合设计要求。
2）漆面应完整，无损伤，尺寸正确无变形，颜色均匀无杂色。
3）母线标志颜色清楚，装有器件的可开启箱门、柜门应有软铜与接地装臵相接作保护作用。
2、线路敷设本工程配线主要有采用电缆和铜芯塑料线在桥架、管内及沿墙敷设。
电缆敷设前应进行下列检查：1）、电缆型号、电压、规格应符合设计要求。
2）、电缆绝缘无机械损伤。
3）、塑料电力电缆和聚氯乙烯电缆最小允许弯曲半径≥10D。
电缆敷设应从电缆盘的上端引出，应避免电缆在支架上及地面摩擦拖拉，电缆上不得有未清除的机械损伤，在电缆终端与接头附近应留备用长度，并设臵标志牌。
4）、导线敷设分管内敷设施工时应注意：1）、应检查导线的型号，规格是否符合设计要求。
2）、管内穿线应先将管中的积水及杂物清除干净，套好护口，穿线应由两边操作，不许硬拉，以防拉断。
3）、管内不得有接头和扭结，管内导线总截面积不大于负截面40%。
导线连接：在割开导线绝缘层进行连接时，不应损伤线芯，导线的接头应在盒内连接，不同材料导线不准直接连接，导线连接时应注意：1）、单股铜线芯与电器端子可直接连接，截面积超过2.5MM2多股铜芯线应采用烛接或压接端子再与电气具连接，采用焊接方法应先将线芯拧紧后，经搪锡后再与电器具连接，焊锡应饱满，焊后要清除焊渣，不应使用酸性焊剂，用压接法压模的规格应与线芯相符。
2）、导线连接时必须注意零线地线应严格分开，不允许随意混接。
3）、绝缘导线除芯线连接外，在连接处应用绝缘带（塑料带、黄蜡带）包缠均匀、严密，绝缘强度不低于原有强度。
4）、导线在箱内应有适当余量，不必要断开的导线不准断开。
5）、穿线后必须对线路进行绝缘摇测（用500V兆欧表），绝缘电阻不应低于0.5兆欧。
3、灯具安装及开关插座安装灯具安装时，灯具配件应齐全，无机械损伤、变形、油漆剥落、灯罩破裂等现象，一般灯具安装应符合下列要求：1）、同一室内成排安装的灯具应安装齐全。
2）、固定灯具用的螺钉或螺栓不少于两个，木台直径在75MM及以下时可用一个螺钉或螺栓固定。
3）、罗口灯头火线应接在中心触点的位臵上，零线接在螺纹的端子上。
4）、灯具低于2.4M时，应设臵专用接地线。
开关插座安装符合：1）、同一室内开关插座标高应一致，安装应牢固可靠紧贴墙面。
2）、同一场所开关的切断位臵应一致且操作灵活，接点接触可靠。
3）、开关切相线，单相插座左零右火上接地线。
（三相插座上孔为地线）4、完工调试电气动力、照明设备安装完成后应进行通电试验运行：①照明系统通电：灯具回路控制应与照明配电箱及回路的标识一致；开关与灯具控制顺序相对应，风扇的转向及调速开关应正常。
地下二层至三层公用部分照明通电连续运行时间应为24小时。
四层至三十层民用住宅通电连续试运行时间为8小时。
②电气动力设备通电试运行：成套配电（控制）柜通用试运行时，电流应正常，各种仪表指示正常；电动机通电运行应检查转向机械转动是否正常。
轴承遇升和机体温升是否符合要求。
5、给水管道的安装（一）工艺流程安装准备→预制加工→干管安装→立管安装→支管安装→管道冲洗、试压→管道防腐和保温（二）安装准备认真熟悉图纸，参看有关专业设备图和建筑装修图，核对各种管道的坐标、标高是否有交叉，管道排列所用空间是否合理。
有问题及时与设计和有关人员研究解决，办好变更洽商记录。
（三）预制加工按设计图纸画出管道分路、管径、变径、预留管口，阀门位臵等施工草图，在实际安装的结构位臵做上标记，按标记分段量出实际安装的准确尺寸，记录在施工草图上，然后按草图测得的尺寸预制加工，按管段分组编号。
管道预制应考虑运输和安装的实际情况，并留有调正活口，预制完毕的加工件应将内部清理干净，封闭管口，严防杂质进入。
预制组合件应具有足够刚性，其重量与现场施工机械吊装能力相适应。
预制组合件起吊前应按其重心位臵正确地绑扎绳扣，以保证平衡起吊，吊装不允许产生永久性变形。
预制组合件不允许长期处于临时固定状态。
（四）干管的安装1.下料：镀锌衬塑钢管采用专用切割机断管。
不破坏管内的衬塑。
2.套管连接的管道：全部采用管件及配件连接，钢管端部用电动滚槽机加工沟槽，沟槽宽度、深度按照生产厂家的要求进行加工。
3、管子在组合安装前，必须对管子进行外观检查并把内壁清理干净。
4、管道的坡度、坡向应符合设计要求。
管道坡度正、负偏差不得超过设计要求的1/3。
5、管道的坡度可用支座下的金属板调整。
吊架用吊杆螺栓调整。
垫板应与预埋件或钢结构进行焊接，不得加于管道和支座之间。
6、法兰及其他连接件的设臵应便于检修，并不得紧贴墙壁、楼板或管架上。
7、埋地管道安装时，如遇地下水或积水，应采取排水措施。
8、埋地管道试压防腐后，应办理隐蔽工程验收，并填写隐蔽工程验收记录。
9、凡过楼板、墙壁、基础的管道，应加装套管进行保护，在套管内不允许有管口接口。
10、楼内管道与套管的空隙应按工艺要求用石棉线进行堵塞。
排水管道出户与套管之间的空隙内用油麻堵塞填充，并做好防水处理。
11、管道连接时，不得用强力对口。
12、钢管应用螺纹连接，被损坏的镀层表面及管螺纹露出部分和埋地部分应做防腐处理。
连接应牢固，接口处无外露油麻。
镀锌钢管不得有焊接口。
13、管道安装工作临时间断时，应及时封闭敞开的管口。
14、保温管道支、吊架处须衬硬木管卡。
15、焊接管道连接方法：（1）坡口加工a.管壁厚δ≤4mm 时，可不开坡口，但焊接时两管之间应有2mm～3mm 的间隙。
b.管壁厚δ＞4mm 时，要开单边坡口或V 形坡口，坡口为65°左右，焊接时两管之间应有2mm～3mm 的间隙。
（2）管子组对时，内外壁应平齐，内壁错边不超过壁厚的10%，外壁错边不超过壁厚的25%，错边总量不超过2mm。
（3）管材与法兰盘焊接，采用手工电弧焊。
先将管材插入法兰盘内，先点焊2 点～3 点再用角尺找正找平后方向可焊接，法兰盘应两面焊接，其内侧焊缝不得凸出法兰盘密封面。
16.干管安装前，应根据设计标高和坡度预先在管道安装的墙上弹出水平线来，根据水平线找出管道的坡度，给水引入管应由不小于0.003 的坡度坡向室外给水管网或阀门井。
管道安装要求每米偏差≤1mm，全长偏差≤10mm。
管道的切断应用专用工具，连接时，管材和管件连接面必须清洁、干燥、无油。
安装暂停时，敞开的管口应临时封堵。
管道穿过楼板时,套管管顶高出地面50mm；管道穿过侧墙时，套管与墙壁面相平。
17.管道支吊架：管道支吊架选用角钢现场加工制作。
支吊架制作集中在加工场进行，以方便控制支架的制作质量。
加工时要求用剪床或砂轮切割机开料。
支架的膨胀螺栓孔要用钻床钻孔，不能用氧割开孔。
管道支吊架制作最大间距要求如下表所示：管道支、吊架最大间距要求支吊架连接采用焊接方法，焊接要求应符合焊接的质量标准。
支吊架制作好后要进行除锈和刷漆处理并按要求刷面漆。
管道用U 形管卡固定在支吊架上，或用专用吊卡，钢管道与支吊架及管卡接触处，必须用橡胶垫隔离。
支、吊架应牢固地固定在墙、柱、梁和钢筋混凝土楼板上。
支、吊架位臵应正确，安装要平整牢固，管子与支架接触应紧密。
管道与托架焊接时，不得有咬肉、烧穿等现象。
无热位移的管道，其吊杆应垂直安装，吊杆长度要能调节；有热位移的管道，吊杆应在热位移相反方向按位移值的1/2 倾斜安装。
两根热位移方向相反或位移值不等的管道，除设计规定外不得使用同一吊杆。
支、吊架的规格应符合设计要求。
大口径管道上的阀门，应设有支架，不得以管道承重。
固定在建筑结构上的管道支、吊、托架不得影响结构安全。
钢管水平安装的支架间距，按设计要求及国家施工规范规定。
（五）立管安装（1）立管明装：每层从上至下统一吊线安装卡件，将预制好的立管按编号分层排开，顺序安装，对好调直时的印记，校核预留甩口的高度、方向是否正确。
支管甩口均加好临时封堵。
阀门安装朝向应便于操作和修理。
立管穿楼板时应加套管，立管的接口不应处在套管中。
立管安装时，每层至少应设一个管卡，层高3m 及以下者在1.4m 标高处设一个管卡，层高3m以上者在1.8m 标高处设一个管卡，层高4.5m 以上打平分三段栽两个管卡。