七年级生物
生物七年级知识点下册
生物七年级知识点下册生物是研究生命现象和生物体内、生物间的关系的一门科学。
在七年级的生物下册中，我们学习了许多关于生物的基础知识，以及与生活息息相关的实际应用。
下面我们来一起回顾生物七年级知识点下册：一、细胞和生命的起源1.细胞：是生命的基本单位，分为原核细胞和真核细胞两类。
细胞包括质膜、细胞质、细胞核、线粒体和内质网等。
2.生命的起源：原核生命在地球上的出现要早于真核生命。
古地球上的原始环境为生命的出现提供了条件。
二、物质的运输与代谢1.物质的运输：体内物质通过细胞膜、内质网、高尔基体等器官进行运输。
常见的物质运输方式有扩散、渗透、运动、转运等。
2.代谢：是指有机体对自然界中的物质进行反应转化的过程。
代谢包括两个部分：合成、分解。
常见的有机体代谢过程有呼吸作用、光合作用、发酵和分解作用等。
三、继承与变异1.基因：是生物中传递遗传信息的基本单位。
一条染色体上会有多个基因，基因一般包括基因型和表型两种形式。
2.遗传：是指生物遗传信息在遗传过程中的表现。
常见遗传方式有显性遗传和隐性遗传两种。
3.变异：是指基因在繁殖中出现的突变和重组现象。
变异可以带来种类的繁多和物种的多样性。
四、生物间的关系1.共生：是指生物之间相互依存、共存和相互合作的关系。
常见有共生现象的物种有蚂蚁和蜜蜂、草与牛羊等。
2.食物链：反映了不同物种之间的营养关系。
食物链由生产者、消费者、分解者三种生物构成。
3.生态环境：是指生物生存和繁衍的自然环境。
生态环境包括自然灾害、人为干扰等一系列因素。
五、健康常识1.心血管健康：注意饮食营养均衡，学会控制体重和保持适当的运动量。
2.口腔健康：注意口腔卫生，定期刷牙漱口，并避免烟和酒等有损口腔健康的物质。
3.环保意识：保护环境、勤俭节约、垃圾分类等都是我们需要具备的环保意识。
以上是生物七年级知识点下册的概述，也是我们在学习生物时需要掌握的基本知识。
希望同学们能够把握好每个知识点，同时也能将生物知识应用到日常生活中，让生物给我们的生活带来更多美好。
七年级上册生物全部ppt课件
A.除实验变量外，其他变量都相同
B.除实验变量外，其他变量都不同
C. 所有变量都不同
D. 所有变量都相同
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58
10、某高山植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林、常 绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的主要生态因素 是( )
A．阳光 B．水分 C．温度 D．海拔高度
11、古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”就是说， 淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想，产生这一差异的主要 因素是 ( ) A．土壤 B．空气 C．温度 D．阳光
环境
时间（分钟）
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• 实施计划
• 按照上述实验方案做实验。实验过程中要认真观 察，如实记录。
• 得出结论
• 你们小组的实验结果与假设一致吗？你们的结论 是什么？
• 表达与交流
• 向全班同学汇报你们小组的探究过程和结果。计 算出全班各组第10次数据的平均值。对全班平均 值进行分析得出的结论，与你小组的结论一致吗 ？如果不一致，请分析原因。
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27
分析下列图片和文字资料
• 在炎热缺水 的荒漠中生 活的骆驼, 尿液非常少 ，当体温升 高到46℃ 时才会出汗 。
• 生活在寒冷 海域中的海 豹，皮下脂 肪很厚。
• 蚯蚓在土壤 中活动，可 以使土壤疏 松。
荒漠中的 植物—— 骆驼刺， 根系非常 发达
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• 1、骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的？ 海豹是怎样适应寒冷环境的？
了沙漠中植物种类少,
植株矮小?
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14
干旱使粮食减产
分析非生物因素对生物生存的影响
它们的耳朵大小主 要与生活环境的哪种 因素有关?
人教生物知识点七年级
人教生物知识点七年级人教版七年级生物教材是初中生物学习的第一步。
学完这一年级的生物知识，学生将会初步了解复杂的生物世界，初步掌握生物分类的基本方法，并了解人类对环境的影响等基础生物知识。
本文将对人教版七年级生物教材中的主要知识点进行梳理和总结。
第一章生物和生命生物是什么？生命是什么？这是生物学的开端。
生物是有机体，具有生命现象的物质体，包括动物、植物和微生物等等。
生命是一种自我复制、自我修复和自我适应的现象。
生命体的特征在于它能够分化、繁殖和适应环境的能力。
第二章生物分类生物多种多样，它们之间有许多共同点和不同点。
因此在生物分类中首先考虑的是生物的形态、结构和功能等方面的相似性和差异性。
现代生物学归纳出了五个生物界，包括动物界、植物界、真菌界、原生生物界和古菌界。
每个生物界又包含数不清的种类。
第三章调查生物调查是生物学的第一步，包括观察、记录、测定和处理数据等方面的内容。
这些工作对于了解生物特征和提高科学素养十分重要。
生物调查可以采用现场实地调查和实验室条件下的调查方法。
第四章生物多样性保护生物是地球上最重要也最复杂的生命体系之一，但由于人类活动，许多物种濒临灭绝。
为了保护生物，许多国家和地区特别制定了环保政策，并倡导人们积极参与到环保中。
生物多样性的保护是我们每个人应该肩负的责任。
第五章生命的传递生命的传递是指生命在某些条件下被传递到下一代。
这一过程不仅仅涉及个体繁殖问题，很多基因相关的研究也与此相关。
这一章节从生物的细胞结构和功能出发，详细介绍了有丝分裂和减数分裂两种生物细胞分裂方式，并阐述了有丝分裂、受精等生殖方式。
第六章物质与能量的转换物质和能量是生命体维持其生命活动所需的重要物质。
本章节以人体新陈代谢为例，系统阐述了物质与能量转换到生命体的途径、方法和规律，以及它们在生命活动中所扮演的角色。
总之，人教版七年级生物教材是初中生物学习的第一步，对于学生掌握基础生物知识、了解复杂生物世界、理解人类与环境的关系等方面十分重要。
七年级下册生物人的生殖
女性生殖器官组成
女性生殖系统包括内、外生殖器官。内生殖器官包括阴道、子宫、输卵管、卵巢等；外生 殖器官包括阴阜、大阴唇、小阴唇、阴蒂、阴道前庭等。
女性生殖器官功能
卵巢主要功能是产生卵细胞和分泌女性激素；子宫是孕育胎儿的场所；输卵管是输送卵细 胞和受精的通道；阴道是精子进入子宫和胎儿出生的通道，也是女性性交器官。
受精卵发育
受精卵经过多次分裂和分 化，形成胚胎和附属结构。
胚胎发育过程
胚胎发育阶段
胚胎内胚层发育
胚胎发育分为三个阶段，即早期胚胎 发育、胚胎外胚层发育和胚胎内胚层 发育。
胚胎内胚层发育形成原始消化管、呼 吸道和原始生殖器官等结构，最终形 成消化系统、呼吸系统和生殖器官等。
胚胎外胚层发育
胚胎外胚层发育形成神经管、神经板、 脊索等结构，最终形成脑、脊髓和周 围神经。
七年级下册生物人的生殖
目录 Contents
• 人体的生殖系统 • 受精及胚胎发育 • 怀孕与分娩 • 计划生育
01
人体的生殖系统
男性生殖系统
01
男性生殖器官组成
男性生殖系统包括外生殖器和内生殖器两部分。外生殖器包括阴囊和阴
茎；内生殖器包括睾丸、附睾、输精管、射精管、尿道球腺等。
02 03
男性生殖器官功能
03
怀孕与分娩
怀孕的征兆
01
02
03
04
停经
女性怀孕后，由于激素变化， 月经会停止。
孕吐
怀孕早期，许多女性会出现恶 心、呕吐等症状，这是由于体
内激素变化引起的。
乳房胀痛
由于体内激素变化，乳房会逐 渐增大，并可能出现胀痛感。
疲劳
怀孕早期，由于体内激素变化 和身体适应胎儿的生长，孕妇
七年级全册生物知识点全汇总
七年级全册生物知识点全汇总全册生物知识点总汇在七年级生物课程中，我们学习了许多关于生命和生物的知识。
下面将对全册的生物知识点进行一个汇总，以便复习和加深我们对生物学的理解。
1. 细胞- 细胞是生物的基本单位，可以分为原核细胞和真核细胞。
- 细胞的结构包括细胞核、质膜、细胞质、液泡等。
- 细胞通过细胞分裂来增殖和生长，保持生物体的正常功能。
2. 组织和器官- 细胞可以组成不同的组织，不同的组织又可以形成器官。
- 植物和动物的细胞组织结构有所不同，适应它们不同的生存环境。
3. 生物的分类- 生物可以根据不同的特征进行分类，如形态特征、生活习性、遗传关系等。
- 生物的分类系统包括从物种、属、目、类、门到界等多个级别。
4. 生物的呼吸- 生物通过呼吸将氧气吸入体内，释放二氧化碳，并产生能量。
- 植物通过光合作用将二氧化碳转化为氧气，为其他生物提供氧气。
5. 生物的消化- 生物通过消化将食物中的养分转化为能量，满足生长和代谢的需要。
- 消化系统包括口腔、食道、胃、肠等器官，协同工作完成消化吸收的过程。
6. 生物的遗传- 遗传是生物繁殖和进化的重要基础，遗传信息通过基因传递给后代。
- 遗传的方法包括显性和隐性遗传、基因的突变等。
7. 生物的繁殖- 生物可以通过有性和无性繁殖来产生后代，增加种群数量。
- 有性繁殖包括雌雄配对、受精等过程，无性繁殖包括裂变、孢子等。
8. 生物的环境适应- 生物可以适应不同的环境，发生形态、生理和行为上的变化。
- 生物的适应性有利于其在特定环境中生存和繁衍。
总结：七年级生物课程涵盖了细胞、组织、器官、生物分类、呼吸、消化、遗传、繁殖和环境适应等多个方面的知识。
通过学习这些知识，我们可以更好地理解生命和生物的奥秘，增强生物科学的兴趣和探索精神。
希望同学们能够认真学习生物知识，培养对生命的尊重和热爱，为将来的学习和科研打下坚实的基础。
七年级30个生物现象及解释
七年级30个生物现象及解释1水中筷子变短光的折射2水中有树的倒影光的反射3路面上有油膜,呈彩虹色光的干涉4凸透镜可以点火凸透镜聚光作用5大树底下有光斑小孔成像6路面上有人的倒影光的直线传播7日食月食光的直线传播8雨后出现彩虹光的色散9人看到日出比实际要早光的折射10汽车挡风玻璃要倾斜一定角度光的反射11汽车驶过,听到声音的频率逐渐变小开普勒效应12障碍物阻挡不了声音的传播声波的衍射13用电热丝加热电流的热效应14用微波炉加热波具有能量15冬天湖面结冰,冰面下没有结冰水的反常膨胀16被水蒸汽烫伤比被水烫伤更严重液化放热17摩擦过的橡胶棒可以吸引小物体摩擦起电18正负电荷互相吸引库仑定律19通电导线周围的磁针发生偏转电流的磁效应20指南针指南地球是个大磁体21发电机的线圈转东产生电流电磁感应22打雷乌云带电放电23听铁轨可以更早判断火车来了声音在铁中传得比在空气中快24宇宙中对话需要无线对讲机声音传播需要介质25太阳光能传到地球光传播不需要介质26你推墙,感觉墙推你力的作用是相互的27大卡车爬坡时要减速功率一定时,速度和牵引力成反比28吸盘可以紧紧地吸在墙上大气压强29用针扎手痛受力一定时压强和表面积成反比30船可以浮在水面上浮力等于排开水受的重力夏天从冰箱里那出的啤酒瓶出“汗”：水蒸气遇冷液化成小水滴附着在瓶子上.冬天窗户上结冰花：水蒸气凝华.早上睡醒觉看见大雾：空气中的水蒸气液化现象.冬天被冻住的衣服会变干：冰的升华.不同的时间和地点水的沸点不同：大气压的差异.水只能把饺子煮成白色的,而油能把饺子炸成黄色的：油的沸点比水的沸点高. 海市蜃楼现象：光由于遇到不均匀大气而发生了偏折.小孔成倒立的像：光的直线传播.平面镜能成像：光的反射.伸入水的筷子弯曲了：光斜射入另一介质而发生了折射现象.太阳光被三棱镜折射后成为七种颜色：光的色散.日食现象：光的直线传播.月球上没有声音：声音传播是需要介质的.凸透镜能成像：光的折射.月球上没有声音：声音传播是需要介质的.先看到闪电,后看到雷：光在地球上比声音在地球上的传播速度快的多.我们能用普通杆秤测量物体重量：杠杆原理）用吸管“喝”汽水：大气压的挤压将菜放在锅里炒能熟：热传导现象人和车能在地面行走：物体之间的摩擦力人体肌肉运动：杠杆原理挂在壁墙上的石英钟,当电池的电能耗尽而停止走动时,其秒针往往停在刻度盘上“9”的位置.这是由于秒针在“9”位置处受到重力矩的阻碍作用最大.有时自来水管在邻近的水龙头放水时,偶尔发生阵阵的响声.这是由于水从水龙头冲出时引起水管共振的缘故.对着电视画面拍照,应关闭照相机闪光灯和室内照明灯,这样照出的照片画面更清晰.因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光．冰冻的猪肉在水中比在同温度的空气中解冻得快.烧烫的铁钉放入水中比在同温度的空气中冷却得快.装有滚烫的开水的杯子浸入水中比在同温度的空气中冷却得快.这些现象都表明：水的热传递性比空气好,锅内盛有冷水时,锅底外表面附着的水滴在火焰上较长时间才能被烧干,且直到烧干也不沸腾,这是由于水滴、锅和锅内的水三者保持热传导,温度大致相同,只要锅内的水未沸腾,水滴也不会沸腾,水滴在火焰上靠蒸发而渐渐地被烧干,走样的镜子,人距镜越远越走样．因为镜里的像是由镜后镀银面的反射形成的,镀银面不平或玻璃厚薄不均匀都会产生走样.走样的镜子,人距镜越远,由光放大原理,镀银面的反射光到达的位置偏离正常位置就越大,镜子就越走样．天然气炉的喷气嘴侧面有几个与外界相通的小孔,但天然气不会从侧面小孔喷出,只从喷口喷出.这是由于喷嘴处天然气的气流速度大,根据流体力学原理,流速大,压强小,气流表面压强小于侧面孔外的大气压强,所以天然气不会以喷管侧面小孔喷出.将气球吹大后,用手捏住吹口,然后突然放手,气球内气流喷出,气球因反冲而运动.可以看见气球运动的路线曲折多变.这有两个原因：一是吹大的气球各处厚薄不均匀,张力不均匀,使气球放气时各处收缩不均匀而摆动,从而运动方向不断变化；二是气球在收缩过程中形状不断变化,因而在运动过程中气球表面处的气流速度也在不断变化,根据流体力学原理,流速大,压强小,所以气球表面处受空气的压力也在不断变化,气球因此而摆动,从而运动方向就不断变化。
七年级下册生物八大系统
七年级下册生物八大系统
1、生物八大系统即：消化系统，神经系统，呼吸系统，循环系统，运动系统，内分泌系统，泌尿系统和生殖系统。
这些系统协调配合，使生物内各种复杂的生命活动能够正常进行。
2、消化系统：完成对食物的消化和对营养物质的吸收。
所有的消化器官的总和称为消化系统。
3、神经系统是由脑、脊髓、脑神经、脊神经、和植物性神经，以及各种神经节组成。
能协调体内各器官、各系统的活动，使之成为完整的一体，并与外界环境发生相互作用。
4、呼吸系统：包括呼吸道和肺。
5、血液循环系统：血液循环系统是生物体的体液（包括细胞内液、血浆、淋巴和组织液）及其借以循环流动的管道组成的系统。
6、运动系统：由骨、关节和肌肉组成，约占成人体重的60%。
全身各骨借关节相连形成骨骼，起支持体重、保护内脏和维持人体基本形态的作用。
7、内分泌系统：对整个机体的生长、发育、代谢和生殖起着调节作用。
人体主要的内分泌腺有：下丘脑、垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、胸
腺和性腺等。
8、泌尿系统：泌尿系统由肾、输尿管、膀胱及尿道组成。
其主要功能为排泄。
9、生殖系统是生物体内的和生殖密切相关的器官成分的总称。
生殖系统的功能是产生生殖细胞，繁殖新个体，分泌性激素和维持第二性征。
七年级上册生物小册
七年级上册生物小册
七年级上册生物小册内容如下：
第一单元生物和生物圈
第一章认识生物
1. 什么是生物：具有生命的物体。
2. 生物的特征：新陈代谢、生长、繁殖、应激性等。
3. 人类的分类：人属于哺乳动物门、灵长目、人科、人属、智人种。
第二章生物圈是所有生物的家
1. 生物圈的范围：海平面以上10千米和海平面以下10千米之间。
2. 生物圈为生物提供的基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。
3. 生态系统的组成：生产者、消费者、分解者。
4. 生物圈中的生物：绿色植物、动物、微生物等。
第二单元生物体的结构层次
第一章细胞是生命活动的基本单位
1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
2. 细胞的分裂和分化：无丝分裂、有丝分裂、减数分裂。
3. 细胞的多样性和统一性：显微镜下的观察。
第二章细胞怎样构成生物体
1. 多细胞生物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。
2. 人体的器官和系统：脑、心、肝、肺等。
3. 多细胞生物与单细胞生物的区别：组织和器官的形成。
第三单元生物圈中的绿色植物
第一章生物圈中有哪些绿色植物
1. 植物的分类：藻类、苔藓类、蕨类和种子植物。
2. 各种植物的特点和适应环境的方式。
第二章被子植物的一生
1. 种子的萌发：种子结构、发芽的条件。
2. 植株的生长：根、茎、叶的结构和功能。
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七年级生物（上）第一次月考试卷
班级________姓名_______考号_______
一、单项选择题（每题2分，共12分，每题只有一个正确答案。
）1．“种瓜得瓜，种豆得豆”说明生物界普遍存在着（）A．生长现象B．繁殖现象
C．变异现象D．遗传现象
2．下列不属于生物的是（）
A．珊瑚虫 B．恐龙蛋化石
C．灵芝 D．转基因番茄
3．细菌、真菌是生态系统中的分解者，因为它能（）A．进行光合作用，制造有机物，产生氧气
B．消耗有机物，贮存能量
C．分解有机物，保证物质循环
D．使人和动、植物被感染而得病
4.下列选项中，不属于生态系统的是（）
A.一群绵羊
B.一片森林
C.一块农田
D.一个水潭
5．下列正确的一条食物链是（）
A．太阳→青草→昆虫→蛙→蛇B．青草→昆虫→蛙→蛇
C．青草→昆虫→蛙→蛇→真菌D．昆虫→蛙→蛇
6、俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”。
这都体现了（）
A、生物能影响环境
B、生物能适应一定的环境
C、环境能影响生物的生存
D、生物与环境可以相互影响
二、非选择题（共14分）
7.（4分）图中四位同学正在进行的科学探究的方法是，可以对图中的茶树进行归类，茶树按照形态结构特点归为；也可按照，归为陆生生物；还可以按照用途，归为。
8.（5分）下图是草原生态系统，仔细观察，回答问题：
（2）请写出最长的一条食物
（ 3 ）为了消灭老鼠，牧民向草原喷施农药，几年之后发现动物的体内农药含量最高；农药并没有破坏整个的生态系统，这说明
燥，只要一把火就可以点燃整个草原，破坏了草原生态系统。
这说明
和者。
9.（5分）生物圈的范围包括的底部，的大部和岩石圈的表面；岩石圈的表面是一切的“立足点”；被称为“地球之肾”的是生态系统，有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是生态系统。
三、简答题。
（4分）
10、小明用花盆载了一棵文竹放在阳台上。
时间一长，小明发现了一个有趣的现象：文竹的枝叶大多向窗外伸长，这是怎么回事呢？你发
现过类似的现象吗？请举列说明。