学习古筝的好处和阶段
后悔让女儿学古筝 女孩子学古筝的缺点
后悔让女儿学古筝女孩子学古筝的缺点
学古筝比较容易一些，但是也需要时间，想要有专业级别水平更是得用好几年时间的练习积累，而且手指会很疼。
但是好处也很多，能陶冶情操、提升气质、培养一个极具特点的特长，所以既然选择去学就不要后悔。
学古筝的好处和坏处好处：
1、增强身体协调能力。
在练习古筝当中，左右手一起运动，还要注意相互配合，同时开发了左右脑，也锻炼了协调能力。
2、培养道德情操
音乐能开发智力，陶冶情操。
人们在欣赏抑或弹奏古筝之时，能让自己的情感在其中得到了升华。
3、增长文学知识
古筝弹奏不仅具有手法、指法技巧就好，只有具有深厚的传统文化基础，了解那个时代的文化背景，知道作者在做出这一曲谱之时的想法以及所要表达的情感，才能将古筝的神髓表现得好。
坏处：
占用时间
虽然学古筝比起学其他乐器比较容易一些，但是也需要时间，学好一首曲子需要很长一段时间。
想要有专业级别水平更是得用好几年时间的练习积累。
学古筝的忠告，不看后悔！1.把古筝当成一种乐器来学习！不要想象的很复杂。
2.多学习乐理知识，越是难越是初学者越要克服。
3.音乐是弹给自己听的，有条件就买一台好古筝，纯净甜美的音乐让人保持好心情。
4.不要小看任何一个简单的指法练习。
往往以后能引申出很多高级的技巧。
学古筝的最佳龄 学古筝的好处和坏处
学古筝的最佳龄学古筝的好处和坏处
学古筝的最佳年龄是几岁呢，学习古筝有哪些好处和弊端呢，下面小编为大家分析一下学古筝的最佳年龄是几岁，仅供大家参考。
最佳学古筝的年龄是几岁对于幼儿来说，从以前的教学实践看，五六岁的幼儿便可以接受古筝的弹奏训练，十岁左右接受能力明显增强，十二岁左右为最强。
由于说来，十岁左右是学弹古筝的最佳年龄段。
这个时期的儿童，接受能力较强，弹奏的进展速度会很快。
十指连心，幼儿学习古筝，对于大脑的发育、智力开发会起到重要影响，还会使弹奏者的性格趋向稳定、温和，优美的音乐熏陶，使儿童的外在形象更加曲雅、高贵。
另外，这个时候小孩子的业余时间相对比较多点。
从6，7岁到小学5，6年级，这段时间对于条件比较好的学生，基本上可以十级或更专业，所以说小学阶段是少儿学习古筝的主要时期。
学古筝的好处1.培养学生的毅力，注意力，想象力可以提高学生的智力，特别是逻辑思维能力，古筝音乐是声音的表现艺术，其音符的表现背后蕴藏着无限的意义，这便给孩子的想象力、逻辑思维能力、跳跃性思维提供了无限的空间。
孩子可根据自己的想象力来诠释自己心中的音乐，因此学习古筝对提高智力及大脑的各方面能力。
2.让孩子全面发展古筝看似是一个孤立的乐器，其实，它和很多其他东西
都有关联的，孩子们在学习的过程中，会接触到很多的小知识，这些小知识的丰富，会给孩子们奠定坚实的基础，这对孩子以后的文学、修养、和综合素质的培养都有益处。
学古筝对手指有伤害吗如果使用正确的带指甲的方式，一般是不会伤害自。
古筝的学习方法及好处有哪些
古筝的学习方法及好处有哪些1：坐姿，手型。
这关系到以后学习高难度的曲子时能否正确的弹弦，发出需要的音色，关系到能否快速运指，灵活运指。
2：学习音乐理论知识。
音乐也是一种知识，属于社会科学的范畴。
它有自己的理论、特殊的学科和术语，如声音、停顿、符号点、音符、重复标记、常用速度和强度的时间值划分，以及术语的含义。
应该从浅到深进行研究。
3：乐感的培养。
增加对音乐的感受力，能把握住乐曲的情感特征究竟是怎样的一种情绪，不至于听到一段音乐在情感意境上无动于衷或者理解错误。
4：基本指法、顺序、技能和技能。
这些都是具体的，分散在各种音乐中。
你不可能通过学几首歌就把它们都学会。
最好广泛涉猎。
5：重视师承。
有些指法技巧在乐谱上是无法标示出来的，靠看谱、听录音也是摸不着头绪的，这就要有正确的师传师承，这也是弹筝学筝的一个特点。
6：理解音乐语言。
旋律、节奏、速度、力量、音色、语调、音高和魅力。
音乐是由这些元素组成的。
如果不理解这些内容的含义，就不可能正确地表达音乐。
7：对音的正确辨识。
知道哪些是乐音、噪音，进而能够区分出音色上的明、暗、亮、涩、净、噪、干、润、瘪、满、虚、实、僵、活、薄、厚……，这样音乐表演起来才能显出不同的情感色彩和意境层次。
8:左右手各有一套功夫，相互配合。
手指应光滑、自然、富有爆发力。
手指应干净、有金属丝且呈颗粒状。
它们可以在轻、软、慢、慢、快和紧急状态下被有效地控制和播放。
9：听力的开发培养。
由于音乐是一种听的艺术，听就显得尤为重要，要能够听出各种音乐语言在音乐中所表达的意思，用听力校正自己学习上的不足，让别人听好、自己首先要听好。
10：各种指法练习曲。
练习好指法练习曲有助于克服音乐中的重点和难点，使演奏过程中的技巧更加熟练和自然。
磨刀不误砍柴，学好练习曲，对练歌很有意义。
我们不应该放弃它。
一、时间分配古筝演奏者必须每天练习。
俗话说，“如果你一天不练习，你知道，如果你两天不练习，你的同龄人知道，如果你三天不练习，观众知道。
古筝介绍知识分享
戴假甲时应注意：戴大拇指假甲的尖头须朝指尖左前方偏出，不要反了方向。胶布要缠的稍紧些，但不能太紧，以免影响血液流通。
选择合适的椅子（比筝首架低10cm 最佳），座位和琴的高矮比例要合适， 第一个琴码的高度与自己的腰部平行 。 双腿自然弯曲，左脚稍前，右脚稍后放好。 上身端正，后背挺直，坐凳子的前半部分，不要坐满整个凳子。第一个弦码对准衣服的中襟，身体离琴一拳的距离。 两臂和双手松弛而自然抬起，精神饱满，面部表情放松。在演奏时既不要驼背也不要过分挺胸挺肚子，切忌摇头晃脑、脚打拍子等坏毛病。 双手放松呈半握拳状弹琴。
5弦
12弦
13弦
14和15弦
据古文献记载，筝最早为“五弦筑身也”
到了战国末期，为了加宽音域，增加到了十二弦。
隋代就已出现十三弦筝，隋文帝开皇雅乐中首见载有十三弦筝的使用。
16弦
21弦
到了元、明、清三代，又出现了十四弦和十五弦筝。
十六弦筝的出现，大概在清朝末年或民国初年前后，
从建国后到现在，筝弦的增加很快，现在通常用的为二十一弦.
娄树华、王巽之、罗九香、曹正、李杨、赵玉斋、王省吾、林玲等
4.1、各时期的筝演奏家
01
西汉时期
邯郸女子秦罗敷
4.2、古筝十大名曲
第一首《渔舟唱晚》是传统的古筝独奏名曲。 第二首《出水莲》为广东潮州客家筝曲。 第三首《高山流水》为我国十大古曲之一，浙江筝派的代表作。 第四首《林冲夜奔》 第五首《侗族舞曲》表现了侗寨风情，抒发了侗家儿女热爱美好生活的欢乐情绪。 第六首《汉宫秋月》也是我国十大古曲之一。 第七首《寒鸦戏水》是“客家筝曲”中名作。 第八首《东海渔歌》是张燕创作于七十年代的作品。 第九首《香山射鼓》作于1980年，1983年在第六届亚洲音乐论坛上被评为优秀音乐作品. 第十首《战台风》是在六十年代中期，王昌元有感于上海码头工人与台风顽强搏斗的精神而创作的。
儿童学古筝的最佳年龄及教学方法
儿童学古筝的最佳年龄及教学方法儿童学古筝的最佳年龄及教学方法儿童什么时候学古筝比较好呢，有什么正确的教学方法吗？下面小编为大家介绍儿童学古筝的最佳年龄及教学方法，欢迎参考！一、选择年龄对培养对象的年龄选择是学习乐器演奏极为重要的根据心理学和教育学的论述，四岁前的幼儿由于其冲动不能自制，注意力不集中，固此不宜培养。
选拔学弹古筝的幼儿年龄，以5～6岁为好，这个年龄的幼儿一般自制力、注意力、记忆力、模仿力和求知欲望有明显的发展，特别是他们具有一定的理解能力。
从这个年龄段着手对幼儿进行音乐启蒙教育，好处在于早选苗，早育苗，如果错过这个年龄，要取得很理想的成绩，困难就大一些了。
二、入门教育幼儿古筝最大的困难是手型不易固定，教学时，如果用简单的语言要求学生做到漫圆型手型是很难的。
为防止学生抠弦，在讲授要领时-让学生在筝弦上用指头向里拨唁，边拨边启发他们，假如你的左手被蚊子叮了，你的右手指头怎样击抓痒呢?学生会马上用指关节带动指头做出了抓痒的动作，用这种通俗易懂的语言给予启发，学生会很快地理解和运用。
弹弦时，根正确地做到了弹而不是抠。
通过各种的'训练，而后可教其大指和名指扎桩顺势而上下，最后达到各指配台使用的套指指法。
经过一段时间的训练，使每个学生都能掌握了正确的漫圆型手型。
筝是五声音阶乐器，这个特点十分适台幼儿音乐教育。
柯达伊教学法认为：由小三度和大三度椅成的三音乐组，似乎是全世界儿童适用的音乐语汇。
根据这一特点，我把五声音阶中的任何一个八度分成为：123-321-56i，i65二个音组，再编些简单的小旋律。
教学生学唱简谱在练习中，告诉学生，一定要记住它的音名，在琴弦上的位置开始的时候，速度放慢一些，当学生完全背熟乐谱，熟练掌握之后再进行其它音域的同样内容的弹奏练习。
三、兴趣教学兴趣是幼儿学筝的根本动力，是最好的老师，幼儿的注意力容易分散，兴趣也不能特久。
在教学中，就需要时刻注意让幼儿感兴趣，从他们自身的特点出发，利用各种形式，不断地激发他们的学筝兴趣。
学习古筝的五大好处
学习古筝的五大好处
学习古筝的五大好处
古筝是中国最古老弹弦乐器之一。
早在春秋战国时期，就已盛行於陕西和甘肃一带。
生活中，学古筝的人亦是不在少数，那么你知道学习古筝有什么好处按摩?下面店铺为你整理了学习古筝的五大好处，快来跟店铺一起围观吧!
一：提高自身气质。
有句话叫做“腹有诗书气自华”，形容读书多的人气质也好，而这句话用在学习音乐的人身上一样适用。
古筝这门乐器是基于中国五千年的`文化底蕴上的，学习者要在学习过程中不断感受这种文化，从而潜移默化地提高自身的文化素质和气质修养。
二：培养乐感，打下良好的音乐基础。
古筝相对来说比较容易上手，即使年龄小的孩子也能通过练习古筝来培养乐感，提高视唱练耳的能力，将会有利于将来想要往音乐发展的孩子。
三：陶冶情操。
我们都知道，古筝是中国的传统乐器，当中典型的五声音阶蕴涵着中国深厚的文化精华，学习古筝的孩子能在学习过程中潜移默化地陶冶高尚情操。
四：有益身心健康。
弹古筝是要全身心投入地去弹的，要专注地运用全身去演奏者，所以弹古筝也是一项很好的运动。
而且弹的过程中，被音乐所滋养，也是对心灵的一种洗涤。
五：可以作为一门专业或业余爱好
为未来创造更多的可能!学好了古筝还可以以古筝为专业，将来做一名古筝演奏者或者成为古筝老师，随着学习古筝的人越来越多，这也不失为一份好工作。
如果不是专业的，把古筝当做业余爱好，也是一种生活的乐趣。
【学习古筝的五大好处】。
弹古筝的好处
弹古筝的好处1、培养综合能力古筝学习的好处之一，就是能够培养丰富的想象能力，高度的专注能力，大胆的表现能力，深刻的理解能力，优秀的记忆能力，良好的协调能力，沉稳的自控能力，接触的组织能力，锐意的创新能力，自主的学习能力等十大能力，使学习者奠定复合型人才的能力基础。
2、陶冶道德情操-“兴于诗，立于礼，成于乐”，音乐开发智力的潜能，陶冶道德情操的教化功能，是古今中外所证明并实践的。
特别是作为中华五千年文明宝库中最璀璨的的乐器瑰宝的古筝，以其深厚的历史文化底蕴，天籁之音，具有滋养灵魂的作用，使习筝者潜移默化之中陶冶高尚的道德情操。
3、提升气质修养古筝是“仁者之器”是雅乐，常习者气质趋于古典优雅，古筝学习是需要有传统文化底蕴作为积垫和润养的，如此，才能各位能够好的理解古筝这个乐器的根性，也才能更好地理解曲目的内涵，从弹奏出发动听的乐章，也能发达到更高的水平和境界，如此，潜移默化之中不断提高自身的文化和艺术修养。
4、锻炼身心健康古筝演奏是需要全身心投入的，身体配合综合指法全身发力和运动，常弹对身体极好的锻炼。
而弹好古筝，是需要培养良好的心态与情感，同时优美的乐曲，对心灵是滋养，培养仁和之气。
总之，古筝是一种有益锻炼身心健康的乐器。
5、富有魅力的特长，能在交际中成为焦点技不压身，多才多艺都是人生的华彩。
当你优美地弹奏古筝为聚会助兴，或代表单位参加比赛或演出;当你奏出优美音乐在听者心田流淌;你这一富有魅力的特长，必能助你成为交际中的焦点，而为人们所钦慕。
6、古筝是相对比较容易学会，容易上手的一种乐器。
一般来讲，4、5岁的孩子通过练习古筝能获得较好的乐感，提高听音辨音的能力，一段时间以后就可以弹出比较简单的小曲子了。
有了较好的乐感听音辨音能力，今后改学别的乐器，比如钢琴、小提琴等，进程也会更快。
一是所弹奏的音调之情：弹奏古筝所表达的情绪直接会作用于人的思维和人的肌体，会产生养生健身效果，消化释放心理的不痛快;二是发出的古筝声音，通过“耳朵闻听”与“神听”被大脑感知作用于人体的本能;三是有意识想到某种事情，让弹古筝者投入到琴声里面抒发心中的感觉，使听者产生想像和追逐，将听者带入一种现实的意境中;四是听觉超声波，即音乐声波产生的能量，会直接影响人的血脉跳动和脑细胞思维频谱。
学习古筝的七大好处
学习古筝的七大好处（厚学网）1、培养综合能力时代需要具备综合能力的复合型人才，古筝学习的好处之一，就是能够培养丰富的想象能力，高度的专注能力，大胆的表现能力，深刻的理解能力，优秀的记忆能力，良好的协调能力，沉稳的自控能力，接触的组织能力，锐意的创新能力，自主的学习能力等十大能力，使学习者奠定复合型人才的能力基础。
2、陶冶道德情操“兴于诗，立于礼，成于乐”，音乐开发智力的潜能，陶冶道德情操的教化功能，是古今中外所证明并实践的。
特别是作为中华五千年文明宝库中最璀璨的的乐器瑰宝的古筝，以其深厚的历史文化底蕴，天籁之音，具有滋养灵魂的作用，使习筝者潜移默化之中陶冶高尚的道德情操。
3、提升气质修养古筝是“仁者之器”是雅乐，常习者气质趋于古典优雅，古筝学习是需要有传统文化底蕴作为积垫和润养的，如此，才能各位能够好的理解古筝这个乐器的根性，也才能更好地理解曲目的内涵，从弹奏出发动听的乐章，也能发达到更高的水平和境界，如此，潜移默化之中不断提高自身的文化和艺术修养。
4、锻炼身心健康古筝演奏是需要全身心投入的，身体配合综合指法全身发力和运动，常弹对身体极好的锻炼。
而弹好古筝，是需要培养良好的心态与情感，同时优美的乐曲，对心灵是滋养，培养仁和之气。
总之，古筝是一种有益锻炼身心健康的乐器。
5、广阔的就业机会和尊贵的职业价值随着中国综合国力的提升，中华文化正在复兴，汉语热，国学热，传统音乐热等方兴未艾，而古筝已经作为一个朝阳产业正蓬勃兴起，提供了大量就业和自主创业的机会，社会需要大量的古筝产业从业人才。
学习古筝，具有广阔的就业前景，同时，不论是教授古筝，还是推广古筝产业，传播古筝文化，都是在从事一份受人喜爱和尊重的职业。
6、富有魅力的特长，在交际中成为焦点技不压身，多才多艺都是人生的华彩。
当你优美地弹奏古筝为聚会助兴，或代表单位参加比赛或演出;当你奏出优美音乐在听者心田流淌;你这一富有魅力的特长，必能助你成为交际中的焦点，而为人们所钦慕。
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学习古筝的好处和阶段
学习古筝的好处？
第一阶段儿童时期学习古筝
在儿童时间小孩儿有一个高雅向上的爱好，是人生的一大幸事。
培养孩子爱好古筝，看着孩子优美的动作，聆听来自孩子指尖的筝音，是家长的一种享受；孩子有了自己的爱好，可以在任何场合表现自己，从容、自信，从小就能感受一种别样的成功，对他（她）的一生都有正面的影响。
第二阶段少年学习古筝
一、陶冶性情，培养情操；提高文化品位（古筝很多曲目是古曲，可以了解到它的历史背景）；
二、让艺术陪伴终生（不管是你是否以它为职业），在弹奏的过程中得到欢悦的享受；
三、可以通过练习手指，锻练大脑思维灵敏度；
四、在投入演奏与练习的过程中，抛开一时的烦恼，在音乐中得到快乐；
第三阶段年轻人和上班族学习古筝
一放松心情、减少生活中的烦恼、填补业余时间的空虚、有益身心健康.
二努力坚持学习几年还可以从事古筝专业的演出，以及教学。
第四阶段老年人学习古筝
一充实老年生活、发扬活到老学到老的伟大精神。
二灵活双手、有益大脑、防止脑血栓和高血压，有效的降低老年痴呆的发病率。
三丰富社区生活和老年娱乐文化，好处太多就不一一列举了。
学习古筝分几个阶段？
古筝在民族乐器弹拨乐器中是最容易学习的了，基本上半年就可以演奏简单的乐曲了；
①（1—3级）选择阶段也是感性认知阶段。
从小帮助孩子建立兴趣爱好是家长的责任和重要事情之一，一旦孩子对某种东西产生了喜好和兴趣家长应该配合一起来关注和培养。
（优优古筝初级教学习阶段是能通过孩子接触古筝、了解古筝、学习简单易懂的小曲，让孩子和古筝建立良好的朋友关系能让孩子真正的明确自己的爱好和方向，帮助孩子找到自信，开发孩子的大脑和身体的协调能力。
）
②（4—6级）领会阶段加深理解阶段。
孩子学到中级的时候已经对古筝有了真正的了解和认识，优优古筝学校会通过孩子的提升，逐渐加强孩子在古筝技术和古筝理论上的学习，我们会根据孩子的进度提高，要求和请更适合的老师带领教学。
③保持阶段提高阶段。
7—9节
孩子到了高级阶段已经是一个非常了不起的阶段，他们在繁重的学习压力下坚持的学习古筝足以证明您的孩子已经战胜了选择阶段，领会阶段，走入了较专业的古筝的提高阶段。
这时我们对孩子的要求和老师的要求也更上了一层楼。
更多的去提高孩子的技术能力，表演能力和审美能力。
④应用阶段演奏级别曲目的学习
这是最后一个阶段，孩子在漫长的学习道路上已经有了成绩和选择前途的目标，若喜欢古筝艺术可以继续从事更专业学习和考取向往的音乐学院。
祝大家筝途愉快！。