六数下第16次课《练习五》课后作业及答案

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外研版-数学六年级第16课时整理与练习(1)

第五单元小数乘法和除法整理与练习（1）教学内容：课本第79--80页。

教学目标：1.通过对本单元的学习内容进行“回顾与整理”，沟通数学知识和方法之间的内在联系，进一步体会数学基本思想和方法的价值。

2.使学生熟练掌握小数乘、除法的基本计算，熟练掌握求积、商的近似值的方法，提高计算能力。

3.培养学生认真计算、验算的习惯，进一步增强学好数学的信心。

教学重点：熟练掌握小数乘、除法的计算方法及求积、商的近似值的方法，帮助学生建立完整的知识体系。

教学难点：沟通方法间的联系，体会数学基本思想和方法。

教学准备：课件教学过程：一、揭题认标，举例梳理。

（预设5分钟）1.明确课题。

本单元的知识我们已经学完，今天我们一起来进行整理与练习。

2.以小组为单位，讨论交流知识整理单。

小结：计算小数乘小数以及求一个数除以小数时，都可以转化为相应的整数乘、除法来计算，只不过需要另外考虑积或商的小数点位置。

二、多层练习，内化提升。

（预设23分钟）练习单在探究本上完成如下练习：（一）基本练习1、口算“练习与应用”第1 题。

学生独立完成，集体交流。

（二）专项练习木瓜被榔坪人当作金瓜银果，而木瓜花也被视为宝花。

过去零星种植的时候，木瓜开花时这里一株，那里一棵，并未觉得特别好看。

后来连片种植，几百上千亩的木瓜花同时开放，那震撼人心的视觉冲击，几乎让人为之倾倒。

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最先倾倒的是本地的村民。

某一个春日的早上，阳光灿烂，小鸟鸣啭，村民们出门站在稻场坎上一看，一眼望不到边的木瓜花盛开了！木瓜开花时，叶还没有完全长起来，一棵木瓜树布满一树花，数以万计的木瓜树，从眼前一直排向很远很远的山边，成了花的海洋。

盛开的花朵白里透红，花的阵势，让村民们惊讶不已。

过去天不亮下地，月亮起了收工，一门心思为生活发愁而无心赏花的村民，如今生活富裕，又有了空闲时间，突然觉着木瓜花是这般好看。

看着那一眼望不到边的花海，真是激动万分，直想把许久没唱的曲儿唱起来。

部编版六年级语文下册第五单元第16课《表里的生物》课后作业及答案(含三套题)

部编版六年级语文下册第五单元第16课《表里的生物》课后作业及答案学校班级姓名一、看拼音写词语，并给加点字选择正确的读音，打“√”。

1. 听到xī shuài（）dān diào（）的叫声，他更加小心翼翼地拨动chǐ lún（），wéi kǒnɡ（）出现什么差错。

2. 叔叔连忙lán zhù（）我说：“令人kǒnɡ bù（）的小蝎．（xiē jiē）子是会蜇人的。

”二、词语训练。

（）它的秒针会自己走动，（）它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……1.在括号里填写恰当的关联词语。

2. 我会写与“嘀嗒”类似的拟声词：________、________。

3. “坚硬”的近义词是________，“清脆”的近义词是________。

三、赏析句子。

1.我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。

“我”吓了一跳的原因是__________________________________ _______________________。

“我”感到愉快的原因是______________ ________________________________，体现出“我”弄清缘由之后的_________________（心理）。

2. “我爱听这表的声音。

”我一边说一边向着表伸出手去。

这句话通过______描写和_____描写，写出“我”非常渴望打开表一探究竟，体现了“我”_____________________________________。

四、课内阅读。

我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。

我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。

早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。

【知识梳理】2022年人教版六年级数学下册-第16周(梳理+同步练习)含答案

六年级第16周学习清单内容（计算与解决问题专题训练）班级：姓名：学号：评价：一、直接写得数：2.5+5= =+3121 =⨯438.2 =⨯1514163 =÷%2592120×80%= 1÷0.01= 0.35÷0.5= =⨯÷⨯21512151二、用递等式计算：（782+863）÷35+283 7.6+1.71÷3.8×4 412198143÷-⨯）（三、下面各题，怎样简便怎样算：2.5×32×1.25 494.24.295÷+⨯）（12595216.3++⨯ 418.3%255.347.2⨯+⨯+÷四、解方程或解比例：1258321=-x 21:161554:=x 6.1425.2=-x五、解决问题：1、修一条长2400米的隧道，工程队前20天修了640米。

剩下的如果每天多修8米。

还需要多少天才能修完？2、A 、B 两地相距270千米。

王叔叔和张叔叔驾车分别从两地同时相向开出。

王叔叔平均每小时行驶88千米，张叔叔平均每小时行驶92千米。

两人相遇时，王叔叔比张叔叔少行驶多少千米？3、爷爷今年68岁，他的年龄比小明年龄的6倍少4岁。

小明今年多少岁？4、在爱心捐赠活动中，育苗小学五年级同学共捐款2400元，六年级同学捐款金额比五年级多83。

育苗小学六年级同学共捐款多少元？5、明明读一本故事书。

已经读了48页，还剩下全书的40%没有读。

这本故事书有多少页？6、刘老师新买了一套运动服，共花去420元。

其中裤子的价格是上衣的43，上衣和裤子各多少元？（列方程解答）7、修一条村级公路，甲工程队单独修需要24天，乙工程队单独修需要30天。

如果两队同时修，多少天可以完成任务？8、某种品牌的空调，六月份售价2500元，七月份售价2650元。

价格上涨了百分之几？9、妈妈在书店全场打六折的时候给小林买了一套《儿童故事》丛书，比平时便宜了60元.这套丛书原来售价多少元？10、红辣椒二月份的售价比上个月上涨了40%，三月份的售价在二月份的基础上下降了30%，三月份的价格与一月份相比，是上涨了还是下降了？涨跌幅度是多少？11、张爷爷把儿子寄给他的8000元钱存入银行。

新人教版六年级数学下册课本练习十六详细答案课件PPT

六边形的个数
图形
小棒的根数
1
1 ＋6 5
2
1＋65＋5
3
1＋65＋5 ＋5
……
……
……
(1)按这个规律摆n个六边形，需要 6＋5(n－1)或1＋5n 根
小棒。
1＋5×150
(2)按这个规律摆150个六边形，需要 751 根小棒。
5.解方程。
x - 0.25＝13 解：x＝13＋0.25
x＝172
2.（1）工地上有a t水泥，如果每天用去2.5 t，用了b 天，剩余_（__a_－__2_.5_b_）___ t水泥。每天用的吨数×天数＝用去的吨数
总吨数－用去的吨数＝剩下的吨数
（2）已知a＝100，b＝10，剩余__7_5_ t水泥。 100－2.5×10
用字母表达式表示出某个量，当字母的值发生变化时，这个量的值也跟着变化，字母的值和这个量的值之间存在着一一对应关系。
4＋0.7x＝102
解：0.7x＝102-4 0.7x＝98 x＝140
解方程时要注意书写格式：写“解”字， “=”对齐。
5.解方程。
x
4
＝30%
解：x＝30%×4
x＝1.2
23x＋12x＝42 解：76x＝42
x＝36
解方程时要注意书写格式：写“解”字， “=”对齐。
6.三个连续的自然数，中间的数是a，则a前边和
“鸡兔同笼”问题除了可用假设法解答，还可列方程解答。先设其中兔（或鸡）的只数为x，鸡（或兔）的只数用含有x 的式子表示，再根据等量关系“兔的只数×每只兔的腿数＋鸡的只数×每只鸡的腿数＝总腿数”列方程解答。
14.8条腿的蜘蛛和6条腿的螳螂共有25只。如果它们一共有170条腿，那么蜘蛛和螳螂各有多少只？

人教版六年级下册数学课本课后习题答案

人教版六年级下册数学课本第4页做一做答案1、-18℃温度低。

2、-7读作负七； 2.5读作二点五；+4/5读作正五分之四；0读作零；-5.2读作负五点二；-1/3作负三分之一；+41读作正四十一。

正数：2.5，+号，+41；负数：-7，-5.2,-3。

人教版六年级下册数学课本练习一答案1、+126(或126) -1502、悉尼时间：+2时；伦敦时间：-8时。

3、(1)+5（或5）-8 (2)+1.5（或1.5）-3 (3)-34、A(-7) B(-4) C(-1) D(3) E(6)5、+8844.43(或8844. 43) -1556、+2000 -2000 -100-400 -800 -1000 -2000余额：5200+2000-2000-100-400-800-1000-2000=900(元)7、略8、30 10 -5 0人教版六年级下册数学课本第8页做一做答案52.00 73.50 30.80人教版六年级下册数学课本第9页做一做答案15000÷(1+20%)=12500（人次）人教版六年级下册数学课本第10页做一做答案(5000-3500)×3%=45（元）人教版六年级下册数学课本第11页做一做答案利息：8000×4.75%×5=1900（元）取回的钱：8000+1900=9900(元)人教版六年级下册数学课本第12页做一做答案（1)在A商场买：120-40=80（元）在B商场买：120×60%=72（元）（2)80>72，选择B商场更省钱。

人教版六年级下册数学课本练习二答案1、（1)1.5×50%=o. 75（元） 2.4×50%=1.2（元）1×50%=0.5（元）3×50%=1.5（元）(2)答案不唯一，如：3÷0.75=4（个），可以买4个原价是1.5元的面包。

2、120×80%=96（元）80×80%=64（元）400×80%=320(元180×80%=144（元）3、9.6÷(1-80%) =48(元)4、2.8×(1+30%)=3.64（万吨）5、1.3÷(1+30%)=1（万辆）6、300×3%=9（元）7、100×25%=25(元)8、2000×1%=20（元）9、分析：存期为半年，年利率为2. 80%。

人教版六年级数学下册练习五详细答案课件

6cm
1L果汁。如果用右图中的玻璃杯喝果
11cm
汁，够明明和客人每人一杯吗？
V = πr2×h
= 3.14×(6÷2)2×11
= 310.86（cm3）
= 310.86（mL）
310.86×3= 932.58（mL）
932.58mL < 1L
2021/1/1答9 ：够明明和客人每人一杯。
课本29页练习五
课本30页练习五 15.*下面4个图形的面积都是36cm2。用这些图形分别卷成圆柱，
哪个圆柱的体积最小？哪个圆柱的体积最大？你有什么发现？（单位：dm）
18 2
第1个图形的体积：
（1）用长方形的长作为圆柱的底面周长、宽作为圆柱的高。
V1 = πr12×h1 = π×[18÷(2π)]2×2
2021/1/19 = 1π62（dm3）
答：两个花坛中共需要填土7.065立方米。
2021/1/19
课本28页练习五 4. 一个圆柱的体积是80cm3，底面积是16cm2，它的高是多少厘米？
V = Sh h = V÷S
= 80÷16 = 5（cm）
答：它的高是5cm。
2021/1/19
课本28页练习五 5. 一个圆柱形粮囤(dùn)，从里面量得底面半径是1.5m，高2m。
（2）用长方形的宽作为圆柱的底面周长，长作为圆柱的高。
V2 = πr22×h2 = π×[2÷(2π)]2×18 = 1π8（dm3）
课本30页练习五 15.*下面4个图形的面积都是36cm2。用这些图形分别卷成圆柱，
哪个圆柱的体积最小？哪个圆柱的体积最大？你有什么发现？（单位：dm）
12
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练习五作业
1.选一选。

（把正确答案的字母填在括号里）
（1）底面积和高都相等时，正方体与圆柱的体积相比，（）。

A.一样大
B.正方体的体积大
C.圆柱的体积大
（2）体积相等的两个圆柱，底面积（）。

A.一定相等
B.一定不相等
C.不一定相等
2.周末的早上，苗苗的妈妈为家人准备了鲜榨果汁。

妈妈把鲜榨果汁倒入一个从里面量底面半径是5cm、高是20cm的圆柱形壶中，正好装满。

（1）妈妈大约榨了多少毫升果汁？
（2）如果用如图所示的玻璃杯给一家四口每人倒满一杯果汁，妈妈榨的果汁够分吗？（不考虑玻璃厚度）
（3）苗苗喝了一些果汁后就开始玩了，这时杯子里的
果汁大约还剩下
（结果保留整数）
3.如图是一卷卫生纸，你能求出这卷卫生纸的体积吗？
4.下图这个长方形的长是10cm，宽是6cm。

分别以长和
宽为轴旋转一周，得到两个圆柱体。

它们的体积相差
多少？
10cm
6cm
参考答案
1.（1）A （2）C
2.（1）
3.14×5²×20＝1570（cm³）＝1570（mL）答：妈妈大约榨了1570毫升果汁。

（2）3.14×（5÷2）²×10＝196.25（cm³）
196.25×4＝785（cm³）＝785（mL）
785＜1570
答：妈妈榨的果汁够分。

（3）方法－：196.25×（1－49（cm）
49cm³＝49mL
答：苗苗大约喝了49毫升果汁。

方法二：10×（1－ 2.5（cm）
3.14×（5÷2）²×2.5≈49（cm³）
49cm³＝49mL
答：苗苗大约喝了49毫升果汁.
3.3.14×[（13÷2）²－（3÷2）²]×10＝1256（cm³）答：这卷卫生纸的体积是1256cm3。

4.以长为轴：3.14×6²×10＝1130.4（cm³）
以宽为轴：3.14×10²×6＝1884（cm³）
1884－1130.4=753.6（cm³）
答：这两个圆柱的体积相差753.6cm³。