孩子做错事了,家长该怎么做
育儿知识-孩子做错事,说这几句话就够了
孩子做错事，说这几句话就够了孩子在成长过程中会难免会犯错，有些家长会训斥孩子一番，但有些家长则会问父母8个问题，了解孩子的想法。
这些问题可以将事情很好的逐步解决。
家长快来来试试看吧。
1.“究竟发生了什么？”这个环境问题是非常重要的。
家长总喜欢站在自己的角度去考虑问题，不问孩子。
这样有时候会冤枉到孩子。
所以家长在判断之前可以先让孩子说清楚原委，这样就算是孩子放错，他们也会心甘情愿的承认错误。
2.“你的感觉是啥”当强调指出孩子把事情经过感受说出来此后，他们心情会好各种各样。
这时候他们才能冷静下来思考。
所以想要孩子耐心听自己的意见，那么最好先让孩子发泄他们的情绪。
3.“你想怎么样？”不管孩子市场情绪怎么样，家长都应冷静，别总是先经验和教训孩子。
冷静下来之后，直接问孩子想用怎么样？4.“你有什么办法？”家长可以问妈妈你有什么办法？不管孩子制定什么意见，家长都应先听着，别发表人的看法。
等到妈妈想不出来之后，在问孩子你还有什么具体措施吗？5.“你的这些后果成见会有什么后果”当孩子猜出说出自己的办法之后，你可以请问孩子这些想会有什么后果。
当与自己认知有歧异时，可以跟孩子好好讨论，让孩子明白现实原委。
但是家长不可说教，只要说出事实就行。
6.“你打算怎么做？”孩子一般都会选择对自己有利的决定，家长在听到之后，尽管会失望，但也要尊重孩子。
家长要言而有信，千万别先问其决定，然后在否定决定。
这样女孩以后就不会在信任尊敬父母。
认得要知道有时候孩子错误的决定，甚至透彻会让其得到印象深刻的教训。
7.“你希望我怎么做？”当孩子做出决定过后，家长可以直接问孩子“你希望我怎么做？”给孩子多余的支持。
8.“结果如何，是不是跟你幻想的一样”家长可以直接问孩子答事的结果。
问问他，下次在遇到类似的情况，你会怎么选择。
让孩子有好运气孩子检视自己的判断。
孩子犯错了,家长和老师不用批评,只要和孩子讲八句话就可以了
孩子犯错了，家长和老师不用批评只要和孩子讲八句话就可以了内容提要：孩子长大的过程中，免不了会遇到各种问题。
作为家长这时不要急着插手，可以先问孩子八个问题，听听他们有什么想法。
而往往问不到几个问题，事情就已经很清楚并得到解决了。
家长不妨可以一试。
第一个问题是：“发生什么事情了？”这个问题看起来不起眼，但是非常重要。
许多成人碰到突发状况时，会习惯性的太快下判断：“一定是你先打他，他才会打你。
”“一定是你做错事，老师才会处罚你。
”如果我们不让孩子从他的角度说说事情的经过，很可能冤枉孩子。
况且，让孩子有机会说话，即使真的是他的错，他也会因为有机会为自己辩解而比较甘心认错。
第二个问题是：“你的感觉如何？”事情经过是客观事实，当事人心里受到的冲击纯然是主观的感受，无所谓是非对错。
很多时候，我们只是需要把自己的感受说出来而已。
一旦说出来，哭一哭，骂一骂，心情就会好多了。
脑科学研究表明，当一个人情绪强烈的时候，外在刺激不容易被脑部吸收。
也就是说，当一个人还有情绪的时候，别人说什么他都会听不进去。
总要等到他心情平静下来，才可能冷静思考。
所以如果我们希望孩子能够听得进去我们的意见，我们就需要先同理他的感情，让他的情绪有个出口。
孩子够冷静之后，可以问他第三个问题：“你想要怎样？”这时不管孩子说出什么惊人之语，先不要急着教训他，而是冷静的接着问他第四个问题：“那你觉得有些什么办法？”在这个阶段，不妨跟孩子一起做脑力激荡，想各种点子，合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、恶心的、幼稚的……脑力激荡的重点就是允许任何看似无稽的想法。
这时候不论听到什么，都暂时不要做批评或判断。
等到再也想不出任何点子的时候，就可以问他第五个问题：“这些方法的后果会怎样？”让孩子自己一一检视，每个方法的后果会是什么？你可能会很讶异的发现，大部分的孩子都明白事情的后果。
如果他的认知有差距，这时候就可以跟他好好讨论，让他明白现实真相。
这是一个很好的亲子沟通机会，但是要避免说教，只要陈述事实就可以了。
孩子犯错时如何惩罚最有效
孩子犯错时如何惩罚最有效文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-孩子犯错时，如何惩罚最有效当孩子犯错时，很多爸妈都忍不住用打骂这种暴力方式去解决问题。
打骂过孩子之后，爸妈往往又会后悔，觉得不应该这样对待孩子。
那么，孩子犯错，如果不打不骂，又该怎么处理呢1、冷处理其实有时候孩子故意犯错，是为了吸引家长的注意或者通过这种方式来达到自己的目的。
这个时候，父母如果采取冷处理的方式，故意不上当，孩子自然就没有办法了。
比如，在超市里，孩子吵着要买玩具，妈妈不同意，孩子又哭又闹，甚至在地上打滚。
这个时候，妈妈为了阻止孩子哭闹，通常都会心软地给孩子买下玩具。
殊不知，如果妈妈这样做了，孩子会觉得自己这种方式是有效的，以后就会常常用哭闹的方式胁迫家长来满足自己的要求。
所以，当孩子在超市吵着要买东西时，妈妈可以无视孩子的行为，让孩子自己闹去。
这种冷处理的方式会让孩子意识到哭闹这种方式是无效的，以后就不再用这招了。
2、惩罚前先警告孩子如果爸妈打算惩罚孩子，建议先冷静下来对孩子进行“事先警告”，直接告诉孩子：如果你再犯这样的错误，我就会打你手心五下（或者没收你的玩具、取消周末去游乐园玩的机会等等），这种方式可以避免孩子再犯。
东东4岁时，有一次妈妈带他去餐厅吃饭。
东东淘气，故意把筷子扔到地上等妈妈捡起来。
妈妈捡起来之后，东东又把筷子扔到地上。
这个时候，东东妈开始警告东东，“我把筷子捡起来之后，如果你再扔掉的话，我就惩罚你不准吃饭了，等下你饿了我也不会管你。
”听了妈妈的警告，东东立马乖乖坐好了。
3、孩子犯错后，帮他想办法弥补对于孩子犯下的一些小错误，爸妈们别着急上火，忙着责怪孩子，放松情绪，耐心和孩子沟通，然后帮孩子想办法解决问题。
有了妈妈的支持，孩子能够了解做错事的后果，并逐渐学会承担责任。
东东6岁生日时，妈妈买了一个变形金刚玩具送给他。
东东出于好奇，想弄明白它是怎么变形的，就把玩具给拆了个稀巴烂。
孩子做错事怎么跟家长沟通的话术
孩子做错事怎么跟家长沟通的话术全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：孩子是父母的希望和未来，但难免会有一些行为不当或做错事情的时候。
如何有效地和孩子沟通，引导孩子认识并改正错误，是每个家长都需要面对的难题。
下面将分享一些关于孩子做错事如何和家长沟通的话术，希望能够帮助家长们更好地处理这种情况。
当孩子犯错的时候，家长要保持冷静和理智，不要情绪化地对待问题。
在和孩子进行沟通的时候，可以使用一些委婉的措辞，表达对孩子的关心和爱护，比如说：“你知道这样做对你自己、对别人有什么影响吗？”、“你觉得这么做是对的吗？”、“如果你是我，你会怎么做呢？”等等。
通过这种方式，可以引导孩子主动思考和反思自己的行为，从而更容易接受家长的教育和批评。
家长在和孩子沟通的过程中，要注重正确引导和激发孩子的内在动力，让孩子意识到自己的错误并且愿意主动改正。
可以采取一些积极的方式，比如奖励鼓励、表扬肯定和建议指导等等。
家长要尽量避免使用过于严厉的批评和惩罚，以免引起孩子的逆反心理和抗拒情绪。
要尊重孩子的个性和情感，尽量从孩子的角度去理解和接纳他们，以达到更好的沟通效果。
家长还可以通过和孩子建立良好的沟通渠道和信任关系，使孩子在犯错的时候能够主动向家长坦诚和求助，而不是选择瞒报或者逃避责任。
可以和孩子约定一些家规家训，让孩子明确自己的责任和义务，也给孩子一些自主权和选择权，让他们在日常生活中有更多的发挥空间和自我管理的机会。
家长还要及时给予孩子适当的指导和支持，帮助孩子顺利度过犯错的阶段，培养他们独立自信的品质。
家长在和孩子沟通的过程中，要始终保持耐心和坚定，让孩子知道家长是他们最坚强的后盾和最温暖的港湾。
即使孩子有时候会犯错误或者逆反，家长也不要放弃和失望，而是要不断给予鼓励和激励，让孩子明白自己的价值和力量，激发孩子积极面对挑战和困难的勇气和信心。
通过积极的沟通和教育，家长可以帮助孩子树立正确的人生观和价值观，引导他们健康成长，成为有担当有责任的人才。
孩子做错事家长怎么管
孩子做错事家长怎么管作者：马志国来源：《中华家教》2008年第06期常有一些家长为管教孩子不怎么得心应手而发愁。
所谓“管教”，就是矫正孩子的过错行为。
为什么有些父母在矫正孩子的过错行为时往往不那么顺手？重要的原因之一就是，父母多从常识出发，而常识又常常违背童心的本来规律。
下面介绍的方法，有的未必合乎常识，却自有其道理，您不妨试一试。
不予理睬法孩子时常有引起成人关注的强烈愿望。
如果这时有过错行为发生，如追打小猫，与其说是他在发坏，不如说是想吸引大人的注意。
这种情况下给他以呵斥等惩罚，恰好满足了他的愿望。
任何需要的满足都会使有关行为被强化。
于是，孩子追打小猫的行为就更容易发生。
正确的做法是，这时对孩子追打小猫的行为视而不见，像没那么回事一样不予理睬。
让他想借以引起大人关注的需要得不到满足，等他随后一出现好行为时就加以鼓励。
这样，使孩子要吸引大人注意的这种需要的满足跟好行为联系起来，也就抑制了过错行为的发生。
所以，当发现孩子的过错行为是为了吸引您的注意时，您就若无其事不予理睬。
孩子会用眼睛疑惑地瞧您或大声叫：“妈妈。
”那意思是：妈妈今天怎么没注意我？真没劲。
这样长此以往，过错行为发生的概率就降低了。
但是，对不及时制止可能造成严重后果的行为，是不能视而不见的。
注意力转移法经常看到这样的情形：孩子非常任性地要做不该做的事，父母非要阻拦。
一个要干，一个要拦，造成相持不下的尴尬局面。
如果恰在此时推门进来一个生人，或发生一件新奇的事，孩子会立刻被吸引过去，刚才要干的事不禁而止。
孩子就是这样，注意力极容易被吸引转移到其它方面去。
所以，可以利用孩子的这一特点，在他要出现过错行为时，用足够吸引他的东西使他的注意力转移过来，以避免过错行为的发生。
孩子越小，这个法儿越灵。
精力疏导法父母容易犯这样的错误：知道孩子爱淘气闲不住，于是四处设防八面禁止，却总是忘记该让孩子干点什么。
结果呢？常是禁而不止防不胜防。
其实，孩子有使不完的精力，“闲不住”是孩子的本性，他总要干点什么。
孩子一做错事就打自己怎么办？
孩子一做错事就打自己怎么办？1、温柔的对待孩子当孩子出现不好的状态时，我们不需要过多的责骂，我们更需要用温柔的态度去对待孩子，让孩子知道作为父母的我们是温暖的。
我们需要经常关心孩子的心理变化，只有这样我们才能够知道孩子目前的状态如何。
如果连这个都做不到的话，想必父母的教育定然是不称职的。
2、营造快乐轻松的家庭氛围在家里营造一个快乐宽松的环境，做到父母不要在孩子面前吵架。
孩子看到父母的关系融洽才能感觉到放松。
如果和老人在一起生活，要处理好和老人的关系，对于老人首先要感谢她对你们的帮助。
夫妻关系是第一位的，不要让与原生家庭的关系凌驾于夫妻关系之上。
如果家里有二宝，要把大宝和二宝的关系理顺，大宝的在家里的地位要高于二宝，这样两个孩子才能友好相处。
3、让孩子们有足够的空间孩子也是一个独立的个体，不是父母的附属品。
如果孩子们的生活全部由父母掌控，会给孩子们带来难以想象的压力。
在这种巨大的压力下，孩子很容易陷入自我否定的状态，也就是说，总是容易产生消极情绪，这不适合孩子的成长。
因此，作为家长，为了让孩子有健康的身心成长，必须给孩子足够的私人空间，让孩子能够自主地做出决定。
孩子一做错事就打自己的原因：1、如果孩子在总是充满暴力冲突的家庭长大，就会习惯性使用暴力去解决问题。
比如，父母之间经常打架、父母惯性打骂孩子、身边接触的人总是脾气暴躁，这样家庭氛围下成长起来的小孩子，大多数都会带有攻击性行为。
2、孩子的生长环境不是很自由民主，很少得到身边人的赏识和肯定，或者还会有冷暴力和忽视。
当人总在被训斥、被否定、被不认可中长大，就会引发自我怀疑，对自我认知的不健全，遇到问题首先就会想到惩罚自己，宣泄自己的情绪。
3、孩子可能知道自己犯错，想用这种方式得到家人的原谅有句话叫“人小鬼大”，别看孩子小，有时候他却比大人还会察言观色，瞬间捕捉到父母的心情。
很多时候他明白是自己无理取闹，自己做得不对，打自己也是为了获取父母的原谅。
感谢老师讲《孩子做错事喜欢推卸责任这个话题,作为家长要怎么回
感谢老师讲《孩子做错事喜欢推卸责任这个话题,作
为家长要怎么回
一、孩子犯错误时，父母不要太过冲动
有的父母在对待孩子犯错时，总是过于冲动，动不动就又打又骂，这样很容易会吓到孩子们，导致他们以后一旦犯错，就想法设法先为自己开脱。
所以父母在解决孩子的问题时，一定要保持冷静，不要过分冲动，如果父母总是过于冲动，很容易会做出不正确的处理方式，这样孩子的问题得不到有效的解决，孩子就不会有勇气去承认错误。
二、父母要耐心听孩子的陈述
有的父母解决问题，总是喜欢听某一个孩子单方面的陈述，或者是单单凭自己的想象就给孩子定罪，这样孩子就会觉得，反正自己说不说实话，父母也不会听的，那还不如把责任推卸了，自己也免得受罚。
所以，父母应该耐心听孩子的陈述，不要自己凭空想象，在听孩子陈述的过程中，也要有智慧地去分辨孩子说的话是否都是真实的。
总之，要学会倾听孩子，也要学会分辨真假，做讲道理又有智慧的父母。
孩子犯错时,如何惩罚最有效
孩子犯错时，如何惩罚最有效（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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孩子做错事了,家长该怎么做?
任何人都不可能不犯错，对于孩子来说，更是如此。
那么，在孩子做错事之后，家长应该怎么做呢？大声训斥孩子、打骂孩子，这些招数真的管用吗？为何孩子经常会明知故犯？为什么我们怎么说孩子都不听？一起来听听神尔科技专家团成员万丽霞老师的说法。
万丽霞老师指出，首先，家长应该了解孩子总是犯错的原因。
神尔科技的专家团在研究儿童心理学时发现，孩子的过错行为一方面常常具有盲目性与偶然性，而这种偶然性又大多都是因为孩子强烈的好奇心、喜欢模仿等原因导致的，孩子并不是有意犯错的。
另一方面，由于孩子的心理发展尚未成熟，他们不能很好地管理自己的情绪。
并且，孩子的人际交往能力还未得到充分的发展，使得他们总是以自我为中心，不能很好地理解别人。
了解了孩子为什么犯错之后，当孩子犯错时，家长应该怎么做呢？
第一，家长要在思想上掌握孩子心理发展的特点，要允许孩子犯错，接纳孩子的错误行为。
很多家长对犯错的孩子进行惩罚有以下两个特点：一是不看场合，常常在公众场合当着很多人的面训斥孩子，伤害了孩子的自尊心；二是情绪化，家长心情好的时候就对孩子宽容一些，心情不好的时候就对孩子又打又骂，这样的惩罚容易让孩子不能明辨是非，分不清真正的对与错。
这两种惩罚方式都不利于帮助孩子改正错误，反而会让孩子产生逆反心理。
第二，家长可以提供一些代替惩罚的办法，让孩子自己做决定。
例如，孩子放学回家之后总想先看电视再写作业，结果一看电视之后就忘记了时间，对于这种情况，家长可以与孩子沟通协商，先看电视还是先写作业，先看电视可以看多长时间，让孩子自己决定，满足孩子对权利以及平等交流的需要，增强孩子的自控能力和自我管理能力。
孩子说了却做不到怎么办？对此，神尔科技专家团成员万丽霞老师建议，可以让孩子承担错误行为的后果，同时引导孩子认识错误，并学会如何弥补错误。