音乐心得体会
音乐心得体会（通用11篇）
音乐心得体会音乐心得体会（通用11篇）我们心里有一些收获后，好好地写一份心得体会，这样能够培养人思考的习惯。
那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的音乐心得体会（通用11篇），希望能够帮助到大家。
20xx年9月，我有幸参加“国培计划”短期集中培训项目吉林省教育学院中小学音乐班。
培训期间，有了很大的收获！特别是听了人民音乐出版社社长，教育部基础教育课程改革课标研制组副组长吴斌教授对新课标的解读，让我对新课标有了更全面、更深刻的理解。
一、观念的转变音乐是文化的重要组成部分，是人类宝贵的精神文化遗产和智慧的结晶。
音乐本身就是文化即音响。
以往的音乐课太过于追求形式，而忽略了音乐本身的要素。
音乐课上所有的学习都要围绕音乐的风格展开，风格就是音乐的要素，包括调式、节奏、节拍、音色等等。
二、努力实践，力求创新课标中强调音乐不具有语义的确定性和事物形态的具象性。
因此，在课堂上，实践要占用30分钟才能体现和完成音乐的教学目标。
在培训中看到很多国外的案例，其中有一节音乐上完成了五首歌曲的学习，而且每首歌曲都是在游戏实践活动中完成，有转圈、击掌、叠丝巾等等。
就在这短短几天的培训中，让我感到每天都是幸福而又充实的。
因为每一天都是面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。
耳濡目染之中，心灵经历了忐忑、彷徨、探索、喜悦与享受。
一路走来，专家、名师的讲座虽然我不能做到完全吸收他们的课程精华，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。
这次培训，更增添了我努力使自己成为一名音乐骨干型教师的信心。
优秀的老师不仅让人赞赏，更让人感动！因为他们身上那种对音乐教育的专情与热爱，对学生发自内心的关爱和广博的学识，立足于为了学生成长和发展的稳健的教风，是教育之路上美丽的风景，更是让人感动的情怀！两天的学习太短，感受却分外深刻。
名师风采和专家们生动的课堂与讲座给了我很多启发，也给了我前进的信念和动力。
音乐心得体会500字(精选8篇)
音乐心得体会500字(精选8篇)音乐心得体会500字篇1我有幸被学校安排参加石家庄市小学声乐教师培训班。
非常感谢领导给我这次学习的机会，让我受益匪浅。
通过这次的学习我深刻的认识到一名教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。
教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以形成规律性的认识。
通过宇宙老师对通俗音乐的讲解，让我对音乐有了一个全面的认识。
深入了解音乐的起源和文化。
通过郭佳老师对钢琴即兴伴奏的讲解，让我巩固了即兴伴奏的音乐知识，音乐基础固为重要，创新思维也要重视。
通过李林老师对声乐演唱技巧的讲解，让我真正了解怎样做才能成为一名合格的声乐老师。
每位专家都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，通过参加本次培训，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志。
时刻加深自我认识，加强自我的学习，不是单单的在音乐方面的提升，各个方面都要有所加强，要给学生半桶水自己要有一桶水，多方面的知识和能力对现在教师的要求是必要的。
通过培训，我看到了教师们的严谨的教学态度，授课的专致，看到了同行们的认真钻研与孜孜不倦的学习劲头，我对音乐有了更深的认识，在今后的音乐唱歌教学中，我会结合实际，运用这几天学习中学到的宝贵知识，尽量按照老师教的方法进行教学。
同时还要不断地创新，使我校的音乐教学上一个新的台阶。
音乐心得体会500字篇2这次，我有幸参加省中小学音乐骨干教师的培训。
虽然只是短短几天时间，但我觉得实充而愉快。
这次培训，我学到了许多课本上学不到的知识，认识了很多优秀的老师，使我受益匪浅。
音乐心得体会500字篇3《小学音乐课中节奏教学方法初探》这篇*中笔者主要阐述了一下几点教学理念：一、何为节奏?节奏，是音乐的基本要素，是音乐的骨架，是掌握旋律的基础，任何音乐都离不开节奏。
二、音乐是时间的艺术，节奏是构成音乐时间的实质，是音乐的核心和骨骼。
音乐学习心得体会7篇
音乐学习心得体会7篇音乐学习心得体会1本学期认真研读了20______年新修订的《音乐课程标准》，此次研读最大的感受是，20______版音乐新课标对于课程目标的阐述表达地更加具体，它使音乐老师更加清楚的认识到，音乐课程在德育、智育，美育方面所应达到的程度，教学过程、教学方法、教学内容、教材编写等都应紧紧围绕总目标展开。
其中总目标中有这样一句话，给我印象非常深刻：“学生通过音乐课程学习和参与丰富多样的艺术实践活动，探究、发现、领略音乐的艺术魅力，培养学生对音乐的持久兴趣，涵养美感，和谐身心，陶冶情操，健全人格。
”它清晰的阐明了通过音乐课堂情感态度的培养，使学生建立起积极健康的人生态度、良好的审美能力的目标要求。
这与我校艺术组承担的市十二五课题《小学艺术学科情感策略运用的研究》中研究目标是一致的，音乐教学的核心就是培养学生的正确的审美观。
因此，此次课标研读也让我们艺术教研组进一步开展课题研究有了一定的底气，相信在今后深入学习的过程中，我们还会发现更多的理论指导，当然同时也需要音乐老师们静下心来潜心研究、宏观学习，在理解课标的基础上，联系教学实际，积极思考。
音乐学习心得体会2这大周听了两节音乐课，感受颇深，从不曾听说，原来小学生的音乐课可以这么的神奇。
音乐老师是这么的美丽。
之前我总觉得音乐课应该就是教谱教歌，然后让学生一遍又一遍地练习，去听课的路上，我还好奇着，他们会怎么来指导学生唱歌呢，可事实让我大吃一惊。
音乐课也有热声运动，比如深呼吸，接下来就是开阔视眼的导入，在学习一首歌之前，先让学生了解更多有关这首歌的文学常识，以及与这首歌同一派别的其它歌曲，小学高年级的导入还可以放开到学生熟悉的流行歌曲，激发学生的积极性，避免了因为对民族音乐的陌生而没有热情的情况……带着问题欣赏，跟着音乐打节拍是音乐课的又一学习方式，不但能帮助学生快速的记忆，还能增强乐感，跟上节拍。
而一年级就更加了，不但要节拍，还要形象的动作，其实目的一样，帮助记忆，而且对一年级的小朋友，这样大大地增强了他们的学习兴趣，让他们自主地参与动作的创作，注重发掘学生对生活常识的观察积累，如“洗手绢”的动作，还有就是用“走”和“跑跑”来表示节拍中的一拍和半拍，走慢跑快，不但有利理解，且贴近生活，孩子们容易接受，乐意接受!音乐课整个就像一段音乐，充满节奏，从学唱、范唱、伴奏哼唱到唱谱、填歌词，再发现问题、随即解决问题，最后美化中心句……王老师的课中还有两个中间的放松环节“洽洽乐”和“我们爱劳动”在互动时也是在回顾旧知，整堂课都在音乐的气氛中学习音乐，学生怎么可能不进入音乐呢!听了两个不同风格的音乐老师的课后，我觉得我好不乐于现状，平时我们在上课时，总是说这个课比较难上，这个课没有什么好上的，是的，教材总有些地方不尽如人意，但毕竟是多年研究的结果，所以最大的问题不在于教材的内容，而在于我们的教学方法，教学技巧，教学安排，以前常听指导老师说，我们要把一本书的内容上厚，要把里面的知识点上薄。
音乐学习心得体会五篇
音乐学习心得体会五篇音乐不仅仅是唱歌,，它包括宿苞的知识，如:音乐欣赏、视唱练耳、器乐舞蹈以及乐理知识等等很多。
以下是整理的音乐学习心得体会，希望效法可以提供给观众们进行参考和借鉴。
音乐学习心得体会范文一音乐欣赏是音乐教学的重要组成部分，是培养学生现代舞兴趣，扩大音乐视野，提高音乐感受、理解、鉴赏能力以及发展想象力，丰富感情、陶冶情操的迫切需要吴幼英与手段。
音乐欣赏的能力不仅是一个人的审美修养重要标志之一，也是科学素养水平稳定度的标志之一。
音乐欣赏对学生的教育作用是其它任何教学手段所不能替代的。
下面就针对新教材谈几点心得。
一、由表及里，由浅入深教学音乐欣赏教学程度的提高不是一蹴而就的，而是要经过一个由表及里，由浅入深的发展过程我们的音乐前辈先生黄自认为音乐欣赏时，欣赏者要经过这么一个心理反应过程：感知外部音响→开展想象联想→得到情感共鸣→理解认识。
所以欣赏教学时必须遵循这一心理反映过程，引导学生逐渐由低层次的欣赏向高层次的情感欣赏，理智欣赏方面发展战略。
这样既符合心理反映整个过程，也有利于欣赏教学。
二、欣赏教学时精讲多听首先钟爱是通过听觉来感受的。
要或使学生理解音乐作品，首先对音乐表现要有灵敏的感知能力，达到这一要求必须要通过大量的音乐欣赏才能完成。
语言是不可能舍弃音乐，表现作品的，因为音乐作品都可以从不同高度、角度和深度去教诲。
我们知道，即使是同一首作品，同一观众(听众)在不同的场合，不同的心境之下对作品的感受都赶往赶去有所不同。
所以在教学中，不能离开音乐的艺术形象而作繁琐冗长的记叙，因为如果讲述过多，必然把学生的注意力重新配置，同时也阻碍了学生的独立思考。
正当理由的作品分析和知识介绍应该应该主动、精练、富有启发性，目的在于把学生的注意力吸引到音乐上来，通过师生之间的讨论，听赏等共同活动，使学生深入体会佳作的思想学生内容。
三、音乐欣赏教学时充分调动学生的想象，联想等能力想象和联想是音乐欣赏者必然产生的心理现象，是欣赏夸赞教学活动中带有创造性的心理活动。
音乐欣赏心得体会（精选15篇）
音乐欣赏心得体会（精选15篇）什么是心得体会？心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
音乐欣赏心得体会（精选15篇）当我们备受启迪时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编整理的音乐欣赏心得体会（精选15篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
音乐欣赏心得体会1在本学期，我选择了《音乐鉴赏》课作为选修课。
起初我选修《音乐鉴赏》课，也仅仅是因为觉得鉴赏音乐时不用动脑子，不用写字，只要用耳朵去听就行，上课时会很轻松。
其实我本人自认为我自己是一个严重缺乏音乐细胞的人，甚至可以说我对音乐是一无所知的。
但是在现代这个音乐无处不在的社会熏陶之下也或多或少的接触了一点音乐。
当然我接触的音乐也只是皮毛而已。
不得不承认有时候当心烦意乱的时候，静静的聆听音乐，心情就会好很多。
我想音乐作为一种艺术，带给人的有时候不仅仅是美感，还有精神的吧。
当然了，虽然我平时很喜欢听音乐，特别是在流行音乐方面，但也仅仅是停留在喜欢听的层次方面，而不是会去欣赏或鉴赏它。
但在上过几堂课之后，我的想法有了些变化。
我渐渐地就被它吸引了，它让我再次感受到音乐的魅力。
课堂上老师不但教给我们一些基础乐理知识以便我们更好的学习，还叫我们学会聆听，还给我们介绍了好多经典的乐曲和一些非常有特色的民族乐器。
这不但使我们了解一些民族音乐，也使我们受益颇多。
甚至到现在还有一些优美的民族音乐一直萦绕在我耳边呢!就这样，渐渐地我对鉴赏音乐有了更深刻的理解，也懂得了鉴赏音乐的方式方法，并且在通过课堂上老师的讲解以及我利用业余时间增加对音乐知识的学习之后，我的音乐文化知识增长了许多，了解了更多种形式的音乐。
同时，我的艺术修养也得到了很大的提高。
老实说，我在学习《音乐鉴赏》课前，对音乐的认识更多的是在流行音乐方面，仅仅是喜欢一些歌手的声音和一些歌词的意蕴。
音乐听课心得体会（通用5篇）
音乐听课心得体会音乐听课心得体会（通用5篇）当我们经过反思，有了新的启发时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编精心整理的音乐听课心得体会（通用5篇），希望能够帮助到大家。
音乐听课心得体会120xx年10月19日，金秋十月，学校领导带着我们音体美组和信息技术组去了天长市的炳辉中学交流，我听了节唐丽媛老师的音乐歌唱教学课，受益匪浅，感触颇多。
唐老师设计精巧，语言精练。
无论是在知识结构，授课方式上都充分体现了以生为本的新型音乐教育理念。
以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合。
为学生提供了感受音乐、表现音乐、创造音乐的广阔空间。
切实做到了“让学生在音乐中感受美、学习美、创造美”。
唐老师的《桑塔露琪亚》这节课给我的整体感觉是：课上的自然，流畅，巧妙。
课中闪现了很多的优点：导入巧妙，教学方法灵活多变，教学材料运用得当，教态自然、老师的语言生动活泼，语态亲切，教学基本功好，活动组织得当有效等等。
唐老师非常注重学生学习音乐的审美培养，在欣赏每首歌曲和学唱每首歌曲时老师引导学生充分挖掘音乐的美，用不同的问题引导，渗透。
这堂课使我感触颇多的是：一堂好课教师的肢体语言是很重要的，尤其是作为一名音乐教师，肢体语言要做到美、有号召力、能够起到带动学生的作用，能够起到示范的作用。
唐老师在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段，营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。
唐老师的基本功扎实。
在她的音乐课中无论是教师的表演，还是教师的语言、教态都显示了一个音乐教师扎实的音乐素养。
总之，这节课都有很多的闪光点供我学习、借鉴。
所以我会吸取其中的精华，并尝试运用到以后的课堂教学过程中，来逐步提高和完善自己的音乐教学。
音乐听课心得体会2在老师的讲解和引导下，我通过对《音乐鉴赏》这门课程的学习，让我对音乐有了新的认识和新的体会，改变了我对音乐的欣赏角度和对音乐的审美观。
音乐学习心得体会范文10篇
音乐学习心得体会范文10篇音乐学习心得体会1这星期，感谢学校给我们音乐组这次机会，到沈阳市音乐优质课比赛现场进行学习，在这几天的时间里我们听到了“不同风格”、“不同版本”的省级音乐教学优质课，受益匪浅。
十多位老师的授课，各具特色，亮点纷呈，充分体现了各个区的先进教学水平，设计精巧，语言精练，这些优质课无论是在知识结构、授课方式上都体现了新课程提倡的素质教育观念，充分体现了以学生为本的新型音乐教育理念，为学生提供了感受音乐、表现音乐、创造音乐以及学习、积累音乐文化的广阔空间，切实做到了“让学生在音乐中感受美、让学生在音乐中学习美、让学生在音乐中创造美”。
总之，在每节优质课中，都能感觉每位授课教师的独具匠心、周密细致，因而每堂课都有自己的闪光点供我学习、借鉴。
所以我会吸取其中的精华，并尝试运用到以后的课堂教学过程中，来逐步地提高和完善自己的音乐教学。
音乐学习心得体会2在上海学习了两个月，深刻体会到上海作为一个国际大都市，从、经济、教育教学理念、课堂实践等方面，都走在了全国的最前言，有着自己非常鲜明的色，甚至许多方面还引领着中国的课改走向。
一，学习篇我这次作为唯一一名音乐学科的教师，被分配到了复旦实验中学。
复旦实验是一所区重点中学。
学校给我配备的指导教师是位年轻的、但非常富有才华和专业功底深厚的高级教师易雪莲老师。
在她的精心安排和指导下，我在上海的学习成果斐然，每天非常忙碌充实。
我们不仅平时跟上海老师一起按学校要求正常作息，而且每天都安排了听指导老师的课。
在听课之前，指导教师提前跟我一起备课，设计教学的各个环节，然后她再上课实践。
课后我们一起总结反思上课的存在的问题和不足，总结优缺点，总结反思后她再上课，完后我们再一起总结反思。
直到每节课都达到几乎完美程度，充分体现出了上海老师的敬业精神。
因为我们学科的特殊性，在指导教师的安排下和引荐下，我还听了多节美术课，了解上海美术课堂教学课改走向和方法。
我每周还跟随老师一起参加她们的音乐教研活动，通过教研活动了解杨浦区音乐学科的整体水平和发展方向，获得了许多重要的信息和知识点。
音乐鉴赏心得体会15篇
音乐鉴赏心得体会15篇音乐鉴赏心得体会15篇音乐鉴赏心得体会1通过本学期对音乐鉴赏课的学习，我对音乐的思想认识提升到了一个新的境界。
从前，我只是喜欢聆听音乐，享受音乐给心灵带来的那份惬意和舒心。
现在，我认识到，音乐它是一个有灵魂的东西。
它不仅蕴含了丰富的思想，同时又是生活的真实反映。
一个学期下来，我不仅聆听了各种各样的音乐，有古典派的，浪漫主义派的，遍及世界各地，也学到了不少音乐知识和一些伟大音乐家的成功事迹。
第一堂课，老师给我们听的是中国传统的古典音乐――《梁祝》。
这是一首值得让人细细品味的优秀名曲。
它源自于一个古老而优美动人的民间传说：讲述了一对青年男女因无法与封建礼教的婚姻约束作抗争，最终化为两只蝴蝶的一段凄美的爱情故事。
整首曲子富有丰富的创作灵感，时而欢快，时而悲愤，时而舒缓，时而激昂。
从旋律风格的变化中可以领悟到，剧情也是一起一伏地在变化。
悠扬的笛声中，我们仿佛可以看到一对青年男女在花间嬉戏的场景;悲凉的曲声中，我们也能感受到祝英台因梁山伯的离去而万分悲伤。
曲子的最后一段也表现出一丝欣喜的韵味，那是两人双双化蝶后所表现出来的对美好爱情的向往与渴望。
终究，还是一个完美的结局。
在欣赏之余，老师也带领同学们一起哼唱这首千古绝唱――《梁祝》，这让我们对它的理解更深了一分。
除了《梁祝》，我们我们也欣赏了其他的古典音乐，有铿锵有力、催人奋进的《十面埋伏》，也有别具情调、另有风情的《春江花月夜》，还有欢快悠扬、舒缓惬意的《高山流水》。
我们更是被钟子期与俞伯牙的深厚情谊所感动。
在聆听中国当代著名音乐家唐建平的《圣火2023》之时，思绪将我们拉回到那极不平凡的一年――2023。
雪灾、地震，这些给中国带来无比剧痛的灾难深深地印在中国人民的脑海里。
然而，面对这些困难，中国人民并没有屈服。
相反，我们凭着顽强拼搏的精神战胜了这些困难，挽救了众多生命。
《圣火2023》表现的正是中国人民这种百折不挠、英勇奋斗的大无畏精神。
音乐鉴赏心得体会(优秀19篇)
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听音乐课心得体会精选6篇
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音乐心得体会
本来以为听音乐，听听就过了，没什么大不了的作用。
这学期，抱着好玩的心态，加入了音乐兴趣小组，也参加了好多活动。
这才发现，以前的自己犹如“井底之蛙”，因为听音乐有好多好处啊。
音乐，是一种听觉艺术。
它不仅给我们带来听觉上的享受，而且具有治疗疾病、有助于身心健康、提高农作物产量、增强记忆力、改变儿童的容貌、促进孩子的智力发展等神奇的功效。
在当今社会里音乐具有越来越重要的意义。
音乐，直通心灵的艺术。
当心灵的听觉与音乐产生共鸣，射放出无限玄想、无限情感。
当听到优美而深刻的音乐，心灵沐浴在乐河之中，生命将升华到另一种境界，心灵也达到最高领域。
而且，平常心情不好找不到东西发泄时，也可以通过听音乐来抒发情绪，使心情很快的平复下来。
音乐的好处真的好多啊，越来越喜欢它了。
音乐心得体会
游戏是平常我们课外或者节假日最经常做的，也是我们最喜欢的活动。
本来以为游戏跟音乐完全搭不上边。
自从加入音乐兴趣小组后，这个想法完全被推翻了。
以前上音乐课时，大多是停留在被动听音乐的层面上。
可是，现在，老师经常让我们在游戏中学唱歌曲，如“边唱边玩开火车游戏，边唱边玩排球游戏，或者玩红绿灯游戏”。
通过这种方法，我们越来越喜欢上音乐课，因为它不仅减轻了我们学唱歌的心理压力，也让我们越来越体验到上音乐课的乐趣。
音乐心得体会
我们小学生的好胜心、荣誉感、表现欲特强，总希望自己能得到老师和同学的认可。
而针对我们的这一心理特点，兴趣课上老师采取了和以往不同的方法，积极地组织了各种形式的音乐竞赛活动，让我们获得成功的体验。
这种竞赛活动既可以是学生之间的较量，也可以是我们和老师之间的挑战；既可以是男、女生之间的比拼，也可以是各小组之间的竞争。
这些竞赛或以独唱、齐唱的形式进行，或以表演唱的形式开展；或者要求接口唱，或者要求编词唱。
总之，老师经常根据具体歌曲巧妙设计符合学生特征、容易被学生接受的竞赛活动，让我们从心底喜爱音乐，喜爱唱歌。
音乐心得体会
以前，我听到别人放歌，就感到头痛，心情也变得极度恶劣。
直到有一天，加入了音乐兴趣小组，将对音乐的观感完全改变了。
是它，把我带进了一个属于我自己的音乐世界。
这里有动人的旋律，有优美琴声。
慢慢的，我开始尝试听一些台湾地区的音乐，听多了，就不再觉得音乐是很吵的，而是很动听。
对这方面接触多了，以前对音乐的局限想法也扩展了。
本来以为音乐就只是平常时老师放给我们听得那些。
哪里想到，生活中每个地方都有涉及到它的地方。
不管是电影音乐，还是戏剧都有它在的地方。
生活中的音乐，无时无刻都在陶冶着我们，吸引着我们。
音乐就象是我生活里的调味剂，在我心情不好时，听听音乐，就能够把我带离伤心。
在我的人生中，它将是我不可缺少的东西。
希望，以后还有机会继续认识这博大的音乐。
音乐心得体会
或许和我同龄的朋友们，没有听过歌仔戏这个词。
但别忘了，歌仔戏追根究底也和音乐脱不了关系，它可是在音乐的发展上，在歌曲的调上加入了歌词，再被优秀的演员们演绎，从而成为“歌仔戏”。
而所谓的歌仔戏，就是用唱歌来代替以往的台词。
本来也以为歌仔戏跟音乐完全没关系，自从加入兴趣小组，才在老师的介绍下知道他们其实也是有很大的关系的。
不过，真的很喜欢它。
老师说，歌仔戏已经成为维护两岸人民精神文化的一条重要纽带，保护和发展歌仔戏对于弘扬中华民族文化，推动祖国的和平统一大业具有重要意义。
我多么希望有更多的同学朋友门能加入我们的行列，把我们家乡的文化传承下去，希望台湾的小朋友和同学们也一样喜欢歌仔戏，希望祖国统一早日实现，大家一起共唱一台戏。