扶不扶？_初中作文

拖布倒了扶不扶作文

拖布倒了扶不扶作文篇一《拖布倒了，扶不扶？这是个问题》在学校的大扫除中，就发生了一件拖布倒了扶不扶的事儿。

那时候我正提着水桶，哼哧哼哧地往教室走，就看见走廊角落的一把拖布斜着靠在墙上，不知什么时候就倒了下来，横在了过道中间。

我当时就愣住了，这拖布倒了，我扶还是不扶呢？扶吧，这拖布看起来有点脏，而且谁知道怎么就倒了，说不定是哪个调皮鬼故意这么放的，我扶起来反而成了背锅的。

不扶吧，这玩意儿横在这儿，人来人往的多不方便，万一人踩上去摔一跤，那可就麻烦大了。

就这么一犹豫的功夫，几个同学从拖布旁边走过去了，他们连看都没看那拖布一眼，就像这完全不是个事儿一样。

我心里就更纠结了，我这要是扶起来，别人会不会觉得我是个爱出风头的，啥事儿都爱管。

可我这眼睛啊，就老是往那拖布上瞟，那拖布长长的杆儿，黑色的布条在地上摊着，看着可别扭了。

我慢慢地走近那拖布，脚都伸出去了又缩回来。

突然，后面传来一阵急促的脚步声，我一转身，就看见我们班的劳动委员正风风火火地跑过来。

他看到倒在地上的拖布，二话没说，就弯腰把拖布扶起来，靠墙放好。

然后他拍了拍手，看了我一眼说：“这拖布倒在这儿多碍事，有人不小心绊倒了可不好，这都没看见呀。

”我当时脸就有点红，支支吾吾地不知道说啥好。

我一边继续提着水桶往教室走，一边想着，其实扶个拖布哪有那么多顾虑，不就是伸手的事儿嘛。

就像生活里很多小事情，大家都想得太复杂了。

这拖布倒了就应该扶起来，别整那么多有的没的，多简单的事儿呀。

篇二《拖布与人心：扶还是不扶的纠结》有一次在单位的清洁间，我又遇到了拖布倒了的状况。

那清洁间本来就不大，各种清洁工具摆得满满当当的。

我进去是想拿块抹布擦擦桌子，一进去就瞧见那拖布像个醉汉似的，歪歪斜斜地躺在地上，旁边是几个水桶，感觉像是被它撞翻的。

我站在那儿，脑子就开始胡思乱想。

这拖布倒了，好像挺难办的。

我要是扶起来吧，这上面湿哒哒的，我新买的鞋子可不想沾上那些脏水。

再说了，这清洁间是大家共用的，凭啥我来扶呢？指不定哪个刚用完拖布的人这么随手一扔，我来收拾残局，想想心里就有点不平衡。

关于扶不扶的个人看法议论文（通用22篇）

关于扶不扶的个人看法议论文（通用22篇）大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其作为作文里的重要分类的议论文，议论文的语言讲究抽象性、概括性和严密性，表达要求准确、鲜明。

这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编精心整理的关于扶不扶的个人看法议论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

扶不扶的个人看法议论文篇1“扶不扶”这个社会问题想必大家都有所了解，然而这问题已经是从06年便开始困扰着大家。

好心人扶起老人，不料被老人反咬一口成为了推到老人的罪魁祸首。

这简直是千年冤案，让大家人心惶惶。

好心一点的人呢便也是想尽办法证明不是自己推到的老人再扶起老人，比如找路人作证等等。

而还有一些人呢，为了不引火上身，果断忽略了倒地的老人。

现在这个问题，不仅仅是大家“扶不扶”的问题了，连网络上都以此事来开玩笑。

比如：一个年轻小伙看着摔倒在地上的老人，年轻小伙走过去，问老人，“老人家，我每个月工资不到2000可以扶你么？”老人一脸深情的说：“小伙子，你走吧，我再等下一个人。

”网络上都在讽刺着这扶不扶的恶劣现象，难道我们不应该有所作为？这个世界是我们所有人的共同家园，不管是中国人还是外国人，是老年人还是年轻人都应该和平共处不是么？想象一下，你在街上看到老人摔倒你不愿去扶起，倘若有一天，你的父母摔倒在地，你难道不希望别人会扶起他们？我们都应该将心比心，你今天扶起一位老人说不定改天就会有别人扶起你的父母。

而老人们也不再诬陷好心人，这世界将会多美好？社会需要我们的共同努力，让我们一起来让社会变得更美好！扶不扶的个人看法议论文篇2六年级要组织一场辩论赛，主题是如今最热门的话题：“假如一个老人倒在地上，你是扶还是不扶？”要求一个班级选两个同学参加辩论赛。

六（3）班的班长凌清竹和语文课代表连影一起被老师和全班同学推举出来，他们将和六（4）班同学组队。

抽签的时候，他们抽到了反方：“不该扶”。

如期而至的辩论赛进行得十分激烈，伴随着主持老师的一声“结束”，反方队员的亲友团欢呼起来——反方胜了。

初一事理作文：扶不扶？

扶不扶？
本文是初中关于初一事理作文的扶不扶？，欢迎阅读。

前几日的小品“扶不扶”深受争议，并且引发了人们深深的思考。

人们都问：到底扶不扶呢？
而我却想问：我们是无情的冷血动物吗？是一群行尸走肉的傀儡吗？是因为日复一日，年复一年，一些社会现象司空见惯，让我们都变得愚钝麻木了吗？当有人需要你的帮助时，你难道不应该伸出援助之手吗？
如此简单的问题，却迟迟困扰着我们，这是为什么呢？是因为我们已经把中华灵魂之本抛在脑后。

心被冰冷的铁索禁锢，即使良知强烈的叩问，我们却一度不被惊醒。

行动起来吧！让手掌的温暖传递，让心中的信念永恒，令我们的家园变得温暖美好！
来源与互联网，仅供个人阅读参考。

关于扶不扶问题的议论文作文

关于扶不扶问题的议论文作文扶不扶作文篇1一个阳光明媚的午后，男孩与他的妈妈漫步在小区的小巷子里。

阳光透过树叶，暖暖的洒在男孩和她妈妈的身体上。

突然，前面传来了哇哇的大哭声，男孩和妈妈顺着声音向前走去，看见了一个趴在地上嚎啕大哭的女孩。

仔细一看，原来是被石子绊了一跤，腿被擦破了，看上去红红的一片，伤势非常严重。

小女孩儿就一直在那儿哭啊，哭啊，哭的喉咙都哑了，旁边有许多人都在围观，可却无一人扶女孩站起来。

男孩儿多么想去扶女孩啊，他快步的向前走去，正要碰到女孩时，他感觉有一只手把他向后拽，原来是他的妈妈。

男孩儿的妈妈一把将男孩儿拉到自己身边，快步的离开了人群。

妈妈头也不回的说：“别管，别人会以为是你撞倒的……”男孩儿却还迷惑不解，听了妈妈的话，他也只好嗯了一声。

母子俩继续向前走。

妈妈似乎没有看路，一个没有窨井盖的下水道就在她面前，她一个不小心掉进去了，她大声呼救，希望有人救她，儿子在一旁，不但没有大声呼救，竟然自顾自的逃跑了，因为他想着：“别人会认为是我推下去的!”扶不扶，这个词，是近些年来大家共同的一个话题。

到底扶还是不扶，扶了吧，觉得会被人诬陷，不扶呢，又觉得良心过不去。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

任何人都应该尊老爱幼。

妈妈为什么不让儿子去扶女孩呢，她害怕事情会摊到儿子的头上。

其实社会也是这样，仿佛变得冷漠了。

但是我觉得人们的内心并不冷漠，有许多好心人都还有一颗火热的心，他们愿意去扶，去尊老爱幼，去帮助他人。

但是这社会上有太多的诬赖与碰瓷了，我想正是这样，才让人们的心变得越来越冰冷了。

从这个故事中我还感受到了其实冰冷的心是一代一代传下去的，妈妈教育孩子不要去扶受伤的女孩，给孩子的心里定了一个理念：有人摔倒，我一定不扶!所以才导致了儿子看到妈妈落进下水道，但还不救的悲剧。

我希望世界多一些温暖，不要再让扶不扶成为大家议论的话题。

即使行善面临风险，甚至不能立刻得到他人的理解，也不应该放弃自己正确的道德观，不能忘记中华的传统美德，因为如果不扶，我们会失去更多!扶不扶作文篇2在蛇年，扶与不扶的问题是一件“伤脑筋”的事，扶吧，怕被讹钱，不扶吧，良心上过不去。

关于扶不扶的作文

关于扶不扶的作文
扶不扶，这是一个古老而又现代的话题。

在古代，扶与不扶关乎着人们的生死
存亡，而在现代社会，扶与不扶则关系着人们的道德品质与社会责任。

当我们看到有人摔倒在地，或者遇到了困难，我们应该伸出援手，扶他一把，还是冷眼旁观，不闻不问呢？这是一个需要我们深思的问题。

扶不扶，这是一个关乎人性的话题。

在古代，扶与不扶关系着一个人的生死存亡。

在《孟子》中就有这样一则故事，有一天，孟子看到一个人快要被淹死了，他便立刻跳下水去救人。

后来有人问他为什么要救那个人，孟子回答说，“人皆有情，我不能见死不救。

”这个故事告诉我们，扶人一把，是人之常情，是一种道德与责任。

在现代社会，扶不扶也是一个需要我们认真思考的问题。

在我们的日常生活中，我们可能会遇到很多需要帮助的人，比如老人摔倒了、孩子走丢了、残疾人过马路困难等等。

这时候，我们能不能伸出援手，扶他们一把呢？这不仅是一种道德的体现，更是一种社会责任的表现。

如果我们都选择冷眼旁观，那么社会将会变得冷漠和无情。

扶不扶，这也是一个关乎社会文明与进步的话题。

在我们的社会中，扶与不扶
的态度直接关系着社会的文明与进步。

如果我们都能够乐于助人，伸出援手，那么社会将会充满爱和温暖；如果我们都选择冷眼旁观，那么社会将会充满冷漠和无情。

因此，我们应该积极倡导扶人为乐的精神，让社会充满爱与温暖。

扶不扶，这是一个需要我们认真思考的问题。

在我们的日常生活中，我们应该
时刻铭记着人之常情，乐于助人，伸出援手，扶他一把。

让我们共同努力，让社会充满爱与温暖。

扶不扶作文范文

扶不扶是一种伦理问题，经常出现在人们的日常生活中。

所谓扶不扶，就是指一个人在遇到另一个人在遇到危难或者需要帮助的时候，是否应该伸出援手。

通俗地讲，这就是一个治理社会、调解人民之间矛盾的大问题。

很多人认为，扶不扶，应该始终视情况决定。

换句话说，如果遇到的人是一个自己认识的人，就应该尽自己的能力出手相救；反之，如果遇到的人是一个完全不认识的人，就应该视情况而定，有时候需要帮忙，但是需要谨慎考虑。

有些人则持有截然不同的观点。

他们认为无论何时何地，人们都应该彼此相助，而且不应该过多地顾虑自己的利益。

他们认为，世界上有太多需要帮助的人，没有人能够依靠自己的力量完全支撑起生命。

扶不扶，就应该成为每一个人的义务。

扶不扶也不是一个简单的问题。

有时候，即使想尽一切办法去帮助某个人，但也会遭遇到各种各样的挫折和困难。

没有了解事情背后的原因，就会走向一条错误的道路，在扶人的时候，需要注意许多方面。

扶人也不仅仅是单纯的行善之举。

对于那些想要做善事的人来说，他们在扶人的时候，自身也会得到很多启迪和教益。

扶人不仅仅是帮助别人，更是帮助自己。

扶不扶并不是一个非黑即白的问题。

我们不能片面地认为扶人就是一件好事，也不能否认扶人对社会的贡献。

在扶人的同时，我们需要态度谨慎，以自己的实际情况为依据。

只有这样，我们才能做到扶人有所思，帮助别人的同时，也不会忽视自己。

扶不扶作文

扶不扶作文关于扶不扶作文（通用5篇）在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的关于扶不扶作文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

扶不扶作文1在现实生活中，我们总会遇到许多需要我们帮助的人。

有的时候，我们选择了帮助；有的时候，我们选择了逃避。

去年冬天的一个早晨，下着鹅毛大雪，寒风呼呼的吹着，坚硬的地面结上了一层薄薄的冰霜。

一位白发苍苍的老奶奶不小心滑倒了。

她满头白发，脸上布满了皱纹，眉头紧皱成了一个川字型，直直的趴在了地上。

路上的行人或许因时间太紧而无暇顾及，都匆匆绕开。

正好被我在上学的路上时发现了。

我刚要去扶起那位摔倒的老奶奶，突然又不敢去扶了，顿时感觉我的思想分裂成了两个人，一黑一白。

白色的小人眼中流露出无限地关切，他劝我：“我们还是去帮助她吧，这是社会上的一种美德。

”黑色的小人立刻冲了上来，眼中满满地担忧与犹豫，他说：“你还是别帮她了，万一是一个碰瓷的，那你可就惨了！”我的第二种思想很快就战胜了第一种思想，觉得还是不要扶老奶奶了，好多人都说多一事不如少一事！我便从老奶奶的身旁绕了过去，继续往学校走。

没等我走出几米，脑海里满是老奶奶可怜的身影，她双手使劲撑着地面，嘴里发出呻吟，流露出无助的眼神。

一个声音在我心中响起：不行，我必须要去扶她，不管她是不是碰瓷的我必须要帮助她，这是我应该做的！可是我身上一分钱也没有，万一老奶奶要找我赔钱怎么办？正在我犹豫的时候，我突然看见了不远处正在执勤的交警叔叔，我三步并做两步，踉踉跄跄地跑到警察叔叔的面前，很快向他说明了情况。

他快速地奔向老奶奶摔倒的地方，我也紧跟其后。

警察叔叔用手扶着她的后背一点一点的把她搀起来，确定她身体并无大碍时，我们慢慢地扶着她走到了马路对面，她连连道谢。

过往的车辆也都缓缓的停下来，目送我们安全通过人行横道后，才有秩序的悄然离开。

《扶不扶》观后感精选重点初中精选作文【350字】

《扶不扶》观后感精选重点初中精选作文【350字】
“扶与不扶的确是很矛盾的事情，但别被少数的负能量事件遮蔽了眼睛，的确，人心倒了，可就扶不起来了”。

金钱和良知的面前，我们选择良知。

——面对人们为自己不受冤枉之灾而置跌倒白叟于不顾时，面对跌倒的品德，当社会无力扶起时，法令应该帮一把。

我认为：现现在的人生怕自己吃一点亏，扶起白叟这样举手之劳的事都不愿做。

就算被白叟诬陷，但自己要相信，法令总会还自己一个清白。

尊老爱幼自古以来就是传统美德，如果大家都各自打着小算盘，那这还算美德吗？想想看，如果有一位白叟摔倒在你的面前，你伸伸手，一条生命就被你拯救，你转身离去，可能一条生命就会就此闭幕。

古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

”人与人之间相互协助，这
是传统的美德，应该赞扬。

在这篇文章的最后，我的结论是“白叟倒了，我还是要扶，但是我先理解状况，做好现场证据了再扶。

”。