影响护理人员心理健康的因素分析及护理措施
护理专业学生心理健康的影响因素分析
护理专业学生心理健康的影响因素分析护理专业学生心理健康的影响因素分析心理健康是人们健康和幸福的重要标志，是综合健康的重要组成部分。
护理专业学生作为健康服务的提供者和保障者，心理健康问题的处理尤为重要。
因此，本文旨在分析影响护理专业学生心理健康的因素，并提供一些可行的解决方案。
一、学习压力护理专业学生的学习任务繁重，医学知识较为深奥，专业技能需要不断练习和提高。
这些因素都会给学生带来较大的学习压力。
压力可能会影响学生的身体健康和心理健康。
解决这个问题的方法是提高学生们在学习中的自信心和能力，鼓励他们积极学习，合理安排时间，并为学生提供必要的支持和帮助。
二、社交压力护理专业学生需要与教师、同学、患者和家属等不同的人交往，需要一定程度上具备人际交往能力。
对有些学生来说，这种社交压力会产生一定的负担，影响他们的心理健康。
为解决这个问题，学生们应该主动参与社交活动，让自己适应环境，并培养积极乐观的个性。
同时，学校也应该为学生提供相关的社交训练和活动，帮助他们充分适应学校和社会的环境。
三、情感压力护理专业的学生常常处于与患者及其家属接触的情境中。
他们需要面对各种情感压力，如患者可能存在生命危险、身体痛苦等问题，家属可能存在情绪低落、无助等痛苦。
这种情感负担会影响学生的心理健康。
学校应该为学生提供情感支持，帮助他们调节情绪，帮助他们应对各种社会氛围和情感需求。
四、就业前景不确定性护理行业和医疗行业的就业前景目前非常混乱。
由于护士等人力资源已经供过于求，护理专业的学生面临着就业不稳定的问题。
其心理状态比起其他专业的学生来说可能会更加不稳定。
为解决这个问题，学校应该为学生提供用人定向培训，对优秀学生可能有针对性的支持和帮助。
同时，为学生提供就业信息和资源，并加强与医疗领域企业的合作，为学生提供更多的职业发展机会。
五、家庭和社会环境家庭和社会环境都是影响学生心理健康的重要因素。
家暴、过度家长式教育、贫困和地域等各个方面都可能会对学生产生负面的影响。
影响护理人员身心健康的因素分析及防护措施
听 ，减少 导 常 噪音 ，适 当调低 监 护仪 及其 他仪 器 的工作 声及 报警
加 上名 种 生 物 、理 化 、 心理 社 会 因素 的 影 响 ，护 理 人 员 的 身 心
健康易受到极大的威胁 。我 国是一个发展中国家 ，人 Ｅ多 ，护 ｌ
理人 员 及 医疗 资 源 严 重缺 乏 ，护 理 工 作 高度 繁重 ，职 业 防 护缺
医护 关 系 ，尤其 是护 患关 系 。原则 上 护士 即使 遇到 歪 曲事实 、情 绪 激 动 、痛 骂 护 士 的 患 者 ，也 必 须 保 持 冷 静 、平 和 、理解 的心 态 ，帮助 其解 决 问题 ，从而 压抑 了 自身感 受 ，做 出精神 妥协 ［。 １ ｏ 】
吉 林 医学２ １年 １月 第３ 卷第３ 期 ００ Ｏ １ Ｏ
影 响护理 人员 身心健 康 的 因素分 析及 防护措 施
陈丽萍 （ 四川省宜宾市第一人 民医院呼吸内科 ，四川 宜宾 ６ ４ ０ ） ４ ００ ［ 关键词］ 护理人员 ；身心健康 ；防护
随着 社 会 的发 展 ，护 理工 作 在 现 代 生 活 中越 来 越 显示 出其
１ ． 护 士 的工 作 压力 大 ：临 床第 一 手 资料 直接 来源 于 护理 人员 ．２ ４ 的观察 ，这 就要 求护 士不 论 是体 力上 的消 耗还 是精 神 上的 高度 紧 张 ，均会 使 护士 身心 疲惫 ，产生 巨大 压力 ，长期 持续 的压 力易 导 致身 心疾 病 。 １４３ 患 者 自我保 护 意 识 过 强 ：部 分 患 者 只 注意 保 护 自 己的权 ．． 利 ，只顾 自己有 没有 利 益可 得 ，不考 虑 如何 体谅 别人 ，忽 略 了医
护人 员 的感 受 。加之 新 闻媒 体对 医患 关 系负 面报 道多 ，加 剧 了护
影响护理人员身心健康的因素分析及防护措施
影响护理人员身心健康的因素分析及防护措施随着社会的发展，护理工作在现代生活中越来越显示出其重要的地位。
护理工作是高度繁重、高度紧张、高标准要求的职业，因此护理人员必须要有过硬的专业技术、良好的心理素质，同时需具备保护自己安全的意识和能力。
特别是情绪状态的优劣直接影响工作的效率和质量，因此注意培养护士的良好心理素质，保持稳定健康的情绪，对提高护理质量及效率有重要意义。
但是，由于种种原因临床一线的护士会从开始工作之初的满腔热情，慢慢变得麻木、冷漠、身心健康严重受损。
护士身心健康受损与护士的心理生理及社会等各方面的压力都有密切的联系。
1.影响因素1.1 心理社会因素护理人员要面对很多两难境地，如生离死别和对某些疾病的无能为力等，还有患者的愤怒、恐惧和悲伤等，以及得不到社会应有的尊重、医护关系不协调等。
工作无成就感、长期紧张工作也极易导致心理疲劳，若不及时纠正，心理疲劳是最危险的隐患。
1.1.1 护士在工作中建立的人际关系错综复杂：主要包括护患、医护关系，尤其是护患关系。
原则上护士即使遇到歪曲事实、情绪激动、痛骂护士的患者，也必须保持冷静、平和、理解的心态，帮助其解决问题，从而压抑了自身感受，做出精神妥协。
1.1.2 护士的工作压力大：临床第一手资料直接来源于护理人员的观察，这就要求护士不论是体力上的消耗还是精神上的高度紧张，均会使护士身心疲惫，产生巨大压力，长期持续的压力易导致身心疾病。
1.1.3 患者自我保护意识过强：部分患者只注意保护自己的权利，只顾自己有没有利益可得，不考虑如何体谅别人，忽略了医护人员的感受。
加之新闻媒体对医患关系负面报道多，加剧了护患关系的紧张程度，严重影响了护理人员的心理健康。
1.1.4工作与家庭的矛盾：昼夜值班打乱了昼动夜息的生活节律，给家庭生活带来了许多负面影响。
因与家庭其他成员的时间“错位”，影响了夫妻感情、孩子的教育等，给家庭的和睦增添了危机因素，无形之中加大了护士的生活压力，给护士带来了较大的精神压力。
影响护理人员心理健康的相关因素分析
１ １ 目前我 国绝 大部 分医院护理人员 的编配数沿 用的依然 ．
是 １７ ９ ８年制定 的草案 ， 目前 的护理 工作实 际需 要极 不适 与 应 。据报道 Ｊ 河南省 护理学 会调 查 １２家 医疗机 构 ， ， ９ 医护 比例达 １１的仅有 ５ ％ ， ： ０ 而卫 生部 要求 １２配置 ， ： 有较 大差 别， 大多数医院护理人 员严重 缺偏 ， 缺编 率达 ３ ． ％。申子 １３ 梅 等调查 ，９ ８ ８ ． ％的护 士超时 工作是 常事 ， 超负荷 的工作 状态 ， 期的压力 ， 临床 护士有 ５ ． ％¨ 处于亚健康状态。 长 使 ７４ １２ 长期工作在充 满了“ ． 应激性 ” 的环境 中。随着 医疗技术
维普资讯
２０ ０ ８年 第 ５卷 述 与讲 座 ・
影响护理人员心理健康的相关 因素分析
吴 娟
随着社 会的发展 ， 人们健康 意识 的不 断提高 ， 医疗技术 、
护理 知识 的不断更新 ， 理行 业受 到职业适 应 的挑 战 ， 护 护 而
控 型 的个 体 易 出 现 职业 倦 怠 ， 期 望 的 个 人 价 值 和 不 相 称 的 高
社会地位 ， 使护士认 为 自己的付 出得 不到认 可 和肯 定 ， 导致 心理失衡 ， 产生失落感” 。
１７ 工作环境地域 的影响。工作环境艰 苦也给护 士心理健 ．
的发展 ， 高尖 和先进技术的应用 ， 要求护士 不断地更新 知识 ，
知 冲突 ， 总把 自己当作 临床 护理操 作者 的角 色 ， 认为 自己的
员实践是 以高风 险性 、 不确 定性 和信息 不对 称性为 特点 的 ，
护理人员成 为了高压 力性 情绪 中工 作的群体 ， 如果种 种压力
影响护士身心健康的因素及对策
班 ，得不到足够的休息 ，长期体力透支 ，严重影响护士
的身心 健康 。 １ － 士 的职 业认 同感 差 ３护 护 理 工作 有 服 务 行 业 的
性 质 ，但 与 服务 行业 相 比 ，护 理 工作 更 紧张 、繁重 ，护
士 的工作 也需要更多 的忍耐 和付出。在新 的护理模式 下 ，护士不仅要付出体力 、脑力劳动 ，更要付出更多的
收稿 日期 ：２ １— — ６ ０ ０ ８ １
外 界 社 会 交 往 少 ，被 迫 处 在 需 要 提 供 护 理 帮 助 的 人 群 中 ，当 自身 对 社会 环 境需 要 加强 的时候 ，得不 到 满足 ，
１ ． 会 因素 １社
重 医轻 护 、社 会 地 位 低 、待 遇不 平
等 。虽 说 三分 治疗 、七分 护 理 ，但 在 收人 、福 利 待遇 、 晋 升等 问题 上 却三 分 护理 、七分 治疗 ，使 护理 人 员深 感
前途渺茫 ，最终导致心理上失衡 。重医轻护现象仍然存
在 ，这是 影响 护士 身心 健康 的 主要 因素 。 １ ． ２超 负荷 的工 作状 态 我 国 的护 士 编制 不 足 ，医
２ ０ ． １ ９）： ５ ８ ０ ３ ９（ ６．
作的不体谅 、不支持 ，均使护士承受很大的心理压力 。
１ 工作 环 境 相对 独 立 ，人 际交 往受 限也 是 对护 理 ． ５ 职业 造 成影 响 的一 个 因素 。长期 倒 班 、夜 班造 成 他们 与
【 朱建 军 ， 梅芳 ． 院临 床工 勤 人员 管 理模 式 探讨 ｆ． 放军 ３ 】 姚 医 Ｊ解 １ 医 院管理 杂 志，９ ７（ ）：５ ． １９ １ ６
各级 领 导 真 正 从思 想 上 认
影响护理人员身心健康的因素及对策
影响护理人员身心健康的因素及对策护理人员是医疗服务的重要组成部分，他们需要面对各种各样的压力和负担，这些压力和负担可能会危及他们的身心健康。
因此，为了确保护理人员的身心健康，需要认真对待影响其身心健康的因素，并制定相应的对策。
一、影响护理人员身心健康的因素1.工作压力护理人员的工作量通常很大，特别是在繁忙的时段，护士很难休息，也很难得到足够的水和食物。
长时间的工作压力可能导致焦虑、抑郁、失眠等身体和心理问题。
2.身体疲劳护理工作需要站立、行走、抬重物品等，这可能导致身体疲劳和肌肉酸痛。
长时间的重复动作可能会导致肌肉和骨骼问题。
3.生活质量下降由于护理工作的压力，护理工作者经常无法获得足够的休息和闲暇时间。
这可能导致他们的生活质量下降，无法享受娱乐活动、体育锻炼等，从而导致身体和心理健康问题。
4.情感疲劳护理人员很容易形成情感连锁反应，不断体验他人疼痛、恐惧、哀伤和无助等情绪。
如果处理不当，这些情绪可能导致情感疲劳和心理疲劳。
二、对护理人员身心健康的影响因素的应对策略1.提供工作环境护理部门应该提供足够的人员和设备，以确保护理人员不会承受过度的工作负担。
同时，也应该为护理人员提供一个舒适的工作环境，包括舒适的温度和充足的水源。
2.定期休息护理人员需要定期休息，以增强身体和精神的恢复。
机构管理人员应该确保在护理人员有需要休息的时候有人接替他们的工作，关注他们的身体和心理健康。
3.持续培训和学习机会持续学习并能获得更多的职业资源和社交支持可以帮助护理人员快速适应工作环境，提高其护理技能水平，减少身体和心理压力。
4.社会心理支持为了确保护理人员的身心健康，组织应该提供社会心理支持，包括情感支持、心理健康服务和职业咨询。
这些服务可以帮助护理人员在工作和日常生活中处理情绪和问题。
三、结论护理人员是医疗服务的支柱，他们需要应对各种各样的压力和负担。
为了确保护理人员的身心健康，需要采取预防措施，特别是减轻和解决工作压力、身体和心理疲劳、改善生活质量和提高社交支持，以建立一个健康的工作和生活环境。
护士节对护理人员心理健康的关注
护士节对护理人员心理健康的关注护理人员是医疗体系中至关重要的一环，他们负责照顾病患的身体健康，但同时也面临着巨大的心理压力。
护士们经常面对病患的生死离别，工作强度大，工作环境复杂，长期的压力和紧张状态可能会对他们的心理健康造成负面的影响。
因此，护士节的到来为护理人员提供了一个平台，重视他们的心理健康问题，并提供相应的支持与关注。
一、心理健康问题的重要性护理工作是一项需要承担巨大责任和压力的工作。
护士们不仅需要解决病患的生理问题，还需要应对各种复杂的情绪和行为问题。
他们需要处理严重疾病、死亡、病人家属的不满和情绪宣泄等困难情境。
这些挑战对护理人员的心理健康构成了巨大威胁。
心理健康问题如果被忽视，不仅会影响护理人员个人的幸福感和生活质量，还可能导致工作效率下降和护理质量的下降。
二、护士节的意义为了关注护理人员的心理健康问题，护士节成为一个重要的时间节点。
护士节通常于5月12日庆祝，是为了纪念护理创始人芭东根金和护士创始人斯芬克斯而设立的。
这一天为护理人员提供了机会，能够通过各种形式的庆祝活动和关怀来重视他们的付出和心理健康。
护士节不仅是表达对护理工作者的感激之情，也是一个重要的倡导心理健康的平台。
三、护士节关注护理人员心理健康的具体举措1. 提供心理健康教育和支持护士节可以通过举办心理健康教育活动，向护理人员传递控制压力、调节情绪的技巧和方法。
可以邀请专业心理咨询师进行培训，提供疏导技巧，并设立心理咨询热线或机构，为护理人员提供随时可得的心理支持。
2. 加强团队支持和合作护士节是加强护理团队合作和互助的机会。
可以组织护理人员参加团队建设活动，鼓励大家相互支持、合作和倾听。
这种团队合作和支持有助于减轻护理人员的心理负担，增强他们的心理韧性。
3. 创造良好的工作环境护士节提醒管理者重视改善护理人员的工作环境。
为护理人员提供良好的工作条件和舒适的工作氛围，提高他们的工作满意度和幸福感。
可以通过改善医疗设施、增加休息时间和提供必要的心理支持等方式来实现。
医院护理人员心理存在的问题与管理措施
医院护理人员心理存在的问题与管理措施摘要：医院护理人员的心理问题主要是由护理服务对象以及患者家属不理解、繁重的工作量和工作环境的嘈杂所造成的。
运用有效的方法来帮助护理人员解决心理问题。
主要包括：医院应合理安排工作时间，提高护理人员待遇以及帮助其心理疏导、改善护理人员的工作环境、增强工作责任心、加强护理人员与患者及其家属之间的沟通和加强业务学习和业余活动，提高护理质量等措施，共同努力来为护理人员解决心理问题，提高工作质量。
关键词：1.医院护理人员存在的心理问题1.1护理人员自身的职业价值感低护理人员和医生有所不同，他们往往对相关的疾病知识有所欠缺，心理素质相对不稳定，特别是刚到工作岗位上的护理人员，在遇到紧急情况，比如遇到比较棘手的护理对象时应对能力比较欠缺，刚刚投入工作中往往赶到信心不足，在护理工作过程中情绪比较紧张，这就大大的影响了护理的专业水平，由于自己工作的疏忽造成了患者的伤害，这样就更加加大了护理人员的心理压力，势必会对工作造成一定的影响。
根据研究表名，编制不足、工作待遇和工作超负荷也是对护理人员产生压力的主要因素。
这与其他行业相比较，护理人员要有很高的抗压能力。
同时，护理人员有比其他科室的护士付出更多的辛苦，这就是患者及其家属对护理人员的基本要求，高强度的劳动和工资不成正比，这就是护理人员产生负面心理，对工作失去了信心，最终在工作中就很容易出现差错，增加了护士的心理压力。
1.2患者以及家属对护理质量的标准过高,造成护理人员心理压力患者到医院就医时，往往对医院的期待比较高，希望在接受治疗以后自己的病会马上好起来。
对护理人员的要求也比价高，自己花钱了希望能够得到极高的护理水平。
家属和患者往往对医学方面的知识不够了解，不知道利害关系，就是觉得既然花钱住院了就得什么事都听我的，往往不考虑其他的后果，这样就给医院正常的工作带来不便，这时候护士要对家属进行耐心的劝解，所以对护理人员的要求就比较高，严重的可能对护理人员进行人身攻击，这样就给产科护士本身造成极大的心理压力。
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症 状）～ ４ （ 极严重） 分为 ５级 ， 根据各 因子分高低来 评估心理健 康水平 ， 分数越 高， 表 明 其心身症状越严重 ， 统计 指标为总均分及各症状因子分。为保证 量表的准确 性 ， 均 由受
试 者 自填 ， 不 量表（ Ｓ Ａ Ｓ ）共有 ２ ０ 个项 目， 将各个项 目各项分数相 加， 正常： 总分 ＜ ４ ０ 分 。按 照 中国常摸结 果 ， Ｓ Ａ Ｓ 标 准分 的分界值 为 ５ Ｏ分 ， 其中 ５ Ｏ一 ５ ９分为轻度 焦 虑， ６ ０～ ６ ９分为中度焦虑 ７ ０ 分以上为重度焦虑 ３。 １ ． ２ ． ３抑郁 自 评 量表（ Ｓ Ｄ Ｓ ）抑郁 自评量表 （ Ｓ Ｄ Ｓ ） 含有 ２ Ｏ个项 目， 分为 ４级评分 的 自评量表 ， 轻 度抑郁 ： ５ ３— ６ ２分 ， 中度抑郁 ： ６ ３ — ７ ２分 ， 重度抑郁 ＞ ７ ２分 ｌ ４ Ｊ 。 １ ． ３护理措 施 １ ． ３ ． １开展心理讲 座 定期对护士开展相应 的心理讲 座 ， 让护理人 员能 充分认识 自 身心理压力对护理工作的影响 ， 从 而引起护 理人员 重视 ， 并在 院内开设 心理咨 询室 ， 让 护理人员面对压力时 ， 能寻找到相应的解 决途径 。心理咨询 师可定期 对不 同科室 的护 士进行心理访谈 ， 了解护 理人员存 在的心理压力 ， 并鼓励护理 人员通过合 适的途径排 解 心理压力 ， 如通过对亲友诉 说， 加强体育 锻炼 ， 听一些 轻音乐 或逛街 购物等 途径来缓 解 自身的压力。 １ ． ３ ． ２对护理人员加 强岗位技 能的培训 由于护理人员在工作中时刻 需要面对各 种 危险因素 ， 如生 物因素、 化学因素 、 物理因 素等， 因此 ， 通过对 护理人员 加强 岗位技能 的 培训 ， 可 以有效 提高护 理人员对危险事件 的认 识 ， 并提 高 自身 的操作技 能， 避免 因为操 作不熟悉而出现意外事件 。对于一些新 实验仪 器操作 、 一些 新临床 护理方 法在 医院内 推 广应用之前 ， 都应对护 理人员进行 全面的培训 ， 以避免护理 人员因为不 熟悉操作而 发 生安全事件［ 。 １ ． ３ ． ３提高护理人员的工资待遇护理人员除 了需要面对各种危险 因素 的影响外 ， 还 需 要每天与不同的患者接触 ， 因此 ， 护理人 员 的心理压力 较其他 职业要高 ， 而护理质 量 的好坏直接关系到能否建立 良好 的医护患关系 。通过提高护 理人员 的工 资待遇水平 及 福利 ， 可有效 提高护理 人员工作的积极性 ， 提高 护理人 员对医 院的归属感 ， 有利于减 轻 护理 人员因为生活压力而导致的心理健康 问题 的出现 ， 并有 利于 留住 一些经 验丰 富的
１资 料 与 方 法 １ ． １ 对象 选取 ２ ０ １ ０年 １月 ～ ２ ０ １ ２年 １ 月我院 １ ２ ０例护 理人员为调查对 象 ， 本 次调 查对象均为女性护士。调查对象的年龄为 ２ ２ —４ ５ 岁， 平均年龄为 （ ２ ８ ５ 土４ ． ５ ） 岁 。其 中， 中专毕业人 员 ４ ２名（ ３ ５ ％） ， 大专毕业人员 ５ ８名 （ ４ ８ ． ３ ３ ％） ， 本科 毕业 的护 士 ２ ０名 （ １ ６ ． ６ ７ ％） ｝ 护龄低于 １ 年 的护士 有 ５ 名（ ４ ． １ ７ ％） ， 护龄 １— ５年 的护 士有 ８ ５名 （ ７ ０ ． ８ ３ ％） ， 护龄大 于 ５年以上 的护士有 ３ Ｏ名 （ ２ ５ ％） ； 初级 职称的有 ３ 人（ １ ５ ％） ， 中级 职称 的有 ３ ２人＜ ２ ６ ． ６ ７ ％） ， 高级职称 的有 ５ 人（ ４ ． １ ７ ％） 。 １ ． ２研究方法 １ ． ２ ． １ Ｓ Ｃ Ｌ一 ９ ０评分 采用症状 自评量表 Ｓ Ｃ Ｌ一 ９ ０ ， 由经过培训的调查人员按照统一 的指导语进行调查。Ｓ Ｃ Ｌ一 ９ ０量表由 ９ ０个问题组 成 ， 根据症状 的严重 程度从 ０ （ 没 有 护理人员。 １ ． ４统计学方法采用 Ｓ Ｐ Ｓ Ｓ １ ３ ． ０软件进行统计 学分析 ， 组问差异性 采用 ｘ ２表示 ， 平 均数值采用（士 ｓ ） 表示 ， Ｐ＜ ０ ０ ５为差异有显著意义。 ２结 果 ２ ． １ 影响护理人员心理健康的因素 通过 问卷调查发现 ， 其中有 １ ２名护士 （ １ ０ ％） 因 为家庭压力而出现心理健康问题 ， 有２ ２名护士 （ １ ８ ． ３ ３ ％） 因为工作 的区域 是在 Ｉ Ｃ Ｕ病
量表（ Ｓ Ａ Ｓ ） 、 抑郁 自 评 量表（ Ｓ Ｄ Ｓ ） 、 症状 自评量表 （ Ｓ Ｃ Ｌ一 ９ ０ ） ， 对医务人员进行调查。调查方法 ： 调查前对 调查人 员进 行统一培训 ， 由专 人讲解调查表 的填写 方法 、 调查 的 目的和 意 义， 采取无记名形式进行集体问卷调查 ， 并根据调 查的结果 ， 对护理人 员进行相 应的培训。结果 本研 究护理人员 Ｓ Ａ Ｓ评分 、 Ｓ Ｄ Ｓ 评 分及 Ｓ Ｃ Ｌ一 ９ ０的评分与护理 前相 比， 均有较大 的 差异性 ， 差异有显著意义（ Ｐ＜ ０ ０ ５ ） 。结论 通过提 高护理人 员的心理承 受能力 ， 对护理人 员进 行 岗位培 训， 提 高护理人 员的待遇等措施 ， 可有效 降低护理人 员焦虑 、 抑郁 等心理 情 绪， 从 而提 高 护 理 质 量 。 【 关键词 】 护理人员； 健康 因素； 护理措施； 【 中图分类号 】 Ｒ ４ ７ ２ ． １ ２ 【 文献标识码 】 Ｂ 【 文章编号】 １ ０ ０ ４— ４ ９ ４ ９ （ ２ ０ １ ５ ） ０ ５— ０ ４ ３ １ — ０ ２
２ ０ １ ５年 第 ５期
影 响 护 理 人 员 心 理 健 康 的 因 素 分 析 及 护 理 措 施
席 卫 娟
（ 天津 医科 大学总 医院 天津 ３ ０ ０ ０ ０ ）
【 摘要 】 目的 对影响护理人 员心理健康 的因素及护理措施进行探讨及 分析。方法 选取 ２ ０ １ ０年 １ 月一 ２ ０ １ ２年 １ 月我院 １ ２ ０名护士为研 究对 象， 采用应对方式闻卷 、 焦虑 自 评