2011年“会计电算化专业技能大赛暨实训考试”方案
技能大赛—会计电算化计划
会计电算化培训计划经济管理系2012年1月2日一、熟悉流程作为全国中职技能大赛会计电算化项目的指导教师，我必须十分清楚比赛流程及大赛扣分项目的各个细节，只有做到知己知彼,方能百战百胜。
1月2日——1月3日我将仔细推究比赛流程中的各个细节,1月4日—-1月6日我将严格按照大赛规则自行操作六机房的用友软件，并从中发现学生最容易碰到的问题和最容易遗漏的细节，为开学后培训做好充足准备.二、选拔方案1、选拔范围全体在校会计专业学生（11KJ、10KJ、10DZ、09DZ）2、选拔方式视报名情况而定：①人数较多：采用上机及账务处理理论实操相结合考试的方式②人数较少：根据报名学生的综合素质，采用逐次选拔淘汰制。
3、选拔原则本着学生自愿，教师推荐两者相结合的原则4、选拔人数初选9名同学作为参赛培养对象,最终确定3名参加市赛选手三、培训方案1、用友财务软件及比赛流程培训对进入初选的同学初定2月15日进行比赛流程培训及用友软件培训(因条件所限，暂用用友U10。
1,对于比赛用T3软件采用视频培训)2、机房上机实操训练初步选拔9名同学在六机房进行封闭式、全天式训练,操作题目均选用全国中职技能大赛的真题及模拟题.3、心理素质培训比赛一方面比的是实力，另一方面比的是心理，培训过程中采用仿真模拟比赛，变换场地,外部干扰,突发事件干扰等形式,增强学生的看干扰能力及抗压能力.4、目标驱动要不断给学生灌输拿奖的信念，用物质（一等奖28000元奖励，二等奖10000元奖励)及精神奖励(签发高级技工证，保送大专等奖励）不断激发学生的参赛激情。
四、考核监督方法1、第一阶段考核：初定2月25日按照仿真大赛形式进行初次考核，并从中淘汰2名学生，给留下的6名学生无形的压力。
2、第二阶段考核：初定3月10日采用抽题形式进行二次考核，并从中淘汰3名学生，最终确定3名参赛学生名单。
3、监督策略由于课时较多无法时刻监督学生，在9名学生中选一名队长负责日常监督，而我在正常上课时间多采用突击检查，在晚自习期间采用时刻监督,时时答疑的形式进行督促。
会计电算化考试流程
1
坐好机位后：
2
首先，在桌面上找到“系统管理”、“总 账”、“UFO报表”和“会计电算化考试 客户端”四个快捷方式的位置，如没有则 自己从程序里去找出来，一般会有。
3
4
其次，将计算机系统时钟的日期改为 “2007.01.01”，以防建账日期错误。
最后，调好自己喜欢的输入法，适应鼠标、 键盘等，等待考试。
一般先做实务题，大概在70分钟左右一定要做好，剩余时间做理论题；
02
理论按先单选后判断再多选的顺序做；
03
一定不要空题，最后做不出来也要猜；
04
确认所有的考题做完后，才可以点“交卷评分”，意味着结束考试；
05
请带好自己的物品离开考场。
会计电算化考试须知
去考试时要带好个人身份证(或 学生证)；
到考场后先要排队照相，证书上 有照片；
发准考证，拿到准考证后，要立 即核对其上的姓名和身份证号 （证书上只要这两项信息）是否 正确，如不正确请立即报告监考 老师更正后才能开考，否则证书 上出现错误，后果自负；
考生遵循考试安排，在规定时间 到指定考场、位置参加考试．
现已改为100分钟！
注意保存报表的路径
银行存款余额调节表和6张报表一定要保存的在自己的 考生文件夹中，文件夹系统已自动生成，查看方法：
考生文件夹，一般保 存时会自动出来，如 看到了“Oper001” 表示已自动出来，没 有则去选。
做题注意事项
01ห้องสมุดไป่ตู้
2011福建会计电算化实务操作流程实务开考
2011福建会计电算化实务操作流程实务开考考生单击菜单栏的“实务”按钮，可进入“实务考试”。
实务考试只有在理论考试之后才能进入考试，而“理论续考”和“实务续考”在考试时间内，都可以多次进入。
1、进入实务考试后，可在“登录账务处理系统”对话框内选择套账“001考试专用套账”。
2、用户编码为：“SYSTEM ×××”，其中×××为考生姓名。
3、用户口令：不必设置。
（若有预设，口令为123）4、上两步检查无误后单击“确认”进入“账务处理系统”。
实务考试的基本操作步骤：（共有七个部分）（一）、根据题目的“基本说明”要求，增加操作员并授予权限1、增加操作员：（1）在“数据维护”下双击“用户管理”。
（2）单击“增加”，弹出“增加人员及权限”对话框。
（3）输入用户编码（可任意输入几位数，但不能与已有编码重复）。
（4）输入用户姓名（按考试题目“基本说明”中的要求的操作员姓名）。
2、授予权限：（1）在列示的功能组中选择用户所具有的权限，选中该权限，再点击“添加”（或直接双击该权限），权限必需是按题目“基本说明”中要求的权限，如“录入凭证”、“审核”等。
（2）使用套账：一定要选择001考试专用套账。
（按添加或双击选入）（3）保存并退出。
（二）、设置部门代码（1）在“基本代码”下双击“部门代码”。
（2）单击“修改”或“增加”按钮。
（3）选择“同级”或“下级。
”（4）按要求输入部门名称，助记码可以不输入。
（5）输入完后按“保存”，并“退出”。
（三）设置往来单位（1）在“基本代码”下，双击“往来客户”弹击一对话框。
（2）单击（选定）“福建省”，按工具栏的“修改”按钮，把客户名称改为题目指定的单位名称。
客户类型选择“1供应商”或“2客户”或“0客户及供应商”，其他栏目可不填。
（3）增加往来单位，点击工具栏“增加”，选择“下级”，编码不改变，在“客户名称”处输入题目所给的客户单位全称，当所有客户都增加完毕后，退出。
2011年全国职业院校技能大赛方案
2011年全国职业院校技能大赛方案一、大赛名称：2011年全国职业院校技能大赛二、比赛时间：2011年6月三、比赛地点：天津市四、主办单位：教育部、天津市人民政府、人力资源和社会保障部、工业和信息化部、住房和城乡建设部、交通运输部、农业部、文化部、卫生部、国务院扶贫办、中华全国总工会、共青团中央、中华职业教育社、中国职业技术教育学会、中国机械工业联合会、中国物流与采购联合会等部门。
五、比赛分组：中职组、高职组六、比赛项目：（一）中职组设计算机应用技术技能、电工电子技术技能、烹饪技能、现代制造技术技能、汽车运用与维修技能、服装设计制作与模特表演技能、建筑工程技术技能、美发与形象设计技能、现代物流技能、农业技能、会计技能、护理技能等12个专业类别的45个比赛项目。
1.计算机应用技术技能比赛(1)比赛项目4个：企业网搭建与应用；电子商务技术；数字影音后期制作；工业产品设计（CAD）技术。
(2)组队要求：企业网搭建与应用为团体赛项目，每代表队限报1组，每组参赛学生2人；电子商务技术为团体赛项目，每代表队限报1组，每组参赛学生3人；数字影音后期制作为个人赛项目，每代表队参赛学生限报2人；工业产品设计（CAD）技术为个人赛项目，每代表队参赛学生限报3人。
2.电工电子技术技能比赛(1)比赛项目5个：电子产品装配与调试；机电一体化设备组装与调试；单片机控制装置安装与调试；制冷与空调设备组装与调试；电气安装与维修。
(2)组队要求：电子产品装配与调试项目、单片机控制装置安装与调试项目、制冷与空调设备组装与调试项目为单项赛项目，每代表队每项参赛学生各限报2人；机电一体化设备组装与调试项目、电气安装与维修项目为团体赛项目，每组参赛学生2人；机电一体化设备组装与调试项目每代表队限报2组；电气安装与维修项目每代表队限报1组。
3.烹饪技能比赛(1)比赛项目4个：中餐热菜；中餐面点；中餐冷拼；果蔬雕刻。
(2)组队要求：均为个人赛项目。
会计专业电算化会计竞赛方案明细
会计专业电算化会计竞赛方案明细
一、竞赛项目
电算化会计竞赛
二、竞赛方式
以现场实际操作的方式进行。
三、竞赛场地与设施要求
操作技能竞赛场地在7楼机房，选手自带笔等用具。
四、竞赛规则与时间
电算会计技能竞赛：选手在60分钟内通过上机操作完成规定项目，以正确结果和用时多少评定成绩。
五、成绩的评定
1.参赛选手的成绩由裁判组负责评定，由裁判员根据实际操作结果进行客观评判、计分。
2.参赛选手的竞赛名次依据技能竞赛成绩由高至低排定，当出现相同成绩时，比较理论竞赛成绩，高者名次在前，仍不能分出先后，取相同名次。
六、注意事项
1.选手参加操作技能竞赛前，须按赛场指定时间熟悉竞赛场地及设备情况。
2.提前开始操作或延迟时间者扣减比赛成绩10分直至取消参赛资格。
3.如果确实是因为设备故障原因导致选手中断或终止竞赛，由大赛裁判长视具体情况作出决定。
七、技能竞赛的内容及评分标准
电算化会计
1、竞赛内容
（1）、建立账套20分
（2）、录入会计科目及期初余额25分
（3）、制单35分
（4）、审核凭证并进行记账、结账20分
2、扣分标准
（1）、建立账套要求内容齐全，缺项的适当扣分。
（2）、录入会计科目及余额要求试算平衡，不平衡者不得分，不按规定填写也不得分
（3）、分录书写要求规范，编制错误不得分。
（4）、记账、结账工作不按操作员操作权限操作的不得分。
综合部会计专业。
会计电算化技能比赛规程
会计电算化技能比赛规程一、比赛项目理论知识、会计电算化、翻打传票和点钞。
每位参赛选手必须参加全部内容的比赛。
二、比赛时间1.会计电算化:180分钟2.翻打传票:10分钟3.点钞:多指多张和单指单张各5分钟4.理论考试：60分钟三、比赛规则1.参赛选手需提前30分钟抵达赛场，凭参赛证、学生证和身份证（三证必须齐全）在赛场工作人员引导下进行赛前准备。
进入赛场后，将证件放在桌子指定位置，禁止携带任何通讯设备及与竞赛无关的电子设备。
会计电算化比赛选手迟到15分钟取消竞赛资格；翻打传票和点钞比赛一经开始，迟到选手不得入内。
2.抽签。
由各代表队领队抽选本队选手的考场号；由参赛选手抽取座次号。
3.参赛选手应听从工作人员的统一指挥。
比赛过程中出现违规、违纪、舞弊等现象，取消大赛成绩。
30分钟内选手不得交卷，竞赛软件自动提示倒计时并到时关闭，强制交卷。
比赛成绩由软件自动评定。
5.翻打传票比赛，每20组数据为1题，每题20分，不得漏题和跳页。
比赛成绩由设备系统自动评定。
6.点钞比赛采用佰元面额练功券。
单指单张以整把形式进行，多指多张以散把形式进行，持钞采用手持式或手按式均可，不得采用扇形点钞手法，比赛一律以坐姿进行。
单指单张点验数为100张的无设错把次，动作要求为：起把、点数、扎把、拆把、盖章等；点验数不是100张的设错把次，动作要求为：起把、点数、标注差错、盖章等。
不得跳把、甩把和串指；多指多张动作要求为：抓把、点数、扎把、盖章等，每100张为1把。
扎把要求扎两圈。
比赛成绩由裁判人员现场评定。
8.比赛过程中出现设备或软件故障等问题，应提请分项裁判长确认原因。
分项裁判长请示总裁判长同意后，可将该选手大赛时间酌情后延。
9.比赛开始后，非工作人员一律不得进入比赛场地。
四、赛场与设施1.赛场：会计电算化比赛在计算机机房进行；翻打传票、点钞比赛在普通教室进行；2.比赛使用设备、用具及软件要求：（1）会计电算化采用畅捷通软件有限公司T3－企业管理信息化软件。
2011年会计专业技能大赛实施方案
2011年宿迁市财会专业技能大赛实施方案（暂定稿）一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目本次竞赛设中职学生组：会计实务和珠算两个竞赛项目，会计实务项目的内容为手工账务处理（70%）、点钞（10%）和翻打传票（20%），珠算项目的内容为珠算（60%）、手工账务处理（30%）和点钞（10%），教师组：会计实务项目（手工账务处理100%）；珠算项目（珠算100%），均为个人竞赛项目。
（二）竞赛内容及要求1．会计实务项目（1）手工账务手工账务竞赛执行的专业技术标准为《会计基础工作规范》，会计处理具体原则和方法遵照财政部颁布的会计准则和会计制度。
具体内容和要求如下：中职学生组1教师组（2）点钞①单指单张②多指多张点钞技能比赛统一使用面值为壹佰元的练功券。
采用限时不限量，统一计时和报时的方法进行比赛。
比赛由大会准备点钞练功券、捆钞腰条，个人自带圆珠笔、海绵缸、印泥、个人名章等物品。
每场比赛设臵0—10个差错，在规定的时间内，选手完成拆把、点数、挑错、扎把、盖章5道工序。
（3）翻打传票①比赛内容采用专用输入设备和用具翻打传票。
比赛传票采用规格长约19厘米，宽约8厘米的70G规格书写纸，用4号手写2体铅字印刷，每本传票共100页，每页五行数，由四至九位数组成。
其中四、九位数各占10%，五、六、七、八位数各占20%，都有两位小数；页内依次印有（一）至（五）的行次标记，设任意20页的20个数据（一组）累加为一题，0――9十个数字均衡出现。
②比赛形式与要求比赛使用的计算工具：采用爱丁数码公司翰林提专用输入设备，限时不限量。
成绩呈现方式：由翰林提专用输入设备系统自动生成比赛成绩。
2．珠算项目（1）珠算珠算竞赛按照《江苏省珠算、珠算式心算能力比赛办法》规定的内容、程序和方法进行。
教师组珠算竞赛项目与上同。
（2）手工账务具体内容和要求与会计实务竞赛项目中手工账务的一致。
（3）点钞具体内容和要求与会计实务竞赛项目中点钞的一致。
二、竞赛时间（一）手工账务1.中职组180分钟，另加20分钟会计凭证整理装订时间。
2011级会计电算化专业学生毕业技能考核安排(电算化、财务
砺能楼4#307
10月19日
下午1:30至4:30
牛永芹
程四明
15:00到达考场阅卷
张梅
第
砺能楼4#308
10月19日
下午1:30至4:30
丁婷
陶克三
15:00到达考场阅卷
王敏
第四考场
145——192
48人
会计电算化
财务分析
砺能楼4#306
10月20日
陶克三
9:30到达考场阅卷
王敏
注意事项：1.请监考教师提前10分钟到达考场；
2.请各位同学按时到达和离开考场，不得夹带书籍资料进出考场；
3.考核中发现抄袭等舞弊行为立即停止操作、退出考场。
巡考：杨文兰、汪永太、刘宝、丁增稳、王珠强
考务：鲁学生、浦毓文
会计 系
2013年10月15日
上午8:00至11:00
曹方林
何良启
9:30到达考场阅卷
杨琴
第五考场
193——240
48人
会计电算化
财务分析
砺能楼4#307
10月20日
上午8:00至11:00
牛永芹
张梅
9:30到达考场阅卷
程四明
第六考场
241——284
44人
会计电算化
财务分析
砺能楼4#308
10月20日
上午8:00至11:00
丁婷
2011级会计电算化专业学生毕业技能考核安排（电算化、财务分析部分）
考场
考生编号
人数
考核内容
考试地点
考试时间
监考老师
增设一名阅卷教师
第一考场
001——048
48人
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2011年“会计电算化专业技能大赛暨实训考试”方案
为进一步加强教学过程的内涵建设，推动我院教育教学改革，培养既具有专业素质、又较熟练掌握专业技能的创新型人才，增进教学交流，促进教学相长，检验会计实训间断性教学成果，为师生搭建互动平台，以适应社会对专业人才的发展需求，特举办经济管理系2009级“会计电算化专业技能大赛暨实训考试”。
现将有关事项安排如下：
一、大赛名称
“会计电算化专业技能大赛暨实训考试”
二、参赛对象
2009级会计电算化专业全体学生
三、比赛时间
2011年12月5日全天
四、比赛地点
学院A楼2009级会计电算化专业各班教室
五、组织机构
主办方：乌兰察布职业学院教务处
承办方：乌兰察布职业学院经济管理系
比赛组委会组成：
组长：贾永仇文君
副组长：王春霞徐建英
评委会成员：会计电算化专业全体教师
秘书：张燕霞
六、比赛内容和方式
（一）内容
1、建账
2、审核原始凭证
3、编制记账凭证
4、试算平衡、编制科目汇总表
5、登记总分类账和明细分类账、结账
6、编制会计报表
（二）方式
比赛时间5小时；每位同学单独操作，由评委老师按照评分标准给出成
绩。
六、比赛规则
全体参赛学生在规定时间内完成所有比赛项目，按照实际操作考试成绩高低决定最终比赛名次。
七、奖项设置与奖励办法
大赛设置四个奖项：一等奖三名、二等奖六名、三等奖十二名、优秀奖二十四名。
获奖选手由大赛组委会颁发荣誉证书和奖品。
附：2009级“会计电算化专业技能大赛暨实训考试”评分表
姓名班级学号
考核内容评分细则分值得分
一、建账（20分）1、能够根据初始记录正确建立新账15
2、书写规范 5
二、审核原始凭证并编制记账凭证（20分）1、认真审核原始凭证 5
2、正确编制记账凭证、填制完整10
3、整洁、没有涂改、刮擦、挖补现象 5
三、编制科目汇总表并试算平衡
（15分）1、科目汇总表项目填列正确 5
2、试算平衡 5
3、干净、整洁 5
四、登记总账、明细账并结账（20分）1、三栏式、数量金额式、多栏式账页
的登记和使用、日记账的登记和使用
10
2、对账 5
3、错账的更正 3
4、结账程序及结账方法正确、无涂改、
刮擦、挖补现象，账簿整洁美观
2
五、编制会计报表（15分）报表的编制真实、相关、全面，便于
理解
5 资产负债表编制完整、准确 5 利润表编制完整、准确 5
六、凭证装订及整套资料的整理（10分）凭证装订整齐美观，整套会计资料整
理有序
10
总分100
考核人：复核人：
乌兰察布职业学院经济管理系
二0一一年十一月三十日。