【VIP专享】近五年政治高考考点分布图[1]
2021-2024年湖北新高考政治真题考点分布汇总

2024年湖北新高考政治真题考点分布汇总题号题型考点核心素养1单选题坚持“两个毫不动摇”;生产力和生产关系的关系;政治认同、科学精神2单选题市场调节的局限性;我国政府的经济职能和作用;不正当竞争行为的表现;消费者权益及其维权的途径;政治认同、科学精神、公共参与3单选题我国居民收入来源;科学精神、公共参与4单选题提高开放型经济水平;全面建设社会主义现代化国家的首要任务;构建新发展格局;中国的发展为世界各国提供机遇;政治认同、科学精神5单选题群众观点的基本内容;国家的对外职能;中国外交成就;政治认同、公共参与6单选题我国外交政策的基本立场;促进和平与发展的因素;中国与经济全球化;政治认同、公共参与7单选题党的执政理念;坚定理想信念坚持以人民为中心;建设文化强国的要求;法治政府的内涵;政治认同、公共参与8单选题建设社会主义法治国家;推进严格执法;推进全民守法;政治认同、公共参与9单选题民事权利能力;遗产继承和清偿责任;法定继承;平等的财产关系;法治意识,公共参与110单选题合同的含义和种类;侵权责任的承担方式;法治意识,公共参与11单选题概念的内涵和外延;概念之间的外延关系种类;相容关系的种类;不相容关系的种类;科学精神12单选题正确运用选言判断;必要条件判断的逻辑性质;科学精神13单选题真理的内涵;认识具有反复性;矛盾的对立统一原理及其方法论;理论与实践的关系是辩证统一的;科学精神14单选题发挥主观能动性与尊重客观规律的统一;联系的客观性;价值观的导向作用;科学精神15单选题文化的民族性与世界性;尊重文化多样性的原因;中华文化的包容性;融通不同资源实现综合创新;政治认同、公共参与16单选题文化的民族性与世界性;意识的内容;真理是客观的;创新思维的特征;政治认同、公共参与17材料分析题全面建设社会主义现代化国家的首要任务;改革开放的意义;毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展;中国的发展为世界各国提供机遇;政治认同、公共参与、科学精神18材料分析题实行基层民主自治的意义;人大代表的职权;人大代表的义务;全过程人民民主的特点;政治认同、公共参与、科学精神19材料分析题爱国主义;中华民族精神的内涵;四个伟大精神;辩证思维的整体性和动态性特征;政治认同、公共参与、科学精神220材料分析题民事主体的人身权利及其类型;消费者权益及其维权的途径;法治意识、公共参与、科学精神2023年湖北新高考政治真题考点分布汇总题号题型考点核心素养1单选题改革开放的意义;改革开放只有进行时,没有完成时;中国特色社会主义道路、理论、制度、文化;政治认同2单选题企业经营成功的主要因素;贯彻新发展理念;建设现代化经济体系的原因及内涵;推动经济高质量发展;政治认同、科学精神3单选题贯彻新发展理念;建设现代化经济体系的原因及内涵;推动经济高质量发展;科学精神4单选题消费对生产具有反作用;市场配置资源的方式;市场调节的局限性;公共参与、科学精神5单选题提高开放型经济水平;如何推动构建人类命运共同体;贯彻新发展理念;建设现代化经济体系的原因及内涵;政治认同、科学精神6单选题联合国的作用;影响国际关系的决定性因素;科学精神7单选题村委会;居民委员会;实行基层民主自治的意义;政治认同、公共参与8单选题治理体系和治理能力现代化;法治政府的内涵;如何建设法治政府;建设法治政府的意义;法治意识、政治认同39单选题人民代表大会的职权;推进科学立法的要求;2023年全国两会;法治意识、政治认同10单选题认真对待民事权利与义务;保障各类物权;法治意识、公共参与11单选题尊重知识产权;法治意识12单选题简单判断的演绎推理办法;科学精神13单选题逻辑思维的基本要求;科学精神14单选题意识活动的特征;实践是认识的基础;认识具有无限性;科学精神15单选题自然界的物质性;规律的客观性和普遍性原理;发挥主观能动性与尊重客观规律的统一;社会存在与社会意识辩证关系原理;科学精神、公共参与16单选题创造性转化与创新性发展;坚定理想信念坚持以人民为中心;立足时代之基回答时代问题;建设文化强国;公共参与、科学精神17材料分析题贯彻新发展理念;推动经济高质量发展;以人民为中心的发展思想;政治认同、科学精神18材料分析题实行基层民主自治的意义;共产党员的先锋模范作用;民主决策;新时代坚持和加强党的全面领导;政治认同、科学精神、公共参与19材料分析题影响国际关系的决定性因素;构建人类命运共同体的重大意义;中国智慧的生动实践;促进和平与发展的因素;政治认同、科学精神20材料分析题人民群众是历史的创造者;文化交流与文化发展;文化交融与文化发展;政治认同、科学精神21材料分析题正确运用复合判断;积极维护人身权利;权利保障于法有据;推进全民守法的要求;政治认同、科学精神、法治意识42022年湖北新高考政治真题考点分布汇总题号题型考点核心素养1单选题商品的基本属性;供求影响价格;价值决定价格;政治认同、科学精神、公共参与2单选题劳动和就业的意义;党和政府的就业方针和政策;现阶段劳动就业的矛盾与机遇;政治认同、科学精神、法治意识、公共参与3单选题贯彻新发展理念;推动经济高质量发展;政治认同、科学精神、公共参与4单选题市场配置资源的优点;规范市场秩序的措施;加强宏观调控的必要性;政治认同、科学精神、法治意识、公共参与5单选题企业经营成功的主要因素;宏观调控的手段;经济角度考查新冠病毒疫情;政治认同、科学精神、法治意识、公共参与6单选题组织社会主义文化建设;推进生态文明建设;建设服务型政府;政治认同、科学精神、法治意识、公共参与7单选题协商民主的重要渠道;人民政协的主题和职能;政治认同、法治意识、公共参与8单选题城市居民自治的内容;发展社会主义民主政治的基础性工程;建设服务型政府;政治认同、法治意识、公共参与9单选题影响国际关系的决定性因素;综合探究贡献中国智慧;政治认同、公共参与10单选题传统思想的继承;正确对待传统文化态度;文化创新的源泉;政治认同、公共参与511单选题正确对待传统文化态度;影响文化发展的因素;文化发展的基本路径;政治认同、科学精神、公共参与12单选题认识具有反复性;认识具有上升性;追求真理是一个过程的原理及其方法论;政治认同、科学精神13单选题生命科技与生命伦理;政治认同、公共参与14单选题创新推动社会生产力的发展;阶级社会基本矛盾的解决;我国社会主义社会基本矛盾的解决;政治认同、科学精神、公共参与15单选题价值观的导向作用;价值判断和价值选择的主体差异性;科学精神、公共参与16单选题矛盾同一性的含义及表现;矛盾斗争性的含义及表现;科学精神、公共参与17材料分析题国家财政的作用;提高开放型经济水平;贯彻新发展理念;推动经济高质量发展;政治认同、科学精神、公共参与18材料分析题人民代表大会的职权;全国人大及其常委会;民主集中制;政治认同、公共参与19材料分析题社会主义核心价值观的地位和作用;培育和践行社会主义核心价值观的要求;政治认同、公共参与20材料分析题认识具有无限性;生产力和生产关系的关系;科学精神、、公共参与2021年湖北新高考政治真题考点分布汇总6题号题型考点核心素养1单选题商品的基本属性;货币的其他职能;货币流通规律;通货膨胀;政治认同、科学精神、公共参与2单选题资源配置的两种基本手段;宏观调控的手段;政治认同、科学精神、法治意识、公共参与3单选题家庭收入是影响消费的主要因素;影响生活质量的因素;政治认同、科学精神、公共参与4单选题贯彻新发展理念;推动经济高质量发展;政治认同、科学精神、法治意识、公共参与5单选题提高开放型经济水平;深刻认识对外开放;世界经济发展的重要推动者;推动经济全球化发展;政治认同、科学精神、法治意识、公共参与6单选题最真实的民主;我国人民是如何行使国家权力的;人民代表大会制度的优势;最管用的民主;政治认同、科学精神、法治意识、公共参与7单选题公民参与政治生活的基本原则;正确行使民主监督权;政治认同、法治意识、公共参与8单选题我国政府的宗旨;民主决策;政府的性质;政治角度解读新基础设施建设;政治认同、法治意识、公共参与9单选题人民代表大会的职权;治理体系和治理能力现代化;政治认同、公共参与10单选题正确处理文化继承与发展的关系;文化创新的源泉;文化创造的主体;政治认同、公共参与711单选题传统建筑的继承;文化创新的基本途径;源远流长是中华文化的基本特征之一;中华优秀传统文化的当代价值;政治认同、科学精神、公共参与12单选题勤俭节约,艰苦奋斗;宏观调控的手段;政治认同、科学精神13单选题意识的起源;意识的内容;意识活动的特征;政治认同、公共参与14单选题规律的客观性和普遍性原理;社会生活在本质上是实践的;政治认同、科学精神、公共参与15单选题价值判断和价值选择具有社会历史性;在劳动和奉献中创造价值;在砥砺自我中走向成功;科学精神、公共参与16单选题整体与部分相互区别;矛盾的普遍性和特殊性辩证关系;科学精神、公共参与17材料分析题加强宏观调控的必要性;宏观调控的手段;市场规则的主要内容;政治认同、科学精神、公共参与18材料分析题科学执政;共产党员的先锋模范作用;中国共产党的性质;中国共产党的宗旨;政治认同、公共参与19材料分析题中华优秀传统文化的当代价值;创造性转化与创新性发展;中华传统文化的形成和发展;中华优秀传统文化的主要内容;政治认同、公共参与20材料分析题矛盾同一性的含义及表现;科学精神、、公共参与8。
2024年湖南新高考政治真题考点分布汇总

2024年湖南新高考政治真题考点分布汇总题号题型*Jtr考点核心素养1单选题中华人民共和国成立的意义;政治认同2单选题改革开放的意义;改革开放只有进行时,没有完成时;政治认同、公共参与3单选题马克思主义哲学的直接理论来源;马克思主义哲学的基本特征;共产党宣言;政治认同、科学精神4单选题全面建设社会主义现代化国家的首要任务;构建新发展格局;我国政府的经济职能和作用;财政政策与货币政策;科学精神、公共参与5单选题中国共产党不断加强自身建设;全面从严治党的必要性和要求;政治认同、公共参与6单选题如何建设法治政府;如何建设法治社会;科学立法的内涵;公正司法的内涵;政治认同、公共参与7单选题物质的内涵;矛盾的普遍性和特殊性辩证关系;社会意识具有相对独立性;物质的客观实在性;科学精神8单选题发挥主观能动性与尊重客观规律的统一;一切从实际出发实事求是的原理及方法论;辩证否定的实质;科学精神9单选题文化的特点;文化的作用;文化与经济的关系;潜移默化的影响;政治认同、公共参与10单选题文化创造的主体;坚定理想信念坚持以人民为中心;文化的含义;公共参与11单选题影响国际关系的决定性因素;国际关系民主化;文化交流与文化发展;政治认同、公共参与12单选题经济全球化的重要载体;提高开放型经济水平;中国与经济全球化;政治认同、科学精神13单选题法律对人身权设定的界限;相邻关系及其处理原则;公民的基本诉讼权利;法治意识、公共参与14单选题所有权类型及其取得方式;用益物权含义及其分类;有效合同与无效合同;法治意识、公共参与15单选题类比推理含义及其客观依据;提高类比推理可靠程度;科学精神16单选题矛盾律:思维的一致性要求;充分条件判断的逻辑性质;充分条件假言推理;科学精神1材料分析题实现收入分配公平的举措;发展社会主义民主政治的基础性工程;发挥共产党员的先锋模范作用;如何建设法治社会;政治认同、法治意识、公共参与2材料分析题联合国的作用;当代世界发展形势;综合探究贡献中国智慧;中国在联合国的地位和作用;金砖国家;公共参与、科学精神3材料分析题民事行为能力;父母对未成年子女的义务和责任;劳动法及其基本原则;法治意识、公共参与4材料分析题人生的真正价值;在砥砺自我中走向成功;发散思维含义及其特征;超前思维的意义;科学精神、公共参与。
(新教材统编版)新高考政治 《政治与法治》思维导图

《政治与法治》-【备考精华】2023年高考政治思维导图
全书知识体系
第一单元中国共产党的领导
第一课历史和人民的选择
第一框中华人民共和国成立前各种政治力量
第二框中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来
第二课中国共产党的先进性
第一框始终坚持以人民为中心
第二框始终走在时代前列
第三课坚持和加强党的全面领导
第一框坚持党的领导
第二框巩固党的执政地位
第二单元人民当家作主
第四课人民民主专政的社会主义国家
第一框人民民主专政的本质:人民当家作主第二框坚持人民民主专政
第五课我国的根本政治制度
第一框人民代表大会:我国的国家权力机关
第二框人民代表大会制度:我国的根本政治制度第六课我国的基本政治制度
第一框中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
第二框民族区域自治制度
第三框基层群众自治制度第三单元全面依法治国
第七课治国理政的基本方式
第一框我国法治建设的历程
第二框全面依法治国的总目标与原则第八课法治中国建设
第一框法治国家第二框法治政府
第三框法治社会
第九课全面依法治国的基本要求
第一框科学立法
第二框严格执法第三框公正司法
第四框全民守法
综合探究一:始终走在时代前列的中国共产党
综合探究二:在党的领导下实现人民当家作主
综合探究三:坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
近五年高考考点分布

近五年高考考点分布
近五年来,高考考点分布呈现出一定的稳定性和变化性。
根据最近五年的高考考试数据,我们可以发现以下几个特点:
1. 语文考点分布相对稳定,重点仍在文言文、现代文阅读和作
文等方面。
其中,文言文的考查比例略有下降,而现代文阅读的考查比例有所增加。
2. 数学考点分布相对稳定,重点在代数、函数、几何和概率与
统计等方面。
其中,代数和函数的考查比例较高,而几何的考查比例有所下降。
3. 英语考点分布相对稳定,重点仍在阅读理解、语法和完形填
空等方面。
其中,阅读理解的考查比例较高,而听力的考查比例有所下降。
4. 物理、化学、生物、历史、地理等科目的考点分布相对稳定,重点仍在基础知识和基本概念的理解和应用上。
除此之外,近年来高考考试还出现了一些新变化,如增加了信息技术等新学科的考查内容,同时也加强了对学生综合素质的考评。
总的来说,近五年来高考考点分布呈现出一定的稳定性和变化性,学生需要根据考试大纲和历年真题来重点准备考点,全面提高自己的考试水平。
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高中政治第四单元知识结构图表,一张图表搞定经济生活轻松学习

高中政治第四单元知识结构图表,一张图表搞定经济生活轻松学习高中政治第四单元知识结构图表,一张图表搞定经济生活轻松学习给大家整理了一张表格,是关于高中政治必修一第四单元的所有知识点框架,请同学收藏,以后用得到噢!第一单元、生活与消费第二课、多变的价格(一)影响价格的因素:1、供求影响价格。
①供不应求,价格升高。
②供过于求,价格降低。
2、价值决定价格:(商品价值量是由社会必要劳动时间决定的)。
价值规律的内容和表现形式:①价值规律的内容:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。
②表现形式:受供求关系的影响,商品价格围绕价值上下波动,则是价值规律的表现形式。
(二)价格变动的影响1、对生活消费的影响:①引起需求量的变化;②对生活必需品以及奢侈品的不同影响;③对替代品与互补品的不同影响。
2、对生产经营的影响:①调节产量;②调节生产要素的投入。
第三课、多彩的消费1、影响消费水平的因素(扩大内需)消费水平受很多因素的影响,其中主要的是居民的收入。
①收入是消费的前提和基础,要提高居民的生活水平,必须保持经济的稳定增长,增加居民的收入(当前可支配收入);②受未来预期收入的影响(完善社会保障制度);③社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切的联系(提高低收入者收入,缩小收入差距)。
2、做理智的消费者应践行的原则:①量入为出,适度消费。
②避免盲从,理性消费。
③保护环境,绿色消费。
④勤俭节约,艰苦奋斗。
第二单元生产、劳动与经营第四课、生产与经济制度(一)生产与消费的辩证关系(1)生产决定消费:①生产决定消费的对象;②生产决定消费的方式;③生产决定消费的质量和水平;④生产为消费创造动力。
(2)消费对生产具有能动的反作用:①生产是消费的目的;②消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级具有导向作用;③消费是生产的动力,一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长;④消费为生产创造出新的劳动力。
近五年高考考情分析

近五年高考考情分析近5年高考山东文综卷考查的知识点、分值(《生活与哲学》三、四单元)1、2022年高考考查的知识点:辩证否定观(5分;主观题);认识社会与价值选择(7分;主观题——社会存在决定社会意识、价值选择的社会历史性)——合计12分。
2、2022年高考考查的知识点:矛盾(6分;主观题—具体问题具体分析、坚持两点论和重点论的统一);社会存在与社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑——合计14分。
4、2022年高考考查的知识点:社会存在与社会意识;矛盾(8分;主观题——具体问题具体分析、坚持两点论和重点论的统一)——合计12分。
5、2022年高考考查的知识点:量变与质变的辩证关系、抓主要矛盾、坚持两点论与重点论的统一;认识社会与价值选择(9分;主观题——社会存在决定社会意识,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,人民群众是历史的创造者、坚持群众观点和群众路线)——合计13分。
近5年高考新课标全国卷考查知识点、分值(《生活与哲学》三、四单元)2022年高考新课标全国卷Ⅱ考查的知识点:群众路线;事物的价值、价值选择、价值观的导向作用;对立统一观点(14分,主观题——矛盾双方既对立又统一,在一定条件下相互转化,具体问题具体分析,坚持两点论和重点论的统一)——合计22分。
2022年高考新课标全国卷Ⅱ考查的知识点:矛盾的普遍性与特殊性(共性与个性);人与自然之间的矛盾;价值观、人生观(6分,主观题,人生价值观)——合计14分。
山东卷高考近5年考查的知识点新课标全国卷高考近5年考查的知识点近5年高考山东卷考查的知识点的次数:辩证否定观(1次)、生产力与生产关系(1次)、人近5年高考全国新课标卷考查的知识点的次数:价值判断与价值选择(1次)、价值的转换与点、社会存在与社会意识的辩证关系、经济基础与上层建筑、价值判断与价值选择、人生价值的实现,人民群众是历史的创造者,要树立群众观点和群众路线考情分析——近5年高考,尤其是山东卷,主要呈现以下特点:1、从试题结构来看,总体呈现稳定性。
最新-高考政治考点及分值分布

2014——2018年高考全国Ⅰ卷政治考点分布一、历年高考考点分布年份题号2014 2015 2016 2017 201812 储蓄利息的计算替代品与互补商品互补商品互补商品劳动生产率与价值量13 影响消费的因素市场经济相关知识融资基本经济制度、宏观调控企业的经营与发展14 企业的经营宏观调控价格与供给国内生产总值价格变动的影响15 民族区域自治制度汇率通货紧缩我国政治制度加快转变经济发张方式16 财政收入的来源经济基础与上层建筑民主管理政府债券基层民主与公民权利17 城市居民自治立法与公民权利全国人大常委会公民权利、政府职能政府职责18 联合国的宗旨和作用我国监督体系及政府职能民族我国外交政策国际关系、国际新秩序19 文化多样性外交政策文化创新文化的作用、文化自信文化交流与传播20 实践、辩证法社会主义核心价值观认识论矛盾文化传承、文化与经济的关系21 联系的特点意识的能动性矛盾观认识论哲学与时代精神、理论创新22 认识的反复性与无限性价值判断与价值选择唯物史观联系观矛盾分析法23 价值观的导向作用联系的普遍性和多样性矛盾观和联系观唯物论、联系的多样性价值观38 政府行政审批改革依法行政当代国际社会转变经济发展方式消费、价格变动的影响、经济持续健康发展市场机制的作用财政赤字与财政支出发展对外经济企业经营39 文化创新的作用传统美德与核心价值观价值观全国人大常委会的职权社会主义民主政治意识的能动作用认识论中国特色社会主义文化的继承和发展实现人生价值40文化传承生产力与生产关系社会历史的主体文化的作用优秀传统文化提建议开放性试题二、考试内容分值分布模块年份考察内容分布情况分值统计必修一经济生活2014 12—14、16、38(2)30 2015 12—15、38(2)30 2016 12—15、38(2)30 2017 12—14、16、38 30 2018 12—15、38 30必修二政治生活2014 15、17—18、38(1)24 2015 17—19、38(1)24 2016 16—18、38(1)24 2017 15、17—18、39 24 2018 16—18、39 24必修三文化生活2014 19、39(1)(3)18 2015 20、39(1)(3)20 2016 19、39(2)14 2017 19、40(1)(3)18 2018 19—20、40(2)18必修四生活与哲学2014 20—23、39(2)282015 16、21—23、39(2)26 2016 20—23、39(1)28 2017 20—23、40(2)28 2018 21—23、40(1)(3)28。
高考政治全国卷2013-2020年各题考点分布情况表

传统文化的继 传统文化的继 文化创新与文 科技创新的文化
承与发展 承与发展 化传播
意义
世界文化的多 样性、文化交 流
国家机关: 监察委员会
世界文化的多 样性、文化交 流
20
文化对人的影 响
认识论:认识 发展的特点
矛盾就是对立 统一
物质与意识的 关系
核心价值观
文化传播与综 认识论:认识 价值判断的影 矛盾特殊性、 矛盾的普遍性与 传统文化的继
生产与消费和 产业的关系 (新能源汽车 产业)
经济生活:资 源配置、价格 与消费、收入 (智能停车)
政府宏观调控: 价格补贴;企业 的经营策略(玉 米种植户)
文化传播知 识:中国铁路 走出去的文化 意义
39 (1)
文化生活: 汉字与外来文 字的关系
对立统一观 点:文化遗产 的利用和保护
文化创新知识 分析教育创新 对人民群众 特殊性关系
承和发展
社会存在与社 会意识的关系
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意识的反作用 群众观点、
原理
群众路线
联系的多样性 、具体性
规律、意识的 能动性
意识与实践的 关系
辩证法
唯物辩证法: 矛盾的主要方 科技创新 面
社会主义核心 创业理论与实践 实践和认识的 社会意识的相
价值观
的关系
关系
对性
线分析
法律手段
市场经济的开 放性:平行进 口车的影响
国内生产总值: GDP的定义
国际贸易、 区域贸易(图 表分析)
就业培训的意 义
15
储蓄率、 恩格尔系数
价格变动对供 给的影响(图 表题)
财政转移支付
产业关联的内 在联系
美元升值对我 国经济的积极 影响
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近五年政治高考考点分布图
2011 年 2010 年 2009 年 2008 年 2007 年 合
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6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点,线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要;特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、,实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒,体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身: 生,师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三: 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ,预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和, 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一,课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教, 些体所居归在生蚓前回运的 润;4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔,处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ?了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什,的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动,境?大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏:要利明蚯?类 处适哪构虫系察:的特的特用确蚓等 ,于些特适。蛔章形殊形征板,这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构,五小物典, 滑生?重生鸟内学构,学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的,肠相是系习于点动鸟 ?、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生?8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这;,哪物教相,理适为方引些2鸟,育同师.知应单面导鸟掌类结了;?生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过,抄;察吗动少是们理生报5蛔?物,与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类?主或应节成趣的为要濒的课情关什特临?就危感系么征灭来害教;?;绝学,育,习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答;的3.情通况过,了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关:系线,形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设;置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征;3.线形动物和环节动物的主要特征。
企业兼并与企业破产
(2)劳动者
劳动与就业
劳动光荣
树立正确的择业观念
维护劳动者权益
6、投资与融资
(1)商业银行
利息、利率与本金
储蓄存款
中国商业银行体系
商业银行的业务
(2)投资与融资
投资收益与投资风险
股票
债券
商业保险
7、个人收入的分配
(1)分配制度
生产决定分配
按劳分配及其作用
我国多种分配方式并存
(2)效率与公平
第一部分 经济生活
1、货币 (1)货币的本质 商品的基本属性 货币的产生与本质 货币的基本职能 金属货币与纸币 (2)货币的种类与形式 货币与财富 结算与信用工具 外汇和汇率 2、价格 (1)价格的决定与变动 价值与价格 价值决定价格 价值规律及其表现形式 供给与需求 影响(均衡)价格的因素 (2)价格变动对经济生活的 影响 价格变动对消费者的影响 价格变动对生产的影响 价格变动对需求量的影响 3、消费 (1)消费及其类型 影响消费的因素 消费类型 消费结构 (2)树立正确的消费观 消费心理 消费行为 4、生产与经济制度 (1)生产与消费 生产决定消费
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2012 年
客主
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消费对生产的反作用
发展生产的意义
(2)我国的基本经济制度
公有制为主体
国有经济及其主导作用
多种所有制经济共同发展
5、企业与劳动者
(1)生产的微观主体一一企 2 1 3 3 4
业
现代企业的组织形式
公司的类型
公司的组织形式
公司经营与公司发展
收入分配方式对效率、公平
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6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点,线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要;特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、,实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒,体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身: 生,师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三: 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ,预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和, 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一,课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教, 些体所居归在生蚓前回运的 润;4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔,处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ?了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什,的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动,境?大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏:要利明蚯?类 处适哪构虫系察:的特的特用确蚓等 ,于些特适。蛔章形殊形征板,这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构,五小物典, 滑生?重生鸟内学构,学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的,肠相是系习于点动鸟 ?、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生?8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这;,哪物教相,理适为方引些2鸟,育同师.知应单面导鸟掌类结了;?生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过,抄;察吗动少是们理生报5蛔?物,与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类?主或应节成趣的为要濒的课情关什特临?就危感系么征灭来害教;?;绝学,育,习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答;的3.情通况过,了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关:系线,形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构�