高职市场营销专业学生创业情况调查报告
高职高专市场营销调研报告
高职高专市场营销调研报告Marketing Research Report of Higher Vocational Colleges汇报人：JinTai College高职高专市场营销调研报告前言：工作报告是指党的机关、行政机关、企事业单位和社会团体，按照有关规定，定期或不定期地向上级机关或法定对象汇报工作，汇报的内容包括近一段的工作情况和下一段工作部署。
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在人们素养不断提高的今天，报告十分的重要，报告包含标题、正文、结尾等。
那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小泰为大家收集的高职高专市场营销调研报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
摘要：为了解高职高专市场营销专业对微课资源的认知，适应社会发展的需求。
有关资料显示，目前我国对微课的功能定位在偏向于教师专业发展，给人一种“形式大于内容”的感觉，如果要解决这一现象必须从微课的设计上考虑。
因此本文阐述了微课的概念及建设意义，然后对微课的现状做了剖析，对存在的问题进行了分析，提出了完善建议。
关键词：高职高专市场营销专业微课设计思考一、微课概念及建设意义当前我国理论界对于微课的定义还存在分歧，但是对于微课的核心的认定基本一致，以“微视频”和“微课需要关联知识与教学环节相结合的设计和制作”。
微课的全称实际就是“微型视频课程”。
以下面几方面展开：（1）疑难问题；（2）预习问题；（3）学科知识点；（4）实验操作等相关几方面相结合，使资源构成和设计方法在教学中得到比较全面和完善的发展。
当前对微课的功能作用与核心内涵来分析，可见大力加强微课建设是具有积极意义的：首先，教师可以根据教学课程来选择和整合一些视频资料，供学生学习；其次，鼓励学生积极利用网络资源，解微课的渠道和途径，进行自主学习；再次，教师需要进一步提高个人素养，与时俱进，了解微课的收集、制作与使用，提高信息化能力。
高职学生创新创业调查报告
高职学生创新创业调查报告调查背景随着我国经济的不断发展和市场需求的不断变化，创新创业已逐渐成为提升国家竞争力和实现个人自我价值的重要途径。
作为高职院校的学生，他们将是未来创新创业的主力军。
因此，为了了解高职学生对创新创业的认知和意愿，我们进行了一项调查。
调查方法我们采用了问卷调查的方式，共发放了500份问卷。
调查对象为多所高职院校的学生，包括不同专业和年级的学生。
问卷内容主要涉及对创新创业的理解、创新创业的意愿以及对创新创业支持政策的看法等。
调查结果对创新创业的理解在对创新创业的理解上，调查结果显示，大部分高职学生对创新创业有一定的了解和认知，认为创新创业是指以新的理念、技术或模式创造新的产品、服务或市场，并通过创造新的价值实现个人和社会的发展。
同时，也有一部分学生对创新创业的具体含义不太清楚，需要进一步加强宣传和教育。
创新创业的意愿关于创新创业的意愿，调查结果显示，超过60%的高职学生对创新创业表示积极的意愿，并且希望能够将自己的创意或创新成果转化为商业价值。
他们认为创新创业既可以实现自己的人生理想和价值，也可以为社会做出贡献。
另外，约30%的学生持中立态度，认为创新创业需要更多的了解和经验，希望能够在特定领域积累更多的知识和技能。
对创新创业支持政策的看法高职学生对创新创业支持政策的看法比较一致。
调查结果显示，大多数学生认为创新创业支持政策对于创新创业有重要意义，并希望政府能够出台更多的扶持政策，例如贷款优惠、税收减免以及创业培训等，以降低创新创业的风险和成本。
同时，也有学生提出，政府应该注重创新创业教育的培养和引导，加强创新创业意识的培养和创新创业能力的提升。
结论与建议根据以上调查结果，我们可以得出以下结论：1. 高职学生对创新创业有一定的认知和理解，但还有一部分学生对创新创业了解不足，需要进一步加强宣传和教育；2. 大部分高职学生具备创新创业的意愿，希望能够将自己的创意转化为商业价值，但也有一部分学生认为需要更多的经验和知识；3. 高职学生对创新创业支持政策持积极态度，希望政府能够提供更多的支持和扶持措施，同时注重创新创业教育的培养和引导。
专科大学生就业创业情况调查报告
专科大学生就业创业情况调查报告专科大学生就业创业情况调查报告（精选13篇）在某些事情不明真相时，我们常常要开展全面的分析研究，调查完毕后，通常还需要完成调查报告。
在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编精心整理的专科大学生就业创业情况调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
专科大学生就业创业情况调查报告篇1一、调查目的：当今社会，科技经济发展飞速，市场竟争日益激烈。
大学生的就业问题已成为社会的热门话题。
社会需要的人才概念也随着这一发展潮流而产生变化，掌握当今社会真正需要什么类型的大学生，对大学生以后就业大有裨益。
并且有利于在校大学生了解最新社会人才动态需求，做好准备。
二、调查人：xxx等五人三、调查对象：深入农村，城镇，企事业单位，调查走访社会各阶层四、调查时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日五、调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。
六、调查内容：通过对乡村、城市、企业及社会各行各业各年龄段人员的问卷调查，了解社会对大学生能力的要求，社会人士对大学生科学文化素质和思想道德素质的评价及期待，以及刚毕业已从业大学生给在校大学生的良好建议，对大学生的未来全面发展，成为满足社会市场需求的人才，实现人生价值具有重要意义，对构建社会主义和谐社会有着重要的影响。
七、调查结果：本次调查中70%的被调察者属于25—45岁年龄段的各个学历层次各个行业的人。
从调查中发现，大部分人对大学生关注度还是挺高的。
80%的人对大学生未来的发展趋势比较乐观，70%的人认为当前大学毕业生就业得十分努力，xx年来，许多用人单位在挑选录用大学毕业生时，在同等条件下，往往会优先考虑那些曾担任过学生干部，具有一定组织管理能力的毕业生。
这正反映了时代的客观要求。
以上主要是从普遍性这个角度来谈大学毕业生应具备的知识的技能，此外，大学毕业生如能撑握一技之长，诸如文艺、球类、驾驶等等就更能增加顺利就业的砝码。
学生创业问题调研报告
学生创业问题调研报告《学生创业问题调研报告》调研目的：本次调研旨在了解当前学生创业中存在的问题和难题，探讨学生创业的现状并分析其中的挑战和机遇，以期为学校和政府制定相关政策提供参考。
调研方法：本次调研采用问卷调查和深度访谈相结合的方式，问卷调查主要针对学生创业者，深度访谈则是针对学生创业者、学校相关负责人以及创业导师。
调研结果：1. 学生创业者面临的问题- 缺乏创业经验和知识：大部分学生创业者都表示缺乏实际的创业经验和相关知识，特别是在商业运营和市场营销方面。
- 资金短缺：由于资金短缺，学生创业者在项目启动初期往往难以融资，影响了项目的发展。
- 市场竞争激烈：由于市场竞争激烈，许多学生创业项目难以获得足够的市场份额，导致项目难以盈利。
2. 学校的支持情况- 创业指导不足：大部分学生认为学校在创业指导方面支持不足，缺乏切实的创业辅导和项目指导。
- 资源共享不足：学校的资源共享机制不够完善，学生创业者难以利用学校的资源进行创业。
3. 政府政策支持情况- 缺乏政策支持：学生创业者普遍认为政府在资金扶持、税收政策等方面支持不足，希望政府能够制定更多的创业扶持政策。
4. 未来发展机遇- 创业氛围浓厚：随着国家对创业政策的重视和支持，学生创业的氛围逐渐浓厚，创业者获得的机会也会越来越多。
- 创业导师支持：一些学校和机构开始注重引入创业导师，对学生创业者进行系统的指导和辅导，有望提升学生创业的成功率。
建议：1. 学校可以加强创业教育，拓展学生创业知识和技能，提供更多的实践机会。
2. 政府可以加大对学生创业的政策支持力度，增加创业扶持资金和税收优惠政策。
3. 学校和政府可以合作，建立创业孵化中心，为学生创业者提供更多的资源和指导支持。
结论：学生创业面临着种种难题，但也存在着许多机遇。
学校和政府需要共同努力，为学生创业者提供更多的支持和帮助，帮助他们顺利开创自己的事业。
高职院校学生网上创业情况调查分析
摘要 ： 目前 ，大学 毕业 生 的就业 形势 非常 严峻 ． 而 电子 商 务、 网络 营销 的飞速 发展 为大 学生 创业 提供 了 网上创 业平 台， 学生 的 自主创业 日趋 成为缓 解 大学 生就 业难 的一 大途径 。通过对 高职 院校 的 大学生 网上 创业 情况 调查 ，分 析 了大学 生网 上创 业的现 状 、问题 并提 出培 养大 学生 网上创 业能 力 的对 策 。 关键 词 ：网上 创业 ；创 业教 育 ；创业 意识
、
大 学生 网上 创业 现状
通过对哈尔滨职业技术学 院的电子商务 、营销等专业 的在校生和毕 业生的调查发现，在被调查的１ ５ ９ 人中，愿意 自己创业的占７ ５ ％ ，不愿意 自主创业 的占２ ５ ％ 。这 说明大 学生创 业的理念 已经得到很多人的认 同， 同时表 明大学 生的创业热情 非常高。根据 统计，４ ３ ％ 的学生选择 自主创 业是为 了挣更多的钱 ；１ ８ ％ 的学生创业 是为了实现梦想和 自 我价值 ；１ ２ ％ 的学生创业是 为了做 自己喜欢的事情；２ ０ ％ 的学生创业是因为找不到合 适 自己的工作；７ ％ 的学生是既不想创 业也不想找工作。这 说明：大多数 学生并不是因为就业压力过大和竞争激烈而被迫选择创业 的，而是有明 确 的创业 目标 。同时在 毕业 生的跟踪调查中，我们发现其中有１ ５ ％ 的自 主创业者；２ ５ ％ 的无业者和６ ０ ％ 在企业 中工作 。这说明大学生虽然有很高 的创业意愿，但是真正能够创业、实现创业的人数却很少。
一
商务的魅力， 可以根据 模拟系统进行实践操 作，但 是软件 毕竟脱 离现实 的商业环境， 学生在创业时的实践动手能力很难适应市场 的需要 。另外 虽然 很多院校 都开设 了创业教育 ，但是其还是停留在理论上。 ３ ． 网络环 境的不成熟 ，网络 安全有待提高 。虽然近几年 电子 商务 迅猛发展 ，但 是电子商务市场环 境的不成熟 ，配套的法律法规仍 需完 善，税务 问题 、知识产权 问题 、 电子合 同等没 有立法保障 ：在市场 中 仍存在欺诈现 象， 尚未形成一 个 良好 的诚信经 营的市场氛 围。大 学生 在 利 用 电子 商 务 平 台 进 行 网上 创 业 时 ，虽 然 可 以 利 用 网 络 技 术 进 行 运 营 ，但是交 易过程 中，订单信 息、付款信息 、网上支付等都通过计算 机与 网络进行 传输、储存 ，极 易受到计算机病 毒、网络黑客或是 竞争 者等的恶意攻击；网上资金交易 的安全性不能得到有效的保证。
理工类高职院校学生创业状况调查与分析
理工类高职院校学生创业状况调查与分析随着中国经济的持续发展和科技创新的推动，对于高素质技术人才的需求日益增加。
理工类高职院校作为培养技术技能人才的重要渠道，其学生创业状况备受关注。
本文将对理工类高职院校学生创业状况进行调查与分析，探讨其现状和发展趋势。
一、调查方法及对象本研究采用问卷调查的方式，选择了多所理工类高职院校的学生作为调查对象。
问卷内容主要包括学生的创业意愿、创业动因、创业准备情况、创业成果以及对创业支持政策的看法等方面。
问卷设计旨在全面了解学生的创业状况和态度，为后续的分析提供详实的数据支持。
二、调查结果分析1. 创业意愿在调查的学生中，约有70%表示具有一定的创业意愿，说明理工类高职院校的学生中有相当一部分人对创业持有积极态度。
他们认为创业可以实现个人梦想，获得更多的财富和成就感。
2. 创业动因调查发现，学生创业的主要动因包括对知识和技能的充分施展、对未来的不确定性和变化的适应能力、对自主创业带来的经济收益和社会地位的向往等。
这些动因反映了学生对于创业的理想化、求新求变的态度。
3. 创业准备情况虽然大部分学生具有创业意愿，但实际上只有少部分学生有充分的创业准备。
调查显示，仅有30%的学生进行了切实的创业准备工作，包括项目策划、市场调研、资金准备等。
这表明学生在创业准备方面还存在诸多不足。
4. 创业成果对于已经创业的学生，调查显示有近一半的学生取得了一定的创业成果，包括企业规模的扩大、盈利能力的提升等。
这表明理工类高职院校的学生在创业过程中也能取得一定的成功。
5. 对创业支持政策的看法调查显示，大部分学生对创业支持政策持肯定态度，他们认为政府应加大对创业者的支持力度，包括提供更多的创业培训、降低创业成本、简化创业流程等。
这些政策的实施将有助于激发更多的学生参与创业活动。
三、分析与展望理工类高职院校学生创业状况调查结果显示，学生中存在一定的创业意愿，但在创业准备方面还存在一定的欠缺。
有必要加强创业教育，提升学生的创业能力和创新意识。
理工类高职院校学生创业状况调查与分析
理工类高职院校学生创业状况调查与分析我们通过问卷调查的方式，共收集了200名理工类高职院校学生的意见和看法。
调查结果显示，约有80%的学生表示有创业意向。
这表明，理工类高职院校学生对创业有着浓厚的兴趣和热情。
他们看中创业的机会和挑战，希望通过创业实现个人发展和价值。
我们进一步调查了这80%有创业意向的学生中，已经有哪些人真正实施了创业计划。
调查结果显示，约有40%的学生已经开始了创业实践。
他们在校园内外积极寻找创业机会，积极参与创业培训和活动，不断提升自己的创业能力和素质。
约有60%的学生表示还没有开始创业，但计划在毕业后立即开始创业。
这一结果表明，多数理工类高职院校学生对创业有清晰的规划和计划，并正在积极准备和储备资源。
进一步分析调查结果，我们发现了理工类高职院校学生在创业过程中面临的一些困难和挑战。
约有50%的学生表示缺乏创业资金是他们创业的最大困扰。
理工类高职院校学生通常没有太多的积蓄和家庭支持，因此对于创业资金的需求尤为迫切。
约有30%的学生表示对市场了解不足，不知道如何找到适合自己的创业机会和项目。
这表明，理工类高职院校学生在创业前需要进一步提升市场调研和分析能力。
约有20%的学生表示缺乏创业经验和管理知识，不知道如何运营和管理自己的创业项目。
理工类高职院校学生在创业之前需要积极学习相关知识和技能。
我们对成功创业的理工类高职院校学生进行了深入访谈，并总结了他们的成功经验和启示。
成功创业的学生普遍表示，在创业前需要深入调研市场，了解行业发展趋势和机会。
他们强调创业团队的重要性，拥有适合自己的合伙人能够共同分担风险和压力，共同追求创业目标。
成功创业的学生还强调创业者应该保持积极的心态和持续的学习态度，不断提升自己的能力和素质。
理工类高职院校学生在创业方面表现出浓厚的兴趣和热情。
他们在创业前需要积极准备和储备资源，克服资金、市场和经验等困难和挑战。
成功创业的学生强调调研市场、组建团队和持续学习的重要性。
理工类高职院校学生创业状况调查与分析
理工类高职院校学生创业状况调查与分析随着社会经济的不断发展，创业已经成为了众多大学生的选择。
理工类高职院校作为培养技术人才的摇篮，其学生创业状况备受关注。
本文将从调查数据和实际案例出发，对理工类高职院校学生创业状况进行深入分析。
一、调查数据分析1. 报名参与调查的学生情况调查对象为理工类高职院校的在校学生，覆盖了2020年至2022年不同年级和专业的学生。
共有500名学生参与了调查，其中男生占60%，女生占40%。
调查的学生主要来自计算机科学与技术、机械工程、电子信息工程等专业。
2. 学生创业的意愿和态度通过调查发现，超过80%的学生表示对创业具有浓厚的兴趣和热情。
他们认为创业可以实现个人的理想和梦想，同时也能够为社会创造更多的就业机会和价值。
这种积极的创业态度是理工类高职院校学生创业状况的重要基础。
3. 学生面临的创业困难和障碍调查结果显示，学生面临的创业困难主要包括缺乏资金、经验不足、市场竞争激烈、技术研发困难等。
缺乏资金是最为突出的问题，有超过70%的学生认为资金是制约他们创业的主要因素。
4. 学生对创业扶持政策的认知和需求学生对创业扶持政策的认知度不高，超过60%的学生表示不清楚相关政策。
但是调查结果也显示，学生对创业扶持政策有着很高的期待和需求，希望政府和学校能够出台更多的支持措施，帮助他们更好地创业。
二、创业案例分析1. 程小刚：计算机科学与技术专业大三学生，创办了一家网络安全企业。
在校期间，他利用学校提供的创业孵化基地，获得了一定的创业启动资金和技术支持。
他通过自己的技术优势和团队合作，成功开发了一款网络安全产品，受到了市场的认可，企业业绩不断增长。
2. 张丽娟：机械工程专业的毕业生，创办了一家机械加工厂。
在创业初期，她面临了技术过硬、管理经验不足等问题。
但是她通过不断学习和拓展人脉，建立了一个团队，成功解决了这些问题。
她的企业如今已经成为当地的知名企业，并为当地创造了数十个就业岗位。
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能遇到的最大困难是什么 ?”的分析中 设置“如果您创新创业，那么您希望获 “提供创业的场所”和“一定政策扶助”；
看到，大学生认为影响创业的主要因素 得校方的什么帮助？”和“目前学校创 属于创业机会、政策信息的有“开办创
是“资金”和“经验”。统计结果，如 新创业教育是以什么方式为主？”两个 业指导课程”“开展关于创业的讲座”；
大学生创业希望学校提供的帮助是
应有侧重的进行引导。
我们有必要了解当前高校创新创业教育 全方位的，与前面的调查结果相符，包
２．３．２ 创业困难因素
的现状，了解高校创业教育是否满足大 括创业机会、政策信息，创业资源，创
通过对“您认为在创业过程中，可 学生创业的需要。因此，此次调查我们 业能力等方面。属于创业资源的方面有
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教育管理
Education Management
烈、同类创业者多、竞争对手强大的行 创业中各种影响因素之后，踏入创业之 相关问题进行调查。
业从而导致投资失败。这说明在高校的 路。作为培养社会人才的高校，在大学 ２．４．１ 大学生创业需要学校提供的帮助
大学生创新创业教育中对创业风险考虑 生创业教育方面开展了一系列的活动，
基金项目：２０１７ 年山东省职业教育教学改革研究项目《双创教育背景下高职市场营销专业“４２１”人才培养模式研究》（项目 编号：２０１７０２５）；中国高等教育学会研究课题《应用技术型大学“双创”能力培养与专业实践教学融合研究》（项 目编号：１６ＹＢ０７３）阶段成果。
作者简介： 赵晶琴（１９７７—），女，籍贯：山东德州，学历：硕士，职称：副教授，研究方向：营销管理、企业管理。
通过对“您认为创业成功率高的影
Education Management
教育管理
高职市场营销专业学生创业情况调查报告
赵晶琴，谢海军，彭志荣，李凤琴
（青岛滨海学院，山东 青岛 ２６６５５５）
摘要：随着就业形势日渐严峻，大学生创业成为解决大学生就业困难的一个重要渠道。报告首先对此次调查 情况、调查目的和内容进行了阐述，并对大学生的创业现状、影响大学生创业影响因素进行详细分析，最后 针对调查结果提出建议。 关键词：高职学校；大学生；创业；影响因素 中图分类号：Ｇ６４６ 文献标识码：Ａ
业形势艰难。尤其是这两年毕业生人数 业成功的影响因素，以及所在学校创业
仍有较大增长，面对工作岗位没有明显 教育的方式等进行了调查。
增加的现实，毕业生要同富有工作经验 ２ 调查结果分析 的下岗工人、劳动力价格低廉的农村富
余人口进行竞争，就业形势不容乐观， ２．１ 大学生创业意向
就业压力仍然很大。在这种就业环境下，
随着高校扩招及中国高等教育的
通过对高职市场营销专之 问题的调查研究 , 旨在了解高职市场营
而来的就业压力日益加大，越来越多的 销专业学生创业意向状况，分析大学生
大学生选择了创业之路。为了了解当前 创业现状问题，了解他们认为在创业中
高职市场营销专业学生对创新创业的情 存在的困难、希望能在哪些方面得到帮
况，本课题组以“高职市场营销专业学 助。这次调查报告可以为政府以及相关
生创业情况”为题，以山东省 6 所高职 部门提供参考，更好的为大学生创业提
院校 200 多名市场营销专业学生为样本， 供帮助。
对高职市场营销专业学生的创业情况进 １．３ 调查过程
行了调查。
2018 年 1 月至 3 月，课题组采用问
调查发现，在参与调查的学生中对
创业无疑成为一种解决大学生就业问题 创业有想法的比例还是比较高的。根据
的方法。为支持大学生创业，国家、各 统计结果，参与调查的 203 名学生中有
级政府和各高校多方努力，在政策、税 105 名学生“打算创业”，占 51.7%；
收、创业培训、创业指导等诸多方面给 有 11 名学生“正在创业”，占 5.4%；“无
予优惠和帮助。
创业意向”的学生有 87 名，占 42.8%。
１．２ 调查目的
由 此 可 见， 高 职 市 场 营 销 专 业 的
在校大学生对创业兴趣和热情还是很大 的，同时在他们毕业之后的选择中，创 业已经成为了一个重要的备选方案。因 此，作为学校，在对学生进行创业意识 培训和对学生创业了解的同时，更应该 给学生提供创业的机会和帮助。 ２．２ 获取创业机会的渠道
调查统计显示，有三分之一的学生 是通过网络（如微信、各种网络平台等） 获取创业的机会。而通过报纸等传统媒 体、大学讲座、老师同学朋友推荐等途 径的比例差不多都是 14% 左右，这说明 大学生获取信息的主要渠道是网络。所 以，学校和政府在引导学生创业的过程 中，应该建立有效的网络传播渠道，为 大学生提供各种创业的信息和机会。 ２．３ 大学生创业考虑的因素 ２．３．１ 创业风险因素
１ 概述
卷调查的方法对山东省 6 所高职院校： 青岛滨海学院、青岛黄海学院、青岛外
１．１ 调查背景
贸职业学院、潍坊职业学院、济南工程
目前大学毕业生人数连年增长，而 职业技术学院、山东服装学院 200 多名
市场需求又没有明显的增加，供需矛盾 高职市场营销专业学生的创业意向、创
十分突出，就业压力大，当代大学生就 业途径、创业中遇到的风险和困难、创
图 1 所示。
根据统计结果可以看出，在大学生
创业过程中资金和创业经验是困扰他们 90.00% 80.17%
的主要因素。创业活动是一项实践性活 80.00%
75%
动，从课堂中是不可能学到的。尤其是 70.00%
60.34%
对于几乎没有任何社会经验的大学生来 说，受到思想意识、自身经验、资金、 场地等诸多因素的限制，使得他们对创 业有着一些无法解决的困难。这正是我 们的创新创业教育应该努力的方向。 ２．３．３ 创业成功因素
对“您认为创业存在哪些风险？” 的分析中看到，大学生普遍认为资金风 险 ( 投资失败、赔钱等等 ) 和市场风险 ( 同类创业者多、竞争对手强大等等 ) 是创业过程面临的最大风险，其次是意 识风险 ( 半途而废、目标过高等等 )、 能力风险 ( 管理能力不强、决策随意等 等 ) 和技术风险（技术缺乏创新、不完 善等）。由此可见，当前大学生创业主 要考虑的风险因素在于进入一个竞争激