四年级上册语文课件 王戎不取道旁李 人教部编版
合集下载
新人教部编版四年级语文上册第25课《王戎不取道旁李》公开课课件

王戎( )
王戎( ),尝(
) 。看
道边 (
),折枝, (
),
唯 ( )。人问之,答曰:“ ( ),
此必( )。”取之,( )。
“识”字在古代有四种意思: ①知道、懂得。②认识。③识 别;辨认。④知识、见识。 题目“王戎识李”中的“识” 是哪种意思?
那王戎是怎么辨别出李子是苦的? 你觉得王戎是个怎样的孩子?
译文: 王戎七岁的时候,曾经和一些
小孩儿一起出去玩。他们看见路边 的一棵李子树上结满了果子,果子 多得把枝条都压弯了。孩子们抢着 跑去摘,只有王戎不动。有人问他 原因,他说:“树长在路边上,并 且还有许多果子,那一定是苦的。” 摘下一尝,果然如此。
王戎( ) 王戎( ),尝与( )游。看道 边李树( ),折枝,诸儿( ),唯 戎( )。人问之,答曰:“树在道边而 ( ),此必( )。”取之,( )。
zhī wéi róng bú dòng rén wèn zhī dá yuē shù zài
之, 唯 戎 不 动。 人 问 之,答 曰:“ 树 在
dào biān ér duō zǐ cǐ bì kǔ lǐ ” qǔ zhī xìn rán
道 边 而 多 子,此 必 苦 李。取 之 , 信 然。
王戎不取道旁李
王戎/七岁,尝与/诸小儿 游。看道边/李树多子,折枝, 诸儿/竞走取之,唯戎不动。 人问之,答曰:“树在道边/ 而多子,此必/苦李。”取之, 信然。
王戎不取道旁李
①王戎/七岁,尝与/诸小儿 游。
②看道边/李树多子,折枝, 诸儿/竞走取之,唯戎不动。
③人问之,答曰:“树在道
边/而多子,此必/苦李。” ④取之,信然。
同学们还想了解更多的 小故事吗?请同学们课后可 以从课外书或网上搜集更多 的古代儿童的小故事来读读。
统编版四年级语文上册第25课《王戎不取道旁李》优质课件

王戎 /七岁,尝/与诸小儿/游。
意思:王戎七岁的时候,和一些小朋友们一道玩耍。
其他孩子的表现与王戎的表现有什么关系?
形成鲜明的对比,突出了王戎观察的细致入微 和推理判断的正确。
拓 展:
王戎那天和诸小儿玩了什么呢?请大家展开想象的 翅膀,尝试着用小古文说一说!
捉迷藏、爬山、打陀螺、玩老鹰捉小鸡、捉蝴蝶、 跳绳、抓蛐蛐儿、爬树……
因为王戎根据“路边、多子折枝”就判断出 李子树在路边,如果是甜的,树上的果子早就被 别人摘光了。
这是课后第3题哦!
取之 /信然。
意思:摘来一尝,果然是这样。
王戎事先就知道李子是苦的。这给我们什么启示?
因为王戎根据“道边”“多子折枝”事先判断出李子是苦的。 启示:首先要善于观察,对事物有强烈的好奇心,且有丰富 的想象力;其次观察事物时要善于动脑筋,能根据有关现象进行 推理判断,从而得出正确的结论。
看道边李树多子折枝
李树是什李树么样的?
多子折枝
诸儿看到满树的李子是 怎么做的?找出相关语句吧!
诸儿竞走取之,
争着跑过去 李子
思考:王戎与诸儿的做法一样吗?
唯戎不动
只有
诸小儿去摘李子的时候,会说些什么?动作是怎 样的?用自己的话讲一讲想到的情景吧。
小伙伴们看到满树的李子, 纷纷大叫起来:“好多的李子 呀!”他们一边叫,一边跑向 李子树,你不让我,我不让你, 乱成一团。
品味“树在道边而多子,此必苦李”。
李子树长在路边,过往的行人比较 多,如果李子是甜的,早被路人摘光了, 不可能多子折枝,因此,只有一种可能, 这是苦李。
王戎的猜测正确吗? 找出相关语句,小组讨论 一下。
取之,信然。
的确如此
用自己的话讲讲这个故事吧!
意思:王戎七岁的时候,和一些小朋友们一道玩耍。
其他孩子的表现与王戎的表现有什么关系?
形成鲜明的对比,突出了王戎观察的细致入微 和推理判断的正确。
拓 展:
王戎那天和诸小儿玩了什么呢?请大家展开想象的 翅膀,尝试着用小古文说一说!
捉迷藏、爬山、打陀螺、玩老鹰捉小鸡、捉蝴蝶、 跳绳、抓蛐蛐儿、爬树……
因为王戎根据“路边、多子折枝”就判断出 李子树在路边,如果是甜的,树上的果子早就被 别人摘光了。
这是课后第3题哦!
取之 /信然。
意思:摘来一尝,果然是这样。
王戎事先就知道李子是苦的。这给我们什么启示?
因为王戎根据“道边”“多子折枝”事先判断出李子是苦的。 启示:首先要善于观察,对事物有强烈的好奇心,且有丰富 的想象力;其次观察事物时要善于动脑筋,能根据有关现象进行 推理判断,从而得出正确的结论。
看道边李树多子折枝
李树是什李树么样的?
多子折枝
诸儿看到满树的李子是 怎么做的?找出相关语句吧!
诸儿竞走取之,
争着跑过去 李子
思考:王戎与诸儿的做法一样吗?
唯戎不动
只有
诸小儿去摘李子的时候,会说些什么?动作是怎 样的?用自己的话讲一讲想到的情景吧。
小伙伴们看到满树的李子, 纷纷大叫起来:“好多的李子 呀!”他们一边叫,一边跑向 李子树,你不让我,我不让你, 乱成一团。
品味“树在道边而多子,此必苦李”。
李子树长在路边,过往的行人比较 多,如果李子是甜的,早被路人摘光了, 不可能多子折枝,因此,只有一种可能, 这是苦李。
王戎的猜测正确吗? 找出相关语句,小组讨论 一下。
取之,信然。
的确如此
用自己的话讲讲这个故事吧!
部编人教版小学四年级语文上册《王戎不取道旁李》优秀课件

妙解课文
声声入耳,字字入目,请用铅 笔,学划停顿。
划分节奏,再读课文。
王戎不取道旁李 王 戎 七Fra bibliotek岁 , 尝/与 诸 小 儿/游 。 看/道 边 李 树/多 子 折 枝 , 诸 儿/竞 走 取 之 , 唯/戎 不 动 。 人/问 之 , 答 曰 : “ 树 在 道 边/而 多 子 ,
此必苦李。”取之,信然。
希望大家都能像王
戎一样做一个善于观察, 勤于思考的人。
作业
1 2
本次所学知识总结在归纳本上。 放学前完全课后练习第1、2题。
处处留心皆学问, 四时景物皆成趣!
谢谢观 看 多提宝贵建议
下课啦!
四年级—上册—第八单元25课
25 王戎不取道旁李
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小节
2
导入
看图猜故事名称
孔融让梨
司马光砸缸
25 王戎不取道旁李
四年级上册
妙解课文
请同学们自由大声地朗读课 文,注意读准字音,读通句子。
读一读
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子 折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰: “树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
妙解课文
接下来请大家根据朗读停顿再 来自由大声地读一读课文。
王戎不取道旁李
曾经。 嬉戏、玩耍。
王戎七岁,尝与诸小儿游。
众多。
句意:王戎七岁时,曾经和许多小 孩一起玩耍。
争着跑过去。
看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯
戎不动。
压弯树枝。
只有。
句意:看见路边李树上 李子多得压弯了树枝,许多 小孩都争先恐后去摘李子, 只有王戎不动。
《王戎不取道旁李》课件PPT(完美版)四年级上册语文部编

人教版 语文 四年级 上册
请同学们分组朗读课文,借 助注释,了解文章大意。
人教版 语文 四年级 上册
王戎与其他孩子的表现有哪些不同?
人教版 语文 四年级 上册
“诸”说明当时一起游玩的小孩很多,不是一两 个,联系下文就知道当时其他孩子都去摘李子了, 从侧面表现出王戎的善于观察和思考的能力。
王戎 /七岁,尝/与诸小儿/游。
人教版 语文 四年级 上册
朗读视频
自读课文,要求: 1.读准字音,圈画生字,读通句子,难读的长 句子多读几遍。 2.给课文标明自然段序号。 3.想一想,课文讲了一个什么故事?
人教版 语文 四年级 上册
我会读
róng
戎装
zhū
jìng
诸多 竞走
人教版 语文 四年级 上册
易错音
读下面的词语,给加红的字选择正确的读音。
√ 品尝(cáng cháng ) √ 竞赛(jìn jìng )
√ 诸位(zū zhū ) √ 唯一(weí wéi )
人教版 语文 四年级 上册
同音易混字
竞 jìng
竟
字义:比赛,互相争胜。 组词:(竞争)(竞技)(竞选)
字义:表示出乎意料。 组词:(竟然)(竟日)(有志者事竟成)
造句:在竞技场上,小张竟然失手落败了。
意思:王戎七岁的时候,曾经和许多小孩一起游玩。
其他孩子的表现与王戎的表现有什么关系?
形成鲜明的对比,突出了王戎观察的细致入微 和推理判断的正确。
人教版 语文 四年级 上册
拓 展:
王戎那天和诸小儿玩了什么呢?请大家展开想象的 翅膀,尝试着用小古文说一说!
捉迷藏、爬山、打陀螺、玩老鹰捉小鸡、捉蝴蝶、 跳绳、抓蛐蛐儿、爬树……
部编版语文四年级上册25《王戎不取道旁李》课件(共62张PPT)

释
晋朝人,“竹林七 贤”之一,自幼聪 慧。
④[唯]只有。 ⑤[信然]的确如此。
兔走触株,折颈而死。——《守株待兔》
走 :跑。
王戎不取道旁李①
王戎七岁,尝②与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿 竞走③取之,唯④戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子, 此必苦李。”取之,信然⑤。
注
①本 文 选 自 《 世 说 新 ②[尝 ]曾经。 语·雅量》。王戎, ③[竞走]争着跑过去。
释
晋朝人,“竹林七 贤”之一,自幼聪 慧。
④[唯]只有。 ⑤[信然]的确如此。
王戎不取道旁李①
李树上长着许 多李子,把树 枝都压弯了。
王戎七岁,尝②与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿
竞走③取之,唯④戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,
此必苦李。”取之,信然⑤。
注
①本 文 选 自 《 世 说 新 ②[尝 ]曾经。 语·雅量》。王戎, ③[竞走]争着跑过去。
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道 边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯 戎不动。人问之,答曰:“树在道边 而多子,此必苦李。”取之,信然。
王戎是魏晋时期的名人,“竹林七贤” 之一。他自幼聪慧,神采秀美。
魏晋时期有七位文人,他们不流于世 俗,经常在竹林里面集会、喝酒、清谈, 被人誉为“竹林七贤”。
王戎不取道旁李
小知识
道旁苦李 道边苦李
指路边的苦李,走过的人不摘取。 比喻被人所弃,无用的事物或人。
知识回顾 复述前:多读文 悉内容 复述时:按顺序 讲完整
诸小儿游
李树多子 诸儿取之
说
唯戎不动
想
人问?戎答
取之 信然
诸小儿游
李树多子 诸儿取之
唯戎不动
《王戎不取道旁李》人教版四年级上册语文PPT课件

除了这三个人物让我们感动,故 事结尾还出现了让我们感动的人呢
课文教案
关爱父母、关爱朋友,关爱身边的每个人。 是啊,正是因为有了爱,世界才如此的温暖 与美好。爱是人间的春风,爱是生命的源泉, 只要人人献出一点爱,人间永远是春天
课文总结
爱是无言的心声,老师也送你们一句话,我 们要懂得爱,学会爱,爱我们的家人,爱我 们身边的人,让爱充满人间!
学习目标
1.能准确、流利朗读课文。背诵课文。 2.积累常见的文言词语,能借助注释和工具书理清基本内容。 3.学习古人仔细观察,善于思考的好习惯。
字词乐园
戎 ró 戒马 竞 jìng 竞争 尝 cháng 尝试
诸 zhū 诸位 唯 wéi 唯一
课文朗读
王戎不取道旁李
王戎七岁,尝/与诸小儿/游。看道边李树/多子折枝,诸儿/竞 走/取之,唯戎/不动。人问之,答 曰:“树在道边/而多子,此/ 必苦李。”取之,信然。
道边:路边。
子:果实。
竞走:争着跑过去。 走:跑。
李: 李子。 折枝:压弯树枝。 唯:只有。
课文解读
看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。
译文:他们看见路边李树上果实累累,压 得树枝都弯下去了,许多孩子都争先恐后 地跑过去摘李子,只有王戎没有动。
字词解释
人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。
他还不让妈妈给他买什么? 难怪售货员阿姨让妈妈给他买小汽车,他抢着 说 “不,我只看看,不要妈妈买。”
理解“抢”。联系课文师生抢话朗读,男女 生抢话朗读。小男孩那么喜欢小汽车,为什 么抢着说不要?
课文教案
课文的这位小朋友什么也不让妈 妈给他没买,是不是他不喜欢? 引导 学生读课文,从文中感悟小兵喜欢玩具 的心情。找出相关的句子。 采用多种 形式读这段话,并理解“目不转睛”。
课文教案
关爱父母、关爱朋友,关爱身边的每个人。 是啊,正是因为有了爱,世界才如此的温暖 与美好。爱是人间的春风,爱是生命的源泉, 只要人人献出一点爱,人间永远是春天
课文总结
爱是无言的心声,老师也送你们一句话,我 们要懂得爱,学会爱,爱我们的家人,爱我 们身边的人,让爱充满人间!
学习目标
1.能准确、流利朗读课文。背诵课文。 2.积累常见的文言词语,能借助注释和工具书理清基本内容。 3.学习古人仔细观察,善于思考的好习惯。
字词乐园
戎 ró 戒马 竞 jìng 竞争 尝 cháng 尝试
诸 zhū 诸位 唯 wéi 唯一
课文朗读
王戎不取道旁李
王戎七岁,尝/与诸小儿/游。看道边李树/多子折枝,诸儿/竞 走/取之,唯戎/不动。人问之,答 曰:“树在道边/而多子,此/ 必苦李。”取之,信然。
道边:路边。
子:果实。
竞走:争着跑过去。 走:跑。
李: 李子。 折枝:压弯树枝。 唯:只有。
课文解读
看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。
译文:他们看见路边李树上果实累累,压 得树枝都弯下去了,许多孩子都争先恐后 地跑过去摘李子,只有王戎没有动。
字词解释
人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。
他还不让妈妈给他买什么? 难怪售货员阿姨让妈妈给他买小汽车,他抢着 说 “不,我只看看,不要妈妈买。”
理解“抢”。联系课文师生抢话朗读,男女 生抢话朗读。小男孩那么喜欢小汽车,为什 么抢着说不要?
课文教案
课文的这位小朋友什么也不让妈 妈给他没买,是不是他不喜欢? 引导 学生读课文,从文中感悟小兵喜欢玩具 的心情。找出相关的句子。 采用多种 形式读这段话,并理解“目不转睛”。
部编人教版四年级上册语文 第25课 王戎不取道旁李 教学课件

描写王戎勤于思考,与众不同的句子: 1.看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。 2.人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”
有关思考的句子:
1.思考是行为的种子。 2.要独立思考问题,不要人云亦云。 3.思考的习惯在生活中十分重要。正是由于数不清的人
的思考,我们的生活才像现在这样绚丽与充实。所以 我说:生活因思考而精彩。
摘
道路旁边
李子
王戎不取道旁李
课题的意思是:王戎没有摘取路
旁的李子。
点击播放音频
“折”在“折腾”中读 zhē,而在“看道边李树多 子折枝”中应该读zhé。
看/道边李树 /多子折枝,
读准字音。
翘舌音 cháng zhū 翘舌音
王戎七岁,尝与诸小儿游。
后鼻音
wéi
诸儿竞走取之,唯戎不动。
二声,韵母是ei。
“之”在文中出现了三次,每次的意思一样吗? 诸儿竞走取之。 取之,信然。 这两个“之”在本文中都是指“李子”。
人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。” 这个“之”指的是王戎不去摘李子这件事。
王戎七岁,尝与诸小儿游。
王戎那天和诸小儿玩了什么呢?请大 家展开想象的翅膀,尝试着说一说!
捉迷藏、爬山、 打陀螺、玩老鹰捉小 鸡、捉蝴蝶、 跳绳、 抓蛐蛐儿、爬树……
王戎不取道旁李
书写斜钩时要把握好弧度,写得挺拔舒展。 两个撇画要写出区别,第一个是竖撇,第二个 是斜撇,要写出锋芒。
斜钩的书写要把握好弧度。
róng
两个撇要写出
戎
区别,第一个 是竖撇,第二
结构:半包围
个是斜撇。
音序:R 部首:戈
组词:兵戎 投笔从戎 笔画:六
易错提示:千万不要多 一竖哦!
统编人教版四年级语文上册第25课《王戎不取道旁李》优质课件

尝: 曾经。 诸:众,一些,许多ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 游:嬉戏,玩耍。
王戎七岁的时候,曾经和许多小 孩一起玩耍。
课文精讲
看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之, 唯戎不动。
道边:路边。 李: 李子。 子:果实。 折枝:压弯树枝。 竞走:争着跑过去。走:跑。 唯:只有。
课文精讲
看道边李树多子折枝,诸儿竞走 取之,唯戎不动。
王戎七岁,尝与诸小儿游。
1.重点字词解释
尝:曾经。 诸:众多。 游:嬉戏玩耍。
2.翻译
王戎7岁时, 曾和几个小伙伴一 块儿外出游玩。
看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。
重点字词解释 ①子:李子。②折枝:压 弯树枝。③竞走:争着跑 过去。 竞:争逐;走:跑。 ④唯:只有。
看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。
易错提示:读音为“zhū”,不要读“zhě”。
生字讲解
wéi
唯
组词:(唯一)(唯有)
造句:我是叔叔唯一的侄子,他很疼 爱我。
易错提示:偏旁是“口”,注意区分 形近字“维”。
朗读课文 王戎不取道旁李
王戎七岁,尝/与诸小儿游。看道边李树/ 多子折枝,诸儿/竞走取之,唯/戎不动。人问 之,答曰:“树在道边/而多子,此必/苦李。” 取之,信然。
翻译:他们看见路边李树上果实累累,压得 树枝都弯下去了,大家都争先恐后地奔过去摘李 子,只有王戎没有动。
人问之,答曰: “树在道边而多子, 此必苦李。”
人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”
翻译:有人问他为什么不去摘李子,王戎回 答说:李树在路边竟然还有这么多李子,这一定 是苦李子。
取之,信然。
一部聪明人的故事集
王戎(234年-305年),西晋 琅琊(今属山东)人,自幼聪明 过人,为“竹林七贤”之一,官 至尚书令、司徒。
王戎七岁的时候,曾经和许多小 孩一起玩耍。
课文精讲
看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之, 唯戎不动。
道边:路边。 李: 李子。 子:果实。 折枝:压弯树枝。 竞走:争着跑过去。走:跑。 唯:只有。
课文精讲
看道边李树多子折枝,诸儿竞走 取之,唯戎不动。
王戎七岁,尝与诸小儿游。
1.重点字词解释
尝:曾经。 诸:众多。 游:嬉戏玩耍。
2.翻译
王戎7岁时, 曾和几个小伙伴一 块儿外出游玩。
看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。
重点字词解释 ①子:李子。②折枝:压 弯树枝。③竞走:争着跑 过去。 竞:争逐;走:跑。 ④唯:只有。
看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。
易错提示:读音为“zhū”,不要读“zhě”。
生字讲解
wéi
唯
组词:(唯一)(唯有)
造句:我是叔叔唯一的侄子,他很疼 爱我。
易错提示:偏旁是“口”,注意区分 形近字“维”。
朗读课文 王戎不取道旁李
王戎七岁,尝/与诸小儿游。看道边李树/ 多子折枝,诸儿/竞走取之,唯/戎不动。人问 之,答曰:“树在道边/而多子,此必/苦李。” 取之,信然。
翻译:他们看见路边李树上果实累累,压得 树枝都弯下去了,大家都争先恐后地奔过去摘李 子,只有王戎没有动。
人问之,答曰: “树在道边而多子, 此必苦李。”
人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”
翻译:有人问他为什么不去摘李子,王戎回 答说:李树在路边竟然还有这么多李子,这一定 是苦李子。
取之,信然。
一部聪明人的故事集
王戎(234年-305年),西晋 琅琊(今属山东)人,自幼聪明 过人,为“竹林七贤”之一,官 至尚书令、司徒。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
繁体字读
李多樹人唯兒多看與王 取子在問王競子道諸戎 之此道之戎走折邊小七 信必邊答不取枝李兒歲 然苦而曰動之諸樹游嘗
背诵与书写
王戎不取道旁苦李
王戎七岁,(
)。看道边李树多子折枝,
(
),( )不动。人问之,答曰:
“(
)。”取之,信然。
为什么“树在道旁而多子,此必苦李”?
李树多子
?
此必苦李
数量
之所以___________________, 是因为___________________。
于宣武场观戏,猛兽在槛中虓吼震地,众皆奔走,
戎独立不动,神色自若。
注: ①虓(xiāo):怒吼。
—节选自《晋书•王戎列传》
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折 枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树 在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
幼年聪颖
谢道韫咏絮 杨氏之子 黄琬巧对
推荐阅读
王戎七岁,尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝,诸儿竞走
取之,唯戎不动。人问之,答曰:
“树在道边而多子,此必苦李。”
取之,信然。
黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低。
—杜甫 《江畔独步寻花》
王戎七岁,尝与诸小儿游。看 道边李树多子折枝,诸儿竞走取 之,唯戎不动。人问之,答曰: “树在道边而多子,此必苦李。” 取之,信然。
味道
之所以___________________, 是因为____________________。
含有“道旁苦李”的诗句
1. 知君先竭是甘井,我原得全如苦李。
—苏轼《次韵王定国南迁回见寄》
2. 浮阳愧嘉鱼,道帝多苦李。
—黄庭坚《柳闳展如苏子瞻甥也其才德甚美》
3. 又如道旁李,味苦不堪折。
—范成大《次韵葛伯山瞻军赠别韵》
付出就要赢得回报,这是永恒的真理,自古以来很少有人能突破它。然而,如果有人能够超越它的限制,付出而不求回报,那么他一定会得 到得更多。 世界原本就不是属于你,因此你用不着抛弃,要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用,但非我所属。 志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。 种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的气。 书到用时方恨少、事非经过不知难。 只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 心如镜,虽外景不断变化,镜面却不会转动,这就是一颗平常心,能够景转而心不转。 生活就像海洋,只有意志将强的人才能到达彼岸。 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。 只要我还有梦,就会看到彩虹! 自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 男人怕父母是孝顺,怕老婆是真爱。所以,好男人都是能耐大,脾气小,渣男则相反!
如果要飞得高,就该把地平线忘掉。 每个人的一生都有许多梦想,但如果其中一个不断搅扰着你,剩下的就仅仅是行动了。 只要更好,不求最好!奋斗是成功之父。 只要更好,不求最好!奋斗是成功之父。 好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 不要抱怨自己所处的环境,如果改变不了环境,那么就改变自己的心态。 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。
对对读
尝与群儿嬉于道侧,见李树多实,等辈竞 趣之,戎独不往。或问其故,戎曰:“树在 道边而多子,必苦李也。”取之信然。
—节选自《晋书•王戎列传》
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多 子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答 曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之, 信然。
戎幼而颖悟,神彩秀彻。视日不眩,裴楷见而 目之曰:“戎眼烂烂,如岩下电。”年六、七岁,
千____万_____ 压枝低
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边 李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不 动。人问之,答曰:“树在道边而多子, 此必苦李。”取之,信然。
注释 竞走:争着跑过去
பைடு நூலகம்
合作学习: 同桌两人一个人说句意,一
个人说相关语句。
以今 观古
去标点读
李多树人唯儿多看与王 取子在问王竞子道诸戎 之此道之戎走折边小七 信必边答不取枝李儿岁 然苦而曰动之诸树游尝
统编本小学语文四年级上册第八单元
1.
群儿戏于庭,一儿登瓮,
足跌没水中。
2.
兔不可复得,而身为
3宋. 国笑。
初读课文
róng
王戎不取道旁李
zhū
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边
jìng
李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。 人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦 李。”取之,信然。
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子 折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰: “树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。