永遇乐课件

用典意图： 用典意图：
忆烽火岁月 叹朝廷无能 悲百姓松懈
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否
史记·廉颇蔺相如列传 记载， 廉颇蔺相如列传》 《史记 廉颇蔺相如列传》记载，廉颇免职 跑到魏国。赵王想再用他， 后，跑到魏国。赵王想再用他，派人去看他 的身体情况， 廉颇之仇郭开多与使者金， 的身体情况，“廉颇之仇郭开多与使者金， 令毁之。赵使者既见廉颇， 令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗 肉十斤， 甲上马，以示尚可用。 米、肉十斤，被（披）甲上马，以示尚可用。 赵使者还报王曰： 廉将军虽老，尚善饭； 赵使者还报王曰：‘廉将军虽老，尚善饭； 然与臣坐，顷之三遗矢（ 然与臣坐，顷之三遗矢（屎）矣。’赵王以 为老，遂不召。 为老，遂不召。”
思考：用廉颇的典故，用意是什么？ 思考：用廉颇的典故，用意是什么？
以廉颇自况，虽64岁仍想为国 效力：可当政者不接受他的建议，又 有小人挑拨，他感到悲愤，担心像廉 颇一样被弃置不用。抒写了自己虽有 远大抱负，而朝廷却不重用，壮志未 酬的苦闷。而这正是全诗的主旨。
下片小结：
下片用刘义隆、佛狸祠、 廉颇的典故，继续写自己报 效祖国的一片忠心，并表达 自己不被朝廷所用的激愤。
苏轼和辛弃疾在词史上并称为”苏辛豪放派” 通过 通过« 苏轼和辛弃疾在词史上并称为”苏辛豪放派”.通过« 念奴娇·赤壁怀古» 永遇乐·京口北固亭怀古» 念奴娇·赤壁怀古»和«永遇乐·京口北固亭怀古»的学 试分析苏辛二词的异同点. 习,试分析苏辛二词的异同点. 均为 相同点: 结构上均为”地点+怀古” 相同点: 结构上均为”地点+怀古” 意境上均为雄浑壮阔 意境上均为雄浑壮阔 主旨上均为托古喻今,借古人酒杯浇心中块垒,还自我 主旨上均为托古喻今,借古人酒杯浇心中块垒, 均为托古喻今 情愫 苏词中抒情多直抒胸臆,”多情应笑我, 苏词中抒情多直抒胸臆,”多情应笑我,早生 直抒胸臆,”多情应笑我 .”风格显得开 不同点: 华发.人生如梦,一尊还酹江月.” 不同点: 华发.人生如梦,一尊还酹江月.”风格显得开 阔明朗,旷达乐观. 阔明朗,旷达乐观. 辛词中抒情多与典故结合,风格显得含蓄, 辛词中抒情多与典故结合,风格显得含蓄, 含蓄 蕴藉,激愤,沉郁. 蕴藉,激愤,沉郁.
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刘义隆在元嘉二十七年，草率出师北伐， 刘义隆在元嘉二十七年，草率出师北伐， 想要建立像古人封狼居胥山那样的功绩， 想要建立像古人封狼居胥山那样的功绩，结 果落得北望敌军而仓皇失措。 果落得北望敌军而仓皇失措。
思考：辛弃疾引用宋文帝北伐惨败 的故事的目的是什么？ 借鉴历史，伐金必须作好 准备，委婉劝韩侂胄不能草率 行事。
永遇樂 永遇樂

京口北固亭怀古
辛弃疾
山丹一中高一语文备课组
永遇乐， 永遇乐，词牌名。 京口北固亭， 京口北固亭，登临地点。 怀古，所写内容。怀古， 怀古，所写内容。怀古，大多 是通过今昔对比，以古讽今。 是通过今昔对比，以古讽今。
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本词写于辛弃疾六十六岁时。 本词写于辛弃疾六十六岁时。当 时韩侂 tuō）胄筹划北伐, 时韩侂（tu ）胄筹划北伐, 闲置 已久的辛弃疾于前一年被起用为浙 东安抚使，这年春初， 东安抚使，这年春初，又受命担任 镇江知府，戍守江防要地京口( 镇江知府，戍守江防要地京口( 今 江苏镇江）。 ）。表面上朝廷对他似乎 江苏镇江）。表面上朝廷对他似乎 很重视，实际上只不过是利用他那 很重视， 主战派元老的招牌作为号召而已。 主战派元老的招牌作为号召而已。 辛弃疾到任后， 一方面积极布置军事工作； 辛弃疾到任后， 一方面积极布置军事工作；但另一 方面，他又深感很难有所作为。辛弃疾认为应当做好充 方面，他又深感很难有所作为。 分准备，绝不能草率从事，否则难免重蹈覆辙。 分准备，绝不能草率从事，否则难免重蹈覆辙。他的意 见没有引起当权者的重视。一次他来到京口北固亭， 见没有引起当权者的重视。一次他来到京口北固亭，登 高眺望，怀古忆昔，心潮澎湃，感慨万千， 高眺望，怀古忆昔，心潮澎湃，感慨万千，于是写下了 这篇千古传诵的杰作。 这篇千古传诵的杰作。
倾情诵读， 倾情诵读，整体感知
• 掌握生字读音； 掌握生字读音； • 注意停顿、语气和情感的把握； 注意停顿、语气和情感的把握； • 充满感情的朗读 ； • 结合课下注释，理解词的意思。 结合课下注释，理解词的意思。
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江山依旧， 江山依旧，却无处觅求像孙仲 谋一样的英雄豪杰。 谋一样的英雄豪杰。昔日繁华的 歌舞台榭，英雄的业绩风流， 歌舞台榭，英雄的业绩风流，总 被历史的风雨吹得化为乌有。 被历史的风雨吹得化为乌有。一 抹斜阳映着丛密的草树， 抹斜阳映着丛密的草树，平常的 街巷，人们说刘裕曾在这里寄住。 街巷，人们说刘裕曾在这里寄住。 想当年，他指挥的金戈铁骑， 想当年，他指挥的金戈铁骑，气 吞万里，威猛如虎。 吞万里，威猛如虎。
运用典故
表现手法
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英雄业绩——可悲现实 可悲现实 英雄业绩
对比
刘裕——刘义隆 刘义隆 刘裕 扬州路——佛狸祠 佛狸祠 扬州路 廉颇——自己 自己 廉颇
全词总结： 全词总结：
这首词通过怀古，表现了词人抗 金救国、恢复中原的热切愿望和壮志 难酬的苦闷，也表现了对南宋统治者 苟且偷安，不图恢复，不善用人才的 愤懑。
思考： 思考：诗人写佛狸祠下的迎神赛会的一 幕景象，是什么心情？有什么用意？ 幕景象，是什么心情？有什么用意？
作者的心情是沉重的，表达了自己的隐忧： 作者的心情是沉重的，表达了自己的隐忧： 如今江北各地沦陷已久，不迅速谋求恢复， 如今江北各地沦陷已久，不迅速谋求恢复，百姓 就安于异族统治，忘记了自己是宋室臣民。表达 就安于异族统治，忘记了自己是宋室臣民。 对南宋政权不图恢复中原的不满。 对南宋政权不图恢复中原的不满。
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元嘉年间,刘义隆草草出兵北伐, 元嘉年间,刘义隆草草出兵北伐, 梦想如霍去病在狼居胥山封坛祭天， 梦想如霍去病在狼居胥山封坛祭天， 作为全胜的纪念， 作为全胜的纪念，却不料只落得惊慌 败北狼狈逃窜。 败北狼狈逃窜。义隆北伐失败至今已 四十三年，我遥望中原， 四十三年，我遥望中原，扬州路上烽 火杀敌的情景历历在目。那堪回首， 火杀敌的情景历历在目。那堪回首， 而今侵掠中原的拓跋焘祠庙香火盛烧， 而今侵掠中原的拓跋焘祠庙香火盛烧， 一片神鸦鸣嗓，社鼓喧闹！ 一片神鸦鸣嗓，社鼓喧闹！靠谁来问 将军年老，饭量可好？ 我：将军年老，饭量可好？
朗读思考：词的上片共用了几个典故? 朗读思考：词的上片共用了几个典故?
• A、英雄无觅孙仲谋处（孙权） 、英雄无觅孙仲谋处（孙权） • B、人道寄奴曾住（刘裕） 、人道寄奴曾住（刘裕）
思考：辛弃疾登上北固亭，极目 思考 辛弃疾登上北固亭，极目 远眺，为什么会想到孙权和刘裕？ 远眺，为什么会想到孙权和刘裕？ 建
思考： 思考：词人写这两位英雄人物 寄托了什么情怀？ 寄托了什么情怀？
表达自己力主抗金和恢复 中原的伟大抱负，同时借古代 帝王来讽刺南宋统治者屈辱求 和的无耻行径。
上片小结：
上片借孙权和刘裕两个历 史上的英雄人物事迹隐约讽刺 南宋政权的无能，表达自己抗 敌救国的热情。
词的下片共用了几个典故?有什么作用? 词的下片共用了几个典故?有什么作用? A、元嘉草草，封狼居胥（刘义隆） 、元嘉草草，封狼居胥（刘义隆） B、烽火扬州路，（金人侵略） B、烽火扬州路，（金人侵略） ，（金人侵略 C、佛狸祠下（北魏太武帝拓跋焘） 、佛狸祠下（北魏太武帝拓跋焘） D、凭谁问，廉颇老矣（廉颇 、凭谁问，廉颇老矣（廉颇)
功 立 业 ， 令 人 仰 慕
孙权： 孙权： 他曾经在京口建立吴都， 他曾经在京口建立吴都，并曾打败来自北方 的曹操的军队，保卫了家园。 的曹操的军队，保卫了家园。 刘裕： 刘裕： 刘裕的祖先由北方移居京口， 刘裕的祖先由北方移居京口，刘裕曾经在这 里起事，最后建立政权。为了恢复中原， 里起事，最后建立政权。为了恢复中原，他 几次大举北伐。 几次大举北伐。