电子信息工程专业
电子信息工程技术专业
创新实践与创业基础
实践课程
电子电路设计
单片机应用
嵌入式系统开发
03
通信原理实验
04
数字信号处理实验
微机原理与接口技术实验
就业方向
硬件工程师
工作内容：设计、开发、测试和维护硬件设备
01
技能要求：熟悉电子电路、数字电路、模拟电路等专业知识
02
职业前景：市场需求大，就业机会多
03
薪资待遇：根据经验和能力，薪资水平较高
电子信息工程技术专业
演讲人
01.
02.
03.
04.
目录
专业概述
专业课程
就业方向
行业发展前景
专业概述
专业定义
电子信息工程技术专业是一门涉及电子技术、信息处理技术、计算机技术等领域的学科。
主要研究电子信息产品的设计、制造、应用和维护。
培养具备电子信息工程技术基础知识和实践能力的高素质人才。
毕业生可在电子信息产业及相关领域从事技术研发、产品制造、系统维护等工作。
专业特点
涉及领域广泛：包括电子技术、通信技术、计算机技术等
实践性强：注重实践操作和技能培养
交叉学科：与多个学科相互交叉，如数学、物理等
03
技术更新快：需要不断学习新知识，掌握新技术
04
应用广泛：应用于多个行业，如电子、通信、计算机等
Байду номын сангаас
培养目标
01
掌握电子信息工程技术的基本理论和方法
02
具备电子信息产品的设计、开发、测试和维护能力
03
熟悉电子信息产业的发展趋势和市场需求
04
具备良好的沟通、团队协作和创新能力
05
电子信息工程专业介绍_电子信息工程专业解读
电子信息工程专业介绍_电子信息工程专业解读电子信息工程专业介绍电子信息工程是高校本科专业，属于电子信息专业。
基本学习年限为四年，并获得理工学学士学位。
1998年，电子信息工程专业正式列入普通高校本科专业目录。
电子信息工程专业培养具有电子技术和信息系统基础知识和应用能力，能够从事各种电子设备、信息系统、广播电视系统的研究、设计、开发、应用和管理的高级工程技术人才和管理人才。
毕业生具备扎实的现代电子信息技术、广播电视技术和信息系统应用知识和技能。
熟悉电子信息工程中的新学科和新技术，具备研究、设计、开发、管理和应用集成电子设备和信息系统的基本能力，具备初步技术经济分析、企业管理和电子商务的知识和能力。
电子信息技术学什么课程电子信息工程专业主要学：高等数学、线性代数、概率与统计、大学物理、信号与系统、大学英语、专业英语、电路分析、电子技术基础、C语言、高频电子技术、电子测量技术、通信技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术、单片机技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化(EDA)技术、数字信号处理(DSP)技术、模拟电路、数字电路、微机原理、单片机原理及应用、ARM 嵌入式系统、自动控制、传感器原理与应用、电子电工实习以及电子工艺训练等实验课程。
电子信息工程技术主要研究电子信息工程系统集成、电子信息工程产品开发等方面基本知识和技能，进行电子产品的设计、开发、调试、维护、管理等。
例如：手机数字信号的处理，淘宝等应用的信息大数据系统集成，运用C语言等进行电子编程等。
电子信息工程专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识和应用能力，能从事各类电子设备、信息系统、广播电视系统的研究、设计、开发、应用和管理的高级工程技术人才和管理人才。
毕业生具备较坚实的现代电子信息技术，广播电视技术和信息系统的应用知识和技能。
熟悉电子信息工程方面的新学科与新技术，具有研究、设计、开发、管理、应用集成电子设备和信息系统的基本能力，并具有初步技术经济分析，企业管理和电子商贸方面的知识和能力。
电子信息工程专业
电子信息工程专业电子信息工程专业是一门研究电子信息科技的学科，它主要涉及到电路分析、通信原理、数字逻辑、程序设计等领域。
随着科技的不断发展，电子信息工程专业在社会中的地位越来越重要。
电子信息工程专业的核心课程主要分为四个方面：通信技术、计算机科学、控制技术和电子电路。
在通信技术方面，学生将会学习基本的通信概念、数字信号处理、调制与解调技术和通信系统设计等。
在计算机科学方面，学生将会学习计算机网络、数据库管理、软件工程和计算机体系结构等知识。
在控制技术方面，学生将会学习控制理论、控制系统分析和设计、机器人控制和自动化等。
在电子电路方面，学生将会学习基本的电路理论、逻辑门电路、模拟电路和数字电路等。
电子信息工程专业的研究方向包括通信、计算机、控制、电路等。
通信方向主要研究无线通信、光纤通信、网络通信等；计算机方向主要研究人工智能、嵌入式系统、云计算等；控制方向主要研究工业自动化、智能控制、传感器技术等；电路方向主要研究集成电路、微电子技术、电磁场与波等。
电子信息工程专业的未来发展趋势是数字化、智能化和网络化。
随着互联网和移动通信技术的快速发展，数字化和网络化已成为电子信息工程专业的发展方向。
智能化方面，则主要研究人工智能、智能家居等，如此，电子信息工程专业将成为一个以人工智能为核心的新兴行业。
电子信息工程专业需要具备基础深厚、专业技能齐全、创新意识强等特点。
在学习中，需要注重基础知识的掌握和掌握实际操作技能。
在工作中，需要具备严谨的思维能力和解决问题的能力，还需要具备良好的团队合作能力和沟通能力。
总之，电子信息工程专业是一个前景广阔，应用范围广泛的学科，需要学生在学习中注重基础的掌握和思维方法的培养，同时要注重实战能力的提高。
电子信息工程专业未来的发展趋势是数字化、网络化和智能化，需要学生在这其中积极探索和研究，助推这个学科的发展。
什么是电子信息工程
什么是电子信息工程电子信息工程是一门综合性的工程学科，主要研究和应用电子技术、通信技术以及计算机技术等方面的知识，旨在培养具备电子信息技术应用与研发能力的高级工程技术人才。
下面将从电子信息工程的定义、发展历程、学科结构以及未来发展方向等方面探讨这门学科的基本概念和特点。
一、电子信息工程的定义电子信息工程是指将电子技术、通信技术、计算机技术等应用于信息传输、数据处理和系统控制等方面的一门技术学科。
其核心目标是通过使用电子器件和系统，实现信号的获取、处理、传输和存储，为人们的生活和社会经济发展提供各种信息服务。
电子信息工程涵盖范围广泛，涉及到电子器件与电路、通信与网络、信号与信息处理、系统与控制等多个领域。
二、电子信息工程的发展历程电子信息工程的发展可以追溯到上世纪50年代，当时电子管技术得到了广泛应用，电子器件和仪器设备的产业化取得了重大突破。
20世纪60年代末，集成电路的诞生标志着电子信息技术进入了一个全新的阶段，计算机和通信技术得到了飞速的发展。
随着计算机和通信技术的融合，电子信息工程逐渐形成了独立的学科体系，并且与其他学科如自动化、电子科学与技术等形成了广泛的交叉融合。
三、电子信息工程的学科结构电子信息工程的学科结构主要包括以下几个方面：1. 电子器件与电路：主要研究电子器件的设计、制造、测试以及电路的分析与设计等方面的知识。
该方向的研究重点是提高电子器件性能和降低成本，以满足不同应用领域的需求。
2. 通信与网络：主要研究电信技术和网络技术等方面的知识。
随着移动通信、宽带接入和互联网技术的快速发展，该方向的研究重点是提高网络传输速率、提升通信质量以及保障信息安全。
3. 信号与信息处理：主要研究信号处理、图像处理、语音识别和信息编码等方面的知识。
该方向的研究重点是提高信号处理算法的性能和信息处理的效率，以满足多媒体应用和大数据处理的需求。
4. 系统与控制：主要研究系统建模与仿真、控制算法设计以及系统优化等方面的知识。
电子信息工程专业介绍
电子信息工程专业是一个涉及电子科学和信息技术的综合性学科，主要研究电子技术和信息技术在通信、计算机、控制等领域的应用。该专业培养学生具备扎实的电子技术和信息技术基础知识，掌握电子电路、数字电路、通信原理、计算机组成原理等相关专业知识，具有较强的工程设计和实践能力。
一、电子信息工程专业课程设置涵盖了电子技术、通信技术、计算机技术等多个方面的知识内容。学生在学习过程中将接受电子电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理等基础理论课程的教育，同时还会学习通信原理、通信系统工程、移动通信技术、网络通信等实践性课程，培养学生综合运用电子技术和信息技术解决实际问题的能力。
四、电子信息工程专业的实验室设备齐全，师资力量雄厚。学生在校期间可以参与各类项目实践、科研活动，运用所学知识解决实际问题，提升自己的动手能力和创新能力。学校还会定期举办各类学术讲座、行业交流活动，为学生提供更广阔的发展平台，拓宽视野、增长见识。
五、电子信息工程专业是一个比较前沿和实用的专业方向，学生在校期间可以全面系统地学习到电子技术和信息技术的知识，为将来的工作和发展打下坚实的基础。通过专业的培训和实践，学生可以在通信、计算机、电子设备等领域发展自己的职业生涯，为社会信息化进程做出贡献。
六、总的来说，电子信息工程专业是一个涵盖广泛、前景良好的专业方向，学生在选择这个专业时需要对电子技术和信息技术有较浓厚的兴趣和热情，具备扎实的数理基础和较强的动手能力，同时还要具备团队合作意识和创新意识，这样才能在未来的工作和发展中取得更好的成绩。希望广大学子在选择专业时，根据自己的兴趣爱好和职业规划，认真考虑各个方面的因素，做出适合自己的选择。
三、电子信息工程专业的学生需要具备扎实的数理基础知识和较强的动手能力。在学习过程中，学生需要掌握电路分析方法、信号处理技术、通信协议规范等专业知识，能够熟练运用各类电子设备和信息技术工具进行实验和设计。此外，学生还需要具备强的团队合作意识和创新意识，能够与他人合作解决实际问题，不断提升自己的综合素质。
电子信息工程专业的专业资料
电子信息工程专业的专业资料电子信息工程专业是指培养具备电子信息工程基础理论和专业知识，具备电子信息工程设计、制造、应用和管理能力的高级工程技术人才。
本文将介绍电子信息工程专业的专业资料，包括该专业的学习内容、就业前景以及相关学习资源等。
一、学习内容电子信息工程专业的学习内容主要包括电子技术、通信技术、计算机技术和控制技术等方面的知识。
具体而言，学生将学习电路分析与设计、信号与系统、数字电子技术、模拟电子技术、通信原理、微机原理与接口技术、数字信号处理、通信网络、嵌入式系统设计等相关课程。
通过这些课程的学习，学生将获得电子信息工程领域的基础理论和实践技能。
二、就业前景电子信息工程专业的就业前景广阔。
随着信息技术的不断发展和应用的广泛推广，对电子信息工程专业人才的需求也日益增长。
毕业生可以选择在电子信息工程领域的企事业单位从事研发、设计、制造、应用和管理等工作。
例如，可以在通信设备制造企业、电子产品研发公司、互联网公司、电信运营商等单位就业。
此外，还可以选择继续深造，攻读硕士、博士学位，从事科研或教学工作。
三、学习资源在学习电子信息工程专业的过程中，学生可以利用各种学习资源来提高自己的专业水平。
首先，学校图书馆中会有大量与电子信息工程相关的书籍、期刊和学术论文，学生可以通过阅读这些资料来扩展自己的知识面。
其次，学校通常会提供实验室设备和软件工具，供学生进行实践操作和项目开发。
此外，学生还可以参加学校组织的学术讲座、学术会议和学术竞赛等活动，与同行交流并提升自己的专业素养。
总结：电子信息工程专业是一个应用广泛且就业前景良好的专业。
学生在学习过程中需要掌握电子技术、通信技术、计算机技术和控制技术等方面的知识，并通过实践操作和项目开发来提高自己的实践能力。
此外，学生还可以利用各种学习资源来扩展自己的知识面，提升自己的专业水平。
相信在不久的将来，电子信息工程专业的毕业生将能够在相关领域取得优秀的成就。
电子信息工程技术专业简介
电子信息工程技术专业简介电子信息工程技术专业概括：电子信息工程技术专业是高等职业教育本科专业。
从事电子产品、信息系统的设计、开发、集成、销售、技术支持等工作，主要岗位包含电子工程师、嵌入式系统工程师、信号处理工程师等。
一、电子信息工程技术专业课程体系：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、通信原理、EDA技术、信号与系统、单片机技术与创新应用、数字信号处理、嵌入式技术、传感与智能控制、电磁场与电磁波、无线通信技术、数据采集与系统控制软件设计、数字图像处理与机器视觉、高频电子技术、遥控遥测技术、无人机仿真技术、无人机导航定位技术、航空专业英语、导航原理与系统、民航通信系统、飞机电子与电气系统。
二、电子信息工程技术专业培养目标：本专业培养理想信念坚定，“德智体美劳”全面发展，面向专用设备、仪器仪表设备、计算机、通信等电子设备和信息系统等领域生产、建设、管理、服务等第一线岗位，能运用电子信息技术领域的理论知识与实践技能，在工作现场解决实际问题，有较强的电子设备和信息系统设计、开发、集成、调试、维护、应用的技术理论基础、技术应用能力，较宽的知识面和较高的综合素质，具有“金的人格、铁的纪律、美的形象、强的技能、创的精神”特质的高层次技术技能人才。
三、电子信息工程技术专业发展前景：本专业主要可在电子、通信、控制技术等相关领域的企事业单位就职，从事电子产品、信息系统的设计、开发、集成、销售、技术支持等工作，主要岗位包含电子工程师、嵌入式系统工程师、信号处理工程师、图像处理及应用工程师，从事与航空电子设备相关的系统研究、系统维护、技术管理、运行维护、机务维修等工作，从事与无人机技术相关的硬件设计、软件设计、系统调试、飞行测试等工作，也可以在电子信息技术、通信技术、无人机技术、计算机应用、信息系统、智能系统等学科方向继续深造。
（完）。
对电子信息工程专业的认识
对电子信息工程专业的认识电子信息工程专业是一门涵盖电子学、通信技术和计算机科学的综合性学科，其在现代社会中起着重要的作用。
本文将从学科介绍、专业特点、就业前景等方面对电子信息工程专业进行认识和探讨。
一、学科介绍电子信息工程专业是以探究、研究、应用和开发电子技术与电子信息技术的基本理论和方法为主要目标的一门学科。
电子信息工程专业涉及电路原理、数字电路、信号与系统、通信原理、微电子技术等课程内容。
学生在学习过程中既注重理论知识的学习，也强调实践应用的能力培养。
二、专业特点1. 学科交叉：电子信息工程专业融合了电子学、通信技术和计算机科学的学科特点，在多个领域中起到重要的作用。
2. 理论与实践相结合：该专业强调理论知识与实践能力的结合，旨在培养学生的动手实践能力和解决实际问题的能力。
3. 技术迭代更新快：随着科技的不断发展和创新，电子信息工程专业的技术更新换代极快，学生需要不断学习和掌握新的知识和技术。
三、就业前景电子信息工程专业具有广泛的就业领域和前景。
学生可以在通信企业、电子设备制造企业、计算机软件企业、互联网公司等行业中找到就业机会。
随着国家对信息产业的支持和投资不断增加，电子信息工程专业的就业前景也越来越好。
在就业市场上，电子信息工程专业毕业生的竞争力也很强，高薪的工作机会众多。
四、专业发展趋势随着人工智能、大数据、物联网等技术的迅猛发展，电子信息工程专业也呈现出一些新的发展趋势。
未来，新兴产业的快速崛起将为电子信息工程专业的发展提供更多的机会和挑战。
学生应不断学习新知识，提升自己的综合素养，抓住专业发展的机遇，为未来做好准备。
综上所述，电子信息工程专业是一门重要的综合性学科，具有广阔的就业前景和发展空间。
学生在学习过程中需要注重理论与实践的结合，不断提升自己的综合素养和解决实际问题的能力。
未来，电子信息工程专业将继续在科技创新和社会发展中发挥重要作用。
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1.高等数学 A （0.4） 2.复变函数与积分变换（0.2） 3.线性代数（0.2） 4.概率论与数理统计（0.2）
工程问题。
பைடு நூலகம்
1.2(自然科学和工程基础知 识)：掌握自然科学和工程基 础知识，并能对相应的问题 进行建模和分析。
1.大学物理 A（0.4） 2.电磁场与电磁波（0.2） 3.工程制图（0.2） 4.微机原理（0.2）
获得有效结论。
3、设计/开发：能够设计针对电 子信息领域复杂工程问题的解 决方案，设计或开发满足特定 需求的系统、单元（部件）或工 艺流程，能够在设计环节中体 现创新意识，并考虑社会、健 康、安全、法律、文化以及环境 等因素。
4、研究：能够基于科学原理并 采用科学方法对电子信息领域 复杂工程问题进行研究，包括 研究现状的调研、技术路线与
电子信息工程专业
(专业代码：080701 学制：四年 学位：工学学士)
一、培养目标
本专业致力培养适应国民经济与科技发展需求，具有扎实的理论基础和良好的人文素养，掌握 电子信息工程领域专业基础知识、具有社会责任感和国际交流能力，能在电子信息工程相关领域从 事科学研究、技术开发与应用、工程设计与实施、组织管理等工作的行业技术骨干或行业管理骨干， 部分能够成为工程技术和管理高级复合人才。
履行责任。
9、个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10、沟通：能够通过撰写报告和设计文稿、陈述发言等形式就电子信息工程领域的复杂工程问
题进行清晰表达并回应质疑，与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，并具备一定的国际视野，
能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11、项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
3.1(技术层面)：能够根据具 体的工程技术条件，设计和 开发满足特定技术需求的单 元（部件）、工艺流程或系 统，并能够体现创新意识。
3.2(非技术层面)：掌握面向 工程设计和产品开发的基本 设计/开发方法和技术，了解 社会、健康、安全、法律、文 化及环境等因素对设计的制 约，能够在此基础上，对上 面的技术设计进行修正。 4.1(调研)：能够基于科学原 理，通过文献检索和研究， 对电子信息领域复杂工程问 题的解决方案进行调研和分 析。
信息领域的复杂工程问题进行 工程问题。
1.信号与系统（0.3） 2.模拟电子技术（0.2） 3.数字电子技术（0.2） 4.通信原理（0.2） 5.数学实验 A（0.1）
识别、表达和研究分析，以获得 有效结论。
2.2(分析与总结)：能够运用 1.数字信号处理（0.2） 专 业 知 识 和 科 技 查 新 等 手 2.高频电子线路（0.2） 段，寻求电子信息领域复杂 3.微机原理（0.2） 工 程 问 题 的 多 样 化 解 决 方 4.模式识别（双语）（0.2） 案，并对影响因素进行分析， 5.信息论基础（0.2）
1.3(专业基础知识)：掌握电 1.电路分析（0.2）
子信息专业基础知识，并能 2.模拟电子技术（0.2）
应用于专业问题的分析和计 3.数字电子技术（0.2）
算。
4.信号与系统（0.2）
5.通信原理（0.2）
1.4(运用知识)：针对电子信 1.数字信号处理（0.2）
息领域的复杂工程问题，能 2.模式识别（双语）（0.2）
通过毕业后 5 年左右的工作和进一步学习，期望达到以下能力： 1．能够独立开展电子信息相关领域的工程设计、应用研究和项目管理，并在此过程中综合考 虑社会、法律、环境和经济等因素的影响； 2．能够解决电子信息相关领域复杂工程实施过程中遇到的关键技术问题，具有科学的思维方 法、创新意识和决策能力； 3．具有国际视野，能够及时关注电子信息相关领域的前沿发展现状和趋势，针对电子信息相 关领域的复杂工程问题利用新技术提出可行性解决方案，并能够前瞻性判断行业产品发展趋势； 4. 能够在工程实践或研究开发中理解并遵守职业道德和规范，有意愿并有能力服务社会； 5. 具备团队协作、沟通交流和终身学习能力，具有良好的身体和心理素质。
二、毕业要求及实现矩阵
本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1、工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决电子信息领域的复杂工 程问题。 2、问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理和科技查新等手段，对电子信 息领域的复杂工程问题进行识别、表达和研究分析，以获得有效结论。 3、设计/开发：能够设计针对电子信息领域复杂工程问题的解决方案，设计或开发满足特定需 求的系统、单元（部件）或工艺流程，能够在设计环节中体现创新意识，并考虑社会、健康、安全、 法律、文化以及环境等因素。 4、研究：能够基于科学原理并采用科学方法对电子信息领域复杂工程问题进行研究，包括研 究现状的调研、技术路线与实验方案的设计与实施、实验数据的采集与分析，并通过信息综合得到 合理有效的结论。 5、使用现代工具：能够针对电子信息领域的复杂工程问题，开发、选择与使用现代工程工具 和信息技术工具，进行模拟分析与预测，并理解其局限性。 6、工程与社会：能够基于电子信息领域的相关背景知识，合理分析和评价工程实践与复杂工 程问题的解决方案对社会、安全、法律等方面的影响，并理解应承担的责任。 7、环境和可持续发展：能够理解和评价针对电子信息领域复杂工程实践对环境、社会可持续 发展的影响。 8、职业规范：具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在工程实践中遵守职业道德规范，
够综合运用数学、自然科学、 3.数字图像处理（0.2）
工程基础和专业知识进行分 4.高频电子线路（0.2）
析和计算。
5.信息论基础（0.2）
2、问题分析：能够应用数学、 2.1(识别与表达)：能够运用 科学原理，识别与判断电子
自然科学和工程科学的基本原 信息领域复杂工程问题的关
理和科技查新等手段，对电子 键环节，并能够基于科学原 理和数学模型正确表达复杂
12、终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
13、身心健康：达到国家规定的大学生体质标准，具有健康的体魄和良好心理素质。
毕业要求
毕业要求指标点分解与实现矩阵 指标点
课程(权重)
1、工程知识：能够将数学、自 然科学、工程基础和专业知识 用于解决电子信息领域的复杂
1.1(数学知识)：理解并掌握 数学的基本概念和方法，并 具有将其应用到电子信息领 域的能力。