再别康桥

诗人独自前往他的精神 故乡——康桥寻梦，在康 河边伫立，陶醉在自己的回 忆中。
林徽因
“我这一生的周折，大都寻得出感情的线索”
“我是一个信仰感情的人，也许我自己天生就 是一个感情性的人”。
三个女人一台戏 ——徐志摩与三个女人的故事
“我爱你。自从我第一次到
你家，你那样优雅、大方、亲切 地接待我时，我的命运之神就在
的新娘啊。因此那‚波光里的艳影‛，不只在
康河碧波中荡漾，还‚在我的心头荡漾‛。也
正因为‚柔波‛里有‚艳影‛，诗人才甘愿在
康河做一棵水草。
新月派是中国现代文学史上的》月刊而得名。代表人物有徐志摩、闻一多， 成员有胡适、梁实秋等。 他们不满足于新诗的过于自由，努力追求新的 格律，其中卓有成就的闻一多。他主张新格律诗要 保持整齐的外形，讲究音节和押韵，讲究诗的词藻， 创立了‚音乐美、绘画美、建筑美‛的‚三美‛格 律理论，对中国新诗产生了极大的影响。
结婚
1916年，入天津北洋大学法科
预科
1917年，转入北京大学法科
1918年，经张君劢介绍，拜梁 启超为师
1918年，徐志摩按照父亲的意
愿赴美国学习银行学
1921年，入剑桥大学当特别生 1922年，回国后开始发表大量 诗文1923年，参与发起成立 ‚新月社‛ 1924年，任北京大学教授 1931年11月19日因飞机失事罹 难，仅仅34岁。
为前提的，徐志摩告诉我们，真正的爱，是成全。
我耳畔大声叫着：就是她，你那
另半个灵魂。”
‚我将于茫茫人海访我唯一灵 魂之伴侣，得之，我幸；不得， 我命，如此而已。‛
“我是天空里的一片云／偶尔投影到你
的波心”
——《偶然》
“更何况永远照彻我的心底，有那颗不 夜的明珠，我爱你!” ——《你去》
徐志摩出生于资产阶级家庭，在剑桥大学学习期间， 又受到英法资本主义的极大影响，所以诗人在追求个性 解放的人生理想的同时也在追求英国资产阶级民主的政 治理想，他希望在中国像西方资本主义那样建立起自由、 民主、平等的政治制度。但事与愿违，列强割据、军阀 混战百姓涂炭的半殖民地半封建社会的现实不可能实现 他的愿望。满目疮痍的中国，是非颠倒的年代，艰难的 民生，使诗人的康桥理想逐渐破灭。 所以故地重游，昔日之景勾起作者昔日之忆，描写 康桥的自然美，表现作者对康桥的不舍眷恋及心底的惆 怅，所以从政治上来说是失意的进步知识分子心灵的苦 闷和彷徨。
徐志摩（1897---1931） 现代诗人、散文家。 原名章垿，留学时改名 为志摩，笔名有南湖、 海谷、云中鹤等。浙江 海宁硖石人。新月派的 代表诗人。 他的诗集有《志摩 的诗》、《翡冷翠的一 夜》、《猛虎集》等。
1910—1915年，徐志摩就读于 杭州府一中，与郁达夫同窗
1915年，与张君劢之妹张幼仪
如果是“带不走”的话，那是一种无奈与伤感，虽然事实 是带不走，但诗人偏说自己不带走，这是诗人对于离别的洒脱，
诗人从回忆中回到现实中来，那些蜜甜的回忆冲淡了离别的伤
感，他轻轻的来，悄悄的去，不带走一片云彩，是为让康桥这 个梦绕魂牵的感情世界以最完整的面貌保存下来，让昔日的梦、 昔日的感情完好无缺。诗人的一生便是对爱、自由与美的追求 的一生，而这里体现了他对美的追求是不以破坏美来据为己有
有人说，这首诗是徐志摩对青春时光的奠祭， 因为康桥是他生活和学习了两年的地方，康河沉淀 着他的青春梦想；也有人说，这是一首爱情的挽歌， 诉说了他曾经对唯一灵魂伴侣的追忆，以及抒发对 现实中婚姻生活的不如意；还有人说这首诗是失意 的进步知识分子心灵的苦闷和彷徨。 但我想说，徐志摩就是一个很纯粹的人，他更 注重内心灵魂的安放。他作别的‚云彩‛，不仅只 是爱情、友情、青春、理想，更有生活种种。他一 生都在追求着‚爱、美和自由‛，在美好的理想与 残酷的现实中徘徊。
哀而不伤
诗人选取了康桥中的哪些事 物来描写的？
云彩、金柳、青荇、清潭
那“河畔的 金柳”，是夕阳 中的新娘，独具 匠心，对康桥的 爱何等浓烈，何 等迷恋，又何等 温柔！
在康河的柔 波里”，诗 人“甘心做 一条水草”， 对康桥的依 恋何等强烈， 又何等永久！
那“榆阴下的一潭”不是清泉， 是“天上虹”沉淀着“彩虹似的梦”！ “天上虹”倒映在清泉中，二者交相辉 映，使康河更加静美，也表达了诗人对 拜伦的仰慕与追怀。 “梦”给人的感觉一般是轻盈的、 飘渺的，然而诗人的康桥之梦居然下 了“沉淀”一词，可见诗人对康桥记 忆之深重。
在失意中 去寻找诗意~
再如‚那榆荫下的一潭……沉淀着彩虹似的梦‛，
不仅描述了拜伦潭潭水的五彩斑斓和如梦般的优美，或
许还暗示了诗人当年曾在潭边凝思，充满对未来、对爱
情的美好憧憬，这里沉淀着天上的彩虹，也沉淀过他对
爱情美丽多情的梦。因此，诗人要泛舟康河‚寻梦‛—
—寻找他往日的欢乐。但是，康河妩媚依旧的景物触及
诗人想象畅游康河的情 景：“撑一支长篙，向青草 更青处漫溯”，“满载一船 星辉”，在星辉斑斓里中 “放歌”，这梦境何等美好， 令人心驰神往！
纯洁 柔软
轻盈 飘逸 自由 变幻
1. 为什么要轻轻的来，悄悄的走？ 2. 为什么诗人说自己不带走一片云彩？
3. 为什么诗人不能放歌？（夏虫也为他沉默）
当时徐志摩、林徽因都已分别结婚，都
是有一定身份和影响的人物，徐志摩即使
真的是在康桥寻找旧时与林徽因的美好往 事，也不便直接表达出来；即使他自己无 所谓，也不忍心伤害林徽因。所以他不能 放歌，只能默默地向自己隐秘的感情世界 的惜别。
音乐美
章节统一，韵脚严整，节奏鲜明、 韵律和谐，朗朗上口，悦耳动听。
送别诗
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ——王维《渭城曲》 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 ——高适《别董大》 执手相看泪眼，竟无语凝噎。 ——柳永《雨霖玲》 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ——李白《赠汪伦》 又送王孙去，萋萋满别情。 ——白居易《赋得古原草送别》
“黯然消魂者，唯别而已矣。” ——江淹《别赋》
是一团同情心，只是一团爱，爱是他的宗教，是他的上
帝。他的一生可用‘爱、美、自由’三个词来总结。‛ 结。‛ ——胡适《追悼志摩》
‚志摩的谈吐风度，在倚辈中可以说是鹤
立鸡群。师长辈如梁启超先生，林长民先生把他
当作好朋友，忘年之交。和他同辈的如胡适之先
生，陈通伯先生更是相交莫逆。比他晚一辈的很
多人受他的奖掖，乐与之游。什么人都可做他的 朋友，没有人不喜欢他。……尖酸刻薄的人亦奈 何他不得，他就是这样的一个潇洒的人，……像 他这样的一个人，当世无双。‛ ——梁实秋《回首旧游》
诗开头一节与结尾一节能否互换？
• 明确：不可以。
• “轻轻”放在第一节为全文定下轻灵、潇洒的调子
，为下文抒写自己对母校“彩虹似的梦”作铺垫。
而“悄悄”放在最后，与上一节中的“沉默”相呼
应，开头“轻轻”重在表达来时的欢欣愉悦，结尾
“悄悄”重在表达去时的黯然神伤。
不带走”和“带不走”有什么区别？怎么 理解我挥一挥衣袖，不带走一片云彩？可以看 出诗人此时的情感是怎样的？
康桥的灵性全在一条河上。康 河，我敢说是世界上最秀丽的一 条水。 ——徐志摩《我所知道的康桥》
“我的眼睛是康桥教我睁的，我 的求知欲是康桥给我拨动的，我的自
由意识，是康桥给我胚胎的。”
——《吸烟与文化》
康桥，因为有了志摩，而 成就了它的灵性，径自走入 中国文学史灿烂的一页。
志摩，又因为有了康桥， 而找到精神皈依与寄托。
“‘不带走一片云彩’一方面是说诗 人的洒脱，他不是见美好的东西就要据为 己有的人，另一方面，是说一片云彩也不 要带走，让康桥这个梦绕魂牵的感情世界 以最完整的面貌保存下来，让昔日的梦、 昔日的感情完好无缺。” ——蓝棣之
“单独是一个耐人寻味的现象，我有时想它是 任何发现的第一个条件。你要发现朋友的真，你得 有与他单独的机会！你要发现自己的真，你得给自 己一个单独的机会！你要发现一个地方（地方一样 有灵性），你也得有一个单独玩的机会！” “啊，那些清晨，那些黄昏，我一个人发疯似 的在康桥！绝对地单独。” “在康河边上过一个黄昏是一服灵魂的补剂。 啊！我那时甜蜜的单独，那时蜜甜的闲暇。” ——徐志摩《我所知道的康桥》
‚志摩走了，我们这个世界被他带走了不少云彩，
他在我们这些朋友之中，真是一片最可爱的云彩，永远
是温暖的颜色，永远是美的花样，永远是可爱。他常说
‘我不知道风/往哪个地方吹———’我们也不知道风是
往哪个地方吹，可是狂风过去之后，我们的天空变惨淡
了，变寂寞了，我们才感觉我们的天上的一片最可爱的
云彩被狂风卷去了，永远不回来了！他的为人整个的只
建筑美
表现在诗节和诗行的排列组合
上，四行一节，每一节诗行的排列 两两错落有致，每行的字数基本为 六七个字，间或八个字，于参差变 化中见整齐。
绘画美
诗中有画 画中有诗
绘画美
诗人注意诗歌的画面感，用词讲 究色彩运用和搭配，如‚云彩‛‚金 柳‛‚艳影‛‚青荇‛‚彩虹‛‚斑 斓‛等词语充满色彩感，每一节几乎 都可看做是一幅色彩鲜明、丰富的图 画。
1925年4月徐志摩重游康桥，归国后写 散文《我所知道的康桥》。
1928 年，他重游英国。 7 月的一个傍晚， 他一个人悄悄来到了久别的母校，漫步于寂 静的校园，怀念逝去的美好岁月。但斗转星 移，物是人非，没有人认识他，满腔的热情 和对母校的眷恋之情无以倾诉。前来寻梦的 诗人，怅然若失。乘船归国途中，诗人挥笔 写下了这首诗。
徐志摩和康桥的那些事儿
1920年，23岁的徐志摩‚摆脱了哥伦比 亚大学的博士衔的引诱‛，从美国动身，横 渡大西洋，来到英国留学。第二年，进入剑 桥大学王家学院。1922年学成回国。这一段 的留学生活，特别是剑桥美丽的自然景色， 给他留下了深刻的印象。据他后来回忆，这 是他一生中最幸福的日子。为此，他在1922 年 8 月 10 日启程回国前夕，写下了《康桥再 会吧》一诗，表达对康桥的眷恋。