汽车运用与维修专业实训基地
高职院校实训基地建设规划书
12万
8
汽车检测一体化教室
能完成汽车性能、发动机性能、底盘性能和汽车电器性能的检测的理论和实践教学
烟度计；底盘测功机；机油清洁性分析仪；便携式油耗仪
50万
9
汽车驾驶一体化教室
能满足模拟汽车驾驶实习所需
模拟汽车驾驶仪40台
45万
10
机械基础实验室
260
汽车整形技术
2005年
90
汽车检测与评估方向
2005年
90
与专业相关的技能鉴定站情况
鉴定站名称
南京交通职业技术学院国家职业技能鉴定所
开设时间
1997年
每年鉴定人数
5000人次
本实训基地拟设在学校哪一个校区
江宁校区
本实训基地的用房情况
建筑面积
12500平方米
建筑时间
2005年8月
项目预算情况
项目预算总额（万元）
（2）形成一流的师资队伍
立足南京交通职业技术学院，结合江苏省内一些相关优秀企业与南京市内相关高校，专兼结合，形成一支人数达到60名左右，精通理论、实际能力强的实训教师队伍，其中实训基地专任实训教师达到15名。
（3）形成规范的实训教材，开发一系列培训项目
组成以南京交通职业技术学院的教师和专业指导委员会专家为主的，有相关高校教师及主要校外实训基地技术专家参加的编写组，编写出一套汽车运用技术类相关专业的实训教材，开发出10余个培训项目。
60万
27
汽车电控仿真系统
电控燃油喷射、电控柴油机、ABS、电控悬架、CAN总线等系统结构与检测
德国爱维尔公司产品
110
28
汽车多媒体教室
汽修实训基地配备标准资料
中等职业学校汽车运用与维修专业实训基地设备基本配置推荐标准1.适用范围：本标准适用于中等职业学校和培训机构汽车维修实训基地建设。
2.制定依据：实训设备的配置和分类参照以下标准和文件制定：本标准以教育部2000年11月出版的《中等职业学校专业目录》、教育部编印的《汽车运用与维修专业领域文件汇编》；教育部职业教育与成人教育司和职业技术教育中心编写的《汽车运用与维修专业教学指导方案》；教育部《汽车运用与维修专业仪器设备配备标准》（JY/T0380-2006）、国标《汽车维修业开业条件》（GB/T16739.1-2004）、国标《机动车维修技术人员从业资格条件》（待批）、交通部《机动车维修管理规定》（7号部令）及教育部等有关行业部门制定的技能型紧缺人才培养培训指导方案为主要依据。
按照汽车维修行业对汽车维修职业教育提出的要求，广泛吸收职业院校、行业和企业专家的意见和建议编制而成。
3．实训设备要求本标准中提供的装备规格、功能要求、数量单位是本标准的基本要求，各实训基地可根据地域特点和汽车维修行业对从业人员的具体要求，选择相应规格的仪器设备。
配备的仪器设备产品质量应符合相关的国家标准或行业标准，并具有相应的质量证明。
实训基地设备数量是以两个教学班的规模（40人/班）配置。
4.实训基地环境要求4.1实训场地应根据师生的健康、安全要求和实训内容，确定使用面积，并符合国家相关规定。
4.2实训场地采光、照明、通风、电气安装、防火及安全卫生等要求参照《汽车运用与维修专业仪器设备配备标准》（JY/T0380-2006）。
4.3实训设备的安装应符合有关国家标准和行业标准5.汽车维修实训基地实训分类实训基地设备配置按照中等职业学校汽车维修专业课程设置、汽车维修行业岗位设置和能力培养进行分类，分为：1）汽油发动机构造与维修实训；2）柴油发动机构造与维修实训；3）汽车底盘构造与维修实训；4）汽车电气构造与维修实训；5）汽车空调维修实训；6）汽车整车实训；7）汽车综合性能检测实训；8）汽车钣金实训；9）汽车涂装实训；10）汽车信息资料应用实训；11）仿真模拟实训6.中等职业学校汽车运用与维修实训基地设备配置标准附件2：。
汽车运用与维修专业实训基地建设方案
汽车运用与维修专业实训基地建设方案汽车运用与维修实训基地建设方案根据学校“十三五”发展规划，结合国家支持职业教育发展的有关政策和振兴灌南汽车维修行业的要求，本文制定了机电技术应用实训基地建设方案，旨在更新现有设备、提高设备性能和质量，增加新设备，提高设备先进程度和适用性，以满足学生实训和提高技能水平的需要。
一、实训基地建设的功能与目标1.教学实践、实训功能。
根据汽车维修行业的用人标准和教学计划，对学生进行技能培训，培养动手能力强的应用型人才，提高学生的就业竞争力。
2.培训功能。
实训基地除满足本校及本地区同等学校师资、学生的培训外，还能满足下岗职工再就业培训，成为具有本地区特色的示范性社会培训实践教学基地。
3.职业资格鉴定功能。
凡是经过培训的学生和社会人员，都可以在实训基地进行职业资格鉴定，取得职业资格证书。
4.科研项目开发。
根据专业教学要求、专业发展的需要和科研的要求，投入必要的教学仪器与设备，并根据科技发展和技术工艺的更新，适时添置和更新仪器设备，注重不断提高仪器设备的现代科技含量。
同时，发挥学校科研人员和先进实验设备优势，鼓励教师参与技术创新、技术交流和技术转化，推动学院科研工作的发展。
通过科研，教师让学生早接触先进的仪器设备，早培养学生的科研意识和创新意识。
通过基地全天开放，教师积极参与与科研，以科研带动教学，以教学促进科研，形成教学科研的有机结合，使之具备技术含量高新的特点。
二、校内外实训基地建设发展规划校内实训基地主要功能是实现课堂无法完成的技能操作，有目的、有计划、有组织地进行系统、规范、模拟实际工作的基本技能操作训练。
校内实验实训基地建设遵循以下原则：1.真实的职业环境。
尽可能贴近实际工作，让学生在真实的职业环境下按照未来专业岗位群对基本技术技能的要求，得到实际操作训练和综合素质的培养。
2.高技术含量。
紧跟时代发展前沿的综合性生产训练项目，体现新技术，瞄准实际操作人才缺乏的高技术含量和新技术行业的职业岗位，在技术要求上要具有专业领域的先进性。
中央财政支持职业教育实训基地建设
附件1中央财政支持职业教育实训基地建设项目申报书●项目申报报告●项目申报文本项目名称：汽车维修技术实训基地项目申报单位：安徽省马鞍山职业教育中心联合申报单位：申报单位负责人：滕培定项目负责人：许宗斌申报日期：2006年 1 月25 日安徽省教育厅安徽省财政厅制关于申请中央财政支持的职业教育实训基地建设项目的报告一、基本情况（一）学校及基地建设的基本情况马鞍山职教中心是首批国家级重点职高，前后经历了3次国家级重点职高的复评工作，办学条件好，办学效益明显，为经济建设培养了大批的技术工人。
2003年我校又被安徽省教育厅命名为全省重点建设示范性职业学校，2004年被命名为全国汽修紧缺人才培训基地、全国阳光工程培训基地。
目前，学校开设汽车运用与维修、机电一体化及数控、计算机技术及应用、宾馆旅游服务与管理等专业。
此外，还设有中国科技大学马鞍山函授站、全国计算机应用技术证书（NIT）培训考核基地、ATA考核点及电工、计算机、宾馆服务等10多个职业技能鉴定站。
在校学生3000余人，教职员工180多人，其中高、中级教师占专任教师86%以上。
近年来，学校面向市场，深化改革，抓住国家“三重”建设契机，以省重点建设示范性职业学校、重点建设示范专业为突破口，狠抓学校内部建设，开展一系列教育教学管理活动，促进学校各项工作全面发展。
学校已形成融学历教育、短期技术培训为一体的办学格局。
近几年来，学校教育教学成绩显著，“双证书”毕业的学生为100%，就业率达95%以上，在全省、全市职业类学校学科、技能竞赛中一直名列前茅，对口高考达线率连续八年居全市第一。
学校先后荣获“省现代教育技术实验学校”、“省中小学校长培训考察基地”、“全国职业技术学校职业指导先进学校”、“全国职业教育先进单位”、“全省职教先进单位”、“省贯彻《体卫工作条例》先进单位”、“省园林化单位”、“市中小学校校园环境建设示范学校”等20多项殊荣。
近年来我校狠抓实训基地建设，成立了基地建设领导小组，制订了《市职业教育中心2004年—2007年实训基地建设总体规划》，在校内基地建设的基础上，与马鞍山市交通运输总公司联合建设汽车维修技术实训基地。
实习实训基地建设情况
汽车运用与维修专业实习实训基地建设情况1、汽车电器设备模拟室：设备和设施：桑塔纳2000、东风1092、北京2020三种车型电器设备模拟训练台。
汽车电器设备万能试验台一台，充电机二台和多件套汽车电器设备元器件。
功能：汽车电器设备操作、控制、连接以及布线方式；汽车电器设备的使用、拆装、检测、维护和修理；汽车电器设备检测、试验。
2、电动模型室设备和设施：桑塔纳汽车模型一台；东风变速器模型一台；离合器一套；解放1091电动程控示教板一套；解放1091汽车发动机模型一台；汽车电气设备拆散件多套。
功能：完成对汽车整体结构、原理、传动方式的感性认识；直观反应发动机和底盘部分部件的结构、原理、以及工作情况；直观观察离合器和变速器的结构、演示其工作过程；自动进行汽车各系统及各总成的电动模拟教学；3、汽车发动机技能演练室：设备和设施：配备BJ492汽油机四台、CA6102汽油机三台、EQ6100汽油机一台、捷达电喷汽油机一台、伏尔加汽油机一台、6110柴油机一台、老式解放汽油机一台、连杆校验镗组合机一台、弹簧测试仪一台、发动机吊装设备一套。
功能：进行各种类型汽车发动机的翻转拆装、检测、维护与修理；连杆校验、检验、镗削；校正和检测弹簧等。
4、汽车底盘技能演练室：设备和设施：配备BJ212、EQ140、CA141、五十铃、伏尔加等汽车底盘各总成部件，整车吊装设备一套。
功能：各型汽车底盘总成部件和北京1021汽车整车拆装、检测、维护及修理。
5、汽车发动机故障诊断演练室：设备和设施：配备可运转工作的两台桑塔纳汽车发动机组、一台奥迪汽车发动机组和桑塔纳汽车专用维修工具。
功能：在发动机不解体条件下，确定发动机技术状况或或进行故障诊断，找出其故障部位、原因而进行的检测、分析和判断。
同时可进行汽车电气设备的故障检测、维护与保养。
6、汽车整车训练场设备和设施：桑塔纳轿车一台、大宇轿车一台、日本大吉普一台、北京2020吉普车一台、解放卡车一台。
汽车运用与维修实训基地设备采购表格
汽车运用与维修实训基地设备采购表格1 汽车诊断仪VCDS VAG COM 19.6 2台用于汽车故障诊断与维修2 千斤顶 3吨液压千斤顶5台用于汽车举升与维修3 气动工具套装1/2英寸气动扳手套装2套用于汽车零部件拆卸与组装4 四轮定位仪数字式四轮定位仪1台用于汽车轮胎调整与维护5 电动千斤顶2吨电动千斤顶3台用于汽车举升与维修6 气动起重机2吨气动起重机2台用于汽车大型零部件拆卸7 焊接设备氩弧焊机1台用于汽车车架和钢铁零部件焊接8 电烙铁电烙铁套装5套用于汽车电器与电子设备维修9 轮胎更换机汽车轮胎拆装机2台用于汽车轮胎更换与维修10 喷漆设备喷漆喷枪套装3套用于汽车喷漆与涂装11 空调维修设备制冷压缩机2台用于汽车空调系统维护12 仪表盘检测仪汽车仪表盘检测设备1台用于汽车电子仪表维修13 工具柜钢制工具柜5个用于存放各类汽车维护工具14 电脑台式电脑5台用于汽车故障码读取与维护记录保存15 办公家具办公桌、椅、文件柜若干用于实训基地办公场所16 灭火设备灭火器 10个用于应对突发火灾事件的灭火保护17 工作服汽车维修工作服30套用于实训基地学员参与维修作业时穿着18 安全帽安全帽 30个用于实训基地学员参与维修作业时佩戴汽车运用与维修实训基地设备采购表格19 工业吸尘器工业用吸尘器2台用于清洁工作场所和汽车维修区域20 消毒液消毒液若干瓶用于保持实训基地的清洁卫生21 照明设备LED车间灯10盏用于提供充足的照明条件22 安全警示标志牌安全警示标志牌若干用于提示危险区域和提醒安全注意事项23 油漆喷枪清洗设备油漆喷枪清洗机1台用于清洗喷漆设备24 卷帘门卷帘门 2个用于保障实训基地的安全，并且对基地内的汽车进行有效管理25 扳手工具套装多功能扳手套装5套用于拆卸汽车中的各类部件26 油管夹具汽车油管夹具10个用于更换汽车液压油管等操作27 车辆抬升设备液压千斤顶5台用于举升大型汽车28 磨床设备汽车磨床1台用于汽车发动机的维修29 空压机汽车用空压机1台用于提供空气动力工具的动力30 工作台汽车维修专用工作台5个用于安置汽车零部件进行维修和调整以上是我们对于汽车运用与维修实训基地的设备采购清单，以上设备将会对于学员的培训有着重要的帮助。
烟台汽车工程职业学院简介
龙源期刊网
烟台汽车工程职业学院简介
作者：
来源：《管理观察》2013年第16期
烟台汽车工程职业学院是一所公办高等职业院校。
学制分为三年专科和五年一贯制专科，三年专科招收参加全国普通高考的高中毕业生，五年一贯制专科招收应届初中毕业生。
学院以半岛蓝色经济发展为依托，以满足企业发展和适应学生成长为目标，现开设了有关汽车、机械、电子、经管方向的25个专业。
学院现占地1000亩，建筑面积26.1万平方米，建有满足校内教学、实训需要的3.2万平方米的实训中心，仪器设备总值5800万元。
同时专业
教学过程对接生产过程，实行“订单式”培养，先后与上海通用东岳汽车有限公司、斗山工程机械中国有限公司、富士康科技集团、北京现代、宝马中国、浪潮乐金数字移动通讯有限公司等大型企业合作，建立了“冠名班”、“定向班”和136处校外实训基地，满足了校外实训，并为企业培养高素质技能型人才。
学院的就业率一直保持在95%以上。
学院是汽车运用与维修专业领域技能型紧缺人才培养培训基地；是山东省经贸委确定的半岛制造业人才培养基地；是山东省教育厅确定的“十百千工程”十处实训基地之一；是山东省服务外包人才实训基地；被中国汽车人才交流中心授权为中汽人才烟台培训基地和汽车职业技能认证培训中心；是山东省汽车行业烟台培训基地；是全国教育信息化示范基地；是山东省汽车工业职教集团和烟台市汽车工业职教集团的龙头学校。
2011年，学院顺利通过了全省人才培
养工作评估考察，并被评为“全国高职高专院校科研工作先进单位”和全省首批“企业技术人员继续教育基地”。
中等职业学校汽车运用与维修专业实训基地设备基本配置推荐标准
附件2：中等职业学校汽车运用与维修专业实训基地设备全然配置推举标准1.适用范围：本标准适用于中等职业学校和培训机构汽车维修实训基地建设。
2.制定依据：实训设备的配置和分类参照以下标准和文件制定：本标准以教育部2000年11月出版的?中等职业学校专业名目?、教育部编印的?汽车运用与维修专业领域文件汇编?；教育部职业教育与成人教育司和职业技术教育中心编写的?汽车运用与维修专业教学指导方案?；教育部?汽车运用与维修专业仪器设备配备标准?〔JY/T0380-2006〕、国标?汽车维修业开业条件?〔〕、国标?机动车维修技术人员从业资格条件?〔待批〕、交通部?机动车维修治理?〔7号部令〕及教育部等有关行业部门制定的技能型紧缺人才培养培训指导方案为要紧依据。
按照汽车维修行业对汽车维修职业教育提出的要求，广泛汲取职业院校、行业和企业专家的意见和建议编制而成。
3．实训设备要求本标准中提供的装备规格、功能要求、数量单位是本标准的全然要求，各实训基地可依据地域特点和汽车维修行业对从业人员的具体要求，选择相应规格的仪器设备。
配备的仪器设备产品质量应符合相关的国家标准或行业标准，并具有相应的质量证实。
实训基地设备数量是以两个教学班的规模〔40人/班〕配置。
4.1实训场地应依据师生的健康、平安要求和实训内容，确定使用面积，并符合国家相关。
4.2实训场地采光、照明、通风、电气安装、防火及平安卫生等要求参照?汽车运用与维修专业仪器设备配备标准?〔JY/T0380-2006〕。
实训基地设备配置按照中等职业学校汽车维修专业课程设置、汽车维修行业岗位设置和能力培养进行分类，分为：1〕汽油发动机构造与维修实训；2〕柴油发动机构造与维修实训；3〕汽车底盘构造与维修实训；4〕汽车电气构造与维修实训；5〕汽车空调维修实训；6〕汽车整车实训；7〕汽车综合性能检测实训；8〕汽车钣金实训；9〕汽车涂装实训；10〕汽车信息资料应用实训；11〕仿真模拟实训附件2：。
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汽车运用与维修专业实训基地
设备基本配置推荐方案
1．适用范围：
本标准适用于中等职业学校汽车维修技术实训基地建设。
2．实训设备要求
本标准中提供的装备规格、功能要求、数量单位是本标准的基本要求，各实训基地可根据地域特点和汽车维修行业对从业人员的具体要求，选择相应规格的仪器设备。
配备的仪器设备产品质量应符合相关的国家标准或行业标准，并具有相应的质量证明。
实训基地设备数量是以每届四个教学班的规模（50人/班）配置。
3.实训基地环境要求
实训场地应根据师生的健康、安全要求和实训内容，确定使用面积，并符合国家相关规定。
实训场地采光、照明、通风、电气安装、防火及安全卫生等要求参照《汽车运用与维修专业仪器设备配备标准》（JY/T0380-2006）。
实训设备的安装应符合有关国家标准和行业标准。
4.汽车维修实训基地实训分类
实训基地设备配置按照中等职业学校汽车维修专业课程设置、汽车维修行业岗位设置和能力培养进行分类，分为：1）汽油发动机构造与维修实训室；
2）柴油发动机构造与维修实训室；
3）汽车底盘构造与维修实训室；
4）汽车电气构造与维修实训室；
5）汽车空调维修实训室；
6）汽车整车实训室；
7）汽车综合性能检测实训室；
8）汽车信息资料应用实训室(含仿真模拟实训)；9）汽车钣金实训室；(选配)
10）汽车涂装实训室；(选配)
5．推荐方案㈠
推荐方案㈡
汽车实训设备推荐方案㈠汽车信息资料应用实训室(含仿真模拟实训)第8页共11页
汽车实训设备推荐方案㈠汽车钣金实训室第9页共11页
汽车实训设备推荐方案㈠汽车涂装实训室(选配) 第10页共11页
汽车实训设备推荐方案㈡汽油发动机构造与维修实训室第1页共16页
汽车实训设备推荐方案㈡柴油发动机构造与维修实训室第3页共16页
汽车实训设备推荐方案㈡汽车底盘构造与维修实训室第4页共16页
汽车实训设备推荐方案㈡汽车电气构造与维修实训室第5页共16页
汽车实训设备推荐方案㈡汽车空调维修实训室第7页共16页
汽车实训设备推荐方案㈡汽车整车实训室第8页共16页
汽车实训设备推荐方案㈡汽车综合性能检测实训室第10页共16页
汽车实训设备推荐方案㈡汽车信息资料应用实训室第11页共16页
汽车实训设备推荐方案㈡汽车仿真模拟实训室第12页共16页
汽车实训设备推荐方案㈡汽车钣金实训室(选配) 第14页共16页
汽车实训设备推荐方案㈡汽车涂装实训室(选配) 第15页共16页。