体育教师年度述职报告正式版
体育教师述职报告范文(精选5篇)
体育教师述职报告范文（精选5篇）体育教师述职报告1时光如水，岁月如歌。
一个学年即将过去，回顾过去的一个学年，我听从校园领导的指挥、服从校园领导的工作安排。
能根据校园领导的工作安排认真做好各项工作，现就这一学年来的体育教学工作，述职如下：一、思想政治方面：作为一名老师，个性是一名体育教师，我首先在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
一年以来，我服从校园的工作安排，配合领导和老师们做就应做的工作。
我相信在以后的工作学习中，我会在校园组织的关怀下，同事们的帮忙下，透过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。
二、教学工作方面：在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，认真备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业知识与技能。
在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。
重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体资料，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、群众荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
三、本学期的主要成绩：本学期，在校园领导的大力支持下，透过各位体育老师的多方努力下，校园的体育工作成绩有了很大的提高，例如：我武术队参加县第1届小学生武术操的比赛中，总分获得了全县第二名的好成绩，取得这样的成绩是离不开老师和同学的努力，期望在今后的比赛中，能多为校园争光。
我校开展的“阳光体育”之一的课外活动，获得了各位老师和学生的好评，这样的活动受到学生的大力欢迎，同时也让他们体验到了运动的快乐。
回顾一年以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和比赛取得了必须的成绩，值得可喜可贺。
体育教师述职报告（精选7篇）
体育教师述职报告（精选7篇）体育教师述职报告的意义在于对自身教学工作进行总结回顾，评估个人教学成果及改进方案，进而推动个人和团队教学水平的不断提高，同时也是展示教师在教育教学中所取得的成绩和经验的重要途径。
下面就是由编辑为大家整理的“体育教师述职报告”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：体育教师述职报告尊敬的各位领导、同事们大家好：一、教育教学方面本学年我担任xx年级的体育教学工作，周课时15节。
我与xx老师对他们进行严格的集合整队的队列素质训练并进行班级比赛，有力地提高了新高一年级的做操意识和做操质量，同时也锻炼和凝聚了高一年级的团队意识和班级凝聚力。
学校安排我协助管理高一年级，我与xx积极配合，对高一年级的上下操及体育课、课外体育活动的日常管理下了很多功夫，收到了显著效果，受到了校领导的多次鼓励和表扬。
为进一步做好我校棒球传统项目学校的引领作用，我在所担任的初二年级和高一年级女生教学中继续开展“软式垒球”的普及教学工作，为我校的棒垒球奠定了良好的群众基础。
我在高一年级的模块教学中，将我自创的校本课程软式垒球和毽球项目对学生进行科学系统地教学，收到了良好的教学效果。
同时我对初二女生的背越式、跨越式跳高、双杠等教学，也收到了良好的教学效果。
二、科研方面由于多年来一直坚持学习和实践新课改的理论，形成了自己独特的教学风格。
积极撰写论文和教学体会，先后有xx发表在xx。
该文先后在xx论文评选获得一等奖，获xx优秀论文三等奖；被评为xx区体育学科骨干教师。
三、课余训练方面多年来我一直坚持课外体育运动队的训练和比赛，克服自身家庭的困难，加班加点地给学生训练。
在xx中学秋季田径运动会上，我校又获得空前的好成绩，短短三个学年我们就取得了如此辉煌的成绩，这些成绩的取得，与学校领导的支持分不开，与xx的英明领导分不开，与我和同事们的协同配合分不开。
本学年，我积极参与棒垒球的训练和教学工作，在初二和新高一年级继续普及开展了软式垒球教学探索实践工作，收到了良好的教学效果，为我校xx的研究工作进行有益的探索研究工作。
2024年体育教师述职报告范本（五篇）
2024年体育教师述职报告范本____年即将过去，回首这一年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，为了总结经验，取得更大的进步，现结合自己一年来的各项工作总结如下：一、首先从思想上严格要求自我。
自觉学习并认真贯彻党的教育方针政策，牢记"八荣"、"八耻",以人为本，为全面实施素质教育而不懈努力。
把握当今教育现状，认真学习新课程标准，领会其精神，努力实施新课标，高标准培养新人才。
作为体育教师我热爱教育事业，有终身不渝献身教育的精神，默默地在教育岗位上奉献自我。
在工作中尊敬领导，团结老师，关心学生，为人师表，言传身教，教书育人，把师爱全部倾注于学生身上。
教师对学生的爱，渗透于学校每一个环节，贯穿于教书育人的全过程。
作为一名教师特别是体育教师，言行举止、仪表直接是学生仿效的对象，所以作为体育教师的我无论外表还是内在，都尽自己最大能力为学生树立榜样，加强"身教"意识，以培养全面发展人才为已任。
二、严谨治学，精心施教。
作为教师更应使自己成为合格人才，除要有良好思想品德外，还要有渊博的科学文化知识及专业知识，要有较高的教育教学能力，才能担当起教书育人的重任。
所以自工作以来，本人严格要求自己，按照学校的各项规章制度，按时上下班，学习业务知识，不断提高教学能力，并通过所学理论知识指导教育教学实践。
课前认真钻研教材和教法，制订一系列切实可行的课时计划。
课堂认真组织好学生，注重学生的练习过程，注重学生的个性发展，培养体育骨干。
在枯燥无味的素质课上进行改革创新，通过激发学生的体育活动动机，培养学生的体育兴趣，从而提高了练习积极性，练习质量明显提高，取得了很好的教学效果。
作为一名体育教师除上好体育课外，抓好课外体育活动和课余运动训练也是体育教师的职责。
2024年体育教师述职报告范本（二）各位领导、老师：大家好!____学年第二学期已经结束，回顾这一学期的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获。
体育教师述职(三篇)
体育教师述职体育教师述职报告尊敬的领导、各位评委：大家好！我是××学校的体育教师××。
今天非常荣幸能够站在这里，向大家述职报告。
在过去的一年里，我一直在不断学习和努力，全力以赴地完成我所承担的工作。
以下是我的述职报告：一、工作概况我在这一年里全面负责学校的体育教学工作，主要包括以下几个方面：1. 授课工作：负责给初中学生上体育课。
我严格按照教学计划，组织学生进行各项体育活动，注重培养学生的体育兴趣和团队合作精神，提高学生的体育技能和身体素质。
2. 体育馆管理：负责学校体育馆的日常管理和维护工作。
我积极参与场地设备的检查和维修工作，确保学生在安全和良好的体育环境中进行活动。
3. 组织体育赛事：积极策划和组织学校的体育赛事，包括校内运动会和校际比赛等。
我组织了多个成功的体育赛事，提高了学生对体育赛事的关注度和参与度。
4. 体育文化建设：组织学校体育文化建设活动，如体育知识竞赛、体育文化展示等。
通过多种方式，让学生了解和热爱体育文化，培养学生的综合素质。
二、工作亮点在工作中，我有以下几个亮点：1. 创新教学方法：我注重运用现代教育技术，如多媒体教学、网络教学等，使教学更加生动有趣。
同时，我还通过小组合作、角色扮演等方式，让学生更加积极主动地参与到体育课程中。
2. 个性化教学：我注重发掘学生的特长和兴趣，根据学生的不同情况进行个别指导。
在体育课程中，我注重培养学生的自主学习能力和合作精神，让学生通过体育活动发展自身的潜能。
3. 课外辅导：我积极参与学校的体育俱乐部活动，负责组织学生进行课外体育训练。
我耐心指导学生练习体育技能，并给予他们专业的指导和意见，进一步提高了学生的水平。
4. 与家长的沟通：我与家长保持良好的沟通，及时向家长反馈学生在体育方面的情况。
我积极参观家长会和家访，了解学生在家庭环境中的身体状况和体育兴趣，与家长共同关注学生的发展。
三、问题与改进在工作中，我也存在一些问题和不足之处：1. 教学资源不足：学校的体育设施和器材相对欠缺，给我的教学工作带来了一定的困难。
体育教师个人述职报告8篇
体育教师个人述职报告8篇体育教师个人述职报告篇一：尊敬的领导：我是某中学的体育教师，我担任这个职务已经四年了。
在过去的一年中，我一直积极履行我的职责，全力以赴地为学生们提供优质的体育教育。
在上一学期，我主持了多项体育活动，包括学校的体育比赛、运动会和健身训练等。
我积极为学生们准备了全面而系统的体育课程，并注重培养他们的身体素质和团队精神。
我鼓励学生们积极参与体育活动，不仅提高了他们的运动技能，也增强了他们的自信心和合作能力。
我还参与了学校组织的各种培训和研讨会，不断提高自己的教学水平和专业知识。
我通过学习最新的教学方法和课程设计，不断改进自己的教学策略，以更好地满足学生的需求。
在下一学期，我将继续努力为学生们提供更好的体育教育。
我计划组织更多的户外活动，如远足、登山等，以拓宽学生的视野和培养他们的探索精神。
同时，我也将更加注重运动技能的训练和竞技体育的指导，培养学生的竞争意识和团队精神。
我相信，凭借我的努力和热情，我能够成为一名优秀的体育教师，并为学生们的成长做出更大的贡献。
感谢领导对我的支持和指导。
体育教师个人述职报告篇二：尊敬的领导：我是某小学的体育教师，我担任这个职务已经两年了。
在过去的一年中，我全心投入，并尽我的职责为学生们提供优质的体育教育。
在上一学期，我主持了学校的体育锻炼课程，根据学生的年龄和特点制定了相应的教学计划。
我注重培养学生的基本运动技能，并注意给予他们个性化的指导和鼓励。
我充分利用教学资源，组织了一系列的体育活动，如田径比赛、足球训练、游泳课程等，以提高学生的运动水平和身体素质。
我也积极参与学校的课外体育活动，担任学生体育社团的指导老师。
在社团活动中，我注重培养学生的运动兴趣和团队协作能力。
我们多次参加校际比赛，取得了很好的成绩，并且获得了其他学校的表扬和认可。
在下一学期，我将更加努力地为学生们提供更好的体育教育。
我计划加强学生的体质测评，并根据评估结果制定个性化的训练计划，帮助学生全面提升身体素质。
体育教师个人述职报告（精选5篇）
体育教师个人述职报告体育教师个人述职报告（精选5篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，好好准备一份述职报告吧。
怎样写述职报告才更能吸引眼球呢？下面是小编整理的体育教师个人述职报告（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
体育教师个人述职报告1时光流逝，岁月如梭。
转眼间两年时间即将过去，回顾过去的两年，我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。
能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作，现就两学年来的体育教学工作，述职如下：一、思想政治方面：作为一名老师，特别是一名体育教师，我首先在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
一个年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做应该做的工作。
我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。
二、教学工作方面：在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，认真备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业知识与技能。
在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。
重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二，正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。
体育教师年度考核述职报告5篇
体育教师年度考核述职报告5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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体育教师年度述职报告范文5篇
体育教师年度述职报告范文5篇体育教师年度述职报告一紧张而又繁忙毕业班教学终于结束了，在这一学期来，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完善的知识结构，严格要求学生、尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
本学期的教学经验和教训总结如下：一、坚持政治理论学习，提高思想认识的先进性在一年来，我认真学习党的政策、法规，思想上和行动上时刻与党中央保持高度一致。
积极参加先进教育活动，认真学习有关教育理论，全面贯彻党的教育方针，一如既往地积极落实素质教育，对工作表现出强烈的事业心和高度的责任感，关心爱护学生，刻苦钻研业务，把满腔的热忱和爱心倾注到学生身上，倾注到党的教育事业上。
处处、事事、时时严格要求自己，在平凡而繁琐的教学工作中，脚踏实地，埋头苦干，切实起到模范带头作用。
二、潜心教育教学，不断开拓进取初三体育教学工作开展的好坏直接影响着毕业班体育成绩，以至于影响学生中招总成绩，所以我从开学之初就制定了严密的教学计划，规划好每一次的体育教学与训练任务，对自己也提出了更高的要求：1.体育课保证质量为了上好体育课，缓解学生紧张的学习压力，为了使学生对我们的体育课有一种向往，一种期待，我用心“经营”每一节体育课：课前认真备课，在每堂课前我都要对学生有一个大概的心里目标;在课堂上用我的爱心、细心和责任心使每一个学生都能受益，要求学生之间互相帮助，互相观察指导，做到课课有进步，堂堂有提高，使学生们在进步中体验体育课的精彩和乐趣;每一次课后我和学生都要进行及时的总结和反思，写出心得与体会，增强了信心，提高了能力。
2.活动课安排条理每周两节活动课八个班安排的内容两周一轮换条理清晰，由体委带领，体育教师巡回指导，活动课开展得有条不紊。
每一次课后我们体育教师和体委都要进行及时总结和反思，不仅大大提高了体委的指导训练能力，也使学生整体体能和自我训练能力提高很快，对他们课余时间自我锻炼有很大的帮助。
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述职人：李x，女，现年40岁，中共党员，大学本科文凭。
现就本人本学期德、能、勤、绩做如下汇报。
一、品德方面本人本学期内坚持四项基本原则，拥护中国共产党领导，坚决反西方和平演变。
我能认真贯彻国家教育方针，热爱教育事业，敬业爱岗，注重教书育人，积极参与各项素质教育实践。
道德高尚，严于律己，有良好的团队合作精神，尊重学生人格，关爱学生，师生关系良好。
能认真地完成份内的工作任务，工作中任劳任怨。
能积极参加各级各类部门组织的政治理论学习，撰写了上万字的学习笔记及体会。
能按时参加升旗仪式，对待同事以“善”为本。
二、工作能力方面本学期我着重努力做了以下几项工作：(一)举办综合实践活动开发和利用理论培训本学期学校派我参加了全国综合实践活动年会，本次年会共有80节优质课竞赛，40多节说课比赛，还安排了专家学术报告。
我学习归来后，便撰写了参加学习的感悟及体会放在学校网站及博客上，供全校教师交流，并与学校部分综合实践活动骨干教师进行了面对面的交流。
我撰写的《北国之行》中着重谈到了台湾李坤崇教授的关于综合实践活动评价的报告，其内容引用如下：台湾台南大学李坤崇教授的报告，引人深思。
李教授主要阐述了目前两岸活动课程评价宜采多元化的评价方式，各种评价方法中，较适用于活动课程评价为：表现性评价、档案袋评价、口语评价、游戏化评价及高层次认知纸笔测验。
李教授从两岸活动课程纲要来探讨评价的理念，不仅厘清两岸中小学教师对评价理念的疑惑，并发现两岸的理念几乎一致，未来可携手共同持续研发理念与发展实例，密切学术交流。
从李教授报告中，我明白了综合实践活动的评价应是多元评价，对学生发展的评价不仅由指导老师来完成，还应积极鼓励学生自主评价、相互评价，有效利用学生家长的评价、社会有关人员的评价等。
其次评价标准要灵活，不仅允许对问题的解决可以有不同的方案，而且呈现自己所学的形式也可以丰富多样，不以“科学参照”为评价标准，注重学生“自我参照”为评价标准，以发展性评价为标准，充分肯定学生在活动过程中表现和收获，实事求是地指出学生在活动过程中存在的问题。
(二)举办综合实践活动研究课为了推动综合实践活动常态化实施，我在外出学习回来后，便于本市一起外出学习的专家及老师共同开发了综合实践活动课例《警察叔叔是怎样破案的》，该课例主要培养学生探究能力、归纳推理能力。
本课例在开发过程，荆门市几所小学的老师曾多次到市公安局及相关派出所访问调查破案的基本流程，在课例开发出来后又找市政法系统专家进行论证，其课件制作也是几经修改。
11月上旬学校特邀请了市区综合实践活动专家到现场听评课，并组织了全校教师听评课。
市区领导、学校领导对本课例给予了肯定，也指出了几点值得思考问题，尤其是综合实践活动课不与学科紧密相接是无法常态实施的。
在研究课结束后，苏校长撰写了《揭开小学综合实践活动神秘面纱》一文，引领学校老师在平时教学中要找准学科与生活资源、社会资源的对接点，然后开发与学科知识相关的课例，用综合实践活动的理念来上好每一门学科。
(三)积极开展小课题研究我校今年3月在市教科所申报并立项了三个小课题，分别是张菊书记主持的《培养小学生良好卫生习惯的研究》，参与人员有何娟、王媛、刘燕、刘静;李红丽老师主持的《如何进行作文讲评》，参与人员有蔡丽华、马锐霞;曹抒珍老师主持的《低段数学综合实践活动的研究》，参与人员有胡琼芳、邹翠华、朱莉莉、王冰清。
这三个小课题研究组的成员隔周一次交流会，在交流会上谈半月来围绕课题研究的体会、感悟及经验。
目前三课题均申报了结题，有望于12月底结题。
(四)成立“周友富工作室”学校积极响应市教科所号召，成立名师工作室。
周友富是我校一名科学特级教师，长期从事教育科研工作，有着丰富的教育科研工作经验，在全市教育科研中颇具影响力。
学校借此向市教科所申报了“周友富工作室”，其工作室目标是：关注学生思维过程，训练学生思维方法，提升学生思维品质，成就学生智慧人生。
研究重心是：着力构建思维课堂。
目前工作室已拥有成员25人，来自东宝区不同学校。
现工作室已制定了《研究制度》《奖惩制度》《例会制度》《考勤制度》《责任制度》等，并且设立专门网页，所有成员均可在“周友富工作室”里进行互动交流。
工作室自成立以来，全组成员已开展活动五次。
(五)开展“教师与小课题研究”培训为了让教育科研做教学的有力支撑，让教育科研为教育教学服务，提高教师参与教育科研的积极性，本人特于9月下旬在全体教师大会上开展了“教师与小课题研究”培训。
其培训内容为：小课题的定义、小课题的来源、小课题内容的确定、小课题方案的撰写、小课题研究方法、小课题研究过程、小课题成果表现形式、小课题结题报告的撰写等。
老师们通过参与培训，明白了小课题来源于教学实践，在教学实践中研究，是人人都可以做的草根研究。
它要求教师们善于从细小的教育教学现象中发现问题，捕捉到研究内容，以教研组为团体共同研究，然后交流共享，研究的成果可马上运用于教育教学。
培训结束后我校教科室共收到10个小课题研究申报单，这10个小课题均来源于教学实践。
(六)积极组织教师进行网上教研教科室每月组织教师以教研组为单位进行网上教研1—2次，并于月底进行检查通报，其通报张贴于学校公示栏。
未进行网上教研的，教科室便找教研组长及相关教师交流谈话。
如六年级语数组本学期10月、11月网上教研参与率不高，学校便找组长及组员进行了谈话，并督促其成员认真补上网上教研，而且建议他们不仅要与校内教师进行网上互动，还要与各级各类名师在网上互动，不断提升专业素质。
(七)特邀专家到校进行专题讲座11月3日下午，我校特邀刘恒忠老师为教师作《通向教师职业幸福的彼岸》专题讲座。
来自浏诃小学、大桥小学教师与我们共同聆听了报告，东宝区教育局副局长陈艳华到会作了重要讲话。
刘恒忠老师是浏河中学高级教师，荆门市首届名师、市中学政治学科带头人、心理咨询讲师，教育部《全国中小学教师继续网》特聘辅导教师，已连续为国培计划湖北省、浙江省中小学教师专业发展培训项目作远程辅导培训工作，多次评为优秀辅导教师。
针对当前教师职业倦怠情况，在区教育局牵手下，我校特邀刘老师为全体教师作专题讲座，讲座针对工作实际，深入浅出，引经据典，为教师增强职业幸福感提供了破解职业倦怠的法宝，老师们受益匪浅。
(八)给力“课内比教学”活动秋季学期教科室积极配合教务处，响应省市区“课内比教学”的号召，在校内深入开展了“课内比教学”活动。
学校从9月19日开始课内比武，到11月9日第一轮比武落下帷幕，全校共有100位教师走上讲台参与课内比武活动。
学校在接到上级通知后，便由教科室按照上级文件精神起草了“课内比教学”方案，对100节课的安排上实施语数学科与小学科同步，领导与教师同上讲台、年长与年轻教师同场竞技、校级领导与中层领导包年级及学科、校长全过程参与并评课。
11月9日第一轮课内比武结束后，包年级及学科领导与教研组长对每位教师的上课、说课给予了评价，推选出了参加区课内比武人员为李晓庆(语文)、毛红(数学)、刘燕(英语)、刘金刚(科学)、邓家龙(信息)、安平(思品)、袁洁(音乐)、李群玲(体育)、李怡(美术)。
学校还以《感动红旗》为阵地，对课内比教学中的感人事迹进行宣传、先进经验进行推广。
还特设了校长说课栏目，其中校长听完全校语文教师课后，针对语文教师的共性问题进行了一针见血的点评，并为全校35名语文教师提出了语文教学改革的方向及今后语文课该怎么上。
其撰写的《回到原点思考语文教学》给全校语文教师带来了语文教学改革的信心与力量。
“课内比教学”活动的深入开展，为老师们搭建了展示自我、互相学习、共同提高的比武平台，促进了教师钻研业务，努力创新教学方式，促使我校教师队伍素质得到了整体提高。
(九)积极组织教师参加各级各类竞赛本学期，教科室组织一名教师(杜娟)参加了区八项基本功之普通话竞赛，获得第二名;组织五名教师(邓家龙、周友富、余芸芸、李红丽、张俊妮)参加了市教科所组织的第二届博客大赛，五人均获得佳绩;组织三名教师(张菊、马锐霞、陈晓菊)参加市青语会论文竞赛，目前正处于评奖中。
(十)准备教育科研档案资料，迎接市区教科所考核本人本学期调至教科室，对教科室工作由陌生到逐步熟悉，经历了两个月的时间。
在熟悉过程中，我发现我们的教育科研档案资料极不规范，且基本上属于空白。
为了代表东宝区迎接市教科所考核，我用了半个月时间补写了许多档案资料，包括每期课题实验计划、实验总结、核心成员参与实验的记录、教师课题实验记录、实验教师关于课题研究的计划及总结、教育科研月活动方案及活动情况通报、课题组成员分工及职责、学校对课题组经费的开支、关于课题研究的成果汇集、每次课题研究情况的记录及总结等。
由于补资料及时，我校教育科研工作在考核评价中获得99分。
三、出勤方面本人在本学期内能坚持早到校，基本上每天在七点钟到校，到校后便到教室组织学生学习，负责安全工作。
每天放学后都坚持在办公室工作40分钟后离校，利用这40分钟梳理一天工作，总结反思一天教学的成败，或者安排好第二天的工作，或者批阅作业。
学校不论组织何种会议，我都能按时到会，认真听讲，认真做笔记，从不迟到早退，力争做教师表率。
外出参加学习，心悦诚服地服从组委会安排，严格遵守组委会作息时间。
向来都是提前到会，按时交学习笔记及体会，力争为校争光。
四、业绩方面本学期我所分管的工作及个人获得荣誉主要有以下几个方面。
1、学校被评为“xx”教育科研先进单位;2、五位教师获市博客大赛奖项;3、一位教师获区普通话大赛二等奖;4、个人被评为东宝区先进教师，市“xx”教育科研先进个人;5、个人论文有两篇获省市奖，有七篇教育教学叙事及论文刊登于报刊;6、个人有六篇通讯刊登于市级报刊上;7、辅导学生习作一篇刊登于《荆门日报》。
五、廉洁从教方面本人近一年内，未向学生推销资料，未组织学生补课，未参加家长举行的宴会，未接受任何学生赠送的礼物，做到了廉洁从教。
六、工作中的不足1、不爱学习，害怕与校长进行学术交流。