语法总结(顺口溜)适合小、初、高中学习者
英语语法学习巧记口诀大总结_中考必备
英语语法学习巧记口诀大总结_中考必备第一篇：英语语法学习巧记口诀大总结_中考必备英语语法学习巧记口诀大总结英语学习动词为纲“滚雪球”，难易编组抓循环；同类归纳印象深，图示介词最直观；混淆多因形音义，反义词语成对念；构词方法不可忘，习惯用语集中练；词不离句法最好，课外阅读莫间断；听说读写一齐上，持之以恒定乾坤。
（1）记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，印象清晰记得牢。
（“五到”记忆法）（2）记过单词莫靠边，几天之后再看看；似忘非忘又温习，反反复复印心间。
（循环记忆法）（3）单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。
（分组记忆法）（4）结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。
（理解记忆法）（5）要想单词不写错，语音一关还得过；读音规律掌握好，拼写自然少差错。
（语音记忆法）（6）分类归纳便于记，同类词汇放一起；bike，plane和jeep，归到交通工具里。
（归纳记忆法）（7）同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。
（对比记忆法）（8）单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙；mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。
（卡片记忆法）（9）构词法，要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是二合一。
（构词记忆法）（10）课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举几得大有益。
（阅读记忆法）一、1.数词变化规律及读法口诀两大数词基和序，前表数量后第几。
构成先谈基数词，1至12请认真记。
13至19teen结尾齐，ty结尾表示几十。
若要表达几十几,几十短横1到9。
One hundred 一百记，若表几百几十几。
几百 and几十几，基数规律上述里。
再把序数谈仔细，第一至三独立记。
第四至十九结尾th,第廿到九十有规律。
基数基础y变ieth。
第几十几有特例，第几十由基数起，几用序数有道理。
第一百one hundred。
若说第一百几十几。
如何学语法？顺口溜教你轻松学语法
如何学语法？顺口溜教你轻松学语法语法是英语学习中的基础、也是十分重要的一个部分，学好语法才能写出漂亮的英语作文，下面这写关于英语语法记忆的歌诀和顺口溜：一般现在时一般现在时态中，动词一般用原形。
表述事实讲真理，习惯动作常发生。
动词词尾加－s(es)，只表单数三人称。
若变一般疑问句，得看句型是哪种。
系表结构和there be, be放句首可完成；若遇实义动词句，do或does莫忘用！现在进行时Look, Listen是标志，现在进行正发生；有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。
若问be用何形式，须看主语数、人称。
He ／She is, I am．We, you, they后are紧跟。
v －ing形式更好记，三种构成要分清。
一般问句be提前，be后加not否定成！基数词变序数词基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。
八去t来九去e，遇到ve，f替，ty变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。
时间介词巧记歌年、月、季节前须用in，（如：in 2008, in September, in spring）；日期前面行不通。
遇到几号改用on，(如：on January 1) ；上午、下午、晚上仍用in。
(如：in the morning／afternoon ／evening) ；若是某日上下午，也是用on才能行。
(如：on the evening of the Mid－autumn Day) ；正午、夜里用at，(如：at noon, at night) ；时、分用法也同理。
（如：, at two, at two）；如若“差”点须加to，(如：two to two) ；如若“过”点改past。
(如：half past one) ；多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。
谓语be的用法我用am，你用are ；除此之外的单数；包括他她还有它；统统都是用is ；我们你们和他们；只要复数都用are一般疑问句和否定句的变化一般问句并不难，谓语调到主语前。
小升初英语学习记忆有趣顺口溜和小窍门
小升初英语学习记忆有趣顺口溜和小窍门1、动词为纲“滚雪球”难易编组抓循环同类归纳印象深图示介词最直观混淆多因形音义反义词语成对念构词方法不可忘习惯用语集中练词不离句法最好课外阅读莫间断2、be的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
3、时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in才能行。
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
a t也用在明分前，说“差”可要用上to，说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。
4、记住f(e)结尾的名词复数妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
5、巧记48个国际音标单元音共二，四二六前中后。
双元音也好背，合口集中八个整。
辅音共计二八，八对一清又七浊，四个连对也包括。
有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
6、非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want, hope，wish，agree, decide, mean, manage, promise, expect, pretend,且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们自己。
后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词一些动词要掌握，have, let和make, 此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，还有feel和watch，使用它们要仔细，后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记除此之外，还可以掌握“八字言”，一感feel,二听hear, listen to,三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch 后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词特殊动词接“动名”，使用它们要记清，“放弃”“享受”可“后悔”，“坚持”“练习”必“完成”，“延期”“避免”非“介意” 掌握它们今必行7、动名词在句中的功能及其它“动名”语法其功能，名词特征有动、形，主宾表定都可作，“动名”、“现分”要认清“现分”不作“宾”和“主”，动名作“状”可不行。
高中、初中、基础英语语法速记口诀大汇总
高中、初中基础英语语法速记口诀大汇总一、冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a，an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。
【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。
以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
二、名词单数变复数规则【速记口诀】单数变复数，规则要记住，一般加s，特殊有几处：【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，也就是单词如果以ch，sh，s，x 等结尾），则一般加es；②以o结尾的单词除了两人（negro，hero）两菜（tomato，potato）加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
三、名词所有格用法【速记口诀】名词所有格，表物是“谁的”，若为生命词，加“’s”即可行，词尾有s，仅把逗号择；并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加；若为无生命词，of所有格，前后须倒置，此是硬规则。
【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”；②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”；③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B 的A。
四、接不定式作宾语的动词【速记口诀】三个希望两答应，两个要求莫拒绝；设法学会做决定，不要假装在选择。
48条语法顺口溜
48条语法顺口溜摘要：1.引言：介绍语法顺口溜的重要性2.语法顺口溜1-20条：详细解释和举例3.语法顺口溜21-40条：详细解释和举例4.语法顺口溜41-48条：详细解释和举例5.结尾：总结语法顺口溜的实用性和学习方法正文：【引言】在学习英语的过程中，掌握语法规则是至关重要的。
而语法顺口溜则是帮助我们牢记这些规则的有效方法。
它们通过简洁、有趣的表达，使我们更容易理解和运用英语语法。
下面，我们将介绍48条实用的语法顺口溜，希望对大家的英语学习有所帮助。
【语法顺口溜1-20条】1.名词单复数，结尾加“s”不含“s”。
2.动词第三人称单数，加“s”或“es”。
3.动词过去式，词尾加“ed”。
4.动词过去分词，词尾加“ed”或“d”。
5.形容词比较级，加“er”或“est”。
6.形容词最高级，首字母大写。
7.副词位置，紧跟动词或形容词。
8.代词主格，替代名词作主语。
9.代词宾格，替代名词作宾语。
10.代词形容词性物主代词，加“"s”。
11.代词名词性物主代词，无“"s”。
12.疑问词组，引导疑问句。
13.祈使句，无主语，动词原形。
14.祈使句，有主语，动词原形。
15.条件句，if引导，主将从现。
16.条件句，weather引导，主将从现。
17.时间状语从句，连词引导。
18.地点状语从句，连词引导。
19.原因状语从句，连词引导。
20.结果状语从句，连词引导。
【语法顺口溜21-40条】21.被动语态，be + 过去分词。
22.被动语态，be + 过去分词。
23.情态动词，can、may、must等。
24.情态动词，have to、don"t have to。
25.动词不定式，作主语、宾语、表语。
26.动词不定式，作定语、状语。
27.动词现在分词，作定语、状语。
28.动词过去分词，作定语、状语。
29.比较级、最高级，同级比较用and。
30.比较级、最高级，不同级比较用than。
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英语规律口诀1.英语学习动词为纲“滚雪球”难易编组抓循环同类归纳印象深图示介词最直观混淆多因形音义反义词语成对念构词方法不可忘习惯用语集中练词不离句法最好课外阅读莫间断2.be 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
（一）巧记名词变复数的规则：单数变为复数式，一般词尾加-s；下列句词词尾后，要加-s先加-e。
发音[f] 、[ t ]、[s]和[z]，或是某些辅音加-o时。
有些名词变复数，词尾变化要注意。
y前字母是辅音，一律变y为-ies.遇到f和fe，有时需要变-ves.少数名词不规则，特殊情况要强记。
3.f(e)结尾的名词复数:将f 或fe变为v再加es. 巧记：○1妻见小偷架下藏，手拿小刀想杀狼。
Wife、thief、shelf、knife、wolf.谁知落下半片叶，砸在头上一命亡。
Half、leaf、life.○2妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
但下列单词直接加“s”:海湾边、屋顶上，首领奴仆两相望；谁说他们无信仰，证据写在手帕上。
Gulf roof chief serf ，belief proof handkerchief这些词直接加“ s .”Safe ----safes 保险箱4. 以“O”结尾变复数加“es”的单词:“黑人(Negro)英雄(hero)爱吃土豆(potato) 和西红柿(tomato)。
5.复数形式不难记，中、日友谊是一致；英、法联盟a 改 e , 其余一律加“s”.5．比较级、最高级Good \ well better best bad \ ill worse worst Many \much more most little less leastFar farther \ further farthest\ furthestOld older\ elder oldest \ eldest巧记：合二为一共三对，“坏、病”、“两多”并“两好”；一分为二有两个，一是“远来”、二是“老”；还有一词含双义，只记“少”来不记“小”。
英语语法顺口溜
英语语法顺口溜英语语法顺口溜是指一种将英语语法规则以幽默、易记的形式进行排列组合的形式，通过一堆韵律和节奏来促进记忆，提高英语语法学习效率的方法，可以帮助学生更快、更难忘地掌握英语语法。
作为一名人工智能，笔者我虽然并不需要记忆英语语法规则，但是我了解到对于很多英语学习者而言，掌握英语语法非常困难，很多同学记不住规则，甚至连理解都有困难。
而此时，英语语法顺口溜就是一种非常好的学习手段。
接下来我将为大家介绍几个常用的英语语法顺口溜。
1. 水平线（Horizon）：即水平线以下的名词要加S，水平线以上的要带S。
这个顺口溜讲的是名词的变化，对于很多刚入门的学生来说，单复数的变化是比较容易混淆的。
这个顺口溜告诉我们：如果一个名词指的是水平线以下（如：dog、cat、book等），就需要加S，变成复数形式；如果一个名词指的是水平线以上（如：desk、chair、table等），就需要带S，变成复数形式。
2. 例外（Exceptions）：复数变化的例外是不规则变化，要记住。
这个顺口溜讲的是复数变化的不规则性，有些名词的复数变化并不是简单地在末尾加S。
因此，需要特别注意这些不规则变化的名词，例如：man（men）、child（children）、tooth （teeth）、foot（feet）、ox（oxen）等。
3. 说出来（Say it）：谓语要根据主语的人称、单复数和时态进行变化。
这个顺口溜很简单，大概就是告诉我们，谓语动词的变化要符合主语的人称、单复数和时态。
举个例子，如果主语是第三人称单数，要用动词的第三人称单数形式，如：He runs fast.（他跑得很快。
）而如果主语是第三人称复数，要用动词的第三人称复数形式，如：They run fast. （他们跑得很快。
）4. 学会问（Ask）：助动词后面的动词要用原形，另外，疑问句要把助动词放到主语前面。
这个顺口溜讲的是句子的结构问题。
在英语中，如果一个谓语动词需要用到助动词，那么后面的动词要用原形，如：I have eaten breakfast. （我吃了早饭。
小学英语语法简单口诀
小学英语语法简单口诀小学英语语法简单口诀导语：很多家长反映孩子不爱学英语，其实只要掌握了语法，记住规律，英语也会变得很简单。
下面店铺为你整理的小学英语语法简单口诀，希望对你有所帮助！小学英语语法简单口诀篇11.人称代词用法歌人称代词分两格，主格宾格来分说。
主格用来作主语，宾语用的是宾格。
人称代词都有数，单数复数莫用误。
人称代词主格趣记歌I 是我；you 是你；he，she ，it 他她它；I 的复数是个 we；you 的复数还是you；男他女她动物它，张三李四单个他，他们的复数都是 they；简单口诀要牢记，要牢记。
人称代词主格宾格之歌I 是主格 me 是宾，请你一定记在心；主格用在动词前，动词介词后用宾。
you 是主格，也是宾； he 是主格 him 是宾， she 是主格 her 是宾， it 是主格，也是宾， we 是主格 us 是宾， you 是主格，也是宾，they 是主格 them 是宾。
2.be动词用法歌我用am，你用are，is连接他，她，它。
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
3.疑问词的用法疑问词放句首，what 什么；where 哪里；when 问时间；how 怎样；要问原因为什么，why 放句首就可以；疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。
4.特殊疑问句用法What用途广，要问“什么”它当先。
（What’s this?）How开头来“问安”。
(How are you?)Who问“谁”。
（Who’s that man?）“谁的”Whose来承担。
（Whose eraser is this?）询问“某地”用Where。
（Where is her cat?）“哪一个”Which句首站。
（Which one?）5.祈使句用法祈使句，祈使句，请求、命令或建议。
主语是you常省去，动词原形开头记。
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宾语从句1. .基本用法宾语从句须注意，几点事项要牢记。
一是关键引导词，不同句子词相异。
陈述句子用that，一般疑问“是否”替。
特殊问句更好办，引导还用疑问词。
二是时态常变化，主句不同从句异。
主句若为现在时，从句时态应看意；主句若为过去时，从句时态向前移。
客观真理永不变，时态还用现在时。
三是语序要记清，从句永保陈述序。
还有几点要注意，人称指示时间地。
主句谓动“猜想”词，否定转移莫忘记。
2.直接引语变间接引语人称变更怎么办？一主二宾三不变。
若是自引自的话，听着不变称不变。
主句谓动也不同，陈述“告诉”疑问“问”。
祈使句变间引，去掉引号要加to。
一改主句谓动词，ask，order须记住；直引若是否定式，not加在to前部。
二变呼语为间宾，三在宾后加好to，四去please即完成。
3.宾语从句用虚拟语气的情况表示“建议，命令，请求，要求，意见，看法”的动词后边的宾从，用（should）+动词原形。
这样的动词有：“一、二、三、四”法。
即：一个坚持，两个命令，三个建议，四个要求。
即:insist，order / command， advise/suggest/ propose，demand/require/request/ask。
注：当这类词不表示上述意思时，不用虚拟语气。
4.补充：（1）宾语从句后边有宾补时，要用it形式宾语结构，如He thought it a pity that hemissed the film.（2）which,if,that 引导的宾从不作介词宾语，但that 可以做“除……外”(即except,but,besides)的宾语.被动语态1. .基本用法被动语态强调“宾”，用 be加上“过去分”。
“be”要随着主语变，人称时态要弄准。
“行为对象”作主语，逻辑主语“by”来引。
原句若是双宾语，一变“主”来一保“宾”。
“间宾”要把主语变，原来“直宾”还是“宾”。
“直宾”要把主语变，“间宾”前加“to”最称心。
唯有原“宾”是“复合”，变宾一定要当心。
原句“宾补”变“主补”，位置不必挪寸分。
情态动词变“被动”，情态加be加过分。
如若“情态”后带to，变后一定要有to。
“短语动词”变“被动”，其后介副莫要丢。
2.各种时态的被动形式一般现、过用 be done，be 有人称、时、数变。
完成时态 have done，被动将 been 加中间。
一般将来 shall (will) do，被动变 do 为 be done。
将来进行无被动，shall (will) be doing,现在完成进行同，have (has) been doing。
现、过进行 be doing, 被动 be 加 being done。
情、助、有、是妥安排，一律随新主语变。
3.补充：（1）不及物动词和连系动词无被动态。
（2）只有主动语态的及物动词有：“花费占有两适合，同意容纳有缺乏，属于与失败”即：cost, own, fit, suit, agree with, hold, have, lack,belong to, fail（3）含有被动意义的不及物动词有：feel(摸起来) smell(闻起来) sound(听起来) taste(尝起来) look(看上去) prove(证明是)cut, lock, open, read, sell, shut, wear, write,translate(这些是有及物动词转变过来的)倒装句1.基本用法副词开头要例装，人称代词则如常。
only 修饰副介状，位于句首半倒装。
否定意义副连词，“既不…也不”须倒装。
表语前置主语长，衔接自然常倒装。
such 代词做表语，引起主谓要倒装。
Not only 开头句，前一分句须倒装。
had、were、should 虚拟句，省略 if 半倒装。
Not until开头句，前不倒装后倒装。
频率副词于句首，强调时候要倒装。
2.全部倒装还是部分倒装A．位置副词there句，全为句子保平衡，neither,nor,so也如此，上述全部倒着行。
B. 部分倒装要记清。
位置副词主人称，only，否定词放句首，让步、虚拟有感情⑩。
3.记牢引词(引起倒装结构的常用副词和连词)9N2S和only,还有little,hardly。
说明：①9N:no,not,never,neither,nor,notuntil,not only but also,no soonerthan,no matter。
②2S:so,seldom。
祈使句1.基本用法祈使句，请求、命令或建议。
主语是you常省去，动词原形开头记。
否定形式要注意，句首要把Don’t加。
要讲客气用please，句首句末没关系。
还有let祈使句，若遇人称用宾格。
另外祈使强调句，Do加原来祈使句。
2.以let’s开头的祈使句有“’”则we，无“’”则you。
3. 确定“祈使句+陈述句”的连接词选择连接词，只看陈述句。
and叫人心欢畅，or的后果不好尝。
补：and类：then，and thenor类：or else，otherwise英语十大词性英语十类词，一定要记住：名代动形副，介连感冠数。
名词单复数，可数不可数；普通与专有，还有所有格。
代词主宾格，名物和形物；反身与指示，不定加疑问。
动词情系助，及物不及物。
形容词，原级比较最高级。
副词方地时，介词种类多。
（程度副和频度副）连词并列和从属，喜怒哀乐用感叹。
冠词定冠不定冠，数词分为基数和序数。
句子成分主在前，谓在中，宾语补语后面冲。
短语定语主宾后，形代定语主语前。
间宾直宾紧相依，直间之间to,for 连。
宾补位于宾语后，地状常在时状前。
简单句五种基本句型英语句子万万千，五大句型把线牵。
句型种类为动词，后接什么是关键。
系词后面接表语，vi独身无牵连；vt又可分三类，单宾双宾最常见；还有宾语补足语，各种搭配记心间。
动词种类英语动词分四种，行为连系助动情。
动作状态和行动，充当谓语有作用。
连系动词有词义，作谓语时不独立。
须与表语在一起，常用look,get还有be。
助动词无词义，不能句中搞独立。
情态动词有词义，经常用来表语气。
人称与数无变化，动词原形跟着它。
反意疑问句1.基本结构前肯后否是自然，前否后肯也常见。
短句not如出现，必须缩写是习惯。
还有一点须注意，短语代词作主语。
回答反意疑问句，答案含义是依据，肯定事实用yes，否定事实no来替。
前后时态要一致，人称和数要相符。
2.补充：（1）附加部分的主语：指‘人’的不定代词——they 或he；指‘物’的不定代词——it。
不定式/动名词/短语或从句——it。
neither…nor或both…and——用相应复数。
each强调“单个”——用单数；强调“全体”——用复数。
one,指人时——常用one(偶尔可用you 或he)（2）附加部分的谓语：must“必须”——needn’t“推测”——依其后的时态定must have +过去分——didn’t(强调推测过去事)——haven’t/hasn’t(强调完成)mustn’t “禁止”—— must（3）句中含有否定或半否定词时（no,never,hardly, seldom, few, little, nowhere, nothing），附加谓语用肯定形式。
（4）句中含有否定前后缀，附加谓语仍用否定式（5）陈述部分是I (don’t) think/believe/suppose/expect+(that)从句，附加主语和谓语看从句，但肯定否定要和主句正相反。
省略句回答问题要简洁，并列重复须省略。
祁使主语必省略，比较 than 后须省略。
宾从表从 that 省略，主从 that 勿省略。
前后出现同一词，惯用习语常省略。
感叹句1.基本用法（1）感叹句，并不难，what、how放句前；修饰名词用what，其余用how很简单。
主语谓语正常序，若有介词句末置。
（2）找谓语，找主语；主语前面竖线划；竖线前面形副how，若是名词就用what。
2.补充What a/an + adj. + N(Cn 单数)+主+谓!What + adj. + N(Cn复数/ Un)+主+谓!How + adj.+主+谓 !How + adj. + a/an +N(Cn 单数)+主+谓!（第一和第四句可互换）句型转换1.肯定句变一般疑问句“be，情，助”上前方，没有他们do来帮。
do，does，did三形式，根据时态谨选择。
其后主语把身安，再改谓语为原形。
“我”变“你”来“my”变“ your”，肯定some变any，最后再把问号点。
2.对划线部分提问的程序一代（用疑问词代替划线部分），二移（把疑问词移至句首）三倒（颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外）四抄（照抄其它部分）3.肯定句变否定句：（一加一改或一加两改）1.有be 动词或情态动词后加 not，some改any。
2.动词前加don’t/doesn’t/didn’t，动词改原形，some 改any。
主谓一致集体名词谓用单，如若强调其成员，复数谓语记心间。
people，police与民兵(militia)，牛群(cattle)与家禽(poultry)，谓语用复数。
主语单数后接介，谓语单数介无关，many a作主语也如此，谓语动词应用单。
or、neither…nor、either…or，not only…but also、there be，近主原则挂嘴边。
关代从句中作主，谓语先行词来判。
不定式短语、动名词，主语从句谓全单。
时间、货币与距离，谓语多单复少见，rest，means，following等，意义决定其复单。
none of,all of,half of等，of之宾语定答案。
还有分数、百分数，仍据of之宾定复、单。
代词all指人谓复数,all指事情谓用单。
量词用法请注意，谓语要随量词变。
and连接两名词，身兼两职一定冠，no，each，every后单名，两事两物一概念，以上情况请记清，谓语动词全用单。
形容词带the一类人，姓氏复数加定冠，-s结尾的海峡、山脉与群岛，谓语用复勿用单。
代词neither，either，each句型there be在主语前。
be的形式做变换。
is，复数主语要用are。
be后要把not添。
be提到there前。
some，否定/疑问要用any换。
的四种时态：)，there was/were(过去时)，将来时)，there have been(完成时)there be中间，be，there may bebe going to、used to、be likely to 、there非谓语动词形式：可作主宾状。
expect，like, mean, intend,等的宾语。
如There being nothing作主语，常用it 作形式主语，并用for，只能用“there being”如1.三个希望两答应（hope, wish, want, agree,promise）一个要求莫拒绝（demand, refuse）设法学会做决定（manage, learn, decide）不要假装在选择（pretend, choose）2. 两个希望一期望，wish hope expect,假装渴望与切望。