第一章面向对象程序设计概述

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1 面向对象程序设计概述

1 面向对象程序设计概述

面向对象程序的特点 面向对象程序的特点 程序
4.多态 4.多态( polymorphism )
优点: 优点: 1. 可以为具有继承关系的不同类所形成的类族 提供统一的外部接口; 提供统一的外部接口; 2. 减少记忆操作名的负担。 减少记忆操作名的负担。
对象和类的概念 对象和类的概念
1. 对象(object) 对象是软件开发所涉及的问题域中一些事物的抽 象; 对象是用来描述客观事物的一个实体, 对象是用来描述客观事物的一个实体,它是构成 系统的一个基本单位; 系统的一个基本单位; 对象由一组属性(attribute)和对这组属性进行 对象由一组属性 和对这组属性进行 操作的一组方法(method)的封装体,具有唯 的封装体, 操作的一组方法 的封装体 一的标识; 一的标识; 属 性 作 为 类 中 的 数 据 项 称 为 数 据 成 员 ( data member),表示一类对象所共有的静态特性; ) 表示一类对象所共有的静态特性; 方 法 作 为 类 中 的 操 作 称 为 成 员 函 数 ( member function),表示一类对象所共有的动态特性。 ) 表示一类对象所共有的动态特性。
对象和类的概念 对象和类的概念
消息和方法的关系 对象根据接收到的消息, 调用相应的方法; 对象根据接收到的消息 , 调用相应的方法 ; 反过 有了方法, 对象才能响应相应的消息。 来 , 有了方法 , 对象才能响应相应的消息 。 所以 消息模式与方法界面应该是一致的。 同时, 消息模式与方法界面应该是一致的 。 同时 , 只要 方法界面保持不变, 方法界面保持不变 , 方法体的改动不会影响方法 的调用。 的调用。 C++语言中方法是通过函数来实现的 语言中方法是通过函数来实现的, 在C++语言中方法是通过函数来实现的, 称为成员 函数。 函数。

面向对象的程序设计教案

面向对象的程序设计教案

面向对象的程序设计教案一、教学目标1. 理解面向对象程序设计的基本概念,如类、对象、封装、继承和多态。

2. 掌握使用面向对象的方法分析问题、设计解决方案并实现。

3. 学会使用面向对象编程语言(如Java、C++等)进行程序设计。

二、教学内容1. 面向对象程序设计概述介绍面向对象程序设计的发展历程、优点及应用领域。

2. 类与对象讲解类的定义、属性、方法;对象的概念、创建方式及使用。

3. 封装与信息隐藏解释封装的原理、作用;演示如何通过访问修饰符实现信息隐藏。

4. 继承与多态阐述继承的概念、分类;展示多态的实现方法和应用场景。

5. 面向对象设计原则介绍单一职责原则、开闭原则、里氏替换原则、接口隔离原则和依赖倒置原则。

三、教学方法1. 讲授法:讲解基本概念、原理和方法。

2. 案例分析法:通过实际案例演示面向对象程序设计的应用。

3. 动手实践法:让学生编写代码,巩固所学知识。

4. 小组讨论法:分组讨论问题,培养团队协作能力。

四、教学环境1. 教室环境:投影仪、计算机、网络。

2. 编程工具:集成开发环境(IDE),如Eclipse、Visual Studio等。

3. 编程语言:选择一种面向对象编程语言,如Java、C++等。

五、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况等。

2. 课后作业:检查学生完成作业的质量、代码规范性和正确性。

3. 项目实践:评估学生在团队项目中的贡献、解决问题能力和编程技能。

4. 期末考试:考查学生对面向对象程序设计知识的掌握程度。

六、教学计划1. 第一周:面向对象程序设计概述2. 第二周:类与对象3. 第三周:封装与信息隐藏4. 第四周:继承与多态5. 第五周:面向对象设计原则七、教学资源1. 教材:推荐《Head First 面向对象编程》、《大话数据结构》等。

2. 在线资源:开源中国、CSDN、Stack Overflow 等。

3. 教学视频:网易云课堂、慕课网等平台的面向对象程序设计课程。

01 第一章 面向对象概述

01 第一章 面向对象概述
更加直接的:对象=属性+行为
1.1面向对象基本概念
2 对象——具有属性 属性刻画了对象的静态特征
车型名称 厂商 级别
十代思域220turbo 东风本田 紧凑型车
能源类型
汽油
环保标准
国V
上市时间
最大功率 (kW)
最大扭矩 (N·m)
发动机
2016.04 130 220
1.5T 177马力 L4
1.3面向对象与项目设计
1 使用面向对象方法分析项目需求
面向对象的分析过程
用户 开发者
一般需求
管理者 用户知识
问题域建模
专业领域知识
现实世界经验
问题域陈述
对象模型 动态模型
功能模型
1.3面向对象与项目设计
1 使用面向对象方法分析项目需求
面向对象分析的一般过程
获取需求内容陈述
建立系统的对象模型结构 建立对象的动态模型
类的例子
信息工程系的 帧一一同学
学生类
经贸管理系的 贾三三同学
尝试抽象——试将下列图标分类
不同角度,分类结果不一定 根 据 问 题 需 要 进 行 分 类
1.1面向对象基本概念
3 类——与对象的关系
• 每一个对象都是某一 个类的实例
• 每一个类在某一时刻 有零个或更多的实例
• 类是静态的:其语义 和关系在执行前就已 经定义好了
1.4面向对象思想与软件工程模型
1 瀑布模型
瀑布模型将软件生 命周期划分为软件 计划、需求分析和 定义、软件设计、 软件实现、软件测 试、软件运行和维 护这6个阶段,并 且规定了它们自上 而下的次序,如同 瀑布一样下落。每 一个阶段完成才进 行下一阶段。

C++陈维兴课后习题答案

C++陈维兴课后习题答案

的那些方面,以便更充分地注意与当前目标有关的方面。抽象是对复杂世界的简
单表示,抽象强调感兴趣的信息,忽略了不重要的信息。例如,设计一个学籍管
理程序的过程中,考察某个学生对象时,只关心他的姓名、学好、成绩等,而对
他的身高、体重等信息就可以忽略。以一般观点而言,抽象是通过特定的实例(对
[1_9]什么是单继承、多继承?请举例说明。
从继承源上分,继承分为单继承和多继承。单继承是指每个派生类只直接继
承了一个基类的特征。多继承是指多个基类派生出一个派生类的继承关系。多继
承的派生类直接继承了不止一个基类的特征。例如:小孩的玩具车继承了车的一
些特性,还继承了玩具的一些特征。
在面向对象程序设计中,要求某一对象作某一操作时,就向该对象发送一个响应
的消息,当对象接收到发向它的消息时,就调用有关的方法,执行响应的操作。
方法就是对象所能执行的操作。方法包括界面和方法体两部分。方法的界面也就
是消息的模式,它给出了方法的调用协议;方法体则是实现某种操作的一系列计
(3)类间具有层次结构
假设有两个类A 和B,若类B 继承类A,则类B 包含了类A 的特征(包括
数据和操作),同时也可以加入自己所特有的新特性。这时,我们称被继承类A
为基类或父类或超类;而称继承类B 为A 类的派生类或子类。同时,我们还可
以说,类B 是从类A 中派生出来的。
char *name; int number; float score;
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共同的行为:数据录入、数据修改和数据输出等,这构成了学生的行为抽象部分,

面向对象程序设计课程描述

面向对象程序设计课程描述

面向对象程序设计课程描述一、课程概述面向对象程序设计是计算机科学中的一个重要分支,它是一种编程范式,通过把数据和操作封装在对象中,实现程序的模块化和复用。

本课程旨在帮助学生掌握面向对象程序设计的基本概念、原则和技术,并能够运用所学知识设计、实现和维护高质量的面向对象程序。

二、课程内容1. 面向对象基础介绍面向对象编程的基本概念,包括类、对象、继承、多态等。

讲解如何使用类定义数据类型,并通过封装、继承和多态等机制来实现代码复用和灵活性。

2. 面向对象设计原则介绍常见的面向对象设计原则,包括单一职责原则、开放封闭原则、里氏替换原则等。

讲解如何根据这些原则进行系统架构设计和代码编写。

3. 面向对象分析与设计介绍面向对象分析与设计方法,包括UML建模语言和常用建模工具。

讲解如何使用UML图形化表示系统需求和结构,并通过UML类图来描述系统组成部分及其相互关系。

4. 面向对象编程语言介绍面向对象编程语言的特点和常见语言的使用,包括Java、C++、Python等。

讲解如何使用这些语言实现面向对象程序设计,并介绍常用的开发工具和框架。

5. 面向对象设计模式介绍常见的面向对象设计模式,包括工厂模式、单例模式、观察者模式等。

讲解如何根据不同场景选择合适的设计模式,并通过实例演示如何应用。

三、教学方法1. 理论讲授老师将通过课堂讲解和PPT展示,系统全面地介绍课程内容和案例分析,帮助学生理解相关概念和原理。

2. 实践操作课程中将安排一定量的编程实践环节,帮助学生巩固所学知识并提高编程能力。

实践环节将涉及到面向对象程序设计的各个方面,包括类定义、封装、继承、多态等。

3. 课程项目本课程将安排一个小型项目作为期末考核,要求学生运用所学知识完成一个具有一定规模和复杂度的面向对象程序,并在最后一次课堂上进行演示和评分。

四、评分方式1. 平时成绩包括课堂出勤、作业完成情况、实验报告等,占总成绩的30%。

2. 期中考试考察学生对课程内容的掌握程度,占总成绩的30%。

面向对象程序设计实践

面向对象程序设计实践

面向对象程序设计实践第一章概述面向对象程序设计(Object-Oriented Programming,OOP)是计算机编程中的一种编程范型,其核心思想是将事物抽象成对象,并通过对象间的交互完成程序功能。

OOP 是一种清晰、模块化、易于维护的编程方式,被广泛应用于各种软件开发领域。

本文将从 OOP 的三大特性入手,介绍 OOP 的实践方法。

第二章封装封装(Encapsulation)是 OOP 中最基本的特性之一,它将数据和行为封装到对象中,对外界隐藏实现细节,提供公共接口与外界进行交互。

封装保证了数据的安全性和一致性,避免了数据被外界随意修改的情况。

OOP 中的封装通过访问修饰符实现。

Java 中,有四种访问修饰符:public、private、protected 和 default。

而 C++ 则额外添加了一个友元类。

封装也可以通过接口来实现,接口是一组相关方法的集合,通过接口的实现类来实现封装。

第三章继承继承(Inheritance)是 OOP 中的另一个特性,它指的是一个新类从已有的类中继承公共属性和方法,并且可以进行自己的扩展。

继承可以大大提高程序的复用性和可维护性。

在 Java 中,通过关键字 extends 来实现类的继承。

C++ 中,可以通过公有、私有和受保护的继承来实现。

在使用继承时,需要注意应用单一继承原则,避免多重继承带来的复杂性问题。

第四章多态多态(Polymorphism)是 OOP 中的第三个特性,它指的是同一个方法在不同的类中有不同的实现方式,但是调用者不需要知道每个方法的具体实现,只需要使用统一的接口来调用即可。

多态有很多种实现方式,如函数重载、运算符重载、虚函数等。

其中,虚函数是实现多态最为常见的方式,通过将基类中的函数设为虚函数,在派生类中进行重写即可实现不同的实现方式。

多态可以提高程序的扩展性和灵活性,但是同样也需要注意使用和滥用的问题。

第五章实践案例为了更好地理解 OOP 的实践方法,本章将介绍一个 OOP 实践案例。

面向对象程序设计概述

面向对象程序设计概述

1.什么是结构化程序设计方法?这种方法有哪些优点和缺点?【解答】结构化程序设计方法是指20世纪60年代开始出现的高级语言程序设计方法,由于采用了数据结构化、语句结构化、数据抽象和过程抽象等概念,使程序设计在符合客观事物与逻辑的基础上更进了一步。

结构化程序设计的思路是:自顶向下、逐步求精。

程序结构由具有一定功能的若干独立的基本模块(单元)组成,各模块之间形成一个树状结构,模块之间的关系比较简单,其功能相对独立,模块化通过子程序的方式实现。

结构化程序设计方法使高级语言程序设计开始变得普及,并促进了计算机技术的深入应用。

虽然结构化程序设计方法采用了功能抽象、模块分解与组合,以及自顶向下、逐步求精的方法,能有效地将各种复杂的任务分解为一系列相对容易实现的子任务,有利于软件开发和维护;但与面向对象程序设计方法相比,结构化程序设计存在的主要问题是,程序的数据和对数据的操作相互分离,若数据结构改变,程序的大部分甚至所有相关的处理过程都要进行修改。

因此,对于开发大型程序具有一定的难度,软件的可重用性差,维护工作量大,不完全符合人类认识世界的客观规律。

2.面向对象程序设计有哪些重要特点?【解答】软件设计的目的是为了解决日常生活中存在的各种实际问题,面向对象程序设计与以往各种程序设计方法的根本区别是程序设计的思维方法的不同。

它主要具有如下重要特点:(1)面向对象程序设计实现了较直接地描述客观世界中存在的事物(即对象)及事物之间的相互关系,它所强调的基本原则是直接面对客观事物本身进行抽象,并在此基础上进行软件开发,将人类的思维方式与表达方式直接应用在软件设计中。

(2)面向对象的程序设计将客观事物看作具有属性和行为的对象,通过对客观事物进行抽象来寻找同一类对象的共同属性(静态特征)和行为(动态特征),并在此基础上形成类。

(3)面向对象的程序设计将数据和对数据的操作封装在一起,提高了数据的安全性和隐蔽性。

第1章面向对象程序设计概述3(4)面向对象的程序设计通过类的继承与派生机制以及多态性特性,提高了软件代码的可重用性,因而大大缩减了软件开发的相关费用及软件开发周期,并有效地提高了软件产品的质量。

《C++面向对象程序设计(第2版)》第1章 绪论

《C++面向对象程序设计(第2版)》第1章 绪论

1.2 面向对象思想与机制(续3)
“类”是相似物体的高度抽象,或者说,类是相似对象的 特征抽象。 简单来说,一个类都包含若干“成员”,这些成员代表了 同类对象的“特征”:
人 树 电脑 有姓名、年龄、身高、体重,思想 有高度、宽度、命名 有品牌、显示器、主板、CPU 遇到突发事件时有回应 适度浇水可以生长,扒 掉树皮就会死亡 加电就会运行,点击就 有反应
每个类的特征数量虽然有多有少,但都可以分为静态部分 和动态部分。前者称为物理特征,或属性,或数据,后者 称为行为特征,或动作,或方法。 归结起来,一个类是由数据成员和方法成员构成的。
1.2 面向对象思想与机制(续4) 2. 类与对象
一个对象是个体存在,
一个类是相同对象的共性。
一个对象不仅具有特征,而 且每一个特征都可以赋予具 体值。 在该名字前加上“这个”、 “那个”等限定词后则构成 对象。
面向对象程序设计
西南交通大学信息科学与技术学院
主讲教师:廖革元
课程说明 参考教材 :
C++面向对句程序设计 清华大学出版社 李晋江
考核要求: 考勤+作业+期末考试
从C到C++
关键是思 想观念的 转变
C程序员

C++程序员
你的处境 这是又一项准备——思想准备。 1. 你的庆幸: 你所写的全部C代码均可在所有支持 C++C 的编译器 越是资深的 程序员,就 中使用。 越难以跨越感情和习惯性 思维模式的鸿沟。 2. 你的不幸: 你所知道全部C语言知识和面向对象毫无关系,你 C语言学的越扎实,越习惯面向过程编程,越难转 请记住这句名言: 向面向对象。
1.2 面向对象思想与机制(续1) 1.人类认识世界和发展世界的过程
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§1.1 面向对象思想的由来
结构化程序设计
缺点
以过程为中心,打破事物间的相互 关联,给后续开发带来困难 可重用性差 可维护性差
§1.1 面向对象思想的由来
面向对象技术追求的是软 件系统对现实世界的直接模拟, 尽量实现将现实世界中的事物直 接映射到软件系统的解空间。
§1.1 面向对象思想的由来
对象(object)
特点5. 模块性好。
对象是面向对象软件系统的基本模块, 对象的操作围绕着对其内部数据所需进行的 处理来设置,没有无关的操作。
§1.2 面向对象的基本概念
属性(Attribute)
• 描述对象静态特征的数据项 • 种类 – 公有(public) – 保护(protected) – 私有(private)
§1.2 面向对象的基本概念
对象(object)
圆 圆心位置 半径 颜色
对象名
属性 操作
r
移动 面积
§1.2 面向对象的基本概念
对象(object)
特点1. 以数据为中心。
对象是由数据及有权对这些数据施加的 操作组成的统一体,这些操作围绕着对其数 据所需进行的处理来设置,操作的结果也与 这些数据的值相关。
响应可以截然不同; 发送方不需要知道接受方如何对请求予以响 应的。
§1.3 面向对象程序的特性
1. 封装性

圆心位臵 半径 颜色 移动 面积

接口
§1.3 面向对象程序的特性
1. 封装性
object
封装性的条件: ① 一个清楚的边界,封装的基本单位是对象; ② 具有确定接口,这个接口描述该对象与其他 对象之间的相互作用; ③ 受保护的内部实现,提供对象的相应软件功 能细节。
例如:一个简单的学生成绩管理系统用来管理若 干个学生的信息。 主要操作:成绩的录入、计算、排名、输出。 总评成绩=平时成绩*0.3+期末成绩*0.7。 操作数据的几个函数: void readData(SS stu[ ],int n);
//输入n个学生的学号、姓名、平时及期末成绩
void calcuScore(SS stu[ ],int n);
为控制事件的发生而监控对象的操作。
§1.2 面向对象的基本概念
类(class)
r1 r2 r3
obj1
obj2
obj3
类是对具有相同属性和方法的一组相似 对象的抽象描述。
§1.2 面向对象的基本概念
自行车对象
自行车类
数据抽象
属性:架子尺寸 车轮尺寸 颜色 原材料
操作:转弯 移动 修理
§1.2 面向对象的基本概念
2 软件是一种逻辑产品而非物理产品,软件的 开发过程本质上是人的思考过程。
3 人的智力在面对越来越复杂的问题时,处理 问题的效率会越来越低。
§1.1 面向对象思想的由来
程序设计范型
结构化程序设计(SP)
语言支持 Pascal、 C
C++、Java
Structure Programming
面向对象程序设计(OOP) Object Oriented Programming
接收方
object 2
§1.2 面向对象的基本概念
消息(message)
消息有三部分组成: 接收消息的对象 ① ② 消息名 ③ 零个或多个变元
如:MyCircle.Show(Red)
§1.2 面向对象的基本概念
消息(message)
同一对象可接收不同形式的多个消息,产生
不同的响应;
同一个消息可以发给不同的对象,所做出的
软件危机
软件危机首次爆发于二十世纪六十年代。 在大型程序设计中,人们发现投入大量的人力、 物力、时间开发出的软件,其成本、效率、质 量等方面却处于失控状态,尤其软件维护异常 困难。程序的修改扩充往往需要大量重复性投 入。
§1.1 面向对象思想的由来
软件危机产生的原因
1 软件开发者不熟悉用户问题的领域,或没有 理解用户需求,软件产品与要求不一致。
§1.2 面向对象的基本概念
类(class)
对于同一类的不同实例之间,必定具有:
相同的操作集合 相同的属性集合 不同的对象名称
§1.2 面向对象的基本概念
消息(message)
消息对象之间相互请求或相互协作的途径, 是要求某个对象执行其中某个功能操作的规 格的说明。 发送方 object 1
编程语言的发展史
机器语言 汇编语言 高级语言 面向对象语言 汇编语言是机器语言的符号化表示。
语句 汇编语言 序号 程序 1 2 3 MOV AL,8 ADD AL,9 HLT 语句功能 把数字8送到累加器AL中 AL中的内容与数字9相加, 结果存入累加器AL 停止操作
编程语言的发展史
机器语言 汇编语言 高级语言 面向对象语言 高级语言采用人类语言和表达习 惯的符号和表达式来编制程序
面向对象程序设计
编程语言的发展史
机器语言 汇编语言
高级语言
面向对象语言
编程语言的发展史
机器语言 汇编语言 高级语言
1
机器语言是由一连串机器指令序 列形成的程序设计工具。
指令 序号 机器语言 程序 10110000 00001000 指令功能 把数字8送到累加器AL中
面向对象语言
2
3
00000100 AL中的内容与数字9相加, 结果存入累加器AL 00001001 11110100 停止操作
§1.3 面向对象程序的特性
class CCompanyStaff //封装单元(类) {/* 行为封装 */ public: //外部接口标志 void SetBasicSal( float ); //设臵基本工资 float GetBasicSal ( void ); //查询基本工资 float CalculateSal( float, float ); //计算实际发放工资 /* 数据封装 */ private: //内部隐藏标志 int m_iStaffNum; //工作编号 char m_pName[] ; //姓名 float m_fRateOfAttend; //出勤率 float m_fBasicSal ; //基本工资 };
现实问题空间 物质: 一辆白色 的自行车 意识: 自行车 面向对象解空间 具体事物: “对象”—— 自行车类的实例 抽象性 抽象概念: “类” ——自行车类
事物共有的 属性和状态 事物共有的 行为或功能
问题空间:企业员工工资管理系统
类名
员工类 工作编号; 姓名;
属性
基本工资;
出勤率; 设置基本工资; 设臵基本工资;
1.3.1
模块 2 1.3
1.3.2
模块 3 3.1
3.1.1 3.1.2
2.1
1.3.3
2.2
3.2
例如:输入一组整数,统计正整数和负整 数的个数。按照结构化程序设计的思想,可以 将其拆分为以下的子任务:
1. 读入数据; 2.统计正数、负数的个数; 3. 输出结果; 正整数个数为0;负整数个数0; 取第一个整数: 1 如果该数大于 0,正整数个数加1; 重复至 2 如果该数小于0,负整数个数加1; 统计完 3 取下一个整数;
§1.2 面向对象的基本概念
方法(Method)
• 描述对象的动态特征或行为 是对象与外界的接口 • 作用 – 改变对象的属性 – 返回对象的属性
object 2 object 1
§1.2 面向对象的基本概念
方法(Method)
• 操作的方式 以某种方式操纵数据的操作(如增、删、 查询、选择); 完成某种计算的操作;
例如:一个简单的学生成绩管理系统用来管理 若干个学生的信息。包括学号、姓名、某门课 的平时成绩、期末成绩、总评成绩和名次。
typedef struct studentScore { char number[10]; //学号 char name[10]; //姓名 int dailyScore ; //平时成绩 int finalScore; //期末成绩 float generalScore; //总评成绩 int place; //名次 } SS; //结构体类型名
§1.1 面向对象思想数据结构
结构化程序设计的基本思想是采用自顶向下、 逐步细化的设计方法和单入单出的控制结构。这种 设计方法的着眼点是面向过程的,特点是将数据与 程序分开存储,即数据与数据处理分离。
§1.1 面向对象思想的由来
结构化程序设计
程 序
模块 1 1.1 1.2
§1.2 面向对象的基本概念
对象(object)
一般意义上的对象指的是一个实体
的实例,在这个实体中包括了特定的数
据和对这些数据的操作。
§1.2 面向对象的基本概念
对象(object)
封装的实体 = 数据+方法(操作)
数据:属性或状态
方法:作用于数据上的操作
封装:属性的访问和变化通过方法完成
每个对象由对象标识符唯一标识
特点3. 实现了数据封装。
对象的数据和操作完全被封装在对象的 内部,对外是隐蔽、不可见的。对对象内部 数据的访问和处理只能通过共有的操作进行。
§1.2 面向对象的基本概念
对象(object)
特点4. 本质上具有并行性。
不同对象各自独立地处理自身的数据, 彼此通过发消息传递信息完成通信。
§1.2 面向对象的基本概念
例如:一个简单的学生成绩管理系统用来管 理若干个学生的信息。 class SS { private: char number[10]; char name[10]; int dailyScore; int finalScore ; float generalScore; int place ;
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