普通话培训心得体会演示教学
教师普通话培训心得体会
教师普通话培训心得体会教师普通话培训心得体会（精选20篇）我们有一些启发后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编整理的教师普通话培训心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师普通话培训心得体会篇1在学习中，让我感触最深的是学好普通话并不是一件容易的事。
大家经常为练习一个发音却怎么也发不准而苦恼，但最终在程老师的悉心指导下，收获了成功后的喜悦!在整个教学过程中，程老师通过现身说法，让我明白了要想学好普通话，首先必须树立起自信心，然后勤学苦练，持之以恒。
在平时学习的过程中，我们一定要做到“四多”：一、多听学习普通话，首先要懂得听，多听广播、电视播音员、主持人的节目，因为他们的语音相对来讲是比较准确的。
多听身边普通话说得好的人的语音，有意与他们多交流。
在听的过程中，不要闭眼睛，一定也要观察讲话者的嘴唇或者是口腔的变化，注意他们的发音方法、语言速度、声调处理，同时还要注意那些自己经常搞混的音，例如：un、ui、ei、en、in、gin，等。
尤其是前后之音的区分，要听仔细，听出它们的细微变化。
二、多查诚如程老师所说，有时候说着说着，读着读着就会迷惑，产生疑问。
这个时候，我们就要去查询。
查询的方式有很多种：第一种是向有经验的教师或者普通话讲的好的同学请教，了解正确发音的关键在哪里，及时解决说普通话过程中遇到的难点。
第二种是借助网络。
网络上有专门的纠正发音的软件，查找之后，点一下发音，电脑会发出正确的音，我们跟着读就可以了。
第三种就是查字典。
字典是我们最好的老师，读书看报时，我们要将字典放在手边。
遇到不认识或对读音没把握的的字就要赶快查字典，切忌不懂装懂，再出现“秀才读字读半边”的尴尬场面。
这样日积月累，自然而然就不会念错了。
三、多练学习普通话，没有什么捷径可走，一定要多加练习。
1、跟着读。
听了别人的普通话后，尤其是电视或者是广播后，一定要记得跟读，这是练习讲普通话的一种感觉。
普通话培训心得体会(6篇)
水泥购销合同(样式一)5篇篇1甲方（购方）：____________________乙方（销方）：____________________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实、守信的原则基础上，就甲方购买乙方水泥产品事宜，达成以下购销合同：一、产品名称及规格乙方应按照甲方的要求，向甲方提供下列规格的水泥产品：______吨/年（型号、强度等级及其他特殊规格要求详见附件）。
二、数量及计量方式购销数量以甲方实际需求量为准。
计量方式以国家相关标准为准，双方共同确认。
乙方应保证水泥数量的准确性，若存在数量误差，应按照合同约定及相关法律法规进行赔偿。
三、价格及付款方式1. 乙方应按照甲方的需求提供水泥产品，价格根据市场行情及双方协商确定。
具体价格详见附件。
2. 甲方应按照合同约定及时支付货款。
付款方式为电汇或银行转账，具体付款时间和金额根据双方协商确定。
如甲方未按时付款，应按照合同约定支付违约金。
四、交货方式和期限乙方应按照甲方的需求按时交付水泥产品。
交货方式为送货上门，运费由乙方承担。
如因乙方原因未按期交货，给甲方造成损失的，乙方应承担相应的赔偿责任。
五、质量标准和保证1. 乙方应提供符合国家标准的水泥产品。
2. 乙方应提供产品质量检验报告及相关证明材料。
3. 如甲方发现产品质量问题，应及时通知乙方，乙方应在接到通知后立即进行更换或退货处理，并承担相应费用。
六、保密条款双方应对本合同的内容和实施过程保密，不得向任何第三方透露。
七、违约责任1. 如因乙方原因未按照合同约定提供水泥产品，给甲方造成损失的，乙方应承担相应的赔偿责任。
2. 如甲方未按照合同约定支付货款，应按照合同约定支付违约金。
3. 双方如因履行本合同发生争议，应友好协商解决。
协商不成的，任何一方均有权向合同签订地人民法院提起诉讼。
八、其他条款1. 本合同自双方签字盖章之日起生效。
2. 本合同一式两份，甲乙双方各执一份。
普通话培训教育心得体会5篇
普通话培训教育心得体会5篇普通话培训教育心得体会（1）我原先以为自己的普通话已经很好了，可是我到了大学后选修了普通话的课，我才知道自己的普通话是不标准的，而且有很多的字词都读的不是很清楚。
在这普通话课的学习下，我的普通话有所长进。
普通话的出现是为了让大家都能有一门听懂的语言，给了我们生活很大的便利，除了小时候是讲的家乡话，从上学之后就一直讲的普通话了。
进入大学学习了普通话后，我才知道自己讲的普通话是有很大的地域的标志的，以前就很奇怪为什么别人在我不说明是哪里人的情况下，竟然知道我是哪里人，现在我终于知道了。
课上，老师给我们讲了普通话的发展过程，从原来的小面积到现在的扩大到全国性，真的是发展历程长久。
在课上，老师逐一让我们讲普通话，并听出我们哪里出现了不对，帮我们进行改正。
到我的时候，真的是出了好些笑话，我连鼻音和边音都分的不清，所以在读这两类音的字，我是读不清晰的。
自己习惯了到是没感觉，但是别人是能够听出来的，这也就说明自己的普通话的标准性是不够的。
上课老师又把学习普通话的拼音重新教了一遍，把我们不正确的读音揪出来改正，让我们重新温故拼音的正确读法。
下课后，老师还布置作业，让我们回去之后练习他给的一些句子，然后发送语音给老师检查。
以往对普通话的理解就只限于日常的对话，并没有觉得有什么不一样的，现在系统的去学习了一下，才知道学习普通话还是很费力的。
首先把普通话讲标准了，就是一个大难题，这也意味自己必须纠正乡音，真正的把字吐露清楚了。
对于普通话真是不学不知道，一学才知道自己对普通话是有很多的错误的理解的。
如今上了这样的课堂，我知道自己可以对普通话有不一样的理解，也知道学习它有很大的好处了，也为我的大学生活增添了色彩。
虽然现在学习的还不深，但用一学期的时间继续学习，我想我一定可以让我的普通话说的更好。
讲好普通话，方便自己，也方便他人，是双向有利的。
我会努力学的，一定把话讲标准了。
这次学习普通话，我明白了普通话不是那么的简单的，要真正的学好还是有挑战性的，不过我不怕，我定能学好的。
普通话培训学习心得体会6篇
普通话培训学习心得体会6篇普通话培训研究心得体会1普通话，即标准汉语，是中国不同民族间进行沟通交流的通用语言。
研究普通话的技巧是存在的，通过参加普通话培训班，我有了一些收获和体会。
首先，我意识到小时候接受教育的启蒙老师发音不准，导致我从小没有养成说普通话的惯。
其次，在上师范的时候，我只是在表面上进行了改变，对于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音并没有关注。
直到电脑和收集的普及，我才意识到了问题的严重性，参加了普通话的强化班，纠正了许多不到位的发音，说话时的流畅性比以前有了明显的进步。
通过这次研究，我深刻认识到作为一名幼儿教师，要当好一名教师不仅要掌握专业知识，还需要不断研究、提高自己的理论水平，以跟上时代的发展。
在以后的工作中，我将坚持说普通话，争取做一个新时期合格的幼儿教师。
普通话培训研究心得体会2作为一名大学生，我意识到学好普通话的重要性。
因此，我参加了普通话培训班，通过研究，我有了一些收获和体会。
首先，我意识到自己的普通话发音存在一些问题，例如“sh”、“ch”、“zh”等音不准确。
在培训班上，我认真研究了这些音的发音方法，并进行了反复练。
通过不断的练，我的发音得到了很大的改善，能够更准确地表达自己的意思。
其次，我研究了普通话的语调和语音语调。
在平时的交流中，我会更加注意自己的语调和语音语调，使自己的口语更加流畅自然。
通过这次研究，我深刻认识到学好普通话是一个长期的过程，需要不断地练和提高。
我会继续努力，使自己的普通话水平更上一层楼。
普通话培训研究心得体会3作为一名教师，我深刻认识到学好普通话的重要性。
因此，我参加了普通话培训班，通过研究，我有了一些收获和体会。
首先，我研究了普通话的基本知识，包括普通话的语音、语调和语法等方面。
通过研究，我更加深入地了解了普通话的规范和标准。
其次，我在培训班上进行了大量的口语练，包括朗读、对话和演讲等。
通过不断的练，我的口语能力得到了很大的提高，能够更加自信地进行演讲和交流。
普通话的培训的心得体会8篇
普通话的培训的心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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普通话培训讲座心得体会（通用28篇）
普通话培训讲座心得体会（通用28篇）普通话培训讲座心得体会（通用28篇）我们心里有一些收获后，心得体会是很好的记录方式，这样有利于培养我们思考的习惯。
你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编帮大家整理的普通话培训讲座心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
普通话培训讲座心得体会篇1一、学习过程中的体会第一，教师之间互相练说。
在同一办公室，一位老师读，其余老师边听边指出存在的错误。
这样，让读和听的人都能加深印象，很快地记牢该读音，如：挠，饶，扰这三个字音，逐的发音，我始终弄不清楚，有一次我在办公室练读的时候读错，一个同事用我的错误读音和我开了个玩笑，在说说笑笑的过程中，我对这些个字读音的记忆就刻骨铭心了。
第二，师幼互动。
即老师在督促幼儿说普通话的，同时，幼儿也督促老师，为教师纠错。
这样做也能收到很好的效果。
以前，我班的小朋友在朗读时不大注意平、翘舌音的区分，从我认识到师幼互动这一举措之后，我发现小朋友在朗读时特别注意把音读准。
一次，我在讲故事时，故意把知道的知读成了平舌音，一个小朋友立即站起来说：老师，你把‘知’读错了，我当时表扬了这位小朋友，并感谢他敢于为老师指出错误。
就这样，所有的小朋友更认真的听故事了，也更认真的去寻找错误了。
第三，亲子练习。
晚上，我在家里练习读单、双音节词。
女儿听我读得很认真，兴致勃勃地对我说：妈妈，你真好，我们来比赛我一听，乐了，女儿也对说普通话产生了兴趣，还想和我比一比，这不正是我所期望的吗?于是，台灯下，我们母女俩认真地读着、听着。
看着孩子可爱的笑脸，我思忖着：我和女儿用普通话沟通是那样自然，谁说普通话防碍表达?第四，录音对照。
这个方法也是我从女儿用复读机学习英语受到的启发。
一天，女儿听完英语磁带后，用复读机的跟读功能在练习说英语，我立刻想到，这是练习说普通话的好方法，它可以及时发现自己在朗读过程中的错误。
还可以把自己朗读的文章录下来，可以从中发现好多不足之处。
比如，语速，发音等等.二、说普通话的体会上学的时候，说了三年的普通话。
普通话国语培训的心得体会总结(七篇)
普通话国语培训的心得体会总结(七篇)一般话国语培训的心得体会总结篇一第一，教师之间相互练说。
在同一办公室，一位教师读，其余教师边听边指出存在的错误。
这样，让读和听的人都能加深印象，很快地记牢该读音。
如挠，饶，扰“这三个字音，“逐“的发音，我始终弄不清晰，有一次我在办公室练读的时候读错，一个同事用我的错误读音和我开了个玩笑，在说说笑笑的过程中，我对这些个字读音的记忆就刻骨铭心了。
其次，师幼互动。
即教师在催促幼儿说一般话的同时，幼儿也催促教师，为教师纠错。
这样做也能收到很好的效果。
以前，我班的小朋友在朗读时不大留意平、翘舌音的区分，从我熟悉到师幼互动这一举措之后，我发觉小朋友在朗读时特殊留意把音读准。
一次，我在讲故事时，有意把“知道“的“知“读成了平舌音，一个小朋友马上站起来说：“教师，你把‘知’读错了。
“我当时表扬了这位小朋友，并感谢他敢于为教师指出错误。
就这样，全部的小朋友更仔细的听故事了，也更仔细的去查找错误了。
第三，亲子练习。
晚上，我在家里练习读单、双音节词。
女儿听我读得很仔细，兴致勃勃地对我说：“妈妈，你真好，我们来竞赛“我一听，乐了，女儿也对说一般话产生了兴趣，还想和我比一比，这不正是我所期望的吗？于是，台灯下，我们母女俩仔细地读着、听着。
看着孩子得意的笑脸，我思忖着：我和女儿用一般话沟通是那样自然，谁说一般话防碍表达？第四，录音对比。
这个方法也是我从女儿用复读机学习英语受到的启发。
一天，女儿听完英语磁带后，用复读机的跟读功能在练习说英语，我立即想到，这是练习说一般话的好方法，它可以准时发觉自己在朗读过程中的错误。
还可以把自己朗读的文章录下来，可以从中发觉好多缺乏之处。
比方，语速，发音等等。
上学的时候，说了三年的一般话。
毕业以后来到工作岗位上，作为教师的我们也始终再努力的使用一般话，坚持与幼儿使用一般话，坚持与家长使用一般话，但是同事们之间，好像就不是很留意了，通过这一学期，我们提高了熟悉，一般话就是与任何人沟通的语言，我们坚持与同事之间的沟通使用一般话，坚持与家人也使用一般话。
2024年教师普通话培训心得体会范文6篇
2024年教师普通话培训心得体会范文2024年教师普通话培训心得体会范文精选6篇（一）教师普通话培训心得体会在2024年参加教师普通话培训的过程中，我不仅学到了许多有关普通话的语言知识和技巧，而且对于教学方法和教育理念也有了更深入的理解。
以下是我从培训中得到的几点体会和感悟：首先，语音语调的重要性。
通过培训，我意识到普通话的语音语调对于学生的语言表达和沟通能力至关重要。
我们作为教师，要带好普通话的表率作用，让学生在听、说、读、写的过程中形成正确的语音语调习惯。
我会在课堂上注重发音的准确性，鼓励学生模仿和练习，提高他们的语言表达能力。
其次，语言环境的打造。
培训中，我意识到语言环境对于学生的语言习得至关重要。
作为教师，我要积极营造一个普通话的语言环境，让学生在课堂以及校园中都能接触到和使用标准的普通话。
我会多组织口语表达的活动，提供丰富多样的语言材料，培养学生主动参与和表达的能力。
再次，培养学生的语言意识。
培训中，我学到了许多培养学生语言意识的方法。
我会通过举例、解释和提问等方式引导学生去观察和思考语言现象，帮助他们意识到语言的规律和规范。
同时，我也会重视对学生语言错误的纠正和指导，帮助他们改正不规范的语言表达习惯，逐步提高语言水平。
最后，教育理念的转变。
通过普通话培训，我意识到语言教育的重要性。
语言是我们思维和交流的工具，良好的语言能力对于学生的学习和发展具有决定性的影响。
我会更加注重语言教育，将培养学生的语言能力作为教育的重要目标，关注学生的语言发展和语言习得过程。
总的来说，教师普通话培训给我带来了诸多收获。
我在语言知识和技巧方面得到了提高，也对于教学方法和教育理念有了更深入的认识。
在以后的教育实践中，我将运用所学的知识和技巧，提高学生的普通话水平，并且不断优化教育方式，促进学生的全面发展。
2024年教师普通话培训心得体会范文精选6篇（二）2024年教师暑期培训，给我留下了深刻的印象和许多宝贵的心得体会。
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普通话培训
心
得
体
会
拟写人：杨瑞娟
普通话培训心得体会
杨瑞娟普通话是教师的职业语言, 为了适应时代的需要，为了大力提高教师的普通话水平,尖山街道办组织开展了教师普通话培训活动。
这次普通话培训主要从三个方面着手：朗读，声母、声调、变调，韵母、音变。
培新的第一天老师带领我们朗读精选的10篇文章，在第一天，自己还感觉不错，总觉得在北方读的书，而且自己一直都还算比较注意，所以信心满满。
第二天在学习声母、声调、变调的时候，老师从声母、韵母、音调详细介绍定义、分类、发音练习、辩证等内容，使我对普通话有了非常详细和全面的认识，原来自己一
直以来都在“乱说”。
听着老师的普通话，给人一种很舒服的感觉，顿时才意识到能说一口流利的、标准的普通话不仅能在和别人交流的时候完整的表达自己的思想，更能靠自己的声音拉近彼此的距离，能体现一个人的气质内涵。
通过学习我体会到学习普通话要做到以下几点：
一、坚持使用普通话。
（1）普通话的学习要有一股痴迷劲，就是脸皮要厚，才能练得好，学得会，用的轻松。
（2）在办公室中与教师、学生及其学生家长交流要坚持使用普通话，给学生做好表率，营造一个良好的氛围，感染身边的人。
（3）在课堂上用好普通话。
课堂做到教师与学生、学生与学生交流使用普通话，若在课堂上不使用普通话，教师、学生不和他交流，逼迫使用普通话。
使不想讲普通话得人讲普通话是一个难题，只有下大力气才能转变。
（4）字典要在手边。
读书看报遇到不认的字要查字典，只有把握准字的读音，才能在课堂上使用，杜绝在课堂上读错字及其发错音，使课堂成为一片净土。
（5）每天收听新闻联播，学着读新闻，以此来纠正自己读错的字、发错的音，及其有关方言、音变等方面的知识，提高自己的普通话水平。
二、学校举办普通话培训，给教师的训练搭建平台（1）先把拼音读准。
打基础很重要，好的开始是成功的一半！（2）比较规范的训练方法是去找一本《普通话水平测试大纲》，照里面的次序，由字到词语，再到篇章，每天都坚持，几个
月之内就会有进步。
三、要学好普通话，我体会到这么几条要领：（1）学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。
（2）不懂就查。
字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。
尤其要注意一些字的多音与多义等。
（3）坚持用普通话进行日常会话。
有人说：语言取决于环境。
在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。
更别说我们办公室还有一个省级普通话测试员。
所以自己一定要坚持练习，时间长了肯定会有进步，一定能把普通话说好。
2017年1月15日。