营养学
第一节营养学概论

第一节营养学概论一、营养学的基本概念营养:指机体从外界摄取食物,经过体内的消化、吸收和代谢后,利用食物中的营养素和其他有益成分构建组织器官,调节生理功能和维持正常生长发育和防病保健的过程。
营养素:机体为了维持生存、生长发育、体力活动和健康以食物的形式摄入的物质。
六大类营养素:蛋白质、脂类、碳水化合物、维生素、矿物质、水。
⏹宏量营养素:蛋白质、脂类、碳水化合物⏹微量营养素:维生素、矿物质矿物质:常量元素、微量元素营养学:是研究膳食、营养素及其他食物成分对健康影响的科学。
中国居民每日膳食营养素参考摄入量每日膳食营养素参考摄入量(DRIs)是在每日膳食营养素供给量的基础上发展起来的一组每日平均膳食营养素摄入量的参考值,包括四项指标:平均需要量( EAR )、推荐摄入量( RNI) 、适宜摄入量( AI) 和可耐受最高摄入量( UL)。
平均需要量(EAR)⏹EAR是群体中各个体需要量的平均值,是根据个体需要量的研究资料计算得到的。
⏹EAR是制定推荐摄入量(RNI)的基础。
推荐摄入量(RNI)⏹RNI相当于传统使用的RDA,是可以满足某一特定性别、年龄及生理状况群体中绝大多数(97%-98%)个体的需要的摄入。
⏹长期摄入RNI水平,可以满足身体对该营养素的需要,保持健康和维持组织中有适当的储备。
⏹RNI的主要用途是作为个体每日摄入该营养素的目标值。
适宜摄入量(AI)⏹AI是通过对健康人群摄入量的观察或实验得出的具有预防某种慢性病功能的摄入水平。
⏹AI的主要用途是作为个体营养素摄入量的目标。
AI与RNI相似之处是二者都用作个体摄入量的目标,能够满足目标人群中几乎所有个体的需要。
AI与RNI的区别在于AI的准确性远不如RNI,有时可能明显的高于RNI。
可耐受最高摄入量UL⏹UL是指在生命某一阶段和性别人群,几乎对所有个体健康都无任何副作用和危险的每日最高营养素摄入量。
⏹UL是平均每日可以摄入该营养素的最高量。
营养学ppt课件完整版

• 营养学基本概念与原则 • 宏量营养素功能与食物来源 • 微量营养素需求与补充策略 • 不同人群营养需求差异分析 • 慢性疾病预防与营养干预措施 • 实际操作技巧:如何制定个性化
膳食计划
目录
01
营养学基本概念与原则
营养学定义及研究内容
营养学定义
研究食物中营养素及其他生物活 性物质对人体健康影响的科学。
合理性。
确定每日能量和营养素需求
计算每日能量需求
根据个人基本信息和身体活动水平,利用公式或查表法 计算每日所需能量。
确定每日营养素需求
根据每日能量需求和膳食营养素参考摄入量(DRIs), 计算每日所需蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿 物质等营养素的摄入量。
选择合适食物并搭配餐单
选择优质蛋白质来源
等问题。
05
慢性疾病预防与营养干预措 施
心血管疾病风险因素及饮食调整
风险因素
高血压、高血脂、吸烟、缺乏运动、家族遗 传等。
饮食调整
减少饱和脂肪和胆固醇摄入,增加膳食纤维 摄入,补充多种维生素和矿物质,少盐限酒 ,适当多吃保护性食品如鱼类、坚果、全谷
类等。
糖尿病类型及饮食控制方法
类型
1型糖尿病、2型糖尿病、妊娠期糖尿病等。
蛋白质组成及互补作用原理
蛋白质的组成
氨基酸是蛋白质的基本组成单位,蛋白质由20多种氨基酸按不同比例组合而成。
互补作用原理
不同食物中的蛋白质所含氨基酸的种类和数量不同,通过合理搭配食物,可以提高蛋白质的营养价值 。
常见宏量营养素食物来源
碳水化合物的食物来源
01
粮谷类、薯类、水果等。
脂肪的食物来源
02
营养学概论

整理课件
31
二、营养与健康的关系
• 1.3.2、内环境的稳态
• 营养素在体内的作用除了促进生长,保持代谢 平衡之外,还有很重要的作用就是调节生理功 能,维持体内环境于稳态。
• 1.3.2.1、神经系统调节:体内各器官的生理活 动都受神经系统的调节和整合,以适应内外环 境的变化。这种调节的基本形式就是各种刺激 通过突触沿神经纤维传递,即神经冲动传导。 与神经传导有关的化学介质就是神经递质,如 乙酰胆碱、儿茶酚胺等。神经递质的释放可被 细胞外液所含的钙离子加强或被镁离子抑制。
• 4.2.5、每日允许摄入量(ADI) • 指人终生摄取此量的某种化学物而不发生
用现代医学技术所能测出任何危害的剂量 是参考毒理实验中动物最大无作用剂量 (MNL),考虑适宜安全系数而外推于人 的数值;
• 用于衡量任何化学物在食品中的添加、残 留和污染的允许水平,当然也应适用于各 种营养物质。
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营养素(维生素、矿物质、蛋白质)的浓度; • 如果只提供能量而无维生素、矿物质、蛋白质等
营养素,就无营养密度。
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9
一、营养学基本概述
• 2.5、食品标识 • 又称食品标签,包括食品包装上的文字、
图形、符号、包装量、通用或常用名称、 组成以及说明,以此显示或说明食品的特 征、作用、保存条件与期限。 • 保健食品还应注明食用人群与食用方法, 以及其它有关信息。
• 例如有的饮料纯有某些食品添加剂和水配制而成, 即无营养价值;
• 而对那些含有较多营养素的且质量较高的食品, 则其营养价值较高。
• 如:动物蛋其质而言。因为动物蛋白质的必需氨基酸
含量和彼此的比例关系整理更课件适合人体的需要。
营养学定义

营养学定义
营养学是研究食物营养成分及其在人体内的代谢和生理功能的科学。
它涉及到食物的营养价值、人体对营养素的需求、营养素缺乏或过剩对健康的影响等方面。
营养学的主要研究对象包括:
1. 蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等营养素的来源、结构、功能及其在人体内的代谢过程。
2. 不同人群(如婴儿、儿童、青少年、孕妇、老年人等)对各种营养素的需求量。
3. 营养素缺乏或过剩对身体健康的影响,如营养不良、肥胖、糖尿病、心血管疾病等。
4. 食物加工对营养价值的影响,以及合理的膳食模式和营养指导原则。
5. 营养与疾病的关系,如癌症、骨质疏松等慢性病的营养防治。
营养学的研究目标是为人类提供科学的营养指导,促进身体健康,预防疾病,延年益寿。
它与医学、生物化学、食品科学等学科密切相关,是一门综合性的应用科学。
一、营养学概述及能量

一、能量
(二)能量来源 1.产能营养素
(2) 脂肪: 人体所消耗的能源物质中有40% ~ 50%来自体内的脂 肪。在短期饥饿情况下 ,主要由体内的脂肪供给能量。
(3)蛋白质:在某些特殊情况下 ,能源物质供能不足 ,体内的糖 原和脂肪大量消耗之后 ,蛋白质分解产生氨基酸来获得能量 ,以维持必
要的生理功能。
重难点总结 一、营养素 • 1.宏量营养素(碳水化合 物、脂肪、蛋
白质)
• 2.微量营养素(矿物质、 维生素)
• 3.矿物质(常量元素、微 量元素)
一、能量
> (一) 能量单位 > (二) 能量来源 > (三) 能量消耗 > (四) 能量需要量及膳食推荐摄入量 > (五) 能量的食物来源
一、能量
(3) 维持心理健康;
(4) 预防疾病发生。
(三) 营养对人群健康的影响
(1) 保证儿童的正常生长发育和心理发育; (2) 满足各类特殊人群的营养需要;
(3) 增强特殊环境下人群的抵抗力、 耐受性、 适应性; (4) 预防营养素的缺乏与过多及相关的疾病。
练习题(单选)
1.下列哪种不属于宏量营养素( )。 A.蛋白质 B.脂类 C.碳水化合物 D.常量元素
(1) 作为能量来源的主要是碳水化合物、 脂类、 蛋白质三大营养 素。
(2) 促进生长与组织修复的主要是蛋白质、 矿物质和维生素。 (3)调节生理功能的主要是蛋白质、维生素和矿物质 ,其作用包 括维持物质代谢的动态平衡及内环境的稳态。
二、营养与健康的关系
(二) 营养是维持健康的基础
(1)维持人体组织的构成; (2)维持生理功能;
生殖以及正常代谢所需的物质。 包括碳水化合物、 脂类、 蛋白质、 矿物
营养学概论

营养素、其他活性物质 正常的生理过程发挥作用 维持健康、预防疾病、加速康复
(二)营养
是指人体摄取、消化、吸收和利用 食物中营养物质以满足机体生理需要的
生物学过程。
3.营养素的功能
不同营养素在体内发挥不同的作用,其生 理功能各异,但不外乎以下3种 (1)构成体组织 (2)提供能量 (3)调节与控制机体的生理生化反应
• 第三阶段(1938—1949)动荡时期,
• 正是战争时期,营养学的发展受到了影响,但 也取得了一些成果。1939年中华医学会提出了 我国居民营养素供给量;1941年和1945年中央 卫生实验院先后召开了全国第一次、第二次营 养学会议;1945年营养学会正式成立;1946年 《中国营养学杂志》正式出刊。
人群营养
研究方向 1.不同生理状态下和特殊工作环境下 人群的营养特点与营养需要; 2.合理膳食原则。
公共营养
研究方向 1.监测、调查→问题 2.改善人群中存在的营养问题
临床营养
研究方向 1.营养与机体对疾病抵抗力的关系 2.营养在预防、防治、治疗、康复和保 健中的作用 。
三、营养学的发展史
(一)古代营养学
• 1997年修订《膳食指南》并发布《中国居民平衡膳食宝塔》
• 2000年公布了我国第一部《膳食营养素参考摄入量》。 • 2007年修订了《膳食指南》和《中国居民平衡膳食宝塔》 • 我国的《营养法》即将问世。
•
如“5410 乳粉”,是用加热处理的大豆
粉,添加蛋黄粉以增补植物蛋白的不足、添
加米粉、蔗糖、骨粉、矿物质和维生素等。
另外也可在大豆蛋白提取物的基础上,加入
甲硫氨酸和l-肉碱以及矿物质和维生素等组成
营养学

营养:是指人摄取食物后,经过体内消化、吸收和代谢、利用食物中对身体有益的物质作为构建机体组织器官、满足生理功能和体力活动需要的全过程。
营养素:是指一些维持机体正常生长发育、新陈代谢所必需的物质,也就是具有营养功能的物质,包括:水、碳水化合物、脂类、蛋白质、维生素、矿物质。
营养价值:指食品中所含热能和营养素能够满足人体需要的程度。
包括营养素是否种类齐全,数量是否充足和相互比例是否适宜,并且是否被人体消化、吸收和利用。
营养不良:指由于一种或一种以上营养素的缺乏或过剩所造成的机体健康异常或疾病状态。
膳食和营养状况变迁:指的是从膳食匮乏低劣和体力活动强大为主的状况,向膳食能量、脂肪过多,同时缺少运动占主导的状况转变。
第三章能量产能营养素:在人体摄取的营养素中,只有碳水化合物、脂肪和蛋白质在体内能产生能量,营养学上称这三种营养素为“产能营养素”或“热源质”。
基础代谢(BM):指维持人体基本生命活动的能量。
包括维持体温、呼吸、血液循环、腺体分泌、肌肉的一定紧张度等。
基础代谢率(BMR):指单位时间内人体基础代谢所消耗的能量。
食物特殊动力作用(SDA):指人体由于摄食所引起的一种额外能量消耗。
呼吸商(RQ):CO2的产生量与O2的消耗量之间的比称为呼吸商物理热价:食物在体外燃烧时释放的热量则称为物理热价。
生理有效能值:将每克产能营养素在体内氧化分解后为机体供给的净能称为生理有效能值或能量系数。
什么是基础代谢?影响基础代谢的因素有哪些?基础代谢是指维持人体基本生命活动的能量。
包括维持体温、呼吸、血液循环、腺体分泌、肌肉的一定紧张度等。
影响基础代谢的因素:(1)体形和肌体的构成;(2)年龄、性别、生理状态;(3)环境温度;(4)甲状腺功能;(5)其它因素人体能量需要量的构成有哪些?1、基础代谢;2、体力活动能量消耗;3、食物特殊动力作用的能量消耗;4、生长发育能量需要第四章蛋白质完全蛋白质:含全部人体必需氨基酸,而且比例比较均衡,如酪蛋白、卵蛋白不完全蛋白质:缺乏一种或几种人体必需氨基酸,如胶原蛋白、麦胶蛋白半完全蛋白质:含有全部人体必需氨基酸,但是比例不均衡,如谷物类蛋白必需氨基酸(EAA):在人体内不能自身合成或合成速度远不能满足机体的需要,必须从食物中获得。
营养学专业介绍

营养学专业介绍
营养学专业介绍
营养学是一门研究人类营养与健康状况的科学学科。
营养学研究某种特定食品或食物组合的营养成分及其影响健康的作用,还研究不同民族的有关营养、卫生和健康的现象,以及在营养不良和营养缺乏方面的问题等。
营养学专业在大学中属于生命科学类,它研究食物对人体的影响,集生物学、食品科学、机械工程、计算机科学等学科于一体。
营养学不仅关注食物的有关成分,还要注重其生产、储存、加工和烹饪的科学原理。
营养学专业的学生可以学习食品、营养生理学、食品卫生学、心理营养学、烹饪及营养保健等课程,可以研究食物的有害成分,针对食物中存在的重金属、有毒物质等及其对人体的危害进行研究,也可以根据不同民族的营养需求、社会变化和历史发展状况对食物进行重新设计。
营养学专业的毕业生将能够进入食品工业、营养保健行业,也可以成为食品营养专家、高校科学教师、研究员等。
同时也可以在食品研发、营养咨询、膳食宣传等方面发展,研究饮食健康管理,为人们提供营养健康科普服务。
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营养师必备1.什么是营养?什么是营养素以及营养素的种类及其作用?营养素在体内的功能有哪三个方面?营养是指人体摄取、消化、吸收和利用食物中营养物质以满足机体生理需要的生物学过程。
营养素是指食物中可给人体提供能量、机体构成成分和组织修复以及生理调节功能的化学成分。
营养素的种类有:宏量营养素和微量营养素以及常量元素和微量元素人体需要的营养素包括蛋白质、脂肪、维生素、碳水化合物、各种矿物质和水蛋白质的功能是人体组织的构成成分、构成体内各种重要的生理活性物质、供给能量脂类(lipids)主要有甘油三酯、磷脂、固醇类甘油三酯功能:体内贮存和提供能量、维持体温正常、保护作用、内分泌作用、帮助机体更有效地利用碳水化合物和节约蛋白质作用、机体重要的构成成分甘油三酯在营养学上的功能:增加饱腹感、改善食物的感官性状、提供脂溶性维生素碳水化合物的分类:单糖双糖寡糖多糖单糖:葡萄糖果糖半乳糖其它单糖:核糖脱氧核糖阿拉伯糖木糖糖醇:山梨醇甘露醇木糖醇麦芽糖醇肌醇双糖:两个分子单糖缩合而成的糖。
蔗糖乳糖麦芽糖海藻糖寡糖:是指由3~10个单糖构成的一类小分子多糖。
棉子糖水苏糖多糖:由10个以上单糖组成的大分子糖。
糖原淀粉:直链淀粉支链淀粉纤维膳食纤维根据其水溶性不同一般分为:可溶性纤维不溶性纤维不溶性纤维:纤维素某些半纤维素木质素可溶性纤维:果胶树胶粘胶少数半纤维素体内碳水化合物的功能1.贮存和提供能量2.是机体的构成成分3.节约蛋白质作用当摄入足够的碳水化合物时,可以防止体内和膳食中的蛋白质转变为葡萄糖,这就是所谓的节约蛋白质作用。
1.抗生酮作用2.保护肝脏的作用矿物质的生理功能1.构成人体组织的重要成分2.调节细胞膜的通透性3.维持神经和肌肉的兴奋性4.组成激素、维生素、蛋白质和多种酶类的成分维生素生理功能1. 以NAD和NADP的形式作为辅基参与脱氢酶的组成,在生物氧化还原反应中作为氢的受体和电子的供体。
2.参与蛋白质核糖基化过程,与DNA复制、修复和细胞分化有关。
3.参与脂肪酸、胆固醇以及类固醇激素等的生物合成。
4.具有增强胰岛素效能的作用。
5.降低血脂,改善心血管功能。
(1)天然存在于食物中,有两种形式,即维生素本体与前体(2)在体内参与调节控制代谢过程,但不参与机体构成成分,也不提供能量(3)不能在体内合成或合成量过少(4)人体只需少量(以毫克或微克计),但不能缺少水的作用(1)是人体基本组成成分——占体重的60%(2)参与机体代谢:营养物质运输作用——体液调节;排除有害物质——尿排除体外(3)参与调节体温——排汗降温(4)作为润滑剂——关节组织营养素在体内的功能分三个方面:a ,构成与修补机体组织,维持和促进生长发育,b,供给能量和热量,使身体具备活动和工作能力,c,调节生理技能,使身体各个器官的工作正常进行。
1.已知有40~45种人体必需的营养素,2.其中人体最主要的营养素有碳水化合物、蛋白质、脂类、水、矿物质、维生素。
3.膳食纤维是非能源的第七大类营养素??是航天食品的必需成分。
2.什么是膳食营养素参考摄入量?什么是平均需求量?什么是推荐摄入量?什么是可耐受的高限摄入水平?膳食营养素参考摄入量(DRIs):是在每日膳食中营养素供给量基础上发展起来的一组每日平均膳食营养素摄入量的参考值。
估计平均需求量 (EAR):指可满足生命某一阶段不同性别及不同生理状况群体中50%个体营养素需求的营养素摄入量。
推荐摄入量(RNI;相当于RDA):指满足生命某一阶段和不同性别、人群97%~98%个体的营养需求的营养摄入量。
可耐受的高限摄入水平(UL):指在生命某一阶段和不同性别、人群,几乎对所有个体健康都无任何副作用和危险的每日最高营养素摄入量。
3.蛋白质营养不良以及营养状况评价?摄入过多蛋白质的表现?蛋白质的重要生理功能有哪四个方面?蛋白质—能量营养不良(PEM)Kwashiorker 氏征:指能量摄入基本满足而蛋白质严重不足的儿童营养性疾病。
Marasmus 氏征:指蛋白质和能量摄入均严重不足的儿童营养性疾病。
成人蛋白质摄入不足可引起体力下降、浮肿、抗病力减弱等。
蛋白质摄入过多的表现:摄入较多的动物脂肪和胆固醇加重了肾脏的负荷造成含硫氨基酸摄入过多,可加速骨骼中钙质的丢失,易产生骨质疏松(osteoporosis)。
食物蛋白摄入过多,反映体内蛋白质营养水平的常用指标主要为血清蛋白和血清运铁蛋白;动物蛋白摄入过多,首先过多的动物蛋白摄入,就必然摄入较多的动物脂肪和胆固醇,其次蛋白质过多本身也会产生有害影响,正常情况下人体不储存蛋白质,所以必须将过多的蛋白质脱氧分解,氮则由尿排出体外,这一过程需大量水分,从而加重肾脏的负荷,若肾功能不全,则危害就更大,过多的动物蛋白摄入,也就造成含硫氨基酸摄入过多,这样可加速骨骼中钙质的流失,易产生骨质疏松。
蛋白质的重要生理功能(1)蛋白质是人体组织不可缺少的构成成分。
(2)蛋白质构成体内各种重要的生理活性物质。
(3)蛋白质参与维持肌体内环境的稳定和对外界的适应。
(4)蛋白质提供机体需要的部分能量。
4.粮豆搭配与动植物食品混食的好处?富含蛋白质食物与需要量?1) 不同食物的营养价值是不同的,若将生物价较低的食物蛋白质与生物价较高的蛋白质混合食用,可以提高蛋白质生物价,也就可以提高其营养价值,称之为“蛋白质互补作用”。
富含蛋白质食物与需要量蛋白质食物来源分为植物性与动物性两大类。
谷类食物蛋白质含量虽然不高,但由于是人们的主食,所以仍然是蛋白质的主要来源。
动物食物中蛋白质含量一般较高,畜、禽、鱼、肉类10%~20%,禽肉约20%,高于猪肉;鱼肉蛋白质也在20%左右;蛋类12%~14%; 奶类(鲜牛奶)3%一3.5%。
5.人体需要哪些的脂类?必需脂肪酸的多种生理作用?脂类包括脂肪和类脂脂类主要有:甘油三酯磷脂固醇类必需脂肪酸在体内有多种生理功用:1)必需脂肪酸是组织细胞的组成成分,对细胞膜的结构特别重要,缺乏必需脂肪酸可影响细胞膜的功能,如红细胞脆性增加易于溶血,皮肤细胞对水的通透性增加引起湿疹等,还会影响生长发育。
2)2) 必需脂肪酸还与胆固醇代谢有关,如缺乏,胆固醇转运受阻,可能在肝脏沉积,故对预3)防心血管疾病有利。
3) 与动物精子形成有关4)是合成前列腺素的前体,对X射线引起的皮肤损害有保护作用5)6.碳水化合物分为哪几类?碳水化合物的生理功能?6)碳水化合物也称糖类, 是由碳、氢、氧三种元素组成的一类化合物。
营养学上一般将其分为三类:单糖类、双糖类和多糖类。
单糖:葡萄糖果糖半乳糖7)其它单糖:核糖脱氧核糖阿拉伯糖木糖8)双糖:两个分子单糖缩合而成的糖。
蔗糖乳糖麦芽糖海藻糖9)多糖:由10个以上单糖组成的大分子糖。
糖原淀粉(直链淀粉、支链淀粉)纤维碳水化合物的生理功能10) (1) 供给能量碳水化合物是人类主要的、最经济的供能营养素。
(2) 参与人体组织的构成11)维持蛋白质和脂肪的正常代谢12)A、提供能量,B、是机体的构成部分,C、节约蛋白质的作用,D、抗生酮作用,E、解毒作用,F、提供膳食纤维13)7.膳食纤维的主要作用?14)1) 增强肠道功能,有利粪便排除 2) 控制体重和减肥3) 膳食纤维可降低血糖和血胆固醇 4) 其他作用(如防止憩室病)15)8.什么是基础代谢率?基础代谢率的影响因素?16)基础代谢率(BMR): 以千焦/(平方米·小时)为单位表示,其含义为每平方米体表面积在1小时内所发散的能量。
基础代谢率的影响因素:17)1) 基础代谢率随年龄增长而下降。
(成人降低2%/10年)。
2) 性别在青春期以前,性别对基础代谢率的影响很小;青春期后,女性因体脂含量较多,18)其基础代谢率比男性低约5%。
妇女在月经期以及怀孕、授乳时基础代谢率均有所增高。
3) 营养、内分泌及机能状况:机体在严重饥饿和长期营养不良的情况下,其基础代谢率降低,患病则可有提高,尤以甲状腺机能亢进最为显著,腺上腺等。
4) 气候的影响一般认为不大,但是长期处于炎热和寒冷地区的人基础代谢率有所不同,生活在寒冷地区的人基础代谢率较高。
5) 体表面积与体型:(BMR随体表面积增大而增大)瘦高个大于矮胖者。
9.个人所需能量的估计与推荐摄入量?确定能量消耗的步骤:1) 体重(千克)(男)×46千卡;体重(千克)(女) × 40千卡体重(千克)=身高(厘米)-105 2) 乘以0.9 (轻体力劳动)乘以1.17 (中等体力劳动) 乘以1.34 (重体力劳动) 3) 根据不同状况进行调整孕妇增加200千卡,乳母增加500千卡生理状况:儿童、青少年、老年气候条件等10.什么是宏量元素?宏量元素有哪几种?什么是微量元素?微量元素有哪几种?含量大于体重0.0l%的称为常量元素,也称宏量元素有七种:钙、镁、钾、钠、磷、硫、氯含量小于0.01%的称为微量元素,一般认为人体必需微量元素共14种,人体生命活动不可缺少的铁、锌、碘、硒、铜、钼、铬、钴八种元素。
11.什么称为矿物质?矿物质的生理功能有哪些?矿物质是构成机体组织和维持正常生理功能所必需的,但不能提供能量矿物质的生理功能:1) 构成人体组织:钙、磷、镁是骨骼和牙齿的重要成分,磷、硫是构成体内某些蛋白质的成分。
2) 维持组织细胞的渗透压:钠、钾、氯等与蛋白质共同维持各种组织的渗透压,在体液移动和贮留中起着重要作用。
3) 维持机体的酸碱平衡:硫、磷、氯等酸性离子与钙、镁、钾、钠等碱性离子的适当配合,调节着体内的酸碱平衡。
4) 维持神经和肌肉的兴奋性以及细胞膜的通透性:一定比例的钾、钠、钙、镁离子的适当配合,是维持神经、肌肉兴奋性和细胞通透性的必要条件。
5) 构成体内的生理活性物质:如血红蛋白和细胞色素酶系中的铁、甲状腺中的碘、单胺氧化酶中的铜以及谷胱甘肽过氧化物酶中的硒等。
6) 构成酶系统的活化剂:如氯离子对唾液淀粉酶、盐酸对胃蛋白酶,镁离子对氧化磷酸酶类等。
12.人体不同生长时期,钙在体内的含量及其分布?钙的生理功能以及在体内的吸收和利用?新生儿在出生时体内含钙总量约28克(占体重的0.8%),以后随着生长发育,钙也不断增加,成年人达到850—1200克,相当于体重1.5%~ 2%,其中大部分是与磷结合的结晶羟基磷灰石,少量是与水结合的无定形的磷酸三钙,二者都存在于骨骼和牙齿中。
幼儿期,骨骼中的钙大约每1~2年就全部更新一次,也就是说,每天都需更新一部分,以后随年龄增长,更新逐渐变慢;40岁以后钙在骨骼中的含量还要不断减少,大约每年流失0.7%。
因此,补充钙质对不同年龄的人群都是非常必要的。
钙在人体内的分布钙的吸收和利用食物中的钙总是以钙盐形式存在,摄入后胃酸将之溶解;最后在肠道以离子形式吸收,但吸收很不完全,约有 70%~80%随粪便排出。