某学校安全教育制度.doc
某学校安全教育制度范文
某学校安全教育制度范文安全教育制度是学校管理工作中的重要组成部分。
该制度的实施对于保证学校师生员工的人身和财产安全，营造良好的学习和工作环境，提高学校整体管理水平具有重要意义。
下面，我将从学校安全教育制度的目的、内容和实施等方面展开论述。
一、目的学校安全教育制度的目的是为了提高学校师生员工的安全防范意识和应对突发事件的能力，以减少事故的发生和损害，并保障学校正常秩序的持续运行。
通过制度的落地实施，学校将能够对各类安全风险进行科学分析和评估，并采取相应的防范和处理措施，以确保学校的安全环境。
二、内容1. 安全责任制度：学校将建立完善的安全责任制度，明确各级领导、教职员工和学生的安全责任，并定期进行安全责任的考核。
2. 安全教育培训：学校将定期组织安全教育培训，包括消防安全、交通安全、防范校园暴力、食品安全等方面的知识传授和技能培训，以提高师生员工的安全意识和应对能力。
3. 校园安全巡查：学校将建立定期的校园安全巡查制度，加强对校园内各个区域的巡查和监控，及时发现和处理可能存在的安全隐患。
4. 事故应急预案：学校将制定健全的突发事件应急预案，明确各级领导和相关部门的职责和协作机制，确保在突发事件发生时能够快速、有效地进行应对和处置，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
5. 安全设施建设：学校将加大对校园安全设施的建设投入，包括安全出口和疏散通道的设置、消防设备的更新和维护、监控设备的完善等，以提高学校的防范和保护能力。
三、实施学校安全教育制度的实施需要全体师生员工的积极参与和支持。
学校将通过以下方式来推动制度的有效实施：1. 建立安全教育工作小组：学校将组建专门的安全教育工作小组，由校领导担任组长，负责制订和组织实施安全教育工作计划，并监督制度的执行情况。
2. 定期召开安全教育会议：学校将定期召开安全教育会议，对制度的执行情况进行总结和评估，及时解决制度实施中的问题和困难。
3. 配置专职安全教育人员：学校将配置专职安全教育人员，负责制定和实施安全教育计划，开展教职员工和学生的安全培训。
学校安全教育工作制度（4篇）
学校安全教育工作制度是指学校为了保障师生的人身安全和学习安全，制定的一系列安全教育工作的规章制度。
一、安全教育工作目标学校安全教育工作的目标是培养学生具备自我保护能力，预防和应对各类安全事故的能力。
二、安全教育的内容1. 日常生活安全教育：包括交通、食品安全、防火、防盗、防电、防骗、防校园欺凌等方面的安全知识和技能培养。
2. 突发事件应急教育：包括火灾、地震、水灾、爆炸等突发事件的应急预案和应急逃生演练教育。
3. 网络安全教育：包括网络安全知识、网络谣言辨别、个人信息保护等方面的教育。
三、安全教育的方法1.开展安全教育活动：学校可以定期组织安全知识讲座、应急演练、安全疏散演练等活动，增强学生的安全意识和应对能力。
2.设立安全教育课程：学校可以在课程设置中增加安全教育的内容，让学生在正规课程中学习相关知识。
3.建立安全教育网站或平台：学校可以建立专门的安全教育网站或平台，向师生提供安全知识和案例，引导他们正确处理各类安全问题。
四、安全教育工作组织学校可以成立安全教育工作组织，包括由校长或副校长担任领导，以及学校相关部门负责人、班主任、保安人员等组成的工作团队。
他们负责制定安全教育计划、组织安全教育活动、监督安全教育工作的实施情况。
五、安全教育的评估和改进学校可以定期对安全教育工作进行评估，了解学生的安全知识和技能掌握情况，根据评估结果，对教育内容和方法进行调整和改进，提高安全教育工作的质量。
六、安全教育的责任学校全体工作人员都有安全教育的责任，包括师生、家长和学校管理人员。
他们应积极参与安全教育工作，共同维护学校的安全环境。
通过建立和执行学校安全教育工作制度，能够提高学生的安全意识和自我保护能力，有效预防和减少安全事故的发生，维护学校的安全稳定。
学校安全教育工作制度（2）第一节总则为了保障学生的安全和健康成长，提高学生的安全意识和自我保护能力，营造和谐平安的校园环境，制定本制度。
第二节学校安全教育工作目标1. 加强学校安全教育宣传，提高学生对安全问题的认识和理解。
学校安全教育活动制度范文（二篇）
学校安全教育活动制度范文一、背景介绍近年来，校园安全问题引起了广泛关注。
为了加强学生们的安全意识和自我保护能力，提升学校安全管理水平，我校特制定了一系列安全教育活动制度，旨在为学生们营造一个安全、和谐的学习环境。
二、安全教育活动制度1. 定期开展安全教育讲座每学期，学校将安排专业人员针对学生们关注的热点、难点问题，开展安全教育讲座。
通过生动、具体的案例展示，向学生们普及安全知识，警示他们遵守安全规则。
讲座内容将包括火灾防控、校园暴力、网络安全、交通安全等方面的知识，以全面提高学生们的安全意识和自我保护能力。
2. 晨读安全教育活动每周一至周五，学校组织晨读活动，并将安全教育知识作为每周的重点。
学生们需在早读时，由班主任或学科老师讲解当周的安全教育知识。
每次讲解时间不超过15分钟，结合实际案例，讲述安全事故的危害和预防方法。
通过晨读安全教育活动，加深学生们对安全知识的理解和记忆，从而增强他们的安全意识。
3. 联合演练每学年，学校将组织一次联合演练，以检验学校的应急处置能力，并让学生们掌握应急自救技能。
演练内容将模拟常见的突发事件，如地震、火灾等，学生们需以班级为单位，按照老师事先布置的预案和指示，做好逃生和自救准备。
学校将委派专业人员对演练过程进行评估，并及时总结经验，完善应急预案。
4. 安全知识小测验每学期末，学校将组织一次安全知识小测验，以检验学生们对安全知识的掌握情况。
测验内容将包括学期内所学的火灾防控、交通安全、网络安全等方面的知识。
学生们需在规定的时间内完成测验，成绩将计入学生成绩评定系统。
通过此项活动，学校将进一步激发学生们对安全知识的学习兴趣，并及时纠正他们的不足之处。
5. 科普活动学校将定期组织科普活动，以提高学生们对安全知识的认知。
通过参观消防队、交警队等相关单位，学生们将亲身感受到安全知识的实际应用，并与专业人员进行交流。
此外，学校还将组织学生们参加安全知识竞赛，激发他们的学习兴趣，增强他们对安全知识的理解和记忆。
学校安全教育工作制度范本
学校安全教育工作制度范本一、总则为了加强学校安全工作，确保学生和教职员工的人身安全和财产安全，促进学校教育事业的健康发展，根据相关法律法规和教育部门的要求，制定本学校的安全教育工作制度。
二、安全责任学校安全工作是学校各级领导干部、教职工和学生的共同责任。
学校领导班子对学校安全工作负有直接责任。
学校安全责任的履行包括：1. 学校领导班子要定期召开安全工作会议，研究安全工作的重点、难点问题，制定相应的解决方案。
2. 学校安全委员会要加强对学校安全工作的组织和协调，制定学校安全工作的总体方针和年度工作计划。
3. 各级领导干部要带头宣传和贯彻学校安全教育政策，强化安全意识，确保安全措施的落实。
4. 教职工要按照学校安全教育的要求，加强学生的安全教育工作，确保学生的安全和健康。
5. 学生要加强自我保护意识，遵守学校的安全制度，主动参与学校的安全教育活动。
三、安全宣传教育工作1. 学校要定期开展安全宣传教育活动，通过举办安全讲座、展览、演练等形式，提高学生和教职工的安全意识和应急处理能力。
2. 学校要配备专门的安全教育人员，组织安全教育的培训和指导工作。
3. 学校要制定安全教育的年度工作计划，明确安全教育的重点内容和实施方式。
四、校园安全管理1. 学校要建立健全校园安全管理制度，明确安全管理的职责和权限。
2. 学校要制定校园安全管理的规章制度，明确学生和教职工的行为规范。
3. 学校要定期组织校园安全巡查，发现安全隐患及时处理。
4. 学校要建立校园安全监控系统，加强校园的监控和安全防范工作。
五、突发事件处理1. 学校要建立健全突发事件处理机制，明确各类突发事件的处置程序和责任分工。
2. 学校要培训相关教职工和学生的应急处理能力，加强应急演练和应急预案的制定工作。
3. 学校要建立与公安、消防等相关部门的合作机制，对突发事件进行及时报告和处理。
4. 学校要定期开展突发事件应急知识的宣传教育活动，提高学生和教职员工的应急处理意识。
安全教育制度（五篇）
安全教育制度一、学校安全教育以学生为主，同时对教职员工开展教育。
学校安全教育包括以下内容：(一)交通安全教育；(二)游泳安全教育；(三)消防安全教育；(四)饮食卫生安全教育；(五)用电用气安全教育；(六)实验、实习及社会实践安全教育；(七)校内及户外运动安全教育；(八)网络安全教育；(九)劳动及日常生活安全教育；(十)其他方面的安全教育。
二、学校应有针对性地进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，重视加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育，增强师生自救、自护和互救的能力。
三、学校应在每学期开学初____教职工认真学习安全知识，对典型事例进行具体分析，总结经验教训，强化安全意识，做到“警钟长鸣”，常抓不懈，防患于未然。
四、学校应根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各年段安全教育目标，形成层次递进教育。
五、学校应根据地域、环境、季节特点，利用活动类课程时间，每月定期对学生进行集中安全教育，并将安全教育渗透到教学、社会实践、日常生活及各类大型活动中。
学校应根据有关法规和学校的布局状况，并在公安、消防、防震救灾等部门的指导下，制定应急疏散预案，并____师生进行应急逃生演习。
六、学校应将放假前、开学初、夏季来临前作为安全教育的重要时段，重点向学生进行水陆交通安全、饮食卫生、游泳安全和校内外活动安全的专题教育，并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。
七、学校应充分利用家长会、家长学校和家访等形式，加强家校联系，取得家长对学生安全教育和监督的密切配合，并共同____学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，帮助学生克服心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。
八、学校应加强校园安全文化建设，充分利用学校各种宣传阵地和设施，开展安全教育。
安全教育制度（二）是指在组织或机构中建立起来的一系列安全教育和培训的规定和工作流程。
它的目的是为了保障组织或机构成员的人身安全和财产安全，提高员工的安全意识和防范能力，预防和减少事故和危险事件的发生。
校园安全教育制度(二篇)
校园安全教育制度是指在校园中，为学生提供安全教育的一系列制度和规定。
它的目的是加强学生的安全意识和自我保护能力，提高校园安全水平，保障学生的身心健康。
校园安全教育制度的内容可以包括以下几方面：1. 安全意识教育：学校要定期开展各类安全教育活动，如安全演练、安全讲座等，向学生普及各种安全知识，提高他们对安全问题的认识和理解能力。
2. 安全制度建设：学校要建立健全校园安全制度，包括学生进出校园的管理制度、校园内严禁违规活动的规定等，规范学生行为，维护校园秩序和安全。
3. 紧急救援和自救措施：学校要向学生灌输基本紧急救援和自救措施的知识和技能，包括如何正确拨打急救电话、如何处理突发事件、如何正确逃生等，提高学生在紧急情况下的应急能力。
4. 网络安全教育：学校要加强网络安全教育，向学生普及网络安全知识，教导他们正确使用网络，预防网络诈骗和网络欺凌等问题。
5. 食品安全和卫生教育：学校要加强食品安全和卫生教育，向学生普及食品安全知识，引导他们养成良好的饮食卫生习惯，预防食物中毒和传染病的发生。
6. 生活安全教育：学校要教育学生如何正确使用电器、如何防火、如何安全过马路等，提高他们的生活安全意识和自我保护能力。
7. 反霸凌教育：学校要加强反霸凌教育，教导学生拒绝霸凌行为、妥善处理与他人之间的矛盾和冲突，培养友善、宽容、互助的校园文化。
校园安全教育制度的实施需要全校师生和家长的共同努力，学校应制定详细的安全教育计划，通过各种途径，如班会、家长会、宣传栏等向师生传达安全知识，提高学生安全意识，共同营造安全、和谐的校园环境。
校园安全教育制度（二）为贯彻落实安全第一、预防为主的方针，根据上级有关文件精神和市教育局要求，学校有对师生和员工进行安全法制教育的责任和义务，为此特制订学校安全教育制度。
一、学校安全教育要以学生为主。
同时定期对教职员工开展学习教育，使师生____安全，知法、懂法、守法。
做合格中学生、合格公民。
学校安全教育制度
学校安全教育制度一、学校成立安全工作领导小组，负责学校各项安全工作。
二、校长安是全工作第一责任人，负总责。
分管安全的副校长和分管具体工作的人员负直接责任。
三、学校门卫要忠于职守，严格入门登记制度，不经过学校领导同意，外来人员一律不得入内。
对于因责任心不强和玩忽职守造成的安全事故要承担主要责任。
四、保安人员要认真履行职责，严格坐班，维护好学校秩序，保证校内人员和财产安全。
五、总务处要定期检查全校的门、标志牌和体育设施等，保证学校正常教学安全。
遇到灾害性天气，负责做好安全防范工作，减少损失。
对于因工作不力造成的损失、学生伤害事故，要追究其赔付责任。
六、国际儿童节校内电工必须定期检查校内用电设施，确保学校正常、安全用电。
对于因工作失误造成的损失要承担主要责任。
七、学校认真执行《食品卫生法》，严格监督检查学校的卫生工作。
食品工作人员要定期查体，定期检查学校周围商店的进货渠道，杜绝“三无”产品。
从食品的采购、运输、储存、留验，到学校是否符合卫生标准，从业人员是否符合卫生要求等每个环节实行完整的过程监控。
对于违反规定，造成事故者，要严格追究有关人员的责任。
八、工作人员要提高安全意识，作好防范工作。
严格进货渠道。
认真作好防火、防盗、防投毒工作。
对于责任不强造成的'事故，要承担主要责任。
九、学校教育教学工作人员，要经常对学生进行安全教育，全面增强学生的安全意识，对于工作疏忽，教育不力造成的安全事故，要追究其连带责任。
十、班主任和任课教师负有对学生经常进行安全教育的责任，教育的内容要记录在案，发现学生有异常现象应时教育或报告，特别是对于厌学、逃学甚至辍学的学生要随时掌握其动向并记录在案。
班主任要在本班确立安全信息员，以便及时掌握情况。
对辍学的学生要配合学校做好教育工作，并让家长签字。
班主任对于本班学生在校期间发生的安全事故负有直接不可推卸的责任。
任课教师对在上课期间发生的安全事故负有直接责任。
十一、学校制定安全应急预案，举行校内活动到校外活动要做到人员、措施、预案、责任全落实。
学校安全教育工作制度模版
学校安全教育工作制度模版一、背景和目的为了确保学校师生的人身安全和财产安全，提高学校的安全防范意识和应急能力，制定本学校安全教育工作制度。
本制度旨在规范学校安全教育的内容、方法和程序，全面推进学校安全教育工作。
二、学校安全教育工作的内容1. 安全知识教育1.1 提供安全知识教育课程，包括火灾防范、地震防护、交通安全、个人防护等方面的内容。
课程内容要贴近学生实际，具有针对性和可操作性。
1.2 定期进行安全知识竞赛和演讲比赛，激发学生学习安全知识的积极性和兴趣。
1.3 制作安全知识宣传栏，向全校师生宣传安全知识和预防措施，定期更新内容。
2. 校园安全管理2.1 建立健全校园安全管理制度，包括进出校门管理、学生活动管理、食堂安全管理等。
2.2 定期组织安全演练，包括火灾逃生演练、地震避险演练等，熟悉应急逃生程序，提高应对突发事件的能力。
2.3 加强校园内的巡查和监控工作，发现安全隐患及时报告并采取措施进行处理。
3. 安全设施建设3.1 安装消防设施，包括灭火器、报警器等，保证校园内消防设备的完好和有效性。
3.2 安装监控设备，实时监控学校内外情况，及时发现和处理安全问题。
3.3 配备急救设备和药品，建立学校医务室，提供基本的急救和健康服务。
4. 家庭安全教育4.1 配发安全教育手册给学生家长，指导家长进行家庭安全教育工作。
4.2 定期举办家长安全教育讲座，邀请专家为家长讲解安全知识和家庭安全防范措施。
4.3 推送安全知识相关的家长微信公众号，加强与家长的沟通和交流。
三、学校安全教育工作的方法和程序1. 制定学校安全教育工作计划1.1 学校每学年初制定年度安全教育工作计划。
1.2 根据学校的实际情况和需要，确定安全教育的内容、时间和方式。
2. 组织安全教育活动2.1 学校成立安全教育工作小组，负责统筹安排和组织实施学校的安全教育活动。
2.2 安排专门的教师进行安全知识教育，定期进行教育培训，提高教师的安全教育能力。
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某学校安全教育制度1.经常对学生进行各种形式的安全教育，内容包括交通安全、消防安全、食品安全、游泳安全、使用燃气安全、用电安全、校内外活动安全、假期安全、防范传染病等,提高学生自我保护意识和遇险自救能力。
2.重视学生的心理卫生教育,通过各种方式使学生保持健康开朗的心理状态。
关心有心理疾病的学生，帮助学生克服因各种原因造成的心理障碍。
3.根据不同季节特点，明确学校安全教育的重点。
春季安全教育的重点传染病的预防教育、火灾预防教育、春游等社会实践活动中的交通安全和饮食卫生安全教育;夏季安全教育的重点洪水、暴雨、雷击、台风等灾害天气预防教育、溺水预防教育、食物中毒预防教育、交通安全教育、性侵犯预防和应对教育、用电安全教育;秋季安全教育的重点运动受伤预防教育、建筑安全教育、消化道疾病预防教育；冬季安全教育的重点防寒保暖教育、煤气中毒预防教育、户外冰雪体育运动安全教育和冰面溺水预防教育、火灾预防教育、雪雾天气交通安全教育。
4.开展安全教育的同时，不能只停留在口号和说教上,一定要进行实际演练。
通过安全演练，增强教育效果。
5．开展安全教育的同时还要提高学生应对安全事故的能力。
比如学校对学生进行溺水预防的安全教育时，可以从两个方面着手一是教育学生不要到不安全的水域去游玩，二是教会学生游泳,提高学生的游泳技能。
6.安全教育要明确教员,列入课程,确定时间,编写教案,纳入考核，防止安全教育走过场。
7.加强安全知识教育,提高自我防护意识。
要以学校常规安全知识教育、法制教育、心理健康教育为重点,结合季节特点和学校实际开展防安全事故方面的知识教育，特别要加强防交通、防溺水、防火灾、防拥挤踩踏等事故知识教育，增强学生安全意识和自我保护能力，要把安全教育纳入教学计划,列入课表,在地方课程中开设安全专题教育，通过安全教育日、专题报告、安全知识讲座和学科教学、班团队活动进行安全知识教育。
采掘维修电工操作规程一、一般规定1.采掘维修电工必须持合格证上岗作业。
２.采掘维修电工必须熟悉《煤矿安全规程》、《煤矿机电设备完好标准》、《煤矿机电设备检修质量标准》及电气防爆的有关规定和标准。
3．采掘维修电工必须熟悉维修范围内的供电系统、设备分布、设备性能及电缆与设备的运行状况。
4.采掘维修电工必须忠于职守，精心维护，遵守劳动纪律和各项规章制度。
5．采掘维修电工必须清楚矿井及采掘巷道布置、工作地点的安全状况和瓦斯浓度,并熟悉出现事故的停电顺序和人员撤离路线。
二、操作前准备工作６.准备材料、配件、工具、测试仪表及工作中应用的其它用具。
7．办理计划中的停电审批单、高压停电工作票,与通风部门联系安排瓦斯测试事项。
8.在工作地点交接班,弄清前一班遗留的问题,安排本班工作计划。
三、操作9.接班后对维护地区内电气设备的运行状况、电缆吊挂及保护设施进行巡检，并做好记录。
10.巡检中发现设备失爆、保护失灵等问题时,要及时进行处理,对处理不了的问题,必须停止运行,并向值班领导汇报。
1１．在采掘区内检查电气设备时要注意下列事项⑴只有在瓦斯浓度低于1%的风流中，方可停电打开低压电气设备的门（或盖)目视检查,使用电工仪表测试,用导体对地放电。
⑵检查高压设备时，必须执行工作票制度,切断前一级开关电源后再进行工作。
⑶在有瓦斯突出或瓦斯喷出危险的巷道内打开设备盖检查时，必须切断前级电源开关再进行检查。
1２．从事检修工作时，必须执行停送电制度,检修电气设备时必须切断前一级开关电源，实行机械闭锁,并挂有人工作，严禁送电警示牌。
送电时,指定专人送电，不得盲目送电，有两组以上人员在同一供电系统上工作时，要分别挂停电专用牌,要互相联系无误后，方可送电。
严禁约定时间送电。
13．电气设备开盖检查前必须用与电源电压等级相符合的验电笔验电，确认无电压后进行放电,放电完毕后工作。
1４．电气设备检修应在支护良好、周围环境瓦斯浓度在１％以下工作。
电气作业应不少于２人，1人监护，1人工作。
15.在检修开关时，不准任意改动原设备上的端子位序和标记，要保护好隔爆面，所更换的保护组件必须经公司测试组测试。
在检修有电气联锁的开关时，必须切断被联锁开关中的隔离开关，实行机械闭锁，悬挂有人工作，禁止送电标志牌。
装盖前必须检查防爆腔内有无遗留的线头、零部件、工具、材料等。
16.井下供电系统发生故障后，必须查明原因,找出故障点，排出故障后方可送电，禁止强行送电或用强送电的方法查找故障。
17．局部通风机、瓦斯自动检测报警断电装置与掘进电源必须实行联锁，严禁任意停止局扇运转,局部通风机及其供电系统需要停电时,必须经公司相关领导批准，采取相应措施后方可停电停局扇;在恢复送电前，必须由瓦检员检查瓦斯浓度,允许后（局扇及其开关地点附近10米以内风流中瓦斯浓度都不超过0．5%时)方可送电，开动局部通风机。
１8.发生电气火灾及异常火灾时，必须切断就近电源，用灭火器材灭火,并向调度汇报，按调度指令切断有关的其它电源。
19.采区胶带输送机的低速、跑偏、烟雾报警、煤位及温度等保护装置发生故障时应立即进行处理,严禁甩掉保护装置运行。
20.电气安全保护装置的维护与检修⑴不准任意调整电气保护装置的整定值。
⑵采区供电系统的检漏装置必须按规定试验，严禁甩掉漏电保护运行。
⑶移动变电站低压检漏装置的试验按有关规定执行,补偿调节装置经一次整定后,不能任意改动。
用于检测高压屏蔽电缆监视性能的急停按钮应每天试验一次。
⑷在采区内做过流保护整定试验时，应与瓦检员一起进行。
2１.在采掘区内使用普通型仪表进行测量时,应严格执行下列规定⑴测试仪表由专人携带和保管。
⑵测量时，1人操作，1人监护。
⑶测试地点瓦斯浓度必须在1%以下。
⑷测试设备和电缆的绝缘电阻后,必须将导体放电。
⑸测试电子元件设备的绝缘电阻时，应拔下电子插件。
2２．安装与拆卸时应注意下列事项⑴设备的安装与电缆敷设应安设在顶板和底板无积水的地方，应不妨碍人员通行,距轨道和钢丝绳应有足够的距离，并符合规程规定。
⑵直接向采煤机供电的电缆，必须使用电缆夹，无法上电缆夹的电缆放在专用的电缆车上。
⑶橡套电缆之间的直接连接,必须采用流化热？或有同等效能的冷补工艺。
综掘机、耙斗机、装岩（煤）机及电煤钻的负荷电缆，禁止使用接线盒连接。
其它电缆的连接按有关规定执行。
⑷用人力敷设电缆时，应将电缆顺直,在巷道拐弯处不能过紧,人员应在电缆侧搬运。
⑸工作面与顺槽拐弯处的电缆要吊挂牢固，禁止在三角区吊挂电缆,工作面的电缆及开关的更换，必须满足设计要求。
⑹搬运电气设备时,要绑扎牢固,禁止超宽超高，要听从负责人指挥,防止碰人和损坏设备。
⑺严禁带电搬运设备。
四、收尾工作23.清点工具、仪器、仪表、材料,填写检修记录。
24.现场交接班,将本班维修情况、事故处理情况、遗留的问题向接班人交接清楚。
对本班未处理完的事故和停电的开关,要重点交接，交接清楚后方可离岗。
.qC９９某学校安全教育制度1某学校安全教育制度1.经常对学生进行各种形式的安全教育，内容包括交通安全、消防安全、食品安全、游泳安全、使用燃气安全、用电安全、校内外活动安全、假期安全、防范传染病等,提高学生自我保护意识和遇险自救能力。
2.重视学生的心理卫生教育，通过各种方式使学生保持健康开朗的心理状态。
关心有心理疾病的学生,帮助学生克服因各种原因造成的心理障碍。
3.根据不同季节特点，明确学校安全教育的重点。
春季安全教育的重点:传染病的预防教育、火灾预防教育、春游等社会实践活动中的交通安全和饮食卫生安全教育;夏季安全教育的重点:洪水、暴雨、雷击、台风等灾害天气预防教育、溺水预防教育、食物中毒预防教育、交通安全教育、性侵犯预防和应对教育、用电安全教育；秋季安全教育的重点:运动受伤预防教育、建筑安全教育、消化道疾病预防教育；冬季安全教育的重点：防寒保暖教育、煤气中毒预防教育、户外冰雪体育运动安全教育和冰面溺水预防教育、火灾预防教育、雪雾天气交通安全教育。
4.开展安全教育的同时,不能只停留在口号和说教上，一定要进行实际演练。
通过安全演练,增强教育效果。
5.开展安全教育的同时还要提高学生应对安全事故的能力。
比如学校对学生进行溺水预防的安全教育时，可以从两个方面着手:一是教育学生不要到不安全的水域去游玩,二是教会学生游泳，提高学生的游泳技能。
6.安全教育要明确教员,列入课程,确定时间，编写教案，纳入考核,防止安全教育走过场。
7.加强安全知识教育，提高自我防护意识。
要以学校常规安全知识教育、法制教育、心理健康教育为重点，结合季节特点和学校实际开展防安全事故方面的知识教育,特别要加强防交通、防溺水、防火灾、防拥挤踩踏等事故知识教育,增强学生安全意识和自我保护能力,要把安全教育纳入教学计划，列入课表，在地方课程中开设安全专题教育，通过安全教育日、专题报告、安全知识讲座和学科教学、班团队活动进行安全知识教育。
直接费中所涉及的主要内容基本包括在以下方面:室内管道安装，室外管道安装，站类管道安装，阀门及法兰安装，卫生器具安装,采暖器具安装,消防设备及附件安装，低压容、器具安装,锅炉及附属设备安装,泵类及减震装置安装，冷、热、暖附件及工程仪表安装，套管及管道、设备支架制作安装，管道试验及探伤,管道、设备的刷漆及保温，采暖系统调试费,脚手架使用费,超高费,管、沟挖土方,管、沟土方回填,余土外运，检查井制作，砖地沟基础、砌筑与沟盖板安装，管道基础,道路垫层与面层,脚手架工程，工程水电费,管道、墙面、地面等拆除，管道、地面、墙面等恢复或修复，地下、地上障碍物处理，维修工程脚手架租赁费调增,场外运输，维修工程其它直接费与现场经费，材料暂估价、设备参考价，人工费调增等。
3给排水、采暖安装工程预算的审查步骤与方法3.1做好准备工作审查给排水、采暖安装工程预算前应做好以下工作：(１)对施工图进行清点、整理、排列和装订;(2)根据图纸说明准备有关图集和施工图册;(３)熟悉、核对相关图纸;(4）参加技术交底，解决疑难问题等。
3.２了解工程预算采用的定额给排水、采暖安装工程预算编制时通常用到北京市给排水、采暖工程预算定额定额、北京市建设工程费用定额、北京市房屋修缮工程预算定额、北京市房屋修缮工程间接费及其他费用定额、北京市建设工程材料预算价格和北京市季度材料造价信息等相关资料。
因此,审查人员收到施工单位工程预算书后,首先应根据施工图纸和预算书编制说明，了解编制项目工程预算所采用的定额是否符合施工合同规定或工程性质。
如果该工程预算书中没有填写编制说明，则应该从预算书内容中了解本预算书编制所采用的预算定额，确认这些方面没有问题后,才能进行审查工作。
3.3了解工程预算包括的范围收到施工单位工程预算书后,应根据预算编制说明或其内容，了解本预算书所包括的范围,如与给排水、采暖安装主体工程配套的工程以及技术交底时谈好的设计变更等，是否包含在所编工程预算中。