语言学概论复习题型

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语言学概论考试复习题

语言学概论考试复习题

一、单选题1.语言成分的借用,最常见、最突出的是()A、词语的借用B、语音成分的借用C、词缀的借用D、语法结构的借用答案: A2.在二十世纪,对哲学、人类学、心理学、社会学等学科产生重大影响的语言学流派是()A、历史比较语言学B、心理语言学C、结构主义语言学D、社会语言学答案: C3.主要解释某个词语所代表事物的概念知识的一类词典是()A、历史词典B、信息词典C、语言词典D、百科词典答案: D4.语汇是词和语的集这是合,下列关于“语”的表述,正确的一项是()A、“语”是所有词组的集合B、“语”的意义是若干词的意义的加合C、“语”是可以拆分的语言片段D、“语”包括“固定词组”和“熟语”答案: D5.下列各项中,语义结构属于复合述谓结构的一项是()A、这样做不值得B、他跑过去开门C、我们单位需要增加编制D、他们正在研究如何筹集资金答案: B6.从现有文字史的资料来看,最早出现的字符大多是()A、记号B、笔画C、音符D、意符答案: D二、 判断题7.下列成对的词语中,属于相对反义词的一组是( )A 、成功—失败B 、合法—非法C 、本地—外地D 、勤劳—懒惰答案: D8.句子语调的高低升降变化表现最为明显的是( )A 、句首部分B 、句中部分C 、句终部分D 、句首和句终部分答案: C1.音强是指声音的强弱,它决定于振动所产生的基本频率。

A 、正确B 、错误答案: 错误2.语言符号具有线条性的特征,意味着语言符号的组合,按照时间的顺序依次组合。

A 、正确B 、错误答案: 错误3.心理现实是存在于客观现实与语言符号之间的人脑中的信息存在状态。

A 、正确B 、错误答案: 正确4.语文学时期的语言研究,通过自觉地探索语言自身的规律来为古典文献的解读服务。

A 、正确B 、错误答案: 错误5.语言学所研究的“语言”是指具体的话语。

A 、正确B 、错误答案: 错误6.文字是人类社会信息传递的第一性的、最基本的手段。

语言学概论复习题

语言学概论复习题

语言学概论复习题
[注意:本文档主要用于语言学概论课程的复习。

以下是一系列与语言学概念和理论相关的问题。

请读者运用所学知识回答问题,以便巩固和评估对于语言学基础知识的理解和掌握程度。

]
一、定义与概念
1. 什么是语言学?
2. 语言学的研究对象是什么?
3. 请简要描述自然语言与人工语言的区别。

4. 什么是语音学?什么是语音?
5. 语言学中的“语音”和一般生活中的“语音”是否相同?
二、语音学
1. 什么是音素?
2. 什么是音位?
3. 请简要描述国际音标的作用和用途。

4. 什么是音节?
5. 请简要描述元音和辅音的区别。

三、形态学
1. 请简要定义“形态学”。

2. 什么是词素?
3. 请举一个例子,解释“单词”和“词”的区别。

4. 请简要说明自由词和实词的区别。

5. 什么是派生?
四、语法学
1. 请简要定义“语法学”。

2. 什么是句子?
3. 什么是短语?
4. 请简要说明短语结构语法(PSG)的原理和应用。

5. 请定义并举例说明主动语态和被动语态的区别。

五、语义学。

语言学概论》期末考试复习题及参考答案

语言学概论》期末考试复习题及参考答案

语言学概论》期末考试复习题及参考答案语言学概论复题一、单项选择题1.音高取决于什么?A.发音体振动的振幅B.发音体振动的频率C.发音体振动的持续时间D.共鸣器的形状2.北京话“慢”单念时读[man],但“慢慢儿”却有人读做[maimar],前一音节的语流音变现象是什么?A.同化B.异化C.弱儿D.增音3.英语“worker”中的“-er”是什么?A.构词语素B.构形语素C.虚词语素D.词根语素4.下列汉语词语中的“儿”不属于词根语素(实义语素)的是什么?A.健儿B.女儿C.少儿D.花儿5.“吓唬”和“恐吓”在非理性意义上的主要差别是什么?A.语气意义不同B.感情色彩不同C.语体色彩不同D.形象色彩不同6.“XXX说服了XXX”中“XXX”是行为的施事,“XXX”是行为的受事,这种意义是什么?A.语汇意义B.语法意义C.语境意义D.蕴含意义7.语言成分的借用,最常见、最突出的是什么?A.词语的借用B.语音成分的借用C.词缀的借用D.语法结构的借用8.下列几种类型的社会方言中,具有排他性的是什么?A.行话B.黑话C.官腔D.贵族语言9.下列辅音音素都是XXX的一组是什么?A.[d。

l]B.[b。

k]C.[p。

n]D.[t。

v]10.从语音的社会功能角度划分出来的最小语音单位是什么?A.音位B.音素C.音节D.音渡11.英语“students”中的“-s”是什么?A.虚词语素B.词根语素C.构形语素D.构词语素12.下列现象中不属于词法手段的是什么?A.虚词B.重叠C.轻重音D.词形变化13.下面词组中,结构类型与其他各组不同的一组是什么?A.年轻漂亮/朴素大方B.我们大家/首都北京C.铁路民航/工人农民D.贯彻执行/讨论研究14.下列成对的词语中,属于相对反义词的一组是什么?A.成功—失败B.合法—非法C.本地—外地D.勤劳—懒惰15.造成“北京人多”一句歧义的主要原因是什么?A.一词多义B.不同的句法结构关系C.不同的语义结构关系D.不同的层次构造16.下列关于语言起源的表述中,正确的一项是什么?A.语言产生于人类对外界各种声音的摹仿B.语言产生于人们的相互约定C.语言是人类有意识地在短时间内创造出来的D.语言是人类在长期进化发展过程中创造出来的17.在儿童学会说话的过程中,“双词阶段”标志着儿童已经具备了语法能力,能够组合两个词来表达意思。

语言学概论复习题

语言学概论复习题

语言学概论一、单项选择题1、下列词语中属于音译词的是(B )A.电话B.逻辑C.西芹D.面包2、[b]是一个( A )A.双唇浊音B.双唇清音C.双唇鼻音D.轻唇擦音3、/p/是一个(B )A.非音质音位B.音质音位C.音素D.音节4、用义素分析法分析多义词时,分析对象应该是(C)A.整个词B.这个词的全部意义C.这个词的某一义项D.这个词的某些义项5、[u是一个( B)元音。

A.前、高、圆唇元音B.后、高、圆唇元音C.前、高、圆唇元音D.后、低、圆唇元音6、下列单位中属于成词语素的是(C )A.菠B.猩C.的D.槟7、词根语素保持不变,用增加或替换词尾来造成词形变化的方法叫( A)A.附加B.异根C.内部屈折D.语序8、一般来说句法结构具有( B)A.多样性B.层次性C.必然性D.封闭性9、汉语中“枯萎”和“干巴”这对同义词具有不同的( B)A.感情色彩B.语体色彩C.理性意义D.形象色彩10、“他读书”中的“书”和“我看报”中的“报”之间的关系为( B)A.组合关系B.聚合关系C.线性关系D.语义关系11、汉语的“黑板”是一个(C )A.单纯词B.词组C.复合词D.派生词12、一般来说句法结构具有(B )A.多样性B.层次性C.必然性D.封闭性13、现代汉语划分词类的主要依据应该是(D )A.形态B.词汇意义C.语法意义D.语法功能14、壮语属于(B )A.印欧语系B.汉藏语系C.阿尔泰语系D.闪含语系15、在一种语言内部划分方言时,最主要的依据是( C)A.语法B.语义C.语音D.词汇16、具有[+用于照明]、[-用电]义素的词是(D )A.台灯B.路灯C.吊灯D.蜡烛17、开口度越大,元音的舌位就越(D )A.前B.闭.C.高D.低18、下列汉字属于形声字的一组是( A )A.病、波B.破、休C.从、众D.群、采19、[i]是一个( A)A.舌面元音B.舌尖元音C.卷舌元音D.舌根元音20、词根语素保持不变,用增加或替换词尾来造成词形变化的方法叫(A )A.附加B.异根C.内部屈折D.语序21、下列属于形声字的是(C )A.玻、家B.济、好.C.闻、汗D.美、机22、下列文字中,属于表音文字的是(C )A.纳西族东巴文B.汉字C.俄文D.古埃及圣书字23、在一种语言内部划分方言时,最主要的依据是(C )A.语法B.语义C.语音D.词汇24、下列词中属于复合词的是( A)A.天子B.傻子C.席子D.椅子25、下面与汉语同属一个语系的是(A )A.苗语B.日语C.英语D.阿拉伯语26、语序是一种( C)A.句法范畴B.语法范畴C.语法形式D.语法意义27、语言混合的形式有(B )A.双语B.洋泾浜C.共同语D.借词28、不同的民族语言,语音系统是有差别的,这说明语音具有( B)A.生理属性B.社会属性C.个人属性D.自然属性29、以声音的高低来区别意义的语言单位叫(C )A.重位B.时位C.调位D.音质音位30、用义素分析法分析多义词时,分析对象应该是(C)A.整个词B.这个词的全部意义C.这个词的某一义项D.这个词的某些义项31、汉语“坦克”中的“坦”是( D)A.词B.词根C.词缀D.音节32、下列句子中属于联合词组的是(B )A.小明和小光的卧室B.教材和刚找来的资料C.我和小张都生气了D.咱俩是谁跟谁呀33、下列词中属于支配式的复合词是(D )A、解放B、自杀C、明显D、司令34、下列属于常见语义角色的是(A )A.施事B.主语C.宾语D.介词短语二、多项选择题1、下列词形变化中,运用了附加手段的是(AB )A.pen-pensB.long-longerC.foot – feetD.man – menE.go – went2、下面属于舌根、清音的是(BCD )A.[g]B.[k]C.[k‘]D.[x]E.[s]3、属于舌面、高元音的是(ABE )A.[y]B.[i]C.[a]D.[o]E.[u]4、“数”是有些语言的名词所具有的(ACD )A.语法范畴B.语法形式C.语法意义D.词法范畴E.语法手段5、下列属于分析语的是(BE )A.法语B.英语C.德语D.阿拉伯语E.汉语6、下面属于分析手段的是(CE )A.内部屈折B.附加C.语序D.异根E.虚词7、下列属于形容词的是( ADE)A.仔细、细心B.突然、忽然C.光荣、荣誉D.勇敢、勇于E.正确、正当8、属于舌面、高元音的是(ABE )A.[y]B.[i]C.[a]D.[o]E.[u]9、在现代汉语普通话的语音系统里,下面属浊辅音的是( BDE)A.[p]B.[l]C.[t]D.[n]E.[m]10、[m]是一个( AE)A.双唇音B.闪音C.舌面音D.颤音E.浊音11、下列词中全都是由附加构词的方式构成的是(BCE )A.椅子、质子B.木头、苦头C.美化、绿化D.老人、老虎E.盖儿、眼儿12、下列属于是非问句的是( BE)A.这是谁的孩子?B.这孩子是你的吗?C.这孩子几岁了?D.小孩别吵,行不行?E.你孩子也十岁了吗?13、语音具有(ABC )A.物理属性B.生理属性C.社会属性D.数理属性E.化学属性14、下列属于分析语的是( BE)A.法语B.英语C.德语D.阿拉伯语E.汉语15、下列词属于同一个类属语义场的是(ABCD )A.桌子B.椅子C.沙发D.柜子E.鞋子16、下列属于音义结合单位的是( DE)A.音位B.韵母C.义素D.词组E.句子17、下列句式中属于多义句式的是(AB )A.我说不好B.王师傅也通知了C.一辆老吉普车D.接近电影的尾声E.小王也不知道18、三、是非题1、音位是一定的语言或方言中能够区别意义的最小语音单位。

语言学概论复习题

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《语言学概论》复习题一、名词解释(28个)层级系统:语言结构要素的各个单位,在语言结构中,并非处在同一个平面上,而是分为不同的层和级。

语言的底层是一套音位,即音与义相结合而划分出来的音的结构成分。

音位经组合而与某种意义相结合就能构成语言的符号和符号的序列,这是语言的上层。

这一层又可以分若干级:第一级是语素,这是语言中音义结合的最小结构单位,是构词材料;第二级是由语素的组合构成的词,是造句材料,是交际的基本单位;第三级是由词构成的句子;词和句子都是符号的序列。

语言系统的层次结构可以图示为:音位>语素>词>句子层级系统(语言单位处在不同的层次上额的,其中音位和音节处在系统的底层,为系统提供形式,即音系层,形式层,上层有语素,词,句子叫语法层,符号层。

)基音:声音大都是由许多频率不同的纯音构成的复合波,其中频率最低的那个纯音叫基音音位变体:音位和音位组合的时候,由于受邻音的影响,或者由于说话时的快慢、高低、强弱的不同,可能发生不同的变化,这种变化称为语流音变。

是同一个音位的不同的变异形式,是音位在特定语音环境中的具体体现或具体代表。

音步:由若干音节构成的语音的单位。

音步一般分为2-3个音节,也可以是1个甚至4-5个音节。

词法:对词形变化所表现出来的语法意义的概括。

语素组合在词的规则和词的变化规则合称词法。

句法:依照词与词组合时所产生的各种语法意义而划分出来的语法类别。

词组合成词组或句子的规则。

派生词缀:黏附在词根语素上构成新词,增加了新的词汇义内容或改变了词的类别归属的词缀。

根据词根和派生词缀的位置关系又可分为前缀、后缀、中缀。

屈折词缀:粘附在词尾,只改变词的形式,不构成新词的词缀。

孤立语:缺少形态变化的语言。

又叫词根语,缺乏词形变化;特点是词序严格、虚词重要、复合词多、派生词少;以汉语为代表。

词义:是和词的语音形式结合在一起的人们对现实现象的概括反映和各种附加色彩。

由人们对现实现象的反映以及由此带来的人们对现实现象的主观评价。

自考语言学概论复习题

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自考语言学概论复习题一、选择题1. 语言学是研究语言的科学,它主要研究语言的哪些方面?A. 语音和语法B. 词汇和语义C. 语音、语法、词汇、语义D. 语音、语法、词汇、语义、语用2. 下列哪个选项不属于语言学的分支学科?A. 语音学B. 语法学C. 修辞学D. 语用学3. 语言的最小意义单位是什么?A. 音节B. 词C. 语素D. 句4. 语言学中的“同音异义词”指的是什么?A. 两个词发音相同,意义不同B. 两个词意义相同,发音不同C. 两个词发音相同,意义相同D. 两个词意义不同,发音不同5. 语言的变异现象主要体现在哪些方面?A. 语音、语法、词汇B. 语法、词汇、语义C. 语音、词汇、语义D. 语音、语法、语用二、填空题6. 语言学的四大分支包括语音学、语法学、_______、_______。

7. 语言的最小意义单位是_______,它能够独立地表达意义。

8. 语言的_______是指语言在不同地区、不同社会群体中的不同表现形式。

9. 语言的功能包括表达思想、交流信息、_______、_______等。

10. 语言学研究的目的是揭示语言的_______,促进语言的学习和使用。

三、简答题11. 简述语言学研究的主要目的和意义。

12. 描述语言的语音系统是如何构成的。

13. 解释什么是语法规则,并举例说明。

14. 阐述词汇和语义之间的关系。

15. 讨论语言变异现象对语言发展的影响。

四、论述题16. 论述语言学在现代科技中的应用及其重要性。

17. 分析语言与文化之间的关系,并举例说明。

18. 探讨语言规划和语言政策对社会发展的影响。

19. 论述语言习得理论对第二语言教学的启示。

20. 讨论语言的交际功能及其在日常生活中的应用。

五、案例分析题21. 请分析下列对话中的语言现象,并解释其语言学意义。

- 对话一:A: “你今天看起来很高兴。

” B: “是的,我通过了考试。

”- 对话二:A: “这本书太难了,我看不懂。

语言学概论复习资料(全)

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语言学概论复习资料(全)一、知识题(填空与选择):1、语言的客观存在形式,首先表现为人与人之间的口头交际行为。

2、口语是第一性的,书面语是第二性的。

3、瑞典、挪威、丹麦三个国家使用同一个语言。

4、口语和书面语包括物理现象和心理现象。

5、口头交际活动有两个因素:语言和言语。

6、瑞士语言学家索绪尔的《普通语言学教程》开创了20世纪现代语言学的新局面。

7、语言系统是由语音系统、语汇系统、语法系统、语义系统组成。

8、在任何语言中,音调变化都是语调的主要构成因素。

9、音强变化在许多语言中有区别意义的作用。

10、音质是由声波的形式决定的。

11、音质是声音四要素中最重要的。

12、人体的发音器官包括发音的动力源、发音体、共鸣腔。

13、口腔、鼻腔和咽腔是人类共鸣腔。

14、语音的物理属性和生理属性是语音的自然属性。

15、[e][ ε][a][ u ][o ][ ][ ɑ]八个音被称作定位元音或标准元音。

16、辅音的音质决定于发音部位和发音方法。

17、音位变体分条件变体和自由变体。

18、音素之间存在着对立关系和互补关系。

19、韵母分成韵头、韵腹、韵尾。

20、常见的语流音变现象有同化、异化、脱落、弱化、增音。

21、同化又可分顺同化和逆同化。

22、从音位理论的角度看,最小的音段是音位。

音位的组合又可进一步划分为音节、音节组合、语句。

23、汉藏语系包括汉语、藏语、苗语。

印欧语系一般都是非声调语言,包括英语、法语、俄语等。

24、声调可从调值和调位两方面来分析。

25、重音可分为词重音和句重音。

26、语汇学包括语汇的类聚系统和语汇的构造形式。

27、根据音节的数量将词分成单音节词、双音节词和多音节词。

根据包含语素的数量将词分成单纯词和合成词。

28、古语词包括历史词语和文言词语。

根据词的不同来源分成新造词、古语词、方言词和外来词。

29、语法分为词法部分和句法部分。

30、语法单位通常分成语素、词、词组和句子。

31、语法手段分成词法手段和句法手段。

语言学概论复习题

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语言学概论复习题《语言学概论》复习题一、名词解释言语:言语是利用语言进行交际的行为和结果。

征候:音位变体:音位变体是指处于互补关系中的各个音素被看成同一音位在不同位置上的代表,是同一个音位的不同的变异形式。

音步:语流中大致等距离出现的若干(北京话和英语为两个)音节的节奏单元。

词法:指的是包括词类和各类词的构成、词形变化的规律和类型。

句法:指的是短语、句子的结构规律和类型。

语法学分词法和句法两个部分,词法的研究范围包括词类和各类词的构成、词性变化(形态)。

句法的研究范围是短语、句子的结构规律和类型。

词缀又分为屈折词缀和派生词缀两类。

派生词缀:派生词缀是加在词干上构成新词的词缀。

这种构成新词的方法叫派生法,所构成的词叫派生词。

派生词缀又根据在单词中的位置分为前缀和后缀两类。

屈折词缀:屈折词缀加在词干的后边,不构成新词,传递不同的语法关系或语法范畴,如数、时、格等。

如 books中的-s是屈折词缀,传递复数;wiser中的-er是屈折词缀,传递比较级概念,等。

孤立语:又称分析语或词根语,这类语言的特点在于其一般不是通过词的内部形态变化(又称作屈折变化)来表达语法的作用,而是通过独立的虚词和固定的词序来表达语法意义,而且一般而言,分析语缺乏多数的格变化。

汉语、彝语、壮语、苗语、越南语都是孤立语。

需要注意的是,“孤立语言”与“孤立语”是不相同的,“孤立语言”指的是与任何其它的语言不存在亲属关系的语言。

屈折语:是以词形变化作为表示语法关系的主要手段的语言;特点是有丰富的词形变化来表示词与词之间的关系;以俄语、英语为代表。

黏着语:一种语言的语法类型,通过在词根的前中后粘贴不同的词尾来实现语法功能。

日语、土耳其语是典型的黏着语。

复综语:按类型分类法分类的语言的一种。

特点是把主语、宾语和其它语法项结合到动词词干上,以构成一个单独的词,但表达一个句子的意思。

词义:是词的内容,是主观主体对客观事物现象的反映,包含着人们对客观事物各种特点的认识。

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题型复习:
I . Choose the best answer. (每小题2分,本大题共30分)
1. __________ is defined as the study of the relationship between language and
society.
A. Psycholinguistics
B. Language acquisition
C. Sociolinguistics
D. Biolinguistics
2. Which of the following categories belongs to the lexical categories?
A. conjunction
B. determiners
C. verbs
D. prepositions
II. Fill in the blanks with a proper term. Initials have been given in each item. (每小题2分,本大题共20分)
1. M___________ is the study of the internal structure of words, and of the rules by
which words are formed.
2. V_______ are produced with little restriction of the airflow from the lungs out
through the mouth and or the nose.
III. Write phonetic description that corresponds to each of the following symbols. (每小题2分,本大题共10分)
[æ] low front lax (unrounded) vowel [tʃ] voiceless palatal affricate
IV. Using one or more of the constituency tests (i.e. stand alone, move as a unit, replacement by a pronoun, one-replacement), determine whether the boldfaced portions in the sentences are constituents and provide the grammatical category of the constituents. (每小题2.5分,本大题共10分)
1. I saw a dog in the room.
2. I send him a letter.
Answer:
1. I saw a dog in the room.
a dog—NP, a constituent
(1) stand-alone test: What did you see in the room ? A dog.
(2) Move as a unit test: A dog is what I saw in the room.
(3) pronoun test: I saw it in the room..
2. I send him a letter.
send him—not a constituent
(1) stand-alone test: What did you do? * send him. (* means wrong)
(2) Move as a unit test: * Send him is what I did.
(3) pronoun test: *I did a letter.
V. According to the X-bar schema, draw phrase structure trees for the following sentence, placing any adverb directly under AdvP without concern for the internal structure of the adverbial phrase. (本大题共10分)
)The tall man saw the girl in the street. (1个句子)
TP1
NP2T’3
Det4N’5T6VP7
The8+pst9
A10N’11V’12AdvP13
tall14N15V16NP17in the street18
man19saw20
Det21N’22
the23
N24
girl 25
or ) Whose name can he remember?
CP1
NP2C’3
4567
21
VI. Answer the following questions based on the data (of a new language) (每小题5分,本题共10分)
1) Are there are any minimal pairs in which these sounds contrast?
2) Are any non-contrastive sounds in complementary distribution?
1) a. [pand] and [band] are minimal pairs, so [p] and [b] are therefore distinctive
(contrastive).
b. [t] and [d] also contrast in [tent] and [tend] and are distinctive
2) a. [k] occurs before non-front vowels and [l], and never occurs before front vowels.
while [p] occurs only before front vowels and never before non-front vowels or [l]. so, [k] and [p] are in complementary distribution. [k] and [t] are
allophones of one same phoneme. They are non-contrastive sounds.
b. [s] occurs ….. while [z] occurs …. so, [s] and [z] are in complementary
distribution. [s] and [z] are allophones of one same phoneme. They are
non-contrastive sounds.
VII. The following are some forms in a language. Answer the following questions based on the data given below. (本大题共10分)
Sepkrad “they are glad”Hakrad “I’m glad”
Sepkradmo “they were glad”Hakradmo “I was glad”
Fikrad “he is glad”Fikradmo “he was glad”
1. What is the root morpheme for “to be glad”?
2. What is the morpheme for “past tense”?
3. If the root morpheme “to be angry” in the language is “vipiret”, what is the
expression for:
a. I am angry.
b. He was angry.
Havipiret. Fivipiretmo
End。

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