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人教B版高中数学必修二课件 《概率》统计与概率PPT(古典概型)

人教B版高中数学必修二课件 《概率》统计与概率PPT(古典概型)
延伸探究2若本例条件不变,求从袋中依次无放回地摸出两球,第 一次摸出红球,第二次摸出白球的概率.
解:样本空间为{(红,白),(红,黄),(白,红),(白,黄),(黄,红),(黄,白)},第 一次摸出红球,第二次摸出白球,只包含(红,白)一个基本事件,所以 所求概率是.
探究一
探究二
探究三
思维辨析 当堂检测
课堂篇探究学习
探究一
探究二
探究三
思维辨析 当堂检测
古典概型的概率计算
例2将一枚质地均匀的正方体骰子先后抛掷两次观察朝上的面
的点数.
(1)一共有多少种不同的结果?
(2)点数之和为5的结果有多少种?
(3)点数之和为5的概率是多少?
解:(1)将一枚质地均匀的正方体骰子抛掷一次,朝上的面的点数
有1,2,3,4,5,6,共6种结果,故先后将这枚骰子抛掷两次,一共有
所选两个国家都是亚洲国家包含的基本事件有
(A1,A2),(A1,A3),(A2,A3),共3个. 故所求事件的概率
(2)从亚洲国家和欧洲国家中各任选一个,所有的基本事件有
(A1,B1),(A1,B2),(A1,B3),(A2,B1),(A2,B2),(A2,B3),(A3,B1),(A3,B2),(A3,B3), 共9个,包含A1但不包括B1的基本事件有(A1,B2),(A1,B3),共2个.
3.做一做:下列对古典概型的说法,正确的是( )
①试验中所有可能出现的基本事件只有有限个;②每个事件出现
的可能性相等;③每个基本事件出现的可能性相等;④求从含有3件
次品7件正品的10件产品中任取一件为正品的概率为古典概型问题.
A.②④
B.①③④ C.仅①④ D.仅③④
答案:B

概率论与数理统计--第二章PPT课件

概率论与数理统计--第二章PPT课件
由概率的可列可加性得X的分布函数为
F(x) pk xk x
分布函数F(x)在x xk , 其跳跃值为pk P{X
对k 所1,有2,满足处x有k 跳 x跃的,k求和。
xk }
第26页/共57页
第四节 连续型随机变量及其概率密度
定义 对于随机变量X的分布函数F(x),如果存在非 负函数f (x),使对于任意实数有
售量服从参数为 10的泊松分布.为了以95%以上的
概率保证该商品不脱销,问商店在月底至少应进该商 品多少件? 解 设商店每月销售该种商品X件,月底的进货量为n件,
按题意要求为 PX n 0.95
由X服附从录的泊1松0的分泊布松表分知布k,140 1则k0!k有e1k0n01k00!k.9e1160 6
可以用泊松分布作近似,即
n
k
pk
1
p
nk
np k
k!
enp , k
0,1, 2,
.
例 4 为保证设备正常工作,需要配备一些维修工.如果各台设备
发生故障是相互独立的,且每台设备发生故障的概率都是 0.01.
试求在以下情况下,求设备发生故障而不能及时修理的概率.
(1) 一名维修工负责 20 台设备.
于是PX I P(B) Pw X (w) I.
随机变量的取值随试验的结果而定,而试验的各个 结果出现有一定的概率,因而随机变量的取值有一 定的概率.
按照随机变量可能取值的情况,可以把它们分为两 类:离散型随机变量和非离散型随机变量,而非离 散型随机变量中最重要的是连续型随机变量.因此, 本章主要研究离散型及连续型随机变量.
x
x
4. F(x 0) F(x) 即F(x)是右连续的
第23页/共57页

概率论与数理统计ppt课件(完整版)

概率论与数理统计ppt课件(完整版)

B
A
S
(1) A B
8
2.和事件:
A B { x | x A或x B }称为A与B的和事件. 即A, B中至少有一个发生 , 称为A与B的和, 记A B. 可列个事件A1 , A 2 , 的和事件记为

A .
k k 1
3.积事件: 事件A B={x|x A 且 x B}称A与B的 A 积,即事件A与B 同时发生. A B 可简记为AB.
4
§2. 样本空间与随机事件
(一) 样本空间:
定义 随机试验E的所有可能结果组成的集合称为 E的样 本空间, 记为S. 样本空间的元素称为样本点,用表示.
样本空间的分类:
1.离散样本空间:样本点为有限个或可列个. 灯泡的寿命{t|t≥0}.
5
例 E1,E2等. 例
2.无穷样本空间:样本点在区间或区域内取值.
B A 类似地, 事件 S 为可列个事件A1, A2, ...的积事件.
k 1 K
(2) A B A B
S
(3)A B
9
4.差事件:
事件A-B={x|xA且xB} 称为A与B的差. 当且仅当 A发生, B不发生时事件A-B发生. 即:
A - B A AB
显然: A-A=, A- =A, A-S=
(二) 随机事件
定义 样本空间S的子集称为随机事件, 简称事件. 在一 次试验中, 当且仅当这一子集中的一个样本点出现时, 称 这一事件发生. 基本事件: 由一个样本点组成的单点集. 如:{H},{T}. 复合事件: 由两个或两个以上的基本事件复合而成的事件 为复合事件. 如:E3中{出现正面次数为奇数}. 必然事件: 样本空间S是自身的子集,在每次试验中总是 发生的,称为必然事件。 不可能事件:空集φ不包含任何样本点, 它在每次试验中 都不发生,称为不可能事件。

《概率统计》PPT课件

《概率统计》PPT课件

后抽比先抽的确实吃亏吗?
“大家不必争先恐后,你们一个一个 按次序来,谁抽到‘入场券’的机会都 一样大.”
到底谁说的对呢?让我们用概率 论的知识来计算一下,每个人抽到“ 入场券”的概率到底有多大?
“先抽的人当然要比后抽的人抽到的机会大。”
我们用Ai表示“第i个人抽到入场券” i=1,2,3,4,5. 则 A 表示“第 i个人未抽到入场券” i 显然,P(A1)=1/5,P( A1)=4/5
P(A2)=0.4×0.5×(1-0.7)+0.5×0.7×(1-0.4)+ 0.4×0.7×(1-0.5)=0.41, P(A3)=0.4×0.5×0.7=0.14 P(B|A0)=0, P(B|A1)=0.2, P(B|A2)=0.6, P(B|A3)=1, 根据全概率公式有
P( B) P( B | Ai )P( Ai ) 0.458
P(Ai|B),表示症状B由Ai引起的概率 若P(Ai|B), i=1,2,…,n中,最大的一个是P(A1|B),
我们便认为A1是生病的主要原因,下面的关键是:
计算 P(Ai|B), i=1,2,…,n
P( Ai B) P( B | Ai ) P( Ai ) P( Ai | B) n Bayes公式 P( B) P( B | Ai ) P( Ai )
也就是说,
第1个人抽到入场券的概率是1/5.
由于 由乘法公式
A2 A1 A2
因为若第2个人抽到 了入场券,第1个人 肯定没抽到.
P ( A2 ) P ( A1 ) P ( A2 | A1 )
也就是要想第2个人抽到入场券,必须第1个人未 抽到, 计算得:
P(A2)= (4/5)(1/4)= 1/5

《概率论与数理统计》经典课件 概率论

《概率论与数理统计》经典课件 概率论

解: P( Ak )
C C k nk D ND
/ CNn ,
k
0,1,
,n
(注:当L>m或L<0时,记 CmL 0)
2021/8/30
17
❖ 例4:将n个不同的球,投入N个不同的盒中(n≤N),设每一球落入各盒
的概率相同,且各盒可放的球数不限,
记A={ 恰有n个盒子各有一球 },求P(A).
解: ① ②……n
2021/8/30
2
概率统计中研究的对象:随机现象的数量规律
对随机现象的观察、记录、试验统称为随机试验。 它具有以下特性:
1. 可以在相同条件下重复进行 2. 事先知道可能出现的结果 3. 进行试验前并不知道哪个试验结果会发生
例:
✓ ✓ ✓ ✓
抛一枚硬币,观察试验结果; 对某路公交车某停靠站登记下车人数; 对某批电子产品测试其输入电压; 对听课人数进行一次登记;
S AB

A的逆事件记为A,
A
A S,
A A

A A
B
B
S
,称A,
B互逆、互斥
S
✓ “和”、“交”关系式
AA
n
n
Ai Ai A1 A2
n
n
An; Ai Ai=A1A2
i 1
i 1
i 1
i 1
例:设A={ 甲来听课 },B={ 乙来听课 } ,则:
An;
A B {甲、乙至少有一人来}
P(A B) P(A) P(B) P(AB)
# 3。的推广:
n
n
P( Ai ) P( Ai )
P( Ai Aj )
i 1
i 1

概率论与数理统计-五大数定理-PPT

概率论与数理统计-五大数定理-PPT
5
300
P
Xi 0
i 1
n
10
n
P
300
Xi
i 1
5
0
2
2 2 2 2 1 0.9544
15
德莫威尔—拉普拉斯定理
设在独立实验序列中,事件A 在各次实验中发生的概率为
p0 p 1, 随机变量 表Yn示事件A 在n 次实验中发生的次
数,则有
lim
n
P
Yn
Ai 表示“在第 i 次试验中,事件A发生”。
n
Bn Ai 而 P( Ai ) p
i 1
P(Bn )
P n Ai i1
1
P
n i 1
Ai
1 P
A1
A2 An
1 P A1 P A2 P An 1 (1 p)n
显然,当n 时,P(Bn ) 1. [注] 小概率事件尽管在个别试验中不可能发生,但在大量试验
X1 , X 2的, 算, X术n平均值:
X n 的数学期望是:EX n
1 n
n i 1
EX i
X n 的方差为:
DX n
1 n2
n
DX i
i 1
1 n
X n n i1 X i
∴若方差一致有上界,则
DX n
1 n2
nK
K n
由此,当
n
充分大时,
随机变量
X
分散程度是很小的,
n
也就是说, X n的值较紧密地聚集在它的数学期望 EX n的附近.
P200 (6)
26 6!
e2
0.012
此概率很小,据小概率事件的实际不可能性原理,
∴不能相信该工厂的次品率不大于0.01。

概率论与数理统计PPT课件第四章数学期望与方差

概率论与数理统计PPT课件第四章数学期望与方差
回归分析
在回归分析中,数学期望和方差 等统计指标用于描述因变量和自 变量之间的关系,以及预测未来
的趋势。
假设检验
在假设检验中,数学期望和方差等 统计指标用于比较两组数据或样本 的差异,判断是否具有显著性。
方差分析
方差分析利用数学期望和方差等统 计指标,分析不同组别或处理之间 的差异,确定哪些因素对数据变化 有显著影响。
质量控制
统计分析
在统计分析中,方差分析是一种常用 的统计方法,通过比较不同组数据的 方差,可以判断它们是否存在显著差 异。
在生产过程中,方差用于度量产品质 量波动的程度,通过控制产品质量指 标的方差,可以提高产品质量稳定性。
03
期望与方差的关系
期望与方差的关系式
期望值是随机变量取值的平均数 ,表示随机变量的“中心趋势”
方差的性质
方差具有可加性
当两个随机变量相互独立时,它们组 合而成的随机变量的方差等于它们各 自方差的线性组合。
方差与期望值的关系
方差与期望值之间存在一定的关系, 如方差等于期望值减去偏差的平方和 再求平均值。
方差的应用
风险评估
在金融和经济学中,方差被用来度量 投资组合的风险,通过计算投资组合 中各个资产的方差和相关系数,可以 评估投资组合的整体风险。
期望与方差的拓展
期望与方差在金融中的应用
金融风险评估
利用数学期望和方差计算 金融资产的风险,评估投 资组合的风险和回报。
资产定价
利用数学期望和方差等统 计指标,对金融资产进行 定价,确定其内在价值。
保险精算
通过数学期望和方差等统 计方法,评估保险产品的 风险和回报,制定合理的 保费和赔付方案。
期望与方差在统计学中
期望与方差在其他领域的应用

《概率》统计与概率PPT(频率与概率)

《概率》统计与概率PPT(频率与概率)
人教版高中数学B版必修二
第五章 统计与概率
5.3 概率
5.3.4
频率与概率
- .
-1-
课标阐释
思维脉络
1.在具体情境中,了
解随机事件发生的
不确定性和频率的
稳定性.
2.正确理解概率的
意义,利用概率知
识正确理解现实生
活中的实际问题.
3.理解概率的意义
以及频率与概率的
区别.
4.通过该内容的学
习,培养逻辑推
700÷0.95≈1 789.
课堂篇探究学习
探究一
探究二
思维辨析
当堂检测
概率的应用——数学建模
典例为了估计水库中鱼的尾数,可以使用以下的方法:先从水库
中捕出2 000尾鱼,给每尾鱼做上记号,不影响其存活,然后放回水库.
经过适当的时间,让其和水库中的其他鱼充分混合,再从水库中捕
出500尾,查看其中有记号的鱼,有40尾,试根据上述数据,估计水库
194
500
470
(1)在上表中填上优等品出现的频率;
(2)估计该批乒乓球优等品的概率.
1 000
954
2 000
1 902
课堂篇探究学习
探究一
探究二
思维辨析
当堂检测
解:
抽取球数
优等品数
优等品出
现的频率
50
45
100
92
200
194
500
470
1 000
954
2 000
1 902
0.9
0.92
0.97
A.事件 C 发生的概率为
1
10
1
B.此次检查事件 C 发生的频率为10
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思考:何时A-B= ? 何时A-B=A?
8. 完备事件组 n 若 A1 , A2 ,, An两两互斥,且 Ai 则称 A1 , A2 ,, An 为完备事件组, 或称 A1 , A2 ,, An 为 的一个划分.
A1 A2
i 1
A3

An
An1
记 Ω

概 率 论 样本空间, 必然事件
从亚里士多德时代开始,哲学家们就
已经认识到随机性在生活中的作用,他 们把随机性看作为破坏生活规律、超越 了人们理解能力范围的东西. 他们没有 认识到有可能去研究随机性,或者是去 测量不定性.-不可知论的起源。
将不确定性(随机性)数量化,尝试研 究随机现象,是直到20世纪初叶才开始 但就是那些已得到的成果,已经给人类
对客观世界中随机现象的分析产生了概率 论;使 概率论 成为 数学的一个分支的真正奠 基人是瑞士数学家J.伯努利;而概率论的飞速 发展则在17世纪微积分学说建立以后. 第二次世界大战军事上的需要以及大工业 与管理的复杂化产生了运筹学、系统论、信息 论、控制论与数理统计学等学科. 数理统计学是一门研究怎样去有效地收集、 整理和分析带有随机性的数据,以对所考察的
—— A 与B 的和事件
A B 发生
A

A B
B
事件 A与事件B 至 少有一个发生
A1 , A2 ,, An 的和事件 ——
A1 , A2 ,, An , 的和事件 ——
Ai
i 1
n
Ai
i 1

4. 事件的交(积)
A B 或AB
Ω
—— A 与B 的积事件
A B
B AB A
例1-3 T3: 记录某电话台一小时内接到的电话呼唤次数。
例1-4 T4: 在一批灯泡中任取一只,测试某寿命。
上述试验具有如下共性:
定义:若试验满足 可在相同的条件下重复进行; 试验的可能结果不止一个, 但事先能明 确所有可能发生的结果; 试验前不能预知出现哪种结果; 称此试验为简单随机试验,简称随机试验。
问题作出推断或预测,直至为采取一定的决策 和行动提供依据和建议的 数学分支学科.
统计方法的数学理论要用到很多近代数学 知识,如函数论、拓扑学、矩阵代数、组合数
学等等,但关系最密切的是概率论,故可以这 样说:概率论是数理统计学的基础,数理统计 学是概率论的一种应用. 但是它们是两个并列 的数学分支学科,并无从属关系.
果,或发生那样的结果,即发生的结果有多种可能性 A. 抛一枚质地均匀的骰子所出现的点数;
B. 某电话台每小时内接到的呼唤电话数;
C. 明天的最高温度; D. 新生婴儿的体重;
E. 抛一枚质地均匀的硬币.
II.随机试验
●对某事物特征进行观察, 统称试验. 通常用T表示,举例如下:
例1-1 T1: 掷一枚质地均匀的硬币,观察其出现正面还是 反面。 例1-2 T2: 掷一枚质地均匀的骰子,观察其出现的点数。
A B C
ABC ABC ABC ABC ABC ABC BC AC AB
={1, 2, …, 6}.
注2:一定条件下必然不发生的事件称为不 可能事件,用 表示。
例1-2 中,“既不出现偶数点又不出现
奇数点”,这样的事件为不可能事件。 概率论是通过随机事件来研究随机 现象及规律性的。
IV、样本空间
●样本点: 试验的每一个可能发生的 结果称为一个样本点,记为.
●样本空间:随机试验的所有可能结果所 组成的集合称为样本空间,记为。
B
Ai Aj , i j, i, j 1,2,, n
A1 , A2 ,, An , 两两互斥
Ai Aj , i j , i, j 1,2,
6.对立事件(逆事件)
AB , A B
—— A 与B 互相对立 每次试验 A、 B中
B A
活动的一切领域带来了一场革命。
的。还不能说这个努力已经十分成功了,
本学科的 ABC
概率—— 随机事件出现的可能性大小的度量 —— 其起源于博弈问题. 16世纪意大利学者开始研究掷骰子等赌博 中的一些问题;17世纪中叶,法国数学家B. 帕 斯卡、荷兰数学家C. 惠更斯 基于排列组合的方 法,研究了较复杂 的赌博问题, 解决了“ 合 理 分配赌注问题” ( 即得分问题 ).
规律:
A A B B
例1.5:甲、乙、丙三人各向目标射击一发子弹,
以A、B、C分别表示甲、乙、丙命中目标,试用 A、B、 C 的运算关系表示下列事件:
A1 “至少有一人命中目标” : : A2 “恰有一人命中目标” : : A3 “恰有两人命中目标” : : A4 “最多有一人命中目标” : : A5 “三人均命中目标” : : A6 “三人均未命中目标” : :
随机事件及其概率
随机事件及其运算 概率的统计定义 概率的公理化定义与性质 条件概率与事件的独立性 全概率公式与Bayes公式 Bernoulli概型
1.1 随机事件及其运算
一、随机现象与随机事件 I. 自然现象

I. 自然现象 II.随机试验 III.随机事件 IV、样本空间
●确定性现象—— 在一定的条件下, 发生结果 只有一个的现象
目前, 概率统计理论进入其他自然科学
领域的趋势还在不断发展. 在社会科学领 领域 , 特别是经济学中研究最优决策和经 济的稳定增长等问题 , 都大量采用《概率 统计方法》. 法国数学家拉普拉斯(Laplace) 说: “ 生活中最重要的问题 , 其中绝大多 数 在实质上只是概率的问题.” 英国的逻辑学家和经济学家杰文斯曾 对概率论大加赞美:“ 概率论是生活真正 的领路人, 如果没有对概率的某种估计, 那 么我们就寸步难行, 无所作为.
本学科的应用
概率统计理论与方法的应用几乎遍及 所有科学技术领域、工农业生产和国民经 济的各个部门中. 例如 1. 气象、水文、地震预报、人口控制 及预测都与《概率论》紧密相关; 2. 产品的抽样验收,新研制的药品能 否在临床中应用,均要用到《假设检验》;
3. 寻求最佳生产方案要进行《实验设计》 和《数据处理》; 4. 电子系统的设计, 火箭卫星的研制及其 发射都离不开《可靠性估计》; 5. 处理通信问题, 需要研究《信息论》; 6. 探讨太阳黑子的变化规律时,《时间
例1-1 T1: 掷一枚质地 均匀的硬币,观察其出 现正面还是反面。 例1-2 T2: 掷一枚质地 均匀的骰子,观察其出 现的点数。
1 {正,反 }
有限样本空间
2 {1,2,3,,6}
有限样本空间
例1-3 T3: 记录某电话 台一小时内接到的电话 呼唤次数。 例1-4 T4: 在一批灯泡 中任取一只,测试某寿 命。
3 {0,1,2,, }
可数的无限样本空间
4 {t | t 0}
不可数的无限样本空间
样 本 空 间

有限样本空间
无限样本空间

可数样本空间 不可数样本空间
注1:样本空间可以由数组成,也可以不是数组成;
注2:最简单的样本空间由两个样本点构成;
注3:随机事件是由若干个样本点组成集合;

确定性现象 随机现象
二、事件的关系和运算 文氏图 ( Venn diagram )
A
随机事件的关系和运算 雷同集合的关系和运算
1. 事件的包含
A B —— A 包含于B
事件 A 发生必 导致事件 B 发生

A
B
2. 事件的相等
A B
A B
且 B A
3. 事件的并(和)
A B 或A B
●随机现象—— 在一定的条件下, 或发生这样的
结果,或发生那样的结果,即发生的结果有多种可能性
●确定性现象—— 在一定的条件下, 发生结 果只有一个的现象
A. 在标准大气压条件下,温度达到100度的
水必然沸腾;

B. 太阳每天从东方升起; C. 异性电荷必然互相吸引.
●随机现象—— 在一定的条件下, 或发生这样的结
III.随机事件 ●随机事件:随机试验的结果,称为随机 事件,简称为事件。用大写字母A,B,C等 表示.
例1-2 中,“出现偶数点”是随机事件;
例1-4中,“所取灯泡的寿命不超过100小时” 注1:一定条件下必然发生的事件称为必然 事件,用表示。
例1-2 中,事件“出现偶数点或 奇数点”是必然事件,
A

有且只有一个发生
称B 为A的对立事件(or逆事件), 记为 B A 注意:“A 与B 互相对立”与 “A 与B 互斥”是不同的概念
7. 事件的差 A-B
—— A 与B 的差事件 A A-B S A B

A-B发生 事件 A 发生,但 事件 B 不发生 (1) A-B = AB
B
(2) A -A
国外有关经典著作
1.《概率论的分析理论》
P.- S.拉普拉斯著 1812年版
概率论的最早著作
2. 《统计学数学方法》
H. 克拉默著 1946年版
数理统计最早著作


概率论与数理统计 是研究什么的?
概率统计是研究随机现象及其
规律性科学。 理论严谨, 应用广泛,
发展迅速. 不仅高等学校各专业都 开设了本课程, 而且在上世纪末, 此课程被教育部定为本科生考研的 数学课程之一,希望大家能认真学
注4:仅由一个样本点组成的集合,它是随机试验 的直接结果,称为基本事件,每次试验必定发生且 只可能发生一个基本事件,也记为。
事 件

ห้องสมุดไป่ตู้
基本事件 复合事件:由至少两个样本点组成集合
注5:必然事件是由全体个样本点组成集合;
不可能事件是空集,用 表示。
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