草业科学(学科概论20090908)
草业科学专业介绍及就业前景分析
草业科学专业介绍及就业前景分析草业科学作为农业领域中的一个重要学科，涉及到草地管理、畜牧养殖和草地保护等多个方面。
本文将对草业科学专业进行介绍，并分析其就业前景。
一、草业科学专业介绍1. 专业概述草业科学专业是农学类专业中的一个重要学科，致力于培养具备草地资源管理、种植养殖与保护能力的专业人才。
学习内容主要包括草原生态学、草地管理学、畜牧学、草地利用与评价等方面的知识。
2. 专业课程（1）草原生态学：主要介绍草原生态系统的形成发展和功能特征，培养学生对草地资源的科学利用和生态保护意识。
（2）草地管理学：重点学习草地建植、改种、施肥、灌溉等技术，培养学生对草地病虫害防治和草地养护管理的能力。
（3）畜牧学：介绍畜禽养殖的基本原理与技术，培养学生对草食动物饲养和管理的技能。
（4）草地利用与评价：学习如何科学评价草地资源，以及如何合理利用草地资源。
二、就业前景分析1. 政府部门就业草业科学专业毕业生可以选择进入相关的行政管理、规划监测和草地保护等政府部门就业。
随着国家对草地资源保护与管理的重视，相关职位的需求不断增加，例如农业系统监测员、环境保护专员等。
2. 农业企业就业农业企业在规模经营、现代化管理的背景下对专业人才的需求逐渐上升。
草业科学专业毕业生可以从事种子繁育、农药销售、畜牧养殖等相关职业。
3. 科研院所就业草地资源的保护与管理需要不断的科学研究和技术创新，科研院所是草业科学专业毕业生发展的重要领域。
可以从事草地种质资源研究、草地生态环境评价等科研工作。
4. 高校教师就业随着高等教育事业的发展，各高校对草业科学专业的需求也逐渐增多。
草业科学专业毕业生可以选择从事教学和科研工作，培养后续优秀的草业科学专业人才。
5. 自主创业草业科学专业毕业生具备草地管理和种植养殖的专业知识和技能，可以选择自主创业，开设畜牧养殖场、草地种植基地等相关企业。
综上所述，草业科学专业在农林牧渔类专业中具有重要地位。
毕业生可以选择政府部门、农业企业、科研院所、高校教师或自主创业等多种就业方向。
草业科学概论
草业科学概论草业科学是研究草地植物及其利用的学科，涉及农业、生态学、动物科学和环境科学等多个领域。
草地是地球上最广泛分布的植被类型之一，对维持生态平衡、保护土壤和水源、提供动物饲料等具有重要作用。
草业科学的发展对于人类的农业生产、环境保护和可持续发展具有重要意义。
一、草地生态系统的重要性草地是地球生物多样性最丰富的生态系统之一，其生态功能对于维持地球生态平衡至关重要。
首先，草地具有保持土壤和水源的功能。
由于草地植被根系发达，能够有效固定土壤，防止水土流失。
同时，草地植被的覆盖可以减少太阳辐射对土壤的直接照射，降低土壤温度，减缓水分蒸发。
此外，草地植物的根系还能吸附和净化大气和土壤中的有害物质，保护水源的质量。
草地是重要的碳汇。
草地植物通过光合作用吸收大量二氧化碳，并将其固定在生物质中，起到减缓全球变暖的作用。
同时，草地植物的根系在土壤中形成的根系团结构能够长期固定和储存碳，减少碳的释放和流失。
草地还是重要的动物栖息地和饲料资源。
许多野生动物和家畜都依赖于草地作为食物和栖息地。
草地提供丰富多样的植物资源，为动物提供了丰富的饲料来源。
对于养殖业来说，草地是重要的饲料资源之一，对于提高畜牧业的生产效益和可持续发展具有重要意义。
二、草地植物的特点及其利用草地植物是适应草原环境的特殊植物群落，具有一系列适应性特征。
首先，草地植物的根系发达，能够在干旱和贫瘠的土壤中获取水分和养分。
其次，草地植物的茎和叶片具有较高的光合效率，能够在光照强烈的环境中进行光合作用。
此外，草地植物的繁殖方式多样，能够适应不同的生境条件。
针对草地植物的特点，人们可以通过改良和培育草地植物品种来提高草地的利用价值。
首先，通过选育适应性强、产量高的优良品种，可以提高草地的饲料产量和品质。
其次，通过改良草地的管理措施和技术，可以提高草地的生产力和可持续利用能力。
例如，合理的放牧方式和旋转放牧技术可以提高草地的利用效率，减少草原退化和土地沙化。
草业科学专业认识及其启示
草业科学专业认识及其启示
草业科学专业是一门研究草地植物生长发育、草地生态系统功能、草地资源利用等方
面的学科。
在现代社会中，草原资源深受人们的关注，因为它们是维持动植物多样性、保
护水源、改善生态环境和维护经济发展可持续性的重要因素。
草业科学专业的发展离不开现代化科技的支持，它涉及到诸如生物学、生态学、气象学、土壤学等多个领域的知识。
通过对草地植物种类、生长规律、生产力、营养需求等方
面的研究，可以为农业生产、畜牧业发展等产业提供重要的科学依据和技术支持，促进了
草地资源的合理利用和保护。
在草业科学专业的学习中，除了基础理论知识的掌握外，还需要注重实践能力的培养。
草地资源的保护和利用是需要采取实际措施的，草业科学专业的学生应该具备实践运用的
能力，能够把理论知识应用到实际场景中，为草地保护和利用的实际需要提供有效的解决
方案。
另外，草地资源多数分布在边远贫困地区，这种荒野与贫困又带着一种特殊的韧性和
生命力。
在草业科学专业的学习中，需要对这些地区的文化、社会、经济及环境情况进行
深入了解，了解其中的历史和现实，进而提供符合这些区域的特殊需求的研究和解决方
案。
在未来，随着全球气候变化等环境问题的加剧，草地生态保护和恢复的需求将不断增加，草业科学专业的地位和作用将愈加凸显，这也将为草地资源的可持续利用提供新的思
路和解决方案。
草业科学定义
草业科学定义草业科学是研究草地生态系统、草种生长特性以及草地管理的学科。
草地是人类社会中不可或缺的资源，广泛用于畜牧业、农业、生态保护等领域。
草地的生长状态和管理方式直接影响着畜牧业的发展、土壤保护和生态平衡的维护。
因此，草业科学的研究对于保护生态环境、提高畜牧业生产效益具有重要意义。
草业科学研究的内容主要包括草地生态系统的结构和功能、草种的生长特性及其适应性、草地管理技术等方面。
草地生态系统是由植物、土壤、动物等各种生物组成的复杂系统，其结构和功能对于维持生态平衡和生物多样性具有重要作用。
草种的生长特性包括生长习性、适应性、生长速度等方面的特征，不同草种具有不同的生长特性，选择适合当地气候和土壤条件的草种对于提高草地的生产力和抗逆性至关重要。
草地管理技术包括种草、施肥、灌溉、除草、割草等方面的技术手段，科学合理的草地管理能够提高草地的产量和质量，保护土壤，改善环境。
草业科学的研究对于解决草地退化、提高草地的生产力、改善草地生态环境具有重要意义。
草地退化是全球性的环境问题，主要由于过度放牧、过度开垦、过度利用等人为因素导致。
通过科学的草地管理，可以有效地防止草地退化，恢复草地的生产力和生态功能。
另外，草地是生态系统中的重要组成部分，对于维持生态平衡、保护生物多样性具有重要作用。
草地的合理利用和管理能够促进草地生态系统的健康发展，提高生态系统的稳定性和抗逆性。
总的来说，草业科学是一个综合性学科，涉及生物学、农学、生态学等多个学科的知识，研究内容广泛、应用领域广泛。
通过深入研究草地生态系统的结构和功能、草种的生长特性及其适应性、草地管理技术等方面的内容，可以更好地保护草地资源，提高草地的生产力，改善生态环境，为人类社会的可持续发展做出贡献。
希望未来能有更多的科研人员投入到草业科学的研究中，共同推动草地资源的利用和保护工作。
《草业科学》2008年总目次
《草业科学》2008年总目次
佚名
【期刊名称】《草业科学》
【年(卷),期】2008(25)12
【总页数】10页(P141-150)
【关键词】草业科学;草地畜牧业;草地资源;草场资源;草原资源;农业部草原监理中心;业界信息;紫花苜蓿;紫苜蓿;锡林郭勒盟;内蒙古;退牧还草工程;岩溶地区;目次【正文语种】中文
【中图分类】S
【相关文献】
1.草原与草业2020年第1~4(总第140~143)期目次 [J],
2.草原与草业2021年第1~4(总第144~147)期目次 [J],
3.《草业科学》2006年总目次第23卷第1至12期(总150～161期) [J],
4.《草业科学》2005年总目次第22卷第1至12期(总138~149期) [J],
5.《草业学报》2021年总目次第30卷第1-12期(总186-197期) [J],
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草业科学专业的发展趋势分析
草业科学专业的发展趋势分析随着社会的发展和人们对环境保护和可持续发展的重视，草业科学作为一门专业逐渐受到关注。
本文将对草业科学专业的发展趋势进行分析，并探讨其未来的前景和挑战。
一、草业科学的定义和研究领域草业科学是一门研究草地植物学、草地生物学、草地生态学和草地管理的学科。
它涉及到草地植物的生长、繁殖、保护以及对环境的影响等方面。
同时，草业科学还包括对草地的规划、建设和管理等方面的研究。
二、草业科学的发展现状目前，草业科学作为一门专业在我国的高等学校中得到了较好的发展。
越来越多的学校开设了相关的本科和研究生专业，并建立了相关的实验室和科研基地。
草业科学的研究领域也不断扩展，不仅局限于传统的草地管理方面，还包括草地生态修复、生物多样性保护和草地可持续利用等方面。
三、草业科学的发展趋势1. 极端气候对草地的影响：全球气候变暖导致干旱、洪水和高温等极端气候事件频发，对草地生态系统造成了挑战。
因此，未来草业科学将更加关注草地的抗旱能力、减少水资源的利用以及气候适应性的研究。
2. 生物多样性保护：草地是重要的生物多样性维持区，具有保护和恢复生物多样性的重要作用。
未来，草业科学将更加关注如何保护和提高草地的生物多样性，研究草地中不同物种的相互关系和生态系统的稳定性。
3. 可持续草地管理：以往传统的草地管理模式主要注重产量和经济效益，忽视了草地的可持续性。
未来，草业科学将更加关注如何实现草地的可持续利用，包括合理的放牧管理、改良品种的选育以及草地废弃物的处理等方面。
4. 技术创新的应用：信息技术、遥感技术和生物技术等的发展为草业科学的研究和管理提供了新的手段和方法。
未来，草业科学将更加注重技术创新的应用，提高草地资源的有效利用和管理效率。
四、草业科学面临的挑战1. 人才培养的不足：目前，草业科学专业的培养仍然面临着人才短缺的问题。
很多学校和科研机构缺乏优秀的草业科学人才，加大了该领域发展的困难。
2. 资金和技术投入的不足：草业科学的研究和实践需要大量的经费和先进的技术支持，但目前在这方面的投入还不足。
草业科学考研方向
草业科学考研方向
草业科学是农业科学领域中的重要分支，研究的对象是草地植物、草地生态系统与草地动物等，具有较为广泛的研究领域和应用前景。
草业科学考研方向主要包括：草地农业、草地生态学、草地动物学、草地生产与利用等方向。
草地农业方向主要研究草地农业技术与管理，包括草地建设、草地种植、草地管理、草地经济等，旨在提高草地生产力和经济效益。
草地生态学方向主要研究草地生态系统的结构、功能与稳定性等，包括植物、动物、微生物以及各种环境因素间的相互作用，以及人类活动对草地生态系统的影响，旨在保护与改善草地生态环境。
草地动物学方向主要研究草地动物的生态学、行为学、生理学以及与环境因素的相互作用等，包括草食动物、捕食动物、飞禽、走兽等，旨在保护和利用草地动物资源。
草地生产与利用方向主要研究草地生产、利用技术和方法，包括草地加工、草地畜牧业、草地旅游业等，旨在提高草地产品的市场竞争力和经济效益。
综合来看，草业科学考研方向的研究内容涵盖草地生态、草地生产与利用等多个方面，对于推动草地经济、保护生态环境等方面都有着重要的意义。
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草业科学资料
草业科学1)生育期：牧草或饲料作物从出苗到主产品收获时期为止所经历的天数。
2)分蘖（分枝）：从禾本科等植物的分蘖节、根颈、根蘖以及叶腋或根上形成新枝条的过程。
3)营养繁殖：从营养器官（除种子、孢子等有性生殖器官）上形成新个体的过程。
4)株丛类型：根据株丛形状和植株高度可分为上繁草、下繁草、半上繁草和莲座状丛草。
5)分蘖：指枝条地表或地下茎节、根茎、根蘖上的芽形成枝条现象。
6)再生速度：牧草被利用（放牧、刈割）后恢复到可被再次利用所需时间的长短或增长速度，第一、二次速度快，以后降低。
7)再生次数：一年的生长季节内牧草生长可供利用的次数。
草甸草原4-5次，干草原3-4次，荒漠化草原2-3次，荒漠1次。
8)再生强度：指再生草的产量（克/天）。
9)长日照植物：指只有当日照长度超过它临界日长（14h）时才能开花的植物。
日照长度必须大于某一时数（临界日长）或暗期必须短于某一时数才能形成花芽的植物，否则植物停留在营养生长阶段，不能形成花芽。
10)短日照植物：在一定范围内暗期越长开花越早，一般至少需要12~14小时以上的黑暗才能开花,但在长日照下则只能营养生长而不开花。
11)中日照植物：指只有当昼夜长短的比例接近于相等时才能开花的植物。
如甘蔗的某些品种只在接近于12h的日照条件下才能开花。
12)中间型植物：这类植物的开花受日照长短的影响较小，只要条件合适，在不同的日照长度下都能开花。
13)嗜盐植物：在体内积盐，生长在强的盐碱土上，依靠肉质的茎、叶积盐使渗透压升高。
如：碱蓬、滨藜、盐爪爪、珍珠柴等14)泌盐植物：根细胞对盐的通透性大，吸收的盐类通过嫩枝和叶表皮分泌腺排出体外。
如：矶松、柽柳、胡杨、红砂。
15)滤盐（不透盐）植物：根对盐类的透过性很小，不吸收盐类，体内渗透压靠有机物维持。
在盐渍度较轻的土壤上生长的植物。
如蒿类植物。
16)生活型：不同植物长期适应相似环境的结果使这些植物在外部形态上和对生境的要求上表现为相同或相似。
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草业科学学科概论一、学科发展历史年轻的学科50年代以后在我国发展起来。
从属的学科最初为畜牧科学的附属学科。
地方特色与草原和草原畜牧业密切相关。
二、专业主要学习内容1、草地生态2、草坪绿化3、草地资源管理和草地畜牧业4、牧草栽培和饲草加工利用三、专业特点⏹涉及面广：畜牧业的支柱 (种植业、养殖业），生态环境的主体（生态科学、环境科学），自然资源的重要组成（土地资源、生物资源）⏹覆盖面宽；与畜牧业生产相关：放牧管理：天然草地；饲草料供给：人工草地与生态环境相关：草地生态；城乡绿化；植被恢复；与自然资源相关：植物资源；动物资源；层次较多；服务与地方经济发展四、培养目标本专业培养适应社会经济发展需要的，具有基础扎实、人格健全、较强就业能力和发展潜力的，能够在草业科学相关的领域和部门从事技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的专门人才。
四、课程体系课程体系⏹基础课；⏹专业基础课；⏹专业课；⏹选修课；基础课⏹数学以及相关课程；⏹化学以及相关课程；⏹计算机、英语等工具类课程；⏹人文、社会类课程；专业基础课⏹生物类课程（植物、动物、微生物）；⏹环境类课程（土壤、气象、生态）；⏹资源类课程（地理、景观）；专业课⏹天然（调查规划、草地生态、放牧利用等）；⏹人工（育种、栽培、加工等）；⏹环境（城乡绿化、水土保持、土地复垦等）；⏹资源(草地管理、野生动植物）；选修课⏹公共选修课（人文、地理、经济、历史、文化、艺术）；⏹专业选修课（生物工程、农牧业生产、环境、资源）；专业方向选修课（畜牧、绿化、环境、资源）；具体要求如下：（1）植物学、生态学、植物营养与肥料、生理生化、牧草遗传与育种的基本理论和基本知识；（2）常见的人工栽培牧草和草坪草、天然草场上的饲用植物的调查、识别、栽培和繁殖技术；（3）草地调查与规划、草地经营、草地培育、草地管理、草坪建植与施工、绿地规划设计与施工管理、牧草与草坪草种子生产、草原保护的理论和技术；（4）饲草料加工与利用、草地农业、畜牧业、动物营养、草食动物生产的基本理论与实践；（5）生态环境治理、退化草地生态恢复方面的理论和技术；（6）国内外草业科学理论前沿、科技发展趋势以及草业生产发展动态、草原法规等方面的知识。
毕业生应具备的能力1. 掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究、独立工作和创新能力；2. 有较强的调查研究决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力；3. 具备计算机基本操作技能，且能在草业科学研究方面应用。
毕业生应养成的素质1. 养成良好的政治思想道德素质，树立正确的世界观、人生观和价值观;2. 具有乐观向上、积极进取、甘于奉献、团结协作的心理素质和良好的身体素质；3. 具备从事本学科和相关学科工作和研究的基本技能和素质。
五、学位课程马克思主义基本原理、大学英语（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）、植物学、生态学、牧草与饲料作物栽培学、草坪学、草地管理学、草地资源与遥感技术、牧草与草坪草种子学、饲草料加工与利用、草食动物生产学、动物营养与饲养学、毕业论文、毕业实习。
六、授予学位农学学士七、学制、学习年限与毕业学分要求学制四年，学习年限最短为3年，最长为6年。
毕业学分要求：在所开课程及实践教学环节中至少修满169学分方可毕业。
其中通识课程至少修满42学分、学科基础课程19学分、专业必修课47学分、专业选修课21学分，专业实践环节6学分，毕业实习和论文16学分。
创新能力实践8学分，全校任选课程10学分。
毕业实习和毕业论文要求：毕业实习和毕业论文安排在第六、七学期（5月-9月）进行，实习结束后，写出毕业生产实习报告。
毕业论文在教师的指导下，学生必须选择一项本专业领域课题进行专题研究，并进行毕业论文答辩。
十、学时学分比例宁夏大学“草业科学”国家级特色专业简介宁夏大学草业科学高等教育的发展与原宁夏农学院的成立基本同步。
50多年来，经过几代人的坚持不懈努力，不断改善教学环境，提高教学质量，多方筹集资金加强基本教学设施和实验条件建设，使宁夏大学草业科学从无到有、由弱到强，在专业建设、学科建设等方面取得了长足发展，为宁夏乃至我国草业科学的发展做出了应有的贡献，在全国同类学科中占有一定地位。
宁夏大学草业科学重点学科是1994年自治区首批批准建设的重点学科之一，2001年经教育厅批准，再次成为自治区级重点学科，2006年4月通过教育厅评估验收。
1993年，草业科学获原宁夏农学院第一个硕士学位授予权，1999年设立本科专业，2003年获宁夏高等学校第一个博士学位授予权。
目前学科是国家211工程重点学科，有1门国家精品课程（草地学），1个本科国家特色专业（草业科学），1个省部共建教育部重点实验室研究室（西北退化生态系统恢复与重建实验室草地生态与资源环境研究室），1个区级优秀教学团队，形成了本科—硕士—博士完整的人才培养体系。
一、人才培养目前，宁夏大学草业科学形成了本科-硕士-博士完整的草业科学人才培养体系。
2000年，经宁夏教育厅批准，原宁夏农学院开始招收动科专业草原方向本科生，2002年，教育部正式批准原宁夏农学院开始招收草业科学专业本科生，到目前为止，共培养4届97名本科生毕业生，在校生60余名，2007年，草业科学本科专业被批准为国家特色专业。
1994年，国务院学位办批准原宁夏农学院草业科学为原宁夏农学院第一个硕士点，1995年开始招生，2003年，宁夏大学草业科学获宁夏高等学校第一个博士学位授予权。
到目前为止，共培养12届68名硕士毕业生，3届11名博士生，在校硕士生23名，博士研究生9名。
毕业的研究生中56.7％毕业生到高校或科研院所工作，17％在大型草业公司或行政单位工作，26.3％毕业生考取博士生，继续深造学习。
草业科学专业研究生在读期间平均发表论文2.5篇，并相当数量的论文在国内外核心期刊上发表。
二、师资队伍草业科学专业教学团队为自治区优秀教学团队，现有14名教学人员，其中教授4人，副教授6人，讲师3人，国家千百万人才工程人选3人，自治区313人才3人，享受国务院特殊津贴者3人，自治区教学名师1人。
团队中博士9人，硕士4人，硕士以上学历人数占93%，45岁以下中青年教师占64%，已形成一支结构合理、奋发有为、团结进取的教学队伍。
三、专业条件1、专业建设目前，本专业形成了本科-硕士-博士完整人才培养体系。
草业科学是宁夏回族自治区重点学科，是国家“211工程”重点学科。
建有《草地学》国家精品课程1门、省部共建教育部重点实验室研究室1个，国家优势特色专业1个（本科）。
2、实验室和实习基地条件专业建有1个教学科研综合实验室和1个研究所，总面积达1500m2，实验设备价值约550万元，能满足教学需要。
建有盐池县四墩子黄土高原草地生态农业现代化示范园区、宁夏大学试验农场试验实习基地等教学科研实习基地4个。
其中最有代表性的为盐池县四墩子黄土高原草地生态农业现代化示范园区，该基地从“七五”起开始建设，经20余年的建设，逐步形成“教学、科研、生产”等功能于一身的草地生态农业试验、示范区，有实验室10间，600 m2，天然草地5791 hm2，试验地48.5 hm2 ，是草业科学专业学生实习和完成毕业论文的主要基地。
四、教学改革和实践教学团队非常重视课程建设，目前每门课程都要有教学大纲、教案、三基训练方案等教学相关材料。
近年来，团队教师在教学内容、教学方法、考核方式等方面对课程进行了教学改革研究，先后获区级教学成果特等奖1项、二等奖1项，宁夏大学教学成果一等奖1项，三等奖1项，多次获宁夏大学教学优秀奖，发表教学改革研究论文10余篇，出版教材8部，其中主编3部，参编5部。
拥有国家级精品课程1门，区级精品课程1门，校级精品课程1门。
根据专业特点，我们不断强化实践教学环节，创建了“产学研”三结合人才培养模式。
通过抓好课程实习环节、重视学生科技创新、严格毕业生产实习环节、积极吸纳学生参与教师科研、扩大国内外交流合作等措施，充分发挥学生主观能动性和创造性，开拓了教师和学生的视野，培养了学生动手能力和分析解决问题的能力，提高学生的综合能力。
同时，专业老师积极参加、组织专业教学会议，介绍我们的经验，了解兄弟院校的教学动态，提高了本专业的办学水平。
五、科学研究近5年来，学科围绕“草地生态、资源与环境”、“牧草、草坪草遗传育种、栽培与利用”、“草原与草坪保护”研究方向，已累计完成科研项目39项，取得科研奖励32项，其中省部级科技进步一、二、三等奖共15项，其它17项。
目前在研项目48项，其中国家级8项，省部级21项，其它19项。
先后在国外出版社、科学出版社、中国农业出版社等处出版专著16部。
发表论文300余篇,其中SCI刊物和国内著名学报发表论文占50%以上。
良好的科研条件为学生培养提供了有力支撑，也为学生创新能力实践提供了保障，据统计，本专业80%的学生已参与到教师的科研工作中，95%以上的毕业论文均来自教师的科研项目。
六、建设目标以国家加大高等学校学科专业建设力度为契机，以全面提升教学质量为目的，通过引进先进的教育思想和创新能力培养的理念，全过程“高标准、高起点、高水平”的开展专业建设工作，提升专业整体水平，切实提高人才培养的质量，使本专业在教学条件、师资队伍、人才培养模式、人才培养方案、课程体系与教学内容、教学方法与教学手段等方面更具竞争力，将“草业科学”专业建成区内一流、国内有重要影响的品牌专业和草业科学高层次专门人才培养平台，为地方和国家经济建设和生态建设提供更好的智力支撑。