活动中心2013年六大项目材料
城市文化活动中心施工方案(活动空间与设备配置)精选两篇
《城市文化活动中心施工方案》一、项目背景随着城市的不断发展和人们生活水平的提高，对文化活动的需求也日益增长。
为了满足市民的文化需求，提升城市的文化品位，拟建设一座现代化的城市文化活动中心。
该中心将集演出、展览、会议、培训等多种功能于一体，为市民提供一个高品质的文化活动场所。
二、施工目标1. 建设一个功能齐全、设施先进、环境优美的城市文化活动中心。
2. 确保施工质量符合国家相关标准和规范，达到优良工程标准。
3. 按时完成施工任务，确保项目顺利投入使用。
三、施工步骤1. 场地平整- 对施工现场进行清理和平整，清除障碍物和垃圾。
- 根据设计要求进行场地填方和挖方，确保场地标高符合设计要求。
2. 基础工程- 进行基础放线，确定基础位置和尺寸。
- 开挖基础土方，根据地质情况采取相应的支护措施。
- 浇筑基础混凝土，确保基础的强度和稳定性。
3. 主体结构工程- 搭建主体结构脚手架，安装模板。
- 绑扎钢筋，进行钢筋验收。
- 浇筑主体结构混凝土，确保混凝土的质量和强度。
- 进行主体结构的养护，确保混凝土的强度增长。
4. 屋面工程- 安装屋面钢结构，确保钢结构的强度和稳定性。
- 铺设屋面防水材料，确保屋面的防水性能。
- 进行屋面保温和隔热处理，提高屋面的保温性能。
5. 装饰装修工程- 进行室内外墙面的抹灰和粉刷，确保墙面的平整度和美观度。
- 安装门窗，确保门窗的密封性和安全性。
- 进行室内地面的铺设，选择合适的地面材料，确保地面的平整度和耐磨性。
- 进行室内吊顶的安装，选择合适的吊顶材料，确保吊顶的美观度和实用性。
6. 设备安装工程- 安装电气设备，包括照明、插座、配电箱等。
- 安装给排水设备，包括水管、水龙头、马桶等。
- 安装通风空调设备，确保室内空气的流通和舒适度。
- 安装消防设备，包括灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统等。
7. 室外工程- 进行室外道路和停车场的铺设，选择合适的路面材料，确保道路的平整度和耐磨性。
2024年整理新建农村文化活动中心施工方案(设施规划与功能设计)
《新建农村文化活动中心施工方案》一、项目背景随着农村经济的不断发展和农民生活水平的日益提高，农村居民对精神文化生活的需求也越来越强烈。
为了满足广大农民群众的文化需求，提高农村文化建设水平，特规划建设农村文化活动中心。
本项目选址在交通便利、人口相对集中的区域，占地面积约[X]平方米。
该活动中心将集文化、娱乐、教育、健身等多种功能于一体，为农村居民提供一个综合性的文化活动场所。
二、设施规划与功能设计1. 设施规划- 建筑主体：采用现代简约风格的建筑设计，主体结构为框架结构，层数为[X]层。
建筑外观简洁大方，与周边环境相协调。
- 多功能厅：可容纳[X]人，用于举办文艺演出、会议、培训等活动。
配备先进的音响、灯光设备，满足各种活动的需求。
- 图书阅览室：收藏各类图书、报刊杂志，为农民提供阅读学习的场所。
设置舒适的阅读桌椅，营造良好的阅读氛围。
- 文化活动室：用于开展书法、绘画、摄影等文化活动。
配备相应的活动器材和设备，满足文化爱好者的需求。
- 健身活动室：配备健身器材，如跑步机、动感单车、力量训练器材等，为农民提供健身锻炼的场所。
- 室外活动场地：包括篮球场、羽毛球场、健身路径等，满足农民的户外活动需求。
2. 功能设计- 文化传播功能：通过举办文艺演出、展览、讲座等活动，传播先进文化，提高农民的文化素质。
- 教育功能：开展各类培训活动，如农业技术培训、职业技能培训等，提高农民的生产技能和就业能力。
- 娱乐功能：提供图书阅览、健身活动、文艺演出等娱乐活动，丰富农民的业余生活。
- 社交功能：为农民提供一个交流互动的平台，促进邻里关系和谐发展。
三、施工步骤1. 基础工程- 场地平整：对施工现场进行平整，清除杂物，确保场地平整。
- 基础开挖：根据设计要求进行基础开挖，确保基础的尺寸和深度符合要求。
- 基础施工：进行基础混凝土浇筑，确保基础的强度和稳定性。
2. 主体结构工程- 框架结构施工：按照设计要求进行框架结构的施工，包括钢筋绑扎、模板安装、混凝土浇筑等。
2013年学生阳光体育大联赛上半年比赛规程（修改稿）
金山区第四届运动会暨金山区第一届市民运动会2013年金山区学生阳光体育大联赛长跑竞赛规程一、主办单位金山区人民政府二、承办单位金山区体育局金山区教育局三、协办单位金山区学生体育协会金山区竞赛训练管理中心金山区青少年活动中心四、竞赛地点金山城市沙滩大道五、竞赛日期2013年3月22日下午1:30六、竞赛项目设小学组、初中组、高中组男、女团体；个人七、运动员参赛年龄1、高中组（中专）：1994年9月1日至1997年8月31日期间出生。
2、初中组：1997年9月1日至2001年8月31日期间出生。
3、小学组：2001年9月1日至2006年8月31日期间出生。
八、参加办法1、以学校为单位，每校可报男、女各一队参加比赛，每队可报领队、教练各1人，其中男运动员8名，女运动员8名。
2、报名参赛队员必须是本校在籍、在校的学生，并具有良好的体育道德品德、身体健康，适宜于长跑比赛项目的运动者。
3、请各校运动员名单于3月6-10日内通过“金山区青少年体育赛事网”（http://116.228.3.80:8016/）注册、报名。
4、运动员必须持学籍卡进行比赛（中专和少数民族运动员持身份证）九、比赛办法：1、比赛采本次大联赛组委会制定的特定规则。
旨在弘扬互帮互助的团队合作精神，推动集体长跑活动广泛开展。
2、比赛距离：小学组（1000米）；初中组、高中女子组（1500米）、高中男子组（2000米）。
3、比赛采用男、女团体赛制，各队上场人数为16名（8男8女）。
4、比赛采用各队运动员间隔距离同时出发，过终点领取名次牌的方法进行。
每队8名运动员各自站立一条起点线后（8条起点线各间隔10米，要求快者在前、慢者在后），听到发令后各队运动员同时出发，以各队全部8名运动员的名次之和为该队的团体成绩。
团体总分少者名次列前，如总分相同，则看8名运动员中的最好成绩，好者列前。
4、净化赛场风气，坚决反对弄虚作假。
如发现弄虚作假的则一律取消名次，并通报全区。
青少年校外活动中心优秀成果申报材料
搭学生活动平台创校外教育佳绩—富源县青少年校外活动中心优秀成果申报材料富源县青少年校外活动中心位于富源县城鸣凤路648号，建筑总面积5032平方米，使用面积为1700平方米，为第一批国家彩票扶持建设项目，由中央彩票公益金和富源县政府拨款共建，工程总造价867万元，是一所集教育培训、文化娱乐、社会实践于一体的素质教育基地。
活动中心有编制4名，实行主任负责制，聘任兼职优秀教师12人，自2007年9月启动运作以来，短短的几年时间里，有近35000余人次青少年接受过各种专业知识培训，在培养学生一技之长、丰富学生课余生活、倡导学生热爱科学、提升学生良好品质等方面做了卓有成效的工作，为社会主义新农村建设和高一级学校输送了大批特色人才，取得了明显的社会效益，彰显了社会公益性原则，于2012年云南省未成年人校外活动场所评估中荣获良好等级。
高起点高标准打造活动平台富源县委县政府始终把发展社会公益事业、支持校外教育作为贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的重大举措，纳入富源县经济发展规划，十分重视和珍惜青少年活动中心建设项目列入国家公益性支持项目建设计划，立即成立了项目建设工作领导小组，建立了联席会议制度，有关部门统筹协调，研究和解决青少年校外活动中心建设和发展中的困难和问题，同时每年投入一定经费对正常损耗设备及时更新，保证了各项活动的正常开展。
2004年，省财政厅为活动中心配备了60万元的设备，包括50台电脑、音乐、美术、体育器材、气象器材、摄影器材、图书等；县教育局更是把建设一流青少年活动中心作为一项政治任务，思想重视，资金倾斜，在经费紧缺的情况下，拨款20万元给活动中心添置了课桌凳及办公用品，制定了《富源县青少年校外活动中心管理办法》，进一步明确办学目标任务。
开展特长培训赢取社会效益针对青少年学生的爱好，结合对城区青少年学生需求调研的基础上，活动中心把书法、艺术、科技、体育、写作等特长教育作为突破口，通过特长教育项目扩大活动中心的影响，加强对活动中心的宣传，提升活动中心的人气，吸引青少年学生来中心参加培训。
文化体育活动中心工程项目可行性
文化体育活动中心的建设有助于推广全民健身理念，提高市民的健 康水平。
项目建设范围和内容
建设范围
本项目占地面积约为10万平方米，总建筑面积约为5万平方米。
建设内容
本项目主要包括文化活动区、体育健身区、娱乐休闲区等多个功能区域，每个区域都有相应的设施和项目。
02 市场需求分析
市场需求概述
建设地点与环境
投资估算与资金来源
详细描述文化体育活动中心工程项目的建 设地点和周边环境，包括地理条件、气候 条件、周边设施等。
对文化体育活动中心工程项目的投资估算 进行详细说明，包括每项投资的依据、投 资总额和资金来源等。
建筑结构设计
建筑风格设计
对文化体育活动中心工程项目的建筑风格进 行详细描述，包括建筑物的外观、内部装饰 等。
经济效益评估
03
根据收益预测和财务分析的结果，评估项目的经济效
益，包括投资回报率、内部收益率、净现值等指标。
06 社会效益评估
对当地经济发展的贡献
01
促进就业
项目建成后，将为当地居民提供 一定的就业机会，缓解就业压力 。
02
增加地方财政收入
随着游客的增加，将带动当地餐 饮、住宿等服务业的发展，从而 增加地方财政收入。
间接成本
包括管理费用、营销费用、保险费用等方面的费用。
成本估算方法
采用类比法、参数法、市场调研等方法对成本进行估 算。
经济效益分析
收益预测
01
预测文化体育活动中心工程项目的收益，包括门票收
入、赞助收入、政府补贴等方面的收入。
财务分析
02 对项目的财务状况进行分析，包括资产负债表、现金
流量表、利润表等方面的分析。
2024年整理新建多功能活动中心施工方案(空间设计与功能布局)
《新建多功能活动中心施工方案》一、项目背景随着社会的不断发展和人们生活水平的日益提高，对文化、娱乐、体育等活动的需求也越来越强烈。
为了满足广大群众的多元化需求，提高居民的生活质量，决定新建一座多功能活动中心。
该活动中心将集文化展示、艺术表演、体育健身、会议培训等多种功能于一体，成为当地居民休闲娱乐和文化交流的重要场所。
本项目选址在交通便利、人口密集的区域，占地面积[X]平方米，建筑面积[X]平方米。
活动中心设计为三层建筑，采用现代建筑风格，外观简洁大方，内部空间布局合理，设施齐全。
二、空间设计与功能布局1. 一层空间设计与功能布局- 大堂：作为活动中心的主要入口，大堂设计宽敞明亮，采用高档装修材料，营造出舒适的氛围。
大堂内设置咨询台、休息区、自动售卖机等设施，为来访者提供便利。
- 展览厅：用于举办各类文化展览、艺术作品展示等活动。
展览厅面积较大，可根据不同的展览需求进行灵活布置。
- 多功能厅：可容纳[X]人，配备先进的音响、灯光、投影等设备，可用于举办会议、讲座、演出等活动。
- 健身房：配备各种健身器材，满足居民的健身需求。
健身房内设置有休息区、更衣室、淋浴间等设施。
2. 二层空间设计与功能布局- 舞蹈室：面积适中，地面采用专业舞蹈地板，墙面安装镜子，为舞蹈爱好者提供良好的练习环境。
- 音乐室：配备专业的音乐设备，如钢琴、吉他、音响等，可用于音乐教学、排练等活动。
- 书画室：提供书法、绘画等艺术创作的场所，配备画架、书桌、笔墨纸砚等工具。
- 阅览室：收藏各类书籍、报刊杂志，为居民提供安静的阅读环境。
阅览室设置有休息区、借阅台等设施。
3. 三层空间设计与功能布局- 会议室：可容纳[X]人，配备会议桌椅、投影仪、音响等设备，可用于企业培训、商务会议等活动。
- 露天花园：打造一个绿色、舒适的露天花园，可用于举办户外聚会、休闲活动等。
花园内设置有休息区、景观小品等设施。
三、施工步骤1. 基础工程- 场地平整：对施工现场进行平整，清除杂物，确保场地平整。
2025年社区文化活动中心施工方案(活动空间与设施配置)
《社区文化活动中心施工方案》一、项目背景随着人们生活水平的不断提高，对精神文化生活的需求也日益增长。
社区文化活动中心作为居民休闲、娱乐、学习和交流的重要场所，对于提升社区居民的生活质量、促进社区和谐发展具有重要意义。
本项目旨在建设一个功能齐全、设施完善的社区文化活动中心，为居民提供多样化的文化活动空间和优质的文化服务。
该中心将包括多功能活动室、图书阅览室、健身室、舞蹈室、儿童游乐区等多个功能区域，并配备相应的设施设备。
二、施工步骤1. 场地平整与基础施工- 对施工现场进行清理和平整，清除杂物和障碍物。
- 根据设计要求进行场地测量和定位，确定建筑物的位置和标高。
- 进行基础施工，包括挖掘基础沟槽、浇筑混凝土基础等。
2. 主体结构施工- 按照设计图纸进行主体结构的施工，包括钢筋混凝土框架结构的搭建、墙体砌筑等。
- 确保主体结构的质量和稳定性，符合国家相关标准和规范。
3. 屋面与防水施工- 进行屋面施工，包括屋面保温、防水卷材铺设等。
- 做好屋面的防水处理，确保屋面不渗漏。
4. 室内装修施工- 进行室内墙面、地面和天花板的装修施工，包括涂刷墙面漆、铺设地面砖、安装天花板等。
- 根据不同功能区域的需求，进行相应的装修设计，营造舒适、美观的室内环境。
5. 设施设备安装- 安装各类设施设备，如照明灯具、通风设备、音响设备、健身器材等。
- 确保设施设备的安装质量和运行安全。
6. 室外工程施工- 进行室外场地的硬化和绿化施工，包括铺设人行道、种植花草树木等。
- 安装室外照明设施和健身器材，为居民提供良好的室外活动环境。
7. 竣工验收- 对整个工程进行全面检查和验收，确保工程质量符合设计要求和国家相关标准。
- 整理工程资料，提交竣工验收报告。
三、材料清单1. 建筑材料- 水泥、砂石、砖块、钢筋等主体结构材料。
- 防水材料、保温材料、装饰材料等。
2. 设施设备- 照明灯具、通风设备、音响设备等。
- 健身器材、图书架、桌椅等。
XXX项目施工保证措施方案
XXX项目施工保证措施方案施工单位：XXX项目部编制日期：2013年2月第一章质量保证体系及措施第一节质量体系第一章质量保证体系及措施第一节质量体系为确保XXX顺利进行，我单位按照企业的项目管理模式，以GB ／T19001—IS09001模式标准建立有效的质量保证体系，推行IS09001国际质量管理和质量保证标准，完善体系文件，并制定项目质量计划，优化操作工艺，以合同为制约，强化质量的过程和程序管理和控制。
建立工程质量管理网络组织机构，推行全面质量管理，实行工程目标管理，认真贯彻各项技术管理制度和岗位责任制，推行分项样板制，贯彻实行自检、互检和交接检制度。
技术、质量交底要层层落实，建立由公司专职质量员、项目部负责人和班组质量员参加的施工质量管理网，明确各自责任，齐心协力抓好本工程的施工质量。
项目部技术负责人，在每个分部分项工程或工程开工前，认真做好技术交底，向班组长和施工员交清技术要点、操作方法和质量标准，施工员负责现场贯彻和指导。
项目经理部推行项目经理负责制。
在施工过程中对工程质量进行全面的管理与控制；以文明施工现场遵循安全第一、预防为主的原则，实施全员、全面、全过程的质量和安全管理，加强对施工队伍的管理。
通过明确分工，密切协调与配合，使工程质量得到有效地控制，达到我们制定的质量目标。
第二节质量管理制度1、工程签约后，必须编制详细的施工组织设计或施工方案（必须有安全措施）。
2、图纸会审及技术交底制度，必须有记录，书面材料班组长签字。
3、原材料及半成品材料无合格证，一律不准进现场。
4、隐蔽工程检查验收制度，由监理公司、建设单位、施工单位、设计单位（可委托）共同进行。
5、质量月报制度，每月25号必须逐级上报质量月报。
6、建筑物定位及高程复测验收制度，不经检验不得施工。
重大事故报表制度，发现重大质量事故12小时内必须上报公司待后处理。
单位工程及单项工程中间检查评定工作制度，主体工程不经认证不得抹灰装修。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
项目一：梦想秀（一）背景意义为充分发挥活动中心校外教育公益性原则，充分展示青少年才能，培养兴趣和能力，提升综合素养，不断满足广大弱势青少年群体对公益性校外文化服务的需求，温州市青少年活动中心推出“梦想秀”项目，促进青少年热爱生活，快乐生活，发展个性和特长。
（二）目标任务全年推出20场公益周末秀活动，录制500个网络才艺展示节目，举行3场公益巡演。
（三）推进计划制定“梦想秀”项目计划，制定实施方案和时间，明确工作责任，落实工作任务。
优化“梦想秀”内容。
优化展示内容，形成形式多样、内容丰富的才艺大舞台；开辟网络视频展示，使更多青少年突破时空局限欣赏学习优秀节目。
（四）推进及保障措施深入宣传，广泛发动。
充分运用活动中心兼职教师、广大学员，利用活动中心网站、报纸以及社会新闻媒体大力宣传，使更多的青少年来参加和展示。
精心组织，提高质量。
落实专人负责，在活动中注重设计和组织，充分发挥青少年的主体性，满足不同层次青少年的需求。
整合资源，有效对接。
整合各方资源，与爱心企业、希望小学、福利院等进行有效对接，达到优势互补共同发展。
（五）预期成效“梦想秀”项目通过提供公益舞台，突破时空局限，使全市青少年进行才艺展示，观摩学习，愉悦欣赏，培养青少年兴趣和能力，获得自信，全面提升综合素质。
项目二：青少年科技引航计划（一）背景意义进一步激发我市青少年爱科学、学科学、用科学的热情，培养他们的创新精神和实践能力，提高科学文化素养，引导青少年在实践中体验，达到学习科技知识，提高科学素质的目的，青少年科技引航计划围绕活动中心科技体验基地，以智能机器人和航模项目为载体，增设科技活动设备，面向广大青少年免费开放，为青少年成长成才服务。
（二）目标任务全年开展科技公益系列活动30场，参与人数达2万人次以上。
（三）推进计划结合全年春、暑、秋三期素质培训，制定青少年科技引航计划实施安排表，明确工作责任，落实工作任务。
2013年计划增添互动科技活动设备，引进流动主题科技展览，全年为全市青少年举行科技公益活动30场。
（四）推进及保障措施提高项目实施重要性的认识，及时有机联合活动中心各部门力量，全力推进。
通过培训提高教师科技的实施能力，树立现代校外教育新理念，推进校外教育科技体验活动的深化。
保证项目开展的各项经费。
（五）预期成效青少年科技引航计划通过开展科技公益系列活动、推动青少年科技共享，进一步培养青少年的科学创新创造精神，提高青少年的科技素养，全面提升青少年的综合素质。
项目三：校外教育优秀“微课”资源建设和应用实践（一）背景意义为进一步丰富我市校外教育微型教学视频课例（简称“微课”）资源，推进信息技术与校外教育教学的深层次整合，展示交流优秀的教学与研究成果，探索“微课”资源的有效应用模式，助推教学的改革，将优秀成果应用于青少年素质培训和活动，切实提高广大青少年综合素质。
“微课”作品以教学视频为主要呈现方式，时长在5分钟之内，反映针对某个知识点或环节的教学活动中所运用和生成的各种教学资源有机结合体。
其内容需包括课堂教学视频片段（微视频），与该教学视频内容相对应的教学设计（微教案）、素材课件（微课件）、练习测试（微练习）等辅助性教与学内容。
内容可以涵盖：书画、手工、科技、音乐、舞蹈、语言、阅读等青少年素质教育课程。
形式可以分为讲授类、问答类、启发类、讨论类、演示类、练习类、实验类、表演类、自主学习类、合作学习类、探究学习类等。
（二）目标任务秉持“重视引导，微处入手，快乐学习”的教育理念，以提高青少年学习兴趣，挖掘潜能，遵循学习的规律为目标向社会征集300节，1500分钟以上的优秀微课程，建立微课资源库，为广大青少年提供优质素质教育课程服务，并通过网络在线点播形式，向社会广大教师、学生、家长等提供一个学习和交流的平台。
微课资源向社会征集，征集对象为青少年宫（青少年活动中心、少年宫）、有关青少年学生校外素质教育基地等单位专兼职教师，全市大专院校学生，社会群众等。
（三）推进措施项目依托团市委相关资源，具体工作由活动中心信息部负责开展。
通过组织发动，报纸媒体、网络等多种形式进行广泛宣传。
（四）推进计划2013年3月微课征集活动启动，4月为作品制作、上报、审核阶段，5月为作品评审、展播交流和获奖名单公布阶段，6月-8月为优秀课程展示，教师集中学习和应用实践阶段。
（五）保障措施组织保障：征集活动由团市委主办，活动中心承办。
技术保障：由活动中心信息部和青少年宫在线网站负责。
资金保障：拟与温州当地有影响力的网站（如温州网）合作，由其进行企业赞助的联系和落实。
（六）预期成效通过活动将评选出一批优秀作品，定期组织教师开展“微课库”的观摩、学习、评课、反思、研讨等活动，用于青少年素质培训教学和研究，并参加省一级的有关活动评选。
提供一个共享的网络资源库平台，广大青少年、家长、教师可随时进行浏览学习和交流。
项目四：红领巾校外成长计划（一）背景意义为发挥少先队的组织实践优势，进一步提升少先队温州市总部在少先队工作中的作用，加强少先队员思想道德建设及能力发展，推进校外红领巾之家的建设。
（二）目标任务以“学习、实践、体验”为出发点，以“普及”作为自身定位，结合少先队总部周末教育活动，为全市少先队员推出有针对性、延续性、灵活性的红领巾校外成长计划。
计划中，全年开展活动42个主题，计168场活动，预计接待全市少先队员5000人。
（三）推进计划及措施树立红领巾校外成长计划品牌，加强成长计划宣传。
多角度、多方位地制定红领巾校外成长计划的工作内容，有步骤、有内容地将2013年少先队活动分春、暑、秋三期作出预告。
前期宣传：做到海报进校园进班级，宣传卡片人人有；当期宣传：做到报纸有预告，活动中心网站有公布，活动场馆内外有海报。
加强成长计划中活动课程的主题设计建设。
在活动内容上，充分契合青少年身心发展规律，引导青少年从道德规范、素质素养、公民意识、特色成才等方面快乐健康成长。
如为喜欢科技科学的少先队员开展“神奇的变化”想象力运动会活动，为刚入队的少先队员开展“星星火炬我传递”成长体验主题活动，为喜爱电脑的青少年开展“你真的会玩电脑吗？”主题活动等等。
建立少先队队长学校学员自主管理体系。
少先队队长学校学员是经过选拔、培训的高素质少先队干部，由他们参与成长计划，能更好地实践队长学校培训效果，发挥队长学校学员的能力素养，带动参与计划的青少年共同成长。
2013年，队长学校学员将率先成为少先队总部首批小小志愿者，帮助少先队活动辅导师开展活动、维持总部日常管理开放等。
红领巾成长计划将逐步吸收更多的优秀少先队员加入，培养自主管理意识和能力。
提升少先队总部职能，拓展成长计划功能成效。
少先队总部不仅是红领巾校外成长计划的开展场地，更是全市少先队员的红领巾之家，在开展主题活动之外，附加展示温州少先队工作成果、为少先队员答疑解惑职能等等，为全市青少年提供学习和讨论的场所，成为有形的“红领巾之家”。
（四）保障措施深入宣传，广泛发动。
充分利用宣传海报、活动中心网站、活动中心报纸及新闻媒体宣传。
密切联系在校少先队辅导员，做好校内校外少先队工作沟通交流。
高度重视，精心组织。
做到有详细的活动方案，在活动组织过程中认真做好各项安全保障措施。
善于总结形成特色，在开展过程中，善于总结及时发现问题，调整活动方案和计划，提高活动的整体质量。
（五）预期成效力求将更多的青少年纳入成长计划，为他们提供更多的校外教育公共服务，进一步扩大红领巾校外成长计划的影响力和规模，为全市青少年构建温暖、和谐、快乐的红领巾之家。
项目五：“开心农场”青少年种植体验项目（一）背景意义为了丰富青少年的的实践经验，激发他们对大自然的热爱之情，增长青少年对植物生长知识的了解，提高他们的观察力、想象力、独立动手能力等综合能力，通过“开心农场”播种、栽培、采摘等活动增长青少年的种植知识，培养良好的劳动习惯和吃苦耐劳的品性。
（二）目标任务实现活动中心“试验田”的整体化和一体化，即所有规划的种植绿化带能统一按照季节种植，达到教育和观赏目的。
为扩张农田的规模增加参与人数，迎合家长和学员们对种植期待丰收成果的愿望，整合社会资源，将“开心农场”种植活动延伸到农村，全年开展2季4次“亲子农田种植活动”；建设“开心农场”专用的室内场所，以教育为目的灌输家长及孩子各种种植要点的同时，讲解保护环境的重要性，让家长带头做为孩子树立榜样的同时拉近亲子间的距离。
“开心农场”除了日常种植护理外将开展农场小卫士招募活动、观赏活动、种子知多少小竞赛及现场烹制大赛等系列创意体验活动15次，预计参与活动人数3000多人。
（三）推进计划及措施有计划的将活动中心绿化带开辟为青少年种植园，设置瓜果花卉种植地及观赏类蔬菜地。
1月—6月完成种植地5块，种植西瓜、向日葵、黄瓜、西红柿、茄子、花生、甘蔗等，6月—12月完成种植地8块，种植油冬菜、花椰菜、郁金香、芹菜、玉米等。
“开心农场”将规划搭配各种亲子种植体验、采摘活动、烹饪制作菜肴等系列体验活动。
并且将开心农场延伸到周边，在周边确定一个开心农场基地，使活动更加丰富多彩。
“开心农场”开办初就获得家长和孩子的一致喜爱，在挥洒汗水的时刻、在丰收的时刻这种瞬间都是美好的回忆，今年将制作相关主题的短片，来见证每期学员在活动中的欢声笑语。
（四）保障措施深入宣传，广泛发动。
充分利用宣传海报、活动中心网站、活动中心报纸及新闻媒体宣传。
密切联系园林局、农科院等专业基地，提高种植活动整体质量。
有计划地组织学校及幼儿园等机构的少年儿童参与体验活动。
高度重视，精心组织。
做到有详细的活动方案，在活动组织过程中认真做好各项安全保障措施。
（五）预期成效让都市生活的孩子们参加这样农场种植体验活动，同时让他们感受大自然孕育生命的神奇与博大，在种植活动中体验劳动与收获的愉悦。
项目六：青年素质提升项目（一）背景意义青年，是国家的未来。
青年素质是人的全面发展的重要内涵，也是区域核心竞争力的重要因素。
青年素质的提升，既是一个城市经济社会发展的目的，又是这个城市经济社会发展的手段。
温州正站在新的历史起点，进入新的发展阶段，要落实科学发展观，构建和谐社会，实现“三生融合•幸福温州”，提升青年的素质无疑具有深远的战略意义和很强的现实意义。
（二）目标任务青年素质提升，教育是关键。
依托温州市青少年活动中心（市团校）这个教育平台，通过设计科学合理，符合青年特点与需求的素质教育培训课程与内容，引导青年参加素质教育培训，进一步激发青年的学习热情，提高青年的综合素质与生活品质，从而促进和谐社会建设。
（三）推进计划及措施利用青年的业余时间，在每年春、暑、秋三期开展青年素质培训。
开展青年素质培训。
科学合理设置青年素质培训项目，向社会公开招聘优秀的兼职教师，在活动中心（市团校）开展青年素质培训。