小学美术三年级上册《盘泥条》PPT课件
合集下载
第12课 盘泥条(课件)湘美版 美术三年级上册(共36张ppt)
盘泥条
教学课件
湘美版三年级上册
目录
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 尝试探究 5 交流展示 6 拓展延伸
1
新课品塑造了一个什么形象？
鱼
导学
你知道下图这些作品是用什么方法制作而成的 吗？
导学
你知道下图这些作品是用什么方法制作而成的 吗？
导学
你知道下图这些作品是用什么方法制作而成的 吗？
盘泥条
2
课堂讲授
课堂讲授
今天大家就跟着老师学习一下如何盘泥条吧！
在盘之前，我们首先要搓好泥条。
课堂讲授
将和熟的泥料取一小块，揉成泥团。
课堂讲授
用手掌将泥团搓成粗泥条。
课堂讲授
将和熟的初步搓好的短而粗的泥条继续在桌上搓成 细而均匀的泥条。
课堂讲授
接着我们学习一下如何盘筑泥条。
课堂讲授
5
交流展示
交流展示
交流展示
交流展示
交流展示
6
拓展延伸
课外延伸
用泥条盘筑一个手形或足形的器皿。
课外延伸
谢谢观看
课堂讲授
首先压一块泥板，作为器皿底面。
课堂讲授
接着盘筑器皿坯体。
课堂讲授
最后装饰整理作品，我们的作品就完成啦！
3
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
4
尝试探究
课堂探究
试一试：用泥条盘筑一个有趣的动物形象。
课堂探究
有什么制作技巧呢？
要充分发挥自己的想象力哦， 同样细细长长的泥条，可以变 成不一样的动物哦！
将搓好的数根泥条一圈圈盘起来，按顺序黏接好每 一根泥条。
课堂讲授
黏结时我们可以采用先涂泥浆，后用手按压的方 法。
教学课件
湘美版三年级上册
目录
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 尝试探究 5 交流展示 6 拓展延伸
1
新课品塑造了一个什么形象？
鱼
导学
你知道下图这些作品是用什么方法制作而成的 吗？
导学
你知道下图这些作品是用什么方法制作而成的 吗？
导学
你知道下图这些作品是用什么方法制作而成的 吗？
盘泥条
2
课堂讲授
课堂讲授
今天大家就跟着老师学习一下如何盘泥条吧！
在盘之前，我们首先要搓好泥条。
课堂讲授
将和熟的泥料取一小块，揉成泥团。
课堂讲授
用手掌将泥团搓成粗泥条。
课堂讲授
将和熟的初步搓好的短而粗的泥条继续在桌上搓成 细而均匀的泥条。
课堂讲授
接着我们学习一下如何盘筑泥条。
课堂讲授
5
交流展示
交流展示
交流展示
交流展示
交流展示
6
拓展延伸
课外延伸
用泥条盘筑一个手形或足形的器皿。
课外延伸
谢谢观看
课堂讲授
首先压一块泥板，作为器皿底面。
课堂讲授
接着盘筑器皿坯体。
课堂讲授
最后装饰整理作品，我们的作品就完成啦！
3
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
4
尝试探究
课堂探究
试一试：用泥条盘筑一个有趣的动物形象。
课堂探究
有什么制作技巧呢？
要充分发挥自己的想象力哦， 同样细细长长的泥条，可以变 成不一样的动物哦！
将搓好的数根泥条一圈圈盘起来，按顺序黏接好每 一根泥条。
课堂讲授
黏结时我们可以采用先涂泥浆，后用手按压的方 法。
三年级上册美术课件-第十二课 盘泥条 ︳湘美版(2014秋) (共16张PPT)
彩陶王(永靖县)
现藏于中国历史博物馆
“彩陶王”属马家窑文 化的彩陶代表作.
盘泥条
制作人： 永 靖县 四局小学 孔维 刚
“泥条盘筑成形法”是制陶技法中最古老的一 种方法。据考证，在仰韶文化时期，我们的 祖先就大量采用盘筑泥条作为陶器的成形ห้องสมุดไป่ตู้ 了。
观看视频了解
泥条盘筑成形 法
泥条盘筑成形法的特点：
壁厚均匀易于烧制，有时 还可以保留泥条的自然机理， 让人感到生动又变化。
制作方法：
制作方法：
泥条小陶罐
艺术实践： 以两人为小组的形式，
运用泥条盘筑成形法的基本 方法制作小陶罐，并加以装 饰。
注意事项：
1、应该注意卫生，不要把泥弄得到 处都是，更不要弄到身上、衣服上。
2、注意安全，使用工具要小心；不 要用泥手擦眼睛。
评价内容：
1.泥条盘筑的陶罐造型有变化 2.泥条粗细均匀 3.泥条盘筑的纹样装饰变化多 4.泥条的粘接牢固
拓展：
设计制作: 永靖县 四局小学 孔维刚
现藏于中国历史博物馆
“彩陶王”属马家窑文 化的彩陶代表作.
盘泥条
制作人： 永 靖县 四局小学 孔维 刚
“泥条盘筑成形法”是制陶技法中最古老的一 种方法。据考证，在仰韶文化时期，我们的 祖先就大量采用盘筑泥条作为陶器的成形ห้องสมุดไป่ตู้ 了。
观看视频了解
泥条盘筑成形 法
泥条盘筑成形法的特点：
壁厚均匀易于烧制，有时 还可以保留泥条的自然机理， 让人感到生动又变化。
制作方法：
制作方法：
泥条小陶罐
艺术实践： 以两人为小组的形式，
运用泥条盘筑成形法的基本 方法制作小陶罐，并加以装 饰。
注意事项：
1、应该注意卫生，不要把泥弄得到 处都是，更不要弄到身上、衣服上。
2、注意安全，使用工具要小心；不 要用泥手擦眼睛。
评价内容：
1.泥条盘筑的陶罐造型有变化 2.泥条粗细均匀 3.泥条盘筑的纹样装饰变化多 4.泥条的粘接牢固
拓展：
设计制作: 永靖县 四局小学 孔维刚
三年级上册美术课件-第十二课 盘泥条 ︳湘美版(2014秋) (共15张PPT)
备工具，拿出适量泥在垫板上压扁，做出底
把泥分成小块，然后搓出泥条，这样可以加快速 度。
泥条的两头应该抹一下。
边盘泥条，边用手向下压，可以增加泥条 之间的接触面积，使它更牢固。
想一想，试一试，如何将泥条搓 的又细长又均匀？
作业要求：
制作一件精美，独特的生活器皿。 可用多种颜色，并适当装饰。
湘教版小学美术三年级上册第12课
作品欣赏：观察作品，分析这些器皿有哪几部分构成
学生作品：
什么是泥条盘筑
陶器成型的一种原始方法。制作时先把泥料搓 成长条，然后按器型的要求从下向上盘筑成型， 再用手或简单的工具将里外修饰抹平，使之成 器。用这种方法制成的陶器，内壁往往留有泥 条盘筑的痕迹。泥条盘筑是以泥条按照设想中 的雕塑外形形体变化，一圈一圈围筑起造型。
把泥分成小块，然后搓出泥条，这样可以加快速 度。
泥条的两头应该抹一下。
边盘泥条，边用手向下压，可以增加泥条 之间的接触面积，使它更牢固。
想一想，试一试，如何将泥条搓 的又细长又均匀？
作业要求：
制作一件精美，独特的生活器皿。 可用多种颜色，并适当装饰。
湘教版小学美术三年级上册第12课
作品欣赏：观察作品，分析这些器皿有哪几部分构成
学生作品：
什么是泥条盘筑
陶器成型的一种原始方法。制作时先把泥料搓 成长条，然后按器型的要求从下向上盘筑成型， 再用手或简单的工具将里外修饰抹平，使之成 器。用这种方法制成的陶器，内壁往往留有泥 条盘筑的痕迹。泥条盘筑是以泥条按照设想中 的雕塑外形形体变化，一圈一圈围筑起造型。
湘教版小学美术三年级第七课盘泥条PPT课件
1
第11课 盘泥条
2
泥条盘筑的起源
泥条盘筑是一种古 老的陶瓷成型基本工艺， 从我国出土的原始陶器 到现代陶艺作品中都能 找到它的痕迹。
3
艺术家作品欣赏4ຫໍສະໝຸດ 56作品欣赏
7
8
9
10
11
12
盘筑泥条的基本方法
13
1 首先要搓好泥条， 搓泥条时一定要注意泥 条的干湿程度。太干泥 条不容易弯曲且容易断 裂，太湿容易粘手，支 撑力也弱。
30
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
31
14
2 在泥条盘制成型时通常用
泥浆粘接或挤压泥条的方法 使之吻合。盘制成型后，作 品可以修整得不留泥条痕迹， 也可保留泥条捏压时形成的 丰富肌理和韵律的美感。
15
学生作品欣赏
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
第11课 盘泥条
2
泥条盘筑的起源
泥条盘筑是一种古 老的陶瓷成型基本工艺， 从我国出土的原始陶器 到现代陶艺作品中都能 找到它的痕迹。
3
艺术家作品欣赏4ຫໍສະໝຸດ 56作品欣赏
7
8
9
10
11
12
盘筑泥条的基本方法
13
1 首先要搓好泥条， 搓泥条时一定要注意泥 条的干湿程度。太干泥 条不容易弯曲且容易断 裂，太湿容易粘手，支 撑力也弱。
30
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
31
14
2 在泥条盘制成型时通常用
泥浆粘接或挤压泥条的方法 使之吻合。盘制成型后，作 品可以修整得不留泥条痕迹， 也可保留泥条捏压时形成的 丰富肌理和韵律的美感。
15
学生作品欣赏
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
三年级美术上册第12课盘泥条 ppt课件1
盘筑作品
现代陶艺作品欣赏
泥 球 粘 接
泥 条 竖 立
泥泥 条条 编编 织织
羊
1、书籍是全世界的营养品。生活里没 有书籍 ，就好 像没有 阳光； 智慧里 没有书 籍，就 好像鸟 儿没有 翅膀莎 士比亚 2、书籍使人变得思想奔放。革拉特珂夫 3、书籍是造就灵魂的工具雨果 4、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只 眼睛看 到纸面 上的话 ，另一 只眼睛 看到纸 的背面 。歌德 5、我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在 面包上 。高尔 基 6、书籍是巨大的力量。列宁 7、书人类发出的最美妙的声音。莱文
现代陶艺作品欣赏
泥 球 粘 接
泥 条 竖 立
泥泥 条条 编编 织织
羊
1、书籍是全世界的营养品。生活里没 有书籍 ，就好 像没有 阳光； 智慧里 没有书 籍，就 好像鸟 儿没有 翅膀莎 士比亚 2、书籍使人变得思想奔放。革拉特珂夫 3、书籍是造就灵魂的工具雨果 4、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只 眼睛看 到纸面 上的话 ，另一 只眼睛 看到纸 的背面 。歌德 5、我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在 面包上 。高尔 基 6、书籍是巨大的力量。列宁 7、书人类发出的最美妙的声音。莱文
三年级上册美术课件-第十二课 盘泥条 ︳湘美版(2014秋)(共25张PPT)
制作方法的种类?手捏塑形法陶艺制作的方法?拉胚成型法陶艺制作的方法?泥条盘筑法陶艺制作的方法盘泥条作品船山实验小学刘钰湘教版美术三年级上册第12课泥条盘筑第一步搓制泥条在五分钟时间内请你利用手中的泥搓出又细又长的均匀泥条比比谁做的泥条质量好数量多
制作方法 的种类
陶艺制作的方法
手捏塑形法
陶艺制作的方法
泥条粗细是否均匀，盘粘是否 牢固，泥条接口是否隐蔽。
制Байду номын сангаас的物品器形是否有创新， 装饰是否有创意。
对自己或他人的作品讲解、点 评到位。
搓泥条的要领
要领： 先搓好的短而粗的泥条然后再搓成细而均匀的泥条，
搓泥条时是从中间往两边均匀用力，而且是用双手手掌 搓而不是用手指。
泥条盘筑第二步
盘筑成型
泥条盘筑的步骤
准 备 底 板
泥条盘筑的步骤
在将 泥准 板备 上好
的 泥 条 压 制
泥条盘筑的步骤
动发 作现 压空 一隙 下， 。应
该 用 这 个
拉胚成型法
陶艺制作的方法
泥条盘筑法
盘泥条作品
湘教版美术三年级上册第12课
船山实验小学 刘钰
泥条盘筑第一步
搓制泥条
在五分钟时间内，请你利用手中的泥 搓出又细又长的均匀泥条，比比谁做的泥
条 质量好，数量多。
注意事项： 1、应该注意卫生，不要把泥弄得到处都是，更不要弄 到身上、衣服上。 2、注意安全，使用工具要小心；不要用泥手擦眼睛。
泥条盘筑的步骤
使边 它盘 更泥 牢条 固， 。边
用 手 向 下 压
泥条盘筑的步骤
注 意 边 盘 边 修 整 外 形 。
泥条盘筑的步骤
泥条盘筑第三步
装饰美化
制作方法 的种类
陶艺制作的方法
手捏塑形法
陶艺制作的方法
泥条粗细是否均匀，盘粘是否 牢固，泥条接口是否隐蔽。
制Байду номын сангаас的物品器形是否有创新， 装饰是否有创意。
对自己或他人的作品讲解、点 评到位。
搓泥条的要领
要领： 先搓好的短而粗的泥条然后再搓成细而均匀的泥条，
搓泥条时是从中间往两边均匀用力，而且是用双手手掌 搓而不是用手指。
泥条盘筑第二步
盘筑成型
泥条盘筑的步骤
准 备 底 板
泥条盘筑的步骤
在将 泥准 板备 上好
的 泥 条 压 制
泥条盘筑的步骤
动发 作现 压空 一隙 下， 。应
该 用 这 个
拉胚成型法
陶艺制作的方法
泥条盘筑法
盘泥条作品
湘教版美术三年级上册第12课
船山实验小学 刘钰
泥条盘筑第一步
搓制泥条
在五分钟时间内，请你利用手中的泥 搓出又细又长的均匀泥条，比比谁做的泥
条 质量好，数量多。
注意事项： 1、应该注意卫生，不要把泥弄得到处都是，更不要弄 到身上、衣服上。 2、注意安全，使用工具要小心；不要用泥手擦眼睛。
泥条盘筑的步骤
使边 它盘 更泥 牢条 固， 。边
用 手 向 下 压
泥条盘筑的步骤
注 意 边 盘 边 修 整 外 形 。
泥条盘筑的步骤
泥条盘筑第三步
装饰美化
小学美术湘美版三年级上册《12.盘泥条》课件PPTA012
步骤二：根据结构外形做底部
步骤三：搓泥条
● 注：搓泥条时，手用力均匀，保持泥条的粗细均匀； 从中间到两边、前后的搓动与左右的移动用力均匀
步骤四：盘泥条及装饰美化
● 泥条提起向上盘，每盘一圈用手轻轻按压，让泥条粘贴牢固。 ● 第二圈泥条的首部与第一圈泥条的尾部相连接
注：第一根与第二根连接处要黏紧；装饰美化，独具创 意
创作实践
用泥条盘筑的方法，制作一个生活器皿 要求：结构牢固结实，造型美观，要独具特色
延伸拓展
● 天津的泥人张彩塑是一种深得百姓厚爱的传统民间艺术品，经流传、发展至今已有180年的历史。 期间，经过创始，直到世界认可。形象生动，色彩丰富令人万分喜爱。
小学美术湘美版三年级上册 《12.盘泥条》
类型：获奖课件PPT
观察思考：在制作方法上，图中杯子与展示杯子有什 么不同？
知识墙：泥条盘筑的
●泥条盘筑是一种古老的陶瓷成型基本工艺，
从我国出土的原始陶器到现代陶艺作品● 步骤一：准备太空泥或橡皮泥，构思想象要做物体的大致结构
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“工具准备好了吗？”
盘泥条
游戏竞赛
• 游戏规则：学生分成六小组进行竞赛， 教师提出制作要求，以口哨声为令，学 生开始制作，哨声再次响起游戏一轮游 戏结束，每组选出一名做得最好的同学 带上作品上前与其他组优秀者评比。评 出的优秀者所在的小组记上“小小创造 奖贴”。最后游戏结束，获胜组的每个 同学可以得到老师制作的彩泥作品一件。
“如果要你做这样的作品，你想 怎么去做？”
陶泥创意作品展
• 年级组将在下个星期举办一个小型的“陶泥 创意作品展”，来展示大家的创意成果，比 一比那个班级的同学作品最有创意、最精致、 最牢固 。我们将评出以班级为单位一、二、 三等奖和个人优秀奖。
结束语：
谢谢您的到来，为方便回顾本课程内容， 可在课件下载后进行查看，对疑问之处可 随时提问
学生制作要求
• 用刚才学习的盘泥条的方法来制作一 件自己喜欢的作品，比一比哪组的同 学作品最有创意、最精致、最牢固。
学生优秀作品展示与欣赏源自“你想看看其它泥条盘筑装饰成 型作品是怎样的吗？”
欣赏
由泥条盘筑法衍生
出的泥条编织法和泥 条 竖立等成型方法图片
彩泥代替陶泥来制作创意作品
彩泥代替陶泥来制作创意作品
注意事项：
• 应该注意卫生，不要把泥 弄得到处都是，更不要弄 到身上、衣服上。
• 注意安全，使用工具要小 心；不要用泥手擦眼睛。
（一）做泥板
• 形状不限。比一比哪 组做的泥板在平整、 厚薄均匀的基础上， 造型特别？
（二）搓泥条
• 比一比谁的泥条最长、 最匀称。
（三）盘泥条
• 将泥条沿泥板向上盘 筑完成作品，请学生 做一做，比一比哪组 盘筑得最牢固。
Thank you for coming. For the convenience of reviewing the content of this course, you can view it after downloading the courseware. You can ask questions at any time
盘泥条的基本步骤
每组选出一名做得最好的 同学带上作品上前与其他
组优秀者评比 。
小组优秀作品展示
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
简单装饰，完善作品
装饰的方法
（1）、 泥条、泥片贴 （2）、 牙签等工具刻。 （3）、 盘筑过程中变换形式。 （4）、 创造性地将搓好地泥条
交叉或穿编。
特色装饰
盘泥条
游戏竞赛
• 游戏规则：学生分成六小组进行竞赛， 教师提出制作要求，以口哨声为令，学 生开始制作，哨声再次响起游戏一轮游 戏结束，每组选出一名做得最好的同学 带上作品上前与其他组优秀者评比。评 出的优秀者所在的小组记上“小小创造 奖贴”。最后游戏结束，获胜组的每个 同学可以得到老师制作的彩泥作品一件。
“如果要你做这样的作品，你想 怎么去做？”
陶泥创意作品展
• 年级组将在下个星期举办一个小型的“陶泥 创意作品展”，来展示大家的创意成果，比 一比那个班级的同学作品最有创意、最精致、 最牢固 。我们将评出以班级为单位一、二、 三等奖和个人优秀奖。
结束语：
谢谢您的到来，为方便回顾本课程内容， 可在课件下载后进行查看，对疑问之处可 随时提问
学生制作要求
• 用刚才学习的盘泥条的方法来制作一 件自己喜欢的作品，比一比哪组的同 学作品最有创意、最精致、最牢固。
学生优秀作品展示与欣赏源自“你想看看其它泥条盘筑装饰成 型作品是怎样的吗？”
欣赏
由泥条盘筑法衍生
出的泥条编织法和泥 条 竖立等成型方法图片
彩泥代替陶泥来制作创意作品
彩泥代替陶泥来制作创意作品
注意事项：
• 应该注意卫生，不要把泥 弄得到处都是，更不要弄 到身上、衣服上。
• 注意安全，使用工具要小 心；不要用泥手擦眼睛。
（一）做泥板
• 形状不限。比一比哪 组做的泥板在平整、 厚薄均匀的基础上， 造型特别？
（二）搓泥条
• 比一比谁的泥条最长、 最匀称。
（三）盘泥条
• 将泥条沿泥板向上盘 筑完成作品，请学生 做一做，比一比哪组 盘筑得最牢固。
Thank you for coming. For the convenience of reviewing the content of this course, you can view it after downloading the courseware. You can ask questions at any time
盘泥条的基本步骤
每组选出一名做得最好的 同学带上作品上前与其他
组优秀者评比 。
小组优秀作品展示
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
简单装饰，完善作品
装饰的方法
（1）、 泥条、泥片贴 （2）、 牙签等工具刻。 （3）、 盘筑过程中变换形式。 （4）、 创造性地将搓好地泥条
交叉或穿编。
特色装饰