小学英语老师周记范文
小学生英语周记：记我的英语老师
小学生英语周记：记我的英语老师我最喜欢的英语老师是玛丽老师，她是我的英语老师已经两年了。
她长得非常漂亮，总是穿着漂亮的衣服，留着一头金黄色的长发，笑起来非常甜美。
玛丽老师不仅外貌漂亮，而且非常优秀。
她的英语发音非常标准，每次上课听她说英语，我都觉得非常好听。
她总是用生动有趣的方式教我们英语，让我们对英语充满了兴趣。
玛丽老师总是鼓励我们多多练习口语。
她说只有多练习，才能提高自己的口语能力。
每次上课，她都要求我们做口语练习，让我们互相交流，不断提高口语表达能力。
有一次，我讲了一个很有趣的故事，大家都笑得前仰后合，我觉得自己的口语水平提高了很多。
玛丽老师还非常关心我们的学习情况。
每次考试后，她都会给我们详细的评语，告诉我们哪些方面需要加强，怎么才能提高成绩。
有一次，我考了个不理想的成绩，玛丽老师主动找到我，鼓励我不要灰心，告诉我只要勤奋学习，我一定可以取得进步。
她还给我一些学习的方法，帮助我找到适合自己的学习方式，我觉得非常受鼓舞。
除了教书育人，玛丽老师还经常组织一些有意义的活动。
她带我们去参观英语角，让我们在实践中学习英语。
还带我们去看英语话剧，让我们感受到英语的魅力。
这些活动不仅提高了我们的英语水平，还让我们了解了英语国家的文化和风俗习惯。
在玛丽老师的带领下，我的英语水平有了明显的提高。
我喜欢上了英语，每天都期待着英语课的到来。
我觉得玛丽老师不仅是我的英语老师，更是我的朋友和榜样。
我希望将来能够像她一样，成为一名优秀的英语教师，帮助更多的学生爱上英语。
英语教师的实习周记六篇
英语教师的实习周记六篇英语教师实习周记(一)又是一个后知后觉的周记，有时一忙，就有点昏花了，老是会有事情没有按计划完成，以后要更加注意自己的效率了。
时间真的是太快了，我都没反应过来，新的一个星期就翩然而至。
上周的点滴已经要珍藏在脑海里。
今天周一本来应该是室外升旗仪式，由于天气阴冷，改成了室内升旗仪式，我还是第一次知道有室内升旗仪式的存在。
全体师生收看校电视台，看着电视里学生出旗升旗的画面，所有的学生都一样整齐庄重的站着，班主任，任课教师也都在班级里，少先队员行队礼，集体唱国歌，听国旗下讲话，没有一个环节少掉，秩序仍然一样好。
班主任要求每个学生行队礼的时候必须把手套脱掉，站立的时候必须是立正的姿势，双手不允许塞进口袋。
我很受感动，有时候，我们不只是有在大庭广众下要求孩子们表现良好，即便是在自己的班级里，也要时刻严格要求自己。
这些看似苛刻斤斤计较的要求，对于孩子们的成长起到很重要的作用，他们很懂规矩，已经养成了良好的习惯。
这些二年级的孩子们就已经很尊敬教师，友爱同学，不嘲笑别人，会关心帮助生病的小朋友，会及时把课堂作业处理好，会回家自觉听写单词，自觉到教师那单元过关，会把手里的垃圾分类放进班级的垃圾桶，排着整齐的队伍1/ 12去食堂吃饭……吃饭的时候，他们会把食堂阿姨端来的饭一一接力往最里面传，也就是最里面的孩子最先拿到饭，等到所有的人拿到饭了他们会很默契的开吃，每五个人一份汤，他们也都是很辞让的帮别人盛到碗里，一起分着喝，假如有时候发饭后水果，最先吃完的小朋友会主动请命，有秩序的一一分发，苹果，橘子，香蕉，大枣，或者是梨子，他们没有任何人挑三拣四，很自觉的接受属于自己的那份，我觉得这很难得，因为我听过有个四年级的班级，发水果很难顺利进行，都沦落到像抓阄一样的摸水果的地步(总有一部分人觉得自己小小了，难看了)。
我听了觉得很滑稽，虽然可以理解这些孩子的行为，但是和我们二年级的班级的孩子们比，他们真的有点倒退了。
小学生英语周记：记我的英语老师
小学生英语周记：记我的英语老师
我的英语老师是一个非常好的老师。
她姓李，是一位年轻漂亮的女老师。
她非常有耐心，总是能够耐心地帮助我们解决问题。
每次上英语课，李老师总是精神饱满地站在讲台前。
她会先和我们一起复习上一节课的内容，然后教我们新的知识。
她总是用简单明了的语言向我们解释，让我们能够轻松地理解英语的知识。
李老师还善于利用各种教学资源来帮助我们学习英语。
她会使用多媒体设备，播放英语动画片，让我们通过图片和声音来学习英语单词和句子。
她还会给我们分发练习册子，让我们在课后进行练习，巩固所学的知识。
除了教我们英语，李老师还经常组织各种活动来提高我们的英语能力。
有时候，她会带我们去英语角，让我们和其他学生一起用英语交流。
有时候，她还会请一些外教来给我们上课，让我们能够听到地道的英语发音。
李老师对我们非常关心，每天都会问候我们，并且关心我们的学习情况。
如果我们有什么困难，她总是耐心地帮助我们解决。
有一次，我遇到了一个很难的语法问题，我不知道怎么解决，于是我向李老师请教。
李老师没有嫌弃我，反而耐心地给我讲解，并且给我讲了很多例句，让我更好地理解。
在李老师的帮助下，我的英语成绩有了很大的提高。
现在，我已经能够用英语简单地和外国人交流了。
我也更加喜欢学英语了，每次上英语课我都充满了学习的动力。
我非常感谢我的英语老师，她为我们付出了很多努力。
她是一位非常好的老师，也是我们的好朋友。
我会继续努力学习英语，争取取得更好的成绩。
我相信，在李老师的帮助下，我一定会越来越好。
小学生英语周记：记我的英语老师
小学生英语周记：记我的英语老师我的英语老师是一位非常好的老师，她是我小学的英语老师。
她是一位年轻漂亮的女老师，总是笑脸迎人。
我记得我们上英语课的时候，她总是带着幽默的口音给我们上课。
她总是用简单而有趣的方式来解释英语单词的意思。
她会给我们讲一些有趣的故事，帮助我们理解和记忆英语单词。
有时候她还会和我们一起唱英文歌曲，教我们正确的发音和语调。
她总是鼓励我们大胆尝试，不怕犯错，相信我们一定能学好英语。
除了课堂上的教学，我还记得她经常组织一些英语角活动。
每个星期五的下午，我们会在学校操场上举行英语角活动。
她会给我们准备一些英语游戏和活动，让我们在轻松的氛围中学习英语。
我们会在英语角上唱歌、跳舞、玩游戏，还会组织英语演讲比赛。
这些活动不仅让我们学到了很多英语知识，还培养了我们的英语口语能力。
她对每一个学生都非常关心和照顾。
如果我们有问题，她总是耐心地解答，并且给我们积极的鼓励。
她还经常和我们的家长进行沟通，及时反馈我们的学习情况。
她会在课后留下来帮助我们复习和做练习题。
有时候她会给我们一些奖励，比如小礼品或者表扬信，以鼓励我们更加努力学习。
我非常喜欢我的英语老师，因为她不仅教会了我们英语知识，还培养了我们的学习兴趣和自信心。
她让我对英语充满了热爱，我觉得英语学习是一件非常有趣的事情。
每天上英语课都让我感到非常快乐和充实。
在我的英语老师的帮助下，我的英语成绩也有了很大的提高。
我不再害怕英语，反而期待着每一堂英语课。
我相信，在我的英语老师的引导下，我一定能够取得更好的成绩，更加流利地说英语。
我的英语老师是一位非常好的老师。
她用她的爱心和耐心引导着我们学习英语，让我们爱上了英语。
她不仅是我们的老师，更是我们的朋友和榜样。
我会永远记得她对我们的关心和付出，我也会一直努力学习英语，成为她引以为傲的学生。
小学英语教育实习周记范文4篇
小学英语教育实习周记范文小学英语教育实习周记范文精选4篇（一）这是我的小学英语教育实习周记：本次实习我被分配到一所小学的三年级英语班级。
在这一周的实习中，我观察了老师的教学方式，并协助她完成了一些教学任务。
在这一周的课堂观察中，我发现老师非常注重学生的参与和互动。
她经常通过问问题、组织小组活动等方式激发学生的积极性。
这种互动式的教学方法非常有效，能够更好地激发学生对英语的兴趣和学习的动力。
我在观察中也学到了一些教学技巧和策略，比如使用图片和实物进行教学，让学生通过实践来学习。
这样的教学方式能够更加直观地帮助学生理解和记忆知识。
除了观察外，我还协助老师完成了一些教学任务。
比如，我帮助老师组织了一个小组活动，在每个小组中分发了一份练习册，让学生在小组内互相讨论和解决问题。
这样的活动不仅能够提高学生的合作能力和团队意识，还能够帮助他们巩固所学知识。
此外，我还帮助老师批改了学生的作业，给出了一些建议和指导。
通过这一周的实习，我深刻地认识到了教学的重要性和复杂性。
教师需要关注每个学生的学习进度和差异，灵活运用各种教学方法和手段，让每个学生都能够有效地学习和掌握知识。
同时，教师还需要与学生建立良好的关系，让他们愿意参与到学习中来。
在未来的实习中，我希望能够继续深入学习和研究教学方法和策略，提高自己的教学水平，为学生提供更好的英语教育服务。
同时，我还希望能够更好地与学生和家长沟通，了解他们的需求和意见，不断改进自己的教学方法，为他们提供更好的教育体验。
小学英语教育实习周记范文精选4篇（二）实习总结报告在本学期的小学英语教育实习中，我有幸接触到了小学生英语教育的各个方面，并且获得了很多宝贵的经验和教训。
通过这次实习，我对小学英语教育的理论知识和实践操作有了更深入的了解，也提高了自己的教学能力和专业素养。
首先，在实习过程中，我深刻领悟到了小学英语教育需要注重培养学生的语言能力和交际能力。
为了能更好地帮助学生理解和掌握英语知识，我采用了多种教学方法，如游戏化教学、情景教学和竞赛教学等。
小学生英语周记：记我的英语老师
小学生英语周记：记我的英语老师我最喜欢的英语老师是Miss Smith。
她是一位非常好的老师，也是一位非常友好和擅长教学的老师。
Miss Smith是个非常年轻和漂亮的女老师。
她总是穿着一身漂亮的衣服，而且总是把头发盘在一个优雅的发髻上。
她总是面带微笑，给我一种非常平静和温暖的感觉。
在课堂上，Miss Smith总是让我们感到非常开心和快乐。
她总是用一种非常有趣和生动的方式教我们英语。
她让我们通过唱歌、跳舞和玩游戏来学习英语。
这样的学习方式让我们感到非常有趣和兴奋，也更容易记住英语单词和句子。
除了教学，Miss Smith还非常注重我们的课余活动。
她常常组织英语角、英语演讲比赛和英语剧社。
这些活动不仅提高了我们的英语水平，也培养了我们的表达能力和自信心。
而且，Miss Smith非常耐心地指导我们，帮助我们解决问题和克服困难。
我也很喜欢Miss Smith的布置的作业。
她总是布置一些有趣并且能够提高我们英语能力的作业。
她会要求我们用英语写一篇关于自己家庭或者我的偶像的作文。
通过这样的作业，我们不仅有机会练习英语写作，还可以了解彼此的家庭和喜好。
除了教学上的支持，Miss Smith也非常关心我们的个人发展。
她总是鼓励我们积极参加各种英语比赛和活动，并且给予我们很多奖励和表扬。
这样的激励让我更加努力学习英语，也提高了我的自信心。
我非常幸运能有Miss Smith作为我的英语老师。
她不仅是一位优秀的教师，也是一位非常友好和关心学生的人。
我会永远怀念和感激她对我的教导和帮助。
我相信，在她的引导下，我一定能够取得更好的英语成绩。
小学生英语周记：记我的英语老师
小学生英语周记：记我的英语老师我最喜欢的英语老师叫做Ms. Smith。
她是一位非常有趣和热心的老师，我们班的同学都很喜欢她。
她总是用一种轻松愉快的方式教我们英语。
她常常编写有趣的故事，或者用动画片和游戏来帮助我们学习英语。
我记得有一次，她给我们讲了一个关于动物的故事，然后让我们模仿动物的叫声，这让我觉得学英语真的很有趣。
Ms. Smith还经常组织一些互动活动，让我们在课堂上尽情地使用英语。
例如，她会让我们做一些小组活动，每个小组都要用英语对话，并且要在规定的时间内用英语写一篇短文。
这样的活动既锻炼了我们的口语表达能力，又提高了我们的写作水平。
Ms. Smith非常关心我们的学习进步。
她经常给我们布置一些英语作业，然后会耐心地纠正我们的错误，并给予我们指导和鼓励。
有一次，我写了一篇作文，语法上犯了很多错误，但Ms. Smith并没有批评我，而是鼓励我继续努力。
她告诉我，只要我多练习，就一定能写出更好的作文。
除了教学，Ms. Smith还给我们讲了很多关于英语国家的文化和习俗。
她告诉我们英国人在圣诞节会放一颗圣诞袜在壁炉边，然后圣诞老人就会把礼物放到袜子里。
听了这个故事后，我非常期待圣诞节的到来。
我真的很庆幸有Ms. Smith这样一个优秀的英语老师。
她不仅教会了我很多英语知识，还激发了我对英语学习的兴趣。
每当我在课堂上遇到困难时，她总是鼓励我，告诉我相信自己，坚持下去。
我希望将来我能继续学习英语，取得更好的成绩。
我知道只要我像Ms. Smith一样努力学习，我一定能够实现我的目标。
我将永远记住Ms. Smith对我的帮助和鼓励，她将一直是我学习英语的榜样。
小学生英语周记：记我的英语老师
小学生英语周记：记我的英语老师
我是一名小学五年级的学生，学校每周都会有一节英语课。
我的英语老师是一位非常
耐心、友好、有趣的女老师，她的名字叫做Miss Jenny。
Miss Jenny 长得非常漂亮，像一个美国人女孩子一样。
她的头发是金色的，身材高挑。
每次她来到教室，我的同学们总是会抬起头来看着她，因为她的存在总是让人感到温暖和
充满活力。
Miss Jenny 用很多有趣的游戏和活动来帮助我们学习英语。
每当她进入教室，她总是会充满精神和活力地问候我们，问我们身体是否健康，是否准备好了今天的课程。
我觉得
这个举动非常贴心和暖心。
在课堂上，Miss Jenny 会通过听、说、读、写等多种方式来帮助我们学习英语。
我们可以用英语讨论问题，一起做课堂练习，或者课堂上玩游戏，这都是非常有趣的。
在课堂上，我们不但可以学习英语，还可以提高自己的口语能力。
除此之外，Miss Jenny 还会在课外给我们推荐一些好看的英语绘本，让我们阅读并理解这些英语书籍。
这样就能够帮助我们提高英语阅读能力，还可以增加我们对外语文化的
理解。
有时候，我们还需要用英语来完成一些作业，虽然有时候有些困难，但是我感觉我
的英语老师帮助我们克服了那些难关。
总之，我非常喜欢我的英语老师 Miss Jenny，她让英语学习变得有趣，让我们懂得了学习英语的方法，还有她那温暖的微笑，我觉得我和我的同学们都收获了很多很多。
我想
我会记住我的英语老师，直到我成为一个不错的讲英语的人。
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小学英语老师周记范文
导读：本文小学英语老师周记范文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】
课后我走到学生中间去，问他们是否听得懂，有么有什么疑问，有没有什么意见和建议。
他们的反映基本上都说听得懂，只是说中文说太多了，应该先说中文在用英文解释。
因此我下次上课时就尽量先说中文再用英文解释。
以后的每次上课我都会备好课：备教材、备课标、备学生。
我先自己写好教案，与其他组员一起讨论，试进。
同时在临睡前，第二天去实习学校的公交车上，以及上课前五分钟，我都会在脑子里回顾下将要上的课的基本步骤。
到实习学校我都会将要上的课的教学目标，教学重难点，以及教学步骤和导师说下，让导师给我意见和建议。
我觉得这点是很重要的。
特别使我们对学生的认知水平不了解。
这个时候到时就会告诉我：这个知识点学生学过了，只要复习下即可，或对学生还是新知识，需要详细讲。
同时导师们都比较有经验，他们了解学生，知道什么样的知识学生易于接受。
所以我每次上课前都会先请教导师然后上讲台。
上完课我都会与导师与其他实习生交流，让他们给我评价。
再回学校的车上，我也会反思下今天的教学以及和导师，和学生的相处情况，回到宿舍写下反思日志，反思并总结一天的情况。
反思自己课堂
上做得好的地方以及不足之处并想出解决办法。
第二天上课时我就特别注意提醒自己不要犯同样的错误。
【篇二】
这一周从学生转型到老师，我感触极深，受益匪浅。
面对第一次上台授课，既期待也有少许紧张。
为了上好第一堂课，仅仅一个版面的内容，却奋身备战到凌晨一点！第一堂英语课大获好评，第二堂课班主任石老师微笑地对我竖起大拇指。
先稍稍总结我的实习表现：精心的设计了教案，台风不错，教态自然大方，不慌不忙，亲切近人，自信，语言连贯紧凑，应用现代教学手段多媒体进行教学，有较好的课程导入方法，奖评制度吸引学生目光，能与孩子们交流思想，平时知道他们的作业解题及批改，具备教师优良的道德情操，严格履行了教师职责
大家一直这么评价：第一次上台教课，这种水平已经是非常不错了。
指导老师夸我很老练，让我稍稍有些成就感。
缺点：英语课因不能很好地掌握时间分配，前部分讲解太多，导致内容重点不够突出，及一些小的细节问题等。
依照班主任石老师的话就是：如果理论知识再稍讲慢一些，就很好了。
【篇三】
我在教室口语上还有待提高。
对某些单词的发音还要多加练习，注意如the在元音音素前和在辅音音素前的发音是不同的，还有在发出课堂指令时要简洁明了。
因为我对课堂指令操作时还存在着问题，如有时候会说一半英文一半中文，显得不熟练。
导师建议我要找点专门的资料要反复背，以熟练。
我决心要勤奋苦练，做到更好。
实习期间让我深深体会到教师的艰辛和责任感。
亦忙亦累，累的
甚至在回家仅十五分钟距离的公交车上都睡着了。
有一天上午差不多上了三节课，嗓子都疼得有些嘶哑。
但看到那一张张热情笑脸，看到孩子们跑到我身边问我电话号码和QQ号，看到孩子们拉着我去打羽毛球，看到孩子们乐呵呵的和我合影，看到孩子们期待我为他们的运动会加油，听到孩子们亲切的呼我林老师既欣慰，也感动。
实习使我们教育浪漫之旅的第一步，我们只是走出了第一步，对于这步，我还是比较满意的，将来的路还很长会遇到暴风雨雪，也许会遇到我们的灿烂，明媚的阳光，但是无论怎样，我们都要勇于面对现实，接受挑战，努力去做好个好老师，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！相信我们一定能行的，将来我们一定会成功的！。