寒假社会实践队伍总分表
寒假社会实践队伍总分表
队名队员
山东大学机械工程学院日升之光社会调研团队葛杏航侯志强赵思宇马驰骋马晓阳徐大森刘奇奇季一帆
山东大学蒲公英“同行者”赴甘肃杨庄支教调研团安选伟徐秀朱艳杰孟晶晶马晓婷李哲郑岚心田丽俞阳王世杰
山东大学机械工程学院“继承者”春节习俗的传承与发展调研团队陈齐志葛云皓周雁张小康朱宏伟张博文杨尚泽张政崔国凯何婧
怡
山东大学“求知”调研实践团李鹏飞刘国华李洋吕沃耕吕淳丰李梦达王
杰鹏
山东大学机械工程学院“寻迹”社会实践调研团
陈露萌赵林芳田琳琳尹贻生吕传硕刘亚龙于英健李科男刘佳曹
鸿鹏
山东大学机械工程学院“致行”社会实践团队
闫庆贺于承鑫闫栋梁魏玉波臧志刚原兴国王彦波李大成张雄刘
懋圻。
初一初二寒假社会实践表
优秀
社会
调查
优秀
合格
合格
不合格
不合格
活动内容与要求
1、积极参加“学先锋”活动和“优秀传统文化”在身边“五个一”活动。
2、参与除夕春节元宵节，送对联剪窗花看舞龙舞狮逛庙会等传统节日活动。
3、爱心献给社会，主动关心留守儿童、五保老人生活，为他们提供力所能及的帮助。
4、开展“青春自护”安全自护宣传教育。
学校学生社区服务与社会实践、社会调查学分评价表
(此表附调查报告进入学生成绩档案册）
姓名
学号
班级
社会服务与社会实践
社会调查
主要内容总结
家长评价
家长签字：
社区评价
盖章
年月日
学分评定
根据新课程标准，社会实践和社会调查在总学分中占2分，要求初中阶段学生完成2个月以上社会实践和社区服务，独立完成2篇社会调查报告。根据我校实际，在初一、初二的第二学期期初组织对学生假期社会实践与社区服务，社会调查的成绩进行学分评定。
5、积极参与“大手牵小手”学雷锋志愿活动。
6、开展社会调查，撰写一篇社会调查报告，要求内容详实，材料真实，主题明确，观点中肯，字数不少于1000字。严禁抄袭造假。
在成绩栏上划“√”
学分评定说明
学分评定栏由班主任组织班委会完成，社会实践与社区服务、社会调查两项成绩均在合格以上，初一初二每学年计1分学分，总分2分。（一个班级优秀率不起过30%）
本科学生社会实践活动考核成绩统计表
山东大学（威海）本科学生社会实践活动考核成绩统计表
（201 —201 学年）
1.本表1式3份，其中1份由辅导员留存，2份报送校团委后由校团委签署意见，1份留存，1份返还学院团总支留存；
2.“团支部认定等级”栏由辅导员在团支部民主评议结果的基础上评定填写、“学院团总支认定等级”栏由学院团总支填写，学院团总支负责根据学院回访结果对初评成绩进行认定或提出更正申请;
3.“备注”栏由学院团总支、学校团委分别填写在成绩考核过程中发生的成绩变更事项及原因；
4.请按照团支部初评“优秀”、“良好”、“中”“合格”、“不合格”等级的先后顺序填写。
府城中学高中生社会实践活动与学分认定表
府城中学高中生社会实践活动与学分认定表姓名：陈凡班级:115活动时间：2009年1月19号活动地点：报刊亭活动内容：卖报纸个人总结：此次社会实践活动历时一天，早上七点左右，我早早来到家附近的一个报刊亭，与老板协商好后准备开始工作，刚开始时人还不是很多，趁这段时间我认真地把所以报纸与杂志的价格都大概记了一遍。
八点左右人越来越多，我怀着爆满的热情为顾客服务。
由于价格记得不熟，几份报纸都报错了价。
虽然客人们都不责备我，但我心里还是过意不去，一个上午下来，脚有疼，但我吃过午饭后，又继续开始工作，下午就熟练多了，就这样我的社会实践结束了。
感觉很充实，也很愉快，无论做什么，只要认真对待，就一定能做好。
班主任评价：良学分认定：2(备注:班主任评价为: 优,良,中,差;其中评价为优,良,中的学分认定优,良,中为2分,评价为差的学分认定0分)府城中学高中社会实践活动评价与学分认定表姓名：陈焕斌班别:115班活动时间:2009年1月20日活动地点:府城餐饮店活动内容:服务员个人总结:这次的实践我学习到了很多。
偶尔我也会觉得这样的工作很枯燥很乏味。
但是，更多的是，在这样的一次宝贵的实践活动中，我懂得了什么是社会责任，在对待自己的岗位上的每一项责任和义务上都应该付出怎么样的态度和投入怎么样的热情。
在这里工作，我付出了自己的努力，我也得到实践单位的认可。
这点让我很欣慰。
这让我懂得了，如今的社会竞争虽然很激烈，但是只要自己勤勤恳恳的做好自己的工作，也一定会受到这个社会的许可和认证的。
这次的实践让我认识了很多新的朋友，也让我知道人与人之间的沟通是那么难能可贵。
对待真诚的人就应该用自己所有的真诚去对待。
社会也是一个融合体，只有试着去融合它，这样才可以更成功，也更加的让自己开心。
这次实践不仅是一个让我学习社会工作的体验，也是一个让我突破学校的围墙去更深一步了解社会的体验。
学到的东西要加以运用到，生活学习中来弥补自己的不足，使自己更加明白父母的辛苦！班主任评价: 良学分认定: 2(备注:班主任评价为:优,良,中,差;其中评价为优,良,中的学分认定为2分评价为差的学分认定为0分)府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表姓名：陈家丽班别：115活动时间：2009.1.21活动地点：琼山区活动内容：卖报纸个人总结：赚钱真是很辛苦，就拿卖报纸来说吧，一份南国都市报只能赚2毛钱，而且还必须要起早，要卖的时候呢，还要考虑要多少，免得卖不完会亏本。
大学生社会实践鉴定表模板表格
大学生社会实践鉴定表模板表格
鉴定项目评分标准得分
项目选择与规划 1. 选择符合个人兴趣和专业方向的实践项目
2. 制定详细的实践计划，包括目标、时间安排等
(总分10分) 3. 能够克服困难，按计划完成实践任务
队伍协作与沟通 | 1. 积极参与团队活动，完成团队分配的任务 | |
| 2. 能够有效沟通协调，解决团队内部冲突 | |
(总分10分) | 3. 具备团队合作精神，能与队友和谐相处 | |
实践成果与效益 | 1. 实践活动取得的成果符合初衷并具有一定实质性意义 | | | 2. 对所服务的群体产生积极影响或帮助 | |
(总分10分) | 3. 能够总结反思实践过程，为以后的发展提供借鉴 | | 社会责任感与担当 | 1. 在实践活动中能够承担起自己的责任 | |
| 2. 关心社会热点问题，具有一定的社会责任感 | |
(总分10分) | 3. 能够积极主动参与社会公益活动，为社会贡献力量 | | 综合评价 | | |
(总分10分) | | |
总评分 | | |
评语：
(请在此处填写评价综合情况及意见)
鉴定人签名：
日期：
注意事项： 1. 本表格适用于大学生社会实践活动鉴定使用。
2. 请鉴定人根据实际情况进行评分并签字确认。
焦作师专某年寒假社会实践活动统计表(一).doc
学院：（盖章）填表教师：填表时间：年月日
参加实践人数
被调查学生覆盖的县数
被调查学生人数
拟还款意向（人次）
备注
是
否
焦作师专2020年寒假社会实践活动统计表（二）
学院：（盖章）填表教师：填表时间：年月日
序号
年级、班级
姓名
性别
工作单位
联系电话
家庭住址
备注（或还款意向）
1
23Biblioteka 4667
8
9
10
注：本表仅填写被调查学生信息。
焦作师专2020年寒假社会实践活动统计表（三）
学院:（盖章）填表教师：填表时间：年月日
序号
调查人信息
被调查人信息
备注
老师姓名
天数
姓名
班级
小学社会实践评分表及评分细则
小学社会实践评分表及评分细则评分表评分细则1. 来校准备是否充分：- 5分：准备充分，活动顺利进行。
- 3分：准备较为充分，活动进行良好。
- 1分：准备不充分，活动进行有困难。
2. 接待是否热情周到：- 5分：热情周到，对学生关怀备至。
- 3分：热情一般，对学生关怀较好。
- 1分：接待冷淡，对学生关怀不足。
3. 安排合理的活动内容：- 5分：活动内容切合实际，有针对性。
- 3分：活动内容一般，有一定的指导性。
- 1分：活动内容不合理，缺乏指导性。
4. 活动执行是否有序：- 5分：活动执行有序，遵守规定。
- 3分：活动执行基本有序，但有些失误。
- 1分：活动执行混乱，经常出现问题。
5. 学生参与度：- 5分：大部分学生积极参与，有独立思考。
- 3分：学生参与度一般，需老师引导。
- 1分：学生参与度低，缺乏独立思考。
6. 学生表现是否积极：- 5分：学生表现积极，互动多，展示能力。
- 3分：学生表现一般，较少互动，展示一定能力。
- 1分：学生表现 passively, 缺乏互动和展示能力。
7. 活动结束是否做好总结：- 5分：活动结束有总结，记录详尽。
- 3分：活动结束有总结，但记录较简单。
- 1分：活动结束没有总结，记录不完整。
8. 活动是否达到预期目标：- 5分：活动完全达到预期目标。
- 3分：活动基本达到预期目标。
- 1分：活动未达到预期目标。
9. 综合评价：- 5分：活动优秀，多个方面达到高水平。
- 3分：活动良好，但某些方面有待提升。
- 1分：活动差，多个方面未达到要求。
以上为小学社会实践的评分表及评分细则。
请根据实际情况进行评分，评分细则仅供参考。
寒假积分表
日期：[日期范围]
学科/活动
任务/活动描述
完成情况
积分
数学
完成寒假数学作业
是/否
阅读
阅读一本书（书名）
是/否
体育
参加运动比赛或锻炼活动
是/否
艺术
参与绘画、手工等活动
是/否
科普
完成科普阅读或实验
是/否
社会实践
参与社会志愿活动
是/否
创意活动
参与寒假创意制作
是/否
兴趣培养
学习新技能或兴趣爱好
是/否
希望大家在寒假期间度过充实而有意义的时光，通过这个积分表激励自己完成各项任务提升自己的综合素质。
祝大家度过愉快的寒假！
学科竞赛
参与学科竞赛（如数学、科学等）
是/否
其他活动
自主选择的其他寒假活动
是/否
积分规则：
1.每项任务完成，获得相应积分。
2.任务完成情况为“是”则标记为完成，获得相应积分；为“否”则不获得积分。
3.积分累计计算，最终得出总积分。
奖励计划：
总积分达到一定阶段，可获得相应奖励（奖励内容和积分阶段待定）。
社会实践学分标准表
报告、讲座等
校级
0.1/次
以讲座和报告记录表为准
院（部）级
0.05/次
文化艺术、体育竞赛和演出
国家级
2/项
参加者
1.5/项
省级
1.5/项
参加者
1/项
校（市）级
0.8/项
参加者
0.5/项
院（部）级
0.5/项
参加者
0.3/项
发表文化艺术作品
外文学术期刊、权威核心刊物
2/项
包括报纸和期刊
一般核心刊物
科技竞赛 学科竞赛
国家级
2/项
参加者
1.5/项
省级
1.5/项
参加者
1/项
校（市）级
0.8/项
参加者
0.5/项
院（部）级
0.5/项
参加者
0.3/项
科学研究项目
国家级
2/项
含科技发明制作与课题立项
省级
1.5/项
校（市）级
1/项
发表作品
外文学术期刊、权威核心刊物
2/项
各类刊物必须是有正式刊号、定期出版
一般核心刊物
1.5学分
每学年累计参加100小时社会实践活动，并按要求撰写不少于2000字的社会实践调查报告或实践总结即可获得1.5学分
详见下表
项目
获奖等级或内容
奖励学分
实践先进个人
个人获国家级表彰
1学分
个人获省级表彰
0.8学分
个人获地市、学校表彰
0.5学分
个人获院（部）表彰
0.3学分
实践团成员
团队获得国家表彰
0.8 学分
社会实践学分标准表
年级
社会实践活动评分表讲解
陕西科技大学2013—2014学年大学生寒假社会实践活动评分表姓名：
班级：
项目
学号：
得分
论文
评比
标准
规范性：（占20分）
论文格式符合要求（20 分）
科学性：（占30分）
理论基础和研究方法（10 分）
论据的严密性与论据可靠性（10 分）*论据的正确性（10 分）
先进性：（占30分）
创新程度（10 分）
（共100分）难易程度（10 分）学术水平（10 分）
现实意义：(占20分
经济效益与社会效益（10 分）
影响范围（10 分）
论文得分
服饰大方，礼貌得体（5 分）
言辞畅达，表意清晰（10 分）
答辩
评比
标准
（共100分）
PPT 或视频制作效果良好（10 分）
活动主题鲜明，有立意（30 分）
实践感受深刻（20 分）
实践成果有亮点（15 分）
回答评委和观众提问效果好（10 分）
答辩得分
总分
（注：总分=论文成绩×60%+答辩成绩×40%）。
寒假社会实践评分细则.doc
寒假社会实践评分细则
社会实践开展情况（60分）
主题（有创意，健康积极向上，具有可行性和较高调研价值）10分
形式（新颖精致，多样有效，收到显著效果）10分
内容（充实切题，丰富具体，取材广泛，系统性强，观点新颖）15分
意义(积极向上，体现大学生良好精神风貌、实践能力) 15分
宣传（数量多，范围广，媒体影响力大）10分
答辩展示（35分）
ppt（精简美观）照片，视频（真实可信，出现参与实践的所有队员）15分展示表达（重点突出，阐述明确，层次分明，逻辑正确，清晰明了）15分时间把握（4分钟，超时酌情扣分）5分
临场表现（5分）
衣着得体，谈吐恰当，语言清晰，有较强的感染力。
5分
备注：。