中滩学校2013年节能宣传周和低碳日宣传活动总结
学校全国节能宣传周和全国低碳日活动总结（2篇）
学校全国节能宣传周和全国低碳日活动总结近年来，环境问题日益引起人们的关注，节能减排和低碳生活已成为全社会的共识。
为了进一步提高师生们的环保意识，促进学校的节能减排工作，我校于近期组织了全国节能宣传周和全国低碳日活动。
在这两个活动中，我们开展了丰富多彩的宣传教育和实践活动，取得了良好的效果。
首先，全国节能宣传周期间，我们组织了一系列宣传教育活动。
通过校园广播、班会讲座、海报展示等方式，向全校师生普及了节能知识。
我们邀请了专业的节能工程师给同学们讲解了节能技术与减排理念，帮助大家形成科学的环保观念。
同时，我们还开展了节能减排知识竞赛，吸引了许多同学积极参与，增强了师生们的环保意识和知识储备。
其次，在全国低碳日活动中，我们主要推行了低碳生活方式。
通过组织“共享单车日”，鼓励同学们骑自行车上下学；推行“拒绝一次性塑料制品日”，倡导使用环保购物袋和杯子；举办“绿色午餐日”，推广素食和养殖场直购食品等低碳饮食；开展“绿色出行日”，倡导少开私家车，多乘坐公共交通工具等。
这些活动旨在通过让同学们亲身体验低碳生活，增加他们对低碳环保的认识和意识。
同时，我们还进行了一系列的实践活动，增强了师生们对节能减排和低碳生活的实践能力。
我们组织了“能源监测小组”，通过实地考察学校能源消耗情况，制定了相应的节能减排计划。
我们还组织了“低碳实践行动小组”，同学们到社区、家庭开展低碳实践，比如有意识地关闭电器和水龙头，节约水电等。
通过这些实践活动，同学们深刻认识到自己的行为对环境的影响，明白了低碳生活是个人义不容辞的责任。
在全国节能宣传周和全国低碳日活动中，我们得到了教师、家长和学生的广泛支持和积极参与。
全校师生都积极响应，踊跃参加了各种活动。
通过这些活动，我们的学校成立了节能环保志愿者协会，并建立了绿色行为评选制度。
学校各个部门之间的合作也得到了增强，在节能减排和低碳生活方面形成了合力。
活动结束后，我们对这两个活动进行了总结和评估。
节能宣传周低碳日活动总结模板5篇
节能宣传周低碳日活动总结模板5篇节能宣扬周低碳日活动总结篇1根据《关于全国节能宣扬周和全国低碳日活动支配的通知》文件要求，我校开展了节能宣扬周和低碳日活动，现总结如下：一、宣扬主题节能宣扬周和低碳日活动主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”。
二、宣扬内容节省宣扬周和低碳日活动期间，要把生态文明教育作为素养教育的重要内容，广泛开展以基本国情、能源资源形势、气候变化、节能低碳、生态文明等为主要内容的课堂主题教育和社会实践活动，引导同学乐观参加低碳创意的思索和创作，坚固树立勤俭节省、反对铺张的节能减排降碳理念和行为习惯，营造节省型绿色校内的良好氛围。
三、活动内容1、学校召开了专项工作会议，讨论制定详细可行的节能宣扬周和低碳日活动方案，切实做到有方案、有组织、有实效性地开展本次活动，重点开展好生态文明教育，并留意树立在活动中涌现的先进典型，仔细总结阅历，将环境教育作为一项长期工作抓实抓好。
2、组织广阔师生开展各种低碳宣扬及社会实践活动。
通过宣扬活动和社会实践活动，让每一名师生都参加到活动中来，养成低碳环保的良好习惯。
3、节能宣扬周期间，我校通过校内网、广播站、电子屏、国旗下倡议等途径将《中学校“低碳生活”行动规范》内容传达给每位师生，并抓好落实，将师生环境意识融入到低碳行动之中。
4、我校依据宣扬主题有针对性地开展校内文化活动，通过开展讲座、征文、小创造等活动，营造崇尚节能低碳的校内文化。
宣扬周期间，学校进行一次全体师生参加的主题升旗仪式、班班都开展了一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的主题班会。
节能宣扬周低碳日活动总结篇2依据国家和省有关通知精神及市公共机构节能工作领导小组办公室统一部署，我市结合工作实际，紧紧围绕“绿色进展，节能先行”、“低碳行动，保卫蓝天”的宣扬主题，组织各地、各单位广泛开展了丰富多彩的活动,现将有关状况总结如下：一、高度重视，超前谋划启动节能宣扬周活动方案的策划，经局领导多次修改后确定。
节能宣传周和低碳日活动总结（5篇）
节能宣传周和低碳日活动总结一、宣传主题节能宣传周和低碳日活动主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”。
二、宣传时间宣传时间为____年____月____日至____日。
三、宣传内容节能宣传周和低碳日活动期间，要把生态文明教育作为素质教育的重要内容，广泛开展以基本国情、能源资源形势、气候变化、节能低碳、生态文明等为主要内容的课堂主题教育和社会实践活动，引导学生积极参与低碳创意的思考和创作，牢固树立勤俭节约、____浪费的节能减排降碳理念和行为习惯，营造节约型绿色校园的良好氛围。
四、活动内容1.学校召开了专项工作会议，研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案，切实做到有计划、有____、有实效性地开展本次活动，重点开展好生态文明教育，并注意树立在活动中涌现的先进典型，认真总结经验，将环境教育作为一项长期工作抓实抓好。
2.在____月____日当天，____广大师生开展各种低碳宣传及社会实践活动。
通过宣传活动和社会实践活动，让每一名师生都参与到活动中来，养成低碳环保的良好习惯。
____节能宣传周期间，我校通过校园网、广播站、电子屏、国旗下倡议等途径将《高垴庄小学“低碳生活”行动规范》内容传达给每位师生，并抓好落实，将师生环境意识融入到低碳行动之中。
4.我校根据宣传主题有针对性地开展校园文化活动，通过开展讲座、征文、小发明等活动，营造崇尚节能低碳的校园文化。
节能宣传周和低碳日活动总结（二）根据上级文件要求，我校于____月____日开展了以“工业低碳发展”为主题的校园低碳活动，活动口号为“让环保成为一种时尚，让你我成为低碳达人”。
活动主要面对三个方面：治理一次性筷子，倡导低碳生活，收集废旧电池，治理白色污染。
主要通过两种形式开展，手抄报和黑板报。
学校大队部通过红领巾广播向全校师生发出了低碳倡议，让学生了解什么是低碳，低碳生活的重要性。
倡议全体师生低碳生活，减少生活作息时所耗用能量，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。
学校全国节能宣传周和低碳日活动总结(三篇)
学校全国节能宣传周和低碳日活动总结一、加强组织领导，明确工作职责学校成立了节能减排宣传工作领导小组，由校长王用成任组长，副校长李丰惠任副组长。
工作小组办公室设在教导处，日常工作由办公室负责。
节能减排宣传小组负责学校的节能减排工作的实施，检查节能减排宣传工作的落实。
二、制定了明确的活动主题学校围绕“节能攻坚，全民行动”的活动主题，以倡导节能的生产、生活方式和消费模式为重点，开展“校园低碳行动”，广泛开展节能宣传教育活动，进一步认识节约能源、提高能效的重要性，培养节能意识，形成更加浓厚的节能减排社会氛围。
下更大决心，花更大力气，做更大努力，采取强有力、见效快的措施，确保我校节能减排目标的实现。
三、具体活动的开展1、举行“节能减排学校行动”启动仪式。
我校于____月____日升旗仪式上举行了“节能减排我行动”的启动仪式，对全校师生发出"学校节能减排倡议书"。
2、开展宣传教育，增强全员节约意识。
（2）开展“节能减排金点子”实践活动。
暑假期间，在全体师生中征集“节能减排金点子”，在学校、家庭、社区三方面征集节能减排建议，待开学后推出切实可行的“节能减排金点子”进行推广。
3、举行学校主题教育，开展绿色行动。
（1）充分利用黑板报、宣传栏及各种会议等进行节能减排教育活动，宣传保护环境、节能减排、抵制白色污染的重要意义，各个班级开展一次节能减排的主题班会。
（2）开展“节约进家庭”教育活动，通过“教育一个学生，带动一个家庭，拉动一个社组”的方式，倡导师生从“关闭电器的同时拔掉插头、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑料袋、使用节水马桶”四个生活细节做起，在全校乃至村组积极营造节能减排的良好氛围。
（4）教职工以身作则，做节能减排先行者。
教职工要做学生的榜样，从细小处入手，整合办公资源。
管理、使用好现有的办学、办公设备，抓好设施、设备的节能，节约办公、教学用品，减少办公、教学用品消耗。
办公尽量使用网络，加快推进无纸化办公，尽量少用或不用打印耗材，规定纸张尽量双面打印，单面使用的留给下次重复使用等。
学校全国节能宣传周和全国低碳日活动总结(3篇)
学校全国节能宣传周和全国低碳日活动总结为贯彻落实国家发展改革委等14部门《关于____年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》（____改环资〔____〕____号）精神，根据《____省机关事务管理局关于____全省公共机构节能宣传周活动安排的通知》（____机管综〔____〕____号）要求及《____市人民政府办公室关于____年全市公共机构节能宣传周活动安排的通知》和《____县人民政府节约能源办公室关于做好____年全国公共机构节能宣传周活动安排的通知》，我校在____月____日至____日举办了____年节能宣传周活动。
对此次节能宣传周活动，我校进行了周密的部署和安排，通过举办形式多样的学习和宣传活动，突出重点、务求实效，让学生通过调查、观看视频等一系列的手段，认识到节约能源的重要性，并从身边的小事做起，身体力行实践节能行动。
培养他们树立起“节能是文明的时尚潮流，节能是人类的共同心愿”这一观念，意识到“节能降耗，保卫蓝天”这一主题，使节能行动成为青少年自觉的日常行为。
二、通过宣传和学习，使全全校师生充分认识到我国人口众多，人均占有资源量低于世界平均水平，在世界上是较低的。
随着我国经济的发展，特别是改革开放以来，我国工农业生产快速发展，人民群众的生活水平不断提高，能源供应的紧张的局面越来越严重，供需矛盾越来越突出，严重的阻碍了生产的发展，也影响到人民群众的日常生活。
我校通过开展丰富多彩的节能教育活动，使全校学生树立良好的节能意识。
进一步普及了节能知识，在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立了良好的节能观念和行为规范。
学校全国节能宣传周和全国低碳日活动总结（二）为树立和普及绿色低碳发展理念，____月____日，____市____路学校启动了“节能降耗保卫蓝天”主题教育周活动。
启动仪式上，广大师生对“什么是低碳生活”“为何要选择低碳生活”“怎样做到低碳生活”等有了更深入理解，认识到“低碳生活是每一个人应有的生活态度”。
学校节能宣传周和全国低碳日活动总结篇
学校节能宣传周和全国低碳日活动总结篇学校节能宣传周和全国低碳日活动总结篇1为进一步强化全校师生的节能低碳环保意识，营造良好的校园节能氛围，我校在节能宣传周和全国低碳日活动中注重活动实效，把每一个活动都落到实处。
现将活动情况小结如下：1、开展了“五个一”活动。
在节能周活动中学校少年队首先利用校园广播向全校师生发出“节能低碳”的倡议；__月__日，各班认真开展了一次有关节能减排的主题班会；少先队举行了一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”学生手抄报评比活动；各班收看一节节能减排知识专题讲座。
通过上述活动的开展，将节能减排理念深入人心，增强了师生的资源忧患意识和节约意识，培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。
2、开展了“低碳日”能源紧缺体验活动。
__月__日是“全国低碳日”，当天全校各班及各办公室同时停用用电设备两小时，以实际行动支持节能减排。
通过上述活动的开展，真正将节能减排的理念深入人心，增强了师生的资源忧患意识和节约意识，培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。
3、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。
（1）开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。
在__月__日升旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。
注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。
（2）在中高年级开展一次“低碳节能”为主题的调查活动。
（3）在校园内利用黑板报和宣传标语开展低碳节能知识宣传。
为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围，利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识；发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。
（4）组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。
__月__日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋……。
节能宣传周和低碳日活动总结范文
节能宣传周和低碳日活动总结范文为了响应国家环保政策，推动节能减排工作，我校于近日成功举办了节能宣传周和低碳日活动，取得了显著的效果。
本文将对这次活动进行总结，以便更好地总结经验、提高效率。
一、活动内容1. 节能宣传周为期一周的节能宣传周活动以“绿色生活，从我做起”为主题，围绕“节能减排，宣传普及”展开系列活动。
主要内容包括：校园节能知识宣传、节能环保主题班会、低碳生活实践分享等。
2. 低碳日活动在低碳日当天，学校组织全校师生进行低碳出行、绿色食品、节能用电等方面的绿色生活实践。
主要活动包括：低碳出行比赛、绿色午餐品鉴、节能环保知识竞赛等。
二、活动亮点1. 主题设置合理活动主题贴合当下社会热点，具有时代性和指导性；内容设置突出重点，既有理论宣传也有实践操作，使活动更贴近学生实际生活。
2. 宣传方式新颖活动宣传采用了多种方式，如宣传栏、海报、微信公众号等，覆盖面广，效果显著；实现了信息传递的多样化，吸引了学生和家长的关注。
3. 互动性强活动涵盖了丰富的互动环节，如知识竞赛、化妆比赛等，增加了活动趣味性和吸引力，丰富了宣传途径。
4. 成果展示明显通过活动，学生积极响应，对低碳环保有了更深的认识，部分学生还树立了环保意识，改变了不良的生活方式，形成了积极向上的生活态度。
三、活动不足1. 可持续性差一次性的宣传活动难以产生长久的影响，需要进一步探索如何将宣传落实到日常生活中。
2. 参与范围窄活动对学生的影响较大，但对校外社会推广较少；应该加强与社区的合作，使活动影响更加广泛。
3. 奖励机制不完善奖励机制比较单一，缺乏多样性和创新性；应该更加关注奖励方式，增加趣味性和吸引力。
四、改进措施建立定期的节能活动，如每月进行一次节能宣传日，每季度进行一次低碳环保主题活动，形成长久的宣传效果。
2. 扩大宣传范围加强与社会组织、企业单位的合作，推动节能减排宣传活动走向社会，形成良好的舆论效应。
丰富奖励形式，如发放环保小礼品、举办环保讲座等，增强学生参与的积极性和主动性。
节能宣传周和低碳日宣传活动总结5篇
节能宣传周和低碳日宣传活动总结5篇篇1随着全球气候变化问题日益严峻，节能减排、绿色低碳已经成为全社会的共同责任。
为了更好地推广节能理念，提高公众的环保意识，本单位在近期参与了节能宣传周和低碳日宣传活动。
通过一系列丰富多彩的宣传活动，取得了良好的宣传效果，现将活动总结如下：一、活动背景本次节能宣传周和低碳日宣传活动，是为了响应国家节能减排、绿色发展的号召，提高公众的节能意识，推广低碳生活方式，促进全社会共同参与节能减排工作。
二、活动目的1. 提高公众对节能减排、绿色低碳重要性的认识；2. 推广节能知识，引导公众实践低碳生活；3. 营造全社会共同参与节能减排的良好氛围。
1. 宣传周启动仪式我们在活动开幕之际举行了隆重的启动仪式。
仪式上，相关领导发表了重要讲话，强调了节能减排、绿色低碳的重要性，并呼吁全社会共同参与。
仪式结束后，我们组织了一场节能知识讲座，向公众普及节能知识。
2. 低碳日主题活动低碳日活动期间，我们组织了一系列主题活动，包括低碳知识竞赛、低碳生活体验活动等。
通过活动，让公众更加深入地了解低碳生活的重要性，引导公众从身边小事做起，实践低碳生活。
3. 节能展览我们策划了一场以节能为主题的展览，通过展示节能技术、产品案例等，让公众了解节能减排的可行性和实际效果。
同时，我们还邀请了相关专家进行现场解答，为公众提供一对一的咨询服务。
4. 宣传海报和宣传片活动期间，我们制作了宣传海报和宣传片，通过社交媒体、户外广告等方式进行广泛传播。
宣传内容涵盖了节能知识、低碳生活理念等，提高了活动的知名度和影响力。
1. 提高了公众对节能减排、绿色低碳的认识，增强了环保意识；2. 通过活动参与，引导公众实践低碳生活，形成良好的生活习惯；3. 增强了社会各界对节能减排工作的关注度，形成了全社会共同参与的良好氛围；4. 活动的宣传和传播效果显著，提高了本单位的社会形象和社会责任感。
五、总结与展望本次节能宣传周和低碳日宣传活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。
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中滩学校2013年节能宣传周和全国低碳日宣传
活动总结
2013年6月,我校举办了以“践行节能低碳，建设美丽环保校园”为主题的节能宣传周和全国低碳日宣传活动。
学校高度重视，精心组织，广泛动员，深入开展活动，制定了详细的节能活动宣传实施方案，使广大教职员工和学生更加深刻的认识到了做好节能工作的重要性，有效的培养了全体学生从小就养成勤俭节约的意识。
在本次节能宣传周活动期间，我校对此次工作进行了统一的安排和要求，并把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质教育中，深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动，进一步增强了广大师生的资源忧患意识。
现将本次活动总结如下：
一、高度重视，统筹安排
节能宣传周的活动一开始，我校领导就高度重视，围绕“节能低碳，绿色发展”这一主题，做好宣传工作，制订周密的活动方案。
首先，学校领导召开专题会议，围绕《“十二五”节能减排综合性工作方案》，对日常生活、工作提出节约用水、用电、用纸等要求。
其次，召开全体教职工会议，布置“节约宣传周”的工作要求。
制定完善方案落实责任到人，从制度上促进了节能工作的发展。
二、大力宣传，增强意识
为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，
我校进行大力宣传“节能低碳，绿色发展”这一课题，为了增强师生的认识意识，我们利用学校的宣传展板作为宣传的突破口，以“节能低碳，绿色发展”为主线，以“节约每一滴水、每一度电、每一滴油”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯、好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率。
树立节约从点滴入手，从小事做起的思想，倡导“节约光荣，浪费可耻”的行为，全面提高节能意识。
三、认真开展节能减排教育
1、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣传教育活动班会，并组织开展了“三个一”活动（即上好一次节能课、开展一次低碳节能主题班会、举办一次“节能低碳，我们在行动”手抄报评比活动）。
进一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。
各班在会后展开充分的讨论，集思广益，并收集到了许多节能金点子以及节能口号，对学生起到了深刻的直观的教育作用。
2、各班都结合节能宣传周的主旋律，继续深化创建“低碳、节约型学校活动”，组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育活动。
在宣传栏内张贴了节能倡议书，各个班级学习了倡议书的内容。
3、我校以“废品再利用，我有小妙方”为主题，在广大中小学生中组织开展了废旧物品再利用作品评选活动。
同
学们积极参与，充分发挥了他们的聪明才智，很多学生利用废旧物品制作出了许多精美的物品，使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环保教育，能够自觉做一个节能节约的好少年。
经过广大师生的努力，我校的“践行节能低碳，建设美丽环保校园”节能宣传周活动取得了一定的成果，同学们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。
今后我校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，为建设美丽环保校园作出更大贡献。
中滩学校
2013年6月25日。