关于“开展书法教育,弘扬民族文化”综合性学习活动阅读附答案
《专题--汉字》专项练习答案版
单荣兵收集整理《专题汉字》专项练习1、【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。
许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。
“伐”字也与战争有关，请你推断它的字义：砍杀、攻打2、汉字作为民族文化的承载工具？横竖撇搽都有着浓厚的文化底蕴。
让我们一起走近汉字，完成以下任务。
【汉字起源】“采”在《现代汉语词典》中有以下义项：①摘②开采③搜集④选取⑤精神；神色结合字形和义项，你认为“采”的本意是，理由是【汉字风采】请任选一句，说说下列诗句中的“采”包含着怎样的情味。
（1）参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
——《诗经·关雎》（2）采菊东篱下，悠然见南山。
——陶渊明《饮酒（其五）》我选句，“采”包含的情味是【汉字传承】 5 月 31 日，首届中国汉字文化节盛大开幕。
下面是小记者的采访片段，请在横线上补写出恰当的内容。
小记者：闻教授，您好！我是校报小记者，单荣兵收集整理请您谈谈汉字所面临的现实问题。
闻教授：好的。
总的来说，电脑等现代技术的广泛使用，改变了人们的书写习惯，“提笔忘字”的现象越来越严重；汉字的丰富内涵正逐渐流失，由汉字传承的中图文化有衰败倾向。
小记者：闻教授：也不能完全迭么说。
汉字历史悠久，字形优美，内涵丰富，有很强的生命力，越来越受到有识之士的重视，而且全球范围内的汉语热也不断升温。
本次活动，正是为搭建交流平台，引发公众思考，推动中华文化发展而举办的。
小记者：哦！我明白了。
建议本次活动增设一条宣传标语：。
闻教授：拟得不错，很切合本次活动的主题。
【汉字起源】本意：摘理由：用手在树上采摘果实或叶子。
【汉字风采】（1）自由愉悦；天真美好；轻松悠闲（2）悠闲自在；回归自然；向往自由（写出其中 1 点即可。
）【汉字传承】那是否意味着我们古老的汉字将逐渐消失，中华文化会由此走向衰败？示例：弘扬汉字文化，传承华夏文明。
（意思对即可）单荣兵收集整理3、近日，班级开展“重温笔顺，写好汉字”语文活动。
书法综合性学习(精编文档).doc
【最新整理，下载后即可编辑】某班组织“我爱汉字”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。
（1）请根据下面三则材料探究个人书法与字库发展之间的关系。
材料一：字库是外文字体、中文字体以及相关字符的电子文字字体集合库，做的是书写电子化的工作，被广泛用于计算机、网络及相关电子产品上。
材料二：艺人徐静蕾、“粉笔奇人”崔显仁的书法被方正字库选择收录，收录标准并不唯名，关键在于其书法本身的质量：徐静蕾的字有超过十年书法练习的基础，崔显仁的粉笔字创意独特，功底扎实。
材料三：方正字库的柳楷、瘦金书、康体，就是基于柳公权、宋徽宗赵佶、康有为等人的书法进行开发的。
答：____________________________________。
（2）2012年2月15日的《人民日报》刊发了池莉的《所谓爱》，其中有这么一段话：“我对自己母语的爱，是爱到写每一个字都不愿意含糊，看每一个字也不愿意含糊。
因此，去年底，我在伦敦英国国家博物馆，一看见中文介绍册，当下就被狠狠刺痛。
我们的介绍册翻译为‘大英博物馆’，而大厅出售的其他各语种介绍册，大都客观翻译为‘英国国家博物馆’。
”有网友在网上发帖：“池莉，你这是大惊小怪！”假如你是池莉，该如何回帖？池莉的回帖：____________________________________。
（3）《汉字演变五百例》中“隹”的解释为“短尾鸟的总称”。
请你根据这一解释，探究“集”的本义。
答：____________________________________。
答案：（1）个人书法是字库重要的创意来源之一，个人书法能使字库储藏更加丰富。
（2）我认为“大英”两字中透着一种自卑自贱，这类册子的介绍应有基本的客观性，而且国家无论大小都应该是平等的。
怎么能说是“大惊小怪”呢？（3）鸟停歇在树上，这就是“集”的本义。
5.综合性学习（11分）为了解并传承传统文化，厦门某中学开展了“中国传统文化之书法”系列活动，请你参与并完成以下任务。
初中书法相关试题+2
初中书法相关试题 （2）本试卷分第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（非客观题）两部分，共309.0分。
第I 卷 客观题一、单选题 （ 本大题共5小题; 第5题4.0分、其它小题2.0分,共12.0分．） 1. 下列说法有错误的一项是[ ]A ． 古代刻在器物上用来警戒自己或者称颂公德的文字，叫做“铭”，后来就成为一种文体。
这种文体一般是不用韵的。
B ． 《史记》是我国第一部纪传体通史，全书一百三十篇。
作者是西汉史学家、文学家司马迁。
C ． 王羲之是东晋杰出的书法家，被称为“书圣”，他的《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。
D ． 莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说的巨匠，代表作品有《我的叔叔于勒》《项链》等。
2. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 ①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。
②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。
③线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。
④造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延伸。
⑤中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。
[ ]A ． ④⑤③②①B ． ⑤④②③①C ． ⑤④③②①学校：________________班级：________________姓名：________________学号：________________ ------------------------------------密-------------封-------------线-------------内-------------请-------------不-------------要-------------答-------------题------------------------------------D．④⑤①②③3. 结合语境将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是明代文徵明所刻日月星祥云随形端砚，石质之优美，砚体之别致，布局之精妙，令人叹为观止。
宁德小学招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》考试教师考试测试试题及答案
宁德小学招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》考试教师考试测试试题及答案一、单选题1．现代课程理论认为，制约课程内容选择的因素主要包括（）。
A．知识技能与情感B．难度广度与深度C．社会、儿童与学科D．政治经济与文化答案：：C解析：：本题考查课程内容。
制约课程的三个因素是社会、儿童、学科，故本题选 C。
2．“教育不应再限于学校的围墙之内。
”这是（）推崇的教育理想。
A.非制度化教育B.制度化教育C.形式化教育D.非形式化教育答案：：A解析：：非制度化教育是相对于制度化教育而言的。
它指出了制度化教育的弊端，但又不是对制度化教育的全盘否定。
非制度化教育所推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内。
”3．某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意，这时，采取（）的处理方法最为适宜。
A.非言语暗示B.言语提醒C.有意忽视D.暂时隔离答案：：A解析：：在课堂上发生的类似学生调皮捣蛋的突发事件，教师在处理时都要遵循一个原则，即以不影响正常上课为前提。
故题干中教师既不可以有意忽视，也不好采用直接的言语提醒、处罚等伤害学生自尊心的方式。
可以采取用目光注视提醒学生或走到学生跟前轻敲桌子提示等非言语方式来告诫学生认真听课。
4．特级教师周老师的班级是全校纪律最好的班级，在教务会议上周老师和大家一起分享了他的管理模式，他总是先对班级进行一个总体的管理，通过班集体再去影响每一个同学，反过来通过对每个学生的管理来影响整个班集体。
这种管理模式属于（）。
A.目标管理B.平行管理C.民主管理D.常规管理答案：：B解析：：班级平行管理的理论源于马卡连柯的“平行影响”的教育思想。
班级平行管理是指班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。
故选B5．在学生的学习策略训练中，使策略与动机相结合的最有效的方法是（）。
A.使学生能陈述策略学习的重要性B.使学生知道策略应用的适当条件C.让学生开展学习竞赛D.使学生体验到应用策略能提高学习效率答案：：D解析：：策略与动机激励相结合意味着学生有主动使用策略的动机。
2020版中考语文第二部分综合性学习专题六综合性学习陕西八年中考真题
专题六综合性学习1.（2018·陕西中考）请你参加三秦中学以“我心目中的英雄”为主题的综合性学习活动。
（1）请将这次活动的标语，正确、规范、工整地抄写在田字格里。
（2）学校拟邀请曾参加对越自卫反击战的老英雄王金瑞同志，于本月30日下午三点在学校礼堂，为全体师生作“讲英雄事，树英雄志”的专题报告。
请你以三秦中学德育处的名义，写—份邀请函。
邀请函尊敬的王金瑞同志：___________________________________________________________________________________________________________________________________三秦中学德育处2018年6月27日（3）为了更好地开展“我心目中的英雄”主题活动，学校对学生进行了“我最崇拜的人物”问卷调查。
下图是开展活动前后的问卷调查统计图表，请你用简洁的语言概括图表所表示的内容。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （4）报告会后，学校团委在校园网开设了“我心目中的英雄”专栏。
请你在留言区说几句话，表达对英雄的崇敬之情。
_______________________________________________________________________________ 2.（2017·陕西中考）请你参加以“建好我的微信朋友圈”为主题的综合性学习活动。
五、名家名作
五、名家名作1.王羲之与《兰亭集序》王羲之（约303—361），东晋书法家，字逸少，祖籍琅琊（今属山东临沂）。
他出身于两晋的名门望族，官至右军将军，故人称“王右军”。
王羲之12岁时，经父亲传授笔法论，少年时师从著名女书法家卫夫人学习书法。
后来他博采众长，观摩学习，达到了“贵越群品，古今莫二”的高度，备受世人推崇。
《兰亭集序》一共有三百二十四字，每一字都被王羲之创造成一个具有生命的形象，有筋骨血肉，且赋予它们不同的秉性、精神、风仪。
王羲之的智慧，不仅表现在不同的字有不同的结构上，而且更突出地表现在重字的别构上。
序中有二十多个“之”字，无一雷同，各具独特的风韵。
其他的重字还有“事”“为”“以”“所”“欣”等，都别出心裁，自成妙构。
《兰亭集序》书法本身的艺术魅力：点画注重提按顿挫，精到而多变，同一点画，写法多样，无法而有法，能寓刚健于优美之中。
结构生动而多姿，同一字形，绝不重复。
章法疏密有致，自然天成。
总览全篇，行笔不激不厉，挥洒自如，收放有度，点画从容而神气内敛。
自始至终流露着一种从容不迫，潇洒俊逸的气度，给人以高雅、清新、华美、蕴藉的艺术感受，从形质到神韵均成为后人学习行书的典范。
《兰亭集序》书文并美，表现了晋人特有的超然玄远的深情与风采，这种深情与风采为晋人所独有，为后人称慕与景仰。
2.颜真卿与《多宝塔碑》颜真卿（709—785），字清臣，京兆万年（今陕西西安）人。
他出身名门，是著名学者颜师古的五世孙。
颜真卿为人笃实耿直，向以义烈闻名于官场，曾为四朝元老，宦海浮沉，不以为意，后奉命招抚谋反的淮西节度使李希烈，为李所杀。
颜真卿的书法源自家学，但其得以变革的启迪者，却是“草圣”张旭。
他能兼取百家，自如取舍，留下的大量书帖足可见其功力。
史学家范文澜在著述中每提到唐书，都会说“盛唐的颜真卿，才是唐朝新书体的创造者”。
颜的楷书反映出一种盛世风貌，气宇轩昂；而他的行草，也获得了宋代米芾的心仪，因为那些书帖往往是在极度悲愤的心境中走笔疾书的，读者可从文本中领略个中滋味。
江苏省南京市上元中学等五校2015届九年级上学期第二次学情调研语文试题
江苏省南京市上元中学等五校2015届九年级语文上学期第二次学情调研试题1.根据课文原句填空。
（10分）①▲，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子密州出猎》）②了却君王天下事，▲。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）③风住尘香花已尽，▲。
（李清照《武陵春》）④▲，只有香如故。
（陆游《卜算子咏梅》）⑤疑怪昨宵春梦好，▲，笑从双脸生。
（晏殊《破阵子》）⑥▲，有暗香盈袖。
（李清照《醉花阴》）⑦过尽千帆皆不是, ▲。
（温庭筠《望江南》）⑧▲，出则无敌国外患者，国恒亡。
（孟子《生于忧患死于安乐》）⑨▲，日高人渴漫思茶。
（苏轼《浣溪沙》）⑩最近，日本右翼势力又掀起了一股否认和篡改历史、歪曲事实真相的歪风。
所谓“▲，▲”（用《〈孟子〉二章》名句填空），任何篡改和掩盖历史真相、逃避历史责任的企图，最终只能是搬起石头砸自己的脚。
4.下面是摘自网络的一段文字，根据要求完成题目。
（4分）杜甫是家．家户户都知道．．．．．．的诗圣，近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博上疯传。
在这些对语文课本插图的“再创作”中，杜甫时而手扛机枪，时而身骑白马，时而脚踏摩托□不过，恶搞应该是有底线的。
印度人不会不恶搞泰戈尔，希腊人不会不恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。
“杜甫很忙”的现象应该引起我们的思考和反省。
(1)请用合适的成语．．替换加点的文字▲。
（1分）(2)“□”中应加上的标点是▲。
（1分）(3)根据上下文，修改画线的句子，使之符合文意。
（2分）▲_____________________5．请参加以”开展书法教育，弘扬民族文化”为主题的语文综合性学习活动。
（8分）(1)【汉字书写】根据楷书笔画横平竖直．．．．．．，字形方正秀美．．．．．．的特点，在下面的田字格中抄写以下诗句。
（2分）(含标点符号)诗句：千里冰封，万里雪飘。
（2）【书家故事】根据文段提供的有关信息，补写下面的句子（2分）①有位道士养了好多美丽的鹅，王羲之看后非常喜欢，想全部买走。
初中语文综合性学习—书法字体,应用文
1. 综合性学习。
“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。
为弘扬中华传统文化，某校七年级（1）班开展“走进墨香书法”活动，请你参与并完成以下任务。
【活动一•材料探究】材料1：汉字书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”。
材料2：汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感，是书法家一生学识人品的反映。
颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。
材料3：四幅不同字体的书法作品。
（1）请概括以上三则材科的主要信息。
（2）“文房四宝”指的是：______ 。
（3）材料3中D是______ （人名）的作品。
（4）下面四幅“秋”字书法属于隶书的一项是______【活动二•观点交流】根据设置的情境，完成下面对话。
王明：上初中了！哪有时间练习书法？还不如多背几个英语单词！李华：______张亮：李华说得对！时间愿意挤总还是有的，我们应该参加这项有益身心的活动。
【活动三•名家讲座】七（1）班同学邀请我县著名书法家袁宇老师于2月5日下午4：00在学校西报告厅举行“书法之美”的讲座，他们拟写了一则通知张贴在校园内。
看到通知（见下图）后，你会提醒他们在通知中添加哪两点内容？通知为提高同学们书法欣赏的水平，学校将邀请专家于2月5日开设“书法之美”的讲座讲座。
欢迎大家参加。
七（1）班班委会2月2日1.【答案】笔墨纸砚；毛泽东；B；你这样说是不对的．汉字书法是我们中华民族的传统文化，在紧张的学习之余练练书法，劳逸结合，既可以提高书写能力，有可以培养性情，传承中华文化，一举多得，何乐而不为？你说对吗？【解析】【活动一•材料探究】（1）这几则材料都比较短小，在提炼信息时可以抓关键词句．材料一：抓关键词“富有美感的艺术”；材料二：抓关键句子“是书法家一生学识人品的反映”；材料三：抓关键词“不同字体”．（2）这是一道常识题，没有什么技巧，识记就行．“文房四宝”指的是笔墨纸砚．（3）A．颜真卿的楷书；B．王羲之的行书；C．毛泽东的草书；D．张旭的草书．（4）A．篆书；B．隶书；C．行书；D．楷书．故选：B．【活动二•观点交流】这是一道口语交际题，解答时应点明自己的观点，表达有理有据（汉字书法的好处），才能有说服力．【活动三•名家讲座】本题考查通知的写法，要有具体的事件和地点．在“ 12月25日”后添加“下午4点”；在“开设”前增加“在西报告厅”．答案：活动一（1）汉字书法是富有美感的艺术；汉字书法是书法家一生学识人品的反映；汉字书法字体多样；汉字书法字体风格各异．（答出三点即可）（2）笔墨纸砚（3）毛泽东（4）B活动二李华：你这样说是不对的．汉字书法是我们中华民族的传统文化，在紧张的学习之余练练书法，劳逸结合，既可以提高书写能力，有可以培养性情，传承中华文化，一举多得，何乐而不为？你说对吗？活动三在“12月25日”后添加“下午4点”；在“开设”前增加“在西报告厅”．【活动一•材料探究】（1）本题考查概括材料内容及提取材料主要信息的能力．常用的方法有：①组合要点法．抓住关键词，提取并组织语段中每层重要的语言标志，再加以综合表达．②整体归纳法．提炼出所有信息，再用简洁明了的语言加以概括．③进行推论法．寻找文段中的关键句子，综合自己各方面的知识进行推论．④提取中心法．提取最能体现材料信息的中心句或关键语句．⑤分层归并法．针对有两层或两层以上意思的文段，先划分层次，然后再把各层次的内容概括组合．⑥比较分析法．对相应材料进行比较分析而得出相应结论．答题时要注意以下几个问题：1）遵守字数要求；2）尽量用原材料中的词语；3）组合材料时，尽量不用修饰语；4）用自己的话概括时，尽量用短句．（2）本题考查常识．需要再学习中多积累古代文学知识和常识．（3）本题考查书法作品的赏析．（4）本题考查书法类型的辨析．【活动二•观点交流】本题考查口语交际的能力．口语交际应注意：①文明得体．应根据特定的情景采用文明得体的用语．②有内容．要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言，力求清楚、明白．③说话有合理的顺序．要注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅．④语言简明．要满足试题的要求，简明作答，字数适中，标点恰当．【活动三•名家讲座】本题考查应用文的拟写能力．此题考查了学生提取材料信息、口语交际、应用文的拟写能力．答题关键是多练习，从实践中获得经验并巩固．。
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【活动一：汉字书写】按要求完成任务。
（3分）班中的小易是个“别字大王”，常把“闲暇”的“暇”、“浪费”的“费”、“教诲”的“诲”写错了。
怎样才能避免写错别字呢？需要同学们为小易支支招。
请你从下表中任选一题，根据偏旁与字义的关系，结合词语为他讲解。
题号词语词语解释易错字偏旁⑴闲暇空闲时间。
暇日⑵浪费不加约束地使用财物等。
费贝⑶教诲教育训导诲言（讠）【活动二：书法欣赏】对下面三幅书法作品的字体判断正确的一项是（）（2分）（1）王羲之《何如帖》（2）张旭《肚痛帖》（3）颜真卿《颜家庙碑》（局部）A.（1）楷书（2）行书（3）草书 B．（1）行书（2）草书（3）楷书C．（1）行书（2）楷书（3）草书 D．（1）草书（2）行书（3）楷书【活动三：书家故事】阅读下面两段文字，根据文段提供的有关信息，补写下面的句子。
（2分）①有位道士养了好多美丽的鹅，王羲之看后非常喜欢，想全部买走。
道士说：“只要你为我写《道德经》，我就把所有的鹅赠送给你。
”羲之欣然提笔，得鹅高兴而归。
王羲之就是这样的任性率真啊！②集市中，王羲之见一老妇人卖竹扇，买的人很少，他就在每一把扇子上题写了五个字。
然后对老妇人说：“您只要说这是王右军的书法，每把扇子可要一百钱。
”果然，人们竞相购买。
他的书法就是这样被世人珍重。
求鹅写经，；，其字为世所重。
（1）示例：小易，你看，“日”这个偏旁可以表示时间。
而“闲暇”的意思是指空闲的时间，所以这个词语中应该用“日”字旁的“暇”。
你明白了吗？（指出偏旁表达的意思1分，结合词语的意思1分，语气恰当1分）（2）B（2分）（3）为人任性率真，助妇题书（2分）。