【优质课件】初中部编人教版道德与法治八年级上册第3课《社会生活离不开规则》第2课时优秀课件.ppt

八年级道德与法治上册遵守社会规则第三课社会生活离不开规则-第1框-维护秩序课件-新人教版

拓展空间：
暑假你去了哪里旅游，
请选择一个你去过的旅游景点，
说说该景点旅游要遵守哪些规
则，并与同学交流分享。
温馨提醒
• 课间不要在教室和楼道追逐打闹！ • 上下楼梯靠右慢行，不要拥挤！ • 不能携带刀具和其他违禁物品进校园！
1、字体安装与设置
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社会秩序（1）社会正常运行需要的作用秩（序2）社会秩序是人民安居
乐业的保障
社会规则的形成和种类
社会规则的作用
（1）社会规则明确社会秩序的内容
（2）社会规则保障社会秩序的实现
巩教固学提目升
标
1.有人说：“良好的秩序是一切美好事物的基础。” 也有人说：“只有具备公平、公正的市场秩序，市场
才能合理配置资源”。这里，他们的共识是 A（）
社会规则保障社会秩序的实现。对于违反社会规则的行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
社会规则有哪些作用？
1.社会规则明确社会秩序的内容； 2.社会规则保障社会秩序的实现。
课教堂学小目结
标
社会生活有秩序
维护秩序
维护秩序靠规则
社会秩序的含义和种类
3.“国有国法，家有家规”这句俗语告诉我们（B ）
A.法律是最严格的规则 B.规则是多种多样的，不同的规则都在发挥作用 C.各种规则都离不开人们的自觉遵守 D.社会规范包括法律规范和道德规范 4.伯克说：“良好的秩序是一切美好事物的基础”
说明了（B ）
A.事物是美好的 B.生活离不开秩序，秩序离不开规则 C.生活是美好的 D.规则离不开秩序

部编版八年级道德与法治上册第三课社会生活离不开规则PPT精品教学课件

规则的含义和种类
课堂笔记（三）
纪
律
道法德律
规则如何维护秩序
（1）明确社会秩序的内容
社会秩序两个方面
宏观层面：社会生活各方面的关系
微观层面：个人与他人、社会的关系
规则如何维护秩序
（1）明确社会秩序的内容
社会公共场所秩序
“一米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥。这一规则有其心理学依据。心理学研究表明，除了至亲好友之外，人与人之间的心理安全距离为一米。越过这个安全距离，人们就会感到紧张，觉得个人安全和隐私受到了侵犯。遵循“一米线”规则，既是尊重他人隐私的要求，也是自身文明素养的体现。
C.①②④ D.①③④
A
3.下列观点中对规则理解错误的是 A.维护秩序靠规则 B 规则就是指规章制度 C 社会规则明确社会秩序的内容 D 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系
秩序的意义课堂笔记（二）
（1）社会正常运行需要社会秩序。只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能提高社会运行效率，降低社会管理成本。（“我”、他人、集体、社会关系）
秩序的意义课堂笔记（二）
（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。（个人、集体、社会利益的一致性）
规则如何维护秩序
（2）保障社会秩序的实现
信誉积分系统调整公告
亲爱的召唤师：欢迎您来到王者荣耀！王者荣耀官方一直致力于维护游戏公平性、保证
良好绿色的游戏体验！我们会在即将上线的新版本中对信誉积分系统进行以下的调整优化。
1.对战模从式信最低誉信积誉积分分调系整统调整公告中，我们可以看分出由游7在0分即戏调将违整发为布规8的0会新分版，得本也中就到禁是什止说参您么加的样实信战誉的对积抗分处模必罚式须、等？娱于为乐或模高什式于的8么0最分有低才信能这誉参积加实样战的对抗处模罚式、？娱乐模式，否则只能参与多人的人机模式，并保持良好的游

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交通秩序
公共场所秩序
行人、自行车、机动车各行其道
人们在公共场所保持安静
我校大门口的秩序过去与现在的对比？
如果没有秩序，交通事故大量发生，学校无法正常上课，工厂无法正常生产，社会陷入混乱，严重影响我们的正常生活。
你知道排队日是哪一天吗？为什么定在这一天？
北京市2007年01月18日确定，将每月11日确定为自觉排队日。首都文明办主任张慧光介绍，意思是无论上车也好，买东西办事也罢，两人以上就应像"11"一样顺序排列，有序进行。
谈一谈自己的感想！
维护秩序靠规则
长沙市一中岳麓中学课堂绍基学校1605班今天上午的精彩表现
社会规则的含义
社会规则是人们为了维护有序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
社会规则的种类
生活中，调节我们行为的规则有道德、纪律、法律等。
社会规则的作用有哪些？
第三课社会生活离不开规则
第一框维护秩序
导教入学新目课
标
视频给我们带来怎样的思考？
新教课学讲目解
标
社会生活有秩序
道县绍基学校排队就餐
长沙市一中岳麓中学排队就餐
社会秩序的含义
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
1
3
2
4Байду номын сангаас
运用你的经验
以下图片展示了哪些方面的社会秩序？
社会管理秩序
生产秩序
国家机关对社会的管理活动秩序工人按操作规程工作
社会规则明确社会秩序的内容。社会规则保障社会秩序的实现。
社会规则明确社会秩序的内容
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。

八年级道德与法治上册遵守社会规则第三课社会生活离不开规则遵守规则课件人教版

社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
• 小结
社会规则与自由的关系： 1.社会规则划定了自由的边界。自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 2.社会规则使人们享有自由的保障。
二自觉遵守规则
遵守规则需要他律和自律
遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束即他律，又需要自我约束，即自律。
遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，都应将规则内化于心，外化于行。
1.生活中还有类似的行为吗？
随地吐痰，在喷泉池里洗手、乱刻乱画等。 2.面对这些行为，旁观者是怎么做的？旁人的熟视无睹使得这种不文明行为会继续蔓延下去。 3.如何改变生活中存在的现象？
要从自身做起，自觉遵守规则；还应该在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。当然我们在善意提醒别人时要注意有“礼”、有“理”、有“节”。只有人人相互帮助，相互提醒遵守规则，才能维护规则的尊严，才能使规则真正保障每个人的利益。
我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求.
1.你认为在这件事上，志强和晓阳谁做的对？ 2.志强坚持绕远而不践踏草坪是“是死心眼”吗？
三幅图反映了共同现象是什么？
秩序井然，人人都能遵守秩序。
一
自由与规则不可分
有序的社会公共生活需要规则来维护。要参与公共生活，我们就必须学会遵守规则。社会规则划定了自由的边界。自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。

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尊重他人的原因：
1.尊重，即尊敬、重视，它是一个人内在修养的外在表现。
2.每个人都பைடு நூலகம்有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。
拥挤的公交车上
图一两个人不能宽容尊重对方,可能发生冲突,甚至大打出手。图二两个人能互相尊重,有助于形成互敬互爱的和谐关系,形成良好的社会氛围.
妻子正在厨房炒菜。
丈夫在她旁边一直唠叨不停：“慢些、小心！火太大了。赶快把鱼翻过来、油放太多了！” 妻子脱口而出：“我懂得怎样炒菜。”
丈夫平静地答道：“我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何……”
学会换位思考换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心，设身处地，是达成理解不可缺少的心理机制，它客观上要求我们将自己的内心世界，如情感体验，思维方式等与对方联系起来，站在对方的立场上体验和思考问题，从而与对方在情感上得到沟通，为增进理解奠定基础，它即是一种理解，也是一种关爱！
积极关注、重视他人。对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
探究与分享：P35 你说我说——什么样的人值得尊重？观点一：为社会作出巨大贡献的人值得我尊重。观点二：我尊重那些自立自强的人。观点三：无论是陌生的人还是熟识的人，我都会尊重他。观点四：我特别尊重言而有信的人。思考：你赞同他们的观点吗？说说理由。
第四课社会生活讲道德
第1课时尊重他人
1.理解尊重他人的重要性,知道怎样做到尊重他人。 2.学会在学习、生活中树立尊重的意识，能够以自己的行动尊重他人，遵守规则、承担对社会的责任。

部编版初中道德与法治八年级上册第三课社会生活离不开规则遵守规则课件

我们要积极参与规则的改进和完善，善于与
他人原沟有通的交规流、则寻求共识，积需要极废为除新规则的形成建不言合献理策，使之更加符合人民的利益和社会
发展的要求。
原有规则不适应新变化
需要调整和完善
课后活动：改进规则我参与
为了让我们的班级建设得更加美好，请你就本班的班规提出改进建议。
课堂小结
改进
规则不是一成不变的
亲爱的读者：
春去燕归来，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 1、三人行，必有我师。20.7.147.14.202020:3520:35:12Jul-2020:35
2、书是人类进步的阶梯。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二
这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃 3、会当凌绝顶，一览众山小。20:357.14.202020:357.14.202020:3520:35:127.14.202020:357.14.2020 4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。7.14.20207.14.202020:3520:3520:35:1220:35:12
76、人生生命贵太相过知短，暂何，用今金天与放钱弃。了明20天.7.不14一20定.7能.1得42到0.。7.184时。3250分280时年375月分1144日-J星ul期-2二07二.14〇.2二02〇0年七月十四日
花一样美丽，感谢你的阅读。 87、勇放气眼通前往方天，堂只，要怯我懦们通继往续地，狱收。获的20季:35节2就0:3在5前:12方7.。142.02.072.104T2u0e.s7d.1a4y2, 0Ju.7ly.1144。, 2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十四日 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。20:3520:35:127.14.2020Tuesday, July 14, 2020

部编人教版八年级道德与法治上册《第2单元第3课社会生活离不开规则【全部】》精品PPT优质课件

形成的__共__同__生___活___的约定。
（2）生活中，调节我们行为的规则有很多，
如__纪__律___、__道__德___、__法__律___等。
新课展开
井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。规极改进规则，与规则同行，创建美好的生活。
课前预习
1.与人们日常生活关系密切的社会秩序包括哪些？
与人们日常生活关系密切的社会秩序包
括__社__会__管___理__秩__序___、生产秩序、交通秩序和__公__共__场___所__秩__序___等。
2.什么是社会规则？生活中有哪些规则？（1）社会规则，是人们为了维护有秩序的
社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所
➢ 社会秩序是人民安居乐业的保证。
社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
维护秩序靠规则
探究与分享
教材24页
你还知道哪些类似的规则？这些规则在生活中起什么作用？
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。
拓展延伸
➢ 请选择一个你想去的旅游景点，查阅资料，了解在该景点旅游要遵守哪些规则，并与同学交流分享。
课堂小结
社会正常运行需要秩序
生活需要秩序
社会生活
社会秩序是人民安居乐业的保障
有秩序
维护秩序靠规则道德纪律法律……
课堂练习
（2016·山东滨州）下列行为中，属于不遵守骑车交通规则的是（） A.骑自行车包括电动自行车，应在非机动车道内行驶，不能驶入机动车道 B.骑车时不要勾肩搭背、嬉笑打闹、数车并行

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遵守教学规目标则 ——之拓展延伸篇
小智和表弟终于上了公交车，细心的小智发现儿童免票身高是1.3米。不对呀，以前不是1.1米吗？这是怎么回事？表弟也很困惑：规则定了还会变吗？
遵守教学规目标则 ——之拓展延伸篇
议一议：
1、你还知道哪些被改进的规则？为什么会有这些变化？ 2、为此，我们能做些什么？
遵守教学规目标则 ——之小组合作篇1
1、自由和规则的关系是怎样的？
自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则划定了自由的边界。社会规则是人们享有自由的保障。
遵守教学规目标则 ——之小组合作篇2
小智和表弟一起步行来到十字路口，看到虽然绿灯没有亮，但仍有一些人抢着过马路。表弟要跟着人群一起过，小智不同意，他要等绿灯。表弟很生气，他说：“那么多人都过去了，在这等太傻了！”
C 的说法中不正确的是（）
①规则是无缘无故产生的，是一成不变的 ②有许多规则和制度随着社会发展被废除了 ③适应社会生活的需要，许多规则需要不断完善 ④规则不需要完善，规则是千古不变的真理 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
遵守教学规目标则 ——之课后作业篇
找找身边需要改进和新增的规则，提出你的合理化建议。
1、假如你是小智，你怎么劝阻他？ 2、治理共享单车的胡乱堆放，你还有更好的建议吗？（分角度）
遵守教学规目标则 ——之小组合作篇3
3、怎样维护规则？
1）从自己做起，自觉遵守规则； 2）在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
遵守教学规目标则西安，共享单车的第
一张罚单
2017年9月18日上午，西安开元商城门前公交车站周边人行道上，再次出现了摆放得乱七八糟的共享单车，其中以“小黄车”居多，且长时间未见该企业工作人员前来清理。从钟楼到东门，此类现象随处可见，部分地段行人已无法通过。西安市公安消防支队东大街中队大门东侧人行道上随意停放的各种共享单车，已严重影响到消防车的正常出入。

人教版八上道德与法治第三课社会生活离不开规则3.2遵守规则(共46张PPT)

公共场所故意违反公共行为规则，聚众起哄闹事进行非法；游行或者静坐示威，造成交通阻塞，秩序混乱阻止；抗拒有关工作人员维护公共场所秩序
乱扔果皮纸屑
不自觉排队
乱刻乱画
探究与分享：
排队进馆
美丽乡村消防安全检查
整洁的社区
对比上面的图片，你更喜欢那种环境？为什么？
探究与分享
井然有序的社会生活离不开社会规则的
维系。规则划定自由的边界，保障人们的
自由。我们应该自觉遵守规则，坚定维护规则，积极改进规则，与规则同行，创建
美好生活。
学习目标
知识目标：具体的学习内容了解社会秩序的内容以及社会秩序的重要性；了解 1、社会秩序的含义、内容社会规则的含义、种类以及社会规则的作用。情感态度价值观目标： 2、社会秩序的作用树立规则意识，做到自觉遵守社会规则。能力目标： 3 、社会规则含义及形成懂得生活中的各种规则，能够自觉遵守社会规则，维护社会秩序。 4、社会规则的作用
公用设施
博物馆
市场秩序
生产秩序
畜或者以其他方法破坏生产经营的行为
滥用食品添加剂
扰乱生产秩序
安全生产
交通秩序
跨护栏
酒后驾驶
违章停车
闯红灯
开车超速
超载运输
公共场所秩序
公共场所主要是指：车站、港口、码头、民用航空站、商场、公园、运动场、展览馆等。特征：人员聚集量大，流动量大。
扰乱公共场所秩序的几种表现
社会秩序的作用？
①社会正常运行需要秩序。有了良好的社会秩序，社
会才能正常运转。
②社会秩序是人民安居乐业的保障。有序、整洁、安
全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们

部编版八年级道德与法治上册精编课件第三课社会生活离不开规则第1课时维护秩序

社会秩序的重要性
➢ 社会正常运行需要秩序。
每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承
状元成才路
担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛状盾元成才路，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
状元成才路状元成才路
➢ 社会秩序是人民安居乐业的保证。
社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
探究与分享
教材23页
校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？
会造成交通拥堵混乱，影响学校的正常教学秩序，还可能存在引发交通事故的隐患。
你认为应该如何改变这种混乱的状况？
学校应禁止私家车、电动车等停留在学校门口，应划分出专门的区域供家长接送学生，同时由学校的安保人员负责维持秩序。
以上图片体现了哪些方面的社会秩序？
社会管理秩序生产秩序交通秩序公共场所秩序
如果没有秩序，我们的生活将会怎样？
如果没有秩序，我们的生活会混乱无序，人民无法安居状乐元成才路业，社会也无法正
常运行。状元成才路
状元成才路状元成才路
社会生活有秩序
社会秩序的含义及内容社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
维护秩序靠规则
探究与分享
教材24页
你还知道哪些类似的规则？这些规则在生活中起什么作用？
社会规则的形成及其种类社会规则是人们为了维护有秩序的社
会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。