绍兴市中考满分作文-屋檐下的爱
初三作文+爱在屋檐下
爱在屋檐下窗外秋风萧瑟，叶子脱离了榕树的怀抱，被风揪了下来，它将何去何从？回过神，看着书桌上杂乱的作业，我不由得叹了口气。
唉，还是出去散散心吧。
告别了妈妈，便向院门走去。
呼，空气真新鲜！我大口大口地吸收空气，脱离了繁重学习的我，此刻快乐得像只小鸟。
顿时，我加快了步伐。
刚踏过锈迹斑斑的木门槛时，听到了熟悉得不能再熟悉的声音。
“哎，孩子，等等。
”我下意识地止住步伐，转过头，便看到妈妈那一抹略有憔悴的身影。
妈妈拖着沉重的步伐，向我跑来，怀中还揣着一件忽隐忽现的蓝色风衣。
看着眼前的场景，我不禁跌入记忆漩涡……童年的时光总是那么舒坦，慵懒地倾泻阳光。
每当坐公交时，妈妈总是挡在我前面，不让别人挤着我；每次我因调皮摔倒，而划破裙子，妈妈总在我睡着后，在橘黄色的灯光下，一针一线地缝着衣服；每一顿饭，也是把味美的菜肴留给我，自己吃着剩菜……从彼时到此时，记忆里摞鸟的叫声拉回了我对童年的思绪。
妈妈已站在我对面，累得气喘吁吁。
稍后，她定了定神，把手中的衣服仔细展开，轻轻抖了抖，认真地检查好后，两手拉着衣领，从前面往我后面一挥，衣服便披到我身上。
无意间，我看到了妈妈头上的几缕白发，粗糙的脸上泛有鱼尾纹。
这是否也是岁月留下的痕迹？我愣愣地看着妈妈，机械地随妈妈的指挥下穿衣。
“你呀，也不知道多添一件衣服。
天冷了，你要注意保暖，小心别感冒了……”“咦，你怎么了？”妈妈一脸担心地问我。
我赶紧吸了吸鼻子，强忍即将要掉下的眼泪，回馈给她一个灿烂的笑容，“妈，我没事，外面天气冷，你快回屋吧！”说完，我转回身，向前走去。
走了几步，回眸，妈妈还倚着木门框，满眼温柔地看着我，给了我一个舒心的笑容。
我加快步伐，向远处跑去，不让妈妈看到流泪的我……原来，爱就在屋檐下，总是陪伴着自己——给我带来无畏前行的力量。
同一屋檐下的爱
同一屋檐下的爱他和她结婚不久，村里飞来一对燕子，在房梁上筑巢。
由于经常有泥土长出，搞得地上很脏，他想驱赶这对燕子，却被她阻止了。
海棠她认为这对燕子跟他们一样，也是一对刚刚建立核心家庭的新婚夫妻。
看着燕子们互帮互助建立自己的家，她很受感动，在享受自己幸福生活的同时，她也在欣赏着燕子的幸福。
不久，燕子母子有了小宝宝，她非常高兴，把这个消息告诉他，他听了也很高兴，摸着她的肚子说，咱们什么时候也有娃儿小家伙呢？没事的时候，她就喜欢看燕子双宿双飞，羡慕它们的夫妻情深。
有一次，一只燕子受了伤，落在桌子上，哀哀地叫，她轻轻地把燕子热捧起来，然后找来药水给燕子涂抹。
她突然调皮地想，给自己家的白石做个记号。
于是，在燕子的腿上，她绑上了红色的绒线。
而数只燕子纳维圣看到自己的伴侣受伤，在近处转来转去不舍远离，也被她捉到，在腿上系上以蓝色的绒线。
她想，以后不管在什么政府部门，也会认识自己家的燕子了。
秋天，燕子夫妻带着儿女去了南方，看着空空的燕巢，她的心里空落落的。
再到春天时，它们还会看到这个家吗？冬去春来，她又听见了熟悉的叫唤声，果然是黄花回来了，看到那腿上一红一蓝两根丝线，她激动不已。
然而回来的只有燕子夫妻，小燕子却不见了。
他告诉她说，那是人家儿女长大了，长大自然就要分家另过。
听了他的话，她这才快乐起来。
随着时间流逝，海棠又做了爸爸妈妈，又开始为了哺育子女而日夜辛劳。
而他们的内心却慢慢地变了，他的脾气开始变得很坏，有时晚上回家很迟，埋头她只有默默地看着其乐融融的燕子一家，而独自黯然。
令她没想到的是，这对燕子姊弟在他们家住了7年。
7年后，燕子已经很老了，腿上为一红一蓝的绒线仍在，说明它们还是令人羡慕的恩爱夫妻。
而她呢？早在3年前就和他办了离婚手续，只剩下一个人生活。
她无法想通的是，处在同一里外的爱，人世间的婚姻，怎么脆弱得连脆弱一对燕子都不如？她真想自己也无腺翅膀，做一只秋去春来但幸福无比的燕子。
初三叙事作文：屋檐下的爱
屋檐下的爱当我舍去那沉甸甸的掩饰后，我才真正感触到那份沉默的爱。
那个在雨中伫立的瘦小人儿是谁？难道是我的妈妈？为什么？为什么您还愿意等我？为什么还愿意为我遮风挡雨？绵绵细雨，唤起了延绵的回忆….“爸，你去参加我的家长会吧！”我撒娇道。
“这恐怕不行，爸爸还要工作呢！叫你妈妈去吧。
”爸爸无奈地说道。
“行啊！我还没到过你们学校，还从没见过你的老师呢！正好赶上了啊，我好好歇歇你们的老师去！”妈妈的脸上泛起了几丝红晕，我还是第一次看到从她那如黑土般的面颊上有这种颜色。
她兴奋着，忍不住将那两只长满老茧的手互相摩擦起来，腿似乎也在抖动。
可，一旁的我很为难。
因为我一直在跟同学说我妈妈是一个美不胜收的女子，可看看如今，我该怎么办呀？我来回地踱着步子，犹如受了惊的兔子一般，在屋子里乱窜。
一想到如果事情败露，那我不就丢大了吗？我越想越烦躁，最后，匆匆吃了几口饭就睡觉了。
心里只希望明天大家认不出来。
就这样悬着一颗心，睡着了。
“娃，起床了，该上学去了。
走啊，妈跟一块走！今天有圆蛋吃….再不起来太阳就晒屁股了！”门外传来急促的敲门声，我一看闹钟，天啦！才六点，还吃什么蛋？明知道我最讨厌吃蛋了，真是的！来到学校的我，家长会已经开始了，我让妈妈赶忙进了教室，自己便快步走了。
隔着窗户，我看到她一直对着老师傻笑，我的脸瞬间“刷”的一下红了，慢慢地低下头，心虚地弄着手指。
“嘿！那是你妈啊？”“真是如花似月、美若天仙啊！哈哈哈哈….”那是学习委员的声音。
她一向声音尖细，此时更是无比的“穿透力”。
我的泪水委屈地留下来。
虚荣心让我再一次口是心非“那是我家的保姆！”为时两小时的家长会终于结束了。
热心的学习委员居然主动跟妈妈“套近乎”，“阿姨，您是。
屋檐下的爱作文5篇
屋檐下的爱作文5篇屋檐下的爱作文篇1天一下子暗了下来，冷风也从窗户吹了进来，后桌的同学关上了窗户。
雨悄无声息的落了下来，一滴滴打在窗户上。
中午校学校在广播里通知过，我是在到学校后看到同学们车上都披着的雨披，才想起来的。
只好找同学借了一把伞，遮住了我那被雨淋湿了的电动车。
“那你怎么回家啊。
”借伞的同学担忧的问着我“要是放学后雨停了就还好，要是没停就只能淋着回家了，不过放学后伞会还给你的，你记得等我。
”“下课！”老师说完走出了班门，班里的同学顿时活跃起来了，雨还是没有停，好像更大了，我快速的收拾了书包，不想让她等的太急。
我推着车跑出了校园，骑上了车，雨水打在了我的脸上，我眯着眼睛看着前面的路，车轮在地面上旋转着，虽然只有短短的几分钟路程，可是，这次却比往长还要慢些，终于到了胡同口。
不幸的是胡同里的路灯停电了，平日里最怕黑的我，加上今天的天气，脑海里不自禁的将自己代入恐怖电影的情节里，一时间，我停在了胡同口，双眼直直的盯着胡同里，进退两难。
突然，一个黑色的`骑着车身影从家门口拐了出来，本来就有点近视的我，即便是擦了干了脸上的雨水，却还是看不清那个人。
那个人却看见了我，叫了我一声，我听到声音后才发现原来是爸爸。
“怎么才回来啊？”我支支吾吾了半天不肯说出真相。
爸爸把车篓里的雨伞递给了我，我接过伞，把车骑进了家里，转移了这个话题：“你怎么会出来接我呀？”“家门口的路灯停电了，怕你害怕就出来接你了，奶奶还说让你带雨披，怎么忘记了。
”我停了只能尴尬的笑了笑。
打着爸爸给我撑起的心理安慰伞，我坐在屋檐下，静静地观赏起雨来……屋檐下的爱作文篇215年，我们一向和父母生活在同一屋檐下，他们看着我们成长，我们看着他们一天天变老……他们为我们毫无保留付出，而我们却把它当成理所当然，事实上，我们错的一塌糊涂。
六年级以前，我们依偎在父母身边，享受父母所有的爱，认为他们很神圣，愿意把所有的事情都向他们倾诉，然后一齐谈感受，那时候，只要和父母一讲起话来，就滔滔不绝；上初一了，报完名，我们急着回家，盼望着跟父母讲初中第一天报名的情景，第一天在初中的学校生活，以后的目标，我们渴望得到他们的支持。
屋檐下的爱作文600字
屋檐下的爱作文600字
屋檐下的爱。
滴答滴答，雨滴砸在屋檐上，像是谁在敲打着鼓点。
屋檐下，
老王拿着他那把破旧的伞，嘴里嘟囔着，“这雨下得真不是时候。
”伞面已经有些褪色，但他还是舍不得换新的。
这把伞，对他来说不
仅仅是遮雨的工具，更是和老伴儿一起走过的岁月的见证。
“哈哈哈，看我抓到了多少蜻蜓！”院子里传来孩子们欢快的
笑声。
屋檐下，一群孩子正在追逐嬉戏，小脸上洋溢着无忧无虑的
笑容。
大人们看着这群孩子，心里也暖洋洋的，仿佛回到了自己的
童年。
“哎呀，这菜又涨价了。
”一个中年妇女在屋檐下唠叨着，手
上却不停地择着菜。
虽然生活有些琐碎和艰辛，但每当看到家里人
的笑脸，她就觉得一切都值得了。
屋檐下，是她坚守的小天地，也
是她给予家人温暖的港湾。
“喂，你那边天气怎么样？”一个青年拿着手机，站在屋檐下
和远方的朋友通话。
虽然相隔千里，但他们的心却紧紧相连。
青年
抬头看了看天空，微微一笑，“这边刚好在下雨，就像你在我身边
一样。
”。
“下雪了，好冷啊！”随着第一场雪的降临，整个院子都被白
雪覆盖。
屋檐下，一家人围坐在火炉旁，取暖的同时享受着难得的
团聚时光。
大家轮流讲着笑话，屋里充满了欢声笑语。
在这个寒冷
的冬夜，屋檐下的爱如同火炉一样温暖着每个人的心。
屋檐下的爱，简单而真实。
它不需要华丽的辞藻和繁复的修饰，只需要那份最真挚的情感和最朴实的生活。
在这里，每个人都可以
找到属于自己的那份温暖和幸福。
屋檐下的爱作文开头
屋檐下的爱作文开头
屋檐下，细雨飘飘洒洒，打在青石板上，发出“滴答滴答”的声音，就像小时候奶奶讲的故事，一个接一个，没完没了。
等到晚上，月亮偷偷爬上了屋檐，洒下一地的银光。
那些老旧的瓦片，好像都在悄悄告诉你，这家里头藏着多少温暖的故事。
早晨一起来，鸟儿就开始叽叽喳喳，跟闹钟似的。
阳光透过窗户，把屋里照得亮堂堂的，那种感觉，就像是妈妈做的早餐，简单又温馨。
风一吹，檐角的铜铃就“叮叮当当”地响，那声音，就像是小时候和小伙伴在巷子里追逐打闹的笑声，无忧无虑的。
一年四季，这屋檐下都有不一样的风景。
春天花儿开，夏天蝉儿叫，秋天叶子落，冬天雪花飘。
但不管啥季节，这屋檐下的爱，都像那老酒，越陈越香。
【初三作文】爱的屋檐
【初三作文】爱的屋檐没有母亲辛苦的十月怀胎，就没有现在活泼好动的我。
没有外婆多年的精心抚育，就没有现在健康快乐的我。
没有老师们含辛茹苦的传授知识，就没有现在识字断文的我们。
没有每个人的精心努力就没有我们所生活的美好环境。
是父母养育我们，是老师传授知识给我们，是身边的亲人、朋友们关心着我们。
让我们学会做人，学会做事。
既然我们都生活在这爱的屋檐下，有什么理由不去感激这一切呢？记得，我小时候总是体弱多病。
在我的记忆中，我几乎是打针吃药长大的。
可想而知，拉扯一个体弱多病的小孩长大成人有多么的不容易。
而正是因为爱，她做到了这件很难做到的事，她就是我的外婆。
我很清楚的记得，小时候的我只有外婆及舅舅、舅妈们。
大家都说谁都害怕做一个没有父母陪伴成长的孩子。
大家都希望自己的身边总有父母的陪伴。
但我说句心里话，在我小时候的印象里根本不知道父亲到底是一个怎样的人，父亲的面容在我的记忆里模糊不清。
母亲的性格到底是怎样的？这些在我小时候的记忆里就像一个谜团一样。
虽然小时候的我不了解父母，对他们都没有太多的印象。
但在我小时候的生活中时时刻刻的享受着父母对我的爱。
只是不曾陪伴在身旁。
我感谢生活带来的忙碌，因为忙碌使我与父母分离。
即使分离，父母也时时刻刻关心着我。
我感谢我的舅舅与舅妈，在我没有父母陪伴的多少年里一直把我当作自己的亲生女儿疼爱着，让我觉得我根本不缺任何东西。
我最感谢的是我已年迈七十的外婆，是她把体弱多病的我从出生两天一直含辛茹苦的拉扯长大，给了我一切。
记得那是我五岁时生了病，外婆从田里回来后发现很严重，由于那时道路很不平坦，车子无法走。
外婆就背着我到四、五公里的诊所看病，途中外婆走的很快、很快。
到达诊所后医生说我没大碍。
那个场景在我的脑海里依然清晰：当医生说我没大碍时，外婆突然昏倒在小诊所里。
经过检查，医生说是因为走得太快而且还背着我累的。
当时的我心里很难受却不知是为什么。
长大明白后，想起那事仍是那么难受。
我儿时的快乐及一切都是身旁的亲人们所给的。
初二叙事作文：廊檐下的爱_800字
廊檐下的爱_800字他们就是今天我要讲述的故事中的主人公。
真正认识他们，是在去年的暑假，也许是为了完成一份社会实践作业，也许是为了想要真正去了解一个熟悉而陌生的人。
小时候，我和同伴上学总要经过他家门口，昏暗的屋子里仅透着一丝亮光，一位老人坐在轮椅上。
也许是那时的我太小，从不曾想要停下脚步，走近他，或是去了解他。
听村里人说，他大概60多岁，因一次意外导致下身瘫痪，已经二十几年了。
性格很孤僻，常年独居。
那天下午，我第一次推开了老人家那扇破旧的门。
这是一间极其简陋的平房，一张单人床，一口小柜子，一把轮椅，便是他所有的家当。
诧异的是，老人并不如旁人说的，难以接近。
于是，长久积压在我心里的疑惑开始一点一点地找到了答案。
身体受伤后，原本就贫困的他，再也无力娶妻，这些年仅仅是靠着微薄的救济金，度日如年。
曾有一些热心人想要帮助他，都被他婉言地拒绝了。
直到她的出现。
一提起她，老人原本黯淡的眼神有了光芒，他停了很久，才挤出一句最简单的话：“她，是一个好人啊！如果没有她的坚持，我恐怕早就走了•”说话间，门推开了，进来一位中等身材的女人，微微有些发福的身体和一脸和善的笑容，让人顿感一种朴实。
衣着朴素，但很整洁。
不用问，一定是她了。
我帮她一起在屋外洗菜，提起瘫痪老人时，她的眼中泛着泪花，“太可怜了！我只是帮了他一点点。
”没有华丽的语言，依旧是朴素，却着实打动了我。
“我的老伴前几年去世了，也和他一样，是个瘫痪卧床十几年的人，他们有着共同的遭遇，所以我明白，像他们这样的人，身体残疾，但自尊心是很强的，绝不会轻易接受别人的帮助，更不愿拖累别人，何况是非亲非故的人。
所以我只能以交朋友为名，接近他，不想伤他的自尊，更不想让他有任何的负担。
”我明白，这听似轻巧的话语中，凝结着多大的耐心与爱心啊！三年来，她风雨无阻地来给老人送饭，打。
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屋檐下的爱
一个暖洋洋的春天的午后，我在外婆家房前转悠，寻思着有什么好玩的事。
蓦地，我发现了屋檐下有个大大的燕子窝！我来劲儿了，找来一根竹竿，捅起了燕子窝。
当竹竿打到燕子窝时，里面飞出了一只燕子。
它一边拍打着翅膀，一边朝着它的窝不停地鸣叫。
“唧唧唧！”窝里有了回音。
原来还有只小燕子！我更高兴了，想把它打下来。
竹竿再一次捅向燕子窝。
小燕子的声音更急切了，仿佛在向妈妈求助；燕子妈妈的叫声变得凌厉了，似乎正给偷袭者发出警告。
我犹豫了一下，但好奇心胜过了同情，我向燕子窝发起了第三次“进攻”。
这回，燕子窝摇摇欲坠了。
羽翼未丰的小燕子努力扑打着翅膀，却怎么也飞不起来。
燕子妈妈急了，不顾一切地飞回了燕子窝，试图用翅膀护住它的小宝贝。
小燕子不叫了，倚在了妈妈怀里。
当竹竿又挥向燕子窝时，燕子妈妈好像发现了什么，朝着竹竿飞来。
它要干什么？我不解地想。
突然，这只燕子狠狠地啄起了竹竿的顶端。
哦，原来它把竹竿当成“元凶”了呀！我不耐烦地一甩，把燕子甩到了一边。
燕子妈妈见竹竿又砸向了燕子窝，赶紧扑上去，又啄起了竹竿。
我恼了，把它甩出老远。
没想到它又飞回来啄咬竹竿，仿佛把敌人啄跑就能救出自己的小宝宝似的。
我再次甩开这只气人的燕子，它却又回来“笃笃”地啄。
反复几次，我忽然明白了，手中的竹竿落在地上，“哐当”一声……
燕子妈妈回了窝，欢叫着搂住小宝宝，好像在说：“宝贝，有妈妈在，不用怕！瞧，我们胜利了！”声音中，充满喜悦，充满慈爱。
是啊，不仅仅只有人才拥有爱，动物与动物中同样有爱。
猫妈妈温柔地舔着小猫，是爱；狗爸爸把肉骨头留给小狗，是爱；鸟妈妈奋不顾身地营救小鸟，更是爱。
外婆家的屋檐下，充满温馨，充满爱。