禁毒教育主题班会活动方案
校园禁毒教育活动方案共五篇
【导语】宣传教育是禁毒⼯作的重要组成部分，是动员⼴⼤⼈民群众参与禁毒⽃争的有⼒武器，也是激励禁毒队伍⽃志、震慑毒品违法犯罪的必然要求。
以下是©⽆忧考⽹整理的校园禁毒教育活动⽅案，欢迎阅读！1.校园禁毒教育活动⽅案 为进⼀步加⼤我区禁毒宣传教育⼯作⼒度，提⾼学⽣及家长参与禁毒的意识和禁毒⽃争的积极性，限度的遏制新吸毒⼈员的滋⽣。
经研究，决定在3⽉份开展禁毒预防教育专题活动⽉，为确保宣传活动顺利开展，取得成效，特制定本⽅案。
⼀、指导思想 为深⼊贯彻《中华⼈民共和国禁毒法》，全⾯落实《有关进⼀步加强x省青少年毒品预防教育⼯作的意见》以及⾬湖区禁毒委有关禁毒⼯作的各项要求，切实把毒品预防教育作为解决毒品问题的治本之策，坚持预防为主、突出重点、常抓不懈、注重实效的⼯作⽅针，以中⼩学⽣、学⽣家长为重点的宣传教育对象，进⼀步完善毒品问题治理体系，⼴泛动员全社会⼒量积极参与禁毒宣传教育活动，营造良好的禁毒宣传教育氛围，不断增强居民识毒、防毒、拒毒的意识和能⼒，限度地减少毒品的需求和危害。
⼆、宣传主题 珍爱⽣命，远离毒品 三、具体措施 （⼀）举办⼀次禁毒法制教育专题讲座。
各学校要分别召开全体教职⼯⼤会和学⽣⼤会，聘请禁毒校外辅导员对全校师⽣进⾏⼀次以珍爱⽣命，远离毒品为主题的禁毒法制教育活动。
通过专题讲座警醒师⽣⾯对毒品要坚决说不，永远不要尝试第⼀⼝，要正确⾯对困难和挫折，谨慎交友，远离不健康场所，树⽴健康向上的⼈⽣。
（⼆）制作⼀期禁毒宣传专栏。
各学校三⽉份的⿊板报主题为禁毒教育，要在教室⿊板报、学校宣传栏等显要位置进⾏禁毒教育的宣传。
通过专栏，让师⽣对毒品的概念、种类、毒品的危害以及中学⽣应该如何远离毒品有详细的了解，同时通过专栏，让学⽣做到四个牢记：牢记什么是毒品；牢记毒品极易成瘾极难戒断；牢记毒品害⼈害⼰害国家；牢记吸毒是违法、贩毒是犯罪。
（三）组织⼀次禁毒知识问卷。
各学校要通过禁毒问卷让全校师⽣进⼀步熟悉毒品知识，知晓法律常识，在⽣活中有意识的拒绝接触毒品，确保师⽣⾝⼼健康发展。
中学生禁毒教育主题班会教案5篇
中学生禁毒教育主题班会教案5篇禁毒教育主题班会教案怎么写?透过禁毒宣传班队教育活动，使学生增强自我防范意识，坚决做到不与吸毒的人交朋友，真正从行动上拒绝毒品。
一起来看看中学生禁毒教育主题班会教案5篇，欢迎查阅!禁毒教育主题班会教案1活动目的：1、透过活动的开展。
使学生了解有关毒品的知识。
2、教育和引导学生认识毒品的危害，提高抵御毒品的自制潜力。
3、使学生树立“珍爱生命，远离毒品”的信念。
教学过程：一、谈话引入，出示主题同学们，你们是祖国的花朵，民族的未来，你们的生活多姿多彩，你们的生命灿烂，前途广阔，但是你们明白吗，在这个世界上却有一种东西令许多人痛不欲生，它令许多人丢掉了宝贵的生命，使无数家庭支离破碎，令人谈之色变，现如今，它也成为人类最严重的公害，它就是毒品，它不仅仅危害人民群众个性是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会的稳定，影响着经济的发展和社会的进步。
也许在座的有些同学会不以为然，认为此事与我无关，殊不知，近几年来，毒品已进入到了中小学生中间，并且每年都有大幅度上升的趋势。
为了增强你们抵御毒品的自制潜力，这天，老师特意开展“远离毒品，珍爱生命”的主题班会。
二、了解毒品，认清危害(一)什么是毒品毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品，(二)认识毒品常见的毒品有：鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸、止咳水，这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且容易感染疾病，服用过量，还会导致夭折。
(二)认清毒品的危害1、毒品会毁人健康，一些中小学生，对毒品的危害一无所知，透过一些“有经验”的人的介绍对毒品产生好奇心理，抱着试一试的态度去吸食毒品，从而走上不归路。
有一名初三年级的学生，身体很健康，学习也很好，为了能够考上一所好的高中，每一天学习、复习到很晚，身体感觉很疲倦，就在这时，有人给他拿来了一点“白粉”，告诉他说，这是一种灵丹妙药，只要稍稍吸一点，就会精神百倍，让他试试，过后他的愿望会实现的。
禁毒教育主题班会范文五篇
据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。特别是随着“*”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年；如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。
禁毒教育主题班会范文五篇【三】
珍爱生命，远离毒品
一、教学目的：
1、使学生了解有关毒品的知识。
2、教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
二、教学过程：
1、谈话引入。
同学们，你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗?（6月26日）。
2、毒品及毒品的种类。
（1）同学们一定都听说过毒品，那么，你们知道什么是毒品吗?毒品都有哪些呢?哪位同学能给大家介绍一下?
（1）丧失工作能力。
（2）倾家荡产。
（3）给家人带来无尽的折磨。
3.吸毒导致堕落、犯罪。
4.吸毒危害社会，成为世界公害。
四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育
五、讨论，交流体会
1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
2.让学生自由发言。
六、让学生了解防毒的方法
1.问：当有人向提供毒品时，你会怎样做?（学生发言。）。
禁毒教育主题班会范文五篇
禁毒教育主题班会范文五篇【一】
一、指导思想
根据有关部门文件精神为指导，在园领导的要求下，积极开展各项有关禁毒宣传活动内容，结合严打整治和创建安全文明校园活动，认真开展宣传教育工作，提高全园师生防毒、拒毒的意识，开创无毒校园工作。
校园禁毒活动方案6篇
校园禁毒活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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禁毒班会课教案(9篇)
禁毒班会课教案（9篇）禁毒安全教育主题班会篇一为加强校园的禁毒宣传教育工作，使学生深入了解禁毒常识以及毒品的危害，树立防毒意识，提高自我保护的潜力。
我班组织开展了主题为“珍爱生命远离毒品”主题班会教育活动。
透过禁毒宣传班队教育活动，使学生增强自我防范意识，坚决做到不与吸毒的人交朋友，真正从行动上拒绝毒品。
认识到只有珍爱生命，远离毒品，才能创造完美的未来。
一、活动目的：1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。
2、激发同学的社会职责感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活动准备1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。
2、负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展示，全班一齐讨论。
三、活动过程导入：一百多年前，林则徐为什么要进行硝烟运动此刻白色恶魔依然危害着人类，请看下列几组数字：全国登记在册的吸毒人数，1991年为14.8万，1996年上升到52万，1999年为68.1万，2000年达86万，2002年底达100万人，2003年已达105万人。
1999年全国涉毒的县（市、区）达2081个，2002年达2148个县市(区)。
据统计，9月底，我市吸毒人员登记在册的有31191名，其中温州市占全省的53%。
而且，吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。
那么什么是毒品请学生把搜集的资料进行展示。
《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(__)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、__、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受，他说：“都说地狱有18层，谁要是犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等酷刑，永世不得再生。
小学禁毒教育主题班会教案三篇
【导语】抵御毒品是关系到⼦孙后代的健康幸福、民族的兴旺发达和国家的繁荣昌盛的⼤事。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 活动班级：xx 活动主题：远离毒品珍爱⽣命 教学⽬标： 1、通过活动的开展，使学⽣了解有关毒品的知识。
2、了解什么是毒品、它有什么危害。
3、通过⼩故事，教育和引导⼩学⽣远离毒品，提⾼拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美好⼈⽣。
教学过程： ⼀、课题导⼊ 1、⼩朋友们知道什么是毒品吗?不知道也没什么关系，今天我们就来了解⼀下什么是毒品，它有哪些危害。
板书：(毒品) 2、看了毒品这两个字后，你有什么想法吗? ⼆、课题展开 1、什么叫毒品? 毒品是我国的习惯性*，这⾥指的毒品，不包括pi-shuang、敌敌畏、氰化物等可直接致⼈于死亡的剧毒药品，是特指出于⾮医疗⽬的⽽反复连续使⽤能够产⽣依赖性(即成瘾性)的药品。
⽽国际上习惯称之为⿇醉品、精神药品的滥⽤。
* 从上⾯这段话中，你们感觉毒品是⼀个怎样的东西? 2、毒品的种类：******、****、吗啡、*、*以及国家规定管制的其他能够使⼈形成瘾癖的*品和精神药品。
3、毒品的危害成瘾性——吸毒成瘾者，对毒品产⽣⽣理和 ⼼理上依赖，从此沉溺⽽不能⾃拔。
摧残性——毒品专家告诉我们：吸毒的可怕之处，在于它是⼀种“⽣命透⽀”。
吸毒严重损害⼈的脑、⼼、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。
破坏性——吸毒者为了⽀付昂贵的毒品费⽤，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离⼦散。
诱发犯罪——吸毒普遍导致⼼理*、道德沦丧、⾃私冷漠，⼈性泯灭，为了能购买毒品，吸毒者不惜⼀切⼿段铤⽽⾛险、盗窃、*、贩毒，⽆恶不作，严重危害社会安宁。
传染疾病——吸毒者传染疾病的途径主要是共⽤注射器和*。
吸毒者体弱抵抗⼒差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、⼀般的性病外，最可怕的是艾滋病。
4、毒品的成瘾性 有⼀个初三年级的学⽣，为考个好⾼中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。
禁毒主题活动方案7篇
禁毒主题活动方案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校禁毒教育活动方案(10篇)
学校禁毒教育活动方案(10篇)学校禁毒教育活动方案篇1为扎实开展好我校禁毒宣传教育活动工作，按照金校字[20____]28号通知要求，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想认真贯彻落实《云南省禁毒委落实〈关于深化全民禁毒宣传教育工作的指导方案〉的实施意见》，充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用，使广大师生认清毒品的危害，进一步增强防毒、拒毒意识，确保“学生不涉毒、校园无毒品”。
二、活动目的通过活动开展使师生了解毒品危害，掌握预防毒品的基本知识及禁毒的政策与法律法规，确立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法与技能，继续巩固“校园无毒品，学生不吸毒”的总目标。
三、活动主题珍爱生命，远离毒品四、活动时间20____年10月～11月20日五、活动措施1、提高认识，加强领导(1)学校成立禁毒教育工作领导小组。
领导组织学校禁毒教育工作、协调学校与禁毒工作相关部门之间的关系，制订禁毒教育工作计划，组织和监督学校禁毒宣传教育工作的开展。
学校禁毒宣传教育工作领导小组成员名单如下：组长：宋继坤(校长)副组长：刘石林(副校长)吕忠良(教导主任)组员：刘保琼、陈金平、各班主任(2)学校高度重视毒品预防教育工作的重要性、紧迫性和艰巨性，将禁毒宣传教育作为学校德育教育的一项重要内容，纳入学校教育工作计划，使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行，做到层层落实。
大队部，各班级要加强对学生的新型毒品预防教育，要把新型毒品知识的教育纳入日常的教育教学计划。
让学生知道什么是毒品、毒品的分类、特征及危害后果。
要全方位，多层次开展宣传教育活动。
2、充分利用学校宣传阵地，扎实开展好禁毒宣传教育系列。
(1)利用学校和班级黑板报，出1次禁毒专刊。
(2)利用广播站，制作1次禁毒专题节目。
(3)利用国旗下讲稿，作一次“珍爱生命，远离毒品”倡议。
(4)各班组织一次“珍爱生命、拒绝毒品”的主题班(队)会。
(5)读一篇禁毒文章。
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禁毒教育主题班会活动方案13医护（4）班赵淑芳时间：6月26日国际禁毒日。
地点：教室。
教学目标：珍爱生命远离毒品从小做起。
要求学生从小自觉养成良好的行为习惯，提高自我辨别能力及自我约束能力，特别是自觉抵制不文明行为的不良影响。
教学重点：教育学生自觉养成良好的行为习惯，提高自我辨别能力及自我约束能力，特别是自觉抵制不文明行为的不良影响。
教学过程：（听录音）一、什么是毒品？毒品的危害性主要表现在哪些方面?根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
毒品的危害：（学生交流，教师概况）毁灭自己、祸及家庭、危害社会"12个字。
1、毒品严重危害人的身心健康。
2、毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序。
3、毒品问题给社会造成巨大的经济损失。
二、吸毒对社会的危害1、对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。
吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
2、对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。
3、毒品活动扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。
无论用什么方式吸毒，对人体的肌体都会造成极大的损害。
三、吸毒对身心的危害1、吸毒对身体的毒性作用：毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。
中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。
2、戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。
许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。
戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。
3、精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。
他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性四、青少年如何防止吸毒。
1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。
2树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦；3不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
4不结交有吸毒、贩毒行为的人。
如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。
5进歌舞厅要谨慎，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。
6即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。
六、作业：请为禁毒教育写二三条广告词。
七总结：同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对社会,身心人体的危害。
希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报；为了自己的健康，为了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。
珍爱生命远离毒品13医护（4）班赵淑芳教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学手段：借助多媒体辅助教学。
教学形式：师生互动，讨论、交流。
教学过程：一、导入教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题出示课题：珍爱生命远离毒品教师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。
青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。
据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80％以上。
而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。
特别是随着“摇头丸”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。
如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年；如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。
青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。
二、什么是毒品及毒品的种类。
1．谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？（指名回答）2．讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
3．组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受？（自由谈话。
）三、介绍毒品的危害。
（结合图片）问：毒品有那些危害呢？1．毒品毁人毁健康。
（1）毒品摧毁人的消化功能。
（2）摧毁人的神经系统。
（3）摧毁人的呼吸及循环系统。
（4）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。
2．毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
（1）丧失工作能力。
（2）倾家荡产。
（3）给家人带来无尽的折磨。
3．吸毒导致堕落、犯罪。
4．吸毒危害社会，成为世界公害。
四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。
五、讨论，交流体会。
1．了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
2．让学生自由发言。
六、让学生了解防毒的方法。
1．问：当有人向提供毒品时，你会怎样做？（学生发言。
）2．防毒有五种措施：一是直接拒绝；二是找借口溜走；三是提出反意见或转移话题；四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）；五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
七、总结。
毒品是人类社会的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。
在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。
中小学生从小要又防毒意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生。
爱惜生命远离危害——禁毒主题班会15医护（4）班赵淑芳教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学手段：借助图片、视频、多媒体辅助教学。
教学形式：师生互动，讨论、交流。
教学过程：一、出示题目。
（爱惜生命远离危害）二、什么是毒品及毒品的种类。
1．谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？（指名回答）2．讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
3．播放电影《虎门销烟》片段，再用幻灯片的形式播放毒品危害的图片。
看了这些图片，你有什么感受？（自由谈话。
）三、介绍毒品的危害。
（结合图片）问：毒品有那些危害呢？1．毒品毁人毁健康。
（1）毒品摧毁人的消化功能（2）摧毁人的神经系统。
（3）摧毁人的呼吸及循环系统。
（4）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。
2．毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
（1）丧失工作能力。
（2）倾家荡产。
（3）给家人带来无尽的折磨。
3．吸毒导致堕落、犯罪。
4．吸毒危害社会，成为世界公害。
四、结合宣传短片，给学生讲有关吸毒者的故事，使学生受到教育。
五、讨论，交流体会。
1．了解了有关毒品的知识以及危害性后，请同学们谈谈自己的感受。
2．让学生自由发言。
六、让学生了解防毒的方法。
1．问：当有人向提供毒品时，你会怎样做？（学生发言。
）2．防毒有五种措施：一是直接拒绝；二是找借口溜走；三是提出反意见或转移话题；四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）；五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
七、总结。
同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。
希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报；为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你爱惜生命，远离危害。
最后，全班站立，齐读《青少年预防毒品十诫》：一、不要因追求刺激而吸毒。
二、不要因好奇而吸毒。
三、不要因贪图享受而吸毒。
四、不要因解愁而吸毒。
五、不要听信吸毒者的话。
诸如吸食某一类毒品或者用某一种吸食方法不会成瘾等谎言。
六、不要结交有吸毒行为、贩毒行为的人。
碰见亲友吸毒，一要远离；二要劝阻。
七、不在吸毒场所停留1秒钟。
八、不接受与毒品有关人员传递的香烟。
科学试验和受害者的经历者表明，三根海洛因的香烟就足以令人上瘾。
九、不要听信毒品能治病的谎言。
毒品决不能治病，只能添病。
十、发现吸毒，贩毒者，速向公安机关报告毒品,NO!——禁毒教育主题班会教案15医护（4）班赵淑芳一、活动时间：2015年10月二、班级：15医护（4）班三、活动目标：1、借助本次活动，了解毒品知识。
2、深刻认识、理解毒品、性病等社会问题对个自身乃至社会发展带来的危害。
3、学习一些预防和抵制的措施和方法，从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线，珍惜生命，远离毒品，完善人格，促进自我的健康成长。
四、活动设想课前组织学生利用网络媒体，广泛搜集相关信息，进行提炼、整理，分门类别形成卡片样式。
课上，采取一人主持，人人参与，合作探究形式。
全过程可分为四大板块：1.认识——毒品真面目，2.构建——自身防毒墙，3.警戒——毒品潜侵袭；进行逐个展示。
课后，组织学生设计专题宣传班级报刊，写倡议书张贴在村委会和社区的宣传栏内。
五、活动过程：（一）、认识——毒品真面目主持人：几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴,真可谓触目惊心,悚人毛发。
它究竟是什么样子的？人们竟会被它所支配，驱使左右，乃至俯首称臣。
下面我们就一睹它的容貌。
〖活动〗：采取由一个小组所有成员根据图片或实例逐一进行解说。
1.展示：鸦片、海洛因、罂粟、冰毒等毒品的图片，感性认识，直接观察，并兼有某小组人员进行介绍；如：毒品种类的介绍：（1）、鸦片俗称“阿片”“大烟”“烟土”“阿芙蓉”等。
它是一种棕色的粘稠液体，属于初级毒品，主要含有鸦片生物碱，已知的有25种以上，其中最主要的是吗啡、可待因等。
（2）、吗啡是从鸦片中经过提炼出来的主要生物碱，呈白色结晶粉状，闻上去有点酸味。
过量吸食吗啡后会出现昏迷、瞳孔极度缩小、呼吸受到抑制，甚至出现呼吸麻痹、停止而死亡。