人教版五年级语文上册日积月累复习题
人教版语文上册 五年级日积月累练习及答案
日积月累班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、在俗语、名言运用恰当的句子后打“√”，不恰当的打“×”。
(15分)1．我们要敏而好学，不耻下问。
()2．小明做事常心不在焉，同桌告诫他：读书有三到，谓心到，眼到，口到。
()3．俗话说得好：“书读百遍，其义自见。
”可见，读书是学习语文最简单、最直接、最有效的方法。
()二、把下列名言警句补充完整。
(33分)1．盛年不重来，____________。
及时当勉励，____________。
2．由______入______易，由______入______难。
3．夫君子之行，__________________________，俭以养德。
非____ __________________，非__________________________________。
4．一粥一饭，____________________________；半丝半缕，____________________________。
三、根据语境填写恰当的名言警句。
(18分)1．小明平时不认真学习，课堂上不懂装懂，我想对他说：“______ _______________________________________________________ _”2．我们天天过着饭来张口、衣来伸手的幸福生活，从来不担心缺吃缺喝，不知道节俭。
爷爷常告诫我们要“____________________ ______________________________________________________________________________________________________________”。
3．少年时代是人成长的重要阶段，不珍惜少年时光，不好好学习，将来就会后悔莫及。
宋代岳飞说：“________________________ ________________________________________________________ ________________”让我们从小抓紧时间学习吧。
最新人教部编版小学五年级上册语文期末复习专题：日积月累文言文及运用(知识盘点+试题)
专题3 日积月累、文言文及运用一、全册日积月累、文言文盘点。
1.关于惜时的名句。
（1）不饱食以终日，不弃功于寸阴。
——葛洪【释义】不能每天吃饱了就无所事事，不要浪费一分一秒的光阴。
（2）盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明【释义】精力充沛的年岁不会重新来过，就像一天之中只能有一个早晨。
年富力强的时候，要勉励自己及时努力，否则，岁月一去不回，它是不会停下来等人的。
（3）莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞【释义】年少时，不要把大好青春等闲虚度，等到年纪大了，才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事。
（4）多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
——毛泽东【释义】多少人间的事情，都是那样匆匆而过；日月轮回，光阴紧迫。
一万年太久了，我们要珍惜时间，做好眼前的事。
2.与国家兴衰有关的成语。
太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患3.有关勤俭节约的名言。
（1）克勤于邦，克俭于家。
——《尚书》【释义】能辛勤地为国效力，能节俭持家。
（2）居安思危,戒奢以俭。
——魏征【释义】处在安逸的环境中要想到可能产生的危险,反对奢侈浪费,倡导节俭。
（3）由俭入奢易,由奢入俭难。
——司马光【释义】从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭却很困难。
（4）一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
——朱用纯【释义】吃粥饭时,应当想到这些粮食的得来是很不容易的;用针线时,应常想到,这些东西生产出来是很艰难的。
这句话意在告诫我们要注意节盛名师解惑约,珍惜劳动果实。
4.文言文。
（1）知之为知之，不知为不知，是知①也。
【释义】知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧。
敏②而好③学，不耻④下问⑤。
【释义】聪敏勤学，不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。
默而识⑥之，学而不厌⑦，诲⑧人不倦。
【释义】读书的时候多记多背，学习不知满足，教诲他人不知疲倦。
语文五年级上册期末复习日积月累
人教部编版小学语文五年级上册期末专项复习（日积月累）学校：班级：姓名：成绩: 注意：卷面整洁、字迹清晰，答案详见教材。
一、默写古诗渔歌子( )____________________________，____________________。
____________________，____________________，____________________。
蝉( )________________________________________________________________________________________乞巧( )________________________________________________________________________________________观书有感( )________其一，________________________________________________________________________________其二________________________________________________________________________________二、填空1. ，一日难再晨。
及时当勉励，。
——陶渊明2.莫等闲，，空悲切。
——岳飞3.多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，。
——4.不饱食以终日，。
——葛洪5.补全成语太（）盛（）（）通人（）国（）民（）人（）年（）（）衣（）食（）不（）户安（）乐（）（）不拾（）多（）之（）家（）人（）兵（）马（）哀（）遍（）流（）失（）（）不（）生生灵（）（）内（）外（）6.居安思危，。
——魏征7. ，由奢入俭难。
——司马光8.一粥一饭，；半丝半缕，。
——朱用纯9.夫君子之行，静以修身，。
非澹泊无以明志，。
——诸葛亮-----------------------------------------------------学好语文的方法和技巧一、学好课本知识课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。
人教版五年级语文上册日积月累复习题
五年级语文上册日积月累复习题第一单元：有关读书的名人名言1、朱熹有关说明读书方法的名言是2、颜真卿是一位大书法家，文学造诣也很高。
他写的一句有关勤奋读书的诗句是3、小明很害怕写作文，总是无从下笔，你可以用杜甫的名句来告诉他，多读书就能写好作文。
4、说明每日坚持读书重要性的一句名言是5、将好书比作良药的一句读书名言是6、我还能写一句课内外搜集的有关读书的名言：第二单元：有关思乡思友的古代诗句1、，切切故乡情。
（张九龄）2、写杜甫思念李白的诗句是3、落叶他乡树，。
（马戴）4、望月思乡的古代诗句很多，我知道的有李白的，还有袁枚的。
5、，春生江上几人还？（卢纶）6、江南几度梅花发，。
（刘着）7、在外漂泊的游子，每到节日时就更加思念亲人，最能表达这种真情的诗句是第三单元：四时之风《四时之风》中描写冬风的诗句是：《四时之风》中描写夏风的诗句是：第四单元：谚语1、，只怕有心人。
2、，处处细留心。
3、和“虚心使人进步，骄傲使人落后”意思相近的谚语是4、王羲之三年如一日坚持不懈地苦练书法，因每天洗毛笔，屋前水池变成了“墨池”，最终成了着名的大书法家，这真是5、宝剑锋从，梅花香自。
6、我能写一句有关励志的谚语：第六单元：有关诚信、孝敬、立志的名言警句1、中国人自古就重诚信，朋友之间尤其如此。
《论语》中说。
陈子昂说这些都是有关诚信的名言。
2、张三是个大孝子，每天都能做到：早请安，晚问好。
可是别人都知道张三并不能做到让父母吃好穿暖。
这真是：，__________________________。
3、我们都要做到：要爱自己的父母，必须爱天下所有人的父母不敢有一丝厌恶；要敬自己的父母，必须敬天下所有人的父母，不敢有一丝怠慢。
这个名言就是：______________________________，___ ________________________________________。
4、小明同学人小志大，他明白要实现远大的目标就要做到：______ ____________________，____________________________________ _。
人教版五年级(上册)语文期末复习一背诵课文填空日积月累
人教版五年级(上册)语文期末复习一背诵课文填空日积月累人教课标版小学语文五年级上册期末复（一）一、按原文填空1.《窃读记》作者：__________急忙打开书，一页，两页，我像_____________，________地读者。
我很快乐，也很______——这种____________________。
……所以，我愿意坐在自己的船里，____________________读那本书。
首先我会______，故事中的人为什么_______________，作家为什么__________________。
然后，我会在脑子里______把这个故事_________，回过头来__________________，并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读______________，并从中找到我以前_______________。
做完这些，我会把从书中学到的东西__________。
最后，我会想象作者是什么样的，他会有__________________……这真像________________。
一本你喜欢的书就是__________，也是一处________________________。
从某种意义上说，它是你本人的工具，由于世上没有两个人会用_____________读统一本书。
4.我的“长生果”书，被人们称为人类文明的“”。
这个比喻，我觉得特别亲切。
XXX说：“。
”5、默写古诗词三首：6.《梅花魂》我知道“魂”的意思是__________。
我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。
每当读到“”“”“”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。
这梅花，是______________的花。
旁的花，_________XXX才开花，她____________，愈是______，愈是_____________，花_______________，愈______。
她是_____________、______________、______________的！几千年来，我们__________出了许多________的人物，他们不管______________________，不管_____________________，从来都是___________，__________________。
人教版语文五年级上册第七单元日积月累和习题
4．“他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口 搬运；实在运不走的，就任意破坏、烧掉。”从这句中人们看到了强盗的罪行。
（√ ）
六、按要求改写下列句子。
1、夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷。
改把字句：夜幕把房屋、树木、大街、小巷笼罩了。。
改被字句：房屋、树木、大街、小巷被夜幕笼罩了。。
• 同仇敌忾：[tóng chóu díkài]
• 【解释】：同仇：共同对敌；敌：对抗， 抵拒；忾：愤怒。指全体一致痛恨敌人
• 前仆后继：[qián pū hòu jì]
• 【解释】：仆：倒下；继：接着，跟上。 前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗 争的英勇壮烈。
• 力挽狂澜[lì wǎn kuáng lán]
• 不屈不挠[bù qū bù náo]
• [解释]屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和 困难面前不屈服，表现十分顽强。
• 披荆斩棘[pī jīng zhǎn jí]
• 解释】：劈开丛生多刺的野生植物。比喻 在创业过程中或前进道路上清除障碍，克 服重重困难
• 励精图治[lì jīng tú zhì]
• [解释]挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。比 喻尽力挽回危险的局势。
• 中流砥柱[zhōng liú dǐ zhù]
• 【解释】：就象屹立在黄河急流中的砥柱 山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难 的环境中起支柱作用。
• 大义凛然[dà yì lǐn rán]
• 【解释】：大义：正义；凛然：严肃、或 敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严， 令人敬畏。
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？ 改为陈述句：没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。。
五年级上册日积月累语文
期末分类复习日积月累课文背诵五年级上语文（部编含答案）一、根据积累填空。
1.万物有灵，当代作家郭沫若先生笔下的白鹭是“那雪白的裴毛，那全身的---------------------,那铁色的长喙，那青色的脚，------------------------------------------，减之一分则嫌短……”唐代虞世南诗中的蝉则是“--------------------------------，非是藉秋风”。
2.古诗可带我们穿越时空，与诗人同赏雨后秋景“明月松间照，---------------”；或与诗人一道仰天呐喊“我劝天公重抖擞，-------------------------------------------------”。
3.梁启超在《少年中国说》中描绘了少年中国的光辉前程：“纵有千古，横有八荒。
---------------------,来日方长。
”我们当今的中国少年要发奋学习，“默而识之，-------------------------,诲人不倦”。
还要珍惜时间，“一万年太久，---------------------------”。
4.我们要积极践行“光盘行动”，请你写一句关于勤俭节约的名言警句：------------------------------------------------------------------------------------------------------二、根据课内外积累填空。
1.心不在此，则--------------，心眼既不专一，却只——————，决不能记，记亦不能久也。
11.美哉，我少年中国，---------------------------------!壮哉，我中国少年，----------------------------!2.王维这样描绘山中的秋景：“明月松间照，-------------------。
人教部编版小学语文五年级上册期末专项复习(日积月累)
人教部编版小学语文五年级上册期末专项复习（日积月累）下面是一些可能出现在人教部编版小学语文五年级上册期末考试中的题目，供您进行专项复习：一、阅读理解阅读下面的短文，然后根据短文内容选择正确的答案。
《闹鬼的小屋》在我家附近有一座很老的小屋，据说是闹鬼的。
很多人都说晚上在那里经常能听到奇怪的声音。
有的人甚至说看到过一个穿白衣服的女子在那里走来走去。
因为传闻太多，大家都很害怕，所以没有人敢去那里。
有一天，我听说以前一个勇敢的侦探来到了那座小屋，他要解开这个谜团。
他带着精心准备的一切，决心要找出真相。
当晚，他鼓起勇气进入小屋，但并没有出现传说中的鬼影。
于是，他开始仔细搜索小屋的每个角落。
在楼上的一间房间里，他发现了一个很大的镜子。
勇敢的侦探仔细研究镜子，终于发现了这个谜团的真相。
问题：1. 这座小屋为什么被人们称作闹鬼的？A. 因为小屋很老\tB. 因为小屋附近有奇怪的声音C. 因为小屋里有穿白衣服的女子\tD. 因为没有人敢去小屋2. 为了解开谜团，勇敢的侦探带了什么？A. 一把精心准备的刀\tB. 一块精心准备的布C. 一把精心准备的枪\tD. 一切都准备好了3. 勇敢的侦探找到了解谜团的关键是什么？A. 一面镜子\tB. 一扇窗户C. 一张沙发\tD. 一把椅子二、诗歌鉴赏找出下面各句中的拟声词：1. 亭台亮堂，报晓声声。
2. 咱们一起来种庄稼，瓜果美味态脸红。
3. 塔塔的水流过花园，远处传来蛙声一片。
三、写作假设你是班级里的团支书，请你写一篇100字左右的书面通知，告诉同学们下周组织一次团日活动。
内容包括：活动时间、地点、活动内容及准备物品。
以上是人教部编版小学语文五年级上册期末考试可能出现的题目，希望对你的复习有所帮助。
祝你考试顺利！。
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人教版五年级语文上册日积月累复习题
第一单元：有关读书的名人名言
1、朱熹有关说明读书方法的名言是
2、颜真卿是一位大书法家,文学造诣也很高。
他写的一句有关勤奋读书的诗句是
3、小明很害怕写作文,总是无从下笔,你可以用杜甫的名句
来告诉他,多读书就能写好作文。
4、说明每日坚持读书重要性的一句名言是
5、将好书比作良药的一句读书名言是
6、我还能写一句课内外搜集的有关读书的名言：
第二单元：有关思乡思友的古代诗句
1、,切切故乡情。
（张九龄）
2、写杜甫思念李白的诗句是
3、落叶他乡树, 。
（马戴）
4、望月思乡的古代诗句很多,我知道的有李白的
,还有袁枚的。
5、,春生江上几人还？（卢纶）
6、江南几度梅花发, 。
（刘著）
7、在外漂泊的游子,每到节日时就更加思念亲人,最能表达这种真情的诗句是
第三单元：四时之风
《四时之风》中描写冬风的诗句是：
《四时之风》中描写夏风的诗句是：
第四单元：谚语
1、,只怕有心人。
2、,处处细留心。
3、和“虚心使人进步,骄傲使人落后”意思相近的谚语是
4、王羲之三年如一日坚持不懈地苦练书法,因每天洗毛笔,屋前水池变成了“墨池”,最终成了著名的大书法家,这真是
5、宝剑锋从,梅花香自。
6、我能写一句有关励志的谚语：
第六单元：有关诚信、孝敬、立志的名言警句
1、中国人自古就重诚信,朋友之间尤其如此。
《论语》中说。
陈子昂说
这些都是有关诚信的名言。
2、张三是个大孝子,每天都能做到：早请安,晚问好。
可是别人都知道张三并不能做到让父母吃好穿暖。
这真是：
,__________________________。
3、我们都要做到：要爱自己的父母,必须爱天下所有人的父母不敢有一丝厌恶；要敬自己的父母,必须敬天下所有人的父母,不敢有一丝怠慢。
这个名言就是：______________________________,___________ ________________________________。
4、小明同学人小志大,他明白要实现远大的目标就要做到：________ __________________,_____________________________________。
第七单元：充满激励性的成语
同仇敌（）前（）后继力挽狂（）中流（）柱再接再（）大义（）然不屈不（）（）精图治披（）斩（）众志成（）
第八单元毛主席诗词
风雨送春归,飞雪迎春到。
, ,俏也不争春,只把春来报。
, 。
期末复习（根据课文内容填空）
一、第一组课文的主题是（）。
《窃读记》的作者是台湾著名女作家（）,代表作是《》。
课文的中心句是:我很（）,也很（）——这种窃读的滋味。
在“我爱阅读”的综合性学习活动中,我们开展了
（）和（）两项学习活动。
《小苗与大树的对话》文体是（）,“大树”是指
（）老爷爷。
《走遍天下书为侣》的作者是（）国作家（）。
课文中作者把一本书比作（）、（）和（）。
二、《泊船瓜洲》作者是（）的（）。
诗中传颂千古的名句是（）,（）。
《秋思》的作者是（）朝的（）。
最能表达诗人矛盾心情的诗句是（）,（）。
《长相思》是一首（）,（）是词牌名。
作者是被称为“满清第一词人”的（）。
《梅花魂》的作者是（）。
三、我们了解的四种说明方法是（）、（）、（）、（）。
鲸类中体型最大的是（）,目前仅存不到（）头。
鲸的生活习性包括鲸的进食、（）、( )、鲸的生长。
鲸是哺乳动物的原因是：鲸用（）呼吸,鲸是（）生,幼鲸靠吃母鲸的奶长大。
《新型玻璃》为我们介绍了五种新型玻璃：夹丝网防盗玻璃、（）、（）、（）、“吃音”玻璃。
四、《钓鱼的启示》给“我”的启示是：道德只是个简单的（）与（）的问题,（）起来却很难。
一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样（）的教育的话,就会获得道德实践的（）和（）。
课文中“我”心情变化的过程是：得意——（）——（）——无奈（依依不舍）。
与《落花生》的作者是台湾著名作家（）,笔名
（）。
课文的主要内容用小标题可以概括为种花生、（）、（）、（）。
其中（）是重点描写。
课文的中心句是：“那么,人要做（）的人,不要做（）的人。
书法字体,各具特长。
篆书隶书,（）。
行书（）,正楷( ),狂草（）,凤舞龙翔。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者是（）国作家巴德·舒尔伯格。
我（）地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个（）的（）有一个共同的出发点——那就是（）,在（）的鼓舞下,我努力地向前驶去。
八、第八组课文的主题是（）《七律·长征》中总起句是（）。
“万水千山”中写“山”的两句是（）,（）。
写“水”的两句是（）,
（）。
中央主力红军长征出发的时间是（）年（）月,行程（）里,于（）年（）月到达陕北。
（）年（）月（）日,中华人民共和国中央人民政府在首都（）举行典礼。
课文的写作顺序是（）-----（）-----（）-----（）。
其中开国大典程序如下：毛主席出现在主席台上——（
）宣布典礼开始——奏中华人民共和国国歌《》——毛主席宣布中央人民政府成立——升国旗鸣礼炮——
（）宣读公告——（）青山处处埋忠骨,（）。
【走遍天下书为侣】所以,我愿意坐在自己的船里,（）地读那本书。
（）我会（）,故事中的人（）,作家（）。
（）,我会在脑子里（）把这个故事（）,（
）（）我最（）的一些（）,并问问自己（）。
我还会（）其他部分,并从中找到我以前（）的东西。
做完这些,我会把从书中学到的东西（）。
（）,我会（）作者是（）,他会有（）……这（）与另一个人
（）。
【梅花魂】“是啊,莺儿,你要好好保存！这梅花,是我们中国最有名的花。
旁的花,（）是春暖才开花,她却不一样,愈是（）,愈是（）,花开得愈（）,愈（）。
她是最有（
）、最有（）、最有（）的！几千年来,我们（）出了许多有（）的人,他们（）（）多少（）,（）受到怎样的（）,（）都是（）,不肯（）。
一个中国人,（
）在怎样的（）里,（）要有梅花的（
）才好！”
【落花生】花生的好处很多,有一样最（）：它的果实埋在地里,不像桃子、（）、苹果那样,把（）的果实（
）地挂在枝头上,使人一见就生（）。
你们看它（）地长在（）,等到成熟了,也不能立刻（）出来有没有果实,（）（）（）。
【“精彩极了”和“糟糕透了”】这些年来,我（）听到的两种声音一直（）在我的（）：“（）”,“（）”……它们像（）（）地向我吹来。
我（）地（）住我（）,使它不被哪一股风（）。
我从（）知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个（）的
（）有一个（）的（）──那就是（）。
在爱的（）下,我（）地（
）。
【圆明园的毁灭】
圆明园中,有（）的（）,也有（）的（）；有（）着（）的“买卖街”,也有象征着（）的（）。
园中许多景物都是（）各地（）建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的（）建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。
园中（）有（）,（）有（）。
（）园内,有如（）在（）,（）着中外（）；（）其间,（）（）在（）的（）里。
圆明园（）建筑（）,（）（）着最（）的（）。
（）先秦时代的青铜礼
器,（）唐、宋、元、明、清（）的（）和各种（）,（）,它又是当时世界上最大的（）、（）。
【狼牙山五壮士】
五位壮士（）在狼牙山顶峰,（）着（）和（）主力（）。
他们回头望望（）,脸上露出（）。
班长马宝玉（）地说：“同志们,我们的任务胜利完成了！”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪（）了,然后走到悬崖边上,像（）一样,第一个（）跳下深谷。
战士们也（）,（）从悬崖往下跳。
狼牙山上响起了他们的（）的口号声：“打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！”
这是（）的中国人民（）的声音！这声音（）,（）。
【开国大典】
这（）的（）,这（）的（）,使（）一齐（）起来。
这（）的（）,这（）的（）,经过（）,传到（）,传到（）,使（）的心一齐（
）起来。