奉贤教育简报
第六周教学活动安排中学
第六周教学活动安排中学第6周育秀教育集团卓越教师“推进阅读指导课程”课堂教学展示安排表（2019.3.26周二~ 2019.3.27周三）2019.3.26周二下午顾明2019.3.27周三下午陆春歆备注：参赛老师完成课堂教学设计和单元设计，并各打印6份。
奉贤区卓越教师培养工程工作室活动通知第6周奉贤区青少年活动中心第6周活动安排一、兹决定召开第五届奉贤区学生活动节科创主推项目——人工智能嘉年华方案及比赛规则解读会议，请准时参加。
会议时间：3月27日（星期三）下午1:30 金敏会议地点：思言小学（奉贤区齐贤农民街115号）出席对象：与人工智能相关的指导老师（智能机器人、无人机、3D打印、激光雕刻、电子与传感器制作、电脑编程等课程或社团指导老师）13.关于申报2019年上海市青年教师教育教学研究课题的通知各区教研室：陈英负责根据沪教委基（1998）57号文件精神，为了引导和鼓励本市从事中等、初等、幼儿教育的青年教师积极开展教育教学研究和教育教学改革，培养和造就一批具有较强教育教学能力与较高教育教学水平的青年骨干教师，促进本市教育质量的不断提高，我市将继续开展上海市青年教师教育教学课题研究评审工作。
这项工作由上海市教委教研室主持实施，市青年教师教育教学研究学术委员会负责课题的评审立项与成果鉴定及评奖工作，其日常的管理和指导工作由区教研室承担。
现将申报2018年度课题的有关事宜通知如下：一、申报对象本市从事中小学、幼儿园和中专职校教育的年龄在35周岁以下（含35周岁，1984年1月1日及以后出生）的青年教师、教育教学管理人员和研究人员（包括校长、教导主任和区教师进修院校从事教研、教科研、德育等研究人员，下同）。
能全面贯彻党的教育方针，注重师德，能认真总结和推广教育教学改革成果和经验。
二、申报者资格（一）具有研究水平的初、中级职称的从事幼儿园、小学、中学、中专职校等教育工作的青年教师，须由两名（至少有一名同学科）具有高级职称的教师（专家）对课题进行推荐并经学校同意后，再由区教研室组织至少有三名同专业的、具有高级职称的成员参加的论证组对申请的课题进行论证，通过后，由区教育局批准盖章，方可申报课题。
培训总结奉贤区教师进修学院附属实验小学
历练中初见成长------2011学年见习教师规范化培训工作总结奉教院附小胡建群今年我校被评为上海市见习教师规范化培训试点区基地校，共接待13位见习期教师进行脱产培训。
时代给予了我们有力的支持，更赋予了我们沉甸甸的责任。
对这些小青年来说，他们从学校到工作，是一个人一生的重大转折点，迈好这一步至关重要，那么，我们学校是如何帮助这些小青年教师顺利度过这一专业发展的关键期的呢？一、磨练——鞭策职初教师快速成长2011年暑期，学校就制定了《奉教院附小见习教师规范化培训方案》，根据市、区有关精神要求，结合我校实际，细化方案，确立见习教师规范化培训计划，安排培训活动，我们的培训活动分为五大块：（一）师德熏陶教师职业道德是教师教育教学行为的标准，是新教师成长的重要条件。
我们组建培训团队，邀请领导、专家作师德专题讲座，明确新时期教师职业道德的要求。
抓住教师们习以为常的现象，进行情境体验，学习附小教师忌语50条，进行师德百分考核。
同时组织教师学习师德文件精神，比如区教育局提出的“五提倡”、“五不准”和“五表率”等，结合“明德厚学”校训的诠释，解读“明德”教师要求，让见习教师做一名礼仪、诚信、宽容、感恩的新人，开学初要求每位见习教师写出个人参培计划书，制定四年自我规划。
（二）专业基本功进行“七个一”系列活动：（1）每天撰写一篇成长日志；（2）每月上一节捉虫课；（3）每月读一位教学名师；（4）每学期上一节汇报课(录像课)；（5）每学期参加一次写字等级考试；（两笔字）（6）每学年参加一次演讲比赛；（7）每学年一次学科本位知识测试。
针对不同阶段的教师特点，我们制定了“987”工程，让见习期教师明确奋斗目标：（三）备课上课能力作为一名教师，首先要过的是教学五环节这一关，本学期着重对一年期见习教师进行备课上课能力的培训。
比如，开学前的暑期培训我们就让他们参加分学科进行的学习单设计，我校的快乐学习单设计，目的在于从作业设计入手，切实减轻学生的学业负担，提高35分钟的课堂效益。
奉贤区未成年人暑期活动简讯(一)
[2011] 第9期主办：奉贤区未成年人暑期工作办公室 2011年7月30日多彩暑期成长你我——南桥镇未成年人暑期活动一览学党史颂党恩老少携手跟党走7月15日下午2时，由南桥镇关工委、团委、假期办等联合组织的“学党史，颂党恩，老少携手跟党走”知识竞赛在古华中学报告厅隆重举行。
来自全镇26所中小学、社区、街道的78位参赛选手参加了比赛。
选手们在赛场上赛出了水平，赛出了风格，得到了领导和观众们的一致肯定。
区关工委名誉副主任傅浩、区青保办副主任张青、团区委办公室俞晓赟等领导应邀出席活动，镇教管办主任何纪明作了热情洋溢的讲话。
300多名青少年学生在各居委的组织下观摩竞赛活动并参与互动。
本次比赛分为小学组和中学组两个组别，每个组别各进行两场角逐。
赛场上的选手们面对激烈的竞争沉着冷静，回答干脆利落，足以证明各参赛队赛前准备相当充分，老少队员之间配合默契，完美地演绎了个人智慧与团队协作有机结合。
比赛过程中，领先的队伍不骄不躁，沉着应对，落后的一方毫不气馁，抓住机会，迎头赶上。
尤其是台下的互动环节和观众的竞猜热情使竞赛活动高潮迭起，台上台下融为一体，不仅场面空前热闹，更具教育影响力。
比赛在轻松欢快的气氛中拉下帷幕，曙光小学、育秀学校参赛队分别荣获小学组和中学组的一等奖；江海一小、解放路小学、华亭学校、第二街道分别获得小学组和中学组的二等奖；古华小学、江海三小、肖塘小学、西渡学校、教院附中、光明社区分别获得小学组和中学组的三等奖。
整个活动中，不管是台上的参赛者，还是台下的观摩者，大家都以饱满的精神状态，积极互动，踊跃竞猜，充分展示了青少年的活力和风采，完美地演绎对党、对国家、对建设奉贤的美好情感，表达了永远跟党走的坚定信念。
解放路小学积极参加纪念建党90周年党史知识竞赛活动7月15日，解放路小学退休教师郭瑞彩携同四（1）中队少先队员王可伊和李嘉文，冒着酷暑，一起来到古华中学报告厅参加南桥镇纪念建党90周年“学党史，颂党恩，老少牵手跟党走”知识竞赛，最终荣获小学组二等奖。
开展家长进课堂活动简报
教育简报
学校2023年5月23日
家长进课堂合力育花开
家长是学校有效管理的同盟军，家长资源是教育教学深入开展的宝贵财富。
为充分发挥家长不同职业的资源优势，整合优质教育力量，丰富教学内容，拓展学生视野，更好地引导学生全面发展，共筑三全育人体系，我校诚邀各行各业的优秀家长，参与到学校的教育工作中来，组建成“存真”家长学校讲师团队。
本学期已完成三期“家长大讲堂”，共计21名家长作为讲师参与授课。
劳动教育涉及衣食住行用各方面，有利于培养学生的生活能力和良好卫生习惯，树立自理、自立、自强意识。
家长讲师们“各显神通”，有的教学生制作美食：牛奶芋圆、花样馒头、青团、小甜品、小馄饨等，有的教学生制作手工作品：盲盒、纸花、盆栽等。
通过讲师们示范操作，学生亲手实践，获得了知识与技能，体会到劳动的乐趣与精神。
讲师们有着各行各业的专业知识，有着五花八门的兴趣特长，“家长大讲堂”充分挖掘讲师们的教育潜力，给学生带来课堂之外的知识，有“春季传染病预防”“少儿编程”“读书分享”“历史探秘”“象棋规则”“水的循环”等主题，学生听得津津有味。
我校关注学生身心健康，携手家长共同呵护。
“家长大讲堂”中不乏健康与安全的内容，有“心肺复苏”“芳香心理学”“海姆立克法”“我们的身体”“健康饮食”“我的青春我做主”等主题，帮助学生悦纳自我，调节身心。
我校将始终和全体家长同心同行，携手共进，给予孩子更坚定的力量和更广阔的的舞台。
同时，我校也欢迎更多的优秀家长主动报名，参与到“家长大讲堂”的团队中来，合育花开，筑梦未来！。
为教育办实事简报
某某乡教育简报第6期某某乡教育办公室2008年6月7日乡领导深入基层搞调研6月5日下午，乡长某某同志等乡政府领导在某某小学校长某某及副校长某某等陪同下到某某小学中心校进行了教育调研。
领导们实地考察了正在建设中的学校物理实验室和准备改造的男生宿舍，并听取唐校长汇报教育改革和工程建设存在困难等情况。
何乡长要求抓紧物理实验室建设和今年理化生实验考试的考前准备，大力加强学校教育教学管理力度，同时何乡长对陪同调研的乡财政所的同志，要积极支持学校建设，确保各项工程按期建成并早日投入使用。
某某乡教育简报第11期某某乡教育办公室2008年11月6日搭教研平台，展教师风采，促理论提升——记初中语文教学示范课及教学有效性研讨会十一月五日上午，在乡教育办公室徐前信主任的主持下，区教研室指导，东观督导室牵头，某某小学主办的初中语文教学示范课及教学有效性研讨会在某某小学多媒体教室举行。
本次活动，某某乡政府高度重视，活动的前几天，徐前信主任对各项工作作了精心安排，活动当天学校老师也踊跃参加，多媒体教室被挤得满满的。
活动共进行了两堂示范课，一堂是撒爱老师的七年级下册《邓稼先》，另一堂是溪头小学何勤老师的八年级下册《海燕》。
示范课后，与会的各校老师都积极发言，大家一致认为这两堂课是成功的，并给予大家在语文课堂教学上一些新的启示。
何世英老师对两堂课进行了剖析：撒爱老师的课层次清楚，脉络分明，注意了引导学生参与课堂，课堂氛围较好，基本完成课堂目标；何勤老师个人素质高，没有运用多媒体而选择了常规教学，虽然借班上课，面对学生启而不发的情况，能机智组织课堂，灵活调整课堂目标，基本完成教学任务。
同时何老师还指出两位老师在上课中存在教学目标设置不合理，学生积极性不高等问题。
研讨会中，东观督导室李先光老师提到《邓稼先》一类篇幅较长的课文该如何上？如何安排课时？何世英老师指出：对于这一类课文首先要确定恰当的教学目标，要做到长课短上，特别注意特色目标的确定，对于如：字词、课文理解等常规目标，可不在教案和教学展示中出现；其次，长篇课文在课时的安排上，第一课时应注重学生对课文的熟悉。
千里之行始于足下
千里之行始于足下——奉贤区学前见习期教师规范化培训简讯11月已过去，青年教师们为期一学期的培训已过半。
在这将近三个月里，新教师们的进步非常大，根据制定的详细有效的培训方案，讲座、大教研、汇报活动等的培训工作也井而有序的进行着。
相信在接下来的培训过程中，30位新教师们会逐步迈入从青涩教师转为成熟教师的步伐中去的。
观摩优质运动教学活动。
11月1日上午解幼的全体见习教师和云南跟岗教师一起参加了上午的集体培训活动，活动的主要内容是观摩优质运动教学活动。
这是一个大班年龄段早晨的运动活动，相对中、小班的孩子而言，大班的孩子身体和思想有了较高的进步，可以完成较高难度的动作，因此该执教教师在课程的设计上侧重点放在孩子自由创造的环节上，减少了对孩子的根据老师模仿动作的设计。
运动的过程的设计分为开始的律动和之后的运动环节到放松休息的三个环节，课中老师以“身体大变身”展开活动的主题，让孩子们依次学习：变大变小—机器人—一只小乌龟—小刺猬—两只小乌龟—赛马—蛇-海底动物的基本动作，在设计上充分体现由易到难，层层递进的设计理念，为全体在场教师呈现了一个既精彩又规范化教学范例，让大家受益匪浅。
大教研 11月1日上午，在阳光部召开了本月的第一次大教研活动，由园长助理宋超越主持，幼儿园的部分教师、云南教师以及全体见习教师和参与此次活动。
本次教研活动流程分为两块，一是由中班倪老师、大班臧老师、小班张老师先后展示《水果篮》、《战胜沙尘暴》和《迪迪医生》的学习活动，接着是小中大班组及见习教师分为五个小组进行现场研讨。
在宋老师的带领下，我们主要对《迪迪医生》进行讨论，各位见习教师在研讨中积极发言，发表自己的看法和观点。
张老师的活动让孩子们在情境中了解故事内容，了解生病时不怕打针吃药，也培养了幼儿良好的阅读习惯。
宋老师又在我们的基础之上，谈了她的想法，给我们提了很多宝贵的意见。
参加这样的研讨活动，对我们新教师来说是很好的学习机会，是交流的平台，更是进步的基点。
开展2023年春季学期教育入园督导简报
教育简报
小学2023年4月26日2023年春季学期教育入园督导为进一步深入推进规范化、标准化、流程化的工作思路，加快幼儿园管理集团化、现代化进程，践行为党育才、为国育才的使命，树立科学的评价导向，推动集团园所构建保育教育体系，整体提升幼儿园保育教育质量和办学水平。
教育集团开启了2023年春季学期的入园督导赋能工作，自4月6日—4月19日，由集团总经理、总督学、副总督学及运营中心总务部、园务部部长带队组成督导评估组，对各家幼儿园进行入园督导赋能。
此次入园赋能工作主要围绕党建引领、科学理念、人员配置、园舍设施、内部管理、保育与卫生保健、师幼互动、幼儿发展等内容对幼儿园每个教学环节进行了全面深入的查验。
督导小组从严谨、专业的角度出发，深入了解幼儿园各项工作的开展情况，并结合查阅情况及时进行交流与指导，全方位就“规范办园”等行为进行评估。
同时，通过随机抽取的方式对园所教职工以及幼儿家长进行访谈，更加深入、细致地了解园所各项工作的开展情况。
后期集团将组织各个园所到标杆幼儿园进行专项学习和交流，发挥名园的示范作用，从而提升园所的办学质量，和谐发展。
大学生暑期社会实践活动简报例文
大学生暑期社会实践活动简报例文
“建环系行动队”
——调查奉贤大学城大气pm2.5的影响
20xx年7月1日项目小组知行杯课题“奉贤大学城大气pm2.5分布状况与影响因素”正式启动首先项目负责人苏晓花主持召开了小组动员会议期间会议明确了在暑期期间各成员的分工与职责并传达了学校暑期社会实践安全教育的精神让每个成员对自己的分工与职责做到心中有数有的放矢并且牢记活动安全第一的行动准则活动开始的第一周根据成员专业(建筑环境与设备工程)所涉及的领域与现阶段社会上大众相应的信息反馈小队成员利用网络、图书馆以及专业现有的数据库查阅、整理了有关pm2.5的资料这其中包括pm2.5的物理化学性质、成因、对人体的主要危害以及现有的人工主动消除方法和大气自然的消除方法接着系统综合地集中问题以专业的角度找出切入点与指导老师进入了深入交流在了解小队成员专业在为建筑热环境与人体舒适度提供必要意见的同时更深一步去探讨如何去干预并且消减pm2.5这类污染物的相关设想与技术手段在上述前期准备工作完成之后成员们确定了监测地点、监测的仪器以及采样时间的选择计划在后期数据的记录与分析中制作数据记录表格确定每个时间段数据采集人员保证数据的完整性与性为后期的分析提供了坚实的数据支撑从而可以系统的按照项目的预定计划保质保量的完成任务
关注环境
整理自行车方便你我他
——记团委知行杯暑期社会实践活动。
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奉贤教育简报
暑期专刊（五）
2008-7-24
上海市奉贤区教育局假期办公室
尽心尽职丰富青少年假期生活
——青少年暑期工作巡礼为加强中小学生暑期工作管理，区未成年人假期工作办公室在7月22日、23日连续二日对奉城镇、四团镇、海湾镇、海湾旅游区、柘林镇等暑期未成年人工作进行检查，教育局各科室长都积极参加了暑期工作检查。
在上述五个镇（区）的检查中，各镇暑期组织管理工作有了显著增强，整合未成年人教育力量，健全未成年人假期工作管理体系，都有效地发挥了“责任在政府，基点在社区，学较为骨干，家长工参与”的工作机制。
奉城镇老少牵手讲师活动、社区活动中心读书活动，中小学返校活动，开展得十分热闹，孩子们活动十分快乐。
为了确保暑期的安全工作，每次学生大型活动或返校活动，都有联防队人员参加。
安全护航无疑给学校和家长吃了一颗“定心丸”，也有效净化学校与活动场所周边环境。
四团镇青少年心理成长基地暑期活动得到检查组的肯定，对一些迷恋网络的青少年，确实需要特殊的帮教。
四团镇社区文化活动中心成了孩子们快乐的家园，尤其是由大学生志愿者在周一、三、五为社区活动中心组织丰富多彩的辅导活动，深深地吸引孩子们。
大学生在
活动中锻炼自己，中小学生也在活动中以大学生为榜样，学习知识，拓展能力。
海湾镇虽地处边远，但该镇暑期工作令人刮目相看，他们通过强化六个居委会（该镇是由6个居委会组成全部社区）管理机制，实施活动奖优方案，健全青少年学生社区管理制度，有效地落实孩子假期活动。
尤其是“传递祝福绘出希望”、“防灾自救互助”、“老人在我心中——送清凉”等活动，贴近时代、贴进社区、贴近学生，富有特色。
海湾旅游区积极组织中小学生参加残疾人阳光之家的实践活动。
孩子们在阳光之家体验简单劳动，将劳动成果，扎的奥运风筝进行义卖，帮助海湾孤寡老人等。
这种用自己劳动传递爱心的活动，让学生从小学会关爱他人。
该区组织的关爱弱势群体，四川灾区籍学生游“碧海金沙”的夏令营，更是让灾区的孩子们走出阴影，更健康快乐地投入到学习生活中去，感受到社会的关爱。
柘林镇以制度管理为突破口，形成了居委活动的制度化，学校教师辅导制度化，高年级同学当小辅导员制度化，家访制度化，假期帮困制度化等等。
规范管理内容，丰富各层次的活动，形成资源整合，效能提升。
各镇暑期工作在各责任部门的尽心尽责下，有序、到位，并有新的创新。
为奉贤的青少年过一个安全、健康、快乐、有益的暑期，作出了自己应有的贡献。
（奉贤区假期办）
开展网吧专项整治行动营造安全健康的暑期文化
为消除网吧违法经营及安全隐患给未成年人带来的危害，营造安全健康的暑假文化市场,近日，海湾旅游区综治、公安、青保、文广等部门对地区内的网吧营业场所开展了为期一周的专项整治行动。
每到一处，检查人员都对上网人员的年龄、上网时间、网吧的消防措施等进行认真检查，并要求网吧经营者自觉规范经营行为，不得接纳未成年人进入网吧。
同时，网吧的疏散通道是否畅通、防火分区是否符合设计规范、电源线路的铺置和设计是否安全等也是本次检查的重点内容。
在执法过程中，共取缔无照黑网吧3家，收缴电脑游戏机6台，赌博机5台，游戏机主板35块，取得了良好的行动效果。
（海湾旅游区青保办）
爱心传递我行动祖国发展我成长
7月20日，江海第一小学的三、五年级学生开展了暑期返校活动。
由于学校正在施工，因此，他们分别聚集在多媒体教室和会议室内。
各年级围绕“爱心传递我行动，祖国发展我成长”主题开展了系列活动：三年级开展了中华传统文化知识竞赛和“抗震救灾中孩子们的感人故事”读书活动，五年级开展了“做一个有道德的人”主题征文活动、“抗震救灾中孩子们的故事”读书活动和优秀读书摘抄本展评活动。
通过暑期返校活动，学生们进一步感受了传统文化知识，聆听了一个个真实感人的抗震救灾故事，并以上网发帖的形式探讨“如何做一个有道德的人”。
用多样的形式，对学生进行了一次良好的道德教育，并激励他们用实际行动为祖国发展而努力，真正体现了“爱心传递我行动，祖国发展我成长”的暑期工作主题，这也是该校开展学生思想道德养成教育的延续。
(江海第一小学)
华亭学校与中国人民解放军驻沪部队榴炮营隆重举行
军民共建签约仪式
7月18日下午，为加强军政、军民团结，继承和发扬拥军优属、拥政爱民的优良传统，推进学校与部队的“两个文明”建设，华
亭学校与中国人民解放军驻沪部队榴炮
营隆重举行军民共建签约仪式。
出席签
约仪式的有奉贤区民政局双拥办领导尤
正贵、奉贤区教育局基教科领导张伟国、
奉贤区教育局武装部领导姜晓宁、中国
人民解放军驻沪部队榴炮营指导员方勤等4位官员、以及华亭学校党政工主要领导。
在签约仪式上，部队和学校领导分别介绍了各自单位的情况，交流了开展军民共建的设想。
民政局、教育局领导也作了重要讲话，提
出了共建要求和希望。
大家认为在共建
中，要认真贯彻“三个代表”重要思想
和胡锦涛总书记关于加强军民团结的
一系列指示精神，落实科学发展观，倡
导社会主义荣辱观，巩固和发展军民同
呼吸、共命运、心连心的大好局面，围绕推进军队学校精神文明和中心任务开展活动，为地区的改革稳定和部队建设创造良好的社会环境。
要以“组织健全、政策落实、活动经常、关系融洽”为目标，提高共建双方的全面建设水平，为推进军地双方两个文明建设，构建和谐校园、创建全国双拥模范城区做贡献。
在共建的具体内容和措施上要做好以下几方面工作：1、加强组织领导。
双方各自设立由单位主要领导参加的共建领导小组。
领导小组具体指导负责各自单位的双拥共建工作。
双方不定期地开展学习交流，分析商讨文明共建工作形势，及时总结经验，妥善处理军地关系，并积极开展本地区的“双拥”文明创建活动。
2、发挥双方特长。
双方在共建活动中要充分发挥各自的优势和特长，相互间应按照“急事
急办，特事特办”的原则提供协作、支持和帮助。
华亭学校：认真做好拥军拥属工作，为部队官兵提供可行的教育资源和其他服务；定期（八一期间）到榴炮营进行慰问活动；不定期地举行双方间的交流活动，增强双方间体育、文化、艺术交流，丰富官兵的业余生活。
榴炮营：在学校有需要时，为学生进行军政训练；在条件许可的情况下，组织学生参观部队的训练与演习活动，增强学生的民法民防知识；为学校师生开展有关民防教育活动和爱国主义教育；为全校师生进行国旗下的讲话和部队官兵英模事迹报告会。
3、坚持走访制度。
双方领导要在每年教师节、春节、建军节等重大节日进行走访活动，互通情况、交流经验、联络感情，密切军政军民关系。
4、积极开展共建活动。
组织军民之间进行多种内容和形式的交流活动，共建学习型组织，共创文明单位。
5、建立联络员制度。
双方各自指派联络员，负责相互之间的工作联系、活动安排和信息交流等事宜。
大家坚信：只要双方领导共同努力，朝着既定的目标，不断探索和积极实践推进军民共建工作的特点、规律及方法，一定会使军民共建结出累累硕果。
(奉贤区华亭学校)。