大学生校园兼职的现状分析与研究

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商品 与质量
教育管理
大学生校 园兼职 的现状分析 与研 究
李锦 秀 孙海 宁 臧佳 微 王敬 阳 李 鑫 金 荣 民
（黑龙 江 八 一农 垦 大 学 ，经济 管 理 学 院 ，黑龙 江 大 生兼职 已经逐 渐 形成 市场化 。通过 对 “ 校 园兼职 网络 平 台建设探 索”这一 顷 目的研 究 ，对大 学生兼 职的 现状
一
人却 不尽人 意。对 于大学 生的消费 水平来说 ，通过兼 职所 获取 的收 入 ，无 论数量 多少都是 一种 补给 ，但 在客观 上这类 收入大部 分情况 下很难做 到工酬相 等。大学生兼职基本 上是劳动支 出大于经济报 酬。
、
大学生校 园兼职 的现 状和特 点
本 次调研 主要 以黑 龙江八 一农垦 大学在校 本科生 为主体 ，共发 放 问卷 ４ ０ ０ 份 ，回收问卷 ４ ０ ０ 份 ，回收率 １ ０ ０ ％。其 中有效 问卷 ３ ８ ２ 份 ，有 效率 ９ ５ ． ５ ％ 。问卷 主要包 括 三个 方 面 ：首 先 ，受访 者 ，包 括性别 ，年级等 基本 情 况； 第二 ， 兼 职 的基 本条 件 ，包括兼 职 信息 来 源 ，从事 的兼 职类 型 ，兼职 的 收获等 ； 第 三 ，兼 职权 益保 护意 识 调查 ，以及 对 网络 平 台建 设 的 初步 看 法 。 （ 一 ）从学 生 获 得兼 职 信 息 的 方式 上 看 。调 查 显 示 ，招 聘 海 报 已成 为学 生获 得兼 职 岗位 信息 的主要 渠道 ，占总调查 人 数 的 ４ ７ ． ６ ％，通过 中介或朋友介 绍的 占 ３ １ ． ４ ％，通 过学校助学 中心获取信 息 的占９ ． ７ ％ ，通过 网站等 其他途 径 的 占 １ ７． ７ ％。在 １ ３常管 理 中 ，各 高校在 信息 的发布 、对 校园招 聘信息 的监管 上还需 要进一 步加 大力 度 。 （ 二 ）有些 学生 无法 处理 学习 与兼职 之 间的关 系 。兼职 是一把 双刃 剑 ，能 帮助 学 生在 社会 各 界更 好 地进 行 自我 认定 ，接触 到 更
了这 项 空 白 。
（ 一） 提 供 快捷 兼职 信 息
大学生 都希望 在有 限的课余 时间里找 到合适 的兼职 工作 。平 台 将会 把企业的兼职信息按照 时间进行分类 ，学生可通过选择相应时间 段和合适的企业进行 匹配 ，大大省去 了寻 找兼职 信息的时间和中介成
本 。
（ 二 ）企 业 和 应 聘 者 执 证 注 册 进 入
进行分析 ，掌握大学生兼职的基本情况 ，了解大学生兼职背后存在 的问题并 正确加 以引导 ，具有不 可忽视 的现 实意义 。
【关键 词 】大 学 生 ；兼 职 ；现 状 分析 ； 问题
文 章编 号 ： Ｉ Ｓ Ｓ Ｎ １ ０ ０ ６ －６ ５ ６ Ｘ （ ２ ０ １ ５ ） ０ ７ － ０ １ ６ ０ － ０ １
（ 三 ）学 生 自我 成才 的主 动意识 显著 增 强 。随着经 济社 会 的不 断发 展 ，社会 对大学生 的要求 不再像 以前一 样单 一和肤浅 。而对 于 高校 而 言 ，由于专 业设 置 的滞 后 ，教材 更 新速 度 慢 ，导致 理论 与 实 践之 间 出现脱节 现象 。课 堂所学 知识 根本 无法 满足 学生 的所 求 ， 因此 加强教 学实践 环节 的需 求越发 明显 ，而兼 职在一定 程度 上填补
（ 三 ）权 益保障成 为大学生 兼职的薄弱 环节
不 同的兼职 工作对 应 的安 全性不 同 ，所 以也 存在 着不 同程 度 的 侵权现象 。大学生从事 的兼 职大部分是一些低端工作 ，如服务员 ，传 单员 、促销员 、家教等 。兼 职岗位安全 性认识 显示 ，从事低 端兼职工 作 的大学生更 易遭遇侵权 。 相对于社会 上 的成人 ，大学生处 于弱势 地位是个 毫无争 议的 事 实 。大学 生社 会 经验 不足 ，维权 意识 和 能力 相 对薄 弱 ，在兼 职受 骗后大部 分 的学 生选择 不了 了之 。大 学生在 遭受侵权 时 ，没 有足够
不 仅如 此 ，对 大学 生来说 ，兼 职所 要付 出 的成 本 可能会 更高 ， 这种 成本付 出和风 险来 自于经济 报酬 之外 ：有 的在兼职 过程 中有 过 受骗 经 历 ；有 的 因为兼 职而 逃课 ；有 的认为 兼职 影 响他们 的学 业 ， 还有 学生认 为兼职 或多或 少影 响 自己的学业 。一些大 学生 的兼 职成 本 还包 括 人 身财 产 安全 、人 格受 辱 等 情况 。
随着 高校改革 开放 的深入 ，大学生 的生活 空间和交 流领域 不断 拓 宽 ，在校 期 间 ，大学 生们 除了进 行 正常 的学 习 、生 活外 ，越来 越 多的学 生选择走 出校 门参加社会 实 践活动 ，大学生兼 职 已成为热 门话 题 ，而 且几 乎成 了他 们 在校期 间 一种 不 可或 缺的 经历 。
目 前 网络上 已有 的兼 职 网络平 台不 能对兼 职信息 的真假 予以保 证 ，为此 ，我们创建 的校园兼职 网络平台要求企业 和学生均持证注册 ， 对企业 的背景 、营业执 照进行真伪查 询 ，以保证兼 职信 息 的可靠 性 。 而企业也可通 过学生 的证件 找到本人 ，可大大降低兼职 中发生的欺 瞒 为 ，对 双 方 进 行 权 益 保 证 。 （ 三 ）建 立 兼 职 法律 咨 询 窗 发 生侵权事 件时 ，没有相 应的部 门进行 管理 。平 台将设 立专 门 的法 律援 助窗 口 ，帮助权益 受到侵 害 的大学生 通过法 律手段捍 卫 自 己的 权利 和 自身 利 益 。 四 、 结 论 大学生兼 职 已成 为大学 校园 的一 个普遍趋 势 。不 管谋求 兼职 的 动机如何 ，实际 上兼职是 大学 生参与社 会实践 的一项 明显举 措 ，是 大学 生迈 进 “ 真 实 ”社会 前 的适 应性 训 练 ，是他 们 自发 选 修 的一 项实 践 “ 课程” 。但需 大家 注意 的是 要有 限度 地参加 社会 兼 职 ，在 得到 社会 经 验 的同 时 ，学会 自我保 护 、 自我管 理 ，缩短 社 会化 进 程 。要树 立正 确 的学 习 观 、兼职 观 ，掌握 兼 职 的技 能技 巧 ，熟 悉 相关 的 劳动 法 规 ，切 实 提高 自身 的社 会参 与 能力 。
的时 间 、精力 和金 钱 去 寻 求 救 助 ，维 权 成 本 过大 。
三、网络平 台建设 对于兼 职 问题 的对策
基于校 园兼职 网络平 台的建设 ，针对 以上问题 ，在平 台的建设 中 ，将 通过 构 建 以下 内容 ，提 供 更 多可 靠 的兼 职 岗位信 息 。
多 、更丰 富 的知 识 ，建立 社会 所需 要 的学 习 目标 ，增 强综合 素 质 ， 优化 自身 的整 体能 力 ，促进 学 习 的主 动性 和针 对 性 。但处 理 不 妥 当 ，则 会 严重 影 响 他 们 的学 习 ，发 生 因兼 职 逃课 的现 象 。