小学四语复习
新改版语文版四年级下册语文知识点(含问答题)
新改版语文版四年级下册语文知识点(含
问答题)
一、识字篇
1.《阅读》课篇
1.1 常用词语
- 大雁
- 祖先
- 山岗
- 炊烟
- 石壁
- 朝阳
- 悠然
1.2 识字笔顺
- 鸭：横、撇、捺、提、竖、横
- 船：横、撇、提、撇、横、乜2.《识字》课篇
2.1 常用词语
- 暂住
- 铜钹
- 稀饭
- 泥鳅
- 金丝燕
- 安逸
- 典雅
2.2 识字笔顺
- 这：横、竖、撇、提
- 那：横、竖、撇、竖、捺
3.《词语》课篇
3.1 常用词语
- 袋鼠
- 刺猬
- 南瓜
- 稻草人
- 唐砖
- 石馒头
- 笛子
3.2 词语造句
- 绿色的草原上，一只袋鼠在蹦跳着。
- 听！那是美妙的笛子声。
- 我的南瓜长得又大又圆。
二、语文常识篇
1.《阅读》课篇
1.1 课文理解
- 《大雁》，提出了什么寓意？
- 文中的“祖先”指的是什么？
1.2 作文
- 仿写《大雁》，写一篇关于爱国的文章。
2.《阅读》课篇
2.1 课文理解
- 《小狗探险记》，作者想表达怎样的思想？- 文中的“幽深”的河指的是哪条河？
2.2 作文
- 写一篇寓言故事，表达爱与宽容的思想。
以上就是新改版语文版四年级下册语文知识点和问答题，希望对大家有所帮助。
部编人教版四年级下册语文的重要复习知识
部编人教版四年级下册语文的重要复习知
识
1. 课文复
- 复所有的课文内容，包括课文的主要情节、人物、事件等。
- 注意重点复课文中的生字词和词语搭配。
2. 词语运用
- 复课本中出现的常见词语，包括词义、词性和用法。
- 运用这些词语进行造句练，加深理解和记忆。
3. 语法知识
- 复四年级下册语文的语法知识点，如名词、动词、形容词、副词等。
- 熟悉这些语法知识的基本概念和用法，并能在句子中正确运用。
4. 句子练
- 进行句子练，包括改写句子、连词成句、填空等。
- 练句子的结构和语法，提高语文表达能力。
5. 阅读理解
- 复阅读理解题型，包括根据文章内容回答问题、判断正误等。
- 提高阅读理解能力和阅读速度。
6. 作文练
- 进行作文练，选择自己感兴趣的话题进行写作。
- 注重作文的结构和语言表达，提高写作能力。
7. 诗词鉴赏
- 复四年级下册的古诗词，了解诗词的意境和表达方式。
- 研究默写古诗词，培养对诗词的欣赏和理解能力。
以上是部编人教版四年级下册语文的重要复知识，希望可以帮
助你进行有效的复。
记得多加练，掌握好基础知识，提高语文水平。
加油！。
四年级语文-小学四年级语文专项复习《句子》(配湘教版)-最新
专项局部句子第一局部一、连词成句。
1.看见过我波澜壮阔的玩赏过大海西湖却从没看见过这样的水水平如镜的漓江2. 科学家秘密经过研究终于反复蝙蝠能在夜里飞行的揭开了3.孩子他一个掏出嘴里递给他用望着快活的蓝眼睛从小玩艺儿4.我使它可以度过有意义的也可以庸碌一生一个人生任它荒废5.陶醉美景深深地我桂林山水于中的6.飞蛾这顽强小小的多么啊生命力是二、扩句。
1.年轻人吃起来。
2.食肉鸟发出叫声。
3.蝙蝠到处乱撞。
4.苇絮飞起来。
5.蝴蝶飞走了。
6.花开了。
7.我写了小诗。
8.纪昌成了射箭高手。
三、缩句。
1.伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。
2.父亲是汽车修理厂的一位技术精湛、工作卖力的技工。
3.我不禁收住了涌到嘴边的话。
4.我们的向导赶紧摘下棒球帽。
5.科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。
6.雨来从口袋里掏出用土纸油印的、软鼓囊囊的课本。
7.在她的手指间。
8.我14岁那年，一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。
9.墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。
10.青草下边藏着满满一层纯洁、娇小、鲜亮的小花。
11.在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊自由自在地吃着嫩嫩的青草。
12.罗丹掀开搭在塑像上面的湿布。
13.父亲在他的新菜园里，种上豌豆。
14.文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河。
15.幼龟争先恐后地爬向大海。
四、仿写。
1.例：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚适宜，再没法容第三个人，是这样小的小船。
〔1〕怎样高的一座山呢？，是这样高的一座山。
〔2〕怎样的呢？，是这的。
2.例：蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
〔1〕超声波像似的向前推进。
〔2〕像似的。
3.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。
的青藏铁路穿过，穿过，直抵拉萨。
4.啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平！和平！和平！啊！这个孩子的呼声，加利先生听见了，听见了，听见了，他呼唤的也是：。
必看知识点小学四年级语文
必看知识点小学四年级语文小学四年级的语文学习是学生语文素养提升的关键时期，这一阶段的学习内容不仅包括基础的字词句篇，还涉及到了文学鉴赏、阅读理解和写作表达等多方面的能力培养。
以下是一些必看的知识点，帮助学生和家长更好地把握四年级语文学习的重点。
一、字词基础- 生字新词：四年级学生需要掌握更多的生字和新词，这是阅读和写作的基础。
- 词语搭配：学习如何正确搭配词语，理解词语间的逻辑关系和语境使用。
二、句子结构- 句型变化：掌握不同句型，如陈述句、疑问句、感叹句和祈使句等。
- 句子成分：理解主谓宾定状补等句子成分，学会分析句子结构。
三、段落理解- 段落大意：学会概括段落的中心思想，理解段落之间的逻辑关系。
- 段落结构：识别段落的开头、发展和结尾，理解段落的组织方式。
四、文学鉴赏- 诗歌欣赏：学习古典诗歌的韵律和意境，体会诗歌的美感。
- 散文阅读：阅读现代散文，理解作者的情感表达和思想内容。
五、阅读理解- 提取信息：从文本中快速准确地提取关键信息。
- 推理判断：根据文本内容进行逻辑推理和判断，形成自己的见解。
六、写作技巧- 记叙文写作：学会叙述事件，表达清晰，逻辑严密。
- 描写技巧：掌握人物描写、环境描写等，使文章生动形象。
七、文化常识- 成语故事：了解成语的来源和含义，学会在写作中恰当使用。
- 历史典故：学习中国历史中的重要事件和人物，增加文化底蕴。
八、学习方法- 预习复习：养成良好的预习和复习习惯，提高学习效率。
- 思维导图：利用思维导图整理知识点，加深理解和记忆。
通过以上这些知识点的学习，四年级的学生可以全面提升自己的语文能力，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
家长和老师应鼓励学生积极参与课堂讨论，多读书，多写作，培养良好的学习习惯和批判性思维能力。
小学四年级人教版上学期语文期末知识点归纳复习必考题型
小学四年级人教版上学期语文期末知识点归纳复习必考题型班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 给下列句子选择合适的关联词。
因为……所以……要是……就……虽然……但……1.（_______）它远不如我想象中的那么漂亮,（______）我极高兴地接受了它。
2.（_______）时间一去不复返，（_______）我们要珍惜时间。
3.（_______）在路上碰到鹅，（_______）得绕个大圈子才敢走过去。
2. 选词填空。
幽静平静宁静1、海上的风浪渐渐地（__________）了下来。
2、骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加（__________）。
观赏欣赏玩赏3、我看见过波澜壮阔的大海，（__________）过水平如镜的西湖。
4、我们乘着木船，荡漾在漓江上，来（__________）桂林的山水5、同学们正（__________）着美妙的音乐。
3. 选词填空。
希望凝望眺望渴望（1）小人鱼向东方（________），等待着晨曦的出现。
（2）李四（________）有一条大花狗，马上就冒出了那么一条。
（3）我多么（________）能有一条属于自己的小狗啊！理想幻想梦想（4）我知道，能有一个宝葫芦只不过是（________）罢了。
（5）我们要从小树立远大的（______）。
（6）我的（________）是能有一间属于自己的卧室。
4. 选择恰当的词语填空。
平静静寂幽静1.潮来前，宽阔的钱塘江显得很（________）。
2.我牵着阿妈的手，在（________）的村道上走月亮。
3.海上的夜是柔和的，是（________）的，是梦幻的。
是……还是……尽管……还……虽然……可是……4.归巢的鸟儿，（________）是倦了，（________）驮着斜阳回去。
5.（________）潮头奔腾西去，（________）余波还在漫天卷地般涌来。
6.从果园那边飘来果子的甜香，（________）雪梨，是火把梨，（________）紫葡萄？5. 选词填空推测猜测1．从那块琥珀，我们可以（_______）发生在几千万年前的故事的详细情形。
人教版小学语文四年级复习资料
人教版小学语文四年级复习资料一、字词类：看拼音写词语，多音字组词，形近字组词，填上合适的词，近义词、反义词，选字词拼音填空，成语填空，根据类型写词语（ABAC、ABCC、AABC等），查字典，根据词语选词意思，意思与词语相连，根据意思写词语，联系上下文写词义等。
二、句子类：造句，关联词填空，比喻句、拟人句、设问句、反问句、疑问句的区别及照样子书写，缩句，扩写句子，对一些句子能谈自己的理解（如诗句及文中意蕴丰富的勉励）等。
三、课文：按课文内容填空，知道典型课文的结构、写作手法（如：比照、列数据、举例子等）等四、阅读：内容可以比较综合性，让学生学会认真阅读，会分析、思考。
五、作文：本册作文的主题有：写景，观察日记（写发现的），编写童话故事和科幻故事，写动物，写导游词，看图写文（写事），写一封信。
六、积累：古诗词、课文后的一些好句等。
虽说，要淡练习重感悟，可是我觉得如果学生从来没遇到的练习，完成的总是不太好。
适当的复习是必要的，只不过是量少一些罢了。
注：这张综合卷是我从网站上下载并进行重整的。
希望原创者不要见怪。
（人教版）四年级（上册）综合练习一、根据拼音，正确、工整地写出词语。
（10分）fèi téng zīwèi shìhòupán xuán wājué( ) ( ) ( ) ( ) ( )lǒng zhào yǐn bìchónggāo diāo kèdūn xià( ) ( ) （）( ) ( )二、选择下列带点字的意思，把序号写在括号里。
4分⑴、表里如一（）：（1）露在外面的（2）说出来（3）表格（4）榜样⑵、尽心尽力（）：（1）完（2）达到极点（3）努力做到（4）都⑶、回首遥望（）：（1）头，脑袋（2）第一位的（3）方向的一头（4）量词⑷、微不足道（）：（1）细，小（2）少，稍稍（3）衰弱（4）精深奥妙三、把下列词语补充完整。
小学四年级语文复习计划
小学四年级语文复习计划•相关推荐小学四年级语文复习计划（精选11篇）在复习中要加强复习的方法，学生对复习要有起码的安排和目标的制定，合理的计划能使复习有条不紊地进行。
那么优秀的复习计划是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学四年级语文复习计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级语文复习计划篇1一、复习目标：以《课程标准》、教材为依据，立足于顺应课改要求、促进全体学生的发展，为他们今后的学习奠定基础。
引导学生开发潜能，学会学习，掌握复习方法，养成良好的语文学习习惯。
1、通过复习，查缺补漏，帮助学生梳理本册书的知识，给他们一个横向及纵向的知识网络，让他们在头脑中能清晰的闪现本册书所涵盖的知识内容。
2、通过复习，把好基础知识关、短文分析阅读关及写作关，努力做到在短期内砸牢语基、提高学生的阅读分析能力及写作能力。
3、通过复习，进一步加强学生良好学习习惯的培养。
4、在复习中注意帮助学生总结学习方法，“授人以鱼，不如授人以渔”。
具体如下：这次期末总复习的内容包括32篇课文（其中17篇是精读课文15篇是略读课文）、8个“语文园地”和这个学期所开展的语文综合性学习，如课文阅读、课外的语文实践等。
通过复习，应达到以下目标：1、复习200个认读的生字，会写200；累积认字2600个，会写2000个左右。
养成主动识字的习惯(不认识的字要想办法认识，如查字典)。
2、熟读17篇精读课文，理解内容，了解课文写了什么，懂得课文所说明的道理，体会文章所表达的思想感情。
3、复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文或课文片段。
、4、复习默读，默读应该要有一定的速度。
5、复习整理本学期的课外阅读收获，背诵课标要求背诵的优秀古诗词，注意积累和掌握一些常用的、简单浅显的百科常识。
6、复习掌握、积累本册课文中出现的新词（主要是“词语盘点”中的词语），能大致理解词语的意思，还能在书面语言表达中运用部分词语。
部编版四年级语文下学期期末知识点整理复习附答案
部编版四年级语文下学期期末知识点整理复习附答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 看拼音，写词语。
fán xīnɡ xī shànɡ bō tāo duǒ dào ménɡ lónɡshuǐ pínɡ jiāo chā zhǐ huījiào liàn huā suì2. 看拼音，写词语。
lú huāfā lèng qiān bǐgē bo jié nànjiè zhi guǐ liǎn qiāng shēng fáng bèi huāng máng3. 看拼音，写汉字。
qīnɡ tínɡwèi jièbiān fújiàn kānɡménɡ lónɡyōu lǜmǐn jiézāo yānɡ4. 看拼音，写词语。
chuán shuōxiū bǔchéng shúdùn shíkuān kuògǔn dòng pú tao zhuāng jia形近字词5. 辨字组词。
秩（_______）慌（_______）嘶（_______）剖（_______）镇（_______）秋（_______）谎（_______）斯（_______）部（_______）填（_______）6. 我会组词。
塞（_________）冠（_________）搬（_________）蓑（_________）赛（_________）寇（_________）般（_________）衰（_________）眠（_________）耘（_________）笠（_________）骏（_________）眼（_________）耕（_________）篮（_________）俊（_________）7. 比一比，再组词。
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人教版新课标四年级上册语文期末综合复习材料练习版一、看拼音写词语。
jìnɡ jì jūn yún chïnɡdiã kînɡ xìyâ bǐnɡ chù jiǎo（）（）（）（）（）（）hãn jì zhú jiàn xiū xiǎnɡ zhù zhái yǐn bì yǐn cánɡ（）（）（）（）（）（） xuǎn zã zhù zhǐdînɡxuã rïu ruî sōu suǒ qīnɡxiã （）（）（）（）（）（） pínɡ tǎn bā tǔ kuān chǎnɡ yánɡ yì yǔn xǔwãi qiánɡ（）（）（）（）（）（）lïnɡ dōnɡɡū dú kuān kuî báo wù lǒnɡ zhào fâi tãnɡ（）（）（）（）（）（）bēn tãnɡ yī jiù huī fù càn làn zhúɡān ɡuī lǜ（）（）（）（）（）（）fânɡ xì zhào yào shù shāo xùn chì fùɡài nínɡ shì（）（）（）（）（）（）lěnɡ kù yú kuài chāi chúshânɡ xià fá mùɡāo ào（）（）（）（）（）（）zhânɡzhînɡ jīnɡ jù zīwâi tǎnɡruî shìhîu pí qi（）（）（）（）（）（）zã bâi lín jìn xìnɡɡã rân pínɡ tān wán jìn zhí（）（）（）（）（）（）ɡǎo zhǐmãi huā diē dǎo kāi pì pán xuán ɡuì shù（）（）（）（）（）（）cānɡ bái hïnɡ rùn yí zhí xìnɡ yùn tái wān xí jī（）（）（）（）（）（）qī dài kōnɡ kuànɡ zàn tínɡbï fùmï fàn xún jǐnɡ（）（）（）（）（）（）chǎo rǎnɡ chěnɡ chǔ bào fù xiōnɡ huái hâ cǎi tuī jiàn（）（）（）（）（）（）Yǎn lián shān diào ɡuī fàn kâ tīnɡchãnɡ zhuān chãnɡ qiánɡ（）（）（）（）（）（）zào râ rïnɡ qià huánɡ hūn tún bīnɡ bǎo lěi dǎ zhànɡ（）（）（）（）（）（）hū yìnɡ jiān bǎnɡ zhì huì nínɡjiã chánɡ lánɡ zhù zǐ（）（）（）（）（）（）jiàn zhùɡōnɡ diàn cōnɡ yù yǎn yìnɡ zhūhïnɡ dīàn（）（）（）（）（）（）diāo kâ shī zǐ jiàn ɡã lǎn duî sú yǔ pínɡhãnɡ（）（）（）（）（）（）lián jiã kuàyuâ hǎi xiá（）（）（）二、把词语补充完整。
白（）（）兴（）（）金（）（）毛（）（）亮（）（）红（）（）绿（）（）笑（）（）冷（）（）热（）（）胖（）（）急（）（）甜（）（）慢（）（）静（）（）火（）（）（）（）不绝（）（）不舍（）（）如生（）（）计较（）（）欲试（）（）细流（）（）飞瀑（）（）如也得意（）（）生机（）（）无所（）（）喜气（）（）金光（）（）可怜（）（）清波（）（）人影（）（）（）首东望若（）若现风平浪（）水天相（）横（）江面（）头并进（）天卷地引人注（）（）不可惜随（）而安鲜花（）开绿树成（）鲜果（）香（）风大作雪花飞（）草（）花开局（）不安（）不相让一日三（）从容不（）（）长而去空空（）也（）养不周不胜其（）（）子十足（）息凝视变化多（）枝（）花落气（）雄伟神清气（）金（）辉煌姿（）不一山洪（）发（）所当然（）何容易平安无（）（）如其来骨肉同（）血（）亲情灯红（）绿热闹非（）风（）日丽耀（）扬威振（）中华呼风（）雨出乎意（）农（）社会（）云驾雾程（）电话归（）到底欣喜若（）形态各（）人声（）（）（）崩（）裂不容（）疑神秘莫（）（）来之笔千（）百（）人迹（）至应接不（）（）（）不安消（）时光不可思（）精神大（）（）费心机引（）大叫（）条斯理趁其不（）神态自（）（）如烟海枯枝（）叶久（）沙场南（）北战若有所（）（）死拼搏（）啕大哭（）然大悟协调有（）形单影（）和（）相处患（）与共受益匪（）年少气（）年逾古（）筋疲力（）铿锵有（）远洋船（）美味佳（）尺有所（）寸有所（）三、写出下列词语的近义词。
宽阔——（）模糊——（）高大——（）复杂——（）偶然——（）兴奋——（）鼓舞——（）相似——（）欺侮——（）预备——（）辛苦——（）慈爱——（）顽强——（）仍然——（）怜悯——（）叮嘱——（）四、写出下列词语的反义词。
镇静——（）爱好——（）似乎——（）凶猛——（）崭新——（）宁静——（）容易——（）温暖——（）讨厌——（）勇敢——（）伟大——（）冷淡——（）脆弱——（）喜悦——（）长久——（）美丽——（）五、句子加工厂（按要求改写句子）。
（1）、改成“把”字句。
1、白菜被小兔都吃光了。
2、洪水淹没了村庄。
3、孩子们被巨人从花园里赶走了。
4、积雪覆盖了整个大地。
5、两个大苹果被小刚吃了。
6、教学楼被工人叔叔粉刷得漂漂亮亮的。
（2）、改成“被”字句。
1、我们把船划到了大榕树下面。
2、马把主人送回了部队。
3、洪水冲毁了大坝。
4、妈妈把毛衣织完了。
5、在河边大树下，我们发现了几只小船。
6、霞光照得小孩子的脸红红的。
（3）、改成反问句。
1、鲸是哺乳动物。
2、这比山还高比海还深的情谊，我不能忘记。
3、这样气魄雄伟的工程在世界历史上是一个伟大的奇迹。
4、这不是真的。
（4）、改成陈述句1、鸟的天堂怎么能没有鸟呢？2、巨人怎能独自占领花园呢？3、花开得这么鲜艳，我能不喜欢吗？4、人们怎能不对蟋蟀的劳动成果感到惊奇呢？5、魏格纳怎能不被自己偶然的发现惊呆了呢？6、满月的小猫难道不是生气勃勃、天真可爱吗？（5）、改成比喻句。
1、月亮挂在天空。
2、长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
3、妹妹的脸红扑扑的。
（6）、改成转述句。
1、小红说：“我的作业已经全写完了。
”2、张伟说：“明天我一定去上学。
”3、妈妈对李丽说：“我要去你外婆家，你要在家里认真做作业。
”（7）、合成一句话。
1、妈妈请医生。
医生给奶奶看病。
2、明天下雪。
我们去欣赏雪景。
3、赵州桥坚固。
赵州桥美观。
（8）、添枝加叶（扩句）。
1、教室里传出歌声。
2、小鸟叫着。
3、小红写字。
4、我们听课。
（9）、瘦身运动（缩句）。
1、深蓝的天空闪着无数半明半暗的星星。
2、清澈的泉水仍旧那样静静地流着。
3、长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
4、北京的颐和园是个美丽的大公园。
5、我隐隐约约可以望见几座古老的城楼。
6、这是他哥哥送给他的圣诞礼物。
（10）、啄木鸟门诊（修改病句）。
1、是一名四年级的小学生。
我是一名四年级的小学生。
2、非常喜欢这个玩具。
我非喜欢这个玩具。
3、小刚穿上衣服和书包就向学校跑去。
4、昨天下午下了一天的大雨。
5、我国是世界上最多的人口国家。
6、在各门功课中，语文对我最兴趣。
7、战士们冒着大雨和泥泞继续前进。
8、乱扔垃圾是一种不文明的人。
9、听了他们的话，我忍不住不禁笑出声来。
10、号召我们要向雷锋学习。
11、《猫》的作者是老舍写的。
12、哪怕天气晴朗，我们就去郊外游玩。
13、我敢肯定今天可能要刮风。
14、我虽然刻苦学习，但是热爱劳动。
15、在公共场所，我们应当维持清洁。
16、春天的北京是一年中最美丽的季节。
17、大街两旁摆满了人。
18、果树上结满了许许多多又红又大的果子。
19、我们全家人都去看电影，只留下我看家。
20、小红的作文水平有了明显的改进。
（11）、（下列句子都是什么句式？选择正确的答案填在括号里）。
A、陈述句B、疑问句C、感叹句 D比喻句 E拟人句 F 反问句 G 设问句1、动物园里的猴子真是太有意思了！（）2、今天我和同学们看了一场精彩的电影。
（）3、这本书太好了，是从哪买来的？（）4、大鹅是鸟吗？不是。
（）5、鹅昂首大叫，似乎责备人们供养不周。
（）6、北风刮在脸上像刀割一样疼。
（）7、难道他说的话不对吗？（） 8、是谁创造了人类世界？是我们。
（）9、那血脉亲情如同生命的火种，代代相传（）10、顽皮的小雪花随风飞呀，飞呀，不知去向。
（） 11、雨下得这么大，怎么能让你走呢？（） 12、小草从土里探出了头。
（）六、花落谁家（选词填空）。
宽敞宽阔宽广1、我们的教室既（）又明亮。
2、我家门前新修了一条（）的马路。
3、（）的大草原，一望无际。
镇静沉静安静宁静4、他（）了片刻，又接着看起书来。
5、小英雄雨来在敌人面前表现得很（）。
6、乡村的夜晚一片（）。
7、上课铃声响了，沸腾的操场渐渐（）下来。
渴望希望盼望愿望8、爸爸（）我将来能考上一所大学。
9、我（）春节早点到来。