2020高考政治江苏专用大一轮复习讲义：第十二单元发展中国特色社会主义文化单元综合提升核心知识整合含解析
高考政治一轮总复习(课件+课时作业)：第十二单元 发展
课时提升练(三十)文化建设的中心环节基础强化题1．见贤思齐学模范，道德力量促和谐。
道德的接力棒在华夏大地广泛传递，道德模范的事迹感动着更多的心灵。
这说明()A．思想道德修养比科学文化修养更重要B．道德楷模的感染力量是巨大的C．道德在不同的时代被赋予新的内涵D．传统文化是进行思想道德建设的宝贵资源【解析】道德楷模除了直接贡献之外，其感染力、影响力也是巨大的，B项入选。
A、D两项错误；C项材料没有体现。
【答案】 B2．网友们调侃国人集体闯红灯现象，将其称之为“中国式过马路”。
舆论认为，这是中国社会生态的缩影，它折射出国民欠缺法治精神、社会法则失范、城市建设不健全等深层次课题。
面对这种现象，从文化生活角度看我们应该()A．遵守社会公德、遵守法律规范B．制定法律法规，推进法治化进程C．严格执法，遏制交通违法行为D．增加财政投入，完善城市道路的设计和建设【解析】从文化生活角度应该遵守社会公德，应选A。
B、C、D三项都不是从文化生活角度回答。
【答案】 A3．针对漫画反映的问题，下列建议正确的是()A．在社会生活中，作为现代公民既要见义勇为，又要增强自我保护意识B．在社会生活中帮助他人要区分是非善恶，以防上当受骗C．帮扶老人或他人是每个公民应尽的义务，不能斤斤计较D．要加强公民的诚信教育，提高全体公民的思想道德素质【解析】漫画的意思是这位公民想扶起老人，但又担心老人一方不讲诚信说是他撞倒的，这说明诚信意识的重要性，故选D。
【答案】 D2015年4月23日是第20个世界读书日。
据此回答4～5题4．通过读书来武装自己的头脑，是属于________的重要内容。
() A．科学文化修养B．思想道德修养C．中华民族精神D．基本道德规范【解析】“通过读书来武装自己的头脑”体现的是科学文化修养的内容，不是思想方面。
【答案】 A5．“如和煦的春风，吹散心中郁积的疑惑；似夏日的阳光，照亮阴霾笼罩的心灵；是成长的阶梯，铺就实现梦想的旅途；是智慧的加油站，鼓起我们前进的风帆……这就是书籍的魅力和力量！读书，一次通透的心灵体悟，一次魅力无穷的美的享受，一次人生旅程的智力加油。
2020高考政治复习第十二单元发展中国特色社会主义文化单元整合提升课件
爱国热情、弘扬和培育中华民族精神，实 现中华民族伟大复兴
优秀文化塑造人生，发展中国特色社会主 义文化能丰富人们的精神世界，增强人们 的精神力量，促进人的全面发展，培养担 当民族复兴大任的时代新人
的家国观和团圆喜庆的文化精神，成为继《超级中国》《鸟 瞰中国》《美丽中国》等纪录片之后又一个“借船出海” 的成功事例。
从文化创新和文化自信的角度，简述这一“借船出海” 讲好中国故事的成功事例对我们的启示。
[解析] 本题限定的知识范围非常明确，即文化创新 和文化自信，属于启示类非选择题。从文化创新角度说明 “借船出海”给我们的启示主要是推动文化传播手段创新 和面向世界、博采众长。从文化自信角度说明“借船出海”
强文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性 发展、展现中国风貌。（4）利用现代传媒，运用互联网技 术和新媒体创新文艺形态，不断推出适应时代发展的人民 群众喜闻乐见的优秀作品。
课堂小结
共同回忆 一下吧？
我 一个制度 根本政治制度：人民代表大会制度
国 的Leabharlann 一个原则 民主集中制原则人
民 代
人民代表大会职权、
二是回归课本，找到知识的对应点。在上述分析材 料的基础上，再回归课本，把分析得出的结论与教材基 本原理、基本观点对应起来，即弄清材料对我们的启示 ——“应该怎样做”或“不应该怎样做”，对应课本上的 内容到底是哪些，然后把材料与基础知识结合起来进行 分析即可。
纵观近百年的中国文学史，乡土文学取得了巨大成 就。20 世纪初期，外来文化与本土文化激烈碰撞，科举 制度取消，知识分子他们从乡村涌入大都市，对乡土的眷 恋和关怀式批判，成为文学表达的主流方向，逐步形成了 以鲁迅《故乡》为代表的中国乡土文学。40 年代后，以 赵树理《小二黑结婚》为代表的乡土文学作品开始反映中 国革命和建设进程。八九十年代，乡土小说开始品评知青 生活，反思乡土文化，弘扬人世间的真善美，传承优良传 统，传递社会正能量，产生了《平凡的世界》《白鹿原》 等著名作品，并陆续改编为电视剧，引起人们的强烈共鸣。
高考政治一轮复习第12单元发展中国特色社会主义文化单元综合提升教学案新人教版必修
第12单元发展中国特色社会主义文化1．发展中国特色社会主义文化(建设社会主义文化强国)的原因(1)(为什么)文化的作用角度①文化是一种精神力量，可以通过实践转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
②文化对社会发展的作用：文化反作用于一定的经济、政治，影响一国的综合国力。
③文化对个人发展的作用：文化影响人的交往、认识、实践和思维，优秀文化丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展。
(2)中国特色社会主义文化或文化强国角度①建设社会主义文化强国是发展中国特色社会主义文化的目标，其与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。
②当前，各种文化相互交织、相互激荡，这需要发挥中国特色社会主义文化的强有力的导向和示范作用，让社会主义文化在人民大众的文化生活中占据主导地位。
(3)意义角度：有利于满足人民群众日益增长的精神文化需求，有利于提高我国文化的国际影响力，有利于中华民族的伟大复兴。
2．发展中国特色社会主义文化(建设社会主义文化强国)的措施(如何做)(1)文化发展的一般措施角度：结合材料相关信息，调动《文化生活》第二单元中的推动文化交流、搞好文化继承、推进文化创新、影响文化发展的因素等措施中的具体知识。
(2)发展中国特色社会主义文化的具体知识角度①国家或政府角度a．要对文化市场加强管理、正确引导；要在提供多样化的同时，弘扬主旋律，要发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用；要大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
b．坚持中国共产党的领导，坚持社会主义先进文化的前进方向；用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作，贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。
c．以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动精神文明与物质文明协调发展。
高考政治大一轮复习专题十二发展中国特色社会主义文化
推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，坚持中国特色社会主义文 化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。
专题内容与结构
基本内容
通过发展中国特色社会主义文化，可以展示中华文化的独特魅力和价值
理念，提高国家在国际舞台上的影响力和竞争 3
扩大中华文化国际影响力
发展中国特色社会主义文化，有利于推动中华文 化走向世界，增强中华文化的国际影响力和竞争 力。
提升国家形象
中国特色社会主义文化的传播和推广，有助于展 示中国和平、文明、负责任的大国形象，提升国 家的国际地位和声誉。
借鉴世界优秀文明成果
中国特色社会主义文化坚持以马克思 主义为指导思想，坚持社会主义意识 形态，弘扬社会主义核心价值观。
中国特色社会主义文化积极借鉴和吸 收世界各民族的优秀文明成果，推动 文化的多样性和包容性发展。
传承中华优秀传统文化
中国特色社会主义文化积极传承和弘 扬中华优秀传统文化，推动中华优秀 传统文化的创造性转化和创新性发展 。
富强、民主、文明、和谐（国家层面），自由、平等、公正、法治（社会层面），爱国、 敬业、诚信、友善（个人层面）。
时代意义
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。培育 和践行社会主义核心价值观，对于引领良好社会风尚的形成和发展，提高国家文化软实力 ，具有十分重要的意义。
加强社会公德、职业道德、家庭美德 、个人品德教育。
引领良好社会风尚的形成和发展，提 高道德实践能力。
发展教育、科学、文化事业，提高公民道德素质
2020届高考政治一轮复习专题十二发展中国特色社会主义文化教师用书(PDF,含解析)
题型、难度方面会保持稳定。 ２．试题更加侧重对政治认同等学科核心素
养的考查。
０６ 备考建议 １．构建以社 会 主 义 文 化 强 国、 社 会 主 义 核
心价值观、 思 想 道 德 建 设 为 核 心 的 知 识 体系，重点复习文化自信、建设社会主义 文化强国、 坚 持 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 等知识点。 ２．注意练习探究题。
专题十二
发展中国特色社会主义文化
真题多维细目表
真题
涉分 考点 题型 难度
设题情境
核心素养
２０１９ 江苏单科，２１ ２ 分 考点一 选择 中 ２０１９ 江苏单科，２４ ２ 分 考点二 选择 难 ２０１８ 江苏单科，２３ ２ 分 考点三 选择 易 ２０１７ 江苏单科，２３ ２ 分 考点三 选择 中 ２０１６ 江苏单科，３４（１） ６ 分 考点二 非选择 难 ２０１５ 江苏单科，２２ ２ 分 考点一 选择 易 ２０１５ 江苏单科，２３ ２ 分 考点二 选择 中
【易错 ３】人民大众喜闻乐见的文化在文化生活中占据主导 地位。
中国特色社会主义文化以其自身的科学性和先进性， 在人民大众的文化生活中占据主导地位。
１．发展中国特色社会主义文化
是什么
发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚 守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件， 发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大 众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协 调发展
公共参与： 积 极 参 与 社 会 公 益 活 动， 增 强 社 会 责 任感
总计
次数 总分
７次 １８ 分
考点一，考查 ２ 次、４ 分；考点二，考查 ３ 次、１０ 分；考点三，考查 ２ 次、４ 分
高考政治一轮复习 第十二单元 发展中国特色社会主义文化 单元总结提升
长效热点研究
[答案] (1)①借助物质载体,打造特定文化环境;②加强公共文化基础设施建设,保障群众基本文化权 益;③开展群众性精神文明创建活动,创新志愿服务活动;④进行道德模范评选,发挥榜样的引领作用; ⑤挖掘传统文化资源,发挥大众传媒的作用。 (2)①思想上:加强社会主义核心价值观的理论学习,树立正确的价值观念。②行动上:从点滴小事做 起,在生活和工作中自觉践行社会主义核心价值观。
道德缺失的现象,给公民的道德观念和行为准则造成了很大冲击。提高公民道德素质、弘
扬社会正能量成为社会必须关注和解决的现实问题。本题以积聚正能量为载体,既考查学 生的知识储备,又对学生的情感、态度和价值观起到积极的引导作用。 发展中国特色社会主义文化是文化生活的重要考点 ,命题很好地契合了体现国家意志 及关注生活、关注社会热点这一高考命题原则。2019年备考,学生要立足于加强社会主义 精神文明建设、打造诚信中国这一关键点,重视对思想道德建设的学习。
民大众喜闻乐见的文化;建设社会主义精神文明,开展多种形式的精神文明创建活动;加强 思想道德建设,树立道德榜样,全面提高公民道德素质。
长效热点研究
热点押题
阅读材料,完成下列要求。
社会主义核心价值观 ,是13亿多中国人价值观的“最大公约数”,是凝聚和引领人们 团结奋进的一面旗帜。
山东省济宁市高新区通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、行为实践等,有效推进社
第十二单元
单元总结提升
知识网络构建│长效热点研究
知识网络构建
【主干解读】 围绕一个主题
实现文化强国目标
明确两项要求 从国家层面和个人层面,明确如何加强 文化建设和推动精神文明建设
把握三个环节
立足是什么、为什么、怎么做三个环 节,把握文化建设、精神文明建设和思想 道德建设
2020版高考政治一轮复习专题十二发展中国特色社会主义文化教师用书(PDF,含解析)
发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚 守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件， 发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大 众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协 调发展
怎样做
①发展中国特色社会主义文化，就要推动社会主义精神文 明和物质文明协调发展。 实现中国梦，是物质文明和精神 文明比翼双飞的发展过程，是物质文明和精神文明均衡发 展、相互促进的结果 ②发展中国特色社会主义文化，就要坚持为人民服务、为社 会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣。 我们的文化作品， 只有同国家和民族紧紧维系、休戚与共，才能发出振聋发聩 的声音。 我们的文化工作者，要坚持以人民为中心的创作 导向，做 到 胸 中 有 大 义、 心 里 有 人 民、 肩 头 有 责 任、 笔 下 有 乾坤 ③发展中国特色社会主义文化，就要推动中华优秀传统文 化创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。 在 中国特色社会主义新时代，发展中国特色社会主义文化，就 要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现 代社会相协调，以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推 广开来
２０１７ 年 １１ 月选考，２４ ２ 分 考点二 选择题 中 中外文化交流
政治认同：认同中国特色社会主义文化
２０１７ 年 １１ 月选考，２６ ２ 分 考点三 选择题 中 “ 好人法”
政治认同：弘扬和培育社会主义核心价值观
２０１７ 年 ４ 月选考，７ １ 分 考点二 判断题 易 概念理解
科学精神：在公共生活领域进行有理有据的研判
【易错 ３】坚持文化自信是文化繁荣发展的源泉 社会实践是文化繁荣发展的源泉，坚持文化自信能
增强对本民族文化的认同，推动文化强国战略实施。 【易错 ４】坚持意识形态工作领导权是构建社会主义核心价
2020年高三政治总复习寒假复习30天精品讲义：第12天 发展中国特色社会主义文化(教师版)
轻松寒假，快乐复习30天第12天发展中国特色社会主义文化★思路点睛1.选择当前有广泛影响的优秀文化作品，归纳其思想内涵、社会意义和艺术特点；参加一项建设精神文明的创建活动。
2.在不同历史时期，先进文化有不同的内涵。
在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的大众的科学的文化3.爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，是我国公民的基本道德规范。
4.各种负面的文化现象，如宣扬暴力、色情、颓废思想，以及迷信和伪科学等。
★典型试题1、电影《建国大业》是新中国成立60周年的献礼作品。
该片一经播放，就引起极大反响，深受人民群众喜爱。
这说明（）①大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化②先进文化反映广大人民群众的利益与呼声③文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力A.①②B.①③C.③④D.②④【答案】D【解析】本题是对先进文化有关知识的考查。
①③表述错误，大众喜闻乐见的文化不一定是社会主义先进文化；文化繁荣的根本途径不是文化形式创新，而是立足于社会实践，故排除①③；②④正确，故选D。
2、为纪念中国共产党建党90周年，全国各地纷纷开展了一系列活动，如举办“双百”人物中的共产党员先进事迹图片展、学党史、唱红歌等，宣传和学习优秀共产党员坚持理想、无私奉献的崇高精神。
开展这些纪念活动有助于（）①维护人民的基本文化权益②发挥文化在现代化建设中的主导性作用③提高人们的思想道德素质④坚持中国特色社会主义文化的前进方向A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】本题考查文化方面的内容。
题干中的纪念活动与维护人民的基本文化权益关联不大，故排除①；在现代化建设中起主导性作用的是党，不是文化，故②说法错误；③④符合题意，答案选D。
3、（2013）近年来，我国文化产业发展很快，文化产品日益多样，文化消费也出现了许多新现象、新情况，一些人将贩卖隐私的花边新闻、热火朝天的“口水战”当作了自己的精神正餐。
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单元综合提升
1．为什么要发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国
(1)文化的实质与作用。
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
(2)文化与经济、政治相互影响、相互交融。
一定的文化反作用于一定的经济、政治，先进的、健康的文化会促进社会的发展。
发展中国特色社会主义文化有利于为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
(3)文化与综合国力。
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
发展中国特色社会主义文化有利于激发全民族的文化创造活力，提高国家文化软实力。
(4)文化对人具有重要影响。
文化对人的影响，既来自特定的文化环境，又来自各种形式的文化活动。
优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
(5)我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾是新时代我国社会的主要矛盾。
当前我国文化发展同经济社会的发展和人民日益增长的精神文化需求还不完全适应，要促进文化繁荣发展。
(6)发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国，是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
2．关于“个人如何做”的文化生活知识汇总
(1)从文化塑造人生角度
①文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点，要求我们积极参加健康有益的文化活动，接受优秀文化的熏陶，自觉树立正确的世界观、人生观和价值观。
②文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
要求我们自觉参加健康有益的文化活动，接受优秀文化的熏陶。
③面对色彩斑斓的文化生活，要作出正确的文化选择，需要我们提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。
(2)从文化继承与发展角度
①文化在交流中传播。
文化多样性是文化创新的重要基础，要求我们既要热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，加强对外文化交流，增强中华文化的国际影响力。
②文化在继承中发展。
要求我们批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新，作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。
③在社会实践基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新”的过程，又是一个不同民族文化之间交流、借鉴、融合的过程。
要求我们投身于发展中国特色社会主义的伟大实践，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上不断创新，努力铸造中华文化新辉煌。
(3)从弘扬中华文化角度
中华文化源远流长、博大精深，是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。
要求我们大力弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神家园。
(4)从公民道德修养角度
①加强思想道德修养，坚定理想信念，自觉践行社会主义核心价值观。
②我们要成为担当民族复兴大任的时代新人，就必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。