爱心墙
爱心接力墙英语
爱心接力墙英语一、单词1. love- 英[lʌv]；美[lʌv]- 释义：n. 爱；爱情；喜好；（昵称）亲爱的；v. 爱；喜欢；热爱- 用法：作名词时，可表示对人或事物的喜爱之情，如“a mother's love for her child”（母亲对孩子的爱）；作动词时，可接名词、代词或动名词作宾语，如“I love reading.”（我喜欢阅读）。
- 双语例句：Love makes the world go round.（爱使世界转动。
）2. relay- 英[ˈriːleɪ]；美[ˈriːleɪ]- 释义：n. 接力赛；轮班，轮换；v. 传达；转播；分程传递- 用法：作名词时，如“a 400 - meter relay”（400米接力赛）；作动词时，“relay a message”（传递消息）。
- 双语例句：They will relay your message.（他们将转达你的口信。
）3. wall- 英[wɔːl]；美[wɔːl]- 释义：n. 墙壁；围墙；隔阂；v. 用墙围住- 用法：作名词时，“on the wall”（在墙上）；作动词时，“wall the garden”（用墙围住花园）。
- 双语例句：There is a picture on the wall.（墙上有一幅画。
）二、短语1. love relay wall- 释义：爱心接力墙- 用法：可作为一个整体概念使用，例如在描述一个活动场景时，“We set up a love relay wall in the school.”（我们在学校设立了一个爱心接力墙。
）- 双语例句：The love relay wall is full of warm messages.（爱心接力墙上满是温馨的留言。
）2. pass on love- 英[pɑːs ɒn lʌv]；美[pæs ɑːn lʌv]- 释义：传递爱- 用法：可以作谓语部分，如“We should pass on love to those in need.”（我们应该把爱传递给那些有需要的人。
[视野·爱心贴墙]
![[视野·爱心贴墙]](https://img.taocdn.com/s3/m/ca4ca2ac284ac850ad02429d.png)
二
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城市暖心主题活动
城市暖心主题活动城市里总是充满着忙碌与喧嚣，大家都在为自己的生活奔波。
但在这忙碌之中，要是能有一些暖心的活动，那可就像在硬邦邦的水泥地上开出了一朵朵温柔的小花。
1. 给陌生人一个微笑你知道吗，一个微笑可有着巨大的魔力。
当你走在街头，对着迎面走来的陌生人嘴角上扬，可能就会让对方一天的心情都变好。
就像有一次我在等公交，那天心情其实不太好，感觉诸事不顺。
这时候有个小姐姐对着我笑了一下，哇，那一瞬间我就感觉心里暖暖的，好像那些烦恼都减轻了不少呢。
而且这个举动超级简单，不需要任何成本，却可能给别人带来意想不到的温暖。
2. 街头的免费拥抱在城市的繁华地段，来一场免费拥抱的活动。
大家都可以参与进来，无论是谁，只要想要一个温暖的拥抱，就可以得到。
我记得有个朋友参加过这样的活动，他说有个大叔一开始还很犹豫，但是当他主动张开双臂的时候，大叔走过来紧紧抱住了他，还红了眼眶，说好久没有这样被人温暖地拥抱过了。
这个活动可以让大家感受到人与人之间那种最纯粹的情感连接。
3. 社区的爱心餐点咱们可以在社区里，组织大家一起做一些简单又美味的餐点，然后免费分发给社区里的孤寡老人或者是那些生活比较困难的家庭。
大家一起动手，有洗菜的，有切菜的，有掌勺的，就像一个大家庭一样。
然后把做好的餐点送到那些需要的人手中，看着他们开心的笑容，自己心里也满是成就感。
我就参加过一次这样的活动，我们给一位老奶奶送餐点的时候，她拉着我们的手，一个劲儿地说谢谢，那种被需要的感觉真的很美好。
4. 为环卫工人送清凉在炎热的夏天，环卫工人在户外工作特别辛苦。
咱们可以准备一些清凉的饮品，像绿豆汤啊，酸梅汤啊，还有小扇子之类的。
走上街头，看到环卫工人就送上一份清凉。
有一次我给一位环卫工人送绿豆汤的时候，他一开始还很不好意思接受，但是当我跟他说这是一点小小的心意的时候，他接过绿豆汤，笑得特别灿烂，还跟我说这让他感觉自己的工作被大家看到了，被尊重了。
5. 城市爱心墙咱们可以在城市里找一面合适的墙，把它变成爱心墙。
小班环境设计意图
小一班环境创设意图：环境是影响幼儿身心发展的主要原因之一，能够向幼儿展示各种各样的知识，提供直观而生动的形象，容易引起幼儿欣赏的兴趣。
本学期环境创设主要分班级活动环境和区角活动环境的创设．下面我分别从这两个方面来讲：一、班级环境创设我们都是刚入园的幼儿，为了让他们感受幼儿园和家一样温馨，所以我班将一面墙设计成幼儿的照片墙，而现在很多家庭中也有将照片使用到墙面装饰，它的出现将不但带给幼儿良好的视觉感，同时还让幼儿园变得十分的温馨，所以我们将方案定为：爱心照片墙，而在照片墙设计效果图里，我们其们常常看到爱心照片墙，即就是将甜蜜的合照摆成“爱心”形，我们结合这个想法将班级的墙面制作成一朵朵的大花朵，通过红、绿、黑三种颜色表现出照片墙的美感，一片片的爱心花瓣组成一朵朵大花代表着我们共同组建了一个大家庭。
而我们是这个大家庭的成员，由此激发幼儿学会关心爱护其他的幼儿。
二、区角环境创设本学期准备展开六个区角：图书角，建构区，益智区，生活区，美术区，娃娃家。
首先，在每个区角我们设计区角的标识，通过形象生动的小动物，让幼儿知道都有哪些区角。
其次，根据幼儿的兴趣和需要投放材料。
在这个过程中也需要和主题相结合随着主题的改变而适当增减材料。
而每个区角也有好听的名字如我们的图书角——童心世界，主要是培养幼儿看书的兴趣，所以我们在布置时尽量提供都是彩色鲜艳、形象生动、富有情趣、图文并茂的图书，如卡通画报、童话故事等。
为了营造一个安静的读书氛围，让孩子便于取放图书，我们用布做成图书袋。
美工区——创意空间：提供彩泥、蜡笔、纸、剪刀等供幼儿涂色，标记、捏泥，剪纸等，发展幼儿的动手操作水平。
益智区——创意空间：各种不同数量板块的拚图、益智类玩具等。
益智区的空间区隔让幼儿能够在有着充分空间的有红色软垫的场地中尽情地发挥自己的奇思妙想。
孩子们能够独自选择喜欢的游戏，也能够在区域中，和好伙伴一同实行游戏，在学习中亦增加了幼儿之间的交往互动。
美图秀秀模版拼图拼出爱心墙
爱技术官方网站提供美图秀秀PS图像处理软件的使用技巧，爱技术官网本文主要是告诉大家如何用美图秀秀的模版拼图拼出成功爱心墙的图像，下面是爱心墙的效果图。
当然爱技术这里的文章没有用那么多的不同图片，只是大概的穿了几张填满爱心墙，下面就来看看这个模版拼图的爱心墙制作步骤：
第一步、打开美图秀秀软件，选择拼图功能下的模版拼图，因为今天主要做的就是用美图秀秀的模版拼图拼爱心墙，如下图所示；
第二步、美图秀秀模版拼图的素材下找到爱心墙这个素材，点击打开，如下图。
第三步、通过添加图片按钮添加多张图片到美图秀秀软件中。
第四步、用下图的选择边框、选择底纹、画布设置来更改爱心墙的背景图片和底纹。
文章内容来自爱技术官网。
[爱心墙作文]关于墙的作文4篇
![[爱心墙作文]关于墙的作文4篇](https://img.taocdn.com/s3/m/4920580791c69ec3d5bbfd0a79563c1ec5dad7f1.png)
[爱心墙作文]关于墙的作文4篇(1) [关于墙的作文]以墙为话题的作文以墙为话题的作文一道高高的夹着电网的围墙，将他与自由世界隔离开来。
他原本是一个勤奋、乐观的青年，却因七年前的一天，命运发生了彻底的改变。
那天，他因酒后驾车造成了一死两伤的悲惨后果。
又因害怕巨额赔款而选择了逃逸，很快他被公安机关抓住。
巨额赔款一分不少，还落得十年的有期徒刑。
当他感觉自己的生活一切都完了时，是妻子的一句话“好好干，我和孩子等你回来！”树立起了他生活的信心。
这句话也成了他痛苦时的唯一支撑，每当他受到侮辱，遭到伤害时，总会想起妻子的话。
于是他每天努力劳动，辛勤改造，因此他屡屡立功，最终获得了三年的减刑。
出狱的那天，阳光明媚，空气清新，可他顾不上享受这些。
他迫不及待地回到家，见到了他日夜思念的妻子和孩子，还有久违的乡邻和朋友。
家人满心欢喜地接纳了他，可他总发现其他人的眼神里带着几多猜疑。
他知道这是什么原因，于是他暗暗鼓励自己：“慢慢会好起来的，我一定会努力让大家重新认识我。
”可事实并非如他预期的那般美好。
面对生活的压力，债务利息的增长，他们家的经济负担越来越重。
他知道，为了让家庭经济宽裕一些，为了让妻子轻松一点，自己必须重新挑起家庭的重担。
很快，他踏上了求职的征程。
但许多单位都介意他曾经有过前科拒绝了他，不愿招他为工。
眼看，家里的状况越发拮据，但他没有沮丧，继续努力寻找着工作。
他想：“只要我踏实做人，努力工作，一定有属于自己的未来。
就算是苦活脏活，我也要证明给大家看。
”很快，隆冬到了，他终于找到了一家砖厂做搬运。
一切都已达成共识，老板把他叫到办公室里，准备签约，他依旧老老实实地在简历一栏填上了自己不堪的经历。
谁知老板发现后立即把已经拿在手里的合同收了回去，放进了抽屉，没有留半句解释的话语。
他长长地叹了一口气。
脚上刚刚长出来的力气，一下子消失得无影无踪，忽然他发现，眼前就像立了一堵厚厚的墙，让他找不到未来的路。
他终于来到了一个十字路口，呆呆地站着，寒风刮过他的脸庞，细雨洒在他的身上，他感觉自己就像被抛进了冰河。
《表达交流：学习辩证分析》公开课课件
《善于思辨——学习辩证分析》 《排球--正面双手垫球》
教师姓名：XXX 指导老师：YYY
名家说
作为一篇论述类文章， 鲜明立场和辩证分析是
“标配”
——语文名师 张悦
教材说
为什么要做辩证分析？ 说理议论，要做辩证分析，
避免片面性。
【学习点1】 学习做辩证分析
【学习点1】学习辩证分析
【学习点1】辩证分析——分析全面
分析全面：用全面的眼光看问题。 事物都有两面性，甚至几面性。说理 议论时，如果只说一面，而忘记了另一面， 就会犯片面性的毛病。因此，只有整体把 握事物，全面分析问题，才能避免说理议 论的片面性、绝对化。
【学习点1】辩证分析——分析全面
我想，首先是不管三七二十一，“拿 来”！但是，如果反对这宅子的旧主人， 怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门， 是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是 保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原 是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一 切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片， 那当然更是废物。“拿来主义”者是全不 这样的。（鲁迅《拿来主义》）
【学习点2】组织论证，搭建论证框架
有了爱心墙，更要“爱心桥”。热心市民设立“爱心墙”的初 心是好的，但是结果却被叫停。究其原因，个人认为：一方面设立 爱心墙的公益慈善组织者没能和捐赠者进行有效沟通，搭建好如何 捐赠的“爱心桥”，导致了部分捐赠者可能出于沽名钓誉或者媚俗 的心理，捐出了自己破旧的衣物，甚至是当作垃圾一样处理的衣物， 造成需要衣物的困难群体也无法取之所需，造成衣物堆积；一方面 设立爱心墙的公益慈善组织者没能和执法监管部门进行事先的商量， 搭建好携手共管的“爱心桥”，导致了执法监管部门听到有关部门 投诉，看到现场狼藉造成的道路难行的现象，没能充分权衡扶贫、 济困和道路难行的关系而叫停了“爱心墙”；一方面设立爱心墙的 公益慈善组织者没能和路过者进行爱心慈善宣传，搭建好理解、支 持的“爱心桥”，导致了部分路过的市民，看到衣物乱堆，影响交 通和市容而向执法监管部门投诉，爱心墙遭到叫停。从以上几个方 面来看，“爱心墙”活动没能良性发展下去，最主要的原因是没能 搭建好“爱心桥”，因此，有了爱心墙，更要“爱心桥”。（432 字，高庆友）
以爱心为主题的班会记录(2篇)
第1篇班会时间：2023年4月15日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体同学及部分家长代表---一、班会开场（张老师站在讲台上，微笑着向全班同学挥手示意。
）张老师：大家好！今天我们召开的主题班会是“爱心传递，温暖同行”。
在这个温暖的春天里，让我们一起探讨爱心的意义，感受爱的力量，传递爱的温暖。
（全班同学鼓掌欢迎。
）---二、爱心分享环节（1）学生代表发言张老师：首先，请我们三位学生代表分享他们对爱心的理解和感受。
（第一位学生代表上台，声音坚定地分享）学生代表1：爱心，对我来说，就是帮助别人时那份无私的付出。
我记得有一次，我的同桌生病了，我主动帮他抄作业，还给他带去了温暖的饭菜。
虽然只是小小的举动，但我感受到了爱心的力量。
（第二位学生代表上台，眼中闪烁着泪光）学生代表2：爱心是包容，是理解，是关怀。
我有一个同学，他的家庭条件很困难，但每次上课他都很认真。
我们全班同学都伸出援手，帮助他解决生活上的困难。
这份爱心让我们班级更加团结。
（第三位学生代表上台，面带微笑）学生代表3：爱心是行动，是付出，是责任。
我参加学校的志愿者活动，帮助社区的老人打扫卫生，陪伴他们聊天。
这些经历让我明白，爱心不仅体现在大事上，更体现在我们日常生活中的点点滴滴。
（2）家长代表发言张老师：接下来，请我们的家长代表分享他们对孩子爱心的培养和感受。
（家长代表上台，语气温柔）家长代表：各位家长、同学们，我非常高兴能参加这次班会。
我想说，爱心的培养需要家长的言传身教。
我们在日常生活中，要关注孩子的成长，引导他们学会关爱他人。
同时，也要鼓励孩子参加社会实践活动，让他们在实践中体会爱心的价值。
---三、爱心故事分享张老师：接下来，让我们一起来听听几位同学身边发生的爱心故事。
（同学们纷纷举手，分享自己或身边人的爱心故事）同学A：我有一个朋友，他每天放学后都会去帮助邻居的老人买菜，风雨无阻。
同学B：我曾经遇到一个盲人，他过马路时很犹豫，我主动搀扶他过马路，并告诉他路况。
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爱心之墙
乐善好施，扶贫帮困是中华民族的传统美德，也是人们一直在做着的，追求着的事。
大家多多少少都希望能够尽自己的微薄之力去帮助那些需要帮助的人。
“爱心墙”是近一段时间在国外网络上火起来的一种爱心活动——将自己闲置的衣物捐献给“爱心墙”活动组织，再经组织消毒处理，安全卫生筛选后，挂在“爱心墙”活动处供需要的人们领取。
这一个利用合理资源并大有作用的活动受到人们的热烈追捧。
因此，国内近期各地也出现了大大小小的“爱心墙”活动处，并受到了当地居民的热烈欢迎与支持。
但随着时间的流逝，结果却是出乎人们的意料，而仔细想来又在意料之中——大部分的“爱心墙”成了人们丢弃垃圾和衣物的“垃圾墙”。
为什么原本处于善心的活动会变成这样呢？原来，很多“爱心墙”的发起者都只是凭借着刚开始的一腔热血，而在一段时间后就因管理，资金，精力等问题而将“爱心墙”弃之不顾。
也因此大部分爱心墙因无人管理，从人们捐献衣物的地方变成了倾倒垃圾的地方。
人做事要有始有终，不可虎头蛇尾。
因责任心的缺乏，使得本来“赠人玫瑰，手留余香”的一件美事变成了恶臭熏天的“垃圾堆”。
我国的社会公益事业仍在发展阶段，且公益制度也存在很多漏洞，也正因如此我们公益者更应该加强个人自身修养和社会责任感，在我们社会进步的同时，让我们自身也在进步。
失职的母亲
本周的新闻周刊中出现了一件令我难以忘记的事，同时也给了我极深的感触。
一位母亲在照看孩子的时间段玩手机，导致孩子跑到马路上，这时一辆车开过来，从孩子身上碾过，最终酿成了悲剧。
导致一个花一般的笑脸从此离开了人世。
对这件事，我深有感触。
若当时的那位母亲没有玩手机，或许就不会造成这样的悲剧。
从此，我们发现了一个非常重要的问题。
那就是“手机”。
如此的悲剧也引出了我们心底的问题，手机真的有那么重要吗？竟可以使她连孩子都顾不上。
同样，在日常生活中也出现了一个新名词“低头族”。
不管是在教室，办公室，厕所，公路上…。
有人的地方必会有这样的一类人。
他们总是在时刻的低着头，专心的玩着自己的手机。
可以忽略身边所有的人或事，陷入一种忘我的境界。
其中，最严重的莫过于在马路上玩手机。
这种行为简直可以称为“不要命”的做法。
不仅如此，在一些同学聚会的场所，会出现这样奇怪的一幕，桌上的问题食品没有人吃，人们围着桌子坐了一圈，都低着头在QQ，微信上和对面的的问题朋友聊天。
为什么人们会忽略了用语言交流的这一途径，而选择通过手机来进行交流？这其中一个重要的原因便是人们已经彻底的沉迷于网络。
如此一个虚拟的环境里无法自拔。
做事应该要有尺度，手机虽然带给我们便利，但是我们还是应该把握尺度，不能过分沉迷！。