2020年小学五年级看图作文范文合集

2020年小学五年级看图作文范文合集
2020年小学五年级看图作文范文合集

【篇一】

战争带来了多少灾难,多少孤儿因为战争而来,多少妻子失去了丈夫,多少孩子失去了父亲,多少父母失去了孩子......

1937年8月28日的下午上海火车站人山人海,充满欢声笑语,还有小摊贩的叫卖声。有一家子人准备回老家探亲,正要去买票,突然,天边出现了一架架轰炸机,成排的飞来。

“轰”一枚导弹从天而降,母亲五六岁的儿子吓得嚎啕大哭,“轰——轰——轰......”连续七八枚导弹从天上掉下来,“快跑啊!小日本的轰炸机来......”话还没有说完,那人已经倒了下去。母亲赶忙抱起五六岁的儿子,在孩子父亲的掩护下,跑向防空洞,却无奈于自己的脚已经受伤了,只能一瘸一拐,“轰”又是一枚导弹,“照顾好孩子”孩子的父亲喊道,并且向前推了孩子的母亲一把。这使得人群已经乱成了一锅粥,哭声、叫声、喊声、呼救声、轰炸声......交错在一起,形成了一只恐怖的地狱之曲。

渐渐的轰炸机飞走了。原本繁华的景象不见了,上海南火车上一片狼藉,天桥摇摇欲坠,仿佛一碰就会坍塌似的,人呢?人都去哪啦?那些前一秒会蹦会跳的人们,后一秒就变成了冰冷的尸体。那里尸横遍地,血流成河,火车站的铁轨已成了碎片,上面满是鲜血,高楼已成了废墟。一片寂静。

刚才那个五六岁的小男孩儿孤零零的坐在铁轨上,周围硝烟四起,他的衣服破破烂烂的,他身上伤痕累累。小男孩被烟熏得像木炭一般。手里拿着一个母亲送给他的狗娃娃,狗娃娃也黑黑的小男孩大声喊着:“爸爸妈妈,你们在哪里?你们在哪呀?”没有人回应她,他大声哭起来,那声音撕心裂肺,令人心痛......

战争与孩子,战争给孩子带来了多少灾难,多少孩子是因为战争失去了母亲。失去了父亲,战争停止吧,让21世纪,为战争敲响警钟,让和平永驻人间。

【篇二】

记得爷爷曾经对我说过:“不能因为怕困难而退缩,而是勇敢的去面对困难,解决困难,这样才能成功。”而那件事让我更加深刻地了解了这句话的意义。

那是一个周末,我看见一个可爱的小男孩在广场上自由自在的骑自行车,好像十分快乐的样子。那时的我十分羡慕,就在心里暗暗发誓:一定要学会骑自行车。第二天,我就缠着爷爷一早就来了体育广场练习骑自行车。以为我是新手所以爷爷给我讲了一些关于骑自行车必须知道的小知识。我认认真真地听着,可是一到骑自行车时却总是不得要领,我就怎么骑不好;一会儿不是倒了就是撞墙壁了。所以只

有请爷爷给我讲一遍。反而这自行车就更不听话了。我还没骑上去呢,车子就“嗵”的一声就倒下了。而且好几次都是这样,把我身上弄的青一块,紫一块的,到处都伤痕累累。正是因为这样我灰心的再也不想练下去了。

刚回到家时,变天了,乌云已布满天空。这是我看见楼道玻璃窗的角落上,一只蜘蛛正在织网。可是雨太大了,网一下就被打散了,可是那只小小的蜘蛛有一次织起来,一次又一次。我一下子看呆了,这时耳边响起了爷爷的声音:“不能因为怕困难而退缩,而是勇敢的去面对困难,解决困难,这样才能成功。”爷爷在鼓励我呀。看着不放弃的小蜘蛛我心想:“小蜘蛛都能坚持到底,为什么我就不能坚持到底呢?”想到这里,我就等雨停了。

【篇三】

一个凉风习习的下午,空气格外清新。小明和小红放学了,两个小伙伴心情愉快地走着。突然,有一股腐臭味传入他们鼻中。小明和小红不禁捂住鼻子,心里想:这阵臭味是从哪儿传来的呢?

于是,他们一路顺着臭味来到了发出臭味的垃圾桶。呀!这是谁丢的垃圾呀,竟然丢在了垃圾桶外,影响环境的卫生。小明与小红生气极了:这是谁干的?

小红俯下身,用手一点一点地把垃圾捡起来,扔入垃圾桶中。小明见了,想:就算小红把垃圾扔到了垃圾桶里,环境干净了一点,但是不免会有人照旧把垃圾丢到垃圾桶外。这怎么办呢?小明苦苦思索。忽然,他想出了一个好办法。小明把书包放下,拿出纸和笔,趴在地上写了起来。小红纳闷极了:他在干什么呀?只见小明用笔在洁白的纸上写了“文明——只差一步”。最后,把这张纸小心翼翼地贴在了垃圾桶右侧。做完这一系列的动作后,小明和小红开心地笑了。

从此,扔垃圾的人们看到了这张纸,再也不乱扔垃圾,环境也变得干干净净的了。

文明——只差一步,迈出这一步,环境变得干净;收回这一步,环境变得肮脏。同学们,让我们记住这一句话:文明——只差一步。

二、三年级看图作文方法大全[1]

小学低年级“看图写话”五大技巧 “老师,我看不懂这些图画,怎么写啊?”“我发挥想象了呀,老师为什么说我胡编乱造呢?”近来,很多小朋友跑来办公室问我有关看图写话的问题。看图写话的训练目的是要求小朋友们能有顺序地观察图画、理解图画的意思并能表达图意,写成一段通顺的话。低年级学生刚刚跨入写作的门槛,看图写话是低年级写作的重点也是难点,通过长时间的教学,我总结了低年级看图写话的五大技巧。 1、仔细推敲写话要求找出要素 认真看图,培养观察力。对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的。首先应引导他们看图要有顺序,或从上到下,或从下到上;或从远到近,从近到远;或从左到右,从右到左;或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解,再从画面中人物的形体、相貌、服饰等弄清人物的性别、年龄、身份,使孩子做到言之有序,使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物,使人物形象更加丰满逼真,故事情节更加曲折动人。 看图写话,通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要,小朋友千万不可一看而过,要细细推敲,这段文字就是对写话的要求,也提示我们如何写话。 写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了,才是合格的写话。 2、对比前后图画的不同之处 理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图,第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看,第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时,就要对比两幅图的不一样,细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了,而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考,你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程,就需要小朋友们仔细观察、认真思考,理清图的意思。 请看这篇佳作:“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼,她想来想去:怎么能吃到这条金鱼呢? 小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼,小金鱼游得非常快,就像一道红色的闪电。小花猫怎么也抓不到它,急得满头大汗。小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。她对小金鱼说:“你游泳的技术真棒,可是你会跳吗?”小鱼得意地说:“我当然会跳啦!”“那你跳几下给我看看,我就不吃你了。”小花猫刚说完,小金鱼就跳了起来,水花溅了一地。小花猫看准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。 小花猫闭上眼睛,舔着嘴巴,得意洋洋地走开了。” 3、从图中场面及人物加以推测 看图写话要求中常常会问图上是什么时间,小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。例如呈现一幅图,公园里人们在锻炼身体,有的在跑步,有的在打太极拳,还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢?小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么,如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子,就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服,还有人戴手套、戴帽子,就可以推测是冬天。 再看场地是在公园,人们都在锻炼身体,显然人们是在公园里晨练,从而知道图上画的是早晨。因此理清图意,仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。 4、按顺序观察才能表达有序 看图写话训练的一个重点就是按顺序观察,只有按顺序观察了才能使你的表达有序,而不是杂乱无章。 按顺序观察常常出现在场面描写中,例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍,有的打雪仗,有的堆雪人,有的滚雪球。小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察,并按照这样的顺序进行描写,这样你的表达就显得条理清晰。 按顺序观察是前提,能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。这就要求我们在观察的时候还要有所侧重。你可以重点观察小朋友是如何堆雪人的,雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的,他们的动作和表情怎样。重点观察后再写出来,那你的写话就更出彩了。

2020年小学五年级看图作文范文合集

【篇一】 战争带来了多少灾难,多少孤儿因为战争而来,多少妻子失去了丈夫,多少孩子失去了父亲,多少父母失去了孩子...... 1937年8月28日的下午上海火车站人山人海,充满欢声笑语,还有小摊贩的叫卖声。有一家子人准备回老家探亲,正要去买票,突然,天边出现了一架架轰炸机,成排的飞来。 “轰”一枚导弹从天而降,母亲五六岁的儿子吓得嚎啕大哭,“轰——轰——轰......”连续七八枚导弹从天上掉下来,“快跑啊!小日本的轰炸机来......”话还没有说完,那人已经倒了下去。母亲赶忙抱起五六岁的儿子,在孩子父亲的掩护下,跑向防空洞,却无奈于自己的脚已经受伤了,只能一瘸一拐,“轰”又是一枚导弹,“照顾好孩子”孩子的父亲喊道,并且向前推了孩子的母亲一把。这使得人群已经乱成了一锅粥,哭声、叫声、喊声、呼救声、轰炸声......交错在一起,形成了一只恐怖的地狱之曲。 渐渐的轰炸机飞走了。原本繁华的景象不见了,上海南火车上一片狼藉,天桥摇摇欲坠,仿佛一碰就会坍塌似的,人呢?人都去哪啦?那些前一秒会蹦会跳的人们,后一秒就变成了冰冷的尸体。那里尸横遍地,血流成河,火车站的铁轨已成了碎片,上面满是鲜血,高楼已成了废墟。一片寂静。 刚才那个五六岁的小男孩儿孤零零的坐在铁轨上,周围硝烟四起,他的衣服破破烂烂的,他身上伤痕累累。小男孩被烟熏得像木炭一般。手里拿着一个母亲送给他的狗娃娃,狗娃娃也黑黑的小男孩大声喊着:“爸爸妈妈,你们在哪里?你们在哪呀?”没有人回应她,他大声哭起来,那声音撕心裂肺,令人心痛...... 战争与孩子,战争给孩子带来了多少灾难,多少孩子是因为战争失去了母亲。失去了父亲,战争停止吧,让21世纪,为战争敲响警钟,让和平永驻人间。 【篇二】 记得爷爷曾经对我说过:“不能因为怕困难而退缩,而是勇敢的去面对困难,解决困难,这样才能成功。”而那件事让我更加深刻地了解了这句话的意义。 那是一个周末,我看见一个可爱的小男孩在广场上自由自在的骑自行车,好像十分快乐的样子。那时的我十分羡慕,就在心里暗暗发誓:一定要学会骑自行车。第二天,我就缠着爷爷一早就来了体育广场练习骑自行车。以为我是新手所以爷爷给我讲了一些关于骑自行车必须知道的小知识。我认认真真地听着,可是一到骑自行车时却总是不得要领,我就怎么骑不好;一会儿不是倒了就是撞墙壁了。所以只

小学三年级状物作文(三篇)

小学三年级状物作文(三篇) 在一个假日里,姑姑、姑丈从花市回来,带了一盆仙人掌送给我,我对这其貌不扬又浑身是刺的植物感到十分好奇,所以立刻上网查相 关仙人掌的资料。 原来,仙人掌的刺是它的叶子,这是因为它生长在沙漠中,为了 防止水分从叶子的气孔蒸发,叶片退化而成的;而那胖胖的身体是能 储存水分的茎,是仙人掌的个人储水池。 仙人掌茎的内部有着很多像海绵一样能储存水分得细胞,使它在 没有下雨的情况下,也能够存活好几年,就是因为仙人掌具有未雨绸 缪的水平,所以能生活在干旱的沙漠之中。 仙人掌和一般植物最不同地方,是它长满如针般的叶子,让想接 近它的动物都退避三舍,它的刺不但能防止水分流失,还能保护自己,真厉害。 看着仙人掌,我也不禁深深佩服它能在恶劣的环境下,体现出坚 强的生命力,更让我联想到社会上常有一些人禁不起压力与挑战,竞 选择结束自己生命的愚蠢行为。 世界上万物都有值得我们学习的地方,连一株不起眼的仙人掌, 也给了我们很大的启示,大自然真是我们的老师。 【篇二】小学三年级状物作文 我的老家有一只可爱的大黄狗,它的名字叫“大黄”。大黄身子 长得大大的,全身的毛发黄黄的,它的眼睛黑黑的像两颗黑珍珠。它 看见不理解的人就会“汪汪”大叫,就像一个威武的门卫。 我们过年回家,我们的车刚开到门口,大黄就摇头摆尾地在那里 窜来窜去,它知道我们已经回来了,我一到家我就去摸它的头,它就 摇着尾巴乖乖地坐在那里,像久违的朋友一样显得很亲密。

晚上我们在吃饭,大黄看见了,“汪汪”地在叫,好像在说“你 们在吃什么呀?我也要吃”于是,我爷爷就夹了一块牛肉给它吃,我 们吃饱了,爷爷又把一些饭和肉都给它吃,大黄一下子就吃完了,它 吃完了就“汪汪”大叫,还摇了摇尾巴,好像在说:“好好吃呀,要 是天天都有这么好吃的东西就好了”。 这就是我家的大黄狗,一只又聪明又馋嘴的大黄狗。 【篇三】小学三年级状物作文 今天,我又打开了这件宝物,回忆起了童年,回忆起了我在童年 的“小伙伴”。 我的小伙伴是只可爱的小松鼠,这只松鼠是姑姑在一位樵夫那里 买回来的,把松鼠装在了笼子里。那天我上学回来见了松鼠,我非常 兴奋,笑得花枝乱颤,头都差点磕到了桌子上。 全身上下清一色的棕色毛皮,一条和自己差不多大的尾巴。一双 灵动的眼睛,不停的东张西望。短小的前肢,粗壮的后腿,凑成了这 只活泼可爱的小松鼠。 妈妈见这只小松鼠非常调皮,就要给它起个名字。妈妈打量小松鼠,小松鼠也用好奇的眼神看着妈妈。唉,真是大眼瞪小眼。“叫娜 拉吧!”也许妈妈是大脑主板进水了了,把我的小名按到它头上去了。“不行,不行!!!”我不停地踏着脚,连声*,妈妈扭过头来看着我,灵机一动:“叫踏踏吧,多好!”太好了,一个娜拉,一个踏踏, “邋遢”组合,多棒!我们全家人乐不开支。 爷爷奶奶每天把它拎出去散步,爸爸也喜欢它,每次只把松子买 给踏踏吃。每当我也想同踏踏分一杯羹的时候,爸爸却总说:“去去去!哪凉快哪呆着去!”天呀,到底谁是他的儿女? 后来,踏踏像害了相思病,想回到大森林,我们怕他“独在异乡 为异客,每逢佳节倍思亲”而失去生的信心,就把它放回了大自然。

看图作文_图片例文

妈妈的爱 天下所有的母亲都爱自己的孩子,我的妈妈也不例外。她和其他的母亲一样,温柔、慈爱。 一次,我在学校里突然感到脚火辣辣地疼,妈妈接到了刘老师打来的电话,啥也没顾,跑到了学校。我的脚疼得厉害,走路已经是不行的了,妈妈什么也没说,背起我就往医院跑。 来到医院,医生给我做了检查、开了药,这时妈妈才发现,我已经在她的怀抱中睡着了。正当妈妈轻手轻脚地准备离开医院时,我醒了。“怎么?睡醒了?在睡一会儿吧?!”妈妈亲切地问。 “没什么!我不睡了。”我回答到。 妈妈听到了这样的回答,才放了心。其实,妈妈知道,我的病还没好,我一直发着高烧。她背上我,艰难地一步一步往前走。汗水湿透了她的衣裳,蚊子围着她打转,妈妈却一直没有停下脚步。 我知道,这么艰苦的事,一个弱女子是做不到的!但是,我的妈妈做到了。回家后不久,我就睡着了。这时的我,高烧还没有退。 妈妈为我熬好了汤、炒好了菜,我却一点儿食欲也没有。妈妈没有生气,只是一口一口地喂我饭吃。后来,我的病终于好了!妈妈流下了欣慰的泪水。 植树 一年一度的植树节到了! 老师对小朋友说:“今天,大家一起去公园植树吧!”同学们有的提着水桶,有的扛着树苗,有的拿着铲子,兴高采烈地来到公园。 开始植树了,同学们先用铲子挖了一个又大又深的洞。然后,拿起小树苗小心翼翼地放进泥土里。最后,同学们从小河边提来一桶又一桶的水,让小树喝个够。 小树苗终于种好了。小朋友和小树苗在阳光下快活地成长!

看图作文——给小树穿冬衣

想想说说:1、在寒风中的小树是怎么样的?2、小朋友们怎么给小树穿衣服?3、给小树穿好冬衣后小朋友们心里怎么样 看图作文——跳楼梯

小学三年级下册语文看图写话《玩跷跷板》范文6篇

【篇一:玩跷跷板看图写话】 星期六的早上秋高气爽!小明和小青在小区公园里开心地玩翘翘板,你上我下得非常平衡。 小胖孤零零的在小区里逛荡,他非常想和小朋友们一起玩。当小胖来到公园时看到了小明和小青在玩翘翘板,心里羡慕极了。小明和小青看见了小胖就问:“小胖,你怎么闷闷不乐的呀?”小胖说:“没人和我玩呗。”小明和小青热情地招呼小胖,和我们一起玩翘翘板吧。小胖一蹦三尺高开心地说:“太棒了,你们真好!”小明和小青说:“不客气,我们是朋友嘛!” 小胖坐一头,小明和小青坐一头,可是小胖太胖了,小明和小青两个人的重量加起来都不及小胖一个人。这可麻烦了,只听见的一声,小胖那边的翘翘板重重地打在了地上,把地面都震出了火星来,同时也把小明和小青高高地翘起,吓得他们头上直冒冷汗,高声大呼:“小胖快让我们下来,快让我们下来”。天上的小鸟看见了这个场景叽叽喳喳地叫个不停,好像迫不及待的在给小明和小青喊加油呢!天上的白云也凑热闹来了,慢慢地飘落在小明和小青这边的翘翘板上,它还请了小鸟坐在它的上面,可是这点重量不够呀。“怎么 办,怎么办?”小胖愁眉苦脸地喊道。他非常痛苦地说:“对不起,我太胖了。”小明和小青安慰他说:“没关系,没关系,我们下次想出了主意再来一起翘翘板吧。” 聪明的小胖灵机一动,想出了一个好办法。他跟小明和小青说:“你俩下次把书包塞满背下来和我一起翘翘板吧,这样重量一平衡我们就能高兴地玩了。”小明和小青异口同声地说:“小胖,你该减减肥了!”小胖害羞地低下了头,心里暗暗下定决心一定要少吃零食,多运动,远离肥胖。 【篇二:玩跷跷板看图写话】

星期六上午,小明和小军1去公园玩跷跷板。他们玩得正起劲,小胖来了,他问:“我可以加入你们吗?”“当然可以。”小明、小军1爽快地答应了。 刚开始小胖先和小明玩,谁知小明刚坐上跷跷板就被小胖翘在半空中下不来,小胖那边因为太胖“”的一声屁股着地,疼得他直咧嘴。小明叫来小军1帮忙,只见他俩费了九牛二虎之力,累得满头大汗还是在半空中。小胖看见了很难过地想:“为什么他们两个加起来都压不起跷跷板呢?”小明和小军1不高兴了,他们说:“小胖,等你减完肥再来跟我们玩吧。” 小胖很伤心地回家去了,他在心里暗暗下定决心:一定要减肥成功! 【篇三:玩跷跷板看图写话】 星期天的上午,小胖来到公园里玩跷跷板。可是一个人根本玩不起来,于是叫来小明和他一起玩。 小明使出浑身力气,怎么也翘不起小胖。他着急了,赶紧叫来小刚和他一起压小胖。费了九牛二虎之力还是翘不起小胖,还让他重重地摔在了地上,“”的一声,星星都冒出来了。空中的小鸟围着小刚和小明,一直在喊“加油,加油”!就连白云也都跑来为他们呐喊助威。小胖很是奇怪,“为什么他们压不起我来呢?”小明和小刚急得满头大汗,他们冲着小胖大声说:“小胖,看看你的腿,都快赶上大象腿了,你该减减肥了。等你跟我们一样重的时候,再来和我们玩跷跷板吧!” 小胖很失落的回家去了,走在路上,他反反复复的告诉自己,一定要减肥,不能再这么胖下去了。 【篇四:玩跷跷板看图写话】 一个阳光明媚的日子,一群动物在森林里玩跷跷板。山羊、小熊、小兔等小动物们在跷跷板的这头,大象在另一头。可是,跷跷板像平衡木一样,怎么也跷不起来。这时,一只小鸟飞来,停在了小动物们这边。突然,跷跷板动了,小动物们把大象高高地跷了起来。小鸟又飞到大象那边,大象把小动物们跷了起来。小动物们很开心,大象也非常高兴。 大象和小动物们都笑着对小鸟说:“小鸟,你虽然轻,但作用可真不小。如果我们没有你,就不能玩得这么开心了。” 小鸟听了,叽叽喳喳地欢叫着。森林里一片欢声笑语…… 【篇五:玩跷跷板看图写话】 生机盎然的春天是一个适合出去游玩的日子。森林游乐园里有许多好玩的游戏项目:摩天轮、滑滑梯、攀爬和小象最喜爱的跷跷板。有一天,小象求妈妈让他去森林游乐园玩。妈妈最终经不住小象的软磨硬泡,只好答应了。

看图写作文五年级

看图写作文五年级 篇一:五年级看图写话 人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册教材 小学语文二年级上册写话设计 看图写话《别给陌生人开门》教案 一、教材 二、课时:40*1 三、教学目标 1.能仔细观察每张图片中所发生的事件,及人物间对话,动作及语言。并能叙述出来,按照事情发展的顺序写几句话。 2.能学习正确使用的标点符号:逗号、双引号、冒号、句号、感叹号、问号。掌握标点符号的书写格式。 3.能基本运用连接词写句子。 四、教学重点 引导学生自由联想,能准确表达图片内容(事情发展的顺序:谁、 在什么地方、什么时间、发生了什么),先踊跃进行口头表达,其次,进行文字书写。 五、教学难点 标点符号的运用。 写话应注意的书写格式。 六、教学过程 教师:同学们好,

学生:老师好。 教师:今天我们来学习看图写话《别给陌生人开门》。开课之前,让我们先回眸“标点娃娃” 教师出示课件。伴随音乐声,蹦出六个标点符号(教师亲切称其为“标点娃娃”):逗号、双引号、冒号、句号、感叹号、问号。提问:它们是谁?请同学们喊一喊它们的名字。教师:同学们的基础可真扎实,那么接下来让我们:给“标点娃娃”安家 (1)教师指出事先画出的四个方格,告诉这是它们的家。引导学生了解标点在方格中的书写位置;逗号、句号在方格的左下角,感叹号、问号、冒号在方格的最中间;双引号分别在方格的左上角和右上角(老师范写、学生在田字格中联习)。 (2)出示一组句子,让学生进一步了解标点符号的用法及位置。 教师:你们真不错,那么接下来让我们进入“写话世界” (二)观察图片,自由想象 1.初步看图整体说教师:同学们,大家浏览四幅图片发生了一件什么事?(教师引导学生浏览图片,对四幅图片所表达的内容有一个整体的了解。)学生回答:?? 2.局部观察详细说 图片一: 教师提问:请大家细心观察第一幅图片,谁在哪儿在干什么?(请学生进行回答,教师予以指导) 学生回答:?? 3.搭建模范平台 教师:请同学们将下面句子填写完整。

小学三年级状物作文范文六篇

小学三年级状物作文范文六篇 整理的《小学三年级状物作文范文六篇》相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学三年级状物作文范文钢笔的种类繁多,也很常见,我给大家介绍一下我最喜欢的一支钢笔。 这支钢笔长约15厘米,放在笔袋里不会占很大地方,整支笔是暖暖的红色,特别漂亮。笔帽是浅蓝色的,上面有只白白胖胖的小刺猬,系着灰色的围巾。这种简约的颜色搭配让人觉得干净、大方。在笔的下半部分有一个圆形的孔,不用拧开,从外面就可以清楚地看到墨水的容量,特别方便。 拔开笔帽,银色的笔尖就露出来了,这支笔的笔尖很细,是金属制成的,中间有一条细缝,墨水就是通过这里到达笔尖,如果墨水用完,就拧开下半部分的笔身,把用完的墨囊取下来,更换新的墨囊,注意一定要安装到位,以防墨水渗漏。最后拧上笔杆就好了。 这支钢笔有独特的墨水释放调节系统,保证墨水使用到最后一滴,书写稳定,字迹清晰并携带方便,但是在用的时候可要注意了:使用后请及时扣上笔帽;笔尖严禁撞击硬物,以免笔尖受损;装上墨囊后,请将笔头向下放置,30秒左右便可正常书写。 我喜欢这支钢笔,我要好好爱惜它。 【篇二】小学三年级状物作文范文最近我家来了“新成员”,它们是四条蚕宝宝。 一天下午,妈妈把四条蚕宝宝领回家,我给它们安排了一个新家,那就是鞋盒。我在盒子上钻了几个洞,这样就可以让蚕宝宝呼吸了。可桑叶是个难题,妈妈每天都在向别人讨要桑叶。 有一天下午放学了,我兴奋地跑去看蚕宝宝,蚕宝宝竟然没吃桑叶,躺在那里一动不动的,我以为它们死了,就大哭起来。妈妈听见哭声急忙赶过来,看见蚕宝宝也吓了一跳,以为是桑叶不新鲜的缘故,就给它们换了新鲜的,可是它们还是一口也不吃。 于是,妈妈上网查了一下资料,才知道蚕宝宝在蜕皮的时候是不吃桑叶的。蚕宝宝一生要蜕四次皮才能结茧,我猜它们现在肯定是处在蜕皮中,所以才不吃桑叶。

部编版三年级看图写话作文范文【四篇】

部编版三年级看图写话作文范文【四篇】 【篇一】未来的房子看图作文 朋友,你见过形态万千,式样新颖,的房子吗? 看!那就是我未来的家,这个房子高11米宽10米。这个楼房的四周种着许很多多的花儿草儿。房子的外型可随着主人的需要而变化,如果你住某种外型觉的有点郁闷,就能够按一下你所须要的外型这样你就不会感到郁闷了。未来的房子还会变大变小,如果你家人多它就变大,人少就会变小,房子的颜色能够随着四季而变,比如:夏天房内就会变成冷色,冬天就会变成暖色,春秋天就会变成冷暖相交. 未来的房子不光万千,房内设计还很特别,未来的房子也有厨房、卫生间、卧室、书房、客厅……还有未来的房子内配有机器人,机器人能够为你按摩、谈心、打扫卫生,有时当你生病了机器人就会变成药丸跑到你的肚子里,清除害虫,清除完后就会出来。这样既不用上医院又不用吃药。 未来的房子还能够防噪音,防灰尘等其它功能,比如:如果发洪水了房子就会变成游艇浮在水面。 未来的房子还能够移动,如果你要搬家可又舍不的这房子,这个房子就会变小,到达目地就会变大…… 这就是未来的房子! 【篇二】深情三年级看图写话 “静静的深夜里,群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮……"咦?从哪儿传来了《每当我走过老师窗前》这首歌动听的旋律呢?哦!原来是一位小姑娘唱的.只见一位穿着粉红色的上衣,背着褐色的书包,头上戴着粉红色发卡,胸前佩戴着红领巾的小姑娘,左手拿着一束蓝色和黄色的野菊花,右手拿着一束黄色的野菊花,一边唱着歌儿,一边蹦蹦跳

跳地向老师的办公室走来,当她走到老师办公室窗前时,那个小姑娘停了下来,她趁老师不在,悄悄地把右手里黄色的野菊花轻轻地插在了老师的笔筒里,她一边插花一边欣慰地笑了,她想:老师看到后一定会很高兴的。 她为什么要悄悄地给老师送花呢?也许她是个家庭贫困的孩子,当她有困难的时候,是老师协助她解决了困难。也许她以前的学习成绩不够理想,经过老师的精心辅导以后,她的成绩比以前好多了。也许她是一位班长,以送花来代表全班同学感谢老师对他们辛勤的培育。也许…… 她给这位老师插完花后,又蹦蹦跳跳的走了,我想她一定还有很多老师要感谢吧,不然为什么要拿那么多花呢? 那一天,正是教师节。 【篇三】小学三年级送花看图写话范文 “叮铃铃”一阵清脆的铃声,把小云从梦中叫醒,她迅速地穿好衣服,刷牙洗脸,背上书包,就跑向屋后的花园。她为什么这么着急?因为今天是教师节,她早就想好了,要给老师一份惊喜。 花园的南墙角,生长着一簇簇的黄菊,它们翠绿的叶子上点缀着珍珠般的露珠.菊花都开了,露出了金黄的花蕊,散发着淡淡的清香。小云蹲在花丛中,专摘朵大的花,摘了满满一捧的花,她高兴极了,抱着这捧花,向学校赶去。 王教师的办公室里静悄悄的,门也锁着,只有王教师桌前的窗户开着.小云站在窗外向里看,王老师的桌上,一边放着一本台历,台历正翻到了9月10日这个天.另一边放着地球仪和笔筒,筒里放着改作业用的红笔和尺子.桌上还放着几本作业,教师的眼镜压在上面,显然教师刚刚改完作业离开这里,小云顺手把花插到笔筒里,心想:王老师看到花,一定非常高光,真希望教师改作业时,闻到花的香味,一身的疲惫会烟消云散。

小学五年级看图作文范文3篇

小学五年级看图作文范文3篇 导语:看图,就是根据所提供的一幅或多幅图画,写出一篇文章来。以下是为大家精心的作文,欢迎大家参考! 有只贵宾犬——欢欢,它的主人和主人的的妈妈都说它很可爱,欢欢很高兴。小主人对它可好了!每天都陪它玩耍,欢欢生活得非常幸福。可好景不长。 这几天,小主人的妈妈都愁眉苦脸的,因为最近总是少米少奶酪的,小主人撅起嘴,不高兴地说:“这可恶的老鼠,偷吃我们家的米和奶酪,我一定要把你消灭掉!”欢欢听了,心想:这坏老鼠,把我的小主人气成这样,我一定会抓到你的。欢欢下定决心必定要逮到这可恶的老鼠。 时间不知不觉地流逝着,一眨眼就到了傍晚。欢欢正躺在属于它舒适的床上,呼呼地睡着。老鼠一家见狗已经睡了,就胆大起来,慢慢地走到了放奶油的地方,津津有味地吃着,不时发出了“吱吱”的声音,把熟睡的欢欢给吵醒了,欢欢看到老鼠正吃着小主人的食物,它非常愤怒,老鼠一家见狗已经醒来,马上扔掉手中的东西,飞快地跑着。欢欢见了,大叫:别跑!可恶的老鼠,我一定要抓到你!”欢欢在后面紧追不舍,这时,老鼠一家看到前面有一双靴子,都纷纷跳入了靴子中。疯狂地说:“有本事,就来抓我啊!”欢欢听了气极了,

可又没有办法围着靴子转,突然,欢欢看到了鞋带,于是用力扯着鞋带,想把靴子弄倒。它费了好大力气才把靴子弄倒了,老鼠见无处可逃,只得就范。欢欢高兴得“汪汪”叫,小主人见欢欢把老鼠都抓到了,欣喜若狂,不停地抚摸它的头,还奖励欢欢一根骨头呢! 从此,小狗欢欢又过上了幸福的生活! 放学了,小明哼着歌,大步往家走去,这时,小明看见一只小鸟在地上一蹦一蹦的,但却怎么也飞不起来。小明仔细一瞧,这是一只披着红蓝相间的羽毛上还衬托着白色的斑点的小鸟,原来小鸟的腿受伤了,小明一把逮住它,小心翼翼的捧在手心,情不自禁地赞叹道:“这么美丽的鸟,怎么不让人爱不释手呢?小明想到这儿就兴匆匆地把小鸟带回了家。 到家之后,小明先给小鸟疗伤。还拿来了一个精美的鸟笼,在里面铺上了干草给小鸟当床,又拿来了一些米和水,这样一个漂亮的鸟窝就做成了,小鸟就在这住下了。从此,小明每天都给小鸟洗澡,喂食和清洗伤口。在小明精心照料下,小鸟的伤慢慢痊愈了,小明高兴极了,但小鸟整天都垂头丧气的,还呆呆地仰望着蔚蓝色的天空。 一天早晨,小明上学去了。不一会儿,就有一些小鸟陆陆续续地从窗口飞进小明家,笼里的小鸟见它的朋友、亲人来了就失声痛哭,

二年级看图作文范文 8篇

赏菊花 星期天早上,天气晴朗,秋高气爽,小红和妈妈一起去公园看菊花展。 公园里的菊花有好多品种,有红色,白的,还有黄的,一朵朵花儿迎着秋风开放,好看极了。小红发现一朵红色的菊花,无数细长的花瓣组成了一个红艳艳的绣球,特别漂亮。小红心想:这么好看的菊花吗,如果摘一朵带回家插在花瓶里该多好啊!她忍不住伸出手来想摘一朵。妈妈看到了,拉住小红说:花是给我们欣赏的,不能摘。如果每个人都摘一朵花带走,那么公园里不久没有花给大家看了吗?小红点点头说:我明白了。 小红和妈妈一边走一边欣赏美丽的菊花,好开心。

照顾妈妈 中午,我一放学回来,就发现妈妈趴在床上,头发乱糟糟的,眉头紧锁,双眼无神的睁着,脸色苍白,一看就道病得很厉害。床头还放着好几瓶药。 看到妈妈难受,我很心疼。我想:“妈妈平常要无微不至地照顾我,又要辛苦地工作,肯定是累病的,我应该为妈妈做可口的饭菜。”我使劲想了想,应该做些什么呢?对,就做我最拿手的面条吧。 说干就干,我先把锅洗干净,再往锅中倒入热水,点着火,把面条放入水中,水开时,打个荷包蛋放入水中,水再开时,我轻轻地用筷子搅了一下,夹起一根面条尝一下,发现软硬正好。最后放上一些调料,就给妈妈盛了一碗。热气腾腾的面条端到妈妈面前,妈妈都流泪了,高兴地说:“我的宝贝长大了!”我说:“妈妈你放心,有我照顾您,您会很快好起来的。” 没过几天,妈妈果然康复了,我心里好高兴啊!

知错就改 知错就改 星期日,是个大晴天,英英和青青一起去公园玩。休息的时候,她们两个坐在公园里的凳子上吃着瓜子。她们一边吃一边把瓜子壳扔得满地都是。一位清洁工阿姨看见了,二话没说,拿着扫把就把瓜子壳扫干净了。英英和青看到了,感到非常愧疚,心里想:清洁工阿姨打扫卫生这么辛苦,我们应该尊重她的劳动。她俩看见阿姨没有把簸箕带过来,她们赶快把簸箕拿给了阿姨。最后,她俩帮助阿姨一起把簸箕里的垃圾倒进了垃圾箱里。清洁工阿姨见了高兴地说:“你们知错就改,就是个好孩子。

三年级状物作文指导

三年级作文复习指导(四) ——状物作文所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。(一)怎样写物品 1、抓住特征 2、按照一定的顺序写 (1)按总一分一总的顺序写。 (2)按物品各部分的空间顺序写。 (3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。 3、状物需要想象和联想 展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。 小练习:仔细观察你身边的物品,试着运用所我们刚刚所学过的方法去描写其中一种。

(二)怎样写动物 1、写外形 恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。 2、写习性 写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。 小练习:试着描写你最喜欢的一种动物。 (三)怎样写植物 首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。

观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。 小练习:请用几句话描写一下你最熟悉的一种植物。 好词好句 1、含羞草发芽了,长出了幼苗。那幼苗又娇又嫩,被风一吹,摇摇摆摆,像个刚学走路的小姑娘。 2、春天,小草从那枯黄、死去的母体旁站了出来,嫩绿嫩绿的,又短又细,像是几根很短的绿丝线簇成,仿佛那么弱不禁风,一口气都会吹倒一样。 3、我的文具盒是奶黄色的,像一辆小小的公共汽车,既新颖,又别致。 4、妈妈给我买了一个文具盒,它穿着一身白色透明的外套,可漂亮了。文具盒的正面画了一只小猪在睡觉,另一只在认真地看书,真是有趣极了。

看图作文范文 篇

看图写话1: 堆雪人 冬天到了,天上下起了鹅毛大雪,雪花像花儿一样纷纷飘落。 看着窗外飘舞的雪花,小明想:雪这么大,可以到院子里堆雪人了。于是他穿上了厚厚的棉袄,戴好帽子和手套来到屋外。他先滚了二个球,一个大球和一个小球,大球做雪人的身体,小球做它的头。小明又用黑色纽扣做它的眼睛,又找了一根胡萝卜做它的鼻子,画上嘴巴,再给雪人戴上长长的围巾和暖和的帽子,不一会儿雪人就做好了,真漂亮。 第二天,太阳公公出来了,雪人慢慢地融化了…… 看图写话2: 小猴过河 有一天,小猴摘了许多桃子,它要到河的对面去 看望生病的奶奶。 可是河面上没有桥,怎么办?小猴正在发愁,这 时一只大象走了过来。大象问小猴:“你要过河吗?” 小猴说:“是的,你能帮我吗?”大象说:“到我背上 来吧。”于是,小猴高兴地跳上了大象的背,一箩筐的桃子顶在头顶上。大象一步一步慢慢地走着,安全地过了河。小猴说:谢谢你,大象。大象说:不客气,帮助别人是我应该做的。后来,大象和小猴成了好朋友。

上学路上 一天早晨,小明去上学。天气很好,所以小明没带伞。 走着走着,忽然下起了大雨,小明只好用手遮着头,向学校跑去。 突然,小明发现雨停了。小明一看,觉得很奇怪:周围的雨还在下,怎么自己旁边的雨听了呢?再往身后仔细一看,原来他的同学小红帮自己用伞挡住了雨。小明说:“谢谢你。”小红说:“不用谢,同学之间互相帮助是应该的。”于是他们一起高高兴兴向学校走去。

上学路上 一天早上,小兰背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。这时,走在前面的老奶奶装梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。 这下可急坏老奶奶了,她有没有多余的袋子,小兰看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。就在这时,小兰想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。 小兰捡完梨后说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。 就这样,小兰捧着梨,把老奶奶送回了家。跟老奶奶道别后,小兰心里美滋滋地向学校走去。

看图作文五年级

看图作文五年级【三篇】 【篇一】聪明的欢欢 森林里有一只小鹿,名字叫欢欢。他聪明、活泼又顽皮,天天在森林里自由自在地玩耍。 一天,天气晴朗,风和日丽,太阳火辣辣地炙烤着大地,欢欢和他的小伙伴们一起在草地上玩耍,他们玩得不亦乐乎,大汗淋淋,口也渴极了。欢欢突然想起前面不远处有条小河,就提议说到那里去喝水,正走着的时侯,欢欢的弟弟喜喜惊叫道:“快看,快看,前面有一棵树,说不定上面有果子呢!”大伙走近闻了闻,嗯,这浓郁的水果芳香扑面而来,于是他们唾延三尺了。可是果树太高了,摘不到怎么办呢?这时欢欢开口了:“要不我们齐心协力一起摇晃果树,看看果子会不会掉下来吧!”大伙都按照欢欢说的去做了。可是尽管他们用尽了吃奶的力,那高大的大树还是纹丝不动,因为那树干实在是太粗太壮了,凭几只小鹿的力量哪行呢?,正在大家苦恼的时侯,“有了。”欢欢忽然叫了起来。大家看见他捡起地上的一粒石头,使劲往树枝上一砸,只见树上的果子一下子就掉了好几只下来。于是大家马上行动起来了,石子像箭一样射上去,果子像雨一样落下来,大家一边唱着,一边跳着,一边吃着,开心极了。 小鹿们心想:“今天的收获可真大呀,不但出去玩了个痛快,玩赏了美丽的风景,还尝到了美味的果子,真是一举两得呀! 【篇二】花瓶打碎了 星期天一早,爸爸去工厂加班,小松独自在家里做作业。突然,家里的电话响了,小松急忙跑过去接电话,一不小心,把电话机旁边的花瓶碰翻,打碎了。小松吓得不知道怎么办好,连电话都不知道怎么接了。 过了一段时间,门外传来“丁冬、丁冬”的声音,小松知道该是爸爸下班了。他轻轻走过去给爸爸开门。一打开门,爸爸就看见了地上的玻璃碎片。他眉头一皱,问小松:“这是怎么回事?”小松低下头,小声说:“是我不小心把花瓶打碎了,请爸爸原谅我。”爸爸说:“嗯,快去把扫把拿来,把这些碎片打扫干净吧。”小松一听,爸爸没有责怪自己的意思,一阵风似的拿来扫把,很快把地上的碎片打扫得干干净净的。 过了几天后,小松在学校的手工课上,用雪碧瓶做了一只精致的花瓶,还插上了一些亲手做的纸花,放在原来放花瓶的地方。爸爸称其为“环保花瓶”和“诚实花瓶”。

三年级看图写话素材范文(三篇).doc

三年级看图写话素材范文(三篇) 三年级看图写话素材范文(三篇) 更新:2019-09-24 15:05:59 三年级看图作文范文素材一 美丽的村庄里住着四个快乐的小伙伴和一只特别怕冷的大恐龙,他们每天在一起快乐地玩耍。眼看着就到了冬季,有一天,天空飘起了零星的雪花。晚上,小美妹妹躺在床上,心里就暗暗地祈祷:要是明天能堆雪人那该多好啊!想着想着,她就甜美地进入了梦乡。 清晨,清脆的公鸡打鸣声把小美惊醒了。拉开窗帘往外一瞧,“啊,下雪喽!下雪喽!”小美嚷着就跑出了屋子。四个小伙伴不约而同地聚到了一起,大家一起堆雪人、一起打雪仗,玩得可高兴了。突然,小美疑惑地说:“大恐龙怎么还没来呢?快把大恐龙找来,一起玩才高兴呢!” “大恐龙……大恐龙……快出来呀,好大的雪,可好玩啦!”大伙一起异口同声地呼唤着。过了好一会儿,大恐龙才慢慢悠悠地从家里走出来,只见他全身武装:身上穿着厚厚的棉袄、脖子上围着长长的围巾、手里还抱着热水袋呢。“好冷啊!我穿那么厚衣服还是觉得好冷。外面更冷,我才不想玩哩”,大恐龙一脸的不情愿。 四个小伙伴凑在一起,挤眉弄眼地想了个好主意:“大恐龙,我们一起玩跳长绳吧,很好玩的,运动之后身体就暖和了,你来试试嘛,不行再回家也不迟啊。”经过大家的一番劝说,大恐龙

开始勉强答应了。四个小伙伴就带着大恐龙一起蹦啊跳啊乐不停,渐渐地大恐龙放下了手里的热水袋、摘下了脖子上的围巾,全身上下都变得暖洋洋的。“哈哈,我终于不怕寒冷了,我战胜了自己,谢谢你们,我的好伙伴。”大恐龙精神抖擞且自豪地说。 小伙伴们都为大恐龙的转变而感到高兴。 三年级看图作文范文素材二 随着优美的音乐,水池喷出了五颜六色的喷泉,红色、绿色、黄色、紫色…… 喷泉不仅颜色奇特,而且还不断地变换着形状:有的像盛开的荷花,有的像冲向高空的火箭,还有的像仙女在跳舞……看得我眼 花缭乱。妈妈告诉我这是“音乐喷泉”。 不一会儿,音乐慢慢地停下来了,喷泉也渐渐消失了。我们只好依依不舍地离开了广场。 三年级看图作文范文素材三 春天的一个早晨,太阳公公早早地露出笑脸,照射着这一片生机勃勃的土地。你看!郊外的路边绽放着一朵朵美丽的花儿。花儿旁簇拥着许多绿油油的小草,上面还挂着晶莹剔透的露珠。露珠犹如一个个调皮的小孩,在小草上滚来滚去。对面,有几棵老树抽出了新芽,焕发着青春的活力。路旁,一条清澈的小河“哗啦啦”地唱着歌儿,向远方奔去。河面上还会不时地溅起几朵浪花,那是鱼儿在水中快乐地嬉戏呢!当阳光照射在鱼儿身上的鳞片时,鳞片便会闪闪发亮,耀眼无比。在这个美好的日子里,小鸭和小鸡约定来到郊外踏青。瞧,它们打扮得多么漂亮!小鸭戴着一顶崭新的鸭舌帽,上面绣着俏皮可爱的唐老鸭;小鸡戴着一

五年级上册看图作文

五年级漫画 第一篇 要求:认真观察下面的漫画,在看懂漫画的基础上,发挥合理的想象,写出自己的理解和感受;也可以借助漫画编一个故事;也可以编故事,写感受。字数在500字以上,题目自拟。 第二篇: 要求:认真观察下面的漫画,在看懂漫画的基础上,发挥合理的想象,写出自己的理解和感受;也可以借助漫画编一个故事;也可以编故事,写感受。字数在500字以上,题目自拟。 第三篇: 要求:认真观察下面的漫画,在看懂漫画的基础上,发挥合理的想象,写出自己的理解和感受;也可以借助漫画编一个故事;也可以编故事,写感受。字数在500字以上,题目自拟。 第四篇: 要求:认真观察下面的漫画,在看懂漫画的基础上,发挥合理的想象,写出自己的理解和感受;也可以借助漫画编一个故事;也可以编故事,写感受。字数在500字以上,题目自拟。 第五篇: 要求:认真观察下面的漫画,在看懂漫画的基础上,发挥合理的想象,写出自己的理解和感受;也可以借助漫画编一个故事;也可以编故事,写感受。字数在500字以上,题目自拟。 第六篇 要求:认真观察下面的漫画,在看懂漫画的基础上,发挥合理的想象,写出自己的理解和感受;也可以借助漫画编一个故事;也可以编故事,写感受。字数在500字以上,题目自拟。 第七篇 要求:认真观察下面的漫画,在看懂漫画的基础上,发挥合理的想象,写出自己的理解和感受;也可以借助漫画编一个故事;也可以编故事,写感受。字数在500字以上,题目自拟。 第八篇 要求:认真观察下面的漫画,在看懂漫画的基础上,发挥合理的想象,写出自己的理解和感受;也可以借助漫画编一个故事;也可以编故事,写感受。字数在500字以上,题目自拟。 第九篇 要求:认真观察下面的漫画,在看懂漫画的基础上,发挥合理的想象,写出自己的理解和感受;也可以借助漫画编一个故事;也可以编故事,写感受。字数在500字以上,题

看图作文图片加范文

花伞借给谁? 一天,小猫想出门买东西,突然下大雨了,小猫拿着雨伞刚想出门就看见了青蛙、乌龟、小鸭子、大公鸡全身湿透了。 小猫对青蛙说:青蛙弟弟你需要雨伞吗?青蛙说:“我不需要雨伞,因为我喜欢在水里游泳。”小猫对乌龟说:“小乌龟,你需要雨伞吗?”乌龟说:“我不需要雨伞,因为我喜欢在水里散步。”小猫对小鸭子说:“小鸭子,你需要雨伞吗?你的羽毛都湿透了。”小鸭子说:“谢谢你小花猫,我不需要雨伞,我最喜欢在雨中玩耍了。” 小猫又对浑身湿透的大公鸡说:“大公鸡,你需要雨伞吗?”大公鸡说:“啊!太谢谢你啦!我可不象它们三个,我最讨厌下雨了,把我美丽的羽毛都淋湿了,小花猫你真好!” 爱惜粮食 中午,英英和奶奶在家里吃饭。可是,英英吃了半碗饭吃不下了,想要倒掉。奶奶看见了忙说:“农民伯伯种粮不容易,他顶着烈日,去翻土;割草;除虫;浇水等,我们要爱惜粮食。”英英低下头,一句话都不把饭全吃完了。奶奶笑眯眯地看着英英。 打苍蝇

一天,我在家里画画。突然从窗外飞进来一只苍蝇,它的嗡嗡声叫得我心烦意乱。 我准备消灭这只苍蝇。我拿起一把扇子,静静地等待时机。苍蝇飞到我的作文书上一动不动,我一下子把扇子打在它的身上,可惜没有打到它,它一溜烟飞走了。但是我并没有灰心。只见苍蝇飞到了厨房,突然,我灵机一动,想:只要我轻手轻脚走过去就可以打到它了。于是,我悄悄地一打,可还是没有打到它。我气极了,嘀咕道:“它的屁股也长眼睛吗?不可能!” 正在我绞尽脑汁时,突然,眼前一亮,叫道:“有好办法了!”我拿起吸尘器举起塑料杆朝它吸去,果然不出我所料,他被吸进了吸尘器的肚子里。这下,我又可以安静地画画了 助人为乐的小乌龟

三年级看图写话:放风筝 8篇_优秀作文

三年级看图写话:放风筝 8篇 看图写话—放风筝 三(1)班 孙嘉怡 阳光明媚的早晨,微风轻轻吹过,天上的朵朵白云好像一只只小羊。我和哥哥、弟弟将在这无边无际的天空下去放风筝。 我们跑到了碧绿的草地上,抬头一看,啊,这风筝可真多啊!有自由自在的小金鱼在这片“海洋”中游来游去;有一只蜈蚣正瞪着我们好像在说:“哼!谁说我难看死了!”还有一只雄伟的老鹰在自由地翱翔……这真是“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。” 哥哥和弟弟的纸鸢是婉转的燕子,而我的是一只优雅的蝴蝶。哥哥他们先放,哥哥手拿线轴,弟弟举起了风筝,等时机一到,他放开了风筝。哥哥跑了起来,拉起了风筝线,一收一放,风筝飞上了天空。微风吹过,风筝就翩翩起舞;狂风吹过,风筝就和狂风赛跑。弟弟也帮我把风筝飞上了天空。 “哥哥!你看我的风筝飞得多高啊!” “我的更高哦。” 我和哥哥比赛谁飞得高,可惜我输了,哥哥得意地说:“哈哈,我赢了吧!” “这只是意外”我很不服气。 真希望每天都能放风筝啊! 董向文

今天,天气晴朗,蓝天上一只只风筝在天空中飞舞。我、哥哥和立明也准备去放风筝。 各种各样的风筝在天空中嬉戏,天空瞬间变成了它们玩耍的海洋。可爱灵活的小金鱼在天上游来游去;长着无数只脚的大蜈蚣正瞪着大大的眼睛看着我们;在空中展翅高飞的雄鹰,仿佛在和蓝天试比高……这么多美丽的风筝,让我看也看不够。 我拿着我的蝴蝶风筝,跟在哥哥背后。立明举起哥哥的燕子风筝,等待着风的到来。“呼呼”起风啦,哥哥飞快地向前奔去,我跟着他,一直跑到很远的地方。风筝飞得很高,在云层中穿来穿去。有时它会在空中翻几个跟头,好像是在炫耀自己的美丽;有时它又消失得无影无踪。哥哥把风筝扯到哪儿都看不见了,他迅速地把线收回来,终于看到风筝了,那时他已经急得满头大汗。 最后哥哥把我的风筝也放了上去,他说:“就让你的蝴蝶和燕子一起玩耍把!” 郑诗雨 我和哥哥、弟弟闷闷不乐地待在家里,我突然看见窗外有一些风筝,赶紧叫上他们到草地上玩。 蓝蓝的天空,白白的云朵好像一个个小绵羊,远处的柳树望去真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。 天空上有很多风筝:活泼可爱的小鱼风筝,好像在大海里游来游去,地上的小猫可要馋死了;有一条“蜈蚣”瞪着它的大眼睛,还在天上“爬来爬去”,用它可怕的眼睛瞪着我,我害怕极了;还有在天

三年级的状物优秀作文范文5篇

三年级的状物优秀作文范文5篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 三年级的状物优秀作文范文5篇(一) 甜瓜 我种的甜瓜尽然长出来了,我开始拿四五个甜瓜子,然后浇了点水,这时候长出来甜瓜真是高兴不已。竟然在这种环境下生长,而且我也没管过他,因为我种的很迟,所以涨出来的只有四个。而且良品还不一样。我问了问只有很像的才熟了。我问了问没有一点味道。 三年级的状物优秀作文范文5篇(二) 我家的小花狗 我家养了一只小花狗,圆圆的脑袋,旁边耷拉着两只长长的大耳朵。它的眼睛黑乎乎的,像两个明亮的黑宝石。它的鼻子上有一块黑斑,远远看上去像抹了巧克力酱似的。它全身金黄金黄的,摸上去软软的,舒服极了。它有四条细长的腿,走起路来可快了!短短的尾巴,总是一摇一摆的。 每当有陌生人来的时候,它就“汪汪汪”地叫了起来,好像在说:“你是谁呀?我怎么不认识你?”每当我回家的时候,它老远就看见了,一路狂奔着跑过来,扑到了我的身上,好像要和我来个“拥抱”呢! 我家的小狗真可爱,我喜欢小狗。 三年级的状物优秀作文范文5篇(三)

乌龟 我们班的鱼缸里有三只乌龟,这三只乌龟分别是卢世越。宇文世龙和李世龙带来的。小乌龟圆圆的头上,嵌着一对水汪汪的小眼睛。一张小小的嘴巴,向刀刃一样。身上坚硬的壳上,绣着一些漂亮的花纹。壳下长着四条短短的腿。身体后面还长着一条又细又短的尾巴呢! 小乌龟真淘气。它总是爬到其它大一些的乌龟的背上,伸长脖子像是在说:“看,我把比我大的乌龟都战胜了,谁敢来挑战?”另外一只乌龟懒洋洋地趴在缸里,好像在说:“就凭你那点儿本事,还差得远呢!” 小乌龟也很可爱。一个长长的脖子一伸一缩,像是再说:“主人,你在哪儿啊?快来给我吃点东西呀!”而大乌龟也许是想获得自由,却总是想往外爬。有一次它爬呀爬呀,虽然没爬出来,但可以看出它已经尽最大的努力了。看!它爬在缸壁上,从后面看就向站了起来......。 我很喜欢小乌龟,但它不是我的,我多么希望我有一只小乌龟呀! 三年级的状物优秀作文范文5篇(四) 我爱故乡的桔子树 大家好!你们吃过桔子吗?说起桔子我的故乡就盛产桔子,我们家乡的桔子味道可好了,酸中带甜,甜中又透着酸,保证你吃了以后赞不绝口。怎么样?想听听我的介绍吗? 细雨如丝,一颗颗桔子树贪婪的吸收着春天的甘露,它们伸展着自己细细的手在雨中欢笑着。等到花开时,绿色树叶中开满了白色的小花,就像天上的繁星朵朵。当你走进桔树林里,会有一种醉人的花

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