EMBA今天
mba跟emba怎么区别
mba跟emba怎么区别许多企业高管在选择职业晋升时，往往会合计申请mba/emba。
然而，许多人并不清楚这两者的区别。
今天我就来说说mba跟emba 怎么区别，一起来看看吧。
一、两者区别1. 就读人员差异由于mba入学考试包括〔外语〕和数学考试，它为那些拥有丰富〔管理〕经验、但多年不参加考试的高管设置了门槛。
目前，中国的mba同学越来越年轻化，成绩较高的往往是大学毕业后3年左右的年轻人。
emba同学也必须满足某些条件。
国家规定，本科及以上学历，8年以上工作经验(含4年以上管理工作经验)，大型企业现任高级管理人员可报考。
2. 教学模式差异在教学模式上，两者也有很大的不同。
mba多采纳"教学+案例分析+团队讨论'的模式。
emba更注重在启发的基础上将课程与同学的施行经验相结合，更合适从事实际施行的高级管理人员。
3. 学费差异emba通常比mba更贵。
二、报考emba的材料1. 工作履历由于emba专业对高级管理人员的工作年限有严格要求，高级管理人员提交的个人资料中，第一项是工作履历。
在准备工作履历的过程中，最好选择自己从事高级管理人员之后的工作履历。
2. 个人资料身份证、复印件、学历证书和照片。
一般必须要准备8张照片，用于后期打印准考证和颁发毕业证及学籍。
在选择照片时，最好选择最近三个月。
3. 单位证实仅仅由高管提供的履历并不能证实这位管理人员的身份以及工作。
因此，emba学校还要求高级管理人员出示所在单位开具的证实，并加盖单位公章。
4. 推举信emba推举信的目的是让申请学校了解申请人的状况，从推举信中了解申请人将来的发展潜力和过去的成就，所以推举信非常重要。
以上四点基本是各院校必须提交的材料，当然各院校的要求不一样。
报考时必须要携带的材料一定要向报考机构查询清楚，否则材料不齐全会很麻烦的。
EMBA是什么意思
EMBA是什么意思EMBA是什么意思？厦门大学emba河南教学中心帮您来解答：EMBA是“ExecutiveMasterofBusinessAdministration”英文缩写，翻译成中文就是“高级管理人员工商管理硕士”。
EMBA是高级管理人员工商管理硕士的英文缩写。
EMBA研究生教育旨在培养具有高度政治素养、责任心和职业道德的高层管理者，使他们通过系统学习，全面掌握现代企业管理理论和决策方法，深入了解国内外企业的商业模式，具备在复杂的国内外经济、社会和技术环境下制定企业发展战略、进行企业日常经营管理决策、领导企业参与国内外竞争的能力和知识。
根据国务院学位委员会办公室的[2002]64号文，EMBA研究生毕业后将授予国家承认的EMBA硕士学位。
EMBA，最初起源于1943年的芝加哥。
它是由芝加哥大学管理学院首创。
读EMBA的学员一般由公司推荐，利用业余时间集中上课，课程内容广泛，理论与实践相结合。
其实质是一种具有学位的在职培训，它对升至公司中、上级而又无MBA学位的管理人员很有意义。
EMBA入学并不容易。
学校更看中的是学员的工作经验、工作能力、专家的推荐信和面试结果。
就读EMBA的学生要求必须有工作经验，他们很多人能得到公司的资助。
EMBA被看做是一项投资。
在美国，读EMBA学员来自各类公司，如制造部门、金融部门、贸易部门或政府部门，加拿大读EMBA的学员来自政府部门的较多。
在国外，继续深造被看做是一项投资（当然，国内也不例外），读EMBA 的学员希望两年几万美金的投资，学成之后能够得到回报应该是不成问题。
具有EMBA学习背景，又有很多年工作经验的人，很受用人单位的欢迎。
厦门大学EMBA河南中心厦门大学EMBA连续七年学员满意度全国第一！厦门大学EMBA学位项目始于2002年，自开办至今的十逾年中，取得了卓越的成绩：在2010年福布斯杂志、2011年南方报业、2011年、2013年经理人杂志等全国EMBA排名，厦门大学均位列全国前六，南中国第一，并连续四届蝉联"学员满意度全国第一"。
清华emba招生简章
清华emba招生简章清华大学国际emba项目是清华大学管理学院一项重要的海外战略计划，旨在培养具有全球眼光和中国创新能力的领袖型管理者。
以下是清华emba的招生简章，重点介绍该项目的特点、招生资格、申请流程和课程设置。
一、项目特点清华emba项目与国际接轨，课程全英文授课，涵盖管理、经济、法律、人力资源、金融等多个领域，旨在培养具有全球化视野和中国创新能力的管理人才。
该项目的授课内容以案例为主，学员与教师之间的互动是教学的重要环节。
此外，清华emba项目为期2年，学制灵活，适合快节奏的现代职场人士。
二、招生资格1. 本科及以上学历，工作经验不少于8年。
2. 具备一定的英语水平，可以流畅地听说读写。
3. 具备优秀的综合素质和管理能力，具备创新思维和国际化视野。
三、申请流程1. 在线申请：候选人需在清华emba项目网站注册并填写相关信息。
2. 面试：通过初审的候选人将参加英文面试，考察候选人的语言能力、领导才能和团队精神。
面试通过的候选人将进入终审环节。
3. 最终审批：终审环节主要考察候选人的学术和实践能力，包括学历和职业背景等。
通过终审的候选人将获得clearing通知。
四、课程设置清华emba项目的课程分为必修课和选修课两种：1. 必修课：包括管理思想、组织行为、战略管理、营销管理、财务管理等2. 选修课：学员可以根据自己的兴趣和职业需求选择相关领域的学习。
选修课包括国际商务、金融工程、房地产、人力资源管理等多个领域。
以上是清华大学emba项目招生简章的相关信息。
如果您是一位有领导力、思维独到、富有创新精神的职场人士，具备英语沟通能力并有强烈的求知欲望，欢迎加入清华emba项目，和来自世界各地的杰出管理者们一起探索全球化视野下的领袖人才培养之路！。
emba是什么意思
emba是什么意思EMBA是英文Executive Master of Business Administration的缩写，中文意为高级工商管理硕士，是一种针对有一定管理经验和工作背景的高层管理人员提供的商业管理研究生学位课程。
EMBA课程注重培养学员的商业智慧、领导才能和战略思维，帮助他们提升管理水平，拓展职业发展的空间和机会。
EMBA项目的学员通常年龄较大，有丰富的工作经验和管理经历，对于他们来说，EMBA课程提供了与其他高级管理者交流的平台，促进他们之间的学习和合作。
EMBA课程的教学内容相对灵活，注重实践与理论的结合，帮助学员从中直接获益，并能将所学知识和技能应用于实际工作中。
EMBA课程的学习时间通常较长，因为学员需要在工作之余参加课程。
根据不同学校和地区的设定，EMBA课程可能以周末班、夜间班或分阶段授课的形式进行。
这样的安排可以使学员更好地兼顾工作和学习，不会给他们的职业发展带来太大的压力。
EMBA课程的学习内容除了包括常见的管理学科如市场营销、组织行为、财务管理等，还会涉及到一些高级的管理技能和领导力培养，如战略管理、创新与创业、领导力开发等。
此外，EMBA课程还会注重国际化的视野和环境，帮助学员了解全球市场的发展和国际商业的运作规则。
EMBA学位的授予通常要求学员完成一定的课程学习，参加研讨、项目和实践活动，并完成一定的学术研究或论文。
通过这一系列的学习和考核，学员能够全面提升自己的管理能力，更好地适应和应对复杂多变的商业环境。
总的来说，EMBA是一种针对高级管理人员的学位课程，旨在培养其商业智慧和领导才能，帮助他们在职业发展中更好地把握机遇和挑战。
EMBA课程的学习内容和形式相对灵活，既重视理论学习，又注重实践应用，帮助学员提升自己的管理水平和国际化视野，为未来的职业发展打下坚实的基础。
需要明确的几个概念：MBA、EMBA、EDP
需要明确的几个概念：MBA、EMBA、EDPMBAMBA英文全称为Master Of Business Administration，直译为工商管理硕士。
MBA是源于欧美国家的一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位。
工商管理硕士分三种：一是供大学本科毕业三年以后报读，以增进其管理知识的普通工商管理硕士课程，即普通MBA，也就是工商管理硕士的原型。
根据学习形式不同，分为脱产和半脱产。
二是供在职五年以上工作经验者，以强化其企管专业基础的工商管理硕士课程，即在职工商管理硕士；三是供任职公司高层管理者报读的课程，通常利用工作时间之余修习，即高级工商管理硕士EMBA。
EMBAEMBA英文全称为Executive Master Of Business Administration，直译为高级管理人员MBA，即高级工商管理硕士，由芝加哥大学管理学院首创。
EMBA，其实质是一种具有学位的高级在职教育。
课程内容广泛，理论与实践平衡。
学员一般是企业高层管理人员，利用业余时间集中上课，它对升至公司中上级而又无MBA学位的管理人员很有意义。
在国外，就读普通MBA需参加GMAT即工商管理研究生统一入学考试；在中国，就读EMBA只有71％的学校要求GMAT成绩，学校更看重学员的工作经验、工作能力、面试结果。
但有一点不能忽略，学历必须本科以上。
MBA和EMBA有何差别EMBA是MBA专业学位教育的一种特殊形式，二者定位有所差别。
首先是入学资格不同。
MBA入学考试需要考外语、数学等，考分高的往往是那些大学毕业3年左右、应试能力强的年轻人，这给那些管理经验丰富但离开应试环境多年的企业高层设置了门槛。
而EMBA入学笔试、面试均由培养单位自行组织，门槛大为降低，EMBA 学员年纪较大。
他们拥有丰富的工作经验，一般标准是10年，而一些学员已工作逾15年或更长时间，这使EMBA成为一种互动学习，因为学员与教职人员可以相互学到很多东西。
毕业十年学习mba感悟
毕业十年—学习MBA感悟最近接到Q群里通知说,在今年冬至要举办EMBA毕业十年聚会其实EMBA的大部分学业在1999年已经结束,但正式毕业典礼是在2001年,突然觉得时间如“白驹过隙,十年一瞬间”而已此次聚会除了叙旧喝酒之外,还有一个要求就是记录每个人十年的经历和感受,原以为这是一个水到渠成的工作,可每每提笔却发现因为感悟太多而无处落笔直到昨日在大连给一家外资企业上“领导力和领导艺术”培训课程时候,一个学员问了我一个问题：“老师,你读的EMBA和我读的MBA有什么区别”才触动了我对十年前那段EMBA学习的深切领悟：EMBA给予我最大的改变是心智、能力和格局的成熟在展开感悟前先报一下这十年成绩流水帐吧事业上—创办了三家公司,到一个集团公司当过两年高管,结局是创办的前两家公司自动结业,替人打工时期因不懂人事斗争而黯然收场；第三家也就是目前这家培训公司已经经营了六年,业绩属于小而精,目前处在发展爬升期家庭上—家庭和睦,毕业后有了两个活泼可爱的孩子；健康上—精力充沛,思维敏捷；总体上算一个身心健康的自由职业人如果有人问我,读MBA有什么好处我以自己的十年经历的第一个回答是—你的心智会越磨砺越坚强,原因是：MBA是一个符号—一个证明你了解如何管理的符号；即使在今天MBA学历到处飞的时代,当任何一个人在应聘求职也好,公司高管简历推荐也好,你的学历一栏如果列着：MBA,起码对方会这么想—哦,这个人学习过管理,具备担任一个管理者的知识结构不可否认的是MBA仍然是当今教育中唯一一个把管理的方方面面知识进行完整传授的体系；不论任何MBA课程,都会涉及到企业经营中战略、人力资源、市场营销、财务管理四大核心管理模块,说白了,拥有一个MBA学位就意味着你拥有了一块不错的敲门砖,可以比较便捷地进入管理层圈子,上升的机会门多一点而已；但如果一个人认为通过MBA学习和毕业后就可以胜任管理岗位的话很多本科毕业生马上报读MBA,然后就觉得自己可以从事管理职务,那就太天真了,带着这种想法的人绝大部分会经受管理失败的为什么,因为MBA教给你为什么可无法告诉你怎么做而企业经营和管理是要靠一步步做才能实现目标的,在管理实践操作中是无人考虑今天我要做的事情要靠什么理论,而是完全凭管理者本能、习惯和经验去做事,只有在事后总结才会从理论找到依据,而我经历事实是,在MBA学过的很多理论在实践中很少用得上,所有的理论与实践集合都必须先做后悟,边做边悟,一边做一边调整才行,管理的目地就是为了达成目标,MBA的知识只有为组织带来贡献才是硬道理因此,拥有MBA就意味着拥有了一种“你懂管理”的符号,但仅此而已,你可以凭借这种符号获得暂时的领先,但千万别自欺欺人,一切的功成名就还得凭业绩实力立足MBA的第二个好处,重在培养一个人的系统思考能力—十年内我创业三家公司,打工一家公司,实实在在帮助了五家公司做过全面深入管理的咨询,其他单一主题的咨询也有一二十家,也跟好几家着名的咨询公司合作过,并且给过数百家企业的老板、高管培训过,因此担任咨询和管理顾问是我做得最常态的工作；而工作中打交道最多的就是成功的企业主—老板们;在与这些成功者打交道的过程,我得到一个启发,他们之所以比我们这些管理顾问成功的关键原因就是：成功者对某一领域拥有惊人的判断力,以及自我某项情商的控制力,并且敢于在某一点上做到破釜沉舟的突破说白了就是赌徒式思维和魄力,但他们为何管理存在那么多漏洞呢要请管理顾问呢,并且偏好学过MBA的是因为大部分有经验的管理者都拥有很强的系统思维能力；比方说某一个老板问MBA管理顾问,为什么我们企业的利润水平偏低呢对于管理顾问可能就会从以下几个因素跟老板谈想法：一与卖方讨价还价能力低下,二获取上游资源的能力低下,三内部采购—生产—财务控制—员工能力这条价值链脱节有,四竞争对手的逼抢,五自身的产品或服务有更多的替代品；在这五个因素中又有哪几个起主要作用,我这么判断又是基于那些基础信息,我建议第一步先解决哪个问题,第二部再解决哪几个问题等等；老板一听,会所：你说得对,我就没想那么复杂言外之意就是读的书少,你一说的确是有道理,那么就请你帮我把脉,帮我管理一下企业其实管理顾问刚才说得只能叫知识,来自于迈克尔波特的竞争中的五种力量理论；MBA的教育特别强调任何管理追求的目标实现都必须依靠一整套支撑系统,绝非靠单一的方法和工具；因此学过MBA的人在从事管理工作中,非常强调系统之间各个模块的配合；MBA从事管理就好像一支正规军作战,平时要设立从师—团---营—连的组织结构,日常加强训练和培养,开战前先要侦查和情报分析,做好敌我力量分析后再研究策略,制定策略后排兵布阵,用大炮轰,然后步兵冲锋,同时随时关注自己的后勤供应,这就体现出系统管理的好处,这也是很多管理顾问力图把对象企业改造的愿景学过MBA 的管理者很正规,就好象军校毕业出来的士官,做管理有板有眼；很多老板创办的企业就好像游击队,能打胜仗但路七八糟,管理就是把游击队通过系统的管理改造成正规军,这就是我赞赏MBA的地方—系统思维+执行力；但这同时也制约了MBA的管理能力发挥,道理很简单,正规化是建立在一个成熟规范的市场,而整个中国市场处于快速发展和变化阶段,宏观经济走势是迈向规范,但微观的企业经营却有太多太多的不规范,市场不等人,等你用系统化把企业规范化准备竞争的时候,对手早就通过快准狠把地盘占了；这也是很多老板既强调管理但又不重视管理的根本原因,对于老板而言,中国市场的特性是先跑马圈地,再精耕细作,地市场份额都没有了谈什么管理啊这也是这些年MBA教育是否有效被人质疑的一个原因；因此,我对MBA的系统思维和能力的现实应用是—先学会用狼性思维去帮助老板跑马圈地,在圈地的时候尽量用系统去局部规范化,圈完地之后再全面推行系统建设和局部优化,这也算十年来对系统化三个字最好的进化理解吧MBA第三个好处,帮助人建立格局—每每回顾十年前上过的课程中印象最深刻课程就是—吴稼祥先生的智慧加减术,最最好用的知识点就一个人立足于社会的“十二字”—位置、角色、火候、尺度、高、低、动、静；它帮我慢慢完善自身的情商,什么是情商说白了就是—了解自己、自我修炼、理解他人、把握他人；吴先生的这十二字是最凝炼的总结位置—每个人都在社会中找到适合自己的位置,其中最最重要的事业位置,而这个位置要与你个人的能力性格做匹配,毕业十年我终于找到自己的位置,就是当一头“野猪型”人才什么是“野猪型”人才那就是不甘平庸,个性强烈鲜明,喜欢自由不服管,特立独行,不擅长人际周旋但拥有某种特定能力的人才,这类人比方像孙悟空；十年来,我与人合作创业过,当过别人的下属,为何屡屡失败,就是因为自己的“野猪型”性格,所以最后只能是独立创业,靠一门技能闯天下,虽然过程辛苦,但天道酬勤,付出总有回报十年前一位同学大姐说我是“一个拍不死的跳蚤”,我问她何意她说你是一个志大才疏的人,但也很顽强总能像跳蚤一样找到活路今日反思,感觉到大姐的睿智,我十年的确如此,今天还是如此,心中依然有抱负,人际关系还是不成熟,只不过能力修炼了几分,于是“跳蚤”就成长为“野猪”了现在想来,当年吴先生和大姐说谈到“位置”其实就是一个MBA应该给自己一个怎样的人生定位和职业规划;“角色”其实关乎于一个人在人脉关系圈中如何把握自己的表现,不同环境的角色是不一样跟老婆在一起你就是老公,和父母在一起你就是儿子,同学聚会你就是同学,清楚自己的角色才能找准自己的位置,才能赢得别人对你的认可；比方说我给企业家上课的时候,我的角色是老师,听课的老板再大他们的角色是学员,因为我掌握了他们不了解的知识,学员必须尊重老师；可当听课后企业家把我请到他们当咨询顾问的时候,此刻我的角色就是一名职业经理人,因为对方付费给你如果一个人不清楚自己在什么场合该扮演什么角色,那么他就找不准自己的位置,做起事来事倍功半,每个人对“角色”的理解其实代表着他对环境的领悟,这需要很多挫折才能明白的“治大国如烹小鲜”的道理谈到的就是为人处事的“火候”,我对管理的理解就是但凡做成事,达成目标都要一个团结人,用对人,得人心的过程；不管你是被人管理还是管理他人,人心所向是关键,那么人心为何要归属你呢其实就在于你是否整合好三个资源：天时、地利、人和,天时就是你是否顺应大势所趋,就好象随着互联网已经成为人的一种生活方式,那么企业经营的商业模式就要学会触网；地利就是看你是否能抓住与你核心业务相关的资源经济的、社会的、政策的、文化的,比方说很多江浙企业做大后把总部迁到上海,但最后却发现资源匮乏还得回到创始的城市；人和就是你是否懂得凝聚人、激励人,而凝聚人激励人关键靠的是“给钱、给权、给感情”；十年以来,我经历了失败和成功,看着别人成功与失败,更加深刻地理解到“火候”其实就是“舍”与“得”的阴阳相生相克关系,而自己的为人处事也要学会“舍得”的“火候”“尺度”是指一个管理者要懂得什么可以做什么不可以做比方说违背价值观的、违背发展规律的事情不可以做,有利于企业、有利于社会、有利于自己的事情可以做,政策空白法律灰白的地带可以选择性地做我在做老师和咨询的时候,很多企业主会很深入地把企业状况跟你交底,或者我需要一些更加隐私的机密以帮助我做出专业判断比方说真实的财务报表,但当你知道有些事情后等于捏住了对方命脉的东西,这对双方都是一把双刃剑对于这点,我自己把握的尺度就是—客户老板的三个过问:家事不过问丑事不过问关键决策的事情不过问有跟我一起做咨询项目案子的一个年轻MBA问过我为什么我的回答是：别人说了你就听,然后根据听到的给予意见,如果给错了,对方也知道你是因为信息不完整而出错,最大的弊病不过是质疑你的能力高低而已；但你乱打听处处都问,那么就算对了,别人也会因为你知道太多而不信任你你是想能力低还是不被信任呢懂得尺度其实就是一种自我保护十年前在课堂上“位置、角色、火候、尺度”觉得很受启发,当时感觉找到了真理；但至今今日,我认为只是领悟了这八个字的一部分精髓而已,还有很多疑惑,但却会在现实世界中工作刻意地提醒自己去执行,可逐渐地我在做的过程中被人评价为“成熟了,有做大事的格局了”也许这就是自认为MBA 帮你建立格局吧乔布斯有句话是这么说的：“你永远不清楚当下做事情是否正确,只有过了若干年回望今天,你才发现那时的成就就是从今天开始点点滴滴的积累”十年前的学习成就了今天的我,而今天的我将开始新一阶段对人生、管理的探索,再过十年也许又可以领悟点什么PS：关于上课时候学员问题：“老师,你读的EMBA和我读的MBA有什么区别”我记得当时回答是这样的：“EMBA和MBA的差别就在于E字,E是英语执行者Executive的意思,EMBA就是那个能把知识执行到现实管理中,也就是所谓的知行合一,不管你学EMBA还是MBA,其实都是在经历一个学到—悟到—做到—悟道的过程,这就是我们为什么要学习的原因”给自己起了一个网名“知行合一的野猪”,这也许算一个对十年经历一个最简洁而深刻的总结吧2011年11月24日于大连—珠海航班。
EMBA工商管理班毕业典礼主持词
EMBA工商管理班毕业典礼主持词
尊敬的各位领导、老师，各位家长，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天是个特殊的日子，是个值得珍藏的日子；今天，我们怀着无比喜悦的心情，相聚在这里，隆重举行EMBA工商管理班毕业典礼。
同学们，参加今天毕业典礼的除了我们20XX届毕业班全体同学外，还有其他班级全体教师、学校领导班子成员及各班家长代表，他们是你们毕业仪式的见证人，也是你们美好明天的祝福者，请大家以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！
下面我宣布，EMBA工商管理班毕业典礼现在开始！。
参加emba的原因
参加emba的原因
我选择参加EMBA的原因主要有以下几点：
一、拓展职业视野
在今天的竞争激烈的职场环境中，拥有跨领域的知识和技能变得越来越重要。
EMBA课程强调的就是针对实际问题的综合性解决方案，这样的综合性解决方案不仅是在业务层面上考虑问题，更是在多个方面进行思考。
二、提升管理技能
EMBA课程就是为中高层管理者而设的，对于想要晋升管理岗位的我而言，EMBA课程无疑是一次提升自我管理能力的好机会。
通过EMBA的系统学习和实践，可以有效地提升自己的管理和领导能力，为接下来职业生涯的发展打下更加坚实的基础。
三、建立人际网络
EMBA课程是一个聚集了各行各业精英的平台，这里有来自不同领域的专家、领导者和成功人士，还有不同行业的企业家和投资人，通过与他们的交往与学习，可以拓展自己的人际关系，不仅为自己的职业发展提供助力，还能加深与同行的交流，间接提高学习效率。
四、提高学习效率
EMBA课程是由一流的商学院或业内知名机构所提供的，这些机构拥有丰富的教学资源和成功的商业实践经验，真正做到了“学以致用”。
EMBA课程注重实践与理论的结合，让学员能够在课堂上了解实际商业运作情况，并且学会运用所学到的知识解决商业问题。
EMBA课程是一个细节严谨、注重实用性和实践性的课程，我选择参加EMBA的主要原因在于：期待心态上的成长与变革；期待拓宽知识面，提高管理能力；期待建立更强大的社交网络。
无论从自身发展还是企业发展的角度看，EMBA都是一个非常重要的平台，其在晋升、职业更迭、产业升级等方面都具有巨大的推动作用，对于自己和企业都是不可多得的机会。
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时间：2008.12.13地点：省委党校主讲：方尔加速录师：李爽、秦雯主题：《国学与素养》方尔加教授，哲学博士，中国政法大学人文学院教授，1982年毕业于北京大学哲学系，获哲学学士学位，1985年毕业与中国社会科学院研究生院历史系，获历史学硕士学位，1987年毕业于中国人民大学哲学系，获哲学博士学位。
方尔加教授，2002年开始在北京大学哲学系人文教授、高级董事长班、研究生课程班、光华管理学院EMBA、历史系、经济学院、社会发展研究中心、培训中心、清华大学人文学院、信息学院、能源中心、对外经济贸易大学EMBA、长江学院、EMBA、中央导向高级总裁班以及国务院发展中心、国务院侨办、华为、中广核电，中石油、中海油、国家电网、南方电网、钢铁集团、疙瘩国有银行等开设中国文化与企业管理讲座。
其中“儒家文化与管理”四讲”、“法家文化与管理”二讲、“名家文化与管理”一将、“《道德经》与领导哲学”六讲。
“松下幸之助的哲学理念”一讲，2005年中央电视台百家讲坛录中国文化讲座8讲。
方尔加教授在科研方面更为卓越，共有专著六本，论文80篇。
大家已通过百家讲坛通过各种途径或者跟其他人接触过国学，但是大家接触过的国学比如像余丹教授，刘学吴教授，他们都是中文学的老师，主讲人的心理感受，人的情绪，就像来讲国学的讲师注重前期的思维方式和思维的角度一样，我希望在这方面看看能不能给大家一些启发。
国学比较抽象、竟弄一些玄而又玄的东西，所以大家要有思想准备，哲学的课程比较抽象。
我尽量讲的不抽象，但是大家要有思想准备，毕竟这是哲学。
那么这个哲学的课程它和我们平常讲的课程不一样，它是求道，它不像我们平常讲的课程求的是术，那么哲学它是道，我们平常很多课程求的术，求道身份规定你必须求道。
所以大家要有思想准备，那么我讲国学。
我先回答一个问题，有的同学问什么叫国学？国学包括哪些内容国学包括那些派别？那么我回答这个问题叫国学？有的人说国学就是中国古代、那么中国古代之学有人说1840年之前的学术是近代社会，但是1840年之前，古代哲学就是国学，也有人说秦朝统一之前，先秦诸子百家的学术就是国学，也有人国学就是儒家之学，那么我现在给国学下一个定义，我从国学的角度来下一个定义，它就是中国传统的价值理念为知识体系，围绕一个核心中国传统的价值理念以这个为核心就是国学，那么这个知识体系包括我们的政治思想，法律思想导致艺术哲学宗教以及我们的自然科学这是知识体系包括的内容很多，那么我们传统的价值理念是什么？内圣外王，瑞家有儒家的圣人，法家有法家的圣人、佛教有佛教的圣人，高僧也是圣人，就连哲学就连自己，外王是干吗？承接天下，造福社会造福天下我们在座的大家在办企业大家在做事业大家想干大事，信为天下人造福这是中国人传统的价值理念围绕这个价值理念我们形成了一个知识体系包括宗教包括艺术、包括政治思想法律思想，也包括我们的自然科学。
那么国学包括那些派别内，大概也这样一些，儒家、法家、道家、阴阳家、纵横家、名家、墨家、奴家、咱家、兵家、这些家中国传统的原生性的文化，那么较也是国学，本来佛教不是国学，他是外来但他在中国200多天已本土化，所以它也是国学，只不过它跟我们之前说的国学不一样，那么将来这么讲伊斯兰教将来我们的国学还会包括伊斯兰教佛教已经融合进来，从中国唐朝开始，佛教完全中国化了。
刚才那些家他们大概讲的思想。
儒家它讲究伦理道德，它法家用法但是他这个不发不是我们今天的法这个法可是不大，我这两天的国家会给大家涉及的讲究自然入味非常复杂不是我们我也会给大家设一道到家阴阳家，它把整个世界分解称阴阳五行用阴阳和五行来解释世界，来说明世界的种种联系纵横家说不好听叫空手套白狼，与利用他们之间的关系来获取自己的保护，所以叫：“空手套白狼。
有人叫挑拨离间煽风点火也给人们带来一些好处，他发现如果我们今天研究关系学，纵横家的思想我们也要理解，小说家，民间哲学、民间的诗歌、民间的故事、还有民间的音乐、民间的很多传说。
这是中国文学的重要来源。
名家：名人教育墨家，主张公平。
谁有能力谁上大家自由竞争，同时墨家主张反外边疆，不要只爱你家族的人。
农家：代表小农经济，他对商品经济有个看法反对商品经济反对赚利润，要求统治者和要求统治者和老百姓过同样水平的生活。
咱家：他是各家都吸取，谁对他有用，他有好的地。
兵家：我们对他有个误会，我们认为就是兵家的确会打仗，不能叫兵家，顶多把你叫一个合格的将领，兵家的伟大在于他把军事当政治来对待，他从政治的角度来处理军事问题。
我这两天讲国学的主题，占据主流地位，儒家文化，那么大家把课件打开，不过也讲儒家文化的同时，也会涉及到法家，和道家。
以儒家为主干，以儒家为主题我在这两天我大概要讲这样一些内容：第一：我给大家概要介绍儒家，让大家对儒家也一个大概的了解这是第一。
第二：我给大家讲儒家文化的特点。
第三：我给大家讲儒家治郭安邦之道。
第四：我给大家将儒家的修身之道。
第五：我给大家讲儒家的核心思想，那么这两天我大概讲这些内容首先讲第一个内容，做概要的介绍，我想讲四个问题。
第一个小问题：什么叫儒？什么叫做儒家？第二个小问题：儒家的重要性，第三个问题，儒家的发展大概有那些推论。
第四个小问题，儒家文化与儒家文凭。
这四个问题应该与各位同学实际规律是有联系我再讲的过程中，你会体味出现。
首先叫做儒家、什么叫做儒家？这在我国中国文化中是不可学校的流行的非常关，那么什么叫儒家？儒我们今天就是读书人，我们都是儒，我们在座的同学也是读书人和大家神色相交，其实刚才走廊在电梯，我和一些同学已经神色相交，来了一群书呆子的你的眼神你就是读书人。
我是干企业，我是党领导，你骨子里还是个数弟子，将来你当再大的官也是书呆子。
这个社会就应该中瑞，这家社会儒才能称为大使这是中国封建社会初期隋朝形成的科举之只有科举制规定，凡是想出人头地的人你得读书，读儒家经典，参加考试，考题从儒家经典里体验，答案表一定要儒家经典的要求，你答都答对了，你就有前途了，你可以当官你可以奔前程，都来读千军万马独木桥，儒成了读书人的特征，那么在远古时期，儒其实在空子执勤就产生了儒家是融资创立的，但是那么在孔子之前上古时期你如果往前追的的话，追的特别远的话其实是干巫师的，我们东北地区有萨满教，哈尼族的巫师贝马，这些巫师是伺候各种神灵的。
社会的变化，人们的思想在发生变化、社会在发生变化、人们思想发生什么变化呢？人们在生产实践，逐渐有些神灵就不信了，时间长了人们就不信了，得有些家族古代社会家族之间的战争，家族之间的战乱，有些家族不行了，比如我是方式家族，我们在战争被打散了人都跑了，人这个巫师就不拜，巫师失业了，我们的家族散了这个巫师就失业了。
论语里有一句话：“礼之用、和为贵”，所以儒这干这个。
那么日本的大企业家松下幸之助他说：“小时候我们家穷，我不懂得这些东西，但是虽社会企业的成长，慢慢我开始意识到礼非常重要。
当这个事情不行的时候，礼就非常重要。
儒分为四种：低级儒、高级儒、小人儒、君子儒。
儒家是君子儒形成的一个文化圈。
第二个问题我讲儒家文化的重要性。
儒家文化非常重要。
我们为什么说儒家文化重要呢我有很多理由，我来说明儒家文化重要。
我只向大家讲其中的一个理由，这个理由注意说明儒家文化的重要性，我把儒家放在世界闻名的角度，我这里做一个比较，经过比较就能意识到儒家文化的重要。
世界有四大文明古国。
我个人的看法五大文明古国可能比较合适，古埃及、古巴比伦、古希腊、古印度、古中国。
必然会有大文明。
所以大家想做大企业必须要有大文明。
有一句话叫“百姓日用而不知”。
有两点：第一点，他给我讲他母亲因为有时候文化基因是从他母亲那讲来的，刘总说我母亲小的时候我老受人欺负，一般的母亲那肯定出去骂大街“为什么欺负我孩子啊”。
可是他母亲没有这么做，他先给揉一揉。
然后说，你被别人欺负都是你的错。
因为你没有躲。
母亲给我举了一个例子，草原上野兔，狼也吃也野兔、蛇也吃野兔、鹰也吃野兔、狐狸也吃野兔，狼有没有错，蛇有没有错。
没有错。
为什么？为什么有的野兔没有被吃？刘总说“：小偷来我们店偷东西。
他有错吗？没有错，他是小偷，偷东西是他的本性。
我被偷，是我的错，所以他总结了一些因素，去妨碍这个小偷。
让这个小偷觉得没意思。
去偷别的地方。
当天埃及人就想把犹太人给灭了。
生男孩就给他淹死、生女孩就留下。
孟子的书里记载了这样一个故事。
周太王。
当年是陕西一带，跟他皮毛珠宝、要土地要他，他给了。
要他滚蛋，他就走了。
他就想，我是不是哪了，所以我通过这个故事，要讲中华不死，中华大地不死，就是要让大家了解，儒家文化的重要性。
《论语议论》杨伯峻老先生著的。
他已经去世了。
中华书局编纂的。
儒家在历史上发展有这个几个阶段，我稍微介绍一下。
第一个阶段：是儒家创始时期，创始时期他对法家到家墨家兵家差不多，大家平等竞争，第一时期秦朝统一线，到第二个阶段到了秦朝儒家开始上升为官方哲学了，儒家开始介绍什么阶段呢？经学和神学阶段，干吗要经学？因为他变成官方思想了需要向管推广时期，干吗要神学呢？儒家在通过统治者掌权之后，他跟通知统治者有一个争论，到底是道大还是权大。
君主当然想把道家给压住，但是儒家希望君主得希望俯冲所以是真理大还是权利大。
儒家主张真理大为了压倒君主儒家神学结合起来用神来压倒君主，其实儒家是无神论，就是君主也得服从，服从真理，别以为讲神学都是坏事，我在陕西有一个企业，这个企业很有意思，他在企业里搞一个庙，这里庙有一个神它的意图是什么？他的意图是企业里树立一种观念，权利不能压倒真理谁是真理，神是真理，所以有时讲就是为了压倒人，掌握最高权利的人。
第三个阶段是中国宋朝以后儒家开始和什么结合和佛教道教结合，所以人们叫新儒家。
这个新儒家是宋明理学是中国封建社会中期到后期宋元名气儒家和佛教道教融合在一起先产生一个新的儒家，吸收了道教和佛教。
第四个阶段我们也叫新儒家。
这个新儒家新在那儿是儒家和工业文明向结合，和希望的思想向结合我们叫儒家思想文明叫儒家资本主义我们现在就处在这个阶段，这个阶段还没有完全，这个家是讲儒家和道家相结合，和工业相结合，和资本主义向结合。
第三个小问题我讲完了，下面我讲第四个小问题，我讲儒家文明与儒家文明。
文化和文明不一样吗？我们日常生活中我们可以不加区分这两者是一样，但是今天在课堂，今天在课堂我们要把这个问题将清文化和文明不一样。
文化有不一样的文化，有好的文化、不好的文化、先进的文化、落后的文化、合理的文化、不合理的文化。
所以我们的每一个时代都要对文化整理，好好的文化要保留，集团主义不好，恐怖主义不好邪教法西斯不一些低级趣味的文化都不好，我们要把文化整理出来要文化中的净化先进最合理的部署。
我们把文化中最先进的部分最净化的部分最合理的部分我们他提炼出来，所以什么是文明，文明是文化中的精华，我们再在的可谓应该打造企业的文明，并不是神文明。