20092373-秦丽娟-论文展示

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无保护会阴接生技术在自然分娩中的应用效果研究

无保护会阴接生技术在自然分娩中的应用效果研究

无保护会阴接生技术在自然分娩中的应用效果研究目的探讨无保护会阴接生技术在自然分娩中的应用效果。

方法选取2017年2~10月在我院进行分娩的60例自然分娩的单胎产妇作为研究对象,把按照随机数字表法平均分为两组各30例,观察组采用无保护会阴接生技术进行接生,对照组采用会阴保护接生技术进行接生,对比分析两组产妇的会阴裂伤率、会阴侧切率、剖宫产率、产后出血率以及对医院接生的满意度。

结果观察组产妇在会阴裂伤率、会阴侧切率、剖宫产率以及产后出血率方面均明显低于对照组产妇,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。

在满意度方面,观察组产妇明显高于对照组产妇,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。

结论在孕妇自然分娩的过程中,采用新式的无保护会阴接生技术能够改变传统的接生助产“一刀切”的现象,降低产妇的会阴裂伤率、会阴侧切率、剖宫产率以及产后出血率,减轻产妇在分娩过程中所受的痛苦,促进产妇产后的快速恢复,产妇对于接生的过程与效果也比较满意,是一项较为理想的自然分娩接生技术,值得临床行广泛推广应用。

[Abstract] Objective To study the application effect of unprotected perineal delivery technology in natural delivery. Methods 60 puerperas of single childbirth with natural delivery in our hospital from January 2017 to October 2017 were selected as the study subjects.They were equally divided into two groups according to the random number table method. Among them,30 cases in the observation group were treated with unprotected perineal delivery technology for delivery,and 30 cases of the control group underwent perineal protection delivery techniques. The perineal laceration rate,episiotomy rate,cesarean section rate,postpartum hemorrhage rate and satisfaction with hospital delivery between two groups were comparatively analyzed. Results The perineal laceration rate,episiotomy rate,cesarean section rate and postpartum hemorrhage rate in the observation group were significantly lower than those in the control group,and the difference was significant(P<0.05). The satisfaction of the observation group maternal was significantly higher than that of the control group,the difference was statistically significant(P<0.05). Conclusion In the process of natural delivery of pregnant women,the new unprotected perineal delivery technique can change the traditional “one-size-fits-all” phenomenon of delivery and midwifery,reduce the perineal laceration rate,episiotomy rate,cesarean section rate,postpartum hemorrhage rate and the suffering of the puerperas during delivery,and promote the rapid recovery of puerperas after delivery. The puerperas are satisfied with the delivery process and results.The new unprotected perineal delivery technique is an ideal natural delivery technology,which is worthy of widespread clinical promotion and application.[Key words] Unprotected perineal delivery technology;Natural delivery;Satisfaction;Application effect產妇在进行阴道自然分娩时,一般都会有不同程度的会阴裂伤,为了降低产妇在生产过程中会阴的严重撕裂和对胎儿头部造成的伤害,临床上经常使用会阴侧切术切开孕妇的会阴处来帮助孕妇进行自然分娩,待孕妇分娩完成之后再对切口进行缝合[1]。

基于LabVIEW的动平衡测试系统开发及应用

基于LabVIEW的动平衡测试系统开发及应用

基于LabVIEW的动平衡测试系统开发及应用孙丽萍;尹爱军【摘要】介绍了利用相关法实现振动信号幅值和相位准确提取的方法,开发了基于LabVIEW的转子现场动平衡测试分析系统,详细论述测试系统的总体结构、软件框架及分析处理流程、LabVIEW程序的具体实现等内容,并利用分析系统对现场电主轴进行了实验验证,取得了较好的结果.%The paper introduced the principle of balancing the influence coefficient method and developed the online dynamic balancing test analysis system based on LabVIEW. It described the overall structure of the test system, the structure of software, analysis process and LabVIEW program realization. Besides, an experiment for spindle with the analysis system was made and achieved well results.【期刊名称】《中国测试》【年(卷),期】2011(037)006【总页数】4页(P60-63)【关键词】动平衡;影响系数;LabVIEW系统【作者】孙丽萍;尹爱军【作者单位】重庆大学测试中心,重庆400044;重庆大学测试中心,重庆400044【正文语种】中文【中图分类】TP311.52;TH8770 引言在现代工程技术领域中,动平衡测试分析已成为旋转机械工程中的一个重要环节。

为适应现代动平衡的需要,提高测试精度,该文将虚拟仪器技术、数字信号处理技术与动平衡技术相结合,采用影响系数法,利用LabVIEW组建了基于虚拟仪器技术的动平衡测试系统。

有趣的语言现象

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秦丽娟——20092373
4,有趣的单词
04.
2,从方言中看语言的二重性
02.
1,从网络语言现象中看语言和言语的区别
01.
3,从笑话中看语言能力与语言应用
03.
主要内容
CONTENTS
“微笑哥”
“大表哥”——“大表叔”
有一位台湾朋友第一次到大陆,到风味小餐 馆里用餐,见菜单上有一道名叫“炒土豆丝”的菜,心想:大陆厨师的刀工真是不得了啊!居然能把土豆切菜!便点了这道菜,要见识见识。不一会儿,炒土豆丝端上桌来,这位朋友只看了一眼就不高兴了:“这怎麼是土豆丝呢?这不是骗人嘛!”原来,“土豆”在大陆指
有趣的单词
英语: juillet 巴士底日 Juillet Binoche 朱丽叶·比诺什 法语: juillet m. 七月 Rendez-vous de Juillet 今日青年
July 罗马统治者朱里斯·凯撒大 帝被刺死后,著名的罗马将军马克·安东尼建议将凯撒大帝诞生的7月,用凯撒的名字---拉丁文Julius(即朱里斯)命名之。这一建议得到了元老院的通过。英语7月July由此演变而来。
的是马铃薯,在台湾则指花生,按照台湾人对土豆(花生)的理解,要把土豆切成丝谈何容易?
从方言中看语言的二重性
从笑话中看语言能力与语言应用
曾有一位外国客人对其中国朋友说:“中国民主是个非常勤劳的民族。” 朋友不解,问:“何以见得?”外宾说:“瞧,你们的街道旁很多地方都写著”早点“,不是在提醒自己吗?”朋友笑了:”这里的“早点”一词在中国语言中是“早餐”的意思。

双PID控制的经编机电子横移系统设计

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o i h s e r n ti g m a h n n h g pe d wa p k itn c i e, b c u e i a e tt e r q ie n s o i h s e d. I iw f e a s tc n tm e h e u r me t fh g p e n ve o t e d f c so o iin c n r lmo e f re e to i ho gn y t m fh g s e d wa p k ti g ma hie, h e e t fp st o to d lc r n c s g i g s se o ih—p e r ni n c n o o t s h a o gtm et a g ta d l c fd n mi e p ns uc s al n i o tr e n a k o y a c r s o e,aki fee to i h g i o to y tm f nd o l cr n c s o gngc nr ls se o
o r nitn a hi e n wa p k ti g m c n
Z E G B o ig JA G G o n , I e g n Z A G Q , I n H N apn , I N amig X A F n l , H N i Q N We i
( gn eigRee rh C ne Wap K iig T c n lg En iern sac e tro f r nt n eh oo y,Mii r u ain, t ns yo Ed ct t f o Ja g a iest,Wu i in s 2 41 2,C ia in n n Unvri y x ,Ja g u 1 2 hn )
中 图分 类 号 : S 1 3 9 T 8 . 2 文献标志码 : A

【免费下载】全国技工教育和职业培训教学研究成果论文类获奖作品名单

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附件3论文类获奖作品名单(七)论文一等奖序号作者姓名教研成果名称省份工作单位名称1韩加喜基于行动导向教学理念的台钳项目教学设计北京市北京市汽车工业高级技工学校2岳昇我校引进德国职业技术教育模式的探索与实践北京市北京市汽车工业高级技工学校3王晶晶S-T分析方法在一体化课程教学评价中的应用北京市北京市工业技师学院4刘加勇校企合作、工学结合人才培养模式在我院的实践与探索北京市北京市工贸技师学院5杨轶峰技工院校学制式技师职业核心素质培养探讨北京市北京市工业技师学院6安晓冬解构造型方法在当代定制女装设计中的应用研究北京市北京市工贸技师学院7叶菁关于建立天津港企业大学的思考天津市天津水运高级技工学校8蔺树亮虚拟现实技术在中等职业院校的应用研究天津市天津市职业技能培训研究室9刘悦关于技工学校学生社会信任度的思考天津市天津市印刷装潢技术学校10崔志锋行动导向视域下项目式教材的体例设计河北省保定技师学院11田晶晶中职生成就目标倾向与心理健康状况的关系研究山西省晋城市高级技工学校12代金凤关于内梯形螺纹车刀的改进探讨黑龙江省大庆技师学院13赵明孝模拟公司——国际商务专业教学新模式初探上海市上海工商信息学校14王永清“先行组织者”教学模式在中职数控加工工艺教学中的应用上海市上海石化工业学校15沈丽华数控宏程序在“圆弧倒角”中的应用上海市上海市大众工业学校16于忠美智障学生花卉识别教学的方法探索上海市上海市长宁区初级职业技术学校17李珍T68卧式镗床控制线路的PLC改造江苏省徐州工程机械高级技工学校号姓名18闵建分层教学、优化组合在机械实习课技能训练中的整合江苏省泰州技师学院19高亦乐基于物联网技术的温度采集模块与在线监测系统的教学探索江苏省江苏省常州技师学院20王宏特色培训课程开发探索与实践江苏省江苏油田技师学院21宦平技工院校德育课学生德育素质综合测评方案构想江苏省江苏省常州技师学院22朱雨兰校内生产实训基地建设之专业产业化模式研究江苏省江苏省无锡交通高等职业技术学校23黄黎高技能人才培养三维整合课程模式创新与实践江苏省苏州市电子信息高级技工学校24张伟李顺富岗证单一体化人才培养模式的创新实践江苏省江阴市高级技工学校25林尔付步进逻辑公式法在西门子PLC程序设计中的应用江苏省江苏省南京技师学院26王志军关于机械制图教学的“破冰”设想江苏省张家港市高级技工学校27胡立标提高技工学校电类专业学生创新能力的教学新模式浙江省浙江省海盐县理工学校28朱吴涛仿真企业班级管理考核机制的探讨浙江省浙江海宁高级技工学校29方冀生严静浅谈如何构建中职学校的有效性课堂浙江省杭州市轻工技工学校30杨国强胡建华基于PLC的校园节能供电系统智能设计浙江省杭州市轻工技工学校31高美丽浅谈项目引领,任务驱动的教学模式在技校机械制图教学中的应用浙江省浙江省长兴技师学院32许红平金凌芳关于萧山区高技能人才队伍建设的调查与思考浙江省杭州市萧山区技工学校33周俊给当代中职课堂打一针“强心剂”——试论微博在中职信息技术课中的应用浙江省嘉兴技师学院34姜力中国区域职业教育效率评测与研究浙江省浙江公路技师学院35秦先君捕捉身边溜走的时间资源——“一桶水”与“一杯水”的英语听力训练浙江省浙江省象山技工学校36刘敏高级工段工学结合教学模式探索与实践浙江省象山技工学校37徐新华模具专业教学资源管理系统的设计与开发浙江省宁波技工学校38王琪以就业为导向的电工类课程建设的实践与研究浙江省浙江省机电高级技工学校号姓名39吴红梅中职《国际贸易基础知识》高效教学课例——在小组合作、研讨中提升学生的能动性的探究浙江省浙江省机电高级技工学校40于士平纵瑞宾创新煤矿井下班组长培训模式、提升班组长综合素质安徽省安徽淮北煤电技师学院41苏磊采煤机主要部件的故障分析及改进方案初探安徽省安徽淮南矿业技师学院42张丽基于顺应理论的高职学生英语语用失误研究安徽省马鞍山职业技术学院应用外语系43李庆警惕“技能本位”、“技能至上”论对职业教育的负面影响——职业教育技能导向浅论安徽省安徽机械工业学校44余荣堂关于中职与高职的协调发展和相互衔接的研究安徽省安徽建工技师学院45王晓闽会计专业创新型高技能人才培养模式的探索与实践--中职技术院校会计专业建设的实践调查报告福建省龙岩技师学院信息工程系46胡艺文社会生态视域下的职业教育课程开发方法江西省江西电力技师学院47刘名琪机床电气控制技术精品课程建设的探索与研究江西省核工业南昌高级技工学校48赵鲁伟邱赛琳浅谈澳大利亚职业培训教材开发情况对我国职业教育及教材发展的启示山东省山东省人力资源和社会保障厅49于维霞“知行合一”——技工教育职业化德育模式创新探索山东省四方机车车辆高级技工学校50李佳中职电子商务课程结构模块化教学模式研究山东省青岛工商技工学校51梁珍技工院校工学结合一体化教学质量保障体系探析山东省青岛市技师学院52张晓静于凌云物流专业“一二一”模式一体化教学改革研究与实践山东省青岛市技师学院53牟光明多元融合:建构职业院校校园文化特色模式山东省东营市技师学院54程真真企业员工培训的现状与对策研究山东省东营市技师学院55王辉荣班级目标管理的实施与评价山东省潍柴高级技工学校56林治刚语文教学不能越界山东省文登市高级技工学校57孟庆浩汽车维修专业一体化课程体系构建与实践山东省淄博市技师学院号姓名58杨珍珍任务驱动教学法在<平面连杆机构>教学中的应用与思考山东省山东煤炭技术学院59梁典民林荣俊“五位一体”实训体系在<机电设备装配与维修>专业的应用山东省威海市技术学院60曲海波韩国职业教育特色与思考借鉴山东省威海市技术学院61陈立文纳米TiO2颗粒在环隙流化床中流化特性及团聚研究山东省济宁技师学院62王莉萍深化校企文化对接提升职业素养山东省济南铁路高级技工学校63卞锦珍电机与变压器课程的创新与实践山东省临沂市技师学院64邢宝亮基于工作过程的一体化钳工课程改革的研究与实践山东省山东劳动职业技术学院65段强浅谈新时期技工学校班主任的角色定位山东省德州走四方技工学校66王春燕职业院校与企业科研合作的意义与模式探究山东省山东兖矿技师学院67王建吕长江加强校企合作创新高技能人才培养模式河南省开封市技师学院68朱代舒代辉关于中职生学习习惯的调查报告湖北省房县职业技术学校69戴绍雄校企合作模式下课程设置与教材开发研究湖北省宜昌市第二技工学校70孟丽浅议CAXA制造工程师中的粗加工刀具路径湖北省湖北省十堰市技师学院71陈娟基于kingview的机械手控制系统设计湖北省武汉市第一技术学校72范华四位一体打造高技能人才培养与成长摇篮湖北省东风汽车公司高级技工学校73万姣珍论学生语感能力的培养湖北省孝感市高级技工学校74程鹏雁探索职场德育提高育人有效性——浅谈校企合作下的学校德育教育湖北省东风高级技工学校75刘复坤范小丽襄阳市开展企业技能人才评价工作的现状与思考湖北省襄阳市技工学校教研室76罗传江关于农村劳动力转移问题的调查与思考湖北省竹溪县职业技术学校77罗蕾王梅中职学校开展创业教育现状及对策研究湖北省湖北随州技师学院78张运鸿刘丽琴中职学校教师职业内卷化发展成因及对策研究湖北省十堰市高级技工学校号姓名79刘英采用ASPNET三层架构实现学生成绩管理系统的设计湖南省岳阳工业技术学院80杨觉荣中职机械类专业教学方法与手段效果评价的探讨湖南省岳阳工院技术学院81黄敏雄企业“6S管理”与高职学生职业素质养成教育研究湖南省株洲职业技术学院82罗小丽一天一题制核心课程教学改革让我们共同成长湖南省湘潭机电技术学院83罗恒辉基于工作过程系统化的课程设计湖南省衡阳技师学院84李忠辉安卡拉地铁不锈钢车体侧墙平面度的控制湖南省南车株洲电力机车有限公司技师协会85颜立新徐文芝建构主义视域下职业院校技能竞赛项目的改革实践湖南省湖南建筑高级技工学校86罗斌数控车削加工中心电气系统改造湖南省南车株洲电力机车有限公司技师协会87薛焯怡紫色甘薯红色素的提取工艺研究广东省韶关市第二技师学院88袁晓燕Access教学中“双式”教学法的重构与应用广东省广州市轻工高级技工学校89徐胜基于Proteus+实训板的单片机一体化教学改革广东省佛山市三水区技工学校90谢晓红一体化课程实践的现状和反思广东省广东省机械技师学院91杨锦锋广州市技工院校教师教育幸福感调查研究广东省广州市机电技师学院92邓丽芬技校教师职业压力与心理健康及其关系的研究广东省广东省岭南工商第一高级技工学校93伍福军在<三维动画制作>教学中如何让学生快速掌握人物角色建模技术广东省广东省岭南工商第一高级技工学校94汤燕技工院校会计专业案例教学法实践探讨广东省广东省电子商务技师学院95伍小建巧用软爪解决装夹难题的创新实践广东省广东省梅州市技师学院96林培勇“两园对接”与智力扶贫有机融合广东省广东省粤东技师学院97许实霖应用文写作课堂教学“六步法”——技工院校应用文写作教学改革初探广东省广东省粤东技师学院98陈国新黄丽恒深化校企合作推动技工院校内涵发展广东省广东省核工业华南高级技工学校99张东风创新校企合作模式促进职业核心能力培养广东省深圳技师学院号姓名100张焱浅析动漫专业以企业真实项目主导的阶段培养、项目带动的人才培养模式广东省广州市工贸技师学院101李进豪怎样提高职业规划与就业指导的有效教学广东省广东省水产技工学校102梁秋生冯艳丹技工院校教师阅读现状及对策研究广东省广东省河源市高级技工学校103龙卫军车载CD播放器面壳注射模具设计广东省广东省河源市高级技工学校104魏洪仔多方位提高技校生学习<钳工工艺学>的兴趣广东省湛江市技师学院105邓红秋培养空间想象力突破制图教学瓶颈广东省湛江市技师学院106李多成技工学校实施朋辈教育模式的思考广东省广州白云工商高级技工学校/广州市白云工商技师学院107江锦贤过滤器外壳冲压工艺及模具设计广东省广州白云工商高级技工学校/广州市白云工商技师学院108吕福智技工院校专业群平台建设的探索与实践广东省广州白云工商高级技工学校/广州市白云工商技师学院109江奇初级职业资格培训计划-德国青少年职业资格培训新模式广东省珠海市技师学院教研处110刘海峰基于“工作工程系统化”的机电一体化设备的组装与调试课程开发思路广东省中山市技师学院111周海鹰石蜡切削性能研究及在数控实训教学中的应用广东省广州市轻工技师学院112黎杰强基于“工作室”制工学结合的环境陶艺课程研究广东省中山市技师学院113徐文博Photoshop 与Office 跨界完成考务工作广东省中山市技师学院114吴汉华王在田关于中职教师职业幸福感的调查报告广东省中山市技师学院115龙家钊注塑模具分型面设计广东省中山市技师学院116涂仕媛曹乃龙归因理论对提高中职生自我效能感的启示广东省广州市交通技师学院117陈基容冯春楠美的变频空调控制电路原理分析及故障排除广西广西玉林高级技工学校118沈洪数控专业实训推行“8S”管理探讨广西广西二轻技工学校号姓名119陆向华依托校企合作建设特色高速公路实训课程体系广西广西交通技师学院120苟蓉对中职院校英语教学评价方式的设想四川省崇州市技工学校121万思思星级酒店餐饮人力资源管理现状及对策研究四川省成都市技师学院122李霆中职学校“四岗递进”课程体系构建方案的研究四川省四川宜宾市商职校123凌晓静周俊关于“宜宾市商职校骨干教师培养成长模式”的探索四川省宜宾市商业职业中等专业学校124吴燕高职院大学英语口语测试及反拨作用研究四川省四川信息职业技术学院125邹翔邹平校企结合,“2224”高技能人才培养模式——汽车制造与装配技术专业人才培养改革四川省四川航天职业技术学院126刘翔关于技校电工实训增加家居装修项目的建议四川省崇州市技工学校127冯学强中等职业学生基本现状调查分析与对策思考云南省云南冶金技工学校128王艳英论如何推进职业院校学生思想品德建设陕西省陕西国防工业技师学院129曹永智基于项目导向模具专业一体化教室设计探讨陕西省宝鸡技师学院130冯忠存校企合作模式下中职教材开发探索陕西省陕西能源技工学校131马少毅浅议技校语文教学中个体生命的回归陕西省陕西工程科技高级技工学校132何小琴运用体验式教学法优化技校德育课陕西省陕西工程科技高级技工学校133徐凤仙浅谈德育教育在电工教学中的渗透陕西省陕西省机械高级技工学校134陈会香刘多文基于Access的技工学校成绩管理系统的设计甘肃省甘肃省酒泉农垦技工学校135温艳基于化工生产过程系统化课程体系建设的研究宁夏宁夏化工技师学院136杨学志新疆兵团职业教育集团化办学发展探析新疆石河子技师培训学院137余林玉中职生课余生活现状及对策分析新疆伊犁州高级技工学校138李刚中职教育人才培养模式与课程体系改革新探新疆新疆奇台县技工学校(八)论文二等奖序号作者姓名教研成果名称省份工作单位名称1阎慧姣开展技校学生生命教育的思考北京市北京电子信息高级技工学校2袁文武多元智能理论在数控教学中的应用研究北京市北京市新媒体技师学院精密制造专业部3江素颖论一体化教学模式在单片机课程中的应用北京市北京电子信息高级技工学校4杨军数维专业课程体系改革的设想北京市北京市工贸技师学院5何跃第五届全国数控技能大赛数控铣工实操试题的工艺分析与教学应用北京市北京市工业技师学院6李椿方档案袋评价在一体化教学中的应用初探北京市北京市工业技师学院7朱永亮张利芳典型工作任务及代表性工作任务的认识与运用北京市北京市工业技师学院广州工贸技师学院8曹凤仙加强师资队伍建设推进一体化教学改革北京市北京一轻高级技术学校9徐爱莉在多媒体专业改进学生评价方法及效果初评北京市首钢技师学院10王晓薇北京传统工艺美术基础人才培养探究北京市北京市工艺美术高级技工学校11顾丽兰论国学经典与德育教育的结合天津市天津市美术学校12张维试论技工学校语文教学中的“相机而动”天津市天津市美术学校13袁媛中职作文教学中想象力的培养天津市天津市美术学校14刘桂平王玉明发挥教研工作平台引领作用提升技工院校教师教育科研能力天津市天津市职业技能培训研究室15周新霞推行精品课程建设的实践天津市天津水运高级技工学校16郭玉岫教学的艺术——如何提升技工学校课堂教学效果天津市天津市美术学校17刘菁“80后”撞上“90后”天津市天津市隆华职业技术学校18张宝娟如何在技校数学教学中培养学生的综合能力天津市天津市隆华职业技术学校19赵国梁张文英关于技工院校说课活动存在问题的分析天津市天津市职业技能培训研究室号姓名20韩书香中职生自主学习能力培养体系的构建天津市天津市职业技能培训研究室21李淑丽如何加强技校生的德育教育及其重要性天津市天津市职业技能培训研究室22陈建汽车专业实训教学研究与实践天津市天津市交通高级技工学校23赵雪玲浅谈提高语文学习兴趣的课堂导入技巧天津市天津滨海技工学校24张琛王芳深化校企合作,拓展高职院校“双师型”师资队伍建设途径天津市天津市机电工艺学院25赵雪玲论技校语文教学重在能力培养天津市天津滨海技工学校26段静利用信息技术提高学生学习能力天津市天津市就业训练中心27薛成莹对我校12级西藏学生心理健康状况调查研究报告天津市天津市机电工艺学院28张海玲数控加工专业一体化教学模式改革与实践天津市天津市机电工艺学院29郭桦对于职业院校建立校内“企业型实训基地”的初步探讨天津市天津市轻工职业技术学校30张媛以能力素质培养为主线的职业教育课程体系设计研究天津市天津市轻工职业技术学校31孟虹浅谈学风建设软环境的构建天津市天津市机电工艺学院32张玲面对高职毕业生企业如何做好技能培训天津市天津市劳动和社会保障宣传教育中心33雷莅平职业教育与终身教育的关系与转换天津市天津市公用技师学院34侯健为数控实训中进行创造性技能培养的探讨天津市天津市电子信息高级技术学校35张守兵天津市中职学校电子商务专业现状与需求分析天津市天津市电子信息高级技术学校36王妍莉<自控原理>课程的教学改革实践天津市天津市电子信息高级技术学校37张君华探讨Multisim 10电路仿真技术在一体化教学过程中的应用天津市天津市电子信息高级技术学校38程翠萍技工学校教学手段的开发与实践天津市天津市电子信息高级技术学校39吴健以学习情境为核心的任务驱动式教学法在<汽车空调检修>一体化课程中的应用天津市天津市公用技师学院40张维以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建——浅谈技能大赛对职业教育的促进作用天津市天津市翔宇科技贸易学校号姓名41张国斌国家职业标准在职业院校学生职业能力培养中的应用河北省张家口市职业技能鉴定指导中心42牛凯慧关于中职教育与区域产业结构协同发展的几点思考河北省河北省机电工程技师学院43落春燕中等职业学校德育教育的探索与实践河北省河北省机电工程技师学院44吉沛霞探析前校后厂的功能建设河北省河北省机电工程技师学院45柳麟洁杨金勇关于车工实训中安全技术问题的探究河北省唐海县劳动技工学校46张丽娟班主任的班级管理河北省铁路职业技工学校47刘爽基于校企合作的技工院校学生顶岗实习浅探河北省石家庄市第一职业中专学校48闫朝辉示范性高级技校办学特色与建设原则河北省石家庄市高级技工学校49刘昕璞沟通从心开始河北省秦皇岛技师学院50高杨论任务驱动教学法在职业生涯规划课程中的应用河北省秦皇岛技师学院51张会香浅谈电气自动化设备安装与维修专业课程体系改革山西省山西冶金高级技工学校52游凤琴一体化教学模式的实践与思考山西省吕梁高级技工学校53段临临李万锁模拟压力容器焊接山西省临汾电力高级技工学校54常红梅校企合作中的问题分析及研究山西省潞安职业技术学院55吴强论校企合作对我国职业院校发展的意义吉林省吉林省工商技师学院56李晨霞基于工作过程的汽车运用于维修专业教学模式研究黑龙江省佳木斯技师学院57李俊华浅谈讨论式案例教学法在<汽车维修企业管理>教学中的应用黑龙江省佳木斯技师学院58董春露李淑珍三感三性讲活电工课黑龙江省黑龙江机械制造高级技工学校59王景华图书馆管理信息系统的研发黑龙江省黑龙江技师学院60于淑华基于S7-300PLC的提升机直流调速系统设计黑龙江省黑龙江技师学院61李康陈静怡让素质教育在语文课堂放飞黑龙江省黑龙江技师学院62张秀玲项目教学法在<森林植物>课程中的应用探索黑龙江省大兴安岭技师学院号姓名63齐晓艳液压传动技能操作对其理论具有更好的渗透作用上海市上海市大众工业学校64邹文俊“做学一体”模式在单证制作教学中的实践研究上海市上海市南湖职业学校65沈莉<汽车机械常识>理实一体化教学模式的实践探索上海市嘉定现代技术培训中心66朱红霞基于任务驱动的园林植物景观设计课程教学设计与实施上海市上海城市管理职业技术学院67周琴行动导向教学法在<机械制图>教学中的运用及其策略上海市上海市大众工业学校68陆莲花初探“小步子”教学法在数控专业教学中的运用上海市上海市松江区新桥职业技术学校69周启明基于Multisim10的数字电路一体化教学应用江苏省江苏省常州技师学院70许乐明浅谈数学教学如何服务于专业课的策略江苏省南京铁道车辆技师学院71黄李刚宏程序在FANUC数控车系统中的应用江苏省南京铁道车辆技师学院72张强勇技工院校焊接专业一体化教学改革与探索江苏省徐州工程机械高级技工学校73汪超“物以稀为贵”在机械制图教学中的应用江苏省徐州工程机械高级技工学校74王建林陈亚技工院校一体化教师资格标准的初步研究江苏省江苏省盐城技师学院75申健侠任务驱动教学法在装配钳工教学中的应用江苏省徐州工程机械高级技工学校76王园园技工院校教师职业生涯管理研究江苏省徐州工程机械高级技工学校77钱晓平技工院校精品课程建设的实践江苏省无锡技师学院78徐玲烹饪培训课堂互动式教学的几点体会江苏省江苏油田技师学院79蒋吉运用项目管理方法组织教学江苏省中船澄西技工学校80伍思思机械基础课堂传统教学问题的诊断与创新式变革江苏省江苏省徐州市徐工高级技校81洪惠良浅谈数控加工一体化教学的误区及对策江苏省江苏省常州技师学院82刘进峰世界技能大赛的特点与训练对策江苏省江苏省盐城技师学院83秦承民焊工如何尽快掌握单面焊双面成形操作技术江苏省中船澄西技工学校84励敏论职业学校校企合作项目的实践与发展江苏省无锡交通技师学院。

甘肃省医药卫生科技成果产出分析

甘肃省医药卫生科技成果产出分析
摘 要通过对%国家科技成果数据库!知网版&'收录的 !(()*'%!+ 年所有甘肃医药卫生科技成果及其相关论文引 用分析"梳理甘肃省医药卫生科技产出状况"为促进甘肃省医学科技健康(科学地发展提供基础资料) 关键词医药卫生#科技成果#论文引用#甘肃省 中 图 分 类 号
以定量评价为主的科技评价体系中"科技成果 与 发 表 论 文 是 重 要 的 产 出 指 标,!-"两 项 指 标 的 数 量 及质量可以从侧面反映一定时期内一个单位的整 体科研水平"同时"也是衡量该单位专业技术水平 的重要标志之一,'-* 为了解甘肃省医药卫生科技研 究现状"本文基于+中国知网,检索平台-%国家科技 成果 数据库,!(() 年 ! 月 至 '%!+ 年 !' 月 共 !( 年 的数据"统计分析甘肃省医药卫生科技成果及相关 论文引用数据"旨在掌握甘肃医药卫生科技研究状 况"为科技成果管理提供参考*
第 $> 卷 第 !# 期 '%!) 年 ( 月
甘肃科技 D/07E B43<04< /01 F<4G06=6HI
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甘肃省医药卫生科技成果产出分析
秦三利 齐江华 张仲男 黎 明 焦丽莎 林 静 石 昕 丁 颖
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$& 对成果第一完成人发表的所有与其成果相 关的论文数量及被引频次进行统计分析*

舒适护理对于治疗慢性溃疡性结肠炎的临床价值分析

舒适护理对于治疗慢性溃疡性结肠炎的临床价值分析

风险的 发生[ . J 中国现代药物应用,09 3 :0 . ] 2 0 , i 24 () 9
【】 蔡同山, 2 钟德富. 推行医疗风险管理, 提高医疗服务质量[. J 解放军医 ] 院管理杂志,0 185:4, 2 0 ,()32 _ .
管理, 使护理人员的培训常规化。 此外, 在提高护理人员职业素 质和专业技 能的同不仅能有效地降低
2 2 术后护理 . 2 2 1 一 般 护 理 . .

前列腺增生(e in rs t h prls , P 亦称前列腺肥大, b ng pot i y epai B H) ac a 是 因前列腺腺体增生而引起的一种 良 性老年性疾病, 是老年男性 的常见病、 多发病 , 也是泌尿外科的常见病。 前列腺增生的临床表现为进行陛排尿困 难 、 尿增 多 、 尿时 淋漓 不尽 等症状 , 夜 排 随着此 病病程 的发展 , 出现 尿潴 可 留、 肾积水 等 症状 , 至 会导 致尿 毒症 的发 生 。 着 人类老 龄 化 的 日益 严 甚 随 重 , 列腺 增生 的发病 率呈 逐年上 升趋 势 前 随着 医疗 技 术的不断 进步 . 经尿道 前列腺 汽化 电切除术Cr 9 由r】 七n l a a
33 5
【】 杨黎星. 5 舒适护理的手术室整体护理中应用[. J 实用护理杂志,05 ] 20 , 1()4 4:. 9
f】 尹红, 桂鸣, 4 鲁 李春香, 叶弘, 李谆. 溃疡性结 肠炎患者保留灌 肠方法的
【】 赵志芳,黄丹文, 1 陆小萍. 舒适护理的应用与病人满意度【 . J 现代中 ] 西医结合杂志,0 6 1()58 59 20 ,53:9- 9 .

有增强舒适感、 缓解焦虑情绪的作用 , 可显著增加此病的疗效 , 值得在临床上推广。 【 关键词 】 舒适护理 ; 慢性溃疡性结肠 炎

卫星接收机中小型化宽波束微带天线研究及应用

卫星接收机中小型化宽波束微带天线研究及应用

国防科学技术大学
硕士学位论文
卫星接收机中小型化宽波束微带天线研究及应用
姓名:孙莉
申请学位级别:硕士
专业:信息与通信工程
指导教师:欧钢
20061001
用,从而使阻抗匹配得到明显改善.容性探针耦合馈电,加工容易,且可以避免普通探针馈电焊接带来的不连续性所激励的表面波和高次模,降低交叉极化电平,展宽轴比带宽。

4.1.2天线仿真与调试
根据设计方案,用电磁仿真软件CST建立天线模型,进行仿真。

仿真图如图4.1.3。

圈4,1.3天线仿真图
整体天线进行仿真,谐振频率调到中心频点尼时。

微带贴片的边长为23.3mm,调谐枝节的边长为2衄。

由阻抗匹配调节的探针径向位置为3.8衄。

生产出的实物天线,谐振频率偏高。

根据接收机天线小型化和结构工艺的要求,设计天线结构。

加结构,天线的尺寸为52*52*25衄,天线本身尺寸为44"44"1l岫.
天线装入结构,受天线结构底座和天线罩的影响,整体测试谐振频率提高了。

对天线进行开槽调试。

天线开槽图形如图4.1.4.
图4.1.4贴片开槽结构
天线整体的增益和轴比测量结果如图4.1.5。

宽∞±lO.23M)Hz内,仰角106以上≤4dB,天顶方向(矿10.23M)Hz时达到1.78dB。

经调试,第二版的天线结构如图4.2.1.
图4.2.1第二版贴片结构
测量结果如图4.2.2。





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There are some available data from Internet and history books. It may have reduced the world's population from 450 million to between 350 and 375 million. China lost around half of its population, from around 123 million to around 65 million; Europe around 1/3 of its population, from about 75 million to about 50 million; and Africa approximately 1/8 of its population, from around 80 million to 70 million (mortality rates tended to be correlated with population density so Africa, being less dense overall, had the lowest death rate). So, the total worldwide almost certainly reaches close to 100 million.
Due to the low level medicine and inadequate hygiene, being infected plague means to death. So many people were sapped by disease, or even inflicted to die that society certainly became into a mass. Corpses could be seen in streets, in turn bacterium spread fast. And due to a large number of death total, the laboring force was cut. So that many of the upper classes were forced to give higher wages and more freedom to their workers willing to work on the nobles' lands because of the high death toll. In its aftermath, the Black Death may also have favored the use of more advanced farming tools as a smaller workforce was available and plots grew larger as a result of the population loss.
Thank you !
What we have learned from the tragic history lesson?
The Black Death had passed by for a long time. Countless people in the world, however, are still sapped by various epidemic diseases. Government should make great efforts to improve public health and individual ought to have changes in hygiene habits. We should bear in mind that making friend with environment is more important than pursuing profit.
It is said that the Black Death originated in China, and spread along the Silk Road and swept through Asia, Europe and Africa. The Black Death firstly broke out in 1300s1300s1400s with further outbreaks into 1700s. It had a massive and lasting horrible influence on society.
2009237320092373-秦丽娟
The Most Disastrous Plague in Human History
What is the Bleak Death
Why is it looked as the most disastrous plague in human history? What we have learned from the tragic hh, the name used for the very serious infectious disease (called bubonic plague), killed millions of people in Europe and Asia in the 14th century. The Black Death is traditionally attributed to one of the three forms of the plague caused by the bacterium Y.pestis (bubonic, pneumonic and septicemia). As far as the medicine level at that time is concerned, it is looked as the most disastrous plague in the human history in death population, infectious area and population, influence on society. society.
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